小班教案小班语言活动：《唐老鸭减肥记》(廖小华老师分享)

小班优秀音乐教案《唐老鸭减肥记》本节音乐课的教学目标是通过学唱儿歌《唐老鸭减肥记》，让学生了解健康饮食的重要性，培养学生的音乐表演能力和合作精神。

一、教学内容歌曲名称：《唐老鸭减肥记》教材来源：儿歌教学目标：1. 能正确地演唱歌曲《唐老鸭减肥记》。

2. 能理解歌曲意思，了解健康饮食的重要性。

3. 能模仿老师的音乐表演动作，培养学生的表演能力。

4. 培养学生的合作精神。

二、教学重点及难点重点：正确演唱歌曲《唐老鸭减肥记》，模仿老师的表演动作。

难点：理解歌曲意思，培养学生的合作精神。

三、教学准备1. 教学素材：《唐老鸭减肥记》的歌曲伴奏、歌词。

2. 教学工具：音乐播放设备。

3. 教学环境：宽敞明亮的音乐教室。

四、教学过程1. 创设情境老师进入教室前，播放歌曲《唐老鸭减肥记》的伴奏，让学生观察舞台上的唐老鸭胖胖的样子。

2. 引入歌曲老师：同学们好！你们看见了吗？今天我们要学唱一首有关唐老鸭减肥的歌曲，大家知道减肥是什么意思吗？学生：减肥是让身体变瘦的意思！老师：对！那么，我们平时都应该怎么做才能让自己保持健康呢？学生：多锻炼，少吃零食，多吃水果和蔬菜！老师：非常好！那么，我们一起来学唱这首歌曲，看看唐老鸭是怎么减肥的。

