算算亲情账,感恩父母

感恩父母算一笔感恩账单一位大一的学生说，以往只是从电影电视里感受亲情，算算‘感恩账’才知道，父母为我们的成长默默付出了多少心血和汗水，付出了怎样无私的爱。

自己每天在校要花费父母三十元以上的血汗钱，月花费约一千元，这样每年的生活费就在万元以上，这个数字对普通家庭的父母而言是很沉重的。

不少学生不但不体谅父母的辛劳，反而无休止地索取，买手机、买电脑、泡网吧、下饭馆，在他们眼中，向父母要钱是“天经地义”的事情。

通过算“感恩账”，这些孩子深刻体会到了父母的付出，体会到了他们无私的爱和殷切的期望。

“知恩、感恩、报恩”的思想融入进学生的意识之中，指导着他们的行为。

由于感悟到父母慷慨无私的爱，认识到钱的背后隐藏了父母太多的辛劳，因此努力改变自己的生活方式，不再奢侈、虚荣和攀比，也学会了体贴关怀父母，把感恩化为现实的行动。

在树立感恩思想的同时，也增强了独立意识和责任感，使孩子的内心世界得到了完善。

一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力为艰。

节俭是传统，感恩是美德，为人子女在只能消费不能创造的时候，节俭就成了感恩的一种途径。

算一笔“感恩账”，才发现每天从自己手中流失的不只有金钱，那钱承载着父母用天平无法称量的爱；算一笔“感恩账”，才发现自己日复一日的随意生活会把父母的脊背压弯；算一笔“感恩账”，才发现自己不断支付的是父母以心血铸就的慷慨；算一笔“感恩账”，才发现......在长长的一生里都体验不尽的。

父母是世界上最特殊的人群。

他们对自己总是很吝啬，却对孩子博大而慷慨；他们在菜市场上斤斤计较，拿给孩子钱时却从来不打折扣；虽然他们总是说一些“赚钱不易”之类的话来教育孩子，但一边教育，一边又温柔地塞钱给孩子。

他们掩藏起所有苦涩和忧愁，用包容来面对孩子的索取。

他们在付出爱时，从来不会加以节制。

沐浴在这样无私的爱里，我们必须懂得感恩，懂得回报。

学会感恩，就要从现在做起，从珍惜手里的每一块钱做起，从感受、体恤父母的辛劳做起。

学会感恩，然后才懂得理解、宽容、体贴、关爱，懂得孝敬父母是为人之本，懂得感恩是快乐之源。

亲情账单感悟亲情，那是我们生命中最温暖的港湾，就像冬日里的暖阳，夏日里的凉风。

可我们常常忽略了它的存在，直到有一天，我看到了那份亲情账单，才猛然惊醒。

小时候，总觉得父母的付出是理所当然的。

他们为我洗衣做饭，送我上学，陪我玩耍，我就像一个小公主，尽情享受着这一切。

可我从来没有想过，这背后他们付出了多少。

记得有一次，我半夜突然发起了高烧，外面还下着大雨。

爸爸毫不犹豫地背起我就往医院跑，妈妈在后面拿着伞紧紧跟着。

到了医院，爸爸累得气喘吁吁，妈妈的衣服也湿透了。

那时候，我只觉得难受，哪里会想到他们的辛苦呢。

慢慢长大，我开始有了自己的想法和喜好，也会和父母争吵。

我总觉得他们不理解我，却没有意识到，他们只是在用他们的方式爱我。

我想要新衣服、新鞋子，他们会尽量满足我，可我从来没有想过他们自己是否舍得买。

有一天，我静下心来，仔细算了算这份亲情账单。

从出生到现在，他们为我花了多少钱，付出了多少精力。

那数字庞大得让我震惊，让我惭愧。

我反问自己，我为他们做了什么呢？好像真的很少很少。

我们总是习惯了索取，却忘记了回报。

我们总觉得时间还很多，以后有的是机会。

可是，时间不等人啊，父母在一天天变老，我们能陪伴他们的时间还有多少呢？想想看，我们为了朋友的一个生日会可以精心准备礼物，为了恋人的一个小要求可以跑遍整个城市，可我们为父母做过什么呢？难道他们的爱就不值得我们用心去回应吗？亲情账单上的每一笔，都是父母对我们深深的爱。

