科普故事:小水滴旅行记
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故事小水滴旅行记
大海妈妈有许多调皮、可爱的水滴宝宝。
有一天,小水滴们对大海妈妈说:“妈妈,我们想去旅行,鱼姐姐说,外面的世界可精彩了。
”大海妈妈笑了笑,指着太阳说:“好!太阳公公会帮你们忙的。
”太阳公公听到了,说:“小水滴们,快来吧,我带你们旅行去。
”这时,小水滴感到自己轻飘飘起来,它们变成了水汽向空中飞去。
飞呀飞,飞到了云妈妈的身边,云妈妈说:“孩子们,快到我的怀里,让我带你们去旅行。
”小水滴飞到了云妈妈的怀里,云妈妈一下子变胖了。
云妈妈带着小水滴到处旅行,小水滴在天上看到了茂密的森林、看到了可爱的动物、看到了现代化得城市最后,小水滴来到了北极,北极好冷啊。
小水滴不禁哆嗦起来,一阵大风吹来,小水滴从云妈妈的身上掉了下来。
寒冷的风让它们变成了雪花,一片一片地落到了北冰洋。
“好冷啊,我们想回家。
”于是,小水滴顺着北冰洋一路游去,游了好久好久,才回到了家。
“妈妈,妈妈,我们旅游回来了。
”它们高兴地向妈妈讲起了旅游地见闻。
⼩⽔滴王国⾥的艾艾,特别喜欢游泳。
瞧,她正在⼤海⾥游泳呢!
可是,寒冷的冬天来到了。
海⾯上结了⼀层厚厚冰。
可怜的⼩⽔滴也被冻住了。
不知怎么回事,⼩⽔滴艾艾飞了起来,⽽且越飞越⾼。
⼩⽔滴艾艾便⾼兴的说:“飞起来的感觉正爽呀!’’
⼩⽔滴艾艾飞到了云层王国,也就是美丽⽽洁⽩天宫。
⼩⽔滴王国⾥的所有成员都在⼀张⽩⾊的桌⼦旁开会。
⼩⽔滴王国的国王⼀看见⼩⽔滴艾艾来了,便⾼兴的说:“艾艾,你来了。
我来带你来参观⼀下云层王国吧!’’
云层王国⾥的彩云姐姐,红云姐姐,乌云哥哥,紫云哥哥……都⽤神秘的眼神看着⼩⽔滴艾艾,好像从来没见她似的。
云层王国⾥的⼀切都是洁⽩的,洁⽩的房⼦,洁⽩的墙壁,洁⽩的马路……
当⼩⽔滴艾艾还在细细的观赏着周围的事物时,彩云姐姐飘来说:“开始跳伞了。
”
⼩⽔滴艾艾是第⼀个开始跳伞的,因为她想念美丽的⼤海,想早点回到⼤海⾥去游泳。
故事小水滴旅行记在一个美丽的春天,一颗小水滴从天空中飘落下来,开始了它的旅行。
小水滴清澈透明,像一颗晶莹的宝石,它在空中飘荡着,享受着微风的拥抱,仿佛在跳着优美的舞蹈。
小水滴来到了一片广袤的大海,看到了无边无际的蓝色。
它沉浮在海水中,和其他的小水滴一起玩耍,它们形成了一朵朵美丽的水花,闪烁着五彩斑斓的光芒。
小水滴感到非常快乐,它觉得大海是一个充满欢乐和神奇的世界。
接着,小水滴来到了一片茂密的森林。
在这里,它看到了参天大树和各种各样的植物。
小水滴被这里的景色所吸引,它悄悄地渗入土壤,滋润着大地,让森林变得更加繁茂。
小水滴觉得自己变得更加重要了,因为它知道,没有水滴就没有生命。
随着时间的推移,小水滴来到了一个小溪旁。
它看到了一群小鱼在水中嬉戏玩耍,小水滴觉得非常开心,因为它知道,自己给了这些小鱼一个快乐的家园。
小水滴也发现了一些垃圾被扔进了小溪,它感到非常愤怒,因为这些垃圾污染了它所居住的环境。
小水滴决定要和其他的小水滴一起努力,保护自己的家园,让它变得更加美丽。
最后,小水滴来到了一个干旱的沙漠。
这里没有水,植物枯萎,动物饥渴。
