家庭亲子阅读经验交流.
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亲子阅读家长心得亲子阅读是一种非常有意义和有益的家庭活动,它不仅能够帮助孩子学会阅读和提高阅读能力,还可以增进亲子之间的感情,培养孩子的情感和智力发展。
我作为一个家长,通过多年的亲子阅读经验,深有体会和收获。
在这里,我想分享一些我在亲子阅读中的心得体会。
首先,亲子阅读要从小开始。
我从孩子很小的时候就开始和他一起读绘本,这样可以培养他对阅读的兴趣。
我会选一些内容简洁、绘画精美的绘本,每天给他读上几页。
当然,对于很小的孩子来说,并不要求他完全理解故事的内容,重要的是让他感受到阅读的乐趣和亲子共处的温暖。
其次,亲子阅读要有耐心。
孩子在刚开始阅读时,可能会很容易分心或者不耐烦。
这时候家长需要保持耐心,用温和而有节奏感的语调去阅读,同时要给予孩子一些表扬和鼓励,让他们感到阅读是一件享受的事情。
逐渐地,孩子会逐渐培养起阅读的习惯和兴趣。
第三,亲子阅读要丰富多样。
除了绘本,还可以选择一些适合不同年龄段的书籍进行阅读。
例如,可以为孩子选择一些有趣的故事书、百科知识书、名著等。
通过多样的阅读材料,可以开阔孩子的视野,丰富他们的知识和想象力。
同时,为了增加亲子阅读的互动性,可以尝试一些有趣的阅读活动,如角色扮演、讨论故事情节、创作续篇等,让孩子更加投入和享受阅读的过程。
第四,亲子阅读要注重引导。
在阅读过程中,家长可以引导孩子发表自己对故事情节和人物的看法,并与他们分享自己的理解和感受。
这样可以让孩子积极参与到阅读中,思考问题、分析情节和思索意义。
同时,也可以通过这种方式培养孩子的思维能力和逻辑推理能力。
第五,亲子阅读要营造良好的阅读环境。
在家里可以建立一个安静、舒适和温馨的阅读角落,摆放一些适合孩子的书籍和座椅,让孩子有一个专属的阅读空间。
此外,家长要给予孩子足够的时间和空间,让他们自由选择阅读的时间和书籍。
同时,家庭成员也可以为孩子树立一个阅读的榜样,让他们从小明白阅读是一种重要的生活习惯。
最后,亲子阅读要坚持不懈。
亲子阅读心得交流发言稿(精选15篇)亲子阅读心得交流发言稿篇1纵观现在的儿童书籍,可谓种类繁多,有科普、童话,漫画、文学等。
好的读物可以丰富孩子的语言,净化孩子的心灵,拓宽孩子知识面,培养孩子的语言表达能力和阅读能力,有助于提高孩子的写作水平。
通过引导、培养孩子阅读和采用亲子阅读的形式,可给孩子创造阅读的空间,使孩子在书中体会快乐,学会做人、懂得生活。
以下是我对亲子阅读的一点体会:一是要把阅读选择的权利交给孩子,培养孩子阅读兴趣。
苏珊罗森韦格有一句名言:“如果您想要孩子完全按照你的计划阅读,那注定不会长久。
”因此家长除了对不健康的读物进行控制外,不需要对孩子所读书籍的内容、类型和范围进行人为的约束和控制。
所以每次在书店选择图书以及征订各类杂志时,我尽量先让孩子自己选择书本。
对于一二年级的孩子来说,首先是培养孩子读书的兴趣,不管是漫画书也好,只要孩子能津津有味地读,家长就应感到心满意足了,等孩子对阅读感兴趣了,也达到一定阅读水平了,这时家长可以帮忙推荐点纯文字的、或者是文学性稍强的书。
二是要亲子共读,给孩子树立良好的阅读榜样。
言教不如身教,要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯,家长必须以身作则。
