幼儿园绘画成果后评语
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中班幼儿绘画作品评语精彩范例以下是中班幼儿绘画作品评语的精彩范例,共计____字:1. 小明的绘画作品展现了他对自然界的观察和表达能力。
他用饱满的色彩勾勒出大树上的飘扬白云,小动物蹦蹦跳跳的身影。
看上去活灵活现,令人心旷神怡。
2. 小红的作品充满了她个性的独特风格。
她用大胆的色彩和线条勾勒出了丰富的绘画主题,仿佛在艺术的世界里尽情舞动。
作品中的每个元素都彼此呼应,展示了小红对颜色和形状的细腻掌控。
3. 小明的绘画作品中的动物,真是栩栩如生!他运用了丰富的色彩和细腻的笔触,让每个动物都有了自己独特的个性。
无论是憨态可掬的大象,还是灵动活泼的小鸟,都蕴含着小明对自然生物的热爱和绘画技巧的驾驭。
4. 小杰的绘画作品展现了他对家庭的情感表达。
他用温暖的色调和流畅的线条勾勒出了一个幸福的家庭场景,家人们笑脸相对,嬉笑打闹。
这幅作品让人感到温馨和快乐。
5. 小丽的作品中充满了童真和幻想的色彩。
她用夸张的线条和明亮的色彩,勾勒出了奇幻的动物、美丽的植物和绚丽的世界。
这些奇幻的元素展示了小丽丰富的想象力和创造力。
6. 小明的水彩画作品中充满了细腻和柔和的色彩过渡。
他运用了湿润的画笔和渐变的颜色,展现了水彩画的魅力。
作品中的植物和花朵仿佛在微风中轻轻摇曳,令人感到宁静和舒适。
7. 小红的作品中的人物形象栩栩如生。
她用细腻的线条和恰到好处的精确,勾勒出了人物的轮廓和特征。
每个人物都有着自己独特的表情和动作,展示了小红对人物表达的精准把握和绘画技巧的掌握。
8. 小明的绘画作品中的风景画给人一种宁静和舒适的感觉。
他运用了柔和的色彩和轻盈的笔触勾勒出了山水中的一草一木、一石一水。
整个画面都融入了小明的情感,令人心旷神怡。
9. 小红的绘画作品中的抽象画给人一种意境和情感的体验。
她用大胆的色彩和形状勾勒出了自己的情感和感受,让人感到心旷神怡和释放压力。
10. 小杰的作品展现了他对学习和探索的热情。
他用明亮的色彩和细腻的线条勾勒出了各种学习场景和器具,仿佛在告诉大家学习的重要性和快乐。
教师评价幼儿绘画评语
幼儿绘画评语:
1. 色彩运用丰富多样,充满活力,展现了孩子们的创造力和想象力。
2. 线条流畅,勾勒出了形状和轮廓,显示出孩子们对物体外貌的观察和表达能力。
3. 绘画技巧熟练,细节处理精细,体现了孩子们的耐心和专注力。
4. 作品构图合理,画面布局和谐,呈现出良好的美感和平衡感。
5. 创意独特,作品中的题材和表现方式独具匠心,展现了孩子们独特的思维方式和想象力。
6. 表达情感丰富,作品中透露出孩子们的喜怒哀乐,让人感受到他们内心世界的丰富与真实。
7. 用色鲜明,明快的色彩搭配给人以愉悦和积极向上的感受。
8. 绘画细节富有细腻之处,展现了孩子们对细节观察和表达的能力。
9. 绘画风格独特,作品中呈现出不同的绘画风格,体现了孩子们对艺术的理解和个人风格的形成。
10. 线条运用自如,勾勒出了物体的形状和轮廓,展现了孩子们对形象的准确把握能力。
这些评价旨在肯定幼儿绘画的各个方面,并鼓励孩子们在绘画中继续努力和发展。
希望他们能够保持对艺术的热爱,不断探索和表达自己的创造力,提升自己的绘画技巧和艺术水平。
幼儿绘画作品评语1. 宝贝呀,你的这幅绘画就像一个充满魔法的小世界。
看那歪歪扭扭的小房子,像一个个可爱的小怪兽在比谁站得更稳。
你用色大胆得就像一个无畏的小勇士,红的像火,蓝的像海,每一笔都充满了想象的力量。
