三年级作文我熟悉的一个人
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我最熟悉的一个人作文(优秀8篇)我熟悉的一个人作文篇一我家有这么一个人,我对她熟悉的`不能再熟悉了。
她呀,不高也不矮,一头乌黑的头发,自然地披散在肩上,一张尖尖的脸,浓浓的眉毛下有着一双大眼睛,像两颗闪闪发亮的黑宝石,又像两颗黑黑的葡萄,水灵灵的,一个高高的鼻子下有一张樱桃似的小嘴红扑扑的,像涂了口红一样。
在成绩上看,算个上类,可她很粗心。
每次考试好多做过的题都因为粗心而做错所以她下定决心想改掉这个坏毛病!她很喜欢逛街,只要是武汉逛街的好地方,即使去了无数次也不会觉得厌烦,每次去武汉本来是两手空空的去,可回来就提着大包小包,袋子里面不用说,就是衣服啦,裤子啦,鞋子啦,外套啦,化妆品啦……她很喜欢看书。
因为书是她的小伙伴,是她的良师益友,是她进步的原因之一,培根曾经说过:“读书使人充实;讨论使人机智;笔记使人准确;读史使人明志,读诗使人灵秀;数学使人周密;科学使人深刻;某使人庄重;逻辑修辞使人善辩。
”凡有所学,皆成性格,所以她的书柜装满了书。
同学们,你们猜,这个爱看书,爱逛街的朋友是谁?那就是——我。
我最熟悉的一个人作文篇二我有一个十分要好的朋友,她大大的眼睛,小小的鼻子,樱桃似的小嘴,可爱极了。
她有很多优点:学习好,乐于助人,爱看书。
我却是一个普通的小学生,可是她跟我的关系却十分好,我们都把自我的小秘密告诉对方,有不开心的事就互相倾诉。
有一次,放学后,我和她一齐回家,我们走进一家商店,想买些学习用品。
刚进店里,我就看到了一支好看的笔,我很想买,可是却没有带钱。
这时,我的好朋友走了过来说:“没关系的,我今日带钱了,花我的钱吧。
”我听了说:“那怎样好意思呢。
”她说:“我们俩是好朋友,好朋友就是应当互相帮忙,你说是不是呀!”我听了之后,想感激她,可怎样也说不出来“多谢”两个字。
她很喜欢看书,一见到书就拿起来看,吃饭的时候也看。
有一次,教师让我们出来排队说上体育课,我们都出来了,可她却在教室里认真地看书。
我熟悉的一个人作文【优秀4篇】我最熟悉的一个人作文篇一有人说,天下熟悉的人莫过于自己的父母了,可我觉得我的姐姐才是我最轻熟悉的人。
姐姐,刚毕业,是个既善良又勤劳的人。
听家人讲,我是由姐姐一手带大的。
小时候,是她在关心我,呵护我,让我在她的保护下键康成长。
那是,我因一件小事而哇哇大哭时,是她在我旁边逗我,爱我;因肚子饿了而乱捣蛋时,是她在为我整理捣蛋后的“杰作”和为我送来美味可口的佳肴;因贪玩而弄脏了干净的衣服时,是他不厌其烦地为我清洗衣服,晾晒衣服……她,一个是我为掌上明珠的姐姐,一个人无微不至的关爱、照顾我的姐姐,一个把我放在第一位的姐姐……记得那天的午后,小雨淅淅沥沥地下着,时钟也在“滴答滴答”地转个不停。
呀,到了快上学的时间了,我连忙拨起父母的电话。
但是,一句令我失望的话语在我耳边响起:爸爸在外出差,妈妈在上班,实在抽不出身,要我自己想办法。
这时,一个词浮现在我的脑海中:姐姐。
于是,我以迅雷不及掩耳之势的速度拨起了姐姐的电话,“嘀……”,电话拨通了,姐姐的声音响起了,接着,我就向姐姐说清了来龙去脉。
听完,身在别处的姐姐迅速的往家里赶,来接我去上学。
过了一会儿,姐姐出现在了我的面前,然后就带着我走了。
一路上,细雨继续在下着,雨水滴在了我的衣服上和脸上,可是,我一点儿也不冷,因为姐姐对我关爱的阳光照耀在我的身上,使我感觉暖暖的,此刻,路边的小草微笑起来了,连冷冷的雨水也变得暖和起来了……二十分钟后,我在姐姐的护送”下,成功抵达了学校。
姐姐,我最亲、熟悉的姐姐,你辛苦了,谢谢你对我无微不至的关怀……我最熟悉的一个人作文篇二我有一个十分要好的朋友,她大大的眼睛,小小的鼻子,樱桃似的小嘴,可爱极了。
她有很多优点:学习好,乐于助人,爱看书。
我却是一个普通的小学生,可是她跟我的关系却十分好,我们都把自我的小秘密告诉对方,有不开心的事就互相倾诉。
有一次,放学后,我和她一齐回家,我们走进一家商店,想买些学习用品。
[三年级上册]三年级我熟悉的一个人优秀作文三年级我熟悉的一个人优秀作文【篇一:最熟悉的一个人作文】我最熟悉的人,也是我从小玩到大的好朋友也是同学。
