2012年高中文综组申报述职报告(3)

高中语文教师评职称述职报告7篇上午好!首先我代表滨城区第二小学的各位领导，代表高一年级三班所有老师，感谢您在百忙之中来参加我们的家长会!由于从孩子们刚刚入学到今天咱们已经开过两次家长会，我们已不在陌生。

我就不需要细细介绍自己了。

本着对教育事业的热忱以及对孩子们的喜爱，也感谢学校对我的培养，让我在自己的岗位上不断努力进取。

数学老师是孟老师，她是一位刻苦钻研，奋发进取、富有朝气、责任心强的年轻老师，所教学生的成绩总是名列前茅。

首先我先介绍一下我们班学生的基本情况。

在学习生活中，大多数孩子已经在以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。

孩子在学校一天的生活也是非常紧张的，一节接一节的课，我觉得孩子也不容易。

你们的孩子已经慢慢学会了上早读课，学会了排队放学，学会了上课不乱讲话，还知道了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。

可是，还存在着不少的问题，有些同学上课一点都做不稳，有些同学从没认真听过讲，老师讲课不听，作业不会做，有些同学的家庭作业经常没做，有些同学的卫生习惯很差，这些，离做一个优秀的甚至合格的小学生都很远。

因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。

下面向家长们介绍一下学校的一些情况滨州市滨城区第二小学为国办义务教育完全小学，学校设计凸显三大亮点：一是学校设计以创造“轻快”“现代”“舒适”的人性空间为主线，形成了“一心、两轴、三区”的和谐布局;二是学校全部按照国家一类学校标准设计，基础设施质量一流，防火和抗震性能优越;三是建筑造型简洁有力，灵巧大方，紧凑流畅，给人以强烈的雕塑感、韵律感和层次感，特别贴合儿童的生活和学习实际。

教室里装配了先进的硬件设施：电脑多媒体，电子白板，投影仪，这些设备比单一的黑板教学更能使教与学的活动变得更得丰富多彩，又可以寓知识学习，技能训练，智力开发于生动活泼的形象之中，激发学生的学习兴趣，变苦学为乐学，同时又促进学生的思维的发展，丰富学生的想象力。

从而更好地培养和提高学生的创新精神和创新能力。

2012年11月高中教师述职报告一、思想政治方面：坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱祖国、热爱人民、热爱党的教育事业。

坚决执行学校领导布置的任务，不迟到不早退，爱岗敬业。

二、教育教学方面：1、在教学过程中，积极学习新课程理论，积极参加本组的集体备课，认真专研教学教法，认真听取学生的意见，争取上好每一节课。

积极备课，认真上课。

2、我不仅在教学上努力专研，为了能上好课，我还积极参加继续教育学习。

三、班级管理方面：在担任班主任过程中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想状态。

严格管理、积极与家长配合，研究有效的教育学生的方法。

及时发现和处理问题，将不良风气消灭在萌芽状态。

常规工作常抓不懈，实施教师指导下的学生自主管理办法，加强学生的习惯培养。

努力培养一个积极向上，富有朝气的班集体。

主抓学生的学习，班级成绩突出。

总之，一年来，我勤勤恳恳，任劳任怨，急学校之所急，想学校之所想。

今后，我将一如既往的努力工作，为三中的辉煌而战!一、思想政治方面：坚决拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱祖国、热爱人民、热爱党的教育事业。

