第12章山经——宏观经济学

第十二章国民收入核算4.为什么人们从公司债券中得到的利息应计入GDP，而从政府公债中得到的利息不计入GDP？解答：购买公司债券实际上是借钱给公司用，公司将从人们手中借到的钱用作生产经营，比方说购买机器设备，这样这笔钱就提供了生产性服务，可被认为创造了价值，因而公司债券的利息可看作是资本这一要素提供生产性服务的报酬或收入，因此要计入GDP。

可是政府的公债利息被看作是转移支付，因为政府借的债不一定用于生产经营，而往往是用于弥补财政赤字。

政府公债利息常常被看作是用从纳税人身上取得的收入来加以支付的，因而习惯上被看作是转移支付。

5 .为什么人们购买债券和股票从个人来说可算是投资，但在经济学上不算是投资？解答：经济学上所讲的投资是增加或替换资本资产的支出，即建造新厂房、购买新机器设备等行为，而人们购买债券和股票只是一种证券交易活动，并不是实际的生产经营活动。

人们购买债券或股票，是一种产权转移活动，因而不属于经济学意义的投资活动，也不能计入GDP。

公司从人们手里取得了出售债券或股票的货币资金再去购买厂房或机器设备，才算投资活动。

6.为什么政府给公务员发工资要计入GDP，而给灾区或困难人群发的救济金不计入GDP？解答：政府给公务员发工资要计入GDP是因为公务员提供了为社会工作的服务，政府给他们的工资就是购买他们的服务，因此属于政府购买，而政府给灾区或困难人群发的救济金不计入GDP，并不是因为灾区或困难人群提供了服务，创造了收入，相反，是因为他们发生了经济困难，丧失了生活来源才给予其救济的，因此这部分救济金属于政府转移支付。

政府转移支付只是简单地通过税收(包括社会保险税)把收入从一个人或一个组织手中转移到另一个人或另一个组织手中，并没有相应的货物或劳务的交换发生。

所以政府转移支付和政府购买虽都属政府支出，但前者不计入GDP而后者计入GDP。

7.为什么企业向政府缴纳的间接税(如营业税)也计入GDP？解答：间接税虽由出售产品的厂商缴纳，但它是加到产品价格上作为产品价格的构成部分由购买者负担的。

第十二章练习题及答案一、判断题1．国民收入核算体系将GNP作为核算国民经济活动的核心指标。

（）2．GDP被定义为在某一既定时期一国之内所生产的全部产品的市场价值总和。

（）3．用货币去度量性质不同的各种产品，才能使各种产品能够进行加总，得出一国产出的总价值。

（）4．如果农民种植的粮食用于自己消费，则这种粮食的价值就无法计入GDP之内。

（）5．家庭成员提供的家务劳动要计入GDP之内。

（）6．本年生产但未销售出去的最终产品价值不应计入本年的GDP之内。

（）7．最终产品只包括消费品，不包括投资品。

（）8．最终产品是按照产品的物质属性来划分的。

（）9．某种物品是中间产品还是最终产品取决于它本身的性质，例如，汽车一定是最终产品，煤只能是中间产品。

（）10．国内生产总值中的最终产品只是指有形的物质产品。

（）11．用价值增值法计算一国产出的总价值，可以避免重复计算的问题。

（）12．国民生产总值等于各种最终产品和中间产品的价值总和。

（）13．对于整个经济来说，所有的价值增值之和必定等于所有的最终产品的总价值。

（）14．若某企业年生产20万元的产品，只销售掉10万元的产品，则当年该企业所创造的GDP 为10万元。

（）15．以前所生产而在当年售出的存货，应当是当年GDP的一部分。

（）16．某公司生产的汽车多卖掉一些比少卖掉一些时，GDP增加要多一些。

（）17．某人2000年用10万元购买了一辆产于1998年的小汽车，这10万元应该计入2000年的GDP。

（）18．一栋旧建筑物的销售额应加到国民生产总值中去。

（）19．销售一栋建筑物的房地产经纪商的佣金应加到国民生产总值中去。

（）20．一个在日本工作的美国公民的收入是美国GDP的一部分，也是日本GNP的一部分。

（）21．国内生产总值是重要的流量变量。

（）22．计算国内生产总值有三种方法，当计算结果出现差异时，以收入法的结果为主。

（）23．国民收入的核算中使用的生产法、收入法和支出法其内在逻辑是不一致的，因而它们最后所计算出来的国民生产总值数量也可能是不一致的。

《宏观经济学》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程目标（一）总体目标：宏观经济学是把一个社会整体的经济运作作为考察对象的经济学。

