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新课标《创意美术字》教案设计
教学目标
1、了解变体美术字的基本变化规律和方法；能够创作出富有
趣味性和深意的美术字。
2、通过观察分析、创作体验等形式，增强设计意识，提高表
现能力。
3、通过变体美术字的创作，视力健康积极的生活态度和审美
情趣。
教学重点
1、创作书写变体美术字。
教学难点
培养写生的分析能力，应变能力和形象是为能力，是他们能根据字体的变化规律进行创意表现。
评价要点
1、能否掌握了变体美术字的基本变化规律和方法
2、是否积极尝试利用变化规律及方法去创作出富有趣味性或
深意的美术字。
教学准备
教具：多么媒体教学软件、卡纸、彩笔等
学具：卡纸、铅笔、橡皮、彩笔、画纸、4开白板纸等
教材分析
创意美术字一课安排了三个学习活动：搜集与交流---学习与探究---表现与创作，教师可据此脉络设计教学环节。可引导学生交流日常生活中印象深刻的美术字，并通过与常用美术字的对比，适当进行知识回顾，同时总结提炼变体美术字的主要特点，从而导入本课的重点：变体美术字的变化规律和创意方法。教材第20页所提供的几组侧重于分变体美术字的基本变化规律和表现方法；第21页所提供的几组图片侧重于从文字内涵与视觉审美相结合的角度，阐释字体设计内容与形式相得益彰的原则与美化生活、服务生活的设计理念。变现与创作活动，教师可引导学生根据自己的兴趣爱好，从美观、有趣、有意义等不同角度进行创意设计。
教学设计
一. 导入
通过动画片《喜羊羊与灰太狼》的标题文字导入，让同学们感受标题文字和学过的黑体字的不同之处。
二. 新授
（一）变体美术字在生活中的运用。
1、提问：在生活中，变体美术字随处可见，你们都
在哪些地方见过？
2、小游戏---猜猜看，了解身边的变体美术字的.
(二)变体美术字的基本变化规律。
1、展示字形变化、结构变化、字意变化有特点的几个
字让学生以小组为单位讨论交流。
2、总结出这些字的变化规律。
3、展示三组动画，让学生找出变化规律。
（实践小练习）请根据字形、结构、字义变化设计一下
几个字：胖、海、电、花、裂、震.
(三)变体美术字常见的变化方法
1、利用“葡”“鹤”引导学生说出象形变化。
2、出示“编”“雲”让学生试着用象形变化的方法，
说出自己的创意。
3、提供两种创意，让学生了解可以用与“编”“雲”
有直接关系的图形去创意，也可以用相关的图形进行情
景是的创意。
（装饰变化）利用春、夏、秋、冬分别介绍外部装饰和
内部装饰。
（立体变化）利用“土”的动画去介绍立体变化。（四）创意空间
第一环节：说创意
出示了“飞”字的四种变化，请同学们以小组为单位，
任挑一种，说出它的设计妙在哪里。
第二环节：想创意
板书“花”“蝶”“太阳”“开心”等字，让学生联想
创意，最后出示2副创意图，进一步丰富学生的想象。
第三环节：画创意
创意自己感兴趣的字或词组。
要求：字的形体明确、结构合理、变化要有依据。
三. 点评作业
1、完成后，四人小组展示交流，进行自评和互评。
2、教师点评5---7名同学的作业，提出修改建议。
四. 拓展提升
出示几幅能引发深层思考的变体美术字形式的公益广告，通过欣赏让学生去领悟其中的含义，引导他们热爱生活、保护环境、珍爱生命。
五. 课堂小结
1、概括回顾本科所学字体设计知识。
2、布置学生课下、课余时间搜集、积累、壁报文字稿
件和照片，以及剪辑的报头、栏图、尾花图案等资
料。
