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判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.在Flash中，执行“修改”/“分离”命令，可以将多个对象组合为一个整体，对这个整体进行单独的编辑。
A. 正确B. 错误答案：B2.压感模拟电子技术式，准确度高，但精度不高A. 正确B. 错误答案：A3.维普网也可以用手机客户端浏览资源A. 正确B. 错误答案：A4.微课程（microlecture）这个术语并不是指为微型教学而开发的微内容，而是运用建构主义方法化成的、以在线学习或移动学习为目的的实际教学内容A. 正确B. 错误答案：A5.用杀毒软件可以清除一切病毒。
A. 正确B. 错误答案：B6.因为看到的比标清更清楚，所以有种视频格式才叫高清。
（）A. 正确B. 错误答案：B7.PPT的2007版本能直接将演示文稿生成pdf文件吗？（）A. 正确B. 错误答案：A8.微课程是指时间在10分钟以内，有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程。
A. 正确B. 错误答案：A9.Photoshop中从打开着的文件上可以看出文件的分辨率。
A. 正确B. 错误答案：B10.课程内容留有余地，以增强历史课程的开放性和弹性，一方面为教材编写留下一定的空间，另一方面也为各地区进行乡土历史的教学提供便利，各地区可根据实际情况开发课程资源。
A. 正确B. 错误答案：A单选题(总分40分，每题2分，共20小题)11.Word提供了强大的帮助功能，为我们在日常使用中出现的疑问进行解答，在Word操作界面中的任何时候，只要按下（）键即可开启帮助功能。
A. ESCB. F1C. F2D. F3答案：B12.Word里字体格式主要指字符的属性，它包括字体，字形，_____及各种效果等。
A. 色差B. 色彩C. 色度D. 色调答案：B13.如果想在幻灯片中插入一张图片，可以选择下列哪个菜单？A. 图片B. 插入C. 视图D. 工具答案：B14.编辑试卷时，如果文本中需要对不同内容进行若干次同样格式设置，则我们可以使用（）实现快速设置格式。
湖北省中⼩学教师信息技术应⽤能⼒提升⼯程能⼒测评在线测评参考答案3判断题(⼤题总分19分，每题1分，共19⼩题)1.交互式电⼦⽩板中拖动⽂本图形识别的功能能够实现随机拖动⽂本框，却不能够将⼿画的图形识别成规则图形A. 正确B. 错误答案：B解析：2.信息量⼤既是计算机⽹络教育资源的优点，也是其缺点A. 正确B. 错误答案：A解析：16.⼯作坊最早出现在教育与⼼理学领域。
A. 正确B. 错误答案：A解析：17.教师的专业性指的是教师作为专业⼈员所表现出来的主要特征A. 正确B. 错误答案：A解析：18.合作学习是指学⽣在⼩组或团队中为了完成共同的任务, 有明确的责任分⼯的互助性学习A. 正确B. 错误答案：A解析：19.iPad本⾝并不具备拨打普通电话的功能，但⽀持Facetime视频电话。
A. 正确B. 错误答案：A20.在幻灯⽚中，哪⼀项试图最适合⽤户查看和组织贯穿幻灯⽚的整体构思，⽅法⽂本的编辑？A. 幻灯⽚视图B. ⼤纲视图C. 幻灯⽚浏览视图D. 幻灯⽚放映视图答案：B解析：21.⽹络隐私权的内涵包括？A. ⽹络隐私有不被他⼈了解的权利B. ⾃⼰的信息由⾃⼰控制C. 个⼈数据如有错误，拥有修改的权利D. 以上皆是答案：D解析：22.Word和PowerPoint中“复制”功能的快捷键是A. Ctrl+AB. Ctrl+CC. Ctrl+VD. Ctrl+X答案：B解析：23.在交互式电⼦⽩板环境下采⽤课堂展⽰的教学⽅法所强调的教学策略是A. ⽣⽣互动B. 教师讲授为主C. 师⽣互动D. 基于任务的学习⽅式答案：A解析：24.在Photoshop 中，可以模拟选择边缘像素的反差，⾃动定位选择区域的⼯具是A. 矩形⾯罩B. 椭圆⾯罩C. 磁性套索D. 曲线套索25.基于公共服务平台创建的⽹络学习空间不能为以下哪种学习提供⽀持（）A. ⽹络学习B. 传统教学C. 移动学习D. 基于web的学习答案：B解析：26.ipad的截屏⽅法A. 按电源键B. 按Home键C. 同时按下电源键与Home键D. 同时按下电源键与⾳量调节键答案：C解析：27.本课例增加了哪⼀⽅⾯的教学⽬标是传统课程所没有的A. 知识与技能B. 过程与⽅法C. 情感态度与价值观D. 三维教学⽬标答案：C解析：28.学⽣们进⾏合作时，（）分组能让具有不同技能的学⽣进⾏合作。
湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程能力测评在线测评参考答案（整理版）(注：答案为红显字体。
)1.概念联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成A. 正确B. 错误2.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中，由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要，按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用A. 正确B. 错误3.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。