这哪里是一幅画呀,简直是你通往幻想王国的门票。
2. 哟,小画家呀,你画的这个太阳可太有趣啦。
那太阳公公的笑脸,比我早上吃的甜甜圈还甜呢。
那些线条呀,就像小虫子在纸上欢快地跳舞。
你是不是把心里所有的快乐都画进这幅画里啦?感觉这幅画都能散发出快乐的光芒,就像你笑起来一样有感染力。
3. 哇塞,这是你画的吗?小宝贝。
这只小动物画得好像真的会从画里蹦出来似的。
你画的眼睛就像两颗小星星,一闪一闪的。
你这小手就像有魔法一样,把简单的色彩和线条变成了这么生动的画面。
难道你是从童话世界里来的小画家,专门来给我们展示你的奇妙世界吗?4. 嘿,小可爱。
你这幅画像是一场五彩斑斓的梦。
那些花朵画得跟真的一样,感觉都能闻到花香了呢。
你用的颜色搭配得可真好,就像妈妈给你搭配衣服一样精心。
你在画画的时候是不是在想,我要把我看到的最美的东西都画下来呀?这画里满满的都是你的小心思呢。
5. 哎呀,小宝贝的画真是让我大开眼界啊。
你画的这个小人,那姿势就像正在进行一场超级有趣的冒险。
你看他那大步向前的样子,就像一个勇往直前的小探险家。
你的画笔就像一个神奇的魔法棒,轻轻一挥,就创造出了这么有趣的画面。
这画是不是就是你自己的小小冒险故事呀?6. 瞧这画,小画家可真厉害呀。
那天空画得像一块蓝色的绸缎,云朵就像软绵绵的棉花糖。
你是不是想飞到天上去,把那些棉花糖都摘下来呢?你画的每一个部分都像是在给我们讲一个小故事,这画里的世界真是太迷人了,就像一个神秘的宝藏等待我们去发现。
7. 哟呵,宝贝的画简直绝了。
这棵大树画得就像一个慈祥的老爷爷,伸开双臂保护着树下的小动物。
你用那些粗粗细细的线条,把大树的沧桑感都画出来了。
你是不是特别喜欢大树呀?就像你喜欢和小伙伴们在大树下玩耍一样,所以把对大树的喜爱都融入到画里啦?8. 哇,小宝贝呀,你这个画像是一首无声的歌。
点评幼儿绘画画出了食物特点的评语
1、有一定的绘画能力,每次都很不错。
构思新颖,想象丰富,大胆流畅的运笔,体现出你的自信心。
2、很直爽,运笔大胆流畅,一点也不缩手,体现出你的童真稚趣,若再加点耐心定会更棒。
3、作画能力强,色彩艳丽,不受约束,画面妙趣横生,富有绘画激情。
4、布局饱满,色彩鲜艳,想象丰富,兴趣很高,很乐意画。
5、余沁娴:从你的绘画作品中,可以看出你是一个细心、爱干净的小女孩。
每次看到你认真、仔细地画画涂颜色,真让老师喜欢。
6、细腻、小巧的你在作画中体现出你的灵气,在每一次细心绘画涂色中展现了你求知的渴望,真棒!
7、每一次作画都很认真,进步很大,无论在造型还是色彩上都有很大提高。
8、线条大胆流畅,色彩鲜艳,构图完整,画面丰富,有一定的绘画天赋。
9、作画认真,画面清爽,色彩鲜艳,洁净又不失灵气的图画,展现了你是个出色的好孩子。
10、进步很快,作画认真,细心,想象丰富,画面丰富,色彩鲜艳,能将画面渲染得五彩缤纷,绚丽多彩。
11、接受能力强,一点就通,画面中充满着你智慧的光芒,飞扬的画笔显露出你与众不同的思维,富有个性。
12、作画认真,细心,想象丰富,若在涂色时再迅速些,会更展现出你的优势。
13、线条大胆流畅,想象奇特,你是一个聪明的小机灵,飞扬的画笔充满整个画面。
14、每次作画都很细心,画面内容丰富,构思独特,想像能力强。
15、对绘画有兴趣,每次的绘画都很认真,画面清爽,色彩鲜艳,有一定的绘画天赋。
少儿美术评语
1.你的绘画作品充满童趣和想象力,很棒!继续保持好奇心和创意。
2.你是一个可爱的女孩,认真时,能画出一幅幅漂亮的作品,一旦想玩就有点随意了哦。
加油啊!