上学前,孩子识字量不多少,家长可以以读故事形式念给孩子听,然后由孩子复述故事内容,这样可以开发孩子的想象能力和创造能力;等孩子识字量多以后,就让她慢慢自己读,家长可以在旁边读自己的书,为孩子做好榜样,给孩子营造一个良好的读书氛围。
三是要互相交换角色阅读,从中体会文章不同意境。
为提高孩子的读书兴趣,家长可以变换着花样,变换着角色来读。
比如一篇文章可以由爸爸、妈妈、孩子各读一段,让孩子体会不同人读时表达的不同意思。
有时碰到了文字比较优美的文章,可以要求孩子大声诵读几遍,让孩子用心灵去体会作品中的美。
四是要给孩子提供更多的阅读机会和形式。
孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里,也不仅仅是阅读书籍,逛超市时看书,是我们经常做的事情,在书店看一会儿书,每人都选择一些需要的书本,让孩子感觉阅读是生活中必须的事情。
亲子阅读经验分享与方法近年来,亲子阅读被越来越多的家庭所重视和推崇,成为了家庭教育的重要环节。
作为一位家长,我也积极参与了亲子阅读,并从中获得了许多经验和启示。
下面我将分享一些亲子阅读的经验和方法。
首先,亲子阅读要选择适合孩子年龄和兴趣的书籍。
孩子的阅读兴趣和理解能力在不同年龄阶段都有所不同,所以在选择书籍的时候要根据孩子的实际情况进行选择。
对于幼儿来说,可以选择图画书或有声读物,这样可以帮助他们提高语言表达能力和注意力。
对于学龄前儿童,可以选择一些有趣的故事书或儿童文学作品,这样可以培养他们的阅读兴趣和想象力。
对于小学生来说,可以选择一些启发性的科普书籍或经典文学作品,这样可以帮助他们开阔眼界和提高写作能力。
其次,亲子阅读要注意时机和方法。
在选择阅读的时间上,可以根据家庭的作息时间来安排,比如在晚饭后或睡前阅读。
这样不仅可以帮助孩子放松身心,还可以增强亲子互动和沟通。
在阅读的方法上,可以采用朗读、角色扮演、提问等多种形式,使孩子更加深入地理解故事情节和人物形象。
在读书过程中,可以与孩子一起讨论故事的主题和道德意义,培养他们的价值观和思维能力。
此外,可以鼓励孩子讲故事,可以帮助他们提高口头表达能力和创造力。
再次,亲子阅读要注重亲子互动和情感交流。
亲子阅读不仅仅是孩子的阅读,更重要的是亲子之间的情感交流和互动。
在阅读的过程中,可以鼓励孩子主动参与阅读,例如让他们读一段或者一个角色的对话。
可以通过分享自己的感受和体验来引导孩子思考和表达,让他们感受到阅读的乐趣和意义。
在阅读之后,可以和孩子一起绘制故事中的场景或人物形象,或者写一篇读后感,这样可以加深对书中内容的理解和记忆。
最后,亲子阅读要持之以恒,形成良好的阅读习惯。
亲子阅读是一个长期的过程,并不是一两次就能见效的。
所以,家长要有耐心和毅力,坚持每天的阅读时间,逐渐形成孩子的阅读习惯。
可以每个月或每个季度给孩子买一本新书,让他们期待和享受阅读的过程。
亲子阅读经验心得体会6篇一篇好的发言稿,对于发言者来说要可讲,对于听讲者来说要好听。
好的发言稿对发言者来说至关重要。
以下是我为您整理的发言稿,敬请参阅。
亲子阅读经验心得体会篇1亲子阅读,不仅能锻炼孩子的语言表达和观察能力,还能培养他们养成良好的阅读习惯,为今后的学习作奠基石,我们家长需要用心投入。
孩子的习惯,需要我们家长用心引导;孩子的潜力,需要我们家长用心去发现和激发。
下面是我亲子阅读的一点点分享:首先,阅读贵在坚持。
作为家长都不坚持,又怎么能让自己的孩子做到持之以恒呢?就像我,中间放弃了一段时间,他也跟着放弃了,现在我们倆都重拾了这份坚持,现在的他明显的由被动变为了主动,阅读成了他每天的必修课。
