五年级中队活动方案 爱牙护齿 笑容绽放

学校爱牙日的活动方案（通用5篇）学校爱牙日的活动方案1 一、活动目的为了增强我校学生各方面的自我保护意识，普及少年儿童的口腔健康教育，同时通过学生向家长宣传护齿健康知识，让学生从小养成爱护牙齿的好习惯，关注自己的未来。

二、活动主题：健康每一天，从爱牙开始。

三、讲座时间：10月11日中午12：10—13:00窝沟封闭时间：11月份(待定，另行通知)四、活动地点：二楼阶梯教室五、活动对象：五六年级学生六、活动安排：1. 讲座内容：《健康生活从爱牙护牙做起》主讲专家：浙江中医药大学口腔医学院院长2.学生和专家互动活动。

3.活动总结六、窝沟封闭活动：1.给未封闭的学生发放“窝沟封闭告知单”，请家长签好字同意后方可进行;2. 安排好医院和时间，通知班级老师及学生，保证活动有序开展。

七、活动组织安排：1. 安排学生有序进退场，座位安排：年级组长2. 会场纪律、领取分发活动纪念品：正副班主任3. 活动主持及宣传报道：4. 媒体设备准备：5. 大屏幕滚动播放：学校爱牙日的活动方案2 一、活动时间：20xx年9月20日早9:00下午17:00二、参与单位：xx人民医院口腔科xxxxx口腔医院三、宣传形式：1、爱牙日主题气球拱门、横幅宣传。

①拱门1个标语：9·20全国爱牙日大型义诊活动②横幅3条标语：呵护口腔健康提高生命质量幸福家庭·健康口腔呵护孩子·预防龋齿预防儿童蛀牙进行窝沟封闭主办：xx卫生局 xx妇女联合会承办：xx人民医院口腔科 xxxxx口腔医院2、展板8块、宣传单1万份、展架6个进行宣传①、窝沟封闭项目、刷牙知识、口腔健康常识等等项目展板。

②、9·20爱牙日活动宣传单、医院宣传单。

③、9·20爱牙日义诊活动介绍、活动内容、医院介绍、公益组织、抽奖问答活动介绍等展架。

3、其它宣传形式：①、开展口腔健康知识问答游戏，赠送相关口腔保健礼包和小礼品。

②、在活动现场搭建义诊设施设备，派遣专家、医生、护士到现场，为百姓开展免费的口腔健康检查及简单治疗义诊抽奖活动。

牙齿健康笑容绽放综合实践活动方案一、活动背景与目标随着人们生活水平的提高，口腔健康越来越受到重视。

本次活动旨在通过一系列实践活动，帮助学生了解牙齿健康的重要性，掌握正确的刷牙方法，培养良好的口腔卫生习惯，从而绽放灿烂的笑容。

二、活动主题：牙齿健康，笑容绽放三、活动对象：全校中小学生四、活动时间：2023年9月1日至2023年9月30日五、活动内容与安排1. 宣传教育阶段（9月1日至9月10日）制作宣传海报和展板，张贴在校园显眼位置，宣传口腔健康知识。

通过校园广播、学校微信公众号等渠道，发布口腔健康教育文章，引导学生关注口腔健康。

邀请口腔专家进校园，开展口腔健康讲座，让学生了解牙齿健康的必要性和日常保健方法。

2. 实践操作阶段（9月11日至9月20日）组织学生参观牙科医院或口腔健康教育基地，了解牙齿结构和口腔保健知识。

开展“我是小小牙医”让学生亲身体验牙医的工作过程，学习正确的刷牙方法和口腔护理技巧。

每周设立一口腔健康宣传角，摆放口腔健康宣传资料，供学生们随时查阅和学习。

3. 爱牙护牙阶段（9月21日至9月30日）发起“爱牙护牙”号召全校师生共同参与，承诺养成每天早晚刷牙、饭后漱口、定期检查牙齿的良好习惯。

开展“微笑绽放”主题绘画比赛，鼓励学生们用画笔描绘自己心中的健康笑容，表达对口腔健康的关爱。

对表现突出的个人和班级进行表彰，颁发“爱牙小卫士”证书和奖品。

六、活动预期效果通过本次综合实践活动，预计能够：1. 提高学生的口腔健康知识水平，增强口腔自我保健意识。

2. 培养学生良好的口腔卫生习惯，为长远口腔健康打下基础。

3. 通过微笑绽放主题活动的开展，让学生更加自信地展现自己的笑容，提升生活质量。

七、活动组织与保障1. 成立综合实践活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 联系牙科医院、口腔健康教育基地等专业机构，提供技术支持和指导。

