部编版语文五年级上册17松鼠课堂同步练习试题

五年级上册语文第17课《松鼠》同步练习一、基础与运用1．让生字走进语境。

松鼠面孔líng lóng、qīng xiù，性格guāi qiǎo。

它们白天躲在窝里xiē liáng，而夜里出来在树上互相zhuī zhú。

2．下列加点字的读音完全正确的一项是（）。

A．驯．良（xùn）翘．尾巴（qiào）B．帽缨．（yīng）树杈．（chā）C．蛰．伏（zhé）苔藓．（xuǎn）D．狭．窄（jiá）矫．健（jiǎo）3．划去括号里不恰当的词语。

（1）松鼠好像很怕（热烈强烈）的日光，白天躲在窝里，晚上才出来。

（2）窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝（隐蔽遮蔽）起来。

4．给加点词选择正确的解释。

玲珑：①（东西）精巧细致；②（人）灵活敏捷。

（1）她娇小玲珑．．，满头金发略呈灰白，身子开始微微发胖了。

（2）这件工艺品做工精细，玲珑．．别致，让人爱不释手。

5．下列各句中没有语病的一句是（）。

A．《钢铁是怎样炼成的》这部电视连续剧对我来说有较大的兴趣。

B．通过这次实践活动，使我深受教育。

C．《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。

D．改革开放二十年来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。

6．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）。

虽然他尽了最大努力，还是没能___________住对方的凌厉攻势，痛失奖杯。

能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地__________着这个小镇经济的发展。

那些见利忘义，损人利己的人，不仅为正人君子所____________，还可能滑向犯罪的深渊。

A．遏制限制不耻B．遏止制约不耻C．遏制制约不齿D．遏止限制不齿7．文章比较:将本文与《鲸》相比较,作选择①文体:《鲸》(A)《松鼠》A.常识性说明文B.文艺性说明文②语言风格:《鲸》(A)《松鼠》A.简练平实B.生动形象，极具文学色彩③表达方法:《鲸》(A)《松鼠》A.列数字、打比方、举例子、作比较等方法B.比喻、拟人的手法二、阅读与理解8．阅读课内片段，完成练习。

17.松鼠第一课时基础篇1.看拼音,写词语。

sōnɡ shǔ qīnɡ xiù línɡ lónɡ xiē liánɡ( )( ) ( ) ( )ɡuānɡhuá xiá zhǎi miǎn qiánɡ shū lǐ( )( ) ( ) ( )2.给加点字选择正确的读音,画“√”。

矫．健(jiáo jiǎo)歇．息(xiē xī)分杈．(chà chā)狭．窄(jiá xiá)勉．强(miǎn mǎn)锥．形(zhuī duī)3.选择合适的词语填空。

