江苏省南通市2020年中考化学真题试题(含答案)

南通中考化学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列物质中，属于混合物的是（）A. 氧气B. 蒸馏水C. 空气D. 纯碱答案：C2. 铁在氧气中燃烧生成的化合物是（）A. 三氧化二铁B. 四氧化三铁C. 氧化亚铁D. 氧化铁答案：B3. 根据质量守恒定律，化学反应前后不变的是（）A. 元素种类B. 分子种类C. 分子数目D. 原子数目答案：A4. 下列物质中，属于非金属单质的是（）A. 氧气B. 铁C. 氢气D. 铜答案：C5. 实验室中常用来加热液体的仪器是（）A. 酒精灯B. 试管C. 烧杯D. 坩埚答案：C6. 根据原子结构，原子核内质子数与核外电子数的关系是（）A. 相等B. 不相等C. 核外电子数多D. 核内质子数多答案：A7. 下列物质中，属于酸的是（）A. 碳酸钠B. 硫酸C. 氢氧化钠D. 硝酸钾答案：B8. 根据化学方程式，下列反应属于置换反应的是（）A. H2 + O2 → H2OB. 2H2O → 2H2 + O2C. 2Mg + O2 → 2MgOD. 2HCl + Na2CO3 → 2NaCl + H2O + CO2答案：C9. 根据酸碱中和反应，下列物质中能与盐酸反应的是（）A. 碳酸钙B. 氢氧化钠C. 硫酸D. 氯化钠答案：B10. 下列物质中，属于碱的是（）A. 硫酸铜B. 氢氧化钠C. 氯化钠D. 硫酸答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 根据元素周期表，元素的原子序数为11的元素是____。

答案：钠2. 写出二氧化碳的化学式______。

答案：CO23. 根据金属活动性顺序，排在氢前面的金属能与酸反应生成氢气，排在氢后面的金属则不能。

铁排在氢的前面，因此铁能与盐酸反应生成氢气。

写出反应的化学方程式______。

答案：Fe + 2HCl → FeCl2 + H2↑4. 写出水的电解反应方程式______。

答案：2H2O → 2H2↑ + O2↑5. 根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变。

2020年南通市初中毕业升学考试初中化学化学可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Na－23 Mg－24 S－32 Cl—35.5 Ca－40 Fe－56第一卷〔选择题共40分〕一、选择题〔此题共15小题，每题2分，共30分〕每题给出的四个选项中只有一个．．．．选项正确，请将正确选项的序号填涂在答题卡上。

1．以下做法不符合〝节能降耗、爱护环境〞这一主题的是A．合理和综合利用煤和石油B．研制开发太阳能电池、海洋电池等C．大量使用农药化肥提高粮食产量D．推广垃圾的分类存放、回收和处理2．以下讲法正确的选项是A．分子是化学变化中的最小微粒B．原子失去电子后变成阴离子C．元素间最本质的区不是中子数不同D．分子、原子、离子都能够直截了当构成物质3．分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法，人们在认识事物时能够采取多种分类方法。

从组成分类来看，Na2SO4不属于．．．A．化合物B．氧化物C．硫酸盐D．钠盐4．打火机给人们生活带来方便，右图是一般电子打火机的实物照片。

下面能够做到符合燃烧条件能打火的组合是A．①③⑤B．①③④C．①②③D．①②④5．一种新型高效净水剂PAFC〔聚合氯化铁铝，化学式为[AlFe(OH)n Cl6-n]m〕，是以工业生产废料为原料制取的，广泛应用于工业污水的处理。

该净水剂中铁元素的化合价为A．0 B．+2 C．+3 D．+66．据报导，科学家发觉了新的氢微粒。

这种氢微粒由3个氢原子核〔只含质子〕和2个电子构成。

以下讲法中正确的选项是A．该微粒不显电性B．该微粒比一个一般H2分子相对分子质量多3 C．该微粒的组成可用H3 表示 D．该微粒比一个一般H2分子多一个氢原子核7．空气是一种宝贵资源。

以下有关空气的讲法正确的选项是A．空气中含量最多的是氧元素B．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5C．空气中分离出的氮气化学性质不爽朗，可作食品保鲜的爱护气D．空气质量报告中所列的空气质量级不数目越大，空气质量越好8．造成酸雨的要紧物质是A．甲烷和一氧化碳B．二氧化硫和二氧化氮C．一氧化碳和二氧化碳D．二氧化硫和一氧化碳9．以下物质在空气中完全燃烧只生成水的是A．氢气B．天然气C．酒精D．汽油10．氧气跟世间万物如影随形。

