机械设计制造及其自动化专业培养目标及课程体系介绍

机械设计制造及其自动化的专业课程一、引言机械设计制造及其自动化是一个涉及机械、电气、计算机等多个领域的专业课程，它是机械工程专业的核心课程之一，也是工科类学生必修的重要课程之一。

本文将从以下几个方面对该专业课程进行详细介绍。

二、课程概述1. 课程名称：机械设计制造及其自动化；2. 学时安排：理论学时为48学时，实验学时为32学时；3. 适用对象：主要面向机械工程专业和相关专业的本科生；4. 课程目标：通过本门课程的学习，使学生掌握机械设计制造及其自动化的基本理论和方法，具备解决实际问题的能力和技能。

三、教学内容1. 机械设计基础知识：包括材料力学、热力学、流体力学等基础知识；2. 机械零件设计：包括零件图样的绘制、尺寸与公差控制等内容；3. 机构设计：包括连杆机构、齿轮传动等内容；4. 设计软件应用：包括AutoCAD、SolidWorks、Pro/E等常用设计软件的应用；5. 数控加工：包括数控加工技术和数控编程等内容；6. 自动化控制：包括PLC、传感器、伺服电机等自动化控制系统的基本原理和应用。

四、教学方法1. 理论教学：通过课堂讲解、PPT演示等方式，向学生传授相关知识；2. 实验教学：通过实验操作，让学生亲身体验机械设计制造及其自动化的过程，培养实际操作能力；3. 课程设计：通过小组合作完成课程设计任务，让学生在实践中巩固所学知识。

五、考核方式1. 平时成绩：包括出勤情况、作业完成情况等；2. 实验成绩：根据实验操作情况及报告书质量评定；3. 期末考试：主要考察学生对整个课程的理解和掌握情况。

六、教材推荐1. 《机械设计手册》（第二版）李明著，机械工业出版社；2. 《机械制图及CAD》（第二版）胡晓鹏著，机械工业出版社；3. 《数控技术基础》王锐著，机械工业出版社。

七、学习体会机械设计制造及其自动化是一门非常重要的专业课程，它涵盖了机械、电气、计算机等多个领域的知识。

在学习过程中，我深刻地认识到了机械设计制造及其自动化在现代工业生产中的重要性，并掌握了一些实用的技能和方法。

**部专业代码： 080202 校内专业代码： 0171本专业培养德智体美发展的，掌握机械设计、智能创造、工业信息化等专业方向领域内的基础理论和专业知识，具备现代科技理念、综合人文素质、较强的创新精神和工程实践能力，能在机电工程领域从事机械设计、智能创造信息系统开发和工业机器人应用的高素质应用型专门人材。

上述培养目标可以归纳为以下四项：1. 能够运用数学、自然科学及机械工程相关理论，解决机械工程领域的复杂工程问题。

2. 具备较强的创新精神和工程实践能力，运用现代设计方法、现代工程工具及信息技术工具、现代设计工具从事机电工程领域的机械设计、智能创造信息系统开发和工业机器人研发及应用。

3. 具备团队合作能力和较强的交流沟通能力，具有社会责任感和工程职业道德，能够正确评价机械工程问题的解决方案对环境、社会可持续发展的影响。

4. 具备现代科技理念、综合人文素质，具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

1. 工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和机械设计、智能创造技术、机械电子及自动化等方面的专业知识用于解决机械工程领域的复杂工程问题，并了解机械设计创造及其自动化专业和机械行业的前沿发展现状和趋势。

2. 问题分析：能够应用数学、自然科学基本原理，并通过文献研究，识别、表达、分析机械工程问题，以获得结论。

3. 设计/开辟解决方案：能够设计针对复杂机械工程问题的解决方案，设计满足特定需求的智能创造系统及工业信息系统，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4. 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对机械工程问题进行研究，包括设计实验、分析数据、并通过信息综合得到合理的结论。

5. 使用现代工具：能够在机械工程实践中开辟、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，分析机械创造中时常浮现的问题，制定智能创造系统 完整工作计划并具体实施；并了解其局限性。

机械设计制造及其自动化专业培养方案Machine Design & Manufacturing and Their Automation（门类：工学，二级类：机械类，专业代码：080301）一、业务培养目标本专业培养德智体美全面发展，掌握专业领域内的技术基础理论和相关专业知识，具备科学的思维方法和获取新知识、分析解决技术问题的基本素质，能在企业从事机械产品的设计制造，机电设备的控制监护，或在相关行业从事教学、科研和管理工作，具有较强的实践能力和创新精神的高级专门人才。