在阅读中,他找到了乐趣;在阅读中,他发现了世界;在阅读中,他吸取了教育智慧,他在阅读中成长着。
其次,阅读须选对书。
绘本阅读是他这个年龄段最适合的书籍,绘本的画面很细腻、丰富,简单的故事,简单的对话,有时候可以不需要文字,通过画面他来猜测故事情节或创编故事,是想象和创造的结果,让孩子从绘本的图画中读出故事,也能欣赏绘画,让阅读成为一种乐趣,而不是任务。
我们选的书还要尊重孩子的年龄和心里特点,选一些他感兴趣的,增加阅读效果。
最后,阅读必重环境。
要给孩子创造一个轻松、安静的环境,一个嘈杂的环境如何让我们都静心阅读呢?坐在床上的睡前30分钟是我们的固定时间,安静又和谐。
我想带他去图书馆借书看,一方面感受那的气氛,另一方面培养他爱惜书本,尊重别人的劳动成果的好习惯。
其实,不管多大年龄的小朋友,都需要父母的陪伴,亲子阅读,是最好的选择。
亲子阅读经验心得体会篇2自从幼儿园开展“亲子共读”活动来使家长与孩子在共同阅读的同时得到了很好的交流,家长体会到了儿童文学阅读的魅力,孩子则在阅读中感受到了知识海洋的浩瀚。
与孩子一起读书有很大的好处,我们共同经历着书籍带来的喜怒哀乐。
记得我们在一起阅读《不可思议的旅程》系列无字书绘本时,书中小女孩每次冒险刺激的旅程都会让孩子既期待又担心,在阅读完后,孩子被书中超级优美的画面所吸引,翻来翻去的不停地看好几遍,并且每次看完都有不同的想法,她希望能和书中小女孩一样拥有一个神笔马良般的神奇蜡笔,可以画出更多美好的真实事物。
家庭阅读经验介绍说到阅读,我就会想起坐在台下听王丽峰老师给我们讲座的情形,她的气质、博学让我赞叹不已,一个女人竟然如此的“美丽”!而这美丽源于她的学识. 枯燥无味的内容,因她而显得那么生动有趣,在她的精彩演讲中我们深知阅读的可贵,在她的循循善诱下我也阅读了她推荐的许多书籍,让我受益匪浅,现学校开展了”亲子读书”活动,我就粗浅谈谈这几年来孩子在阅读领域中进步与不足。
一、幼儿期阅读培养1.创设阅读环境是阅读教育的一个重要内容。
我对阅读环境创设所起的作用充分重视,我觉得它是一种隐性课程,潜移默化地让孩子接受有关书面语言的知识。
如在给活动室、书房及墙壁上贴一些图案、在实物上配备以文字;建立图书角,及时更新图书等,让孩子时时刻刻感受到书面语言的信息,为孩子达到自主阅读的目标而努力,我们对孩子的辅导还包括让孩子学会翻阅图书的规则与方法,如用拇指和食指一页一页地翻书,会看画面能从中发现事物的变化,将之串联起来理解故事情节,读懂图书,使孩子能知道在文字、画面中发现人物的表情、动作、背景进而理解故事情节,或听妈妈念图书文字等。
2.为孩子提供一些废旧图书和画报,让他们做小作者,自编图书,通过剪剪、贴贴和讲讲,结合阅读内容,提出问题引起孩子的悬念,从而积极主动的投入阅读活动,带着问题孩子就会认真阅读,采用和孩子一起移动手指点读的方法,以引导孩子视线的正确移动,唤起孩子对文字的注意。
此外,还为孩子提供一些卡片,让孩子在学会观察的基础上,编述故事,让孩子根据自己的兴趣、需要和实际水平主动的选择活动内容,进一步激发了孩子爱书的情感。
又如通过“梦想剧场”、“字宝宝乐园”、“跟我读”等墙饰以及象形字,看图识字等活动材料,使孩子根据自身的要求,兴趣选择适合自己水平的操作材料,丰富他们的知识领域,又如:大图书阅读活动,根据孩子年龄特点、教育目标、教育内容自制大型图画故事书,并利用这种图画故事书帮助孩子学习和掌握按顺序仔细观察画面和将前后画页联系起来理解的阅读技能,在小图书阅读活动,主要帮助幼儿掌握翻图书的方法,让孩子在看书过程中自己感受、体会,不断获得独立阅读的经验,这段时间的阅读大多在姜老师和我的的帮助下培养起来。