在同学中,我最了解的是——王耀梁。
王耀梁有一张能说会道的嘴巴,吃起饭来总是狼吞虎咽。
他不胖也不瘦,一双眼睛虽不大,却透着一股灵气。
他有一个扁扁的鼻子,一张小嘴翘翘的,显出了他那倔犟好胜的性格。
他只要微微一笑,就露出了一口白牙。
他性格开朗,喜欢笑,也喜欢逗别人笑,我非常喜欢和他一起玩。
上次,他在我家写作业,我跟他开了个玩笑。
我故意把他的铅笔盒拿走,他气得脸色都变了,一声令下到:“把铅笔盒还给我!”“不给,不给就不给!”我立刻回答到。
“哼,你这小子!”说完,就和我追逐起来,眼看我就要被他抓住了,我急中生智,飞快地奔入桌子迷宫’把他的铅笔袋放在桌子上。
这时,他才松了口气,过了一会儿,他有意向我撞来撞去,我这才知道他真不好惹。
王耀梁不但学习好,平时也非常乐于助人。
有时,我数学题不会做,他都会给我解答,并耐心地教我方法。
瞧,这就是我最熟悉的人,一个不好惹又乐于助人的男孩。
【篇二:最熟悉的一个人作文】我最熟悉的一个人是姥姥。
她57岁了,别看她年纪不算大,可是已经有了一头白发,她有一对柳叶眉,双眼皮,一对明亮的眼睛,高鼻梁,一张小嘴巴,耳朵上还带着金耳环。
姥姥的脾气很温和,她是一个和蔼可亲的人。
在我识字的时候,是姥姥手把手的教的。
她虽然只上过几天夜校,但她还是把她认识的字全部都交给了我。
每天,姥姥都一个一个字的指着让我念。
一遍不行,2遍,2遍不行,3遍。
直到我会读了为止。
电视上的字,只要我遇到不会的,姥姥就会告诉我,让我认会,姥姥从不说我认得慢。
在幼儿园的时候,我还是班里的识字小能手呢。
这就是我最熟悉的人---姥姥,你们说,我的姥姥棒不棒啊!【篇三:最熟悉的一个人作文】我最熟悉的人是我的表哥,他长着高高的.个子,白白净净的脸上长着一双聪慧的大眼睛。
喜欢穿成套的运动服,看起来精神又干练。
我熟悉的一个人三年级作文5篇每个人的生命中都会有熟悉的人,或许是亲人,朋友。
下面是为大家的我熟悉的一个人三年级,仅供参考,欢送大家阅读。
我的好婆,她长着一副慈祥的面容,一双闪耀着智慧的眼睛,使她看起来不像一般的老人。
她很爱我,九年的朝夕相处使我和她的感情更深了,谁也离不开谁。
她对我的爱就像柔和的春风一样温暖着我的心田;她对我的爱数也数不清、说也说不完……最令我难忘的是我小时候,有一次,睡觉着凉了,病的很重。
好婆知道后,赶紧找来布和弹力棉,为我量好尺寸,做起棉睡袋来。
晚饭过后,我躺在床上,迷迷糊糊地看见好婆又在灯光下,手中拿着细细的针、长长的线,戴着老花镜坐着一针一线的缝制着棉睡袋。
后来,我不知不觉地睡着了。
当我醒来时,已是第二天早晨了,这时,守着我的好婆看我醒了,笑着对我说:“宝贝!我已经把棉睡袋做好了,从今晚开始,你就可以穿上它安然入睡啦!”我看见她的眼睛肿肿的,里面布满了血丝,红红的,就知道她为了我又熬夜了。
我心疼极了,连忙扑上前,叫了一声“好婆,你真好!”搂住她的脖子,“狠狠”地在她脸上亲了一口,好婆也紧紧地抱紧了我,很久很久……从那以后,我就穿着好婆精心制作的棉睡袋睡觉,这件棉睡袋蕴藏着好婆伟大的爱,它伴随着我度过了无数个日日夜夜,它就像好婆一样温暖着我、照顾着我……我的好婆真伟大!我身边熟悉的人有好多,今天我向大家介绍我的好朋友——侯睿,他个子比我稍矮一些,两只眼睛囧囧有神,头顶的头发总是留得长长的,远看就像戴了定高帽子似的。
侯睿的性格十分开朗,他平时最喜欢给我们讲笑话了。
他讲笑话的时候,表情也十分丰富,爱做一些鬼脸逗得大家哈哈大笑。
同学们都可喜欢他了。
侯睿不但开朗,他也很爱读书。
我去他家玩的时候,看到他的书桌和书架上整齐地摆着各类图书。
有《沈石溪的动物小说》,有《哈姆雷特》全集,有《世界武器大百科》,还有《世界之最》、《森林报》、《水浒传》……好多好多经典中外读物。
侯睿尤其喜欢军事方面的书籍,他还送了我一本《世界武器大百科》,我特别喜欢读。
小学三年级作文我熟悉的一个人小学三年级作文我熟悉的一个人1你是我的一个默契姐妹。
你长的漂亮极啦!水灵灵的大眼睛,又长又卷的头发是那样的乌黑,可爱的'瓜子脸,有时我还羡慕你那苗条的身材呢!你和我是那样的默契,有一次,你和我一起打扫阳台。