坚决执行学校领导布置的任务，不迟到不早退，爱岗敬业。

二、教育教学方面：1、在教学过程中，积极学习新课程理论，积极参加本组的集体备课，认真专研教学教法，认真听取学生的意见，争取上好每一节课。

积极备课，认真上课。

2、我不仅在教学上努力专研，为了能上好课，我还积极参加继续教育学习。

三、班级管理方面：在担任班主任过程中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想状态。

严格管理、积极与家长配合，研究有效的教育学生的方法。

及时发现和处理问题，将不良风气消灭在萌芽状态。

常规工作常抓不懈，实施教师指导下的学生自主管理办法，加强学生的习惯培养。

努力培养一个积极向上，富有朝气的班集体。

主抓学生的学习，班级成绩突出。

总之，一年来，我勤勤恳恳，任劳任怨，急学校之所急，想学校之所想。

述职报告2011级文科尊敬的各位领导，亲爱的老师：大家好！没有轰轰烈烈的壮举，也没有惊天动地的豪语，回顾这一学年的工作，忙碌中感觉充实，辛苦里留下回味。

在校领导的关心、支持和帮助下,在高二同事们的共同努力下,高二年级管理工作稳步推进，高考备考工作扎实进行，高考成绩喜人。

现将一学期的主要工作向大家汇报如下：恳请学校领导、各位同事提出批评和宝贵意见。

一、一年来的主要成绩回首2012年，我们始终坚持“以人为本”的管理理念，始终牢记“发展无止境，管理无极限”，不断更新管理思路，提高管理水平，各方面取得了令人可喜的成绩。

1、年级管理渐成特色。

管理是一门科学，年级管理事关重大。

力求打造一支学生满意、家长放心、领导信任的班主任队伍，是年级的一项重要工作。

一直坚持每周召开一次班主任例会，落实学校布置的各项工作，交流工作经验，协商解决班级工作中出现的重点问题。

年级管理工作有序，步调一致。

狠抓备课组建设，定期召开备课组长会议，对各学科教学进度，阶段性考试，年级教师上班情况，及时和备课组长进行交换意见，通报情况，狠抓落实。

抓实培优辅后工作，每学期初定计划、定人员、定时间、定地点、定内容，做到五定，平时负责检查落实。

2、年级和谐氛围浓厚——师生交流，已成一道亮丽的风景线。

本学年高二年级本着狠抓教育教学质量的同时常规管理不放松，年级大力倡导师生交流，教师要给学生积极地心理暗示，班级在教室门外的张贴版上挂温馨提示，在后面的黑板上要有一条激励学生的励志名言，学生的励志教育和学生的养成教育有机结合起来，规范学生日常行为，进而养成良好的生活习惯和学习习惯。

3、配合教务处搞好学生运动会和教师的趣味运动会。

运动会是我校的一个重大活动。

我部响应学校的号召，也做了大量工作。

赛前，年级组做好动员工作；各班精心准备，从赛前训练、入场式、拉拉队等方面，因地制宜、各有特色，异彩纷呈。

赛中，文明参赛，文明观赛。

赛后，及时总结，正确引导，表扬优秀，鼓励学生在学习中继续发扬这种团结、拼搏的精神。

高中个人述职报告（精选3篇）1.高中个人述职报告第1篇尊敬的领导：我在自己的工作岗位上，以高度负责的态度对待本职工作，与身边的同事团结协作，关心爱护每一个学生，并时时处处为人师表。

我还积极参加各种教研活动及高考备考活动，勇于承担每学期一次的公开课，不断加强自我学习以提高自己的教学教育水平。

通过努力，无论是英语科的教学工作，还是班主任工作，我都取得了比较好的成绩，深得学校领导的高度信任、同事的赞扬以及学生的欢迎。

以下是我的述职报告。

一、英语科教学方面在英语教学上，我能认真学习教学大纲，努力分析教材，并结合学生的实际情况备好每一节课，每节课的课前x分钟，我让学生轮流上讲台用英语做值日报告，给他们一个充分展示才华的小舞台，这样既锻炼了他们的胆量，同时也提高了他们的学习积极性。

课堂上，我努力创造条件使学生真正成为学习的主人，让他们通过学习课文而提出疑问，然后通过小组讨论的形式得出答案，我则给他们一些必要的提示及引导。

通过鼓励、赞扬等形式激发学生的英语学习兴趣，双向教学法和任务型教学法则保证了每一位学生都能参与到课堂教学活动中来。

二、班主任工作方面在担任班主任工作期间，我十分重视德育工作，经常与学生谈心以了解他们的学习、生活、情绪等情况，并通过电访、家访等形式与学生家长配合，共同关心学生的成长。

我充分利用班会课对学生进行爱国主义教育、前途理想教育，对学生进行安全教育、法制教育等，同时发挥班团干的先锋带头作用，因此所教的班级均能形成良好的班风、学风，并多次获得校“文明班”称号，而且涌现出一批学习尖子。