2020年江苏省南通市中考化学最后一卷一、单选题（本大题共10小题，共30.0分）1.为预防甲型HN1流感，学校为每个班买了两只体温计。

学了化学之后，我认为每次测量体温后最适合给体温计消毒的方法是()A. 用自来水冲洗B. 在沸水中煮20～30分钟C. 用医用酒精棉球擦拭D. 在酒精灯火焰上烧烤2.下列物质，不属于纯净物的是()A. 清净的空气B. 冰水混合物C. 高锰酸钾D. 铁粉3.下表是某同学整理的实验报告，其中错误的是()实验内容加入试剂或方法A鉴别(NH4)2SO4固体和K2SO4固体加熟石灰研磨B鉴别羊毛纤维和涤纶抽丝灼烧C鉴别黄金和黄铜观察颜色D鉴别硬水和软水加肥皂水A. AB. BC. CD. D4.工业上常利用氧化还原反应冶炼金属，如反应：，其中发生还原反应的是()A. MnO2B. AlC. MnD. Al2O35.下列关于物质的性质和用途的表述没有直接联系的是()选项性质用途A铝有延展性能制成铝箔B碳具有可燃性常用于冶炼金属C甲烷易燃烧，且燃烧产生大量的热做燃料醋酸能清洁水壶中的水垢(主要成分为碳酸D醋酸能与碳酸盐反应钙)A. AB. BC. CD. D6.下列化学用语表示正确的是()A. 钙离子：Ca+2B. 2个氢原子：H2C. 氧化钠中氧元素化合价：Na2O−2D. 3个氯分子：3Cl27.实验室要配制50g10%的氯化钠溶液，其中操作方法不正确的是()A. 计算所需氯化钠的质量为5g，水的体积为45mLB. 在托盘天平左盘加5g砝码，然后在右盘添加氯化钠至天平平衡，再将氯化钠倒入烧杯中C. 用50mL量筒量取45mL水，倒入上述烧杯中D. 用玻璃棒搅拌，使氯化钠完全溶解8.下列实验方案不能达到目的是()A. 除去N2中的少量O2，将气体通过灼热的铜网B. 除去CaCl2溶液中的少量HCl，加过量的CaCO3，过滤C. 除去铁粉中的少量铜粉，加过量的稀硫酸，过滤D. 用点燃的方法鉴别涤纶线和羊毛线9.向AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2混合液中，加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体中一定有()A. Fe、Cu、AgB. Cu、AgC. Fe、Cu、ZnD. Fe、Zn、Ag、Cu10.实验室有氧化镁和氧化铁的固体混合物32g，使之与400g质量分数为14.6%的盐酸充分反应，将反应后的溶液蒸干得到70.5g固体．则原混合物中金属元素的质量分数为()A. 65%B. 42.8%C. 62%D. 45.2%二、填空题（本大题共1小题，共1.0分）11.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．(1)将“分子”、“原子”、“元素”填入如图1序号所对应的横线上．①______；②______；③______．(2)在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中，由离子构成的是______．(3)请用化学符号填写：(1)二氧化硫(2)氧化钙中钙元素显+2价(3)2个氢原子______ ______ ______(4)根据原子结构的相关知识和图2的信息填空：甲图中①代表的元素符号是______，乙图中所示元素原子的核电荷数是______，铝和氧两种元素形成化合物的化学式是______.丙图所示粒子属于______(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)，其微粒符号是______．三、简答题（本大题共3小题，共15.0分）12.一种制备氢氧化镁的生产流程如图所示，MgCl2和NaOH按恰好完全反应的比例加料。

2020年江苏省南通市中考化学试题化学注意事项考生在答题前请认真阅读本本卷须知1.本试卷共8页，包含第一卷〔第1页～第3页〕、第二卷〔第4页～第8页〕两部分。

本卷总分值为100分，考试时刻为100分钟。

考试终止后，请将本试卷和答题卡一并交回。

2．答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及答题卡指定的位置。

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、考试证号与本人的是否相符。

4．答案必须按要求填涂、书写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。

可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Na－23第一卷〔选择题共40分〕第一卷共20小题，答案按要求填涂在答题卡上。

一、选择题〔此题共15小题，每题2分，共30分〕每题只有一个．．．．选项符合题意。

1．以下食物富含蛋白质的是A．鸡蛋B．蔗糖C．西红柿D．食用油2．以下物质的要紧成分属于有机高分子材料的是A．玻璃B．陶瓷C．塑料D．钢材3．能使带火星木条复燃的气体是A．O2 B．N2 C．H2D．CO24．区不硬水和软水，选用的物质是A．明矾B．石蕊C．活性炭D．肥皂水5．以下物质的用途，要紧利用其物理性质的是A．压缩天然气做燃料B．金属铜用于制导线C．氮气用于食品防腐D．石灰中和酸性土壤6．以下不．属于．．合金的是A．焊锡B．黄铜C．生铁D．石墨7．以下物质中，全部由非金属元素组成的是A．黄金B．铜绿C．食盐D．干冰8．〝闻香识茶〞意思是通过闻的方法判定出茶的类不。

人们能够闻到茶香的缘故是A．分子之间存在间隔B．分子质量和体积专门小C．分子在不断的运动D．分子是由原子构成的9．以下物质露置在空气中，质量会发生改变，其中与空气中氧气和水都有关的是A．铁B．氢氧化钠C．氧化钙D．浓盐酸10.以下有关物质燃烧现象的描述，正确的选项是A．氢气在空气中燃烧产生大量白烟B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光C．铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰11.以下事故处理的方法，正确的选项是A．家用电器着火时，赶忙用水扑灭B．炒菜时油锅着火，赶忙盖上锅盖C．高层住房着火时，赶忙打开所有门窗D．发觉煤气泄漏时，赶忙打开排气扇电源开关12.下面是4位同学对〝化学与健康〞这一话题发表的见解，其中正确的选项是13.以下变化过程中不能．．产生CO2的是A．碳还原氧化铜B．碳酸钙加热分解C．碳酸钠和石灰水反应D．葡萄糖在人体内缓慢氧化14．以下图是用比例模型来表示物质间发生化学反应的微观示意图。