二、业务培养要求本专业主要传授机械设计与制造的基础理论及电子技术、机电控制技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，重视实践能力和工程素质的培养，使学生受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计制造、机电设备控制监护、机电一体化技术应用与开发及生产组织管理的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1、扎实的自然科学基础，并掌握一定的社会科学、人文艺术、经济管理、法律、国防等方面的知识，具有德智体全面发展、爱岗敬业、求真务实、遵纪守法、团结合作的品质；2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础知识，主要包括数学、力学、机械学、机械设计工程学、机械工程材料、机械制造基础、电工与电子技术、自动化技术基础、计算机及信息化技术基础、市场经济及企业管理等基础知识；3、具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；4、具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；5、具有工程及设备的管理、安全、质量和效益观念及相关的工程技术知识；6、具有一定的自学能力和创新意识，具有初步的科学研究、科技开发能力；7、基本掌握一门外语，能较顺利地阅读本专业的外文书刊，具有较好的听、说、读、写能力。

三、主干学科主干学科：力学、机械工程、电子学、计算机科学。

四、主要课程/学位课程主要课程：画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工电子技术、机械工程材料与热处理、机械制造技术基础。

对机械设计制造及其自动化专业的认识机械设计制造及其自动化专业是一门涉及机械工程和自动化技术的学科，旨在培养具备机械设计、制造和自动化控制的综合能力的专业人才。

下面将从专业的定义、学科体系、培养目标、主要课程以及就业前景等方面详细介绍机械设计制造及其自动化专业的认识。

一、专业定义机械设计制造及其自动化专业是指通过系统地学习机械设计、制造和自动化控制等相关知识，培养具备机械设计、制造和自动化控制的综合能力的专业人才。

该专业注重培养学生的实践能力和创新意识，使其能够在机械设计、制造和自动化控制等领域中独立开展工作。

二、学科体系机械设计制造及其自动化专业的学科体系主要包括机械工程、自动化技术、计算机科学与技术等方面的知识。

学生将学习机械设计原理、机械制造工艺、自动控制理论、传感器与检测技术、计算机辅助设计等相关课程，掌握机械设计与制造的基本理论和方法，以及自动化控制的原理和技术。

三、培养目标机械设计制造及其自动化专业的培养目标是培养具备机械设计、制造和自动化控制的综合能力的专业人才。

具体包括以下几个方面：1.掌握机械设计、制造和自动化控制的基本理论和方法；2.具备机械产品设计、制造和自动化控制系统的能力；3.具备机械工程实践和创新能力；4.具备团队合作和沟通能力；5.具备终身学习和不断创新的意识。

四、主要课程机械设计制造及其自动化专业的主要课程包括以下几个方面：1.机械设计基础：包括机械设计原理、机械零件设计、机械结构设计等内容；2.机械制造工艺：包括机械加工工艺、焊接工艺、装配工艺等内容；3.自动控制理论：包括自动控制原理、控制系统设计、传感器与检测技术等内容；4.计算机辅助设计：包括计算机辅助设计软件的使用和机械产品的三维建模等内容；5.机械工程实践：包括机械制造实习、机械设计实习、机械创新实践等内容。

五、就业前景机械设计制造及其自动化专业的毕业生具备较高的就业竞争力，就业方向主要包括以下几个方面：1.机械设计与制造企业：毕业生可以从事机械产品的设计、制造和管理工作；2.自动化控制系统企业：毕业生可以从事自动化控制系统的设计、调试和维护工作；3.科研院所和高等院校：毕业生可以从事科研和教学工作，进行机械设计和自动化控制的研究；4.国家机关和事业单位：毕业生可以从事与机械设计和自动化控制相关的工作。