最新暑假亲子阅读家长心得体会(精选20篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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亲子阅读家长心得(15篇)亲子阅读家长心得1亲子阅读在大多数家庭里都有,起源却是各有不同:有些来自孩子对画面的迫切解读,有些来自父母的殷切期望,我家开始亲子阅读的起因是孕前育儿。
当计划有一个宝宝之前,我和爸爸除了做好当父母的心理准备,还到处学习如何可以孕育一个身心的宝宝。
刀刀马上七周岁了,但是亲子阅读的时间已经快8年了,这是因为当他还在肚皮里东敲西打时,却能在每晚的九点安静下来听,爸爸最初对着大肚皮讲还觉得很尴尬,但随着刀刀一天天长大,阅读带来了翻天覆地的变化,同时也催促着我们不断给他选择更好的书籍,逐步提高孩子的阅读能力、理解能力、表达能力。
下面具体谈一下我的感受,也算是给大家个参考吧。
一、精神专注地与孩子共读:有时候懒了或者身体不舒服,大人总想着快点照本宣科地读完,像完成任务一样,这样孩子没领略内容的精彩,反倒学会了大人的敷衍了事。
有次在和刀刀读《青蛙弗洛格的成长故事》中《幸福的新年晚餐》,我很想睡觉,迷糊地快速读,不可避免地读错了人物,刀刀却是听的很认真,马上就纠正我,倒是让我难为情起来,马上坐好认真地讲,并且随时提问他故事情节,刀刀都能一一回答出来,可见故事内容真的深入他心了,他也能从故事中明白朋友该如何相处。
二、选择适应阶段书籍:如果说阅读对宝宝有作用,我想可能让孩子养成了习惯,并非学到了具体知识,那么随着年龄增长后,需要根据孩子掌握知识程度选择进一步学习书籍,比如2岁前以鲜艳图画书为主,卡片书、绘本书为佳。
3—4岁以启发语言、理解感情关系为主,童话、儿歌、贴纸书尚好。
三、在固定时间精读一本书:孩子们和大人一样,书籍多的时候都不会一一认真阅读,走马观花翻翻,也起不到读书的作用。
对于比较好的书籍可以购买一套书籍,但是一周拿出来一本或者3天拿出来一本,孩子会十分珍惜书籍的来之不易,也会认真读每一个故事。
《可爱的鼠小弟》系列绘本,我每三天拿出来一本,读到最后都会故意引导刀刀下个故事的发展趋势,让他对下一个故事展开自己的想象。
亲子共读家长心得体会(汇总10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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亲子阅读心得体会亲子阅读是指家长和孩子共同参与阅读活动,通过共同阅读和讨论书籍内容的方式,促进亲子之间的情感交流和认知发展。
作为家长,我和孩子一起进行了一段时间的亲子阅读活动,并从中得到了很多的体会和心得。
在亲子阅读过程中,我意识到了阅读对于孩子全面发展的重要性,同时也深刻体会到了亲子关系在这个过程中的巨大作用。
首先,亲子阅读对于孩子的全面发展有着积极的影响。
通过阅读,孩子不仅可以增加词汇量,提高语言表达能力,还可以培养审美能力,拓宽视野。
每次和孩子一起读书,我都会选择一些有趣、有教育意义的书籍。
例如,我会给孩子讲一些寓言故事,通过故事中的人物和情节,引导孩子明辨是非、学习思考。