主要讲授宏观经济学的研究对象，国民收入核算理论、国民收入决定理论、IS-LM模型、财政政策与货币政策分析、AD-AS模型、失业和通货膨胀理论、经济周期和经济增长理论。

通过该课程的学习，使学生能全面系统地理解和掌握宏观经济学的基本概念、基本理论和基本方法，了解一个国家宏观经济的特点，具有对宏观经济运行和宏观经济政策进行分析的能力，并注重培养学生具有分析宏观经济环境以及政府的宏观经济政策变化的能力。

（二）课程目标：（课程目标规定某一阶段的学生通过课程学习以后，在发展德、智、体、美、劳等方面期望实现的程度，它是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础。

）课程目标1：使学生能全面系统地理解和掌握宏观经济学的基本概念、基本理论和基本方法1．1掌握宏观经济的基本指标及其衡量；掌握GDP的核算方法，了解国民经济循环流量图、各种收入恒等式和失业的类型；1．2掌握短期国民收入决定理论，从总需求变动角度说明均衡国民收入如何决定和产生波动，以及如何向均衡状态调整；1．3掌握IS-LM模型，在一般物价水平不变假定下，分析产品市场和货币市场分别达到均衡和变动的条件，以及两个市场同时达到均衡和变动所需的条件，重点是利率的决定以及利率在经济短期波动中的作用；1．4掌握AD-AS模型，掌握总需求曲线和总供给曲线的基本含义及表示，总需求和总供给曲线涉及的基本经济效应、推到、政策变动的影响和不同情况下对总供求产生作用的理论分析；1．5掌握失业和通货膨胀的原因，掌握失业与通货膨胀之间的关系，掌握经济周期理论；1．6掌握宏观经济政策的目标，财政政策和货币政策的基本手段，财政政策和货币政策的效应；掌握开放条件下宏观经济的基本问题的分析方法。

1．7掌握长期国民收入的决定，区分经济增长和经济发展，掌握经济增长的决定因素，了解宏观经济学对境内及增长理论进行的较有影响的研究，掌握经济增长的直接原因和间接原因。

第一章宏观经济的基本指标及衡量（6学时）1、教学内容（1）国内生产总值及其衡量；（2）价格水平及其衡量；（3）失业及其衡量；（4）与基本指标相关的宏观经济问题（5）本章评析2、重、难点提示（1）重点是国内生产总值（GDP）及相关概念；（2）难点是价格指数及失业率的计算。

第二章国民收入的决定：收入—支出模型（12学时）1、教学内容（1）均衡国民收入的决定；（2）两部门经济：家庭部门；（3）两部门经济：企业部门；（4）三部门经济：政府部门；（5）四部门经济：国外部门；（6）影响需求的重要因素：乘数；（7）本章评析（1）重点是均衡国民收入决定原理以及凯恩斯的消费函数和储蓄函数；；（2）难点是资本边际效率以及乘数。

第三章国民收入的决定：IS—LM模型（8学时）1、教学内容（1）产品市场的均衡：IS曲线；（2）货币市场的均衡：LM曲线；（3）产品市场和货币市场的共同均衡：IS-LM模型；（4）本章评析2、重、难点提示（1）重点是产品市场和货币市场的均衡；（2）难点是货币需求函数。

第四章国民收入的决定：AD—AS模型（8学时）1、教学内容（1）AD曲线及其变动；（2）AS曲线及其变动；（3）AD—AS模型；（4）AD—AS模型对外来冲击的反应；（5）本章评析（1）重点是总需求和总供给曲线的推导；（2）难点是总需求-总供给模型的应用。

第五章宏观经济政策（8学时）1、教学内容（1）宏观经济政策目标；（2）财政政策；（3）货币政策；（4）财政政策和货币政策的局限性和协调；（5）供给管理政策；（6）本章评析2、重、难点提示：（1）重点是宏观经济政策四大目标；（2）难点是自动稳定器与斟酌使用政策以及货币创造机制。

第六章经济增长（10学时）1、教学内容（1）经济增长的描述和事实；（2）经济增长的决定因素；（3）新古典增长模型；（4）内生增长理论；（5）增长核算；（6）促进经济增长的政策；（6）本章评析。

多恩布什《宏观经济学》（第12版）笔记和课后习题详解内容简介多恩布什《宏观经济学》（第12版）笔记和课后习题详解严格按照教材内容进行编写，遵循教材第12版的章目编排，共分24章，每章由两部分组成：第一部分为复习笔记，总结本章的重难点内容；第二部分是课（章）后习题详解，对第12版的所有习题都进行了详细的分析和解答。

