丽江市语文五年级下第27课《与象共舞》同步练习A卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级下册语文第27课《与象共舞》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共20题；共56分)1. （1分）按要求改句子。

据说象是一种聪明而有灵气的动物。

(缩句)________。

2. （1分）按要求改句子。

泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。

(改成反问句)________？3. （1分）运用提示的修辞方法，把句子表达得更生动。

一只小鸟飞上枝头，________。

(拟人)4. （4分）选择正确的字义。

熟：A.植物的果实等完全长成(跟“生”相对)。

B.加工制造或锻炼过的。

C.因常见或常用而知道得清楚。

D.熟练。

E.程度深。

F.(食物)烧煮到可以食用的程度。

熟视无睹________ 熟能生巧________深思熟虑________ 熟皮子________5. （8分）我会组词。

堵________ 弛________ 杉________ 绅________睹________ 驰________ 彬________ 呻________6. （3分）认真读下面的句子，将句中画线的部分用恰当的词语替换。

①大象对人群已经虽然经常看见，却跟没看见一样，它会对你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走他自己的路。

________②大象慢慢地从人群中走过来，它们举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽地在人与人之间找落脚点。

________③大象竟然优雅得像一个文雅而有礼貌的绅士。

________7. （5分）快来帮助小象将错乱的词语连成一句话。

象继续悠闲走自己的路一副的样子沉着8. （1分）认真读下面的句子，将句中划线的部分用恰当的词语替换。

大象竟然优雅得像一个文雅而有礼貌的绅士。

________9. （3分）选出划线字的正确读音。

气氛________（A．fēn B．fèn）按摩________（A．mó B．mé）彬彬有礼________（A．bīn B．shān）10. （1分）认真读下面的句子，将句中划线的部分用恰当的词语替换。

人教新课标五年级下册《第27课与象共舞》同步练习卷一、1．（3分）给加点字选择正确的读音气氛．（fēn fèn）混．杂（hǔn hùn）比较．（jiǎo jiào）按摩．（mómō）踮．脚（diǎn diàn）冲．锋（chònɡchōnɡ）2．（3分）一字多义我会选。

熟：①植物的果实等完全长成（跟“生”相对）。

②加工制造或锻炼过的。

③因常见或常用而知道得清楚。

④熟练。

⑤程度深。

⑥（食物）烧煮到可以食用的程度。

熟．视无睹熟．能生巧深思熟．虑熟．皮子。

3．（3分）认真读下面的句子，将句中画线的部分用恰当的词语替换。

（1）大象对人群已经虽然经常看见，却跟没看见一样，它会对你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走他自己的路。

（2）大象慢慢地从人群中走过来，它们举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽地在人与人之间找落脚点。

（3）大象竟然优雅得像一个文雅而有礼貌的绅士。

4．（3分）运用括号里的修辞方法把句子表达得更生动。

（1）屋子里真静，。

（夸张）（2）大象摇着它的大耳朵，不慌不忙地走路。

（比喻）（3）一只小鸟飞上枝头，。

（拟人）5．（3分）按要求改句子。

（1）泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。

（改成反问句）（2）在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。

（改成双重否定句）（3）象是泰国的国宝。

（改成感叹句）（4）据说象是一种聪明而有灵气的动物。

（缩句）（5）班队课上，我们修订并讨论了班级公约。

（修改病句）。

6．（3分）课内阅读。

有趣的是，它（偶然偶尔）也会和人开开玩笑。

有一次，我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来，然后卷着皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。

脱皮鞋的大象一点儿也不（理会理睬）女士的喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕着围观的人群转了一圈，才不慌不忙地回到那位女士身边，把皮鞋还给了她。

那位女士又惊奇又尴尬，只见大象面对着她，行了一个屈膝礼，好像是在道歉。

五年级语文下册第27课《与象共舞》同步练习题1【小象迷路】快来帮助小象将错乱的词语连成一句话。

1.象继续悠闲走自己的路一副的样子沉着_____________________________________________________2.泰国象国宝是的_________________________3.帮小象将排列混乱的句子整理好，在括号里填上序号吧!再加上标点符号。