3.对绘画有兴趣,每次的绘画都很认真,画面清爽,色彩鲜艳,有一定的绘画天赋。
4.你是个很清秀的女孩,每次作画都很细心,画面内容丰富,构思独特,想像能力强。
5.你很懂事,上课除了认真地听课就是细心地作画,相信你会继续努力,让老师欣赏到你更精彩的作品。
6. 在美术课上,你能够和同学们互相帮助,共同进步,值得表扬。
7. 你的绘画作品有创意和个性,很有艺术感。
继续努力向更高的目标迈进。
8. 你对绘画的观察力和感受力很敏锐,继续保持哦!相信你未来的作品会更加出色。
9. 这节课你表现得很积极,绘画作品有创意和想象力,很棒!继续努力,你会越来越出色。
10.你是位懂事而有个性的女孩,上课很认真,画画也很细心,动作很快,希望今后能更大胆的表现作品。
11.你是个听话懂事的孩子,想象丰富,每次作画都很细心,画面内容丰富,构思独特,想像能力强。
12.你的作品真不错,有绘画天赋,每次都让老师眼前一亮。
希望你继续努力,老师期待着你更精彩的作品。
大班美术作品评价用语
1. 创意独特:这幅作品的创意独特,给人以耳目一新的感觉。
2. 色彩鲜艳:作品运用了鲜艳的色彩,营造出生动活泼的氛围。
3. 技巧纯熟:作品展现了学生们高超的绘画技巧和良好的表现能力。
4. 构图有层次:作品的构图有层次感,能够吸引观众的目光并引导他们浏览全图。
5. 细节处理精细:学生们在作品中对细节的处理非常精细,展现出了良好的观察能力和细致入微的表现。
6. 表达情感深沉:作品成功地传达了学生的情感,使观者能够感受到其中蕴含的情感和思考。
7. 线条流畅:作品中的线条流畅自然,形成了美感上的流动感。
8. 手法多样:作品展现了多种不同的绘画技法和表现手法,体现了学生们的创造力和实验精神。
9. 融入个人特色:作品展现了学生们的独特个性和艺术风格,展示了他们的个人特色与创造力。
10. 主题明确:作品的主题清晰明确,能够通过图像表达出学
生们想要传达的意思。
儿童美术评语大全100字
儿童美术评语大全100字如下:
1.你的作品色彩鲜艳,线条流畅,充满了创意和想象力,展现了你对美术的热爱和天赋。
2.你的画作构图巧妙,色彩搭配和谐,给人留下深刻印象,展现了你的美术天赋和创造力。
3.你的作品富有表现力,细节处理得很好,让人感受到你对美术的热爱和追求。
4.你的画作充满了童趣和想象力,展现了你对生活的独特见解和感受。
5.你的作品线条流畅,色彩搭配得当,给人一种清新自然的感觉,展现了你的美术才华和审美能力。
6.你的画作充满了活力和生命力,让人感受到你对生活的热情和追求。
7.你的作品富有创意和想象力,细节处理得很好,展现了你对美术的热爱和追求。
8.你的画作充满了艺术感和审美价值,展现了你的美术才华和创作能力。
9.你的作品构图巧妙,色彩搭配和谐,给人一种宁静而温馨的感觉,展现了你的美术才华和审美能力。
10.你的画作充满了童真和趣味性,让人感受到你对生活的热爱和追求。
幼儿园小班美术作品评语篇一:幼儿美术作品评语1、你很聪明,想法新颖,线条表现上不错,树桩粗粗,还有太阳和小草,看起来很有生命力哦!下次可以注意色块的运用~——吴老师2、宝贝的树很有创意呢!像是一棵火苗树,让我们感受到了秋天的金色与灿烂。
希望你继续加油哦!3、这幅秋天的树林,树木高低错落,有的像蘑菇,有的尖尖的,还有的还没长大呢,吴老师好喜欢你的小树林。
4、Bily的树是一棵很粗壮的树,让人感受到了旺盛的生命力,你的树桩涂得特别好,能大胆尝试,线条流畅,画面有一定的表现力,希望你继续努力。
5、你的画面丰富,树木都高高的,色彩鲜艳,显露出你与众不同的思维,富有个性。
