龟兔赛跑第四次

《龟兔赛跑》童话故事（精选27篇）《龟兔赛跑》童话故事（精选27篇）《龟兔赛跑》，是一则耐人寻味的寓言故事，故事中塑造了一只骄傲的兔子和一只坚持不懈的小乌龟。

下面是小编带来的《龟兔赛跑》童话故事（精选27篇），希望对你有帮助。

《龟兔赛跑》童话故事篇1一天，小兔子觉得很无聊，就找小乌龟想要跟他比赛跑步，小乌龟听了急忙说：“不行不行，我跟你比赛跑步不就是意味着拿倒数吗?再说了我还要写暑假作业呢!”过了一阵子，小兔又觉得很无聊，然后又来找小乌龟，小乌龟说：“那好吧，正好我也写完作业了。

”小兔子高兴地说：“太好了!”于是，他们俩请来了大象当裁判。

第二天，小动物们都来现场观看。

枪声一响，比赛开始，不一会儿，小兔子就远远的甩开了小乌龟，太想：“这下子小乌龟一定跑不过我了。

”于是他就靠着一棵大树想要休息一会儿，结果竟然睡着了。

等到小乌龟跑到那里时，看到了正在睡觉的小白兔，小乌龟准备叫醒小白兔，可是他又想到：“这是比赛呀!”于是小乌龟没有叫醒小兔子。

等到小兔子醒来，往后没有看到小乌龟，他想：“着小乌龟也跑得太慢了吧。

”然后，他又开始跑，跑着跑着小兔子觉得前面有人在叫他，小兔子往前一看，竟吓了一跳，没想到小乌龟已经在终点了，小乌龟拿了冠军!小兔子只能红着脸回家了。

《龟兔赛跑》童话故事篇2在一座美丽的森林里，住着许许多多动物，生活非常快乐。

一天，大象村长贴出一张海报，上面写着：“村民们，我们村要举行一年一度的长跑比赛，年龄不限，请大家来参加！”兔子悠闲地走在小路上，忽然看到那张海报，飞快地跑过去看，心里想：我也去报一个名吧，我一定得第一名！后来，兔子就回家上网去报名了，报好名就上床睡觉了。

第二天，它精神抖擞地来到比赛场地。

兔子上场了，看见它的对手原来是做什么事都慢吞吞的乌龟。

兔子生气地就问：“是谁安排给我一个那么弱的对手？我保证赢！”可是没有人回答它。

老虎裁判把旗子举得高高的并说：“选手请准备。

预备，开始！”兔子一点也不着急开始悠闲地走路，乌龟却努力地跑啊跑……过了一会儿，兔子才开始跑步。

一年一度的乌龟和兔子再次竞赛，这次你说谁赢了？你会说：当然，乌龟！这是因为前几次是乌龟赢了。

当然，支持兔子，因为你相信常规的本质不会破碎。

叶看着他们。

磅鼓声。

只要像往常一样听兔子的心脏，冲向前面的前面。

它是树。

兔子看到了停止站，并站着，思想：我第一次睡过头没有抓住丢失的，第二次当火践踏了海龟是红牌的惩罚和输。

第三次我保持闹钟一个小时，失去了。

这一次，但万无一失。

想想看兔子从手表下来几次，用他的手的手会醒来。

兔子的支持者哭了：兔子兄弟你这次不能睡觉，然后睡觉就可以输了。

乌龟的支持者可以高兴与讽刺：这懒的兔子没有办法教坏。

兔子左耳听右耳，注意他们，已经睡觉了。

然后看乌龟在一步两个步骤三个步骤四个步骤缓慢爬向前，到树看兔子睡觉。

我想：这是我的胜利，哈哈哈！他采取了另一个步骤两个步骤三个步骤四个步骤五个步骤缓慢地向前攀登看到结束噢，我看见兔子突然站起来了。

比乌龟更快，取得了胜利。

乌龟不能弄清楚，问兔子：你为什么比我更快？
你看看我的手表兔子说把手表放到乌龟看看，说：这手表是运行设置，他可以根据你的速度和对手的速度也测量当开始时间到最合适的时间他会闭嘴，告诉你跑。