他们不要求我们回报什么，只希望我们能过得好。

但我们不能就这样理所当然地接受啊，我们要学会感恩，学会关心他们。

现在开始，多陪陪父母吧，哪怕只是陪他们吃一顿饭，聊聊天。

给他们买一件小礼物，让他们知道我们也在乎他们。

不要等到“子欲养而亲不待”的时候才后悔莫及。

亲情是无价的，这份账单永远也算不清。

但我们可以用我们的爱，让这份账单更加温暖，更加珍贵。

让我们珍惜和父母在一起的每一刻，让亲情的温暖永远陪伴着我们。

401班开展“算算亲情账，感知父母恩”班会活动计划一、活动目的1．通过这次班会，唤起学生对父母对子女爱的认识，了解父母工作的辛苦，体会父母的不容易，意识到感恩的重要性。

2．让学生在生活中能养成尊重父母的习惯，具备学会从生活中珍爱父母长辈的意识，树立感恩意识,提高以行动报答父母的实践能力,进一步激发热爱祖国的真挚情感,增强社会责任感。

3．培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的孝顺意识，争做一名有理想，会感恩，会尊重的好学生。

二、活动对象401班全体学生三、活动时间2012年4月22日四、活动内容围绕“算算亲情账，感知父母恩”主题开设主题班会，向学生说明父母生活的辛苦，让学生知道父母是我们赖以生活的家庭支柱，尊敬父母，爱护父母是我们应有的品格，也是我们的责任和义务。

让学生各抒己见，制定《班级感恩账单》，决心一起努力来报答父母为我们所付出的一切！五、活动措施召开主题班会，学生讨论发言，班主任和同学们畅谈。

（附班会记录、班级公约）2012年9月附班会活动过程：教学目的：1.情感目标：通过此次主题班会增进同学与家长的感情。

2.认知目标：让同学在点滴中体谅父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的养育之恩。

3.行为目标：在今后的生活中，对父母多一份理解与关爱，用实际行动回报父母。

教学过程齐唱歌曲《感恩的心》师开场白：我们在这里想想童年，忆忆往事，那些童年琐事中，我们与父母的欢笑也随着日子慢慢流逝。

主持人：我们从出生开始就有两个守护天使在身边。

渐渐地，我们振翅飞翔，面对着没有翅膀的守护天使，也就是我们的父母，我们又能做些什么呢？师：今天我们借助这节课，来谈谈我们与父母间的亲情。

主持人：四（1）班“算算亲情帐，感知父母恩”主题班会现在开始。

主持人：我们是父母手中的宝，我们的点点滴滴，父母都为我们珍藏着。

那生为人子，生为人女，我们又为父母做出了什么呢?主持人：XX年度，感动中国十大人物的田世国用自己的行动回答了这个问题，让我们来听一个故事，感动中国之爱的力量。

■卿瞬悦读驿站图/东方IC文、李姗姗算算你的亲情账单人们常说"亲情无价”，却很少有人会去计算这份爱到底有多沉。

最近，在网上看到一道测试题，名为"算—算你的亲情账单”。

这份亲情账单要求每个人算算"从出生到现在，你花了父母多少 钱？ ”其项目设计十分详细，包括从"0至3岁”到"幼儿园”，一直到"大学”期间各个 阶段的生活费、学费、零用钱等，母亲在怀孕期间的检查费、生产费也包括在内。

正 所谓不算不知道，一算吓一跳。

许多网友 感慨：感觉一辈子都无法完成这个测试，父母对自己的付出无法计算。

今年刚上大一的小何想尝试算一算父母到底为自己花了多少钱，他列出了第一版清 单，扫了一眼之后，马上发现自己算漏了多年以来参加美术培训的高昂费用；列出第二版清单时，他发现又算漏了自己换过的手 机、游戏机、iPad 等。