3. 歌曲欣赏播放歌曲《唐老鸭减肥记》的完整版，学生们跟着节奏拍手欣赏。

4. 学习歌曲老师：现在，我们开始学唱这首歌曲，大家仔细听我唱，然后跟着我一起唱。

老师示范唱第一句歌词，学生跟着唱。

5. 齐唱歌曲老师：现在，让我们一起来唱整首歌曲！大家注意节奏和音调，准备好了吗？学生：准备好了！老师播放歌曲伴奏，学生们跟着伴奏唱歌。

6. 表演动作老师：唐老鸭减肥的过程中，有很多动作，我们一起来模仿一下。

我先示范，大家跟着我一起做。

老师示范唐老鸭减肥的表演动作，学生们跟着老师一起做。

7. 分组合作表演老师：现在，我把你们分成几个小组，每个小组由一名学生扮演唐老鸭，其他学生扮演唐老鸭的朋友。

每个小组按照自己的创意编排动作和舞蹈，与歌曲配合表演。

一、教学目标1. 了解《唐老鸭减肥记》的故事情节，培养幼儿的听力、表达能力和合作意识。

2. 通过音乐活动，让幼儿体验到音乐带来的快乐，激发他们对音乐的兴趣。

3. 培养幼儿的节奏感、协调性和创造力，提高他们的音乐素养。

二、教学内容1. 《唐老鸭减肥记》故事介绍：让幼儿了解唐老鸭因为吃太多而减肥的故事，培养幼儿健康饮食的意识。

2. 音乐教材：选用适合托班幼儿的歌曲，如《唐老鸭之歌》、《小猪佩奇》等，让幼儿学唱、演奏和跳舞。

三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿学会唱《唐老鸭之歌》，能够参与音乐游戏和舞蹈表演。

2. 教学难点：帮助幼儿掌握简单的音乐节奏和动作，提高他们的协调性和创造力。

四、教学准备1. 教具准备：故事课件、音乐教材、音响设备、舞蹈道具等。

2. 环境布置：教室布置成唐老鸭的主题环境，增加幼儿的参与感和兴趣。

五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，活跃气氛。

b. 进行音乐游戏《捉迷藏》，让幼儿熟悉音乐节奏。

2. 故事导入（10分钟）：a. 教师讲述《唐老鸭减肥记》的故事，引导幼儿关注故事中的角色和情节。

b. 讨论：为什么唐老鸭要减肥？怎样才能减肥成功？引导幼儿树立健康饮食的意识。

3. 音乐教学（10分钟）：a. 教师教唱《唐老鸭之歌》，让幼儿学会歌曲并能够跟着音乐演唱。

b. 学习音乐节奏和舞蹈动作，让幼儿进行舞蹈表演。

4. 创意活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿进行创意音乐活动，如用打击乐器伴奏歌曲。

b. 鼓励幼儿自己创作舞蹈动作，展示自己的创造力。

5. 总结与反思（5分钟）：a. 教师带领幼儿回顾本次活动，让幼儿分享自己的收获。

b. 教师总结活动亮点和不足，为下次教学活动提供改进方向。

六、教学评价1. 观察幼儿在音乐活动中的参与程度，了解他们对音乐的理解和表现能力。

2. 通过观察幼儿在舞蹈表演中的动作协调性和创造力，评价他们的学习效果。

幼儿园托班音乐教案：《唐老鸭减肥记》一、教学目标1.认识唐老鸭和麦当劳的主人公，学习正确的生活方式；2.学习歌曲，培养幼儿的语言表达能力和音乐鉴赏能力；3.通过体育活动，锻炼幼儿的身体素质和协调能力。

二、教学内容1. 歌曲欣赏唐老鸭是经典的卡通形象，幼儿通常都会喜欢它。

本教案选择《唐老鸭减肥记》这首歌曲，通过唱歌的形式来教授健康生活方式的重要性。

歌词如下：唐老鸭减肥记，食物种类不一样。

薯条汉堡包要舍弃，蔬菜水果多吃它。

每天早上带儿童，去散步锻炼一下。

游戏讨论交流感觉爽，让生活美满幸福哦！2. 身体育动本教案将以唐老鸭为主题，设计一些运动活动。

活动一：飞鸭摆翅膀这是一种松紧带运动。

幼儿们抓住松紧带的两端，手握成拳，双臂张开，像唐老鸭一样左右摆动。

老师可以也可以唱唐老鸭的歌曲来配合活动。

活动二：模仿唐老鸭走路老师可以设计一些模仿唐老鸭的游戏，比如模仿唐老鸭的语言表情，或是一些常见的活动（如唐老鸭下蛋）。

活动三：精神测试老师可以玩一些象棋、拼图、舞蹈和其他一些提高智力和协调能力的游戏，让幼儿们享受趣味的同时锻炼身体和头脑。

三、教学流程1. 歌曲欣赏1.老师向幼儿讲解《唐老鸭减肥记》这个卡通形象及其作品。

2.老师给幼儿听这首歌曲，让幼儿多听几遍。

2. 身体育动1.教师向学生解释每个运动的要点和方法。

2.老师示范一遍，然后让学生模仿。

3.老师提醒同学尽力工作。

3. 课堂总结老师总结这次活动，强调正确的饮食习惯和锻炼对于保持身体健康的重要性。

小朋友们结束前要配合老师做好清洁，并和老师说再见。

四、教学思考唐老鸭是幼儿们喜欢的卡通角色，为了更好地指导幼儿学习健康的生活方式，我们可以通过这个主题来教育他们。

通过学习《唐老鸭减肥记》这首歌曲和舞蹈，以及一些身体育动游戏，可以帮助萌生健康的意识，培养他们的语言表达能力、协调能力和团体合作精神，从而更好地保持身体健康。

幼儿园小班音乐教案《唐老鸭减肥记》一、教学目标1.能够听懂《唐老鸭减肥记》这首歌曲，并会跟随节奏摆动身体；2.能够口头表达“减肥”和“健康”的意思，并了解保持身体健康的重要性；3.通过游戏和音乐活动，培养幼儿对音乐和运动的兴趣；4.培养幼儿的团队协作意识，增强幼儿的自信心和表现能力。