你看，现在社区变得真快，乌龟和兔子也使用高科技。

《龟兔赛跑》童话作文《龟兔赛跑》童话作文(15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的《龟兔赛跑》童话作文，希望对大家有所帮助。

《龟兔赛跑》童话作文1自从上次龟兔赛跑中，兔子输给乌龟后，兔子很不服气。

于是，它每天练习长跑，并有一天在《森林日报》上向乌龟发起挑战，乌龟接受了。

在赛跑的那一天，乌龟叫来跟自己长得一模一样的哥哥，在终点附近的草丛里藏了起来，并叮嘱他等兔子快要到达终点时，就从草丛里跑出来向终点跑去，务必要赢得比赛。

裁判的枪声一响，兔子便拼了命向终点跑去。

可是，不管兔子跑得多快，乌龟还在起点得意忘形的慢慢爬着。

观众台的动物都在喊：“乌龟兄弟，你怎么还不跑啊？等会儿晚了，兔子就会赢得胜利的了！”乌龟大声地向观众台说道：“朋友们，你们不用担心我！上一次，兔子都跑不过我，成为了我的手下败将，这一次它也休想翻身！”一只好奇的小鸟想：乌龟为什么会不着不急的呢？这里面肯定隐藏着什么不能让别人知道的秘密。

于是，小鸟向终点的方向飞去调查情况。

正当小鸟飞到乌龟哥哥藏的草丛时，它看到乌龟哥哥从草丛里跑了出来，向终点跑去……小鸟终于调查清楚了，它决定飞回观众台向大家解释清楚其中缘由。

小鸟飞到一半路程时，乌龟哥哥就已经到达终点了，并获得了胜利。

正当裁判山羊爷爷要给乌龟哥哥戴上金牌时，小鸟飞回来，说道：“山羊爷爷，这是……”小鸟给山羊爷爷解释清楚后，观众们都在喊：“这块金牌应该属于兔子的。

”最后，兔子获得了胜利。

《龟兔赛跑》童话作文2很久以来，兔子的后代对乌龟的后代很不服。

于是有一天他像乌龟发起了挑战。

那天，天刚蒙蒙亮。

这天，兔子郑重其事地来到了乌龟的家里：“乌龟，上次我们祖先的比赛让你们的祖先侥幸赢了，你还敢再和我比一次吗？”“你知道你为什么输吗？”乌龟慢吞吞地问道。

“不就是我不小心睡着了吗？”兔子满不在乎地答道：“如果我早点醒，还不是照样赢你！”，“不见得吧。

2023年《龟兔赛跑》教案15篇《龟兔赛跑》教案1活动目标：１、欣赏“龟兔赛跑”的音乐，激发幼儿表演的兴趣。

２、能感受和分辨音乐表现的不同形象，并尝试用自己的肢体语言来表现。

３、培养幼儿倾听音乐的习惯和做事坚持到底的精神。

活动准备：环境：为幼儿提供布置环境的相关道具如：各种大型的积木、盆栽的花草、树得到道具等，材料尽量丰富，以便于幼儿创造，想象。

材料：制作乌龟、兔子及其他小动物的头饰及道具资源：教师制作龟兔赛跑的课件、准备活动的音乐磁带（包括整段欣赏和分段欣赏的音乐）。

知识经验：幼儿已熟悉“龟兔赛跑”的故事，有一定进行故事表演的经验。

教师在活动前对音乐要熟悉，并理解音乐的内涵。

活动过程：一、故事导入通过课件《龟兔赛跑》引导幼儿复述故事。

引导幼儿讨论兔子为什么会输掉比赛？它是只怎样的兔子？乌龟又是个怎样的乌龟？引导幼儿讨论乌龟和兔子走路有什么不一样，并让幼儿模仿动作。

二、欣赏音乐《龟兔赛跑》引导幼儿区分和理解音乐的性质。

１、音乐欣赏完整欣赏音乐，引导幼儿划分音乐的段落及区分每段音乐的性质。

提问：你在音乐中听到了什么？它是怎么在讲故事？你觉得那些地方音乐不太一样？鼓励幼儿发言，初步理解音乐。

２、分段欣赏音乐，引导幼儿进一步理解音乐所表现的形象（1）欣赏第一段：骄傲的兔子提问：这段音乐让你想到了什么？你怎样表现这只骄傲的兔子呢？鼓励幼儿个别表现，集体在音乐中用动作表现音乐（2）欣赏第二段：勤恳的乌龟提问：这段音乐让你想起了谁？它是一只怎样的乌龟？你怎么表现他的样子呢？激发幼儿互相讨论，教师和幼儿一起在音乐中用动作表现，教师注意及时发现幼儿的闪光点，帮助幼儿进一步将它加强。