经常通常(1)松鼠不躲藏在地底下,( )在高处活动。

(2)松鼠的窝( )搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。

乖巧灵巧(3)春风像一个心灵手巧的少女,用她那( )的双手染绿了柳枝,染红了桃杏枝头,染黄了簇簇的迎春花。

(4)松鼠是一种( )的小动物,很讨人喜欢。

4.请你按松鼠搭窝的步骤将下列句子选填在句中(填序号)。

松鼠搭窝的时候,先_____,再____,然后____。

A．用一些干苔藓编扎起来B．把苔藓挤紧,踏平C．搬些小木片,错杂着放在一起5.读句子,完成练习。

它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。

玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。

它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。

上面的句子是对松鼠的的描写,抓住了进行描写,把松鼠写得非常惹人喜爱。

17.松鼠第二课时提升篇1.读拼音,写字词。

sōnɡ shǔ( )面容qīnɡ xiù( )长得小巧línɡ lónɡ( ),是一种非常机警的动物。

它们用爪子和牙齿shūlǐ( )全身的毛,然后钻入shōu shi( )干净的窝里休息。

2.辨字组词。

秀( )玲( )狭( )梳( )季( )铃( )侠( )流( )3.选出下列句子所使用的说明方法。

五年级上册语文《17.松鼠》同步课堂练习及答案（部编人教版）1．下列加粗字读音正确的一项是( )。

A.分杈(chà) B．爪牙(zhuǎ) C．矫健（jiāo） D．圆锥(zuī)2．看拼音，写词语。

sōng shǔ( )是一种非常机警的动物，遇到任何动静就赶紧逃跑了。

有时候，它们在树上zhuī zhú( )打闹；有时候，它们在窝里xiē liáng( )，guāi qiǎo( )极了。

3．照样子，填动词。

（翘）尾巴 ( )果实 ( )露水 ( )榛子( )树枝 ( )高树 ( )鸟雀 ( )鸟窝4．用“＼”划掉括号中不恰当的词语。

(1)松鼠不像山鼠那样，一到冬天就（蛰伏潜伏）不动。

(2)松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。

它们的爪子是那样（敏锐锐利），动作是那样（灵秀敏捷），一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。

(3)它们搭窝的时候，先搬些小木片，（错乱错杂）着放在一起。

5．给加粗词选择正确的解释。

玲珑的意思有：①（东西）精巧细致；②（人）灵活敏捷。

(1)她娇小玲珑，满头金发略呈灰白，身子开始微微发胖了。

( )(2)这件工艺品做工精细、玲珑别致，让人爱不释手。

( )6．读句子，完成练习。

(1)它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。

玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。

它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。

上面的句子是对松鼠的___________的描写，抓住了_____、_____、_____、_____、_____ 进行描写，把松鼠写得非常惹人喜爱。

(2)它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。

①这句话围绕“_____”这个词来写松鼠。

②这句话用词特别精妙，“只要……就……”表现出松鼠__________，“跑”“躲”“逃”写出了松鼠感到危险时的快速反应，表现了它们__________的特点。

17 松鼠课时1一、给下面词语中的加点字注音。

驯．良（）橡栗．（）矫．健（）翘．起来（）船舵．（）树杈．（）苔藓．（）圆锥．（）二、读拼音，写词语。

rén xiù xiē líng lóng杏（）清（）（）凉（）huá nǎo xiá miǎn光（）惹（）（）窄（）强三、根据语意写词语。

1.动物冬眠，潜伏起来不吃不动。

（）2.和顺善良。

（）3.系在帽子上的穗状装饰品。

（）4.机灵巧妙。

（）5.动作迅速而灵敏。

（）6.对情况的变化察觉得快。

（）四、用恰当的词语填空。

（）的尾巴（）的目光（）的夏天（）的爪子（）的动物（）的果实五、选词填空。

乖巧灵巧1.妈妈有一双（）的手。

2.松鼠是一种漂亮的、（）的小动物。

驯良善良3.我很喜欢这只小狗，因为它性情（）。

4.他有一颗诚实、（）的心。

六、按要求写句子。

1.松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。

（缩句）2.松鼠发出声音。

（扩句）3.它们不．接近人的住宅，也不．．待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。

（用加点的词语造句）4.我上完五年级了，还有一年没毕业。

（修改病句）课时2一、课文理解。

松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。

它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是食肉动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。

它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。

玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮。

尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。

它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。

可以说，松鼠最不像四足兽了。

1.第一段总括松鼠的三个特点是。

2.文中画线部分运用的修辞方法是。

3.选文第二段中作者从四个方面描述了松鼠漂亮的形态，分别是哪四个方面？二、阅读短文，回答问题。

鹅的吃饭，常常使我们发笑。

一日三餐。

它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。

人教统编版五年级上学期语文第17课《松鼠》同步练习一、积累与运用（共8题；共64分）1.选择正确读音驯良________（xún xùn）矫健________（jiǎo jiāo）榛子________（zhēn zhēnɡ）帽缨________（yīnɡyīn）【答案】xùn；jiǎo；zhēn；yīnɡ【考点】拼音，松鼠【解析】【分析】本题主要考查学生对本课我会认的字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。