南通中考化学试题及答案南通市中考化学试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列物质属于混合物的是（）A. 氧气B. 蒸馏水C. 空气D. 碳酸钙2. 化学变化的本质特征是（）A. 有新物质生成B. 有能量变化C. 有颜色变化D. 有气体生成3. 下列物质中，属于氧化物的是（）A. 二氧化碳B. 氢气C. 氧化镁D. 碳酸钠4. 根据质量守恒定律，化学反应前后（）A. 元素种类不变B. 原子种类不变C. 原子数目不变D. 原子质量不变5. 根据化学方程式，下列反应中生成物的质量比正确的是（）A. 2H2 + O2 → 2H2O，氢气与氧气的质量比为1:8B. 2H2 + O2 → 2H2O，氢气与水的质量比为1:9C. 2H2 + O2 → 2H2O，氧气与水的质量比为8:1D. 2H2 + O2 → 2H2O，氧气与水的质量比为8:96. 下列物质中，属于酸的是（）A. 硫酸B. 氢氧化钠C. 氯化钠D. 碳酸钙7. 下列物质中，属于碱的是（）A. 硫酸B. 氢氧化钠C. 氯化钠D. 碳酸钙8. 下列物质中，属于盐的是（）A. 硫酸B. 氢氧化钠C. 氯化钠D. 碳酸钙9. 下列物质中，属于有机物的是（）A. 甲烷B. 二氧化碳C. 碳酸钠D. 碳酸钙10. 下列物质中，属于单质的是（）A. 氧气B. 氢气C. 碳酸钠D. 碳酸钙11. 下列物质中，属于化合物的是（）A. 氧气B. 氢气C. 碳酸钠D. 碳酸钙12. 下列物质中，属于纯净物的是（）A. 氧气B. 氢气C. 碳酸钠D. 碳酸钙13. 下列物质中，属于金属元素的是（）A. 碳B. 氢C. 铁D. 氧14. 下列物质中，属于非金属元素的是（）A. 碳B. 氢C. 铁D. 氧15. 下列物质中，属于稀有气体元素的是（）A. 碳B. 氢C. 氦D. 氧16. 下列物质中，属于金属单质的是（）A. 碳B. 氢C. 铁D. 氧17. 下列物质中，属于非金属单质的是（）A. 碳B. 氢C. 铁D. 氧18. 下列物质中，属于稀有气体单质的是（）A. 碳B. 氢C. 氦D. 氧19. 下列物质中，属于碱金属元素的是（）A. 锂B. 钠C. 钾D. 钙20. 下列物质中，属于碱土金属元素的是（）A. 锂B. 钠C. 钾D. 钙二、填空题（每空1分，共20分）21. 根据化学方程式，2H2 + O2 → 2H2O，氢气与氧气的质量比为 : 。

江苏省南通市2020年中考化学试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2019九上·平房期末) 如果没有空气，将没有生机勃勃的地球。

下列关于空气的说法正确的是（）A . 使用清洁能源，积极植树、种草，可以保护空气B . 空气中的各成分不再保持各自的性质C . 空气中含量最多的化合物是水D . 一氧化碳、二氧化氮和PM2.5等是造成空气污染的有害气体2. （2分） (2018九上·海陵期末) 物质的性质决定物质的用途。

下列说法错误的是（）A . 硬铝质轻、坚硬且耐腐蚀，可用作建筑材料B . 氧气具有助燃性，可用作燃料C . 稀硫酸能与金属氧化物反应，可用于金属表面除锈D . 氢氧化钠固体易潮解，可用作某些气体的干燥剂3. （2分） 2011年10月17日，重庆奉节县大树镇富发煤矿发生瓦斯爆炸，造成重大人员伤亡。

这里所说“瓦斯”的主要成分是（）A . H2B . COC . SO2D . CH44. （2分） (2018九上·荔湾期末) 意大利科学家最近合成了一种新型的氧分子，其表达式为O4。

对其说法正确的是（）A . 是一种单质B . O4 和O2 的化学性质相同C . 是一种氧化物D . 一个O4 分子是由2 个O2 分子构成的5. （2分）(2018·杨浦模拟) 属于有机物的是（）A . CH4B . COC . CO2D . K2CO36. （2分）(2020·晋中模拟) 下列关于物质保存方法的原因，不正确的是（）A . AB . BC . CD . D7. （2分） (2019九上·兴仁月考) 下列说法正确的是（）A . 不含或含较少可溶性钙、镁离子化合物的水是硬水B . 一氧化碳在空气中燃烧会发出蓝色的火焰C . 金刚石和石墨的物理性质不同的原因是碳原子结构不同D . 水通电产生氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子8. （2分）最近科学家获得了极具理论研究价值的N4分子。

