xx县优秀教师审批表

附件:
莎车县优秀教师
莎车县优秀教育工作者
审批表
乡（镇）
工作单位
姓名
申报荣誉称号
申报时间
填表说明
一、本表采用A4纸规格，正反面打印。

二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字（例:1994.05。

03）。

三、“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。

四、“近三年以来教学工作量”一栏由“莎车县优秀教师”候选人所在学校按每学年课时数填写。

五、“从事德育或思想政治教育工作情况”一栏，由候选人所在单位如实填写：（1)是否担任过班主任或辅导员，担任班主任或辅导员的年限及起止时间；（2）担任班主任或辅导员工作的主要业绩；(3）从事其他德育或思想政治教育工作的情况。

六、有下列情况者，请在“特殊说明”一栏中标注：中小学德育课教师、中小学德育工作者、中小学班主任、中小学大队辅导员。

七、所有表格一律用汉文填写，电子版U盘报送，纸质版一式一份，样表格式不能破坏.。

军天湖农场学校教师先进个人审批表先进事迹?我叫刘礼芳，女，生于1981年，2004年从事教育教学工作，本科学历，小学语文教师。

2004年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。

目前是学校年级语文教师兼班主任。

在从事教育工作的10年中，我一直站在教育工作的前沿。

“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。

我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。

时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。

以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。

工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。

经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。

作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。

为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅一些教育书籍。

备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用配合教学，向40分钟课堂要质量。

课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。

教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

xx市2017年教育工作先进集体呈报审批表
编号： A xx市优秀教育工作者呈报审批表
注：1.本表要求用标准A4纸填写和双面打印，报送一式一份。

2.本表各栏内容要如实填写，如该项内容没有则填写“无”，不得留空。

3.表头“编号”由市教育行政部门统一编写，编号要与《汇总表》一致。

编号： B xx市优秀教师呈报审批表
注：1.本表要求用标准A4纸填写和双面打印，报送一式一份。

2.本表各栏内容要如实填写，如该项内容没有则填写“无”，不得留空。

3.表头“编号”由市教育行政部门统一编写，编号要与《汇总表》一致。

编号： C xx市优秀班主任呈报审批表
注：1.本表要求用标准A4纸填写和双面打印，报送一式一份。

2.本表各栏内容要如实填写，如该项内容没有则填写“无”，不得留空。

3.表头“编号”由市教育行政部门统一编写，编号要与《汇总表》一致。

编号： D xx市优秀山村教师呈报审批表
注：1.本表要求用标准A4纸填写和双面打印，报送一式一份。

2.本表各栏内容要如实填写，如该项内容没有则填写“无”，不得留空。

3.表头“编号”由市教育行政部门统一编写，编号要与《汇总表》一致。

附件3 编号： E xx市优秀特岗教师呈报审批表
工作单位：xx市xx中学
姓名：
填表时间：2017年月日
2
3
4
注：1.本表要求用标准A4纸填写和双面打印，报送一式一份。

5
2.本表各栏内容要如实填写，如该项内容没有则填写“无”，不得留空。

3.表头“编号”由市教育行政部门统一编写，编号要与《汇总表》一致。

6。

优秀教师推荐审批表
XX县教育系统20年评先评优推荐审批表
姓名最高学历任班主任年限工作单位性别年龄（岁）民族教龄政治面貌职称
该表格列出了教育系统内的教师的个人信息以及其获得的奖项和评优情况。