( )有趣的是，它偶尔也会和人开开玩笑( )脱皮鞋的大象一点儿也不理会女士的喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕着围观的人群转了一圈( )有一次，我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来( )然后卷着皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫( )才不慌不忙地回到那位女士身边，把皮鞋还给了她【与象共舞】____________大象是一种珍贵的兽类，它性情温和而聪明。

经过驯化，它( )用来当运输工具，( )表演多种杂技供游人观赏。

人们发现，大象还有很强的记忆力。

( )谁要戏弄或故意伤害了它，那( )将是“君子报仇，十年不晚”。

在印度山区，有个裁缝师坐在屋里缝衣裳，一头大象突然把鼻子伸进窗口撩拨。

这位裁缝师大吃一惊，接着开玩笑用针刺了大象一下，大象敏感地缩回了鼻子，吃了个苦头离开了。

几个月后，当这头大象又路过这里时，把那位裁缝师浇成了“落汤鸡”，算是报了“一针之仇”。

大象为什么会报复人呢?因为大象是一种高等动物，它不仅十分聪明，而且有着很强的记忆力。

大象( )敦厚柔顺，( )它毕竟是一种兽类，一旦遭到伤害，就会惹得它野性发作，发疯似地向人进攻。

若当时无法还击，它会把仇记在心里，伺机报复。

同学们，以后遇到大象时，一定要注意多给大象一些友善，千万别惹大象生气。

1.在文中的括号里填上恰当的关联词语。

2.写反义词。

温和——聪明——伤害——3.读完文章后，你一定对大象又有了一个新的看法，写上几句吧!________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __4.请你给短文加上一个题目吧!【活动乐园】写一写：上面这篇文章的写法很特别，那就是先设疑，然后解疑，使读者恍然大悟。

人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级下册语文第27课《与象共舞》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共20题；共58分)1. （4分）选择正确的字义。

熟：A.植物的果实等完全长成(跟“生”相对)。

B.加工制造或锻炼过的。

C.因常见或常用而知道得清楚。

D.熟练。

E.程度深。

F.(食物)烧煮到可以食用的程度。

熟视无睹_______ 熟能生巧_______深思熟虑_______ 熟皮子_______2. （1分）按要求改句子。

泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。

(改成反问句)_______？3. （1分）运用提示的修辞方法，把句子表达得更生动。

屋子里真静，_______。

(夸张)4. （1分）按要求改句子。

据说象是一种聪明而有灵气的动物。

(缩句)_______。

5. （1分）按要求改句子。

象是泰国的国宝。

(改成感叹句)_______！6. （1分）认真读下面的句子，将句中划线的部分用恰当的词语替换。

大象竟然优雅得像一个文雅而有礼貌的绅士。

_______7. （5分）快来帮助小象将错乱的词语连成一句话。

象继续悠闲走自己的路一副的样子沉着8. （1分）按要求改句子。

班队课上，我们修订并讨论了班级公约。

(修改病句)_______。

9. （5分）帮小象将排列混乱的句子整理好，在横线上填上序号吧！_______有趣的是，它偶尔也会和人开开玩笑。

_______脱皮鞋的大象一点儿也不理会女士的喊叫，用鼻子挥舞着皮鞋，绕着围观的人群转了一圈。

_______有一次，我看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来。

_______然后卷着皮鞋悠然而去，把那位躺在地上的女士急得哇哇乱叫。

_______才不慌不忙地回到那位女士身边，把皮鞋还给了她。

10. （8分）我会组词。

堵_______ 弛_______ 杉_______ 绅_______睹_______ 驰_______ 彬_______ 呻_______11. （1分）运用提示的修辞方法，把句子表达得更生动。

部编版（新课程标准）2017-2018学年五年级下册语文第27课《与象共舞》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础运用1.看拼音，写词语。

pú shànfú yìtáo zuìjiān bǎng________________________________àn mógān gàqū xīshēn qū________________________________2.给形近字组词泰________喷 ________幕l松弛（chí cí）________绅(shēn sēn)士________气氛（fēn fàn）________颤动（chàn zhàn）________驯服（xùn xìn）________笑颜（yán yǎn）________5.查字典填空。

（1）“垒”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“坦”用部首查字法，应查________部，再查________画。