短短十几分钟，小何 就修改了两版“亲情账单”，费用从最初的20多万元变成了近40万元。

"这些根本没法计算，一会想起来漏了这个，一会又发现漏 了那个。

”作为男孩子，小何平时并不会细 心计算自己到底花了多少钱。

不过几番估算下来，小何清楚地知道自己的开销远远不止40万元。

他看着自己手中的账单，觉得有些愧疚。

人到中年的王先生也晒出了 "从0岁至 大学毕业”期间的各项费用，他只是粗略一算，数字便到了 30万元。

在他看来，以前 物价更低，30万元也是一笔巨大开支了。

此外，王先生结婚生子时，父母还帮忙花了100多万元添置了新房。

由此可见，父母花在王先生身上的钱至少有200万元。

邓女士刚从海外留学回来，刚刚进入一家国企入职。

她看到这份亲情账单时，更是 不敢轻易计算。

初中以后，邓女士进入成都一家私立中学读书，仅仅算下初中高中学费就差不多20万元。

此外，出国留学4年，每年学费近20万元，仅上学这笔费用，父 母就已经花费了 100万元。

由于现在刚刚参 加工作，租房费用也是父母支付的，邓女士不禁感恩父母的无私付出。

亲情账心得体会〔共5篇〕第1篇：算算亲情账,感知父母恩算算亲情账，感知父母恩班会目的：1.情感目标：通过此次主题班会增进同学与家长的感情。

2.认知目标：让同学在点滴中体谅父母的良苦用心，在每件小事中感悟父母的养育之恩。

3.行为目标：在今后的生活中，对父母多一份理解与关爱，用实际行动回报父母。

班会过程：〔背景音乐《感恩的心》〕今天的主题班会老师邀请班长和老师一起主持，大家欢送！(班长行队礼) 师：感恩是一种温暖的情感，她像一条小溪，缓缓地流淌，在心与心之间传递。

生：从出生开始就有两个天使守护在我们身边。

现在，我们正一天天茁壮成长，面对着没有翅膀的守护天使，也就是我们的爸爸妈妈，我们又该做些什么呢？师：今天，我们借助这节班会课，来谈谈我们与父母间的亲情。

齐：“算算亲情帐，想想父母恩〞主题班会，现在开始！〔音乐响起〕生：同学们，你们知道吗？感恩的心背后，还珍藏着一个美丽而感人的故事呢！师：是啊！人世间的情感，唯有父母对子女的爱是最无私的，也是最伟大的。

孩子们，你们平时上，报刊杂志上读到过这样的故事吗？谁来给大家讲一讲？〔学生讲述故事。

〕师：其实呀，在我们身边，爸爸妈妈对我们的爱也从来没有缺席过。

孩子们回忆一下，爸爸妈妈是怎样爱你的？你能感受到父母对你的爱吗？哪些同学来给我们分享一下？学生讲述父母爱自己的生活小片段。

生：童年的时光历历在目。

成长的每一时刻父母都为我们保存，彼此心连心师：我们的生活习惯，我们的喜怒哀乐，，爸爸妈妈都清晰记得。

那么，我们对父母又了解多少呢？下面我们进入现场采访环节，测试一下同学们对父母的了解有多深。

〔班长身份由班会主持人变为记者〕班长现场采访1.你好！请问你妈妈的生日是什么时候？2.你好！请问你爸爸喜欢吃什么菜？3.请问你爸爸喜欢吃什么水果？4请问你妈妈做什么工作的？在哪里上班？ 5请问你知道爸爸穿多大码鞋子吗？ 6.请问你爸爸今年多大了？他属什么的？ 7.请问妈妈的爱好是什么？她最喜欢做什么事情？ 8.请问爸爸的偶像是谁？师：在我们的成长过程中，父母为我们倾注了许许多多。

《算算亲情账，感知父母情》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到父母对他们的付出，感知父母的爱。

2. 培养学生学会感恩，懂得回报父母的爱。

3. 引导学生懂得珍惜亲情，增进家庭和谐。

二、教学重点：1. 让学生通过计算亲情的账目，直观地感受到父母的爱。

2. 培养学生学会从生活中的点滴事情去体会父母的关爱。

三、教学难点：1. 如何让学生深刻理解父母的付出，并转化为具体的行动。

2. 如何引导学生从自我为中心转向关注家庭和谐。

四、教学方法：1. 讨论法：让学生在课堂上自由发表观点，分享自己的感悟。

2. 实例分析法：通过具体的生活案例，让学生去体会父母的爱。

3. 亲情账目法：让学生calculating the accounts of love in their families, to intuitively perceive their parents' love.五、教学准备：1. 准备一些关于父母关爱孩子的生活案例。