江苏省南通市2020年中考化学试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分）(2012·海南) 下列物质中俗称与化学式一致的是（）A . 干冰﹣﹣H2OB . 水银﹣﹣AgC . 酒精﹣﹣C2H5OHD . 纯碱﹣﹣NaOH【考点】2. （2分） (2017九上·杨浦期末) 下列变化属于化学变化的是（）A . 冰雪融化B . 煤气燃烧C . 金桂飘香D . 尘土飞扬【考点】3. （2分）(2019·南充模拟) 解离（又叫电离）时生成的阳离子全部是H+的化合物叫做酸。

例如硫酸的解离可表示为：H2SO4→2H++SO42- ．根据下列四种物质的解离：H2S→2H++S2-；HClO4→H++ClO4-；NaHSO4→Na++H++SO42-；CH3COOH→H++CH3COO- ，其中不属于酸的是（）A .B .C .D .【考点】4. （2分） (2019九上·定州期中) 从9月1日起，河北省全省农村小学生都能享受到免费营养餐。

营养餐供餐采取课间、加餐模式，每天为每个孩子提供一盒学生饮用奶和一个鸡蛋。

喝牛奶可以补钙，这里“钙”指的是（）A . 分子B . 原子C . 元素D . 单质【考点】5. （2分）化学学习让我们转变了生活态度和观念，形成了更加科学的生活方式。

下列有关说法正确的是（）①测定人体内或排出的液体的pH,可以了解人体的健康状况。

②缺铁元素会引起食欲不振，发育不良③食用适量富含维生素A的动物肝脏可预防夜盲症④食用甲醛浸泡的海产品，可提高免疫力A . ①②B . ②③C . ①③D . ③④【考点】6. （2分） (2020九上·乐陵期中) 王老师将带火星的小木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条复燃，然后取出木条，抖动，使之由燃烧状态变为带火星，再伸入该集气瓶，发现木条仍然复燃。