用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________6.按意思写词语。

①指对客观事物不关心，虽然经常看见，却跟没看见一样。

________②形容举止文雅。

________③言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。

________④原形容军队勇敢善战。

文中指一头大象抵得上十个人、一百个人，为泰国人做工服役作用巨大。

________⑤形容文雅有礼貌的样子。

________⑥不顾一切，攻入敌人阵地。

形容作战勇猛。

五年级语文下册同步训练27与象共舞
五年级语文下册每课一练27、与象共舞
班级姓名
一．我能把这些音节补充完整。

d___ ___ i m___ b___b___ g___g___ ___en
熟视无睹松驰按摩彬彬有礼尴尬绅士
二．我会写近、反义词。

写近义词：宽阔一（）优雅一（）平静一（）聪明一（）
写反义词：紧张一（）温和一（）密切一（）沉着一（）
三．我能在括号里填上恰当的词语。

（）的心情神经（）表演（）
（）的气氛表情（）寻找（）
（）的感觉目光（）挥舞（）
四、巧填关联词。

1．大象（）在公路边上能看到，（）树林也能遇到。

2．大象身躯（）庞大，（）舞姿优美。

3．（）困难有多大，我们（）能克服。

五、按小学语文课文内容填空。

1．大象会对着你摇一摇它那对（）般的大耳朵。

2．那位女士又惊奇又尴尬，只见大象面对着她，行了一个
屈膝礼，好像是在（）。

3．在欢乐的音乐声中，象群______________，观众都______到了宽阔的场地上，人群和象群_______在一起舞之蹈之，热烈的气氛________了在场的每一个人。

舞蹈的大象，没有一点儿_______的感觉，它们随着音乐的节奏
______________，______________，
______________________着身子，长长的鼻子在空中
________。

毫无疑问，它们和人一样，________在音乐之中了。

这时，它们的表情仿佛也是________的。

我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的________。

27* 与象共舞一、给下列带点字选择正确的读音，用横线标出。

松弛．(chí cí)按摩．(mó mō)彬．彬有礼(bīnɡ bīn)绅．士(shēn shēnɡ)气氛．(fēn fèn)尴．尬(ɡānɡ ɡān)二、选词填空。

亲热 亲切 亲密1．泰国人对大象存着()的感情，一点儿也不奇怪。

2．在泰国，人与大象的关系非常()。

3．偶尔，大象也会()地和人开开玩笑。

三、在括号里填上加点词的反义词。

1．站在大象庞．大．的身躯面前，我是那么()。

2．和大象的目光相对，你紧．张．的心情自然就会()下来。

3．在路上遇到大象，你不必()，它那样悠闲沉．着．，怎么会伤害你呢？四、下列句子没有运用修辞手法的是( )。

A．在人的训练下，它们会踢球，会倒立，会用可笑的姿态行礼谢幕。

B．那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。

C．大象会摇一摇它那蒲扇般的大耳朵，一幅悠闲沉着的样子。

D．我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的笑颜。

五、根据课文内容填空。

课文第四自然段的中心句是__________________________。

本段主要从____________、____________、____________三个方面围绕中心句展开。

六、课内阅读。

最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。

那是在芭堤雅的东巴乐园，一群大象为人们表演。

表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。

舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。

毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。

这时，它们的表情仿佛也是快乐的。

我想，如果大象会笑，此刻所展示的便是它们独特的笑颜。

1．选择正确的解释打“√”。

“观众都拥到了宽阔的场地上。

人教版（新课程标准）2017-2018学年小学语文五年级下第27课《与象共舞》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共7题；共53分)1. （10分）组词语催_______ 躯_______ 熬_______ 垦_______ 域_______摧_______ 驱_______ 傲_______ 恳_______ 城_______2. （6分）读拼音，写词语yě liàn róng jiěchén diàn yǐn tuìróng yùtóu xián__________________________________________3. （3分）写反义词。

小——_______ 明——_______ 慢—— _______4. （6分）读一读，写一写。

z _______ c _______ s _______ zi _______ ci _______ si _______5. （8分）把下列词语补充完整，并解释词语意思。