2. 准备一份亲情账目表，让学生填写。

3. 准备投影仪，用于展示案例和亲情账目表。

教案内容：1. 导入：利用投影仪展示一张婴儿照片，让学生猜测这是谁。

引出主题：算算亲情账，感知父母情。

2. 主体环节：a) 讨论：父母对我们的付出有哪些？让学生自由发表观点，分享自己的生活经历。

b) 实例分析：通过展示一些生活案例，让学生直观地感受到父母的爱。

如：父母为我们准备的早餐、为我们洗衣服、陪我们熬夜等等。

c) 亲情账目：让学生填写一份亲情账目表，记录下父母对我们的付出。

如：每天为我们做饭、洗衣服、陪我们学习等。

d) 讨论：如何回报父母的爱？引导学生从生活中的点滴事情去关心父母，如：为父母分担家务、多与父母沟通、关心父母的身体健康等。

让学生谈谈自己的感悟，认识到父母的爱是无私的，我们要学会感恩和回报。

4. 课后作业：让学生回家后，与父母一起算算家庭的亲情账目，感知父母的爱，并制定一个回报父母的计划。

难忘父母恩作文【优秀3篇】篇一：难忘父母恩作文篇一在我眼里，妈妈的爱像柔柔的春风，像绵绵的细雨；而爸爸的爱像大海般博大，像高山般坚决沉稳。

其实，爸爸、妈妈更像勤劳的小蜜蜂，守护着我们暖和的“蜂巢”，赐予我们生活的甜蜜。

爸爸、妈妈每天在单位辛苦工作，回到家还要操持家务，轮番接送我上学、放学，在家里照看我们一家老小的生活，常常给我们买新衣服，买好吃的，让我们一家人过得幸华蜜福、快欢乐乐的。