小水滴感到非常心痛,它决定要帮助这里的生物。
于是,它和其他的小水滴一起,化作了雨水,滋润了这片干旱的土地。
沙漠变得生机勃勃起来,植物重新长出了嫩绿的枝叶,动物们也恢复了往日的活力。
小水滴的旅行是一次充满意义的旅行,它在旅途中学会了关爱他人,保护环境。
它明白了自己的价值,也明白了自己的责任。
小水滴的旅行并没有结束,它会继续流淌,为大地带来希望和活力。
愿我们每个人都像小水滴一样,用自己的力量,让世界变得更加美好。
小水滴旅行记小水滴是一颗小小的水滴,他住在一个漂亮的湖里。
一天,他决定去旅行,看看外面的世界有多么精彩。
小水滴跳出湖面,像个小水球一样,轻轻飘落在了大地上。
他看到了许多新鲜的事物,心里充满了好奇。
他先来到了一片花园。
花儿们在微风中摇曳,散发出阵阵芬芳的香气。
小水滴被这美丽的景色所吸引,他落在了一朵红红的玫瑰花上。
小水滴轻轻地在花瓣上滑动,感受着花瓣的柔软和花蕊的芳香,他对花的美丽惊叹不已。
接着,小水滴来到了一片田野。
他看到了一只漂亮的小蝴蝶,它身上有着五彩斑斓的花纹。
小水滴兴奋地跳到蝴蝶的翅膀上,随着它的飞舞,在阳光下闪耀着美丽的光芒。
小水滴感受到了飞翔的快乐,他觉得自己也变得轻盈起来。
小水滴还来到了一个小溪边。
他看到了一只小鱼在水中自由自在地游动着。
小水滴想要和小鱼一起畅游水中,于是他变成了一滩水,跟随小鱼游来游去。
他们一起在水中欢快地嬉戏,小水滴觉得自己变得更加快乐和自由。
最后,小水滴来到了一个大海。
他看到了广阔无垠的海洋,蓝色的海水延伸到了天边。
小水滴仿佛进入了一个完全不同的世界,他感受到了大海的广阔和壮丽。
小水滴跳入海水中,和海豚一起畅游,在海浪中跳跃,他觉得自己变得勇敢和无畏。
小水滴在旅行中经历了许多奇妙的事情,见识到了大自然的魅力。
他明白了每一种生命都有自己的美丽和特点,而他自己也是独一无二的存在。
虽然小水滴只是一颗微小的水滴,但他在旅行中体验到的快乐和自由是无与伦比的。
旅行结束后,小水滴回到了自己的湖中。
他告诉湖水中的小伙伴们他的旅行经历,他们也被小水滴的故事所感动,都想要出去旅行。
小水滴告诉他们,只要我们勇敢地踏出第一步,就能发现一个全新的世界,体验到更多美好的事物。
小水滴的旅行记给我们带来了许多启发,教会我们勇敢探索未知,珍惜每一个独特的存在。
让我们跟随小水滴的足迹,一起去探索大自然的奇妙之处吧!小水滴旅行记是一个有趣的故事,讲述了一颗小水滴的旅行经历。
通过小水滴的眼睛,我们看到了自然的美丽和多样性。
小水滴旅行记睡前故事【优秀10篇】小水滴旅行记睡前故事篇一嗨,大家好!我和我的兄弟姐妹构成了一切的生命之源——水。
我们来自于天上,一次暴雨让我和兄弟姐妹们汇成了一条清澈的小溪,我们在一起快乐地生活着。
可是好景不长,人们往我们身边乱扔垃圾——腐烂变质的蔬菜和水果,发霉的比萨,白色污染的垃圾袋,宠物的粪便,还有形形色色的建筑垃圾。
我们原本清澈的身体散发出阵阵恶臭,甚至可以恶心死一头猪。
终于,人们决心改善这里的环境,把我们身边垃圾全部清理干净,把溪底的淤泥清空。