（3）欣赏第三段：睡觉的兔子通过提问和讨论，鼓励幼儿大胆的想象和模仿。

（4）欣赏第四段：欢庆激发幼儿用神态和动作区分胜利的乌龟和失败的兔子。

三、用肢体语言表现音乐，共同商量改进整个音乐剧的表演。

１、音乐剧的表演讨论：我们怎样进行音乐剧的表演？我们需要做些什么准备？根据幼儿讨论结果商量如何进行场地的布置。

新龟兔赛跑的故事自从上次乌龟和兔子赛跑兔子熟了以后，兔子一直很不服气，于是决定和乌龟再进行比赛。

第一次，他们把比赛场地设在山坡，终点设在山脚。

这一次，兔子信心十足，雄赳赳气昂昂，乌龟却左顾右盼，心不在焉。

比赛一开始，兔子就竭尽全力往下跑，可到达终点时却发现乌龟先于自己到达，这一次，兔子又输了。

原来，乌龟把四足和头缩进壳里，“咕噜咕噜”滚到了山脚。

启示：要善于利用自己的优势。

第二次，他们把比赛场地设在操场，结果兔子又输了。

原来兔子跑反了方向，南辕北辙，而乌龟选对了方向，并慢慢到达终点。

启示：做事时要选对方向。

第三次，他们把比赛场地设在田野，但最后兔子还是输了，原来兔子一不小心陷进了沼泽地里，而乌龟却小心谨慎爬到了终点。

启示：要注意陷进，并避开陷进。

第四次，他们把比赛场地设在高速公路，毫不例外，兔子又输了。

原来一开始乌龟就打了辆出租车，很轻松的到达了终点。

启示：要善于借助外力，整合资源。

第五次，他们把比赛场地又设在操场，结果兔子还是输了。

原来一开始乌龟就轻轻咬住兔子的尾巴，在快到达终点时狠狠咬了一口，兔子感觉到疼痛用力一甩，把乌龟甩到了自己前面。

启示：要善于借助对手的力量。

第六次，他们把比赛场地有设在操场，这次兔子胜券在握，但就在到达终点时看见一条横幅，上面写着“谁先到达终点，谁就是龟儿子”，兔子一气之下退出比赛，乌龟获胜。

启示：要学会控制情绪。

第七次，兔子吸取以前经验教训，顺利到达终点，赢得了比赛。

启示：要善于总结，吸取经验教训。

第八次，兔子为了安慰失落的乌龟，把比赛场地设在一座岛屿上，这次，兔子趴在乌龟背上，最后并立站在终点。

从此，它们成为了好朋友。

启示：只有互相合作，才能实现共赢。

《龟兔赛跑》续写作文(10篇)《龟兔赛跑》续写（1）自从和乌龟赛跑输了以后，小白兔一直很后悔。

有一天，小白兔正闷闷不乐地在河边的草地上闲逛，忽然看见乌龟从河里爬了上来……小白兔想了想，走到乌龟面前笑眯眯的说：“乌龟老弟，上次您可真是了不起啊！我们这回再来比一下，不过这次不光只比跑步，再比比游泳和拳击！”“好哇好哇！”乌龟听了连忙喜悦地说。