A. 正确B. 错误4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，而且还反映具体的教学过程A. 正确B. 错误5.实物展台进行操作训练比传统教学效果好A. 正确B. 错误6.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段A. 正确B. 错误7.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上A. 正确B. 错误8.只有以教育认知理论为支撑，才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来，发挥网络学习空间的功能A. 正确B. 错误MS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。
A. 正确B. 错误10.在ipad的APP store中只可购买应用程序A. 正确B. 错误11.教师应改变观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主A. 正确B. 错误12.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。
A. 正确B. 错误13.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一A. 正确B. 错误14.表现性评价的形式可以有多种，主要有反应题、书面报告、作文、演说、辩论、操作、实验等。
A. 正确B. 错误15.互联网的出现最大的影响是改变了人与人的互动方式，但却没有改变教育的形式与本质A. 正确B. 错误16.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校A. 正确B. 错误17.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征A. 正确B. 错误18.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式A. 正确B. 错误19.iPad中的APP store 是APP应用库，可以在里面搜索需要购买或免费的应用程序。
1.交互式电子白板中拖动文本图形识别的功能能够实现随机拖动文本框，却不能够将手画的图形识别成规则图形A. 正确B. 错误答案：B解析：2.远程网络教学资源虽然不具有纸质课本的功能，但增添了三维动画的音效，易于激发和保持学习者的兴趣A. 正确B. 错误答案：B解析：3.利用“神奇墨水”时，两张图片层的放置时擦除的放中间层，显示的放顶层。
A. 正确B. 错误答案：B解析：4.英语老师可以选用.rm，.mp3 ，.mid ,.wmv等这些音频格式的媒体教学A. 正确B. 错误答案：B解析：5.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写A. 正确B. 错误答案：B解析：6.在Authorware的13个图标中，只有显示图标能够显示静止图像。
A. 正确B. 错误答案：B解析：7.学习契约首先是由教师设计好，学生根据设计的契约进行任务学习。
A. 正确B. 错误答案：B解析：8.优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励A. 正确B. 错误答案：A解析：是基于web的学习系统，因此不可应用于课堂教学。
A. 正确B. 错误答案：B解析：10.微课能解决学习者的实际问题A. 正确B. 错误答案：A解析：11.传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂；而以技术为支撑的课堂是全新的以“资源位拓展”的“开放式”课堂A. 正确B. 错误答案：A解析：12.小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动。
A. 正确B. 错误答案：A解析：13.学习监控的主要作用是保证学习者能有效的进行学习A. 正确B. 错误答案：A解析：14.表现性评价的形式可以有多种，主要有反应题、书面报告、作文、演说、辩论、操作、实验等。
A. 正确B. 错误答案：A解析：15.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的差异性A. 正确B. 错误答案：A解析：16.教师工作坊中，成员以不同的角色参与研究。
湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程能力测评在线测评参考答案15则范文第一篇：湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程能力测评在线测评参考答案11.概念联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成A.正确B.错误答案：B 解析：2.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中，由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要，按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用 A.正确 B.错误答案：A 解析：3.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。