我从不放弃任何一个学生，相反，我时时刻刻想方设法帮助那些学习上、生活上有困难的学生。

对于差生，我更多的是给他们以信任、鼓励，从不放弃也不鄙视他们，而且经常开导他们，为他们的学习进行精心指导。

如通过组织“一帮一、结对子”学习活动，以及和其他科任教师齐抓共管，我时刻用心关爱每一个学生，并真诚地和学生交朋友。

因此，许多学生一有心事都乐意向我倾诉，我则给他们献计献策。

高中述职报告参考7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高中述职报告5篇在日常生活及工作中，我们总要写作各种各样的文档，文章的艺术就是语言的艺术，相同的意思用不同的语言来表现，就会有不同的艺术效果。

写好一篇好的文档，不仅仅是个人能力的体现，还可能会得到领导的赞赏，甚至升职加薪都有可能，不过很多人可能不那么擅长于写作或者谁表达，尽管这样，我们依然可以活到老学到老，我们可以走捷径，那就是参考和借鉴别人写的文档，学以致用，转化成我们知识储备，下面是我为大家精心整理的高中述职报告5篇，希望能够帮到您！高中述职报告篇1尊敬的校领导：本学期我担任高一两个班的英语教学工作，本学年顺利完成了高中英语必修一和必修二两本书的课程。

按照学校安排，参加了学校青年教师汇报课。

组织学生参加“高中英语技能比赛”。

组织学生进行了“单词大比拼”。

每隔一周播放英文电影教学片，培养学生英语学习的兴趣。

听课总计在20节以上。

每节课后都做了反思，完成了教学随笔。

转瞬一学期的教学工作即将结束，现对本期教学情况做以下述职报告：一、教学就是教与学学生是被教的主体。

因此，了解和分析学生情况，有针对性地教对教学成功与否至关重要。

最初上课的时候，我一点都不了解他们，只是研究书本，教材，想方设法令课堂生动，一厢情愿的认为学生这样就易接受。

但一开始我就碰了钉子。

在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，结果后来下课一调查，一听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上，而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过。

于是，我在课后主动走近学生，与他们聊天谈心，增进彼此的了解，从而更进一步了解了学生的状况。

实践证明，只有学生从心里接受了老师，才会跟着老师学习，并逐渐做到主动学习。

一方面，学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用全英教学，同学们不能适应。

另一方面，班里的“潜能生”占较大多数，尖子生较少。

因此，讲得太深，没有照顾到整体。

由此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。

中学高级申报述职报告精选中学高级申报述职报告四篇在日常生活和工作中，报告与我们的生活紧密相连，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。

为了让您不再为写报告头疼，下面是小编为大家整理的中学高级申报述职报告4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

中学高级申报述职报告篇1xxx，男，xxxx年xxx月出生。

现任xxx区第一中学高二语文备课组组长，高二（13）班班主任。

xxx年7月毕业于佛山师专，1995-1998年就读于广东教育学院中文系，取得本科学历。

毕业17年来一直勤勤恳恳从事语文教学工作。

1997年10月经xxx市中学教师一级教师任职资格评审委员会评定为中学语文一级教师。

至今任现职已满xxx年，符合有关规定，现申报中学高级语文教师资格。

任中学语文一级教师六年来，我一直担任语文教学工作,其中高一一年（1997-1998），高二两年（1998-1999，XX-XX），高三三年（1999-XX），还担任备课组长两年，班主任五年。

六年来我能忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，以"教书育人"为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，不断提高自己的教学教育水平，并取得了较好的成绩。

1998年6月被评为"南海市优秀班主任"，同年9月被评为"广东省优秀班主任"，还多次被评为学校"先进教育工作者""优秀班主任""最受学生欢迎的老师"等。

在1998指导学生参加全国中学生暨海外华人作文竞赛中成绩突出，被授予"优胜指导奖"。

另外，我还坚持教学科研工作，每年至少撰写一篇教学教育论文，从未间断。

其中《自批是作文教学系统中不可缺少的一环》荣获南海市XX年教学论文评比三等奖；《研究性学习在高三语文第二轮复习中的应用刍议》获得南海市XX年教育教学论文一等奖、全国中语会中南研究中心XX年论文评比二等奖。