驯良（xùn）、矫健（jiǎo ）、榛子（zhēn ）、帽缨（yīnɡ ）。

【点评】正确读准字音，注意区别形近字的读音，还要注意声调、声母、韵母的区别，平时要多读，多练。

2.读拼音，写词语。

sōng shǔqīng xiù ling lóng xìng rén niǎo wō________ ________ ________ ________ ________shūlǐmiǎn qiǎng xiá zǎi rěnǎo guāng huá________ ________ ________ ________ ________【答案】松鼠；清秀；玲珑；杏仁；鸟窝；梳理；勉强；狭窄；惹恼；光滑【考点】拼音，词形【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“鼠、玲、珑、鸟、梳、勉、狭、恼、滑”容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

故答案为：松鼠、清秀、玲珑、杏仁、鸟窝、梳理、勉强、狭窄、惹恼、光滑【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。

平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

3.给下列字组词捕________ 流________ 栗________ 台________哺________ 梳________ 粟________ 苔________节________ 执________ 免________ 骄________捷________ 蛰________ 勉________ 矫________【答案】逮捕；流利；板栗；电台；哺育；梳头；粟米；苔藓；节日；执行；免除；骄傲；捷报；惊蛰；勉励；矫健【考点】字形，字义，松鼠【解析】【分析】捕和哺的偏旁不同，捕是提手旁，哺是口字旁，学生在书写组词时要注意字形。

人教部编版五年级上学期语文第五单元第17课《松鼠》同步练习一、积累运用（共10题；共48分）1.读拼音，写词语。

sōng shǔqīng xiùling lóng xìng rén niǎo wō________ ________ ________ ________ ________shūlǐmiǎn qiǎng xiázǎi rěnǎo guāng huá________ ________ ________ ________ ________2.按要求填空①茸，间架结构是________“逐”字的间架结构是________。

②榛，部首是________，音序是________。

③褐，部首是________，最后一笔的笔画名称是________。

④歇，部首是________，除部首还有________画。

3.选出下列词语书写正确的一项，将序号填入括号中。

（）A. 乘巧清秀玲珑歇凉B. 帽缨机警敏捷躲臧C. 竖立玩要触动褐色D. 榛子榉实橡栗光滑4.选词填空。

驯良善良温顺（1）对他们来说，这种________的动物是最好看的。

（2）鹿是一种性情________的动物。

（3）妈妈是个非常________的人。

5.照样子，在括号里填上合适的词语。

①（摘）果实 ________尾巴 ________露水 ________榛子②（清秀）的面容 ________的窝 ________的叫声③爪子（锐利）动作________ 反应________ 性格________6.给下面句子中划线的词选择正确的解释。

松鼠是一种漂亮的小动物，驯良、乖巧，很讨人喜欢。

（）A.顺服的B. 野生的动物经人长期饲养后逐渐改变原来的习性。

C. 纯熟D. 和顺善良7.把下列关联词语正确填在句子里。

A．只要……就……B．只有……才……①它们在树上做窝，摘果实，喝露水，________树被风刮得太厉害了，________到地上来。

17 松鼠一、读拼音，写词语。

sōng shǔ qīng xiùlíng lóng xìng rén niǎo wōshūlǐmiǎn qiǎng xiázhǎi rěnǎo guāng huá二、选择题。

1．下列注音都有误的一组是( )A．驯sùn良矫jiǎo健歇xī凉B．树杈cā苔藓xiān 榛zhēn子C．狭窄zǎi 勉强mián qiáng 圆锥zuīD．蛰zhé伏灰褐hè色宽敞chǎng2.下列句子没有语病的一项是（）A．渐渐突然它胆子大了，就落在我的书桌上。

B．为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。

C．他对自己能否学好电脑，充满了信心。

D．这次实践活动，使我深受教育。

三、辨字组词。

狭( ) 滑( )侠( ) 猾( )四、照样子，填动词。

（翘）尾巴 ( )果实( )露水( )榛子( )树枝( )高树( )鸟雀( )鸟窝五、请写出下面句子运用的说明方法，并写出画线句子这样写的好处。

1.松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。

( )2.它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。

( )3.松鼠通常一胎生三四个。

( )4.松鼠玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。

( )六、读句子，按要求完成练习。

1.它们搭窝的时候，先．搬些小木片，错杂着放在一起，再．用一些干苔藓编扎起来，然后．．把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。