二、教学准备1.CD或MP3音乐；2.唐老鸭形象玩具；3.幼儿瑜伽垫。

三、教学内容及步骤1. 引入首先，教师可以打开音乐并放给幼儿听。

在播放时，教师可以制造出一些噪音来吸引幼儿的注意力，让他们感到好奇和兴奋。

2. 正文1.介绍唐老鸭和减肥：教师向幼儿们介绍唐老鸭这个可爱的卡通形象。

并通过唐老鸭减肥的故事来启发幼儿对减肥的认识。

详细讲解减肥对于身体健康的重要性，以及如何通过运动和健康的饮食来保持身体健康。

2.听歌唱歌：放上音乐，让幼儿跟随歌曲的节奏轻轻摆动身体，同时跟随歌曲歌词唱歌。

3.手舞足蹈：让幼儿们跟随音乐舞蹈，同时将唐老鸭形象玩具交给幼儿们，引导他们根据唐老鸭的动作，学习一些简单的手舞足蹈动作，慢慢加上唐老鸭的呱呱叫声，让整个活动更加活跃有趣。

4.瑜伽体位：布置一些简单的瑜伽体位，通过这些瑜伽体位来启发幼儿们对保持身体健康的意识，如响铃式、树式、鱼式等。

教师可以将幼儿瑜伽垫分配给小组，让幼儿在瑜伽垫上完成动作。

3. 结束活动结束后，可以带领幼儿们回顾活动的过程，总结收获。

四、教学注意事项1.音乐选择：教师应当选择富有活力、明快的音乐；2.着装规范：活动中幼儿应该穿着轻便、舒适的运动服；3.活动安全：进行活动的过程中，教师应该时刻注意幼儿的安全，以免发生意外事故。