2020年江苏省南通市中考化学试题(解析版)一、选择题（每小题给出的四个选项中只有一个选项正确、每题2分，共20分、）1、水是最重要的物质之一、下列有关水的说法正确的是（）A、水是一种常用溶剂B、蒸馏水是一种硬水C、雨水的pH一定为7D、纯净水不含任何化学物质考点：常见的溶剂；硬水与软水；溶液的酸碱性与pH值的关系、专题：空气与水、分析：A、根据水的作用分析；B、根据硬水的概念分析；C、根据二氧化碳能与水反应生成碳酸分析；D、任何物质都属于化学物质、解答：解：A、水是最常用的溶剂，故正确；B、硬水是含有较多钙、镁矿物质的水，蒸馏水中不含有矿物质，是纯净物，故错误；C、二氧化碳能与水反应生成碳酸，正常雨水呈现弱酸性，故错误；D、任何物质都属于化学物质，纯净水也不例外，故错误、故选A、点评：本题考查了水的性质和用途，让学生明白物质的性质决定了物质的用途、2、（2分）（xx•南通）下列有关物质的组成或分类说法正确的是（）A、甲烷和乙醇的组成元素相同B、纯碱和烧碱都含有氢氧根离子C、生理盐水和石蕊溶液都是混合物D、钙和铁都是人体必需的微量元素考点：物质的元素组成；纯净物和混合物的判别；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；矿物质与微量元素、专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类、分析：A、根据甲烷和乙醇的组成元素分析；B、根据纯碱和烧碱的化学式分析；C、根据混合物的概念进行分析；D、根据人体需要的微量元素分析；解答：解：A、甲烷的化学式为CH4，乙醇的化学式为C2H5OH，故其组成元素不同，故错误；B、纯碱的化学式为Na2CO3不含氢氧根离子；烧碱的化学式为NaOH，含有氢氧根离子，故错误；C、生理盐水中含有氯化钠、水等，石蕊溶液中含有水、石蕊等物质，都属于混合物、故选项正确；D、钙属于人体的常量元素，铁是人体必需的微量元素，故选项说法错误、故选：C点评：本题考查物质的元素组成，混合物的概念，人体所需的微量元素等，难度不大，可依据已有知识进行解答、3、（2分）（xx•南通）用浓硫酸、水、锌粒等药品制取氢气并检验氢气的纯度，下列操作或装置正确的是（）A、读取液体体积B、稀释浓硫酸C、制取氢气D、检验氢气纯度考点：测量容器-量筒；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；氢气的制取和检验；氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯、专题：常见仪器及化学实验基本操作、分析：A、根据量筒的使用及读数方法进行分析；B、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断；C、根据实验室制取氢气的方法分析判断；D、根据检验氢气纯度的方法进行分析、解答：解：A、量筒读数时，视线要与凹液面最低处保持水平，故A错误；B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，故B错误；C、制取氢气时漏斗要插入液面以下，以防漏气，故C错误；D、检验氢气的纯度时，用拇指堵住盛满氢气的试管口，然后凑近酒精灯火焰，放开手指点燃，听是否有尖锐爆鸣声，故D正确、故选：D、点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键、4、（2分）（xx•南通）下列说法正确的是（）A、在钢铁表面镀铬能防止钢铁生锈B、浓盐酸露置于空气中质量会增大C、棉纤维在空气燃烧时产生烧焦羽毛的气味D、煤块粉碎后燃烧的目的是减少二氧化碳的排放考点：金属锈蚀的条件及其防护；酸的物理性质及用途；完全燃烧与不完全燃烧；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别、专题：化学与能源；金属与金属材料；常见的酸酸的通性、分析：A、铁与水、氧气充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈、B、根据浓盐酸具有挥发性来分析、C、根据棉纤维燃烧的现象进行分析判断、D、促进可燃物燃烧的方法有：增大可燃物与氧气的接触面积或增大氧气的浓度，据此进行分析判断、解答：解：A、在钢铁表面镀铬，能隔绝氧气和水，防止钢铁生锈，故正确、B、浓盐酸具有挥发性，暴露在空气中质量会减少，故错误、C、点燃一小块棉纤维不产生烧焦羽毛的气味，而是产生烧纸的气味，故错误、D、工业上常把煤块粉碎后，增大了煤与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧，而不是减少二氧化碳的排放，故错误、故选A、点评：本题考查了防锈的措施、盐酸的性质、物质的鉴别以及促进可燃物燃烧的原理，难度不大、5、（2分）（xx•南通）下列有关物质的性质与应用叙述不正确的是（）A、氧气能支持燃烧，可用作火箭燃料的助燃剂B、氢氧化钠固体能吸水，可用来干燥SO2气体C、葡萄糖氧化时放出能量，可用来为人体供能D、碳酸氢钠能与酸反应，可用来治疗胃酸过多考点：氧气的用途；常用盐的用途；根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体；生命活动与六大营养素、专题：物质的性质与用途、分析：A、根据氧气的化学性质考虑进行解答；B、根据氢氧化钠的化学性质分析解答；C、根根据葡萄糖的生理功能进行分析判断；D、根据碳酸氢钠可以和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳进行解答；解答：解：A、氧气化学性质比较活泼，能够支持燃烧，能做火箭燃料的助燃剂，故A正确；B、氢氧化钠可以与二氧化硫反应，不能用来干燥二氧化硫气体，故B不正确；C、葡萄糖在人体中经缓慢氧化放出能量，为人体供能，故C 正确；D、碳酸氢钠可以和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，所以碳酸氢钠可用来治疗胃酸过多症，故D正确、故选：B点评：本解答本题关键是要知道常见物质的性质，性质决定物质的用途、6、（2分）（xx•南通）ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线如图所示、下列说法正确的是（）A、ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度升高而增大B、点A对应的ZnSO4溶液是不饱和溶液C、点B对应的ZnSO4溶液升温或降温均能达到饱和D、40℃时，ZnSO4的溶解度为41g考点：溶质的质量分数、专题：溶液、浊液与溶解度、分析：根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的、解答：解：A、通过分析溶解度曲线可知，0℃﹣70℃，溶解度逐渐增大，大于70℃，溶解度逐渐减小，故A错误；B、点A在溶解度曲线上，所以点A对应的ZnSO4溶液是饱和溶液，故B错误；C、通过观察溶解度曲线，升温或降温，溶解度都会减小，所以点B对应的ZnSO4溶液升温或降温均能达到饱和，故C正确；D、40℃时，ZnSO4的溶质质量分数为41%，所以ZnSO4的溶解度小于41g，故D错误、故选：C、点评：本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力、7、（2分）（xx•南通）下列物质的提纯所用试剂和主要实验操作均正确的是（）物质（括号内为杂质）所用试剂主要实验操作AH2O（H2O2）MnO2过滤BCaCl2（NaCl）适量Na2CO3溶液沉淀、过滤、蒸发、结晶CCO2（CO）过量O2点燃DAl（Al2O3）足量稀H2SO4溶解、过滤A、AB、BC、CD、D考点：物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；酸的化学性