我们被白色的管子抽到一个大大的容器里面,来到专门为我们治病的地方——污水处理厂,经过一级处理,去除大粒径的物质也去除部分的有机物质,比如树叶,水中的塑料袋等;再经二级处理,去除污水中污染物,使其各项指标达到要求;最后是三级处理,经过消毒,我和兄弟姐妹们变得纯净清澈。
我和兄弟姐妹们又经过一道道工序,被送到了洗车房,之后被注入高压水枪,经洗车工的手,我们落到一辆脏兮兮的汽车上。
我们为车洗澡,随着我们的清洗滋润,车变得光洁如新,我们又变成污水,滚落到地上,不一会儿就变成水蒸气蒸发了。
我和兄弟姐妹们升到空中,遇见了厚厚的乌云。
我看到了更多的兄弟姐妹,他们都高兴地说:“只要一下雨,我们又能回到地面生活了。
”忽然,一道闪电划过头顶,接着是隆隆的雷声,我和兄弟姐妹们听到命令,手挽手、肩并肩,变成倾盆大雨飞泻而下。
飞泻的雨水越来越多,最后汇聚从一条清澈的小溪。
我们期待着被人类利用,实现我们的价值,开始又一轮的小水滴旅行。
小水滴旅行记篇二大班科学∕语言教育活动:小水滴旅行记设计者:苗春琴(__)学情分析:对5-6岁的大班幼儿进行科学知识传递的教育时,已经可以开始让幼儿感知一些自然现象与人类的关系和作用。
本次活动要认识的关于水的状态的变化并由此延伸到雨是如何形成的探究(观察中发现,幼儿对雨的形成过程具有浓厚的兴趣),对幼儿来说是一项具有发展性和探索性的活动。
活动目标:1在完整地随着音乐听完故事后,幼儿感受到故事语言的优美、生动2通过小实验感知水和蒸汽的互变现象,初步了解雨的形成过程3通过自己动手绘制小水滴旅行路线图,激发热爱科学的情感活动重点和难点:水和蒸汽的互变现象,在此基础上了解雨的形成现象活动准备:小水滴图片、《小水滴旅行记》动画课件、背景音乐《雨的印记》、白纸加记号笔人手一份、电磁炉和锅。
小水滴旅行记故事内容小水滴旅行记。
小水滴是一个勇敢而又好奇的水滴,他住在一个美丽的湖泊里。
一天,小水滴决定开始他的旅行之旅,他想要看看世界的其他角落,学习更多的知识,认识更多的朋友。
小水滴踏上了旅途,他首先来到了一片茂密的森林。
在森林里,小水滴遇到了一只可爱的小松鼠,小松鼠告诉小水滴,森林里有很多奇妙的生物和植物,还有许多有趣的事情等待着他去探索。
小水滴听了小松鼠的话,觉得非常兴奋,他决定在森林里多呆一段时间,去发现更多的美好。
在森林里的日子里,小水滴结识了很多新朋友,他们一起玩耍、探险,还一起学习了很多关于自然和生命的知识。
小水滴发现,原来世界是如此的精彩和美好,他决定要一直保持这颗好奇心,去探索更多未知的领域。
接着,小水滴继续他的旅行,来到了一座高山。
在高山上,小水滴遇到了一只勇敢的雪豹,雪豹告诉小水滴,高山上的风景是如此壮丽,空气是如此清新,让人心旷神怡。
小水滴感受到了高山的神奇魅力,他决定要在这里停留一段时间,去感受高山的美丽和神秘。
在高山上的日子里,小水滴学会了很多关于高山的知识,他还结识了很多生活在高山上的动植物,他们一起探险、玩耍,度过了快乐的时光。
小水滴发现,原来高山是如此的壮丽和宁静,他决定要永远保持对自然的热爱,去探索更多未知的领域。
最后,小水滴来到了一片广阔的草原。
在草原上,小水滴遇到了一只快乐的羚羊,羚羊告诉小水滴,草原上有着无边无际的绿草和美丽的花朵,还有许多快乐的动物在这里生活。
小水滴被草原的美丽和快乐所吸引,他决定要在这里停留一段时间,去感受草原的宽广和包容。