五、教学评价通过反馈教师对幼儿在活动时的表现，评价幼儿的音乐感知、跟随节奏的能力、舞蹈动作的协调能力、瑜伽体位的了解程度等方面。

评价标准应当科学合理，重在激励幼儿发现自我优势，发挥潜力，慢慢培养幼儿自信心和表现能力。

以上就是对于《唐老鸭减肥记》这首歌曲的一个音乐教案，希望对广大幼儿教师有所帮助。

唐老鸭减肥记幼儿园教案教学目标通过本课的学习，使幼儿们认识到减肥的必要性和方法，以及养成良好的饮食、运动习惯。

同时，培养幼儿们对身体健康的关注与保护能力，让他们能够自觉地选择健康的生活方式。

教学内容1.观看动画片《唐老鸭减肥记》。

2.讲解唐老鸭减肥的方法，包括正确的饮食和适当的运动。

3.带领幼儿们一起进行简单的运动，如慢跑、游戏等。

4.教授如何制作简单又健康的小点心。

教学过程1.观看动画片《唐老鸭减肥记》。

–提问：唐老鸭为什么要减肥？他减肥的目的是什么？–提问：唐老鸭减肥的方法有哪些？–让幼儿们从中学到正确的减肥方法和思想。

2.讲解唐老鸭减肥的方法。

–通过简单的口头讲解，让幼儿们知道唐老鸭减肥的正确方法。

–提问：你们平时都吃些什么食物？哪些食物对身体健康有益？–引导幼儿们正确选择食物。

3.带领幼儿们进行简单的运动。

–带领幼儿们慢跑、跳绳、游戏等运动，增强体质。

–提问：你们平时喜欢做什么运动？每天需要锻炼多久？–让幼儿们了解运动对身体的好处。

4.教授如何制作简单又健康的小点心。

–通过简单的示范，让幼儿们学会制作健康的小点心。

–提醒幼儿们，平时不要吃太多零食，保持健康的生活习惯。

教学效果评估1.进行口头问答，检查幼儿是否掌握了课程中的知识点。

2.观察幼儿在课程中的表现：是否积极参与课程、是否能够按照正确方法进行运动、是否尝试制作小点心。

教学反思1.教师应该增加实际操作环节，提高幼儿的动手能力。

2.教师应该及时纠正幼儿不良的生活习惯，引导他们养成良好的生活习惯。

小班音乐教案《唐老鸭减肥记》课程背景小班幼儿园的音乐课程是幼儿园教育中的重要组成部分，它有利于幼儿的身体和智力发展，增强幼儿的听觉和律动能力。

本次音乐课程的教案是以迪士尼动画片《唐老鸭减肥记》为主题，通过听歌、拍手、做动作等形式，让幼儿在愉悦中学习音乐知识和建立正确的健康观念。

教学目标1.让幼儿能够辨认《唐老鸭减肥记》这首歌曲的旋律和节奏，并掌握其中重要的乐句。

2.引导幼儿感知唐老鸭减肥的过程、让幼儿树立健康意识和建立良好的生活习惯。

3.鼓励幼儿在音乐学习中表现自己、探究和创作、积极参与音乐活动。

教学准备1.教师要提前准备歌曲《唐老鸭减肥记》的音乐文件和歌词。

2.教师要为幼儿准备一些小零食和水。

3.教室内要安排好排队和教材位置，保证课堂秩序。

教学流程1. 歌曲欣赏•教师先为幼儿播放《唐老鸭减肥记》的音乐。

•在播放过程中，鼓励幼儿跟着唐老鸭的节奏做出动作，如摇头、转圈等。

2. 听歌学习•教师逐字逐句地教唱这首歌曲，让幼儿初步了解歌曲歌词的意思。

•教师要注意歌曲的节奏、音高和速度，为幼儿树立良好的音乐节奏感和音乐品味。

3. 动作认知•教师通过动作示范，让幼儿学习唐老鸭减肥的重要动作，如跑步、游泳、举重等动作。

•鼓励幼儿自由想象、创造和发挥，根据歌曲的节奏和歌词描述，自由编排动作，并付诸于实践中。

4. 乐器演奏•教师为幼儿配发小号、钢琴、鼓等简单乐器进行音乐表演。

•教师要引导幼儿仔细聆听音乐，掌握乐器演奏的节奏和技巧，唤起幼儿的音乐兴趣。

5. 结束游戏•教师为幼儿准备一些小零食和水，让他们在放松和满足的状态下结束音乐课程。

教学评价•教师可以通过观察幼儿在音乐活动中的表现，以及与幼儿家长的交流，评价本次音乐课程的效果。

•教师要根据幼儿的表现，做好课程反馈与总结，为下一次授课做好准备。

总结小班幼儿的音乐教育要以幼儿为中心，注重学习过程中的乐趣和实际体验，引导幼儿感受音乐的美和魅力，激发幼儿的创造力和想象力。

幼儿园小班音乐教案《唐老鸭减肥记》教学目标：1. 通过音乐活动，培养幼儿的音乐兴趣和表演能力；2. 启发幼儿对音乐的感悟、理解与创造能力；3. 锻炼幼儿的听觉、形体和表演能力；4. 培养幼儿的合作意识和团队精神。