A.正确 B.错误答案：B 解析：4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，而且还反映具体的教学过程A.正确B.错误答案：B 解析：5.实物展台进行操作训练比传统教学效果好 A.正确 B.错误答案：A 解析：6.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段 A.正确 B.错误答案：A 解析：7.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上 A.正确 B.错误答案：B 解析：8.只有以教育认知理论为支撑，才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来，发挥网络学习空间的功能A.正确B.错误答案：A 解析：MS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。
A.正确B.错误答案：A 解析：10.在ipad的APP store中只可购买应用程序A.正确B.错误答案：B 解析：11.教师应改变观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主 A.正确 B.错误答案：A 解析：12.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。
A.正确B.错误答案：A 解析：13.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一A.正确B.错误答案：A 解析：14.表现性评价的形式可以有多种，主要有反应题、书面报告、作文、演说、辩论、操作、实验等。
A.正确 B.错误答案：A 解析：15.互联网的出现最大的影响是改变了人与人的互动方式，但却没有改变教育的形式与本质 A.正确 B.错误答案：B 解析：16.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校 A.正确B.错误答案：A 解析：17.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征A.正确B.错误答案：A 解析：18.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式 A.正确 B.错误答案：B 解析：19.iPad中的APP store 是APP应用库，可以在里面搜索需要购买或免费的应用程序。
《“提升工程”（2014）--远程培训项目》评测试卷判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范，且学生易操作A. 正确B. 错误答案： A 解析：2.远程网络教学资源虽然不具有纸质课本的功能，但增添了三维动画的音效，易于激发和保持学习者的兴趣A. 正确B. 错误答案： B 解析：3.聚光灯有拍照功能，可以将所突出的内容拍下来。
A. 正确B. 错误答案： A 解析：4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，而且还反映具体的教学过程A. 正确答案： B 解析：5.白板中，文档页面中的元素可以像PPT一样设置播放顺序A. 正确B. 错误答案： B 解析：6.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段A. 正确B. 错误答案： A 解析：7.只有关注过程,评价才可能深入学生发展的过程,对学生进行有效的指导A. 正确B. 错误答案： A 解析：8.在网络学习空间中，学生只能开展独立学习，不能进行互动学习A. 正确答案： B 解析：9.学生使用LAMS进行学习时，容易产生“迷航”现象，因此教师需要对学生进行有效监控A. 正确B. 错误答案： A 解析：10.在ipad的APP store中只可购买应用程序A. 正确B. 错误答案： B 解析：11.技术支持的自主探究学习课堂只是改良版的“填灌式”教学A. 正确B. 错误答案： B 解析：12.小组合作中，教师首先要制定一系列操作规范，有明确的合作要求，给予充分的时间，使小组间的交流能有序地进行。
B. 错误答案： A 解析：13.监控实质上就是借助反馈实现的有效控制A. 正确B. 错误答案： A 解析：14.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。
A. 正确B. 错误答案： A 解析：15.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的差异性A. 正确B. 错误答案： A 解析：16.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校A. 正确B. 错误答案： A 解析：17.校本培训是一种以任职学校为基地，辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式A. 正确B. 错误答案： A 解析：18.在网络学习环境中，学生的学习材料仅为书本和教师提供的扩展资料A. 正确B. 错误答案： B 解析：19.利用上传的教学视频或通过平板电脑的前置摄像头可实现一对一教学。
判断题1.交互式电子白板不能与其他教学软件兼容（B)错误2.教学环境是指教学过程发生的地点 (B)错误3.利用“神奇墨水”时，两张图片层的放置时擦除的放中间层，显示的放顶层。