中学高级申报述职报告3篇中学高级申报述职报告篇1五年来，我一直扎扎实实勤勤恳恳高质量地完成工作任务，在德、能、勤、绩方面成绩显著。

根据职务晋升条件，我符合申报中学语文高级教师条件。

我申报中学语文高级教师的理由是：一、师德高尚健康，教育观念正确先进。

我有高尚、健康的师德。

我热爱生于斯长于斯的中国，对党无限忠诚，献身教育事业。

我在各方面都从严从高要求自己，品德言行堪为学生表率。

热爱每个学生，全面关心学生，有在艰苦平凡岗位上甘于奉献和创建不朽功业的追求和志向。

我有创新精神，在教学中敢于打破教育陈规，以创新精神和百折不挠的毅力，不断探索新的科学的教育模式。

讲究工作中的团结协作，服从组织安排，敢挑能挑重担，完成工作成绩显著。

我有正确先进的教育思想和观念。

我认为，教育必须为社会和人的发展服务，即为社会主义现代化和提高国民素质服务。

在实际教学中，我注重教书育人，其中育人是根本，让学生学会做人、学会求知、学会实践、学会与人合作、学会发展自我。

二、基础理论和专业知识扎实，具有科学优化的知识结构。

语文学科的知识性决定了语文教师应具有"专"与"博"的知识结构。

从教十年，我一直在继续学习语文专业知识、教育专业知识、文化科学知识，以广博的知识开拓学生的视野，以传神的语言拨动学生的心弦，以先进的理论指导教学的实践。

我坚持有目的，有计划地学习，再学习。

我自学语文研究生课程，经常通过报刊杂志书籍网络资源了解本学科教育教学最新发展动态，不断更新自己的教学教育方式，广采与语文有关的知识，使自己跟上21世纪改革步伐，知识结构常新常进。

平时，涉猎赞科夫的"教学的发展"、布鲁诺的"知识结构"、苏霍姆林斯基的"发展智力"，研究叶圣陶的语文教学思想，切实解决教学实际问题。

《学记》说："学然后知不足，教然后知困，知不足然后能知反也……"我在传授知识汲取知识上进取，做一个充满"文学细胞"的杂家。

中学高级述职报告尊敬的领导、老师、各位评委：大家好！我是某某中学某某年级某某班的学生某某，今天我非常荣幸能够站在这里向大家发表我的高级述职报告。

首先，我要向大家汇报我在这一年来的学习情况。

在这一学年中，我努力学习各门学科知识，对自己进行了全方位的提升。

在语文方面，我通过多次阅读文学作品和参加作文比赛，提高了自己的文学素养和写作能力。

在数学方面，我通过大量的练习和思考，提高了解题能力和逻辑思维能力。

在英语方面，我通过参加英语角和阅读英文原著，提高了口语和阅读能力。

在科学方面，我通过实验和参与科学竞赛，提高了实验操作能力和科学研究能力。

在历史、地理等学科方面，我通过积极参与课堂讨论和课外阅读，提高了知识储备和思辨能力。

总的来说，我的学习成绩得到了明显的提高，取得了优秀的成绩。

同时，我也不断培养自己的综合素质。

作为学生会的一员，我积极参加各项活动，并担任了部门负责人，对组织能力和团队合作能力有了较大的提高。

我还参加了学校的音乐社团和篮球队，通过音乐和运动丰富了自己的课余生活，并锻炼了身体。

此外，我也积极参与志愿者活动，帮助贫困地区孩子们解决问题，提高了自己的社会责任感和爱心。

在品德方面，我始终秉持着诚实、守纪律、团结友爱的原则。

我尊敬老师，关心同学，乐于助人，与同学们和睦相处。

我还积极参与学校的道德讲堂活动，提高了自己的道德素养和人际交往能力。

除了学习和培养素质外，我还注重自己的思维能力和创新能力的培养。

我积极参与各类竞赛，并取得了优秀成绩。

例如，我参加了数学竞赛，获得了省一等奖；我参加了科学竞赛，获得了市一等奖。

这些经历让我学会了思考和解决问题的方法，培养了我的创新思维。

在今后的学习和发展中，我将会继续努力，不断提高自己的学习成绩和素质水平。

我将会更加努力学习，通过各种途径拓宽自己的知识面；我将会更加积极参与各项活动，培养自己的组织能力和团队合作精神；我还将会通过开展课外实践和参与社会实践，培养自己的实践能力和社会适应能力。