我说:“不许进,要什么跟我们说,我们给你拿。
”在说的同时,我听到了其他的声音,我想:应该是你吧!因为说完,我俩不约而同的看了对方一眼。
有一回体健课,排做操时,老师让我们前后两臂距离散开。
我就随便退了几步,我和小敏俩手一伸刚好俩臂。
大家都说:“要不是我们是两个妈妈生的,那我们就真是一对双胞胎了呢!”你不仅是我的默契姐妹,也是我的朋友。
每次你生日第一个请的就是我。
我的生日第一个请的也是你,有好消息,和你喜欢的东西我也是第一时间告诉你,给你。
你是我的默契姐妹——小敏。
也是我的朋友。
小学三年级作文我熟悉的一个人2我最熟悉的人是妈妈,她很漂亮,可为了我,脸上的皱纹逐渐多了起来。
记得那一次,我妈妈把我逐出家门。
我在门外面不停的抱怨着我妈妈的坏。
可我并不知道,我妈妈的心比我更疼,她是打在我身,可更疼的却是她自己。
她为了我操劳了九年,是那么的辛苦。
可我常常还是不懂她的苦心,常惹她生气。
只记得她对我的凶,对我的严厉。
却从未理解过她的良苦用心。
想想这些,真觉得自己没良心,惭愧啊。
我最熟悉的那个人对我的好,是无法用语言来形容的,像在沐浴着春光,像在吮吸着甜甜的乳汁。
妈妈我爱你,希望你能原谅我以前的'淘气,不懂事......慈母手中线,游子身上衣。
母爱比海深,母爱比天大。
我最熟悉的那个她永远的爱着我!小学三年级作文我熟悉的一个人3我们法苑小区有一个保安,他在那里工作已有两三年了,我亲切地叫他xx叔叔,他是我熟悉的人。
xx叔叔中等个子,一双浓眉大眼,剪着小平头穿着制服平日指挥车辆盘查来人可威风了。
xx叔叔工作可认真了,每日来来回回在法苑四周巡逻,帮老人提东西、给来客指路,甚至小朋友行走他都主动保护……有一天晚上,狂风暴雨我们躲在家里看电视,突然一阵敲门声惊动了我们,我开门一看,原来是xx叔叔,他浑身淋了很多雨,雨水从他头发上滴下来。
我熟悉的一个人300字三年级作文6篇1.我熟悉的一个人300字三年级作文我熟悉的人有许多,但我对王爷爷的印象比较深刻。
王爷爷已经七十多岁了。
他不算高,中等身材。
我们楼层有个厕所经常又脏又臭。
王爷爷不嫌脏不嫌臭,一看厕所脏了就用消毒液把厕所扫干净,顺便看看纸篓满了没有。
满了就帮忙把垃圾倒了,换上袋子。
虽然我们家和其他的邻居也经常打扫厕所,倒垃圾,但还是没有王爷爷打扫的次数多。
在我记忆忧新的是那一次,周未我出门见了王爷爷,我见他头疼,我想王爷爷头疼了哪能倒垃圾吗?我就回了家立刻找了个袋子,准备好套在纸篓上。
我到厕所一看,垃圾已经倒了,还换上了新袋子。
王爷爷居然不顾自己的健康,也要去打扫厕所。
这就是我最熟悉的一个人——让人敬佩的王爷爷。
2.我熟悉的一个人300字三年级作文他是火种,点燃了我们心中的火焰;他是桥梁,支撑着我们到达成功的彼岸;他是石阶,承受着我们向上攀登。
他就是我们的数学老师——陈老师。
陈老师瘦瘦的,不算高大但看起来特别结实。
平时喜欢穿深色的衣服,戴着一副近视眼镜,每当他取下来时,鼻梁两边就会出现两个深深的凹痕。
陈老师也是一个对我们很负责的老师。
记得有一次,下课了,同学们都跑出去玩了,只有一个小同学被留在了教室里,因为他没有改完错。
陈老师把他的作业本翻了出来,一页页的细心检查,然后扶了扶眼镜框,问那个同学:“你的作业还没改完,就想出去玩?”那个小同学支支吾吾地回答道:“我……我忘了。
”我以为陈老师一定会狠狠地批评那个同学,可陈老师只是心平气和地说了一句:“下次一定要记得改。
”说完,拍了拍那个同学的肩膀,把作业递给了他。
陈老师这么做真让人出乎意料,相信那个同学再也不会忘记改错了。
这就是我最熟悉的陈老师,他一定是我们心中永远的好老师。
3.我熟悉的一个人300字三年级作文在充满欢声笑语的学校里,有一位老师让我非常敬爱。
岁月匆匆,4年多了,是她,一直陪在我的身边,为我点亮学习的漫漫长路。
孙老师,一个眼睛里透出温柔气息的老师,一头乌黑光亮的长发披在脑后,脸上带着和善的笑容,语气也轻轻的,给人的感觉就是:温柔。
三年级作文我最熟悉的一个人
三年级作文我最熟悉的一个人1
我熟悉的人是我妈妈,妈妈今年三十三岁,身高一米五五左右,苗条的身材,长长的头发,弯弯的柳叶眉,还有一双明亮的大眼睛,圆圆的.脸蛋像两个大大的红苹果。