3. 加强与家长的沟通与合作，共同关注孩子的口腔健康问题。

4. 制定详细的活动计划和时间表，确保活动的顺利进行。

1.牙齿健康笑容绽放教案教学目标1.学生在活动中能大胆提问、合理提问，并在教师指导下学会分析问题，确定活动主题。

2.能在教师指导下分类、筛选、归纳出有价值的、可行性强的研究子课题。

3.培养学生活动及探究的兴趣，以及对调查内容的参与热情。

4.在主题确定及分解的过程中，初步了解牙齿的基本知识，培养爱牙护牙及健康的生活意识，养成良好的生活习惯。

学情分析本次综合实践活动《牙齿健康，笑容绽放》是针对牙齿状况不稳定的小学生而设计的。

牙齿是每个人身体的重要组成部分，在生活中起着不可替代的作用，而学生对自己身体的这一部分到底了解多少？如牙齿的种类、结构等知识；另外，牙齿的再生、换牙是孩子必须经历的一个过程，但是他们关于牙齿的保健常识也了解不够。

由于认识不足，会直接影响孩子牙齿的生长，所以必须尽快让学生掌握正确的刷牙方法，了解牙齿的保健常识。

另外，学生在成长阶段、换牙时期，会遇到各种各样的牙病，如何预防或治疗牙病，也是学生生活中常要面对的问题，所以开展一次关于牙齿的研究、实践活动是十分必要的。

重点难点指导学生学会提出问题、分析问题，掌握筛选、归类的方法，确定有价值的子课题。

教学过程4.1 教学活动【活动】牙齿健康，笑容绽放活动过程：一、走进生活，激趣导入。

1、谈话：同学们，你们平时看广告吗?有一句广告词你一定不会陌生。

2、欣赏一句广告词：牙好，胃口就好，身体倍棒，吃嘛嘛香。

（可找一两个学生模仿一下，活跃气氛）3、谈话：从广告中，可以看出我们的身体健康和什么有密切关系？（牙齿）你的牙齿怎么样？吃嘛嘛香吗？二、交流欣赏，确定主题。

1、谈话：学生说一说牙齿常识及体会。

2、出示几张关于牙齿的图片，学生欣赏并进一步启发学生交流牙齿的知识。

3、总结：同学们，牙齿虽小，但在我们生活中扮演着重要且不可取代的角色，有句话说：牙疼不是病，疼起来真要命。

所以我们决不能忽视它的存在，可是我们真的了解它吗？想进一步了解它吗？下面我们就一起开展一次实践活动。

牙齿健康笑容绽放综合实践活动方案一、口腔健康的重要性大家好，我是一名口腔科医生，今天我要和大家聊聊牙齿健康和笑容绽放这个话题。

我们都知道，口腔健康对我们的生活质量有着非常重要的影响。

一个人拥有健康美丽的牙齿，不仅可以让我们的笑容更加灿烂，还能提高我们的自信心，让我们在社交场合更加自信。

那么，如何才能让我们的牙齿保持健康呢？接下来，我将为大家介绍一套牙齿健康笑容绽放综合实践活动方案。

二、牙齿健康的日常护理1.1 每天刷牙两次每天早晚各刷一次牙，每次刷牙时间不少于两分钟。

正确的刷牙方法是从下往上刷，从左往右刷，分别清洁上下颌的牙齿。

刷完牙后，还要用牙线或者间隙刷清理牙缝中的食物残渣。

这样可以有效预防蛀牙和牙周病的发生。

1.2 定期洗牙建议每半年到一年去口腔科医院进行一次洗牙。

洗牙可以去除牙齿表面的牙结石和色素沉着，让牙齿更加洁白光滑。

洗牙还可以预防牙周病的发生，保持口腔健康。

1.3 注意饮食卫生我们要养成良好的饮食习惯，避免吃过多的高糖、高酸、粘腻的食物。

这些食物容易导致蛀牙和牙周病的发生。

我们还要注意饮食卫生，避免吃生冷、硬质、刺激性强的食物，以免损伤牙齿和牙龈。

三、牙齿矫正的方法2.1 传统的金属托槽矫正传统的金属托槽矫正是目前最常见的一种牙齿矫正方法。

通过金属托槽和金属丝的力量，将牙齿逐渐调整到正确的位置。