(B)错误4.研究性学习本质上是一种基于问题的学习，国外一般把这种学习方式称为PBL 或WEBQUEST (A)正确5.在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变 (A)正确6.Flash是一个矢量动画软件。
(A)正确7.合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式 (A)正确8.优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励 (A)正确9.在刚开始使用MOODLE进行教学时，不需要进行试用。
(B)错误10.ipad是一种大容量，功能丰富，使用简单便于携带的无线掌上电脑 (A)正确11.技术支持的自主探究学习课堂只是改良版的“填灌式”教学 (B)错误12.明星小组是合作程度的体现，是小组个性化的体现、是个性化与团队的紧密结合，是高质高效处理、解决问题地体现，是优良组风的体现。
（A) 正确13.监控实质上就是借助反馈实现的有效控制（A)正确14.制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责任心。
(A)正确15.博客可以作为教师基于经验的学习即反思性学习的工具，发展自身教学能力。
(A)正确16.工作坊通常有一个大群体组成 (B)错误17.教师知识是教师专业素质的重要组成部分 ( A)正确18.在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品 (A)正确19.合作学习只能使教师满足部分学生的需求，不管学生的技能水平和学习风格如何。
(B)错误单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.课程中在计算组数时提到的Excel函数是 (B）A. MaxB. RoundupC. CountD. Var21.计算机病毒具有哪些特性？ (A)A. 都具有破坏性B. 有些病毒无破坏性C. 都破坏EXE文件D. 不破坏数据，只破坏文件22.教学实施计划中，教师需要考虑并详细列出可能需要的教学媒体，这主要体现了教学实施设计的哪个方面？ (C)A. 环境合理性B. 可运作性C. 准备充分性D. 主题明确性23.交互式多媒体与简易多媒体的使用时的关系应该是 (D)A. 交互多媒体性能好，可以完全替代简易媒体B. 交互多媒体能够提高学生的课堂参与度与知识建构，因此应该不再是用简易多媒体C. 交互多媒体的使用过程繁琐，教学效果不如简易多媒体D. 交互多媒体与简易多媒体各有千秋，应该在融合使用24.美国最先提出（）的概念，被许多国家作为技术制高点而竞相角逐。
判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。
A. 正确B. 错误答案：A解析：2.多媒体技术创造出集文、图、声、像于一体的新型信息处理模型。
（）A. 正确B. 错误答案：A解析：3.电子白板使用过程中不能调用第三方软件A. 正确B. 错误答案：B解析：4.持续的教师专业发展需要被重视并融入学校文化中A. 正确B. 错误答案：A解析：5.在线问卷系统不仅可以用于课前了解学生的学习基础，还可用在总结与复习阶段用于了解学生对于知识与技能的掌握情况上。
A. 对B. 错答案：A解析：6.Mind Manager软件可以使用演示功能。
A. 正确B. 错误答案：A解析：7.探究学习的核心是提出假设，获取数据，验证假设。
A. 正确B. 错误答案：A解析：8.展开讨论和交流时，教师应注意的最重要的问题是，如何有效的组织学生进行讨论与交流。
A. 正确B. 错误答案：A解析：9.课堂管理是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。
A. 正确B. 错误答案：A解析：10.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。
A. 正确B. 错误答案：A解析：11.首次启动Excel2003，会自动生成名为BOOK1.XLS的工作簿文件。
A. 正确B. 错误答案：A解析：12.在对文件进行操作时，通常要用路径指定出该文件在当前盘中的位置，即在哪一级目录下。
如果被操作的文件在当前目录中，则可省略路径直接指出文件名。
A. 正确B. 错误答案：A解析：13.计算机网络中两台机器能否通信，取决于是否使用同一种协议。
A. 正确B. 错误答案：A解析：14.使用PowerPoint 2010提供的主题，可以美化演示文稿的显示效果A. 正确B. 错误答案：A解析：15.若一台微机感染了病毒，只要删除所有带毒文件，就能消除所有病毒。
A. 正确B. 错误答案：B解析：16.教师评价的关键在于坚持标准，科学考核。
1.概念联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成A. 正确B. 错误答案：B解析：2.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中，由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要，按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用A. 正确B. 错误答案：A解析：3.“百宝箱”中放置中间层的信封要锁定。