妈妈懂我了,记得有一次我语文只考了七十六分,试到手时,
我非常担心不知回家后怎么跟妈妈讲,当我垂头丧气地到家后,妈
妈看见我的表情,就问:“今天考试了吗?”我吞吞吐吐的说:“没……没考试!”妈妈我吞吞吐吐,知道我步定是没考好,于是
在我上厕所时,妈妈就走进我的房间,看了我的书包,在我出来时,妈妈在我的房间,看了我的试卷,就问:“为什么这次只考了七十
来分?”我说:“因为近老是想着玩,没花什么心思在课本上吧!”于是妈妈就帮我错的题目讲解了一下。
妈妈没打我,我一颗悬着的
心终于放了下来。
我熟悉的人就是我妈妈,我爱的妈妈。
三年级作文我最熟悉的
一个人2
我熟悉的人,很多很多。
但我熟悉的人要数我的妈妈了。
我的
妈妈长长的头发,大大的眼睛,白白的'皮肤,像白雪公主一样。
高
高的鼻子,我的妈妈还有两个小酒窝,笑起来真好看。
杨柳腰杏核眼。
她还非常善良非常善解人意。
记得有一次,我和妈妈都生病了,看得出来,他很不舒服,但她还坚持每天天不亮就给我起床做早饭,辅导我做功课,练琴……我看到妈妈那难受的样子,我忍不住把我的小嘴,贴到妈妈那发烫的脸庞,我想大声的对妈妈说:‘妈妈我爱您’。
三年级我熟悉的一个人300字作文五篇【篇一】三年级我熟悉的一个人300字作文十年悄悄过去了, 在这温暖的十年中, 我受过一些挫折, 但更多的是受到了许多师爱。
是哪个老师呢?就是那个我熟悉的樊老师。
樊老师是我幼儿园时的老师, 她已有50多岁了, 对学生非常慈爱, 说起话来, 声音不大, 很好听, 脸上常露着笑容。
“风雨无情人友情”, 樊老师就象个太阳, 每当我遇到困难时, 她就来帮助我。
一次放学回家, 天空阴云密布, 不一会儿, 倾盆大雨冲击而下, 我没带伞, 怎么办?我就象是热锅上的蚂蚁, 急得团团转。
看着同学们个个撑着伞回家, 看着家长们高兴地来接孩子, 看着无情的风雨不停地下着, 我不禁哭了。
忽然, 耳边传来了一个熟悉的声音, 好清脆。
我回头一看, 呀!是那个……是那个和蔼可亲的樊老师。
我迫不及待地投进樊老师的怀里, 一种无法用语言来表达的师爱流满了我的全身。
她把伞给了我, 亲切地说“回家吧。
”我说了声谢谢, 便转身走了, 但老师, 您却自己在雨中, 以衣代伞。
我恨不得一步跨到樊老师前, 把伞还给她, 可她那身影已在雨中消失。
啊!多伟大的雨中情, 她就是我熟悉的人, 我永远记住这种感觉:师爱。
【篇二】三年级我熟悉的一个人300字作文我们小区有一个保安, 他在那里工作已有两三年了, 我亲切地叫他小张叔叔, 他是我熟悉的人。
小张叔叔中等个子, 一双浓眉大眼, 剪着小平头穿着制服平日指挥车辆盘查来人可威风了。
小张叔叔工作可认真了, 每日来来回回在法苑四周巡逻, 帮老人提东西、给来客指路, 甚至小朋友行走他都主动保护……有一天晚上, 狂风暴雨我们躲在家里看电视, 突然一阵敲门声惊动了我们, 我开门一看, 原来是小张叔叔, 他浑身淋了很多雨, 雨水从他头发上滴下来。
小张叔叔一边喘着粗气一边说: “我在巡逻的时候发现你们家的车门没有关好, 这样很危险, 也不安全。
”听到这句话我们连声道谢, 爸爸连忙下楼关好车门。
我熟悉的一个人三年级作文我熟悉的一个人三年级作文(通用25篇)无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是店铺为大家收集的我熟悉的一个人三年级作文,希望对大家有所帮助。
我熟悉的一个人三年级作文篇1我熟悉的人是我的爷爷,他今年65岁,个子高高大大的,看起来很威武。
我爷爷的脸方方长长的,看有点像花生,眉毛长长的、弯弯的,嘴巴大大的,胡子很扎,看起来很好玩。
他的手很大很大。
爷爷给你我讲了很多以前的故事,从部队到工厂,从工厂到他退休的单位。
让我感觉爷爷的过去很不平凡。
爷爷给我讲过他打篮球的故事,还讲过打兔子的事情。
爷爷可厉害了!他以前两次一枪打到过两只又大又肥的野兔,是我们家附近有名的篮球高手和打猎高手。
爷爷对我可好了,爷爷经常早上做饭和送我上学,给我买好吃的、好玩的东西,我真幸福啊!真高兴啊!我希望爷爷永远身体健康!我熟悉的一个人三年级作文篇2在这个世界上,有一个我最熟悉的人。