在草原上的日子里,小水滴学会了很多关于草原的知识,他还结识了很多生活在草原上的动植物,他们一起奔跑、嬉戏,度过了快乐的时光。
小水滴发现,原来草原是如此的宽广和包容,他决定要永远保持对自然的热爱,去探索更多未知的领域。
小水滴的旅行之旅虽然结束了,但他的心灵之旅却永远不会停止。
他学会了更多的知识,认识了更多的朋友,他的心灵也变得更加丰富和充实。
小水滴旅行记小水滴旅行记在一个美丽的小山村里,天空上住着许多小水滴,他们总是喜欢一起玩耍,整天过着自由自在的生活,除了玩还是玩。
终于有一天,一个小水滴忍不住了,它的名字叫可乐,它比其他的小水滴更有想象力,所以它不想在乡下住了,想去大城市看一看,终于有一天,经过乌云伯伯的同意,与大家告别,变成一朵小小的云,烟一般的身体,随风飞走了。
很快小水滴到了大城市——上海。
这时正是世博会的第一天,在世博园里,什么中国馆,美国馆,德国馆……一个个漂亮极了。
都是各种各样的,马路上人山车海,路两边高楼大厦,小水滴看的眼花了,这可比乡下的小土房帅气多了。
小水滴越来越高兴,还边飞边想自己也是一个大城市的人有多好,突然一阵风吹过来,小水滴成了小雨点,落到了一个大坝似的地方,在大坝的另一边正有一个水管在吸水。
小水滴也不知道这是什么地方,那又是什么东西?晕晕乎乎的就过了一个管道,这里的水滴可多了,全都是不急不慌的,它们告诉可乐:“别害怕,反正也是死的水了”。
小水滴听了这句话呆了,死的水是什么意思?过了好一会儿,在水龙头的口出,它看见了一个小男孩,正在洗手,水正一滴一滴流下去时,小男孩不急不忙的洗着,手没洗干净,水流了一地小水滴看不下去了,它不想死。
于是便让大家一起不下去,同时教训一下这个小男孩,就这样一天了,小男孩一天没有看到自来水,不但又渴又脏,还十分后悔,这时小水滴看它似乎真的后悔了,才让大家下去了。
而小水滴没有。
它正想走另一个水管,近了近了,它看见一片稻田,是大棚,原来是植物渴了呀?它正要往下落,植物一眼不眨的等待着,浇水的人也十分的懒惰,在一起打游戏,果真是科技发达,可小水滴不喜欢这里,有野草,有小虫,人也十分懒,于是带大家走了,正在打游戏的人一看没有水,后悔也来不急了。
小水滴又走了另一个通道,一个阿姨正在洗衣服,水流了一地,洗衣粉也洒了,比前两个人还浪费,一生气让它家也停了水,谁知她不管不顾,走了。
小水滴哭了,想:“大城市又怎样?好看又怎样?它们以为水是无限的吗?人们如果总是这么浪费,那么……”水滴不敢想,同时也对人们说:“请不要浪费水了,水是人类的生命之源,不要浪费下去了,从此时刻开始,节约吧!人类”。
小水滴旅行记故事在一个阳光明媚的早晨,小水滴从天空中悠然落下,开始了他的旅行。
他轻轻地飘落在一片翠绿的草叶上,感受着清新的空气和温暖的阳光,心情格外愉悦。
小水滴在草叶上停留了一会儿,然后被微风吹起,飘到了一朵娇艳的花朵上。
花瓣上的露珠和小水滴打了个招呼,一起欢快地跳舞。
小水滴在花朵上玩耍了一会儿,然后被一阵微风吹散,继续了他的旅行。
他飘到了一条小溪上,看到了一群快乐的小鱼在水中嬉戏。
小水滴也想和它们一起玩耍,于是他轻轻地滑入了水中。
在水中,小水滴看到了五颜六色的鱼儿,它们在水中自由自在地畅游,生机勃勃。