A. 正确B. 错误答案：B解析：4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，而且还反映具体的教学过程A. 正确B. 错误答案：B解析：5.实物展台进行操作训练比传统教学效果好A. 正确B. 错误答案：A解析：6.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段A. 正确B. 错误答案：A解析：7.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上A. 正确B. 错误答案：B解析：8.只有以教育认知理论为支撑，才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来，发挥网络学习空间的功能A. 正确B. 错误答案：A解析：MS是一个机遇学习设计理念的教学管理系统。
B. 错误答案：A解析：10.在ipad的APP store中只可购买应用程序A. 正确B. 错误答案：B解析：11.教师应改变观念，调整自己的教学方式，将课堂教学由“教”为主转向以“学”为主A. 正确B. 错误答案：A解析：12.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导。
A. 正确B. 错误答案：A解析：13.防护罩也是监控系统中最常用的设备之一A. 正确B. 错误答案：A解析：14.表现性评价的形式可以有多种，主要有反应题、书面报告、作文、演说、辩论、操作、实验等。
A. 正确B. 错误答案：A解析：15.互联网的出现最大的影响是改变了人与人的互动方式，但却没有改变教育的形式与本质A. 正确B. 错误答案：B解析：16.区域学科教师工作坊的成员来一组同一地区的不同学校A. 正确B. 错误答案：A解析：17.教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征A. 正确B. 错误答案：A18.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式A. 正确B. 错误答案：B解析：19.iPad中的APP store 是APP应用库，可以在里面搜索需要购买或免费的应用程序。
湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程考试4全解1.校本培训是一种以任职学校为基地，辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式a、对b.错误答：分析：2.利用信息技术的情景性、真实性，创设与主题相关的、尽可能真实的情境，激活学生的先前经验，引起学生的学习兴趣a、对b.错误答：分析：3.超级链接是非线性超文本结构的网站及网页核心。
a、对b.错误答：分析：4.思维导图是由英国人东尼q博赞创造的一种笔记方法，这种说法是否正确？（）a、对b.错误答：分析：5.在ipad的appstore中只可购买应用程序a、对b.错误答：B分析：6.思维导图能清晰的呈现逻辑关系，可以在课堂讲授中用于梳理知识点的关系a、对b.错答：分析：7.不管什么课程，都可以实现小组合作学习a、对b.错误答：B分析：8.导入的内容越丰富效果越好a、对b.错答：B分析：9.多媒体教学是指利用多媒体计算机，综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像等多种媒体信息，把各个要素按照教学要求有机组合并显示在屏幕上，同时完成一系列交互式操作。
a、对b.错误答：分析：10.flashmx2021的数据集成包含数据校验a、对b.错误答：B分析：11.网络教学平台提供的功能大大降低了技术难度，缩短了教师们开发与管理网络课程的时间，使得许多高校得以大规模地开发、从事出具有成本效益的网络教学。
moodle平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念a、对b.错误答：分析：12.提倡自我激励、自我调节、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是认知主义理论a、对b.错答：B分析：13.bmp文件是一种在authorware中经常使用的图像文件格式。
a、对b.错误答：分析：14.建立班级qq群也是一种网络学习空间的构建a、对b.错答：分析：15.角色扮演软件有利于锻炼学生想象力、逻辑思维能力和语言能力a、对b.错答：分析：16.可以用笔等尖锐的物体在电子白板上书写。
判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.信息技术可以为教学提供练习、测试、考评或评估功能，所以信息技术是万能的。
A. 正确B. 错误答案：B解析：2.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式A. 正确B. 错误答案：B解析：3.在电子白板的几种模式中，其中窗口模式的书写区域最小。
A. 正确B. 错误答案：A解析：4.除了PPT，没有其它可以使用的演示软件了A. 对B. 错答案：B解析：5.Moodle是由美国教师Martin Dougiamas开发的A. 正确B. 错误答案：B解析：6.建构主义认为，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情境。
A. 正确B. 错误答案：A解析：7.利用上传的教学视频或通过平板电脑的前置摄像头可实现一对一教学。
A. 正确B. 错误答案：A解析：8.小组合作中，教师首先要制定一系列操作规范，有明确的合作要求，给予充分的时间，使小组间的交流能有序地进行。