刮画可以再细心些,作品会更佳哦。
6、宝贝的树很有秋天的特点哦,树干光秃秃的叶子都快掉光了,很有意境,老师总能看到你一幅幅画面丰富的作品期待你画出更棒的作品。
7、你是一位懂事的孩子,上课认真,画画细心,画面比较丰富,有大眼,果实累累的树木,还有高高的天空,老师希望你可以下次可以多注意将刮画的地方刮的更细致一点,这样会更好看哦!8、这是一幅密密丛丛的树林,宝贝还说前面是两颗连理树呢,真是太棒了,很有想法,线条的运用上还可以在加强一些,你会变成小画家的。
9、从你的作品中可以看出你的想法也很独特,但是线条缺少一些表现力,如果能加粗你的线条,把构图放大一点那会是多么了不起的作品呀!10、你的画面很热闹,从中老师读到了一个个有趣的故事,吴老师好像看到了一个丰收的秋天。
真是个细心观察的宝贝,相信你会表现得更好。
11、宝贝很有想法哦,树干弯曲缠绕,树桩处理的非常干净,给老师留下了深刻的印象,真是看起来有点像个小艺术家呢!12、喜欢你画的树,生机勃勃。
你可以把画面进行进一步的丰富,老师期待着你的新作品。
加油,你会更棒的。
13、你的作品每次都让老师的眼前一亮。
我可以看到各种形状的有趣的树,好像这个秋天也让人感到了一些趣味。
希望你画的再快乐一点、画出你的高兴。
幼儿美术绘画评语幼儿美术绘画评语【经典篇】1. 每一次作画都很认真,进步很大,无论在造型还是色彩上都有很大提高。
2. 细腻、小巧的你在作画中体现出你的灵气,在每一次细心绘画涂色中展现了你求知的渴望,真棒!3. 你画画认真,就是胆子小了点,如果绘画的时候再放开一点、不要那么拘谨,你一定会画得更好。
4. 从你的绘画作品中,可以看出你是一个细心、爱干净的小女孩。
每次看到你认真、仔细地画画涂颜色,真让老师喜欢。
5. 从你的绘画作品中,可以看出你是一个细心、爱干净的小女孩。
每次看到你认真、仔细地画画涂颜色,真让老师喜欢。
6. 作画能力强,色彩艳丽,不受约束,画面妙趣横生,富有绘画激情。
7. 很直爽,运笔大胆流畅,一点也不缩手,体现出你的童真稚趣,若再加点耐心定会更棒。
8. 你是个活泼的男孩,上课认真,作画细心,想法也不错,如果再大胆地尝试,一定会很不错的。
9. 你是个活泼的男孩,上课认真,作画细心,想法也不错,如果再大胆地尝试,一定会很不错的。
10. 有一定的绘画能力,每次都很不错。
构思新颖,想象丰富,大胆流畅的运笔,体现出你的自信心。
11. 你是一个可爱的女孩,上课认真的时候,能画出一幅幅漂亮的作品,一旦想玩就有点随意了哦。
12. 你是一个聪明开朗的女孩,上课很认真,画画有一定的基础,画面效果不错,老师期待你更漂亮的作品。
13. 你很聪明,想法也别具一格,就是画画有点随意,不够细心,如果上课能静下心慢慢画就好了。
14. 你是个聪明的小男孩,很有想法,如果把自己所想的东西结合老师说的画法,那样一定更棒。
15. 你上课认真,画画也细心,就是作画胆子太小了点,不敢多画,总怕画错,相信你多多练习后一定会改变的。
16. 线条大胆流畅,色彩鲜艳,构图完整,画面丰富,有一定的绘画天赋。
17. 进步很快,作画认真,细心,想象丰富,画面丰富,色彩鲜艳,能将画面渲染得五彩缤纷,绚丽多彩。
18. 大胆流畅的线条,丰富多彩的画面展现了你的个性,无论在造型还是色彩上都有很大提高。
幼儿园绘画成果后评语
篇一:幼儿美术作品评语
1、你很聪明,想法新颖,线条表现上不错,树桩粗粗,还有太阳和小草,看起来很有生命力哦!下次可以注意色块的运用~——吴老师
2、宝贝的树很有创意呢!像是一棵火苗树,让我们感受到了秋天的金色与灿烂。
希望你继续加油哦!