他圆圆的脸上总是带着微笑,一双乌黑明亮的大眼睛充满了好奇。
他走起路来总是不紧不慢的。
他热爱运动,喜欢打乒乓球、游泳、打羽毛球、跑步……他还喜欢安安静静地看书、画画、做手工。
他还是个玩拼装玩具的高手,院里的大哥哥都拿着拼不好的玩具去找他帮忙。
他已经能编程并组装电动拼装玩具了。
他是个不折不扣的车迷,丰富的汽车知识常常让大人听得目瞪口呆。
同学们,你们猜出来他是谁了吗?哈哈,告诉你们吧,他就是我,侯怀典。
我熟悉的一个人三年级作文篇3我最熟悉的人是我的弟弟,他的名字叫“韩羽丰”,他今年六岁了,在幼儿园上大班。
他喜欢在别人面前唱歌,有一次,三姨姥过生日吃完饭后,他站在沙发上给大家唱了好几首歌,逗得大家哈哈大笑。
上个星期天,我和妈妈、弟弟、小姨、姨夫一起去野外刨花生。
姨夫开车开了很长时间才到达。
一刚开始是姥姥和妈妈在刨花生,我和小姨带着弟弟去掰玉米,然后又帮姨夫摘毛豆。
小学三年级我熟悉的一个人作文350字小学三年级我熟悉的一个人作文篇一:我最熟悉的人是我的弟弟。
他红扑扑的小脸蛋上有一双细细的眼睛,经常闪烁着机灵的光芒。
我们经常在一起玩耍。
弟弟的嘴巴很甜。
有一次,外公请我们吃饭。
等菜都快吃完了,小姨夫才到。
原来他去买新衣服了。
小姨夫穿上新衣服说:“你们看我穿这件衣服帅不帅呀?”“帅极了!帅极了!这一件衣服和你这样的帅哥配最合适了!”弟弟大声说道。
“真的吗?”小姨夫高兴得不得了,“你真是一个乖儿子,一会儿我带你吃羊肉串去!”大家听了都哈哈大笑起来。
小姨笑得眼泪都流了出来。
大家都说弟弟的嘴巴真甜。
弟弟非常喜欢玩,每天在学校很快地就把作业写完了,一回家他就和伙伴们在院子里玩。
一次,弟弟和我一起写寒假作业。
当我慢吞吞地写到第4面时,弟弟已经飞快把作业写完了,在客厅里痛快地看着电视。
我羡慕极了。
妈妈经常说我写作业太磨蹭了。
所以这一点我要向弟弟学习才行。
我的弟弟真是一个活泼可爱的小男孩。
小学三年级我熟悉的一个人作文篇二:我最熟悉的人就是我的姥姥。
我的姥姥已经六十多岁了,一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛。
姥姥很坚强。
她住的房子是四十年前的土坯房,虽然又旧又小又破,但姥姥始终不同意搬出来。
她说:“我有手有脚,为什么要让你们养活?”虽然姥姥的身体不太好,但她每天都去自己的五亩田地劳作,她说:“我爱那田野风光。
”即使大舅、二舅想帮助她管理田地,姥姥也坚决不同意。
她的人格精神深深震撼了我。
小学三年级我熟悉的一个人作文篇三:提起我最熟悉的一个人,当然是我的爸爸。
有一次,我们正在上课,突然下起了大雨。
“叮零零……”,放学了。
同学们都说“怎么回家呢!”老师说:“同学们不用着急,家长会来接你们的。
”听了老师的话,大家都安静了下来。
不一会儿,就接走了四五个同学。
我心里想:我的爸爸怎么还不来呢?心里正想着,突然,我的同学说:“宿华栋,你爸爸接你来了。
”我提起书包,满心欢喜地跑了出去。
回到家里,我看见爸爸手臂上有个伤口,就问爸爸是怎么弄的,爸爸说:“刚才在路上滑到了。
[三年级作文我熟悉的一个人]三年级作文我熟悉的一个人在我的生活中,有许多熟悉的人,三年级作文我熟悉的一个人。
但我最了解和最喜欢的还是我的妈妈。
我的妈妈一米五八高,披着长长的卷发,大大的眼睛。
她像一条变色龙,我听话时她像一条温顺的小狗,十分可爱。
我不听话时,她像一只凶猛的狮子,凶巴巴的,搞得我日夜不得安宁。
有一次,妈妈叫我做完作业后要检查,可我做完后就觉得万事大吉了,早就把妈妈说的话忘得干干净净了。
妈妈检查时越往后眉头就皱得越紧,我还不知怎么回事,妈妈的手就重重地落在了我的脸上,狠狠地说:“你错了好多题。
”接着,妈妈的巴掌像雨点般落在我的身上,打得我鼻青脸肿,让我养成了做完作业要检查的好习惯,也让我知道这只母老虎不好惹。
在生活上,妈妈照顾得我无微不至,生怕我吃不饱、穿不暖。
在学习上,妈妈教给我许多学习的方法,让我能轻松的学习。
在其它的时候妈妈经常带我去旅游,让我的视野更开阔。
虽然妈妈有时很严厉,但我知道妈妈是为了我好。
我爱我的妈妈!
(2)
我认识的人有很多,有同学、爸爸、妈妈、妹妹、弟弟……