机械设计制造及其自动化专业培养方案随着工业化进程的推进，机械设计制造及其自动化专业越来越受到社会的关注和需求。

为了培养具备创新精神和实践能力的高素质专业人才，针对机械设计制造及其自动化专业的特点和需求，制定了本专业的培养方案。

一、专业概况机械设计制造及其自动化专业是工科类专业的一种，旨在培养掌握机械设计、制造和自动化控制等方面的知识与技能，具备工程实践能力和创新能力的高级专门人才。

二、培养目标1.理论水平：具备扎实的数学、物理、力学等基础知识，深入掌握机械设计、制造和自动化控制等专业知识。

2.实践能力：具备机械设计和制造的实际操作技能，能够熟练运用CAD/CAM等工具进行机械设计和制造。

3.创新能力：具备科学思维和创新意识，能够在机械设计和制造领域中提出并解决问题。

4.工程素养：具备团队合作精神和跨学科交叉能力，能够在工程项目中进行有效的沟通和协作。

三、专业课程设置1.基础课程：包括数学、物理、力学等基础科目，为后续专业课程的学习打下坚实的基础。

2.专业课程：包括机械设计、制造工艺学、自动控制原理等核心课程，通过理论与实践相结合的教学手段，培养学生的专业技能和思维能力。

3.实践教学：包括机械制图、机械设计实习等实践课程，通过实际操作培养学生的实践技能和创新意识。

四、实践环节1.实习实训：学生在大学期间需要参加一定的实习实训活动，通过实际操作和参与工程项目，提升学生的实践能力和个人素质。

2.课程设计：学生需要完成一定的课程设计项目，锻炼学生的问题分析和解决能力。

3.毕业设计：毕业前，学生需要完成一项毕业设计项目，旨在综合运用所学的知识和技能，解决实际工程问题。

五、实验室建设学校将加强对机械设计制造及其自动化专业实验室的建设和配备，配置先进的设备和软硬件工具，为学生的实践教学提供良好的环境和条件。

六、专业发展前景机械设计制造及其自动化专业毕业生可以在机械制造、汽车制造、航空航天等行业从事机械设计、制造和自动化控制等工作。

机械设计制造及其自动化专业培养方案（工学,机械工程，080303）一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，掌握机械设计与制造、机电控制和机械化施工与设备管理的基本理论及专业知识，具有对科学知识的综合运用能力、工程实践能力、创造思维能力，以及较强的沟通能力和协调能力；综合素质高，德、智、体、美全面发展，面向生产、管理、服务等岗位,并具备可持续发展潜力的高级工程应用型专门人才.二、培养要求本专业培养学生系统地掌握机械设计、机械制造、电子技术、自动化技术及计算机技术的基本理论及专业知识，以及对科学知识的综合运用能力、创造思维能力和工程实践能力。

特别注重培养学生的工程技术综合能力，尤其是项目组织、设计、开发和实施能力，以及较强的沟通能力和协调能力，为社会培养和造就一批符合国际化，具有雄厚的工程科学基础、创造性和系统思维能力、多学科背景和国际视野、优秀的管理和沟通能力、团队合作精神、职业道德和法律意识的工程技术和工业管理人才。

通过本专业的培养使学生具有的知识要求、能力要求和素质要求的具体表述要求如下:1。

知识要求具有本专业特色的知识结构，包括:基础科学知识;工程科学知识；工程专业知识。

（1)比较系统、扎实地掌握本专业所必需的自然科学基础和技术科学基础的理论知识，具有一定的专业知识，相关的工程技术知识和技术经济、工业管理知识,对本专业范围的科学技术新发展及其动向有一般的了解。

(2)具有本专业所必需的制图、运算、实验、测试、计算机应用等基本技能，以及一定的基本工艺操作技能。

较强的产品设计开发和制造的能力.(3)初步掌握一门外国语，能够阅读本专业的外文书刊,具有一定的听、说、写作基础。

2．能力要求所需要的个人职业能力和素质，包括:工程推理和解决问题的能力；实践和发现知识的能;系统思维能力；个人能力和态度;较强的创新能力。

（1）具有从事机械设计制造、机电控制和机械化施工和管理的能力。

(2）具有较强的自学能力和适应科技发展的应变能力。

机械设计制造及其自动化专业本科培养方案一、专业概述二、培养目标1.掌握机械设计和制造基础知识，具备机械产品设计、制造和装配的能力。

2.熟悉机械加工工艺与装备，掌握机械加工工艺与装备的使用，具备机械加工和装配工作的实际操作能力。

3.掌握现代机械设计和制造技术，具备进行机械产品的设计、制造和改进的理论和实践能力。

4.了解自动化控制、机电一体化等相关知识，具备运用自动化技术进行机械产品的设计和制造的能力。

5.掌握科学研究方法和工程技术方法，具备进行机械产品相关科研和工程项目的能力。

三、培养课程设置1.基础课程高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学化学、工程力学、工程图学、材料力学、机械原理与机构、电工电子技术等。

2.专业核心课程机械制图、机械设计、机械加工工艺学、机械制造工艺学、传动系统设计、工程热力学、自动控制原理、数控技术、机器人技术、CAD/CAM等。

3.专业选修课程流体力学、制造系统工程、供应链管理、材料科学与工程、热处理技术、液压与气动控制等。

四、实践教学环节1.实验教学环节通过机械设计、机械制造、自动控制等实验，让学生理论与实践相结合，培养学生的实验操作能力和独立思考能力。

2.工程实训环节通过设计并完成机械产品、机械系统的项目，让学生在实际工程项目中应用所学知识和技能，培养学生的工程实践能力和团队合作意识。

3.实习环节学生在毕业前进行工业实习，了解实际工作环境和生产流程，提高职业素养和实际操作能力。

五、综合设计与毕业论文学生通过综合设计，完成一个机械产品的设计、制造和装配，并撰写论文。

综合设计旨在培养学生的综合运用知识和技能解决实际工程问题的能力，毕业论文旨在培养学生的科研能力和创新思维。

六、教学方法和评估方式1.教学方法采用理论讲授、实验教学、工程实训、案例分析等多种教学方法，注重培养学生的实践能力和创新能力。

2.评估方式采用闭卷考试、实验操作考核、毕业设计评审等方式进行综合评估，以考核学生的理论水平和实际操作能力。

机械设计制造及其自动化专业培养目标机械设计制造及其自动化专业是一门集机械设计、制造和控制技术于一体的综合性学科，旨在培养具备扎实的机械设计、制造和控制理论知识，具有较强工程实践能力和创新精神的高素质机械工程师和研究人员。