小水滴和小鱼们一起畅游了一会儿,然后被水流带走,继续了他的旅行。
小水滴来到了一片广袤的土地上,看到了一棵高大的树。
树木在阳光下摇曳生姿,树叶在微风中轻轻摇动,仿佛在和小水滴打招呼。
小水滴被树木的美丽景色所吸引,停留在了树叶上。
他感受到了树木的生机和力量,也被树木的美丽所感染,心情格外愉悦。
小水滴在树叶上停留了一会儿,然后被微风吹散,继续了他的旅行。
他飘到了一片农田上,看到了一棵茁壮的庄稼。
庄稼在阳光下生长茂盛,挺拔地站立在田野上,展现着生命的力量。
小水滴被庄稼的生机和茁壮所感染,停留在了庄稼上,感受着生命的美好。
小水滴在庄稼上停留了一会儿,然后被一场小雨带走,继续了他的旅行。
他飘到了一片湖泊上,看到了一群快乐的水禽在湖面上嬉戏。
小水滴也想和它们一起玩耍,于是他轻轻地滑入了湖水中。
在湖水中,小水滴看到了湖水清澈的倒影,也看到了水禽们在湖面上欢快地嬉戏。
他和水禽们一起畅游了一会儿,然后被湖水流走,继续了他的旅行。
小水滴在旅途中看到了大自然的美丽景色,也感受到了大自然的生机和力量。
他知道,自己虽小,却也可以在大自然中留下美好的足迹。
小水滴继续着他的旅行,带着对大自然的热爱和美好的回忆,向着新的目的地出发。
愿他的旅行永远充满快乐和美好的记忆。
大班科学活动《小水滴旅行记》说课稿说教材:水是生命之源,所有的生命都离不开水,人类的生活也离不开水。
大海里有水、河流上有水、冰山上有水、天上有水,甚至人体内也有水。
那么水是如何流动到这些地方去的呢?本套科普活动陪你过将从一滴小水滴的角度出发,以他旅途的经历为故事背景,解释降水、水分蒸发、河流、冰山融化等水循环自然现象。
旨在通过情境化教学,将故事、游戏与幼儿科普学习相结合,利用多媒体技术,让幼儿在故事发展中初步了解水循环的概念,提高节约用水意识。
大班幼儿对世界有着强烈的好奇心,已经睁开了认识世界、探索世界的眼睛。
但是由于信息的不对称,他们的认知往往停留在粗浅的表面,或者被错误的认知引入歧途。
本节课活动以情境化的教学模式帮助大班幼儿解释合理的科学现象,帮助大班幼儿建立更好的世界观。
说教学环境:以互联网、希沃白板、希沃白板5软件、移动授课等功能为设施基础。
利用其强大的交互性、可操作的特点,使教学活动更加具有趣味性,以人机互动、师生互动等多种互动手段让孩子在不断地学习中认识这个世界的水,增加幼儿的科学知识储备,增加活动的趣味性和有效性。
说教学目标:为了更好的完成本次活动我准备了一下三个目标:1.知道水的三种形态,进一步了解一些有关水的科学现象,增强幼儿探索世界的能力。
2.通过听、看、说、做的形式去发现水循环过程中的奥秘,培养幼儿从小良好的文明行为习惯,有积极参与水资源保护的初步意识。
3.引导幼儿对日常中的生活用水进行分类合理化应用,激发幼儿们“保护水资源,人人有责”的责任意识,促使幼儿形成健康的价值观。
说教学重、难点:水是生命之源,所有的生命都离不开水,人类的生活也离不开水。
大海里有水、河流上有水、冰山上有水、天上有水,甚至人体内也有水。
那么水是如何流动到这些地方去的呢?我的教学重点是:自然界水的循环过程;难点是:对下雨、蒸发、河流流水的理解。