这种方法效果明显，但外观不太美观，需要佩戴一段时间。

2.2 隐形矫正隐形矫正是一种比较新的牙齿矫正方法，它采用透明的塑料托槽来调整牙齿的位置。

这种方法既能达到矫正的效果，又能保持良好的外观。

但是，隐形矫正的价格相对较高，需要佩戴时间也较长。

2.3 自锁托槽矫正自锁托槽矫正是近年来出现的一种新型牙齿矫正方法。

它采用了一种特殊的托槽设计，可以自动锁定牙齿的位置，不需要额外的橡皮筋或金属丝。

这种方法既方便又快捷，能够快速达到矫正的效果。

四、牙齿美容的方法3.1 牙齿美白牙齿美白是通过化学药物或者激光治疗的方式，使牙齿变得更加洁白。

小学爱牙护牙活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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【精品】爱牙护牙中队方案爱牙护牙主题中队会活动中队辅导员：张安妮斯一、活动目的 1、使学生认识保护牙齿的重要性。

2、掌握正确的刷牙方法。

3、了解有关牙齿和护牙小知识，养成良好的口腔卫生习惯。

二、活动准备教师：课件、中队旗、出旗退旗曲、《中国少年先锋队》队歌、宣传片、口号宣传牌 4 个、头饰 4 个、健康章、《益达护齿歌》、背景音乐。

学生：搜集牙齿保健的有关知识。

三、活动过程：（一）队会开始仪式 1、（中队长在讲台前）坐正。

2、（第一小队队长跑步至第一桌前）起立、立正。

（跑步到中队长面前，敬礼）报告中队长，第一小队应到╳人，实到╳人，报告完毕。

（中队长敬礼）接受你的报告！（小队长跑步回第一桌前）稍息，坐下。

（跑步回座位） 3、第二、三、四小队均如此 4、（中队长向全中队）立正。

（跑步到辅导员面前，敬礼）报告辅导员，本中队应到 60 人，1/ 11实到 60 人，报告完毕。

（辅导员站第四组前）接受你的报告，希望你们的活动圆满成功。

（中队长回讲台前） 5、（中队长）立正，出旗，敬礼。

播出旗曲，全体队员立即敬礼（走完，音乐停，礼毕） 6、（中队长）唱队歌。

播歌曲《中国少年先锋队队歌》。

7、（中队长）请坐。

现在我宣布：╳╳中队爱牙护齿主题队会现在开始，请╳同学和╳同学一起担任主持。

（2 位同学上）（二）主持人出场。

主持 1、主持 2（齐）：嗨！大家好！主持 1：我们班中队活动的主题是爱牙护牙，队员们，你们准备好了吗？主持 2：那就和大家打个招呼吧。

请各小队队长介绍自己的小队。

队 1：大门牙们，亮出我们的口号：保护牙齿，从小开始。

啊队 2：小虎牙们，亮出我们的口号：口气清新，天天开心。

啊队 3：大虎牙们，喊出我们的口号：牙好，胃口好，吃得香，身体棒! 啊队 4：小乳牙们，喊出我们的口号：人人刷牙，早晚刷牙，正确刷牙！啊主持 2：现在我宣布：我们班中队爱牙护牙主题队会现在开始。

（三）欣赏《健康口腔幸福家庭》 --口腔防治宣传片辅导员：请大家欣赏《健康口腔幸福家庭》 --口腔防治宣传片（四）表演《刷牙歌》主持 1：同学们，我们之所以要保护牙齿，是因为牙齿有很多的作用。

牙齿健康笑容绽放综合实践活动方案一、前言嘿，亲们！今天我们要聊聊一个非常严肃的话题——牙齿健康。

别看我说得这么正经，其实我内心是充满了欢乐的小火苗。

毕竟，谁不喜欢看到自己的笑容如同阳光般灿烂呢？所以，为了我们的美丽微笑，让我们一起来参加这个名为“牙齿健康笑容绽放综合实践活动方案”的活动吧！二、活动目标1. 让大家认识到牙齿健康的重要性，养成良好的口腔卫生习惯。