本文将从以下几个方面详细介绍机械设计制造及其自动化专业的培养目标。

一、培养目标的基本要求1. 掌握机械基础理论知识：学生应该掌握力学、材料力学、热力学等基础理论知识，为后续的专业课程打下坚实的基础。

2. 精通机械设计与制造技术：学生应该掌握各种机械零部件的设计、加工和装配技术，以及各种加工设备和工艺的使用方法。

3. 熟悉计算机辅助设计与制造技术：学生应该熟练掌握计算机辅助设计软件（如SolidWorks、Pro/E等）以及数控加工等计算机辅助制造技术。

4. 具备良好的沟通和协作能力：机械设计制造及其自动化专业的学生在工作中需要与其他领域的人员合作，因此需要具备良好的沟通和协作能力。

5. 具有创新意识和实践能力：学生应该具有创新意识和实践能力，能够独立思考、解决问题，并具有一定的科研能力。

二、培养目标的专业要求1. 掌握机械制造工艺及装配技术：学生应该掌握各种机械零部件的制造工艺及装配技术，包括铸造、锻造、冲压、焊接等。

2. 熟练掌握机械设计软件：学生应该熟练掌握机械设计软件（如SolidWorks、Pro/E等），并能够使用计算机辅助设计技术进行机械零部件的三维建模、装配和分析等工作。

3. 熟悉数控加工技术：学生应该了解数控加工技术，并能够使用计算机辅助制造技术进行数控编程和数控加工操作。

4. 熟悉机械控制技术：学生应该了解机械控制技术，包括传感器、执行器、控制器、编程等方面的知识。

5. 熟悉机电一体化技术：学生应该了解机电一体化技术，包括电气传动、液压传动、气动传动等方面的知识。

三、培养目标的能力要求1. 机械设计能力：学生应该具有较强的机械设计能力，能够独立完成机械零部件和系统的设计，并具有创新意识。

机械设计制造及其自动化应用本科课程体系机械设计制造及其自动化应用是一门涉及机械设计、制造和自动化技术的本科课程体系。

本文将从课程内容、学习目标和应用前景等方面介绍这门课程。

机械设计制造及其自动化应用本科课程体系主要包括以下几个方面的内容。

首先是机械设计基础知识，包括机械工程学、机械制图、机械设计原理等。

其次是机械制造技术，包括机械加工工艺、机械加工设备、数控技术等。

再次是自动化技术，包括传感器与检测技术、自动控制技术、机器人技术等。

此外，还包括相关领域的知识，如工程材料、工程力学、流体力学等。

学习这门课程的主要目标是培养学生具备机械设计和制造的基本理论和实践技能，能够独立进行机械产品的设计、制造和调试工作。

具体来说，学生应该具备以下几个方面的能力。

首先是机械设计能力，包括机械产品的构造设计、工程计算和CAD绘图等。

其次是机械制造能力，包括机械加工工艺的选择和加工设备的使用等。

再次是自动化控制能力，包括传感器的应用、自动控制系统的设计和调试等。

此外，还应该具备团队合作和沟通能力，能够与其他工程师和技术人员进行有效的合作和交流。

机械设计制造及其自动化应用在工业生产中具有广泛的应用前景。

首先，随着工业自动化水平的提高，越来越多的机械设备和生产线需要进行自动化改造，这就需要掌握自动化技术的专业人才。

其次，随着科学技术的发展，新材料、新工艺和新设备的出现，对机械设计和制造的要求也越来越高，这就需要具备先进的机械设计和制造技术的专业人才。

再次，随着国家经济的快速发展，各个行业对机械设备和工程技术的需求也在不断增加，这就需要大量的机械设计和制造专业人才。

机械设计制造及其自动化应用本科课程体系是培养机械设计和制造专业人才的重要途径。

通过学习这门课程，学生可以获得机械设计和制造的基本理论和实践技能，为将来从事相关工作打下坚实的基础。

此外，由于机械设计制造及其自动化应用在工业生产中具有广泛的应用前景，学生毕业后也可以在各个行业中找到丰富的就业机会。