说完，双方转眼间就跑回了家，开始做起了训练。

到了第二天，小白兔和他的拉拉队与乌龟和他的“粉丝”一起来到了一条小河边。

同时，他们的裁判大象伯伯和孔雀小姐也来到了兔子与乌龟vs的“战场”上。

小白兔看见乌龟正在卖力地做准备活动时，也开始认真地做了起来。

第一场“游泳”的比赛时间快要到了，双方站在起跑线上，当裁判说出“预备”的时候，他们双眼进盯着终点。

“开始！”这时乌龟跳到了水里，一会儿仰泳，一会儿蛙泳，一会儿自由泳……游起来可舒服了！可是小白兔因为刚开始的时候没站稳，摔了一跤，还差点溺水。

救生员小狗叔叔看见了立即跳进了水里，把小白兔救了出来，这才保住了他的那条小命。

这时，小白兔突然听见了孔雀小姐说：“本次比赛的获胜者是乌龟！”原来，正在救小白兔的时候，乌龟已经轻松地游到对岸了。

乌龟用着一种骄傲的眼神看着小白兔，小白兔想：“有什么了不起，游泳是你的长项，这回和我跑步，你就死定了。

”他们又来到了一条400米的跑道前，“预备，开始！”小白兔快如闪电地冲了出去，乌龟也毫不示弱，仍然在努力地跑着。

但在别人眼里，乌龟只不过是在悠闲地散步。

不到1分钟的时间，小白兔就快速地到达了终点，但是乌龟才跑到四分之一的路程，差不多过了两小时，乌龟才跑完总路程。

“游泳是你赢，跑步是我赢，我们就在这最后一个项目中一决高下吧！”小白兔认真地对乌龟说。

最后，他们又来到了拳击场，当裁判说：“比赛开始！”的时候，小白兔就冲过去打乌龟，可总被乌龟坚硬的外壳挡住。

但是由于乌龟的手法比较笨拙，所以还是打不到小白兔。

【成功励志】厉以宁：四次龟兔赛跑地区经济都是互补的，每个地区搞地区封锁闭关自守是不对的，把市场的统一性把它隔离成块是不对的，一定要看到它的互补性，互补性的结果是双赢的结果，我们曾经讲过，龟兔赛跑的故事，你说龟兔赛跑有什么讲头啊，我在幼儿园就听老师说过了，我说你知道什么呢，龟兔赛跑是说兔子骄傲，半路睡觉了，所以乌龟跑第一了，我说这不是太简单了。

北京大学光华管理学院可不是这么讲的，龟兔赛跑同学首先提出问题，难道只赛这一次吗？不对，还得接着赛呢，第一次兔子输了，兔子不服，要求赛第二次，第二次龟兔赛跑，兔子吸取经验，不睡觉了，一口气跑到终点，所以第二次龟兔赛跑是兔子赢了。

乌龟输了，乌龟不服气咱们要求再赛第三次那就赛吧，乌龟说前两次都是你指定路线跑的，现在得由我指定路线跑，兔子想反正我跑得比你快吧，好，指定路线跑了，结果兔子又跑到前面，快到终点了，一条河把路挡住了，兔子过不去了，乌龟慢慢爬到了，乌龟游过了河。

第三次龟兔赛跑是乌龟赢了，于是两人就想了赛第四次，咱们老赛干吗，竞争，咱们合作吧，咱们优势互补吧，于是优势互补，优势互补陆地上兔子驮着乌龟跑，过河的时候乌龟驮着兔子游，两个人同时达到终点，双赢的结果。

第一次赛跑的启示：所以这个例子告诉我们，四次龟兔赛跑对我们的发展战略来讲是四个重要的启示，第一个重要的启示是，第一次赛跑的重要启示是，当你处在劣势的时候不要气馁不要松懈，要坚持到底等待对手犯错误，你看如果第一次龟兔赛一跑了，兔子跑在前面了乌龟一看，得，我这下怎么也赢不了了，我弃权了好，你弃权了它睡觉还是它赢，因为它醒过来它跑到终点。

结果乌龟坚持不懈等待对手犯错误，果然兔子犯错误了，半路睡觉了，所以他赢了，第一次赛跑这个启示。

第二次赛跑的启示：要善于把潜在的优势变成现实的优势，兔子它能跑是潜在的优势，第一次它睡觉，它不跑它没有转化，第二次它一口气跑到终点，潜在优势转化为现实优势了，所以第二次是兔子赢了，对我们每个人来说对我们每个地区来说，不要去津津乐道你的潜在优势何在，重在转化，重在转化。