教学重点：培养幼儿的表演能力和音乐感悟力。

教学时长：3-5课时教学准备：1. CD或音乐播放器；2. 唐老鸭的扮演服装；3. 小道具和舞台布置。

教学步骤：第一课时：介绍故事情节和歌曲（40分钟）1. 引入：先与幼儿回顾唐老鸭的形象，问幼儿唐老鸭是个什么样的小动物，引发幼儿的兴趣。

2. 介绍歌曲：播放《唐老鸭减肥记》的歌曲，幼儿跟随歌曲的旋律摆动身体，引导幼儿感受欢快的音乐节奏。

3. 故事情节：通过图片或简单的故事梗概介绍唐老鸭减肥的情节，激发幼儿的想象力和表演欲望。

4. 唱歌练习：分成小组，每个小组选择一段歌词，全班一起合成一首歌，老师在旁引导和指导。

第二课时：编排动作和表演（40分钟）1. 温习歌曲：温习《唐老鸭减肥记》的歌曲，让幼儿更加熟悉歌曲的旋律和歌词。

2. 分组编排：根据幼儿的兴趣和表演才能，将幼儿分成若干小组，让每个小组编排唐老鸭的动作和表演，可以加入道具和舞台布置来增强效果。

3. 组内排练：每个小组自行排练，老师在旁辅助指导，帮助幼儿充分发挥创造力和表演能力。

4. 表演展示：每个小组轮流表演，其他小组和老师给予鼓励和意见，鼓励幼儿勇敢表演。

第三课时：练习合唱和配合动作（40分钟）1. 温习合唱：全班一起温习《唐老鸭减肥记》的歌词和旋律，老师引导幼儿合拍合唱。

2. 练习动作：老师将动作分解教给幼儿，让他们跟着动作一起练习，慢慢加快速度。

3. 合作练习：幼儿分组，每个小组在老师指导下合作练习动作，鼓励幼儿多次尝试和互相支持。

4. 全班表演：全班一起表演《唐老鸭减肥记》，让幼儿亲身体验合唱和配合的快乐和成就感。

第四课时：评价和总结（30分钟）1. 观看录像：老师播放之前表演的录像，让幼儿回顾自己的表演和进步，一起欣赏精彩的表演片段。

托班音乐《唐老鸭减肥记》的教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识和了解唐老鸭这一角色，以及减肥的相关概念。

2. 技能目标：培养幼儿的音乐欣赏能力和简单的舞蹈动作。

3. 情感目标：培养幼儿保持健康体重的意识，以及勇敢面对困难的品质。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会歌曲《唐老鸭减肥记》和相应的舞蹈动作。

难点：帮助幼儿理解歌曲的意义，以及如何用舞蹈表达。

三、教学准备：1. 教具准备：唐老鸭玩偶、减肥相关图片、音乐播放设备。

2. 环境准备：宽敞的教室，有利于幼儿活动。

四、教学过程：1. 导入：教师展示唐老鸭玩偶，引起幼儿兴趣，简要介绍唐老鸭的形象特点。

2. 教学歌曲：教师播放《唐老鸭减肥记》音乐，让幼儿初步感受歌曲的节奏和旋律。

3. 学习歌词：教师带领幼儿一起学唱歌曲，注意指导幼儿发音和节奏。

4. 舞蹈教学：教师根据歌曲节奏，教授简单的舞蹈动作，引导幼儿跟随音乐舞动。

5. 实践环节：幼儿分组进行歌曲演唱和舞蹈表演，教师巡回指导。

6. 总结环节：教师带领幼儿回顾歌曲和舞蹈，强调健康减肥的重要性。

五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在教学过程中的反应，及时调整教学方法和节奏，确保幼儿能积极参与。