3、这幅秋天的树林,树木高低错落,有的像蘑菇,有的尖尖的,还有的还没长大呢,吴老师好喜欢你的小树林。
4、Bily的树是一棵很粗壮的树,让人感受到了旺盛的生命力,你的树桩涂得特别好,能大胆尝试,线条流畅,画面有一定的表现力,希望你继续努力。
5、你的画面丰富,树木都高高的,色彩鲜艳,显露出你与众不同的思维,富有个性。
刮画可以再细心些,作品会更佳哦。
6、宝贝的树很有秋天的特点哦,树干光秃秃的叶子都快掉光了,很有意境,老师总能看到你一幅幅画面丰富的作品期待你画出更棒的作品。
7、你是一位懂事的孩子,上课认真,画画细心,画面比较丰富,有大眼,果实累累的树木,还有高高的天空,老师希望你可以下次可以多注意将刮画的地方刮的更细致一点,这样会更好看哦!
8、这是一幅密密丛丛的树林,宝贝还说前面是两颗连理树呢,真是
太棒了,很有想法,线条的运用上还可以在加强一些,你会变成小画家的。
9、从你的作品中可以看出你的想法也很独特,但是线条缺少一些表现力,如果能加粗你的线条,把构图放大一点那会是多么了不起的作品呀!
10、你的画面很热闹,从中老师读到了一个个有趣的故事,吴老师好像看到了一个丰收的秋天。
真是个细心观察的宝贝,相信你会表现得更好。
11、宝贝很有想法哦,树干弯曲缠绕,树桩处理的非常干净,给老师留下了深刻的印象,真是看起来有点像个小艺术家呢!
12、喜欢你画的树,生机勃勃。
你可以把画面进行进一步的丰富,老师期待着你的新作品。
加油,你会更棒的。
13、你的作品每次都让老师的眼前一亮。
我可以看到各种形状的有趣的树,好像这个秋天也让人感到了一些趣味。
希望你画的再快乐一点、画出你的高兴。
期待看到你更精彩的作品~
14、宝贝的小树林有一种静谧、整齐的感觉,你很有想法,还想到了雨天来给树木浇水呢,真是个有爱心的宝贝!
下次希望你能大胆尝试别的树木哦!
15、你的作品总是和干净很整洁,从你的画可以看出你是一个想象力丰富的孩子,树木高高长长的,非常挺拔有生命力哦!我们都很喜欢你的作品,你真棒!
28、宝贝很聪明,想法也别具一格,能够画出不同形状的树木,就是
画画有点随意,不够细心,如果能静下心慢慢画就好了,你会更棒的。
27、你的树林很茂密哦,而且果实累累呢,真想去玩一玩看一看,而且还知道了遮挡,真棒,希望你能在细致方面多下一些功夫。
26、宝贝每次的绘画都很认真,画面清爽,色彩鲜艳,有一定的绘画天赋这真是一个丰收的秋天呐。
还有白云和远山,非常有意境,继续加油哦!
25、宝贝画的都是大树哦,细细的、慢慢地绘画,体现出你很有耐心,若在线条上减少一些随意,一定能刮画出更美的作品,加油!