2. 教会大家正确的刷牙方法，预防牙结石、牙龈炎等口腔疾病。

3. 通过定期检查，及时发现并解决口腔问题，保持牙齿健康。

4. 培养大家对牙齿美容的正确认识，学会如何让牙齿更美。

三、活动内容1. 讲座：请来专业的口腔医生为大家讲解牙齿健康的相关知识，让大家了解牙齿的构造、功能以及如何保护牙齿。

2. 实践操作：学习正确的刷牙方法，包括刷牙时间、力度、顺序等，还要学会使用牙线、漱口水等工具进行口腔清洁。

3. 互动游戏：通过有趣的游戏，让大家在轻松愉快的氛围中掌握口腔卫生知识。

4. 模拟体验：模拟各种口腔问题的出现和解决过程，让大家亲身体验到保护牙齿的重要性。

5. 牙齿美容：学习如何选择合适的牙膏、牙贴等产品，以及如何进行简单有效的牙齿美容。

四、活动时间与地点时间：下周六上午9点至下午5点地点：市口腔医院大厅五、注意事项1. 请大家提前报名参加活动，以便我们提前做好准备。

2. 活动期间，请大家遵守纪律，认真听讲，积极参与。

3. 如果在活动中遇到任何问题，可以随时向工作人员咨询。

4. 请大家自备牙刷、牙膏等个人用品。

六、结语亲爱的朋友们，牙齿健康是我们生活中不可忽视的一部分。

一个健康的笑容，不仅能让我们更加自信美丽，还能给我们的生活带来无尽的欢乐。

让我们从现在开始，养成良好的口腔卫生习惯，让我们的笑容更加灿烂吧！期待与大家在下周六的活动中相聚，共同为我们的牙齿健康努力！。

爱牙的活动策划方案（8篇）爱牙的活动筹划方案1一、活动目的1、邀请保健医生讲解爱牙、护牙根本学问。

2、结合形象的牙齿模型，熟悉牙齿名称，学习如何爱护好自己的牙齿。

3、保健医生为孩子检查牙齿，养成良好的用牙习惯。

4、向家长反应孩子牙齿的状况。

二、活动流程1、主持人介绍爱牙日的来历、学问、宣传爱牙日的意义。

2、通过观看爱惜牙齿的宣传片，以及怎样爱护牙齿的短片，进展牙学问问答赛，邀请各班的个别孩子代表答复。

让幼儿初步了解牙齿的根本构造，懂得爱护牙齿的重要作用。

3、观看故事《没有牙齿的大老虎》并结合故事内容进展问答。

4、主持人带着全体幼儿一起朗读爱惜牙齿的儿歌完毕活动。

温馨提示：各班在活动当天留意照片的收集，并准时将教育采集发到班级网站上。

爱惜牙齿、身体安康，更是我们每个人应当身体力行的，人人拥有一副安康的牙齿，以绚烂的笑容面对生活的每一天。

三、活动内容（各个班级，开展相关活动）1、爱惜牙齿（综合）2、白白的牙齿（安康）3、我的牙（用绘画的方式画出自己牙齿或同伴牙齿的主要特征）（美术）4、牙齿的隐秘（社会）5、我换牙了（科学）附儿歌：儿歌一小小牙齿用处大，吃饭说话都用它，吃过食物漱漱口，早晚记住把牙刷，每天用它要爱惜，少生病来安康佳。

儿歌二小牙刷，手中拿，我呀张开小嘴巴。

上下里外都刷刷，刷得洁净没蛀牙，我的牙齿白花花。

儿歌三小牙刷，手中拿，早起晚睡都要刷，小牙刷，沙沙沙。

从上往下轻轻刷，从下往上认真刷，里里外外都要刷。

爸爸妈妈夸奖我，是个讲卫生的好娃娃。

爱牙的活动筹划方案2一、活动主题今年我国爱牙日宣传活动主题是“安康口腔，幸福家庭”;副主题：“关爱自己，爱护牙周”。

二、活动时间20xx年9月20日二、宣传口号一、维护口腔安康，增进全身安康。

二、爱牙护齿保安康，生命质量有保障。

三、拥有安康口腔，笑容和谐漂亮。

四、口腔安康是人类文明的标志。

五、口腔不安康，发音影响大。

六、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿安康。

七、定期进展口腔安康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。

爱护牙齿展演方案策划书3篇篇一《爱护牙齿展演方案策划书》一、活动主题“爱护牙齿，绽放微笑”二、活动目的三、活动主体[具体参与人员]四、活动时间及地点1. 时间：[活动开展时间]2. 地点：[活动举办地点]五、活动内容1. 口腔健康知识讲座邀请口腔专家进行口腔健康知识讲座，向观众介绍口腔健康的重要性、口腔疾病的预防和治疗方法等。

