7年级人教版音乐《神州音韵》教学精品PPT课件

分析《乌苏里船歌》
❖ 开头、结尾部分与中间段落有何区别？ ❖ 第一部分是根据赫哲族的说唱音乐改编的散
板性引子，只用衬词；第二部分是歌曲主题 部分，也是歌曲的主要唱词部分，它包括了 三段歌词；第三部分是散板性的尾声，仍只 用衬词，与第一段相呼应。
我的收获
❖ 我们已经欣赏了两首音乐，那么关东支脉音乐到底 具有什么样特点，又与齐鲁燕赵音乐有什么区别？
神州音韵
学习目标
❖
一、情感、态度、价值观
❖
通过欣赏民歌改编的作品使学生感受到：民歌是音乐创作的源泉和
基础。
❖
通过对关东支脉的了解和认识，激发学生对关东支脉音乐的兴趣和
热情。
❖
二、过程与方法
❖
通过聆听《月牙五更》等关东支脉地区的音乐，引导学生感受东支
脉地区音乐的特点。
❖
通过演唱《乌苏里船歌》引子部分，帮助学生更直观的理解作品。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
❖
三、知识与技能
❖
认识和了解《月牙五更》等作品不同的演奏形式，自信的演唱《乌
苏船歌》引子部分，了解民歌是音乐创作的源泉和基础。引导学生
感受东支脉地区音乐的特点。
欣赏思考
❖ 欣赏乐曲《月牙五更》
❖ 请学生思考这首歌曲属于音乐民歌中的哪一 种。
❖ 说出这首《月牙五更》是由什么乐器演奏的 呢？
乐曲简介（板胡）
❖ 板胡是我国国弓弦乐器。音箱不是蒙以皮革， 而是盖上薄的木板或椰壳，形似碗状，琴干 琴弓比二胡粗；音色高亢嘹亮。下面我们来 听两段音乐，请大家分辨一下是二胡的音色 还是板胡的音色。
欣赏赫哲族民歌《乌苏里船歌》
❖ 赫哲族是我国东北地区一个历史悠久的民族。 主要分布在黑龙江同江县、饶河县、抚远县。 因分布地区不同，从而有不同的称谓。我们 来欣赏一首赫哲族民歌《乌苏里船歌》，请 大家思考这首歌曲可以划分为几部分。
❖ 由于关东一带的居民多从河北和山东一带迁入，所 以在民间音乐的体裁形式、音调、音节旋律特点方 面都与齐鲁燕赵音乐有许多相同之处，但关东一带 的民间音乐又别具特点，但从总的音乐风格上看， 更显得乐观开朗。
欣赏管弦乐合奏《走绛州》
❖ 大家思考这首音乐的情绪是什么样的。（欢 这首《走绛州》也 是根据汉族民歌《一根扁担》改编的下面我 们就欣赏由歌唱家演唱的民歌《走绛州》。