目录第1章导论1.1 复习笔记1.2 课后习题详解第2章国民收入核算2.1 复习笔记2.2 课后习题详解第3章增长与积累3.1 复习笔记3.2 课后习题详解第4章增长与政策4.1 复习笔记4.2 课后习题详解第5章总供给与总需求5.1 复习笔记5.2 课后习题详解第6章总供给和菲利普斯曲线6.1 复习笔记6.2 课后习题详解第7章失业7.1 复习笔记7.2 课后习题详解第8章通货膨胀8.1 复习笔记8.2 课后习题详解第9章政策预览9.1 复习笔记9.2 课后习题详解第10章收入与支出10.1 复习笔记10.2 课后习题详解第11章货币、利息与收入11.1 复习笔记11.2 课后习题详解第12章货币政策与财政政策12.1 复习笔记12.2 课后习题详解第13章国际联系13.1 复习笔记13.2 课后习题详解第14章消费与储蓄14.1 复习笔记14.2 课后习题详解第15章投资支出15.1 复习笔记15.2 课后习题详解第16章货币需求16.1 复习笔记16.2 课后习题详解第17章联邦储备、货币与信用17.1 复习笔记17.2 课后习题详解第18章政策18.1 复习笔记18.2 课后习题详解第19章金融市场与资产价格19.1 复习笔记19.2 课后习题详解第20章国家债务20.1 复习笔记20.2 课后习题详解第21章衰退与萧条21.1 复习笔记21.2 课后习题详解第22章通货膨胀与恶性通货膨胀22.1 复习笔记22.2 课后习题详解第23章国际调整与相互依存23.1 复习笔记23.2 课后习题详解第24章前沿课题24.1 复习笔记24.2 课后习题详解内容第1章导论1.1 复习笔记1宏观经济学宏观经济学主要讨论总体经济的运行，具体包括：经济增长问题——收入、就业机会的变化；经济波动问题——失业问题，通货膨胀问题；经济政策——政府能否、以及如何干预经济，改善经济的运行。

宏观经济学第一章导论1.1宏观经济学的概念1．最早给宏观经济学下定义的经济学家是（）。

A、凯恩斯B、马歇尔C、夏皮罗D、萨缪尔森2．宏观经济学中讲到的商品总产量是（）。

A、恩格尔系数B、基尼系数C、戴尔指数D、GDP3．下列关于宏观经济学说法错误的是（）。

A、以整个国民经济活动为研究对象B、采用个体分析的方法C、研究社会经济活动各种总量关系D、研究社会经济活动变化规律4．CPI其实就是宏观经济学中研究的价格。

（√）1.2合成谬误与市场非出清1.下列关于合成谬误的说法正确的是（）。

A、合成谬误中，每个人个体其实都是非理性的B、合成谬误中，总体等同于个体的叠加C、合成谬误是微观经济学中的理论D、合成谬误是宏观经济学中的理论2.现实生活中，银行挤兑发生的主要原因是（）。

A、国家经济崩溃B、货币大量贬值C、社会谣言传言D、银行经营不善3.银行挤兑过程中，每个人其实是采取了一种理性的举动。

（√）4.微观经济学认为，市场总能找到供应与需求的平衡点，从而导致市场出清。

（√）1.3市场失灵与国家干预1.宏观经济学的发端是凯恩斯的著作（）。

A、《凡尔塞与约的经济后果》B、《就业、利息与货币通论》C、《货币改革论》D、《论概率》2.属于宏观经济学观点的是（）。

A、需求与供给能达到均衡而促使市场出清B、经济运行需要国家干预C、市场组织应当是自由放任的D、市场应当完全依靠“看不见的手”3.微观经济学与宏观经济学是严格对立的，适用于不同的场合。

（×）4.从个体理性的角度来说，经济危机中大量牛奶滞销的最佳处理方式是尽快倒掉。

（√）1.4经济危机与反危机1.根据凯恩斯的理论，收入增加的同时，消费增加的速率会（）。

A、增加B、降低C、先增后减D、先减后增2.不属于凯恩斯支出的经济危机产生的三大规律的是（）。

A、产量边际成本递减规律B、边际消费倾向递减规律C、投资边际收益递减规律D、灵活偏好与流动性陷阱3.根据凯恩斯的理论，收入增加的同时消费会（）。