质；盐的化学性质、专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题、分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质、解答：解：A、H2O2在MnO2的催化作用下生成水和氧气再进行过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确、B、CaCl2能与适量Na2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误、C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通过量O2点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质氧气，故选项所采取的方法错误、D、Al和Al2O3均能与足量稀H2SO4反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误、故选：A、点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键、8、（2分）（xx•南通）向CuCl2溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得滤液和滤渣、取滤渣少许，向其中加入足量稀盐酸，滤渣部分溶解，有无色气体产生、根据上述实验作出的下列推断不正确的是（）A、金属活动性：Fe＞CuB、滤渣含有铁和铜C、滤液中不含Cu2+D、滤液质量比原溶液质量大考点：金属的化学性质、专题：金属与金属材料、分析：根据金属活动性顺序可知，排在前面的金属会将后面的金属从其盐溶液中置换出来，排在氢前面的金属会置换出酸中的氢进行分析、解答：解：铁的活动性比铜强，会置换出氯化铜中的铜，取滤渣少许，向其中加入足量稀盐酸，滤渣部分溶解，有无色气体产生，所以铁是过量的，得到的滤液中含有氯化亚铁，滤渣中含有铁和铜，所以A、铁会与氯化铜反应，所以金属活动性：Fe＞Cu，故A正确；B、取滤渣少许，向其中加入足量稀盐酸，滤渣部分溶解，有无色气体产生，所以滤渣含有铁和铜，故B正确；C、通过分析可知铁是过量的，所以滤液中不含铜离子，故C 正确；D、每56份质量的铁会生成64份质量的铜，所以反应后溶液质量减轻，故D错误、故选：D、点评：本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行、9、（2分）（xx•南通）通过下列实验，能过达到实验目的是（）A、如图：制取氧气并检验是否集满B、如图：验证CO2不支持蜡烛的燃烧C、如图：检验醋酸是否具有酸性D、如图：验证白磷的着火点低于红磷考点：化学实验方案设计与评价；氧气的制取装置；氧气的检验和验满；二氧化碳的化学性质；酸的化学性质；燃烧与燃烧的条件、专题：简单实验方案的设计与评价、分析：A、根据验满氧气需要将带火星的木条放在集气瓶口进行分析；B、根据碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，不助燃，不可燃进行分析；C、根据酚酞在酸性溶液和中性溶液中都不会变色进行分析；D、根据白磷和红磷距离火焰的远近不同进行分析、解答：解：A、验满氧气需要将带火星的木条放在集气瓶口，故A错误；B、碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，不助燃，不可燃，蜡烛熄灭，可以验证，故B正确；C、酚酞在酸性溶液和中性溶液中都不会变色，故C错误；D、白磷和红磷距离火焰的远近不同，不符合控制变量法的要求，故D错误、故选：B、点评：本题是有关实验方案的设计和评价的考查，要求学生熟悉所实验的内容及原理，完成此题，可以依据已有的知识进行、10、（2分）（xx•南通）在不同时刻，某反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的质量如下表、已知甲的相对分子质量为丁的2倍、则下列说法不正确的是（）甲的质量/g乙的质量/g丙的质量/g丁的质量/g反应前6410116t时刻32a反应后054b0A、乙和丙为生成物B、a等于32C、b等于37D、该反应方程式中甲与丁的化学计量数之比为1：2考点：质量守恒定律及其应用、专题：化学用语和质量守恒定律、分析：根据质量守恒定律，由物质质量的增减可确定反应物和生成物；由增减量的多少可确定反应物和生成物的质量关系，再结合甲、丁的相对分子质量关系得出本题答案、解答：解：A、根据质量守恒定律，64+10+1+16=0+54+b+0，则b=37，反应后甲、丁的质量减少，属于反应物；乙、丙的质量增加，属于生成物，故说法正确；B、反应中甲、乙的质量比为64g：（54﹣10）g=16：11，所以（64﹣32）g：（a﹣10）g=16：11，则a=32，故说法正确；C、根据质量守恒定律，64+10+1+16=0+54+b+0，则b=37，故说法正确、D、甲、丁反应时的质量比为64g：16g=4：1，设该反应的化学方程式中甲与丁的化学计量数的比为x：y，又知甲的相对分子质量为丁的2倍，则2x：y=4：1，解得x：y=2：1，故说法错误、故选D、点评：本题主要考查质量守恒定律，通过反应中物质的质量变化确定了反应物和生成物，再结合物质的相对分子质量关系，得出反应中物质的化学计量数之比，从而加深了对质量守恒定律的理解和应用、二、非选择题（共40分）11、（8分）（xx•南通）从微观的角度了解物质及其变化，更有助于认识物质组成和变化的本质、（1）图甲是镁原子和氧原子形成氧化镁的示意图、①氧化镁的化学式为MgO ；图中的x= 12 、②从得失氧的角度看，镁与氧气的反应属于氧化反应；从得失电子的角度看，反应中镁原子失去（填“得到”或“失去”）2个电子，形成相对稳定结构、③由图甲可知，元素的原子得到电子后，其化合价将降低（填“升高”或“降低”）、（2）图乙是NaCl与AgNO3两溶液反应的示意图、①图中NO3﹣的名称是硝酸根离子、②该反应的本质是氯离子和银离子结合生成沉淀、③写出与上述反应本质相同的另一化学方程式：HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3（反应物之一为AgNO3）、考点：微粒观点及模型图的应用；原子和离子的相互转化；复分解反应的条件与实质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式、专题：化学反应模拟图型、分析：（1）①根据氧元素在形成化合物时通常显﹣2价，镁元素通常显示+2价，原子得失电子后，质子数不变进行分析；②根据有氧参加的反应叫氧化反应，镁原子最外层有两个电子，容易失去两个电子形成稳定结构进行分析；③根据原子得到电子后质子数不变，电子数增加，所以形成的离子带负电，化合价降低进行分析；（2）①根据常见离子的名称进行分析；②根据复分解反应的实质进行分析；③根据常见化学方程式的书写规则进行分析、解答：解：（1）①氧元素在形成化合物时通常显﹣2价，镁元素通常显示+2价，所以氧化镁的化学式为MgO，原子得失电子后，质子数不变，所以图中的x=12；②有氧参加的反应叫氧化反应，所以镁与氧气的反应属于氧化反应，镁原子最外层有两个电子，容易失去两个电子形成稳定结构；③原子得到电子后质子数不变，电子数增加，所以形成的离子带负电，化合价降低；（2）①图中NO3﹣的名称是硝酸根离子；②通过分析微观图可知，该反应的实质是氯离子和银离子结合生成沉淀；③盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，化学方程式为：HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3、故答案为：（1）MgO，12；②氧化，失去；③降低；（2）①硝酸根离子；②氯离子和银离子；③HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3、点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易、12、（7分）（xx•南通）海水是资源的宝库，海水淡化可获得淡水和浓海水、浓海水中主要离子的浓度如下：离子Na+Mg2+Cl ﹣SO42﹣浓度/g/L63、728、8144、646、4从浓海水中提取金属镁的一段工艺流程如图所示：（1）补全由贝壳生产石灰乳的相应转化中所需的条件或反应物：贝壳生石灰石灰乳（2）写出反应1的化学方程式：Ca（OH）2+MgCl2=CaCl2+Mg（OH）2↓、（3）滤液X中溶质的主要成分有CaCl2 （填化学式）、（4）物质Y的名称是盐酸、（5）将MgCl2溶液在一定条件下蒸发结晶、熔融电解可制得金属镁、则2L浓海水理论上可得到金属镁的质量为57、6 g、考点：对海洋资源的合理开发与利用；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式、专题：物质的制备、分析：（1）贝壳的主要成分是碳酸钙，高温煅烧生成氧化钙，氧化钙与水反应生成氢氧化钙；（2）该反应是氢氧化钙与氯化镁的反应；（3）该过程主要是分离氢氧化镁沉淀和溶液；（4）将氢氧化镁这种碱转化为氯化镁这种盐，需要加入稀盐酸；（5）根据题干信息进行分析、解答：解：（1）碳酸钙高温煅烧生成氧化钙，氧化钙与水反应生成氢氧化钙；故填：煅烧；水；（2）反应1是氢氧化钙与氯化镁发生复分解反应生成氯化钙和氢氧化镁白色沉淀；故填：Ca（OH）2+MgCl2=CaCl2+Mg（OH）2↓；（3）将物质过滤分离后所得溶液主要是氯化钙的溶液，故填：CaCl2；（4）酸碱中和生成盐和水，故加入的是稀盐酸，故填：盐酸；（5）化学反应前后元素的质量不变，因为1L浓海水中含有28、8g镁元素，那么2L浓海水中含有228、8g=57、6g镁元素、则理论上可得到金属镁的质量为57、6g、故填：57、6、点评：本题考查海水资源开发利用、有关计算等，是对基础知识的综合运用，需要学生具备扎实的基础，难度中等、13、（8分）（xx•南通）化学材料和化学技术在智能房屋建设和家具生活中有着广泛的应用、（1）智能房屋采用太阳能电池供电、生产太阳能电池需用纯硅、工业上由粗硅生产纯硅的工艺流程如图所示：①上述步骤中属于物理变化的是步骤Ⅱ；②写出步骤Ⅲ对应的化学方程式：SiCl4+2H2Si+4HCl ；③与太阳能电池能量转化不同，火力发电是将化石燃料燃烧产生的热能转化为电能、（2）有毒气体传感器可检测家用燃气不完全燃烧产生的有毒气体CO （填化学式），并及时报警、（3）新型碳纤维密度比铝小，强度是铁的20倍，具有抗电磁辐射、耐腐蚀的特点，化学性质与碳相似、新型碳纤维在智能房屋建设中可用作AB （填下列选项字母）、A、建筑材料B、电磁辐射屏蔽材料C、防火材料（4）饮用水净化系统中设备一和设备三的作用分别是吸附、消毒、考点：物质的相互转化和制备；化学变化和物理变化的判别；物质发生化学变化时的能量变化；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式、专题：物质的制备、分析：（1）①根据物理变化的定义进行分析；②根据四氯化硅和氢气在加热的条件下反应生成硅和氯化氢进行分析；③根据化石燃料燃烧会产生热量，所以火力发电是将化石燃料燃烧产生的热能转化为电能进行分析；（2）根据含碳化合物不完全燃烧会产生一氧化碳进行分析；（3）根据碳纤维的性质进行分析；（4）根据活性炭具有吸附性，臭氧可以消毒进行分析、解答：解：（1）①物理变化是没有新物质生成的变化，所以属于物理变化的是步骤Ⅱ；②四氯化硅和氢气在加热的条件下反应生成硅和氯化氢，化学方程式为：SiCl4+2H2Si+4HCl；③化石燃料燃烧会产生热量，所以火力发电是将化石燃料燃烧产生的热能转化为电能；（2）含碳化合物不完全燃烧会产生一氧化碳，一氧化碳有毒；（3）碳纤维密度比铝小，强度是铁的20倍，具有抗电磁辐射、耐腐蚀的特点，化学性质与碳相似，所以新型碳纤维在智能房屋建设中可用作AB；（4）活性炭具有吸附性，臭氧可以消毒、故答案为：（1）①Ⅱ；②SiCl4+2H2Si+4HCl；③热；（2）CO；（3）AB；（4）吸附性，消毒、点评：对知识进行迁移解决情形相似的新问题是本题的特点，体现出知识运用与问题分析的能力、14、（11分）（xx•南通）为了探究某脱氧剂的成分（由两种单质组成）及利用该脱氧剂测定空气中氧气含量，兴趣小组进行了如下实验：Ⅰ探究脱氧剂成分【实验观察】脱氧剂为灰黑色粉末，若在空气中放置一段时间，有红棕色固体生成、【实验猜想】根据颜色变化，猜想该脱氧剂中含有Fe （填化学式）、【验证猜想】方法为：用磁铁吸引或加入盐酸有气泡、【实验探究】新取一定量的脱氧剂，将已验证的成分分离、取剩余固体与少量CuO混合，置于图1所示装置中加热、一会儿观察到黑色固体变红色，同时澄清石灰水变浑浊、【实验结论】该脱氧剂中还含有 C （填化学式）、写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O、Ⅱ测定空气中氧气含量使用图2装置进行实验、实验前应先进行的操作是检查装置的气密性、【实验过程】步骤1：在注射器中放入足量脱氧剂粉末（体积为2mL），封闭、步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹、步骤3：不断轻轻晃动注射器，至活塞位置不再发生变化、【数据处理】（1）实验中需要记录的数据是注射器原来的空气的体积、反应后注射器活塞进入后显示剩余气体的体积、（2）上述实验测定过程至少需要重复两次，其目的是使测量的结果更准确、计算得氧气约占空气体积的、【实验对比】实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量（装置如图3）、步骤如下：（1）用弹簧夹夹紧橡皮管；（2）点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞、（3）燃烧结束，冷却的室温、（4）观察并记录水面的变化情况、多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的、【拓展研究】查阅资料得知，当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时，红磷不再燃烧、由此可知，燃烧红磷法测定结果不够准确的原因的是氧气含量太少时，可燃物无法燃烧、【实验评价】与燃烧红磷法相比，脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点是不受氧气含量多少的影响，使结果更准确、考点：实验探究物质的组成成分以及含量；测定空气里氧气含量的探究；常见气体的检验与除杂方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式、专题：科学探究、分析：本题能使同学们体会到实验探究的一般过程，通过实验分析可知：根据颜色变化，猜想该脱氧剂中含有Fe，因为若在空气中放置一段时间，有红棕色固体生成；铁粉的检验方法是：用磁铁吸引或加入盐酸有气泡；新取一定量的脱氧剂，将已验证的成分分离、取剩余固体与少量CuO混合，置于图1所示装置中加热；一会儿观察到黑色固体变红色，同时澄清石灰水变浑浊，说明还有碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水、使用图2装置进行实验、实验前应先进行的操作是：检查装置的气密性；实验中需要记录的数据是：注射器原来的空气的体积、反应后注射器活塞进入后显示剩余气体的体积；上述实验测定过程至少需要重复两次，其目的是：使测量的结果更准确；本实验成功的关键是：装置要严密；红磷要足量；燃烧结束，冷却的室温，再打开止水夹；由实验探究可知，燃烧红磷法测定结果不够准确的原因的是：氧气含量太少时，可燃物。