但是，由于格式错误和明显的问题，需要进行修改和删除。

这份推荐审批表记录了XX县教育系统内教师的个人信息和评优情况。

其中，我们特别推荐一位优秀的教师，他的事迹简介如下。

先进事迹简介：
该教师参加工作7年来，一直以务实、爱岗敬业的态度工作，以身作则，为学生树立榜样。

他对学生有爱心、耐心、宽容心和责任心，注重培养学生良好的研究和行为惯。

他平等、
真诚地对待每一位学生，和他们建立起了朋友间的师生关系。

他常利用空余时间和学生谈心，了解他们的日常生活情况和心理动态，帮助他们解决存在的问题，争取进步。

通过不断努力，他所带班级的班风正、学风浓，形成了你追我赶的研究氛围，班级凝聚力很强，师生关系融洽。

几年下来，他所担任的学科成绩名列全校前茅，多次被评为乡优秀教师。

此外，该教师一直在不断地为自己“充电”，平时经常阅读一些教育杂志，观看一些优秀的教学录像，以提高自己的教学水平。

本学年度，他任教的五年级数学综合评估分名列全乡第2位，成绩赢得了学生及家长的好评。

单位评选意见：
经民主推荐，我们同意报批县“优秀教师”。

附表2
2012至2013学年度市优秀教师、优秀青年教师、
先进教育工作者审批表
评选类别：
姓名性别民族出生年月教龄
学历任教学科政治面目2012年度考核结果
工作单位
行政职务任现职时间
专业技术资格任现职时间
主要事迹：
单位负责人签名：单位盖章
2013年月日
教育组意见：
盖章
负责人签名： 2013年月日市教育局意见：
盖章
2013年月日市人民政府意见：
盖章
2013年月日备注
说明：此表可翻印，“主要事迹”由所在学校或单位负责组稿，并用电脑打印。

附表3
2012至2013学年度尊师重教先进单位审批表单位名称
主要事迹：
单位负责人签名：单位盖章
2013年月日
推荐单位意见：
盖章
负责人签名： 2013年月日单位主管部门意见：
盖章
负责人签名： 2013年月日市教育局意见：
盖章
2013年月日市人民政府意见：
盖章
2013年月日备注
说明：此表可翻印，“主要事迹”由推荐单位负责组稿，并用电脑打印。

附表4
2012至2013学年度尊师重教先进个人审批表姓名出生年月政治面目
工作单位现任职务
主要事迹：
单位负责人签名：单位盖章
2013年月日
推荐单位意见：
盖章
负责人签名： 2013年月日单位主管部门意见：
盖章
负责人签名： 2013年月日市教育局意见：
盖章
2013年月日市人民政府意见：
盖章
2013年月日备注
说明：此表可翻印，“主要事迹”由推荐单位负责组稿，并用电脑打印
·14 ·。

教师奖励审批表主要事迹一、工作表现突出1.XXX老师在本学年的教学工作中，积极引导学生，注重师生互动，激发了学生学习的兴趣，课堂纪律良好，教学效果明显。

2.XXX老师在校本科研项目中，认真钻研，成果显著，受到学校相关部门的肯定，并发表了一篇学术论文。

该成果在学校学术交流会上进行了推广，并取得了良好的效果。

二、课外工作突出1.XXX老师在学校文体活动方面做出积极贡献，担任了社团指导老师一职，并带领学生参加了多项比赛，取得了优异的成绩。

其积极的工作态度和出色的指导水平受到了学校领导和学生的一致好评。

2.XXX老师在学校志愿者活动中表现突出，多次组织学生参与公益活动，为社会贡献了力量。

其积极向上的精神面貌感染了周围的师生，受到了社会的肯定和赞誉。

三、奖励表彰情况1.XXX老师在过去两年中获得了教育系统的多项荣誉和奖励，包括“优秀教师”、“先进个人”等称号，充分体现了其卓越的工作业绩和为人师表的形象。

2.XXX老师在教学实践中所取得的成绩和个人荣誉，深受学生和家长的尊重和喜爱，并对整个学校师生树立了榜样。

XXX老师在工作中表现突出，受到了学校领导和同事的一致肯定，符合教师奖励的申报条件。

希望学校能对其在教育事业中的卓越贡献给予肯定和奖励。

（续写）：四、教学典范1.在本学年的教学工作中，XXX老师着眼于学生个性发展，注重培养学生的创新思维和实践能力。

他在课堂上注重启发学生的思维，引导学生进行实践操作，激发了学生对知识的热爱和求知欲。

通过多种教学方法的灵活运用，他成功地调动了学生的学习积极性，提高了教学效果，深受学生们的喜爱。

2.XXX老师所承担的校本科研项目取得了丰硕的成果，他通过广泛的文献阅读、实验数据分析和课题研讨，成功地撰写了一篇具有一定学术价值的研究论文，并在相关学术期刊上发表。

