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桂美版美术六年级下册《第14课摄影取景》说课稿1一. 教材分析《摄影取景》是六年级下册美术课程的第14课，本课的主要内容是让学生了解和掌握摄影的基本取景技巧。
教材通过生动的图片和简洁的文字，向学生介绍了摄影取景的重要性，以及如何运用不同的取景方式来拍摄出有趣的照片。
教材还提供了一些摄影作品的欣赏，让学生感受摄影艺术的魅力，培养他们对摄影的兴趣和爱好。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的美术基础，对摄影也有一定的了解。
他们在生活中经常接触到各种摄影作品，对摄影有一定的兴趣。
但大部分学生还没有系统地学习过摄影取景的技巧，对于如何运用不同的取景方式来拍摄出有趣的照片还不太清楚。
因此，本课的教学重点是让学生掌握摄影的基本取景技巧，并能够运用到实际拍摄中。
三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解和掌握摄影的基本取景技巧，能够运用不同的取景方式来拍摄出有趣的照片。
2.过程与方法：通过欣赏摄影作品，让学生学会观察和分析摄影取景的特点，培养他们的审美能力和创新意识。
3.情感态度与价值观：培养学生对摄影艺术的热爱，激发他们积极参与摄影创作的兴趣，培养他们的观察力和创造力。
四. 说教学重难点教学重点：让学生掌握摄影的基本取景技巧，能够运用不同的取景方式来拍摄出有趣的照片。
教学难点：如何引导学生观察和分析摄影取景的特点，培养他们的审美能力和创新意识。
五. 说教学方法与手段本课采用讲授法、示范法、欣赏法和实践法进行教学。
在教学过程中，教师会通过讲解和示范来引导学生了解和掌握摄影的基本取景技巧。
同时，通过欣赏和分析摄影作品，培养学生的审美能力和创新意识。
最后，学生通过实际拍摄来巩固所学的知识，提高他们的实践能力。
六. 说教学过程1.导入：教师通过展示一些有趣的摄影作品，引起学生的兴趣，然后引入本课的主题《摄影取景》。
2.讲解：教师讲解摄影取景的基本技巧，包括前景、中景、后景的运用，以及如何通过调整焦距、角度等来拍摄出有趣的照片。