①波_______壮阔：_______。

②_______地而起：_______。

③危峰_______立：_______。

④怪石_______：_______。

6. （5分）快来帮助小象将错乱的词语连成一句话。

象继续悠闲走自己的路一副的样子沉着7. （15分）读课文《小稻秧脱险记》课文理解我能行。

一天，水稻田里发生了激烈的争吵，一群杂草把小稻秧团团围住，气势汹汹地嚷道：“快把营养交出来！”小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草，说：“我们刚搬到大田来不久，正需要营养，怎么可以交给你们呢？”这群杂草不由分说，一拥而上，拼命地跟小稻秧抢营养。

小稻秧气得脸色蜡黄，当场就病倒了。

部编版语文五年级下册第八组第27课《与象共舞》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.写出划线词语的拼音。

________________________熟视无睹松弛按摩________________________彬彬有礼尴尬绅士2.给下列带横线选择正确的读音。

松驰（chící）________按摩（mómō）________彬彬有礼（bīnɡ bīn）________绅士（shēn shēnɡ）________气氛（fēn fèn）________尴尬（ɡānɡ ɡān）________3.辨字组词。

堵________ 弛________ 摩________ 杉________ 绅________睹________ 驰________ 磨________ 彬________呻________4.照样子，找出课文中四个字的词写一写。

例：熟视无睹________ ________ ________________ ________ ________5.下面词语搭配不当的l8.下列词语没有错别字的一组是（）。

A . 阅历诵读走头无路声色俱厉B . 绅士尴尬谈笑风生徇私枉法C . 鞠躬装御襟怀坦白心旷神怡D . 风骚安装姹紫嫣红一团合气9.选择正确答案。

①最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。

②看大象跳舞，我怎么能忘怀呢？③看大象跳舞，我是不会忘怀的。

这三句话的意思是（）。

A . 一样的B . 不一样的C . 有一样的，也有不一样的10.选择正确答案。

①大象对着她行了一个屈膝礼，好像是在道歉。

②这时，它们的表情仿佛是快乐的。

③它会对着你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地继续走它自己的路。

这三个句子（）。

A . 都是比喻句B . 都不是比喻句C . 有的是比喻句，有的不是比喻句11.下面句子的顺序排列正确的一项是（）。

人教版语文五年级下册第七组第27课《与象共舞》课时练习1、写出划线词语的拼音。

熟视无睹松弛按摩彬彬有礼尴尬绅士答案：dǔ chí mó bīn gān gà shēn shì解析：分析：考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。

熟视无睹，熟视：经常看到，看惯了；无睹：没有看见。

虽然经常看见，还跟没看见一样，指对应关心的事物漠不关心。

松弛，减低紧张程度或减小压力。

按摩是以中医的脏腑、经络学说为理论基础，并结合西医的解剖和病理诊断，而用手法作用于人体体表的特定部位以调节机体生理、病理状况，达到理疗目的的方法，从性质上来说，它是一种物理的治疗方法。

从按摩的治疗上，可分为保健按摩、运动按摩和医疗按摩。

彬彬有礼∶原意为文质兼备的样子，后形容文雅。

形容文雅有礼貌的样子。

尴尬，通常是说人遇到的一种处境，让人感觉很难为情，无所适从。

是一个多义词。

绅士，在中国指旧时地方上有势力，有名望的人，一般是地主，或退职官僚点评：大多数学生都是在易混字方面出现错误，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。

2、辨字组词。

堵（）弛（）摩（）睹（）驰（）磨（）杉（）绅（）彬（）呻（）答案：堵（堵车）弛（松弛）摩（按摩）睹（目睹）驰（奔驰）磨（磨刀）杉（杉树）绅（绅士）彬（彬彬有礼）呻（呻吟）解析：分析：主要考查学生识记汉字的情况。

堵车是因道路狭窄或车辆太多，车辆无法顺利通行，造成车辆长时间堵塞。

目睹，指眼见；亲眼所见；亲眼看见。

松弛，减低紧张程度或减小压力。

奔驰，奔跑。

按摩是以中医的脏腑、经络学说为理论基础，并结合西医的解剖和病理诊断，而用手法作用于人体体表的特定部位以调节机体生理、病理状况，达到理疗目的的方法。

杉树的树干纹理直，结构细致，材质轻柔，耐腐防蛀，广泛用于建筑、桥梁、造船、家具等方面。

中国的建材有四分之一是杉树。

原产北美的巨杉，俗称“世界爷”，是世界上最大的活生物。

彬彬有礼∶原意为文质兼备的样子，后形容文雅。