江苏省南通市2020年中考化学试题及解析可能用到的相对原子质量：H一1 C一12 N一14 O一16 S一32K一39 Mn一55 Fe一56第Ⅰ卷 (选择题共l0分)一、选择题(本题包括10小题，每小题只有1个选项符合题意，每小题1分，共10分)11．下列做法与“推进生态文明，建设美丽中国”要求不相符合的是A. 合理使用农药B. 研发可降解塑料C. 大力提倡使用化石燃料D. 推广使用无磷洗衣粉答案：C考点：本题考查化学与环境保护。

解析：大量使用化石燃料会排放大量废气、烟尘造成大气污染。

12．侯氏制碱法生产纯碱的主要流程如下图所示，其中无新物质生成的步骤是A. ①B. ②C. ③D. ④答案：A考点：本题考查化学变化。

解析：食盐水浓缩的过程实质是蒸发水，无新物质生成。

13．运用分类思想认识物质，下列说法正确的是A. 柠檬酸、碳酸均属于酸，它们都能使石蕊溶液变红B. 氮气、氢气都属于非金属单质，它们都能在氧气中燃烧C. 氧化钙、氧化铝均属于金属氧化物，它们都易溶解于水D. 硝酸铵、氯化铵均属于铵盐，它们都能跟碱性肥料混合使用答案：A考点：本题考查物质的分类、性质。

解析：氮气不能在氧气中燃烧；氧化铝不溶于水；铵盐不能跟碱性肥料混合施用，否则会放出氨气、降低肥效。

14．下列有关各实验装置的操作正确的是答案：C考点：本题考查化学实验。

解析：氧气密度比空气大，不能用向下排空气法收集；过滤时要用玻璃棒引流，氢气验纯要用试管收集后移到酒精灯火焰上点火，不能直接在导管口点燃。

15．下列有关物质性质与应用的叙述不正确的是A. 醋酸显酸性，可洗涤水垢B. 甲醛能改变蛋白质的结构，可保鲜食品C. 钛合金与人体有很好的“相溶性”，可制造人造骨D. 某些植物花瓣浸出液在pH不同的溶液中显示不同的颜色，可作酸碱指示剂答案：B考点：本题考查物质的性质和用途。

解析：甲醛有毒，会使人体蛋白质变性，不能保鲜食品。

16．通过观察下列实验现象，不能达到实验目的的是A. 图1观察木条能否复燃，检验是否为氧气B. 图2观察反应有无气泡产生，判断是否为碳酸钠C. 图3观察反应剧烈程度，比较镁与锌的活动性D. 图4观察燃烧先后顺序，比较可燃物的着火点答案：B考点：本题考查化学实验的设计。