24、宝贝的树林,树木种类很丰富哦,进步很大,能独立完成刮画,且无论造型还是刮画技巧都越来越好,继续坚持,你会更出色。
23、你的树造型很有特点哦,接受能力强,能积极主动参与绘画。
希望你能接下来利用好画面的其他部分,进一步丰富画面,加油哦!22、可爱的你,通过学习画画进步不少,技能和思维都有提高,若能自信的表现,线条、画
面大胆一些,相信一样能画的好。
21、宝贝的刮画能力强,能够比较好的控制线条的粗细能不受约束,充分发挥想象,画面妙趣横生,富有绘画激情,若在涂色中再细心认真些,会更棒。
20、宝贝进步很大,原先不敢下笔,现已能大胆去画,而且画得很不错,树木的类型很丰富继续努力,专心绘画,会有更出色作品。
19、你聪明而活泼,画面色彩把握的不错,内容比较丰富,有一定的表现能力,希望你继续努力,在刮画的本领方面继续加强,老师期待
着你更优秀的作品。
18、宝贝你的大树实在是太棒了,但是它有点孤单哦,希望你能够进一步丰富,画一个郁郁葱葱的小树林,相信你的能力一定可以画的更棒的!
17、看到这几棵小树,老师也忍不住笑了,你的小树林好可爱啊,如果绘画的时候再放开一点,把主要物体画大画好,那你一定会更好。
继续努力哦!
16、charlie的树让人忍俊不禁,小花树、小鸟住的大树,还有生机勃勃的小草,就像你一样可爱富有童趣,好棒,继续加油,以后可以再细致一些哦!
篇二:对幼儿绘画作品评价
对幼儿绘画作品评价,是教师对幼儿绘画作品进行分析讲解和提出看法的一种美术教学方法,它既是对本次作业的总结,又是对下次作业的指导。
因为幼儿绘画教学是“促进幼儿身心发展”为目的,决定了我们对幼儿作品的评价标准必须建立在幼儿创作意图和绘画心理的基础上,只要是幼儿能够解释作品都应给予肯定,凡是能够体现出幼儿的创作思想、纯真天性、大胆手笔、积极情感的作品,即使只有其中一个细小的闪光点,就可以认为是好作品,而给予赞赏。
我是从以下四个方面评价绘画作品的:
第一,兴趣是否很高,愿意画。
几乎每一位幼儿对画画都有着强烈的兴趣,他们总是忘我地创作着,用画笔画出他们眼中的世界,或主观或夸张,极富有新颖性独创性,他们的画虽然稚拙,却也妙趣横生。
但幼儿运腕用指的能力差,加上知识面窄,对事物的认识不深刻,看问题比较片面,思维方法非常幼稚,所画物体不成比例,多为象征性的,粗枝大叶的略衅作画,他们画的人常常是大大的头小小的身体,有的干脆就用一条直线代表一只手臂或一条腿,这些都是正常现象,他们画的不准不像是自然的,这也更能显示出幼儿所特有的兴趣、风格。
教师要保护好幼儿的这种绘画兴趣和特点,与幼儿一起分享他们创作的快乐,尊重他们,以表扬为主,局部矫正为辅,不能以成人的好坏标准刻板地评价幼儿的作品,更不能横加指责和随意改动他们的作品。
而应用”童心”去想幼儿所想,看幼儿所看,感幼儿所感,绝不能以线条整齐不整齐,造型象不象,是不是和老师的范例一样来评价幼儿的绘画作品,而应更多地看到作品的内容及情趣。
第二,运笔是否大胆流畅,不缩手。
大胆流畅的运笔,体现出一个孩子的自信心。
孩子存在着个体差异,教师要做个有心人,要善于发现孩子的细微进步,并用言语、动作对他们的进步表示肯定,让孩子在这小小的成功中逐步树立自信心。
我班有一位孩子,在家庭的高期望教育下变得畏畏缩缩,不愿动笔,刚开始我耐心手把手教他,并鼓励他自己动手画画,有次画大狮子,由于他对动画片狮子王很感兴趣,自己便在画纸上开始画,尽管画得乱糟糟,狮子画的也很小,线条也不流畅,但他毕竟能勇敢地自己动手画画了,我在全班小朋友面前表扬了他,肯定了他的进步,慢慢地他开始独立作画,对于他的作品的点滴进步,每次都给予肯定,现在他对自己充满了信心,运笔逐渐大胆流畅,也不缩手了。