小班儿歌语言《落叶》秋天PPT课件
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幼儿园领域小班儿歌语言《落叶》秋天获奖比赛优质课PPT课件公开课助教微课面试试讲引言儿歌是幼儿园教育中不可或缺的一部分,通过儿歌可以培养幼儿的语言能力、表达能力和音乐感受力。
本次公开课我将结合秋季的主题,为小班的幼儿们带来一首名为《落叶》的儿歌。
这首儿歌既能让孩子们感受到秋天落叶纷飞的美好,同时也能通过歌曲中的歌词和动作使幼儿们更好地理解和掌握相关的语言知识和能力。
教学目标1.通过学习儿歌,培养幼儿的语言表达能力。
2.通过动作和歌曲的配合,提高幼儿的音乐感受能力。
3.通过歌词和动作的学习,让幼儿了解秋天落叶纷飞的现象,并能够进行简单的描述。
教学准备1.现场音响设备。
2.《落叶》儿歌MP3音频文件。
3.课件PPT以及相关图片。
4.课程书籍、纸张和彩色笔。
教学过程导入1.向幼儿们介绍今天的主题:“秋天”。
2.通过观察一幅描绘秋天场景的图片,让幼儿描述图片中的内容,并引导幼儿注意到图片中的树叶。
呈现1.展示课件PPT,播放《落叶》的音频,并通过音乐的旋律引起幼儿的兴趣。
2.引导幼儿一起听歌,重复几次以让幼儿熟悉歌曲的旋律和歌词。
教学1.播放音频文件,让幼儿跟着音乐节奏唱一遍《落叶》的歌曲。
鼓励幼儿大声、清晰地唱歌。
2.通过课件PPT呈现歌词,引导幼儿一起看歌词并跟随动作模仿。
3.在课件的每一句歌词下方,插入对应的图片,以视觉方式帮助幼儿更好地理解歌词的意思。
4.教师对每句歌词进行解释,帮助幼儿理解歌词中的词语和意思。
5.根据课件中的提示,教师指导幼儿进行相应的动作表演,例如:张开双手,摇动身体等。
6.通过多次练习和跟唱,让幼儿熟悉歌词和动作,并逐步提高合唱的准确性和流畅度。
巩固1.在幼儿理解了歌词和动作后,教师放慢音乐的节奏,让幼儿自己完成歌曲的演唱和动作表演。
2.引导幼儿回忆秋天的情景,并用简单的语言进行描述。
3.鼓励幼儿进行小组表演,展示他们对《落叶》歌曲的理解和表达。
总结1.复习今天学习的内容,让幼儿再次唱一遍《落叶》的歌曲,并进行简单的动作表演。
幼儿园小班儿歌落叶课件一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园小班教材《幼儿快乐唱》第三单元《美丽的秋天》中的儿歌《落叶》。
具体内容包括:学习儿歌《落叶》,理解儿歌的歌词内容,感受秋天的美丽景色;通过观察落叶的形状、颜色等特征,培养幼儿的观察力和想象力;学习简单的舞蹈动作,培养幼儿的节奏感和协调性。
二、教学目标1. 让幼儿通过学习儿歌《落叶》,感受秋天的美好,培养对大自然的热爱。
2. 帮助幼儿理解儿歌的歌词内容,提高幼儿的语言表达能力。
3. 培养幼儿的观察力和想象力,激发幼儿对周围事物的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点:让幼儿理解儿歌的歌词内容,记住歌词。
2. 教学重点:培养幼儿对秋天的感知,激发幼儿对大自然的好奇心。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、树叶道具、音乐播放设备。
2. 学具:彩色笔、画纸。
五、教学过程1. 导入:通过展示PPT课件中的秋天景色,引导幼儿观察秋天的特征,如落叶、丰收等,激发幼儿对秋天的兴趣。
2. 教学儿歌《落叶》:(1)教师带领幼儿朗读儿歌,让幼儿熟悉歌词。
(2)逐句解释儿歌的歌词,让幼儿理解歌词内容。
(3)教唱儿歌,引导幼儿模仿舞蹈动作。
3. 实践活动:(1)请幼儿观察树叶道具,描述树叶的形状、颜色等特征。
(2)让幼儿用彩色笔在画纸上画出自己喜欢的树叶。
4. 随堂练习:(1)分组进行儿歌演唱比赛,鼓励幼儿大胆表现自己。
(2)请幼儿分享自己的画作,锻炼幼儿的语言表达能力。
六、板书设计1. 儿歌《落叶》歌词2. 秋天的特征:落叶、丰收等3. 树叶的形状、颜色等特征七、作业设计1. 作业题目:请幼儿回家后,向家人介绍本节课所学的儿歌《落叶》,并演唱给家人听。
2. 答案:略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:观察幼儿在课堂上的表现,了解幼儿对儿歌《落叶》的掌握程度,及时调整教学方法,提高教学效果。
2. 拓展延伸:(1)开展“寻找秋天”的户外活动,让幼儿亲身感受秋天的美好。
幼儿园小班儿歌落叶课件一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《幼儿快乐唱》第四章《大自然的呼唤》,详细内容为儿歌《落叶》。
儿歌以优美的旋律,形象生动地描绘了秋天树叶飘落的景象,让幼儿在欢快的歌声中感受大自然的神奇变化。
二、教学目标1. 让幼儿熟悉儿歌《落叶》的旋律,学会唱这首歌,并能够表演出来。
2. 培养幼儿对大自然美的感知能力,激发他们对季节变化的探究兴趣。
3. 培养幼儿的集体合作意识,提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点:儿歌中的一些抽象词汇,如“金黄色的梦”等,对幼儿来说较难理解。
教学重点:让幼儿掌握儿歌的旋律,学会歌词,并能够进行表演。
四、教具与学具准备教具:多媒体课件、电子琴、树叶道具等。
学具:小树叶、画纸、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)(1)带领幼儿观察窗外的树叶,让他们说说树叶的变化。
(2)教师展示一片金黄色的树叶,引导幼儿谈论秋天的景象。
2. 例题讲解(10分钟)(1)播放儿歌《落叶》,让幼儿欣赏。
(2)教师分句教唱,讲解歌词含义。
(3)带领幼儿学唱,注意纠正音准和节奏。
3. 随堂练习(5分钟)(1)分组进行合唱练习,让幼儿相互倾听,提高音准和节奏感。
(2)邀请个别幼儿上台表演,给予表扬和鼓励。
4. 创意活动(10分钟)(1)分发小树叶,让幼儿在画纸上创作树叶画。
(2)教师指导,鼓励幼儿发挥想象,创作出独特的作品。
(1)让幼儿谈谈对本节课的收获。
(2)展示幼儿的树叶画作品,给予表扬和鼓励。
六、板书设计1. 儿歌《落叶》歌词2. 秋天的景象(树叶飘落、金黄色的梦等)七、作业设计1. 作业题目:回家后,与家人一起唱《落叶》给爸爸妈妈听,并分享你在课堂上的收获。
2. 答案:略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:关注幼儿在学习过程中的参与度,及时调整教学方法和节奏,以提高教学效果。
2. 拓展延伸:(1)组织幼儿进行户外活动,观察秋天的景象,收集树叶,创作树叶画。