此举不仅提升了学校的学术声誉，也为学生树立了学习榜样。

3.在课堂教学中，他重视知识的灌输和实践的结合，引导学生进行探究式学习，培养学生的动手能力和解决问题的意识。

4.全国优秀教师教育工作者审批表附件4全国优秀教师和全国优秀教育工作者推荐审批表姓名邓顺妹工作单位宜兴市和桥中等专业学校推荐单位江苏省教育厅表彰层次省部级填报时间：年月日填表说明一、本表是“全国优秀教师”和“全国优秀教育工作者”推荐用表，必须如实填写，不得作假，违者取消评选资格；二、本表用打印方式或用钢笔填写，字迹清晰工整，数字统一使用阿拉伯数字；三、本表盖章栏均需要相关负责人签字确认并加盖公章;四、籍贯填写格式为XX省XX市XX县，工作单位填写全称，工作单位行政区划精确到县、区；五、职务职称等要按照国家有关规定详细填写，专业技术职务根据个人的专业技术职务级别选填正高级专业技术职务、副高级专业技术职务、中级专业技术职务或初级专业技术职务，并提供相关证明材料复印件；六、从业状态根据个人状态选填在业、离休、退休或其他；七、身份标识根据个人状态选择填干部、专业技术人员或其他；八、所在单位性质根据所在单位性质选填机关、事业单位、社会团体或其他；九、所在单位隶属关系根据所在单位的管辖隶属关系，可选择填写中央，省，市、地区，县，镇、乡或其他；十、个人简历从初中填起，精确到月，不得断档；十一、有下列情况者，请在“特殊说明”一栏中标注：中国科学院院士、中国工程院院士、长江学者、特级教师、中小学班主任、中小学德育课教师、中小学德育工作者、高校辅导员、高校思想政治课教师、高校思想政治教育工作者；十二、“2009年以来教学工作量”一栏由候选人所在学校按每学年课时数填写；候选人为教授、副教授的，所在高校要在备注栏中注明完成学校规定的本、专科教学工作量情况；十三、“从事德育或思想政治教育工作情况”一栏，由候选人所在单位如实简要填写：（1）如担任过班主任或辅导员，填写担任班主任或辅导员的年限、起止时间及其主要业绩；（2）从事其他德育或思想政治教育工作的情况。

十四、主要先进事迹要求内容详实、重点突出，主要包括工作实绩、社会效益、经济效益和突出事迹参与程度等，字数2000字左右，可另行附页；十五、此表上报一式3份，规格为A4纸。

老师奖励审批表主要事迹姓名：XXX 工号：XXX 所教学科：XXX审批部门：XXX（填写具体的审批部门名称）申请奖励事迹：（在这里详细描述老师的主要事迹。

不少于6000字）一、引言作为一名优秀的教育工作者，本人在过去的许多年里，恪守教育工作的初心，以饱满的热情和专业能力投入到学生的教育和培养中。

在这个审批表中，将详细描述本人的主要事迹，包括优秀的教学成绩、卓越的教育方法、突出的师德表现以及对学生的深刻影响等，以期获得相关部门对本人的奖励认可。

二、主要事迹1. 优秀的教学成绩作为一名教师，本人一直以来非常重视学生的学习成绩。

通过科学的教学方法和严格的教学管理，本人的学生在各项考试中都取得了优秀的成绩。

根据学校统计数据，本人所带班级的平均分位列全校年级前三名。

这充分体现了本人在教学工作中的辛勤付出和卓越贡献。

2. 卓越的教育方法本人在教学过程中始终致力于创新和改进教育方法，以提高学生的学习效果和兴趣。

采用了多种多样的教学手段，如讲解、讨论、实验、辅导等，使学生能够充分参与和积极学习。

此外，本人还注重培养学生的实践能力和创新意识，组织了多次实践活动和科技创新竞赛，取得了优异的成绩。

3. 突出的师德表现作为一名教师，本人一直以来保持着高尚的师德形象。

本人始终坚持以学生为中心，关心学生的成长和发展，并积极帮助他们解决学习和生活中的问题。

在平时的教学工作中，本人经常加班加点，提供额外的辅导和指导，深受学生和家长的喜爱和赞扬。

4. 对学生的深刻影响本人在教育教学过程中不仅注重学生的学习成绩，更致力于培养学生全面发展。

通过个别辅导和班级管理，本人积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

许多学生在本人的影响下逐渐形成积极向上的生活态度和良好的品德修养，成为校园中的佼佼者。

三、总结通过上述描述，可见本人在教育教学工作中表现出色，各项工作成绩突出。

本人在教学上取得优秀成绩，采用卓越的教育方法并注重培养学生的实践能力和创新意识。