（用加点的词仿写句子）2.只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑．出来躲．到树枝底下，或者逃．到别的树上去。

句中加点的词语表现了松鼠对于微小危险的能力，从而凸显出了它们的天性。

七、阅读课内片段，完成练习。

松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。

它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。

统编版小学语文六年级上册第17课同步练习训练册一、书写1．看拼音写课后认字、识字。

sōng shǔxùn yǎng xìng rén xiàng pílíng lóng guāng huárěshìnǎo nùbiān zhīxiázhǎi二、选择题2．下列注音都有误的一组是( )A．驯sùn良矫jiǎo健歇xī凉B．树杈cā苔藓xiān 榛zhēn子C．狭窄zǎi 勉强mián qiáng 圆锥zuīD．蛰zhé伏灰褐hè色宽敞chǎng3．下面词语不都是近义词的一项是( )A．生存—生活飘浮—悬浮轻快—沉重敏捷—迟缓B．机警—迟钝错杂→整齐密切—紧密估计—估量C．宽敞—狭窄坚实—松软繁殖—繁衍乖巧—听话D．驯良—驯服敏捷—敏锐机警—机灵锐利—锋利4．下列句子有语病的一项是（）A．在平原地区是看到松鼠很少的。

B．为了避免今后再犯类似的错误，我们正在总结经验。

C．他对自己学好电脑，充满了信心。

D．这次实践活动，使我深受教育。

5．选出下列说法正确的一项，将序号填入括号中。

（）A.说明文，就是向人们介绍事物，使人们对事物有所了解，但在说明中若兼用了记叙、议论的方法，就不符合说明文的要求了。

B.一篇好的说明文要求在写作时注意到：抓住事物特征，安排好说明顺序，运用好说明语言。

C.《松鼠》一文的作者是法国学者。

作家布丰。

D.《松鼠》一文是一篇优美的说明文。

三、填空题6．辨字组词。

捕（________）流（_______）栗（_______）勉（_______）哺（________）梳（_______）粟（_______）免（_______）7．写出句子中加点词的反义词。

1．松鼠是一种漂亮．．的小动物。

（_____）2．松鼠非常敏捷．．，非常机警。

（_____）3．松鼠的叫声很响亮．．，比黄鼠狼的叫声还要尖些。

人教部编版五年级上学期语文第五单元第17课《松鼠》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共10题；共48分)1. （10分）查一查，填一填。

（1）“曲”字共________画，第五笔是________。

（2）“曲”字用部首查字法应先查________部，再查________画。

读“qǔ”时，它在字典里的解释有：①歌，能唱的文辞；②歌的乐调。

读“qū”时，它在字典里的解释有：①弯，跟“直”相对；②偏僻的地方。

我会判断下列“曲”的读音。

（写拼音）歌曲 ________ 弯曲 ________ 戏曲 ________ 曲线 ________2. （8分）根据读音在括号里写出同音字。

（1）jìng安________ 尊________ 途________（2）chéng ________墙 ________功 ________子（3）yáng赞________ ________光 ________树（4）zhī ________持树________ ________识3. （2分） (2020六上·如东期末) 下面加点字读音全都有误的一项是（）。

A . 风靡（mí）叱咤（chà）破绽（zhàn）窸窣（ｓū）B . 尽量（jìn）排闼（dá）铁锹（qiū）曝晒（bào）C . 入场券（quàn）供品（gòng）投掷（zhì）吊唁（ｙàｎ）D . 山涧（jiàn ）围歼（jiān）攒着（zàn）俨然（yǎn）4. （3分）给形近字组词拆________ 允________ 漂________ 旅________ 园________折________ 充________ 飘________ 族________ 圆________ 5. （8分）对一对，连一连。