2. 在舞蹈教学过程中，教师要注意幼儿的动作准确性，耐心指导，提高幼儿的舞蹈水平。

3. 通过本节课的学习，教师要关注幼儿对健康减肥观念的理解和接受程度，为后续教学做好铺垫。

六、教学评价：1. 教师观察幼儿在课堂上的参与程度，包括唱歌、舞蹈等方面的表现。

2. 教师通过问答环节了解幼儿对唐老鸭减肥故事的理解程度。

3. 家长反馈：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中对本节课所学歌曲和舞蹈的展示情况。

七、教学拓展：1. 组织一次“健康成长”主题活动，让幼儿通过绘画、手工等方式表达对健康生活的理解。

八、教学注意事项：1. 确保教学过程中音乐、舞蹈难度的适中，避免过于复杂，让所有幼儿都能参与到活动中。

2. 在舞蹈教学中，注意安全事项，避免幼儿在模仿动作过程中发生意外。

幼儿园优秀说课稿《唐老鸭减肥记》含反思一、说课目的《唐老鸭减肥记》是一本特别优秀的幼儿读物，它具有很好的教育意义。

在读这本书的过程中，孩子们能够学习到关于身体健康和健康饮食的学问，同时也能够通过故事中深刻的情感体验，培育出本身的情感素养和阅读本领。

本次说课旨在通过老师的引导，让孩子们在阅读中感受到阅读的乐趣，同时也能够通过一系列的启发式问题，培育孩子们的思维本领。

二、教材分析本次说课的教材是《唐老鸭减肥记》，它是一本以唐老鸭为主角的童话故事。

故事以唐老鸭肥胖为主线，叙述了他为了减肥经过了一系列的困难和挑战，最后克服了本身的懈怠和贪吃，成功减肥的故事。

这篇故事涉及到了身体健康和健康饮食方面的学问，可以让孩子们在阅读的过程中，学到一些有用的学问。

除此之外，故事中还涉及到唐老鸭内心的情感变化，这些变化和成长也是我们在教育孩子时，需要重点关注的。

三、教学目标学问目标：1. 学习身体的构成和运作原理。

2. 学习食物对身体的作用，理解健康饮食的紧要性。

3. 学习解决问题的方法，培育孩子们的独立思考和解决问题的本领。

本领目标：1. 培育孩子们阅读的习惯和本领，提高孩子们的阅读理解本领。

2. 培育孩子们的情感素养和情感体验本领。

3. 培育孩子们的思维本领。

情感目标：1. 激发孩子们对于身体健康的关注和爱好。

2. 培育孩子们的自我管理本领和自律本领。

3. 培育孩子们的正面情感和心理素养。

四、教学内容及教法（一）导入1. 故事导入老师叙述唐老鸭的故事，让孩子们很快进入到阅读氛围中。

2. 关于“健康饮食”的引导性问题。

老师介绍关于健康饮食的学问，并引导孩子们讨论健康饮食的紧要性，以及应当如何合理搭配饮食。

3. 产生问题老师通过提出一些问题，引导孩子们思考并本身回答。

例如：唐老鸭为什么要减肥？为什么唐老鸭减肥失败了？（二）全思维教学1. 形成感性认得老师可以带领孩子们进行肢体游戏等活动，让孩子们感受身体的不同部位，以此来加深对身体结构的认得。

幼儿园托班音乐教案：唐老鸭减肥记1. 教学目标1.能够通过歌曲和活动了解健康饮食的重要性；2.能够大声而清晰地唱出歌曲，增加口齿清晰度；3.能够通过音乐和动作活动锻炼肢体协调能力；4.能够体验和表达激动人心的音乐。

2. 教学内容唐老鸭减肥记3. 教学重点通过音乐和动作活动，引导幼儿领会歌曲内涵，懂得健康饮食的重要性。

4. 教学方法互动性教学法，合作学习法，游戏教学法，体验式教学法。

5. 教学过程5.1 打开教学老师播放唐老鸭减肥记的音乐，引导幼儿听后感觉，热身准备。

5.2 歌曲学唱老师带领幼儿一起唱唐老鸭减肥记，先整体朗读歌曲，然后分组小声唱，再全班大声整齐唱，最后逐句跟唱。

5.3 动作互动老师根据歌曲节奏和动作编排，引导幼儿学习健康饮食知识，并进行动作互动，如：•【宝宝伦】V字手插腰，半蹲托腮，表示听到了唐老鸭要减肥，大家都很关心唐老鸭的身体健康；•【宝宝团】左右手同时抬高，表示嘟嘴唐老鸭受到了大众的关注；•【宝宝班】做亲密搂抱动作，表示唐老鸭很感激我们对他的关心和支持。

5.4 游戏互动老师根据歌曲内容设计游戏互动，如：•【唐老鸭的饭桌】准备一些玩具食物和餐具，让幼儿分组扮演唐老鸭，模仿歌曲里唐老鸭减肥前的饮食习惯和饭量，借此引导幼儿了解健康饮食知识；•【减肥计划】老师列出几项健康饮食计划，供幼儿讨论选择。

5.5 结束活动老师播放唐老鸭减肥记的音乐，让幼儿跟着音乐做一个减肥运动。

6. 教学时长本节课的教学时长为40分钟。

7. 教学评估在教学过程中，老师可以通过幼儿的表现来评估是否达到了教学目标，是否对幼儿的学习产生了积极的影响。

具体评估方法如下：•观察幼儿对学唱、动作互动、游戏互动、结尾活动的反应；•观察幼儿是否能够在教学后正确理解健康饮食的知识，并持续关注自身的身体健康状态；•与家长进行互动，了解幼儿在家中的反响。

8. 教学延伸老师可以通过以下措施进行教学延伸：•给幼儿介绍更多的健康饮食知识，鼓励幼儿在家中尝试健康饮食；•给幼儿介绍一些适合锻炼肢体协调能力的活动，如球类运动、舞蹈等；•联合其他科目，将健康饮食知识和其他学科、活动结合起来。