同时,我也会选择一些具有启发性的科普书籍,让孩子了解自然科学的奥秘,培养他们的科学素养。
亲子阅读的过程中,孩子在享受故事乐趣的同时,还能增加知识储备,提高思维能力。
其次,亲子阅读对于家庭关系的发展也起着重要的作用。
在亲子阅读过程中,家长和孩子可以共同分享阅读的乐趣,共同讨论书籍中的内容,这种共同体验和互动,会让家庭成员之间的情感更加紧密。
在阅读过程中,我会和孩子一起讨论书中的人物、事件,听取孩子的看法,与他们交流心得体会。
这样不仅可以增进我们之间的感情,还能培养孩子的思维能力和表达能力。
孩子会感受到我对他们的关注和支持,从而更加愿意和我分享自己的想法和感受。
这种沟通和互动的机会对于家庭关系的发展非常重要。
通过亲子阅读,我和孩子之间的关系变得更加和谐和亲密。
另外,亲子阅读还能培养孩子的阅读兴趣和习惯。
在孩子的成长过程中,培养他们对阅读的兴趣和习惯非常重要。
通过亲子阅读的形式,可以让孩子在愉快的氛围中接触到各种不同类型的书籍,并找到适合自己的阅读方式。
我会根据孩子的兴趣爱好挑选书籍,让他们在阅读中找到乐趣。
例如,如果孩子对动物感兴趣,我会给他们读一些关于动物的故事书;如果孩子对音乐有兴趣,我会选择一些音乐类的绘本。
通过满足孩子的兴趣,让他们在阅读中感到快乐和满足,从而培养他们对阅读的兴趣和爱好。
亲子阅读家长体会心得优秀6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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家庭亲子读书体会
有人曾经这样说,儿童没有阅读,他的人生经历一定会有欠缺,通过阅读带来的启发,能解决孩子视野和品格的问题。
无疑,对于儿童阅读的重视,现在正是遍布全世界的一种潮流。
与女儿一起读书,在亲子共读的路上与孩子一起成长,一直以来都是我想做的事情。
古小的亲子共读活动给我们提供了这样的机会,创造了阅读的氛围。
和孩子一起读书时,在母子间亲情浓郁的互动氛围感染下,不经意间我们就会融入到一个充满新奇的故事海洋中,陶醉之余,我不得不惊叹,原来陪孩子看书、阅读、讲故事已可以这般生动、趣味而富有寓意!
孩子今年上三年级,已读完《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《米小圈》系列,现在读书的兴趣正在增加。
几乎有字的东西都能引想他的兴趣:中午放学后到家,吃饭前随手拿起一本奶奶医书等杂志在那看,连上厕所的时候也要偷偷那本书进去,并给我讲他看到的新鲜东西。
现在对孩子来讲,读书就是一种像吃饭、玩耍一样自然的生活,而不是需要完成的硬性作业。
从暑假到现在我们又读了许多童话书,有国内的,国外的,书都特别适合孩子们的思维与年龄需要,很多小故事都非常有深意和寓意,从中还得出了不少有效的家庭教育方法,对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处。
当然,孩子也从中受益多多,很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定。
好的读书习惯养成,是对孩子在以后人生路上独自探索开启的一盏不灭的明灯,在孩子从小到大的过程中间,会一直照亮他脚下的道路。
读书能增长知识,开阔眼界;读书能明白事理,增强能力;读书能陶冶性情,德润人心,沿着书籍构成的阶梯,学做人,学做事,攀上一个又一个科学的高峰。
希望自己与孩子在亲子共读的道路上一起扶持,一起成长!。