说教学准备:为了服务好目标,我准备了电子白板教师演示课件一套、无线局域网、西沃5电子白板一体机。
小水滴旅行记绘本读后感绘本里的小水滴特别可爱。
它一开始住在大海里,大海那么蓝,那么大,小水滴就像一颗小小的宝石在里面。
小水滴每天都和小鱼、小虾一起玩耍,那场面可有趣啦,小鱼在小水滴身边游来游去,小虾还会用它的小钳子和小水滴打招呼呢。
可是有一天,太阳公公出来了,小水滴变得轻飘飘的,就像长了翅膀一样,它慢慢地向空中飞去。
小水滴在空中看到了好多以前没见过的东西。
它看到了高高的山峰,山上的树就像一个个小绿点,房子变得像小盒子一样小。
小水滴觉得很新奇,它在空中飘呀飘,就像一个小气球。
接着小水滴变成了云里的一部分。
云软绵绵的,像棉花糖一样。
小水滴和其他小伙伴们在云里挤来挤去,有时候云会变成各种形状,一会儿像小狗,一会儿像大象,小水滴就在这变化多端的云里玩得可开心了。
突然,云变得越来越黑,风呼呼地吹起来。
小水滴知道要下雨了,它有点害怕又有点兴奋。
然后,小水滴就和小伙伴们一起从云里落了下来。
它们像断了线的珠子一样,有的落在了田野里,田野里的麦苗高兴地大口大口喝着水,小水滴觉得自己做了一件很有意义的事;有的落在了屋顶上,滴答滴答地响,就像在演奏音乐;还有的落在了小朋友的手心里,小朋友惊喜地叫着:“雨滴,雨滴。
”小水滴旅行结束后又回到了大海。
我觉得小水滴的旅行好精彩呀。
这让我想到我们的生活,也可以像小水滴一样充满惊喜。
我们可以去不同的地方,认识不同的朋友,做很多有意义的事情。
就像我上次去爬山,在爬山的过程中看到了各种各样的小虫子,还看到了很美的风景,这就像小水滴看到新东西一样。
而且小水滴不管到哪里,都能给那里带来好处,我们也要像小水滴一样,不管在哪里,都要做个有用的人。
这本绘本让我知道,哪怕是小小的水滴,也有大大的冒险和作用,我们可不能小看自己呢。
小水滴旅行记
我们是小水滴,我们的家是大海.那儿有可爱的鱼儿,碧绿的水草,还有美丽的珊瑚!
一天,空中飞来一群大雁,向我们招呼:"小水滴,快上来,跟我们一起去旅行吧!"
“大雁姐姐,我们没有翅膀,怎么飞起来呀?”
“你们可以请太阳公公帮帮忙嘛!”大雁姐姐说着,就急匆匆的飞走了。
第二天,太阳公公刚起身,我们大伙说:”太阳公公,我们要去旅行,可是没有翅膀,请你帮个忙吧!”
太阳公公点点头,微微笑.
太阳公公升起来,放射出万道金光,照的我们睁不开眼,浑身暖烘烘的.
不一会儿,我们的身体变轻了,慢慢的离开了大海,向空中飞去.大家快乐的叫起来:”我们长翅膀啦!我们长翅膀啦!”原来,我们都变成水蒸气了.
我们壮壮胆,继续向北飞.大海不见了,在我们下面是一片无边无际的大地.飞呀飞呀,我们觉的有点冷了.我们三个一伙,五个一群,紧紧的抱在一起,越包越紧.一会儿,都变成了一颗颗很细很细的小水滴.风爷爷带着我们在空中飘来飘去,人们把我们大伙叫做白云.
啊呀,我们的身体怎么这么沉,越飞越累,越飞越慢,都有点飞不动了.过了好一会,我们想,到大地上玩玩多好呀!风爷爷好象猜到了我们的心思.”呼啦~呼啦~”刮起风来.
这时,我们里面有些大胖子,冷的缩成一团,又变成了小水滴,还来不及和我们告别就落下去了.只听见地上的小娃娃们欢呼起来,”下雨了!下雨了!”。