我最熟悉的要算妹妹了,她的脸蛋红扑扑的弯弯的柳燕眉下有一双炯炯有神的眼睛和樱桃似的小嘴巴说起话来甜蜜蜜的,大约五岁
有一次,妹妹拿起她的零花钱,对我说:“姐姐,我们去买东西好吗?”“可以埃”我拉着她的手向前面的商店走去,在路上,她看见“希望工程”捐款的时候,她马上松开手,向那边走去,我只好紧追不舍,没办法,谁叫我是姐姐呢?我追到人群里,只见妹妹把钱放进捐款箱里,才走出人群。
我终于找到她了,我问:“你刚才干吗去了?”“姐姐,你经常教育我要帮助贫困的人吗?今天,我终于做到了!”妹妹对我说,我听了着话,我突然想到:这么小的女孩却把我的话牢牢记在心里,我本来就是她的姐姐,应该给她做榜样啊,现在却反了。
不是吗?
我永远会记住这位可爱的小妹妹。
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。
那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。
审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。
高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。
由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。
立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。
文章的“意”,其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。
近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。
尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的,小学三年级作文《三年级作文我熟悉的一个人》。
◆分享好文
◆这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。
俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。
有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。
虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。
有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。
这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。
至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。
指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。
②精练。
指标题字数恰当。
③生动。
指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。
④新颖。
指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。
⑤有意蕴。
指有内在的含义。
拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。
段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。
把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。
因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。
另外,要把每一段的首句写好。
每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。
考生必须按规定的文体去写。
近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。
不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。
文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。
记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。
议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。
作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。
滥编、胡编,绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。
平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。
不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。
为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。
有道是:良好的开端是成功的一半。
可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。
开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。
古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。
可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。
阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。
所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。
不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。
照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。
但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。
我们必须按照规定去做。
限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。
如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。
限最高字数的,不要超过。
否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。
如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。
千万不
要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。
一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。
标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。
省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。
至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。
审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。
不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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