爸爸、妈妈每天都那么忙，但是他们说：“为了我能健康成长，他们做什么都不觉得累！”这让我很感动。

我知道，我的成长浸透着他们的心血和汗水，因为我是他们的心肝珍宝。

每当我生病时，爸爸、妈妈都特别焦急。

就说前几天我感冒那件事吧，爸爸、妈妈简直如临大敌。

爸爸立刻放下手里的工作，抓紧把药和水拿过来让我吃下。

妈妈则快速拿了一条湿毛巾轻轻敷在我的头上。

为了让我舒适一些，妈妈还用温水给我泡脚。

妈妈把我的脚当心地放入温水中，轻轻地洗着，她把每一根脚趾头都洗得干干净净的。

我很享受，可妈妈的额头上却渗出了细细的汗水。

爸爸还坐到我身边来陪我，给我讲故事，陪我说话。

晚上，已经乏累不堪的妈妈还是坚持守在我的身边，我都进入了甜蜜的梦乡，妈妈还没有睡，时时常地摸着我的额头，担忧我再次发烧。

在我咳嗽的时候，她会扶我起来喝水吃药；在我踢被子的时候，她会刚好为我盖好被子……几天下来，她的眼里已经布满了血丝。

在爸爸、妈妈的细心照看下，我的病很快就好了，可是爸爸、妈妈却累得力倦神疲。

那一刻，我突然记起孟郊的《游子吟》中的那句“谁言寸草心，报得三春晖”的诗句。

父母的爱就像那春日和煦的阳光抚慰着我，呵护着我，他们是这个世界上最爱我的人。

我要用我最好的成果来回报他们！人们都说：“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草”。

但我想说：“世上只有爸妈好，有爸妈的孩子像块宝！”我爱爸爸，我爱妈妈，我爱我们的家。

信任我吧，我肯定好好学习，好好做人，成为一个令你们傲慢的人！篇二：难忘父母恩作文篇二从小，妈妈便是最爱我的，尽管我不是一个聪慧伶俐的孩子。

★亲情账单感悟_共10篇范文一：感恩亲情账单的亲情账单我已出生（）月怀孕-3岁幼儿园小学其他费用（辅导书补习班等）饮食日常费用服装旅游其他医院、诊所医疗费用其他费用（如：钙、铁、锌等）零花钱其他费用（家长抚养我的劳务费等）合计（元）（按保姆的计算）已经支付（出生到现在）预计支付（从现在开始一直到完成学业）小计（元）学费教育费用（.）假定我于年参加工作，每月收入（3000元以下，3000元、5000元、8000元、10000元以上）（选择括号内的一项打“√”），留出自己个人生活费用以及成家费用、添置房屋费用、家庭生活费用后，每月可以孝敬父母元，至少需要年才有可能仅仅回精心算了这样一笔帐，你是否对父母的付出有了新的理解呢？你是否有想起让你感动的那一件小事呢？下面就请同学们拿出笔，用心写上一段对父母的话吧！(300字以上)（以书信的格式写，写好后装在信封里，当作节日礼物送给爸爸妈妈！）范文二：《感悟亲情》教学目标：1.说一说身边的亲情故事，在交流中加深对亲情的理解。

2.学会运用生活化的典型细节来表现亲情。

教学重难点引导学生感悟亲情，指导学生掌握如何表现亲情的方法课前活动安排周末，安排学生回家做四个活动：送给父母一个小礼物、对父母说一句感谢的话、给父母洗一次脚、替父母做一件事。

记录活动的感受。

第一课时课前交流播放韩红的《天亮了》，同时屏幕显示歌词，在音乐声中介绍故事背景：这首歌——《天亮了》打动了亿万电视观众，可是谁知道这动人的歌声背后，还隐藏着一个真实的、催人泪下的故事.??1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。

而就在缆车下滑即将坠地的那一瞬间，一对年轻的夫妇，爸爸潘天奇和妈妈贺燕雯用双手托起了自己两岁半的儿子。

结果，儿子潘子灏得救了，这一对年轻的父母却失去了生命。

两个人把孩子举起来了，这是一个伟大的壮举，这个壮举也许是出于父亲、母亲的一种本能，也许是出于他们对孩子的一种爱，也许??，潘子灏的生还，是他父母的双手托起的一个奇迹。

父母感恩账心得体会7篇父母感恩账心得体会篇1当我给爸爸妈妈端茶倒水、垂腿梳头的时候，爸爸妈妈是那么的兴奋，心里的喜悦都从脸上写了出来。

尽管他们知道这是学校留的我必做的作业，仍然感到很欣慰。

回想起来，我为父母做的太少了，而父母却无私的为我奉献着他们的一切。

顿时，我感到十分的惭愧。

在为爸爸妈妈服务的那一天时，我想爸爸妈妈是多么希看那一时刻能够停留片刻，吃着我蒸的饭，都赞不尽口，说：我儿子真行！~是啊，我吃着自己做的饭都那么香，何况是父母呢？和爸爸妈妈的亲情谈话时，爸爸妈妈给了我很多鼓励，是啊，我应该努力奋斗，做出一番事业，在不久的将来，希看我能够成为一个老板，让爸爸妈妈兴奋，我一定要好好孝敬父母，就算工作再忙，也要经常打个电话回往跟他们聊聊天，或者有时间的话经常回往看看一下他们，由于我知道这是天下间的父母等到自己的儿女成功之后最想要的，也是最渴看的。

总之我一定要让爸爸妈妈快乐，让他们为我自豪。

人人都知道我们的父母给了我们无私的爱，却没有多少人真正地学会了感恩这至亲的亲人。

在这个世界，父母是最疼爱我的人，是父母赋予我血肉之躯，养育我长大，又教会我们熟悉自己，熟悉世界，做一个有用的人。

父爱是山，伟大坚实而又广博，他教我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。

母爱是海，热和无私而又细腻。

你教会了我们如何用爱往善待世界上的每一个人和每一件事。

只要你珍惜起生活中的幸福点滴。

爸爸讲完题后，我仍不明白时，老冲着自己发火和妈妈的唠叨，这些都是他们赐予我的爱！从今以后我应该怀着一颗感恩的心来孝敬父母，不是像以前一样享受着父母带来的爱，而是我给他们带来的关怀。

父母感恩账心得体会篇2小草感恩大地，因为大地让它茁壮成长；鲜花感恩雨露，因为雨露让他更加芬芳；雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它自由翱翔。

而我们更需要感恩，感恩给予我们生命的父母，因为是父母为我们的生命谱写了爱的篇章通过这次活动，我更加感受到了父母、老师、同学们对我的深切的爱和不言回报的付出，才明白我的身边一直充满了爱。