2. 口腔检查与咨询现场提供口腔检查和咨询服务，由专业牙医为观众进行口腔检查，并提供个性化的口腔保健建议。

3. 口腔保健操演示邀请专业人士演示口腔保健操，帮助观众掌握正确的刷牙方法和口腔保健技巧。

4. 口腔趣味比赛设置口腔趣味比赛环节，如刷牙比赛、口腔知识问答等，以增加观众的参与度和趣味性。

5. 文艺表演安排与口腔健康相关的文艺表演，如口腔健康主题的歌曲、舞蹈、小品等，以生动形象的方式传播口腔健康知识。

6. 互动体验区设置互动体验区，让观众亲身体验口腔健康的重要性，如口腔摄影、口腔模型制作等。

7. 宣传资料发放发放口腔健康宣传资料，如口腔保健手册、海报等，供观众参考和学习。

六、活动宣传1. 社交媒体宣传利用微博、、抖音等社交媒体平台进行活动宣传，发布活动信息、预告和亮点，吸引更多人关注和参与。

2. 线下宣传在学校、社区、医院等场所张贴活动海报、发放传单，提高活动的知名度和影响力。

3. 合作媒体宣传与当地媒体合作，进行活动报道和宣传，扩大活动的影响力。

七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 专家讲座费用：[X]元3. 口腔检查和咨询费用：[X]元4. 口腔保健操演示费用：[X]元5. 口腔趣味比赛奖品费用：[X]元6. 文艺表演费用：[X]元7. 宣传资料制作费用：[X]元8. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动效果评估1. 参与人数统计通过活动报名、现场登记等方式，统计参与活动的人数，评估活动的吸引力和影响力。

2. 问卷调查在活动现场或社交媒体上发布问卷调查，收集观众对活动的满意度和意见建议，以便今后活动的改进和提升。

《1牙齿健康笑容绽放教案》小学综合实践豫海燕课标版五年级上册教案302771.牙齿健康笑容绽放教案教学目标1、知识与技能通过小组研究性学习活动，使学生懂得牙齿在什么情况下容易患龋齿病，认清龋齿及其它牙病给同学们带来的危害。

掌握保护牙齿的方法，能够向社会大力宣传人人要保护牙齿。

2、过程与方法：在整个活动过程的设计中，努力构建富有活力而开放的学生自主探究模式，充分体现学生的自主观察、自主动手、自主质疑、自主探索、自主评价、自主搜集与处理信息的能力，真正做到以活动的开展来促进学生的全面发展，使学生通过一系列的调查、访问、科学实验等亲历社会的实践活动，提高学生的综合能力。

学会友好的交流，培养学生合作意识。

3、情感态度与价值观培养学生参与社会实践的能力及研究问题、解决问题的能力，掌握各种调查、科学实验的方法，在团结协作中让学生体验合作的快乐，使学生体验如何与人友好的交往，培养学生社会交往的能力。

体验自己在社会中的自我价值。

学情分析现在小学生牙齿的龋齿发病率越来越高，而且这一现象并没有引起小学生的高度重视，甚至还没有引起家长的重视，同学们猜测，可能有的学生及家长并不是很深刻的了解龋齿给人带来的危害，以致对以后的生活会产生什么样的后果，针对这一现状，我们与学生一起开展以此为主题的综合实践活动实施。

重点难点小组讨论制定活动方案教学过程4.1 教学活动【讲授】牙齿健康，笑容绽放制定小组活动方案课一、导入（3分钟）同学们，前两节课我们在老师的指导下，讨论确定了本次活动的课题和子课题，并根据每个学生的兴趣进行了分组，选举了小组组长。

下面，请各小组组长对本组的研究课题做一下简要介绍好吗？（小组名称、研究的子课题、口号）通过刚才的介绍，老师发现各小组活动热情特别高。

既然各小组都明确了各自的研究任务，现在能不能去开展研究活动呢？为什么呢？回答很好，我国有句名言：“未雨绸缪, 统筹兼顾”“凡事预则立，不预则废”。

就是说做一件事之前，先要做好准备，才能获得成功。