A. 正确B. 错误答案：A解析：9.Snagit 9中，通过下列导航菜单，用户可以对每种捕获方式进行详细的设定。
A. 正确B. 错误答案：B解析：10.交互是网络学习中必不可少的部分，既有师生间的交互，也有生生间的交互A. 正确B. 错误答案：A解析：11.色彩深度是指在一个图像中灰度的数量A. 正确B. 错误答案：B解析：12.完整的计算机系统由硬件系统和软件系统两部分组成。
A. 正确B. 错误答案：A解析：13.超星图书馆不可以直接检索资源A. 正确B. 错误答案：B解析：14.在PowerPoint2003中，安排幻灯片对象的布局可选择幻灯片版式来设置。
A. 正确B. 错误答案：A解析：15.若一台微机感染了病毒，只要删除所有带毒文件，就能消除所有病毒。
A. 正确B. 错误答案：B解析：16.通过信息化手段将学生的学习成果发布在一个可以共同访问的平台上可以为学生提供更好的互相学习交流的机会A. 对B. 错答案：A解析：17.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式A. 正确B. 错误答案：B解析：18.学生使用LAMS进行学习时，容易产生“迷航”现象，因此教师需要对学生进行有效监控A. 正确B. 错误答案：A解析：19.excel中执行插入行的命令后，将在工作表的最前面插入了一行。
A. 正确B. 错误答案：B解析：20.excel中执行插入行的命令后，将在工作表的最前面插入了一行。
A. 正确B. 错误答案：B解析：单选题(总分40分，每题2分，共20小题)21.“PPT中超链接的制作”技巧中为了实现PPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到A. 原有文件或网页B. 新建文档C. 本文档中的位置D. 电子邮件地址答案：C解析：22.在PowerPoint中打开了一个演示文稿，对文稿作了修改，并进行了“关闭”操作以后A. 文稿被关闭，并自动保存修改后的内容B. 文稿不能关闭，并提示出错C. 文稿被关闭，修改后的内容不能保存D. 弹出对话框，并询问是否保存对文稿的修改答案：D解析：23.通过以下哪一种方法可以最便捷地向幻灯片中的文本应用不同动画效果？（）A. 应用动画方案B. 使用带有动画效果的剪贴画自定义项目符号C. 在“自定义动画”任务窗格中应用效果。
D. 使用“配色方案”答案：A解析：24.要将文档中某个词全部删除或变成为另一个词，以下操作方法既正确又快速的是（）。
A. 打开查找对话框，然后对每一查找结果进行删除操作或输入另一词B. 使用工具菜单中的修订C. 使用工具菜单中自动更正D. 打开查找对话框，然后按“替换”按钮，在“替换为”文本框中不输入或输入另一词答案：D解析：25.关于移动学习，下列说法错误的是：A. 能够在任何时间发生学习B. 可以在何地点发生学习C. 在公交车上可以发生的学习D. 没有网络的情况下不能发生学习答案：D解析：26.在技术支持的探究学习中，（）为主体，（）为主导A. 教师；学生B. 教师；教师C. 学生；学生D. 学生；教师答案：D解析：27.对于信息化环境下学习小组的组建，以下说法正确的是（）A. 应该使用随机分配程序防止分组的主观性B. 小组长是可以轮流担任的C. 小组人数必须是4到6人D. 谁成绩好教师就应该指定谁当学习小组的小组长答案：B解析：28.网络学习者的监控不包括：A. 学习时间监控B. 教师备课进度监控C. 学习交互监控D. 学习效果监控答案：B解析：29.下列描述中，不符合班级博客的特点是()A. 灵活性B. 借鉴性C. 单一性D. 互动性E. 开阔性答案：C解析：30.《能力标准》是( )中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。
A. 规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展B. 培养中小学教师教学能力C. 在全国学校范围内推广信息技术D. 教师教育信息化发展答案：A解析：31.教师工作坊与网络研修社区的共同点不包括：A. 组织成员固定性B. 研修时间灵活性C. 研修资源丰富性D. 组织保证的完备性答案：A解析：32.以下不能体现教学中的信息技术应用的是。
A. BBSB. QQC. MSNbD. BD答案：D解析：33.学习者特征分析可分为哪两方面：A. 初始技能与目标技能B. 一般特征和学习特征C. 学习准备和智商D. 情商和智商答案：B解析：34.关于整合点，下列说法正确的是？()A. 教学难点就是整合点B. 教学过程相同，整合点也一定相同C. 一节课中一定会有整合点D. 同一节课，不同教师所设计的教学过程不同，因此，整合点是有区别的答案：D解析：35.信息技术在学科教学中的深入应用一定是和()密切关联的？A. 学生的学习态度B. 教师对学科知识的把握程度C. 信息技术含量的高低D. 信息资源的丰富程度答案：B解析：36.在Excel中，当选定工作表中某个区域，按键盘上Delete键后，将删除（）。
A. 选定区域中的内容B. 选定区域中单元格C. 选定区域中的格式D. 选定区域中单元格的批注答案：A解析：37.在Excel中，用鼠标选定不连续的单元格区域时，应先按下____键。
A. ShiftB. AltC. CtrlD. Esc答案：C解析：38.Moodle的讨论区中回帖的显示方式没有（）。
A. 列表显示回帖内容，旧帖在前B. 列表显示回帖内容，新帖在前C. 树状显示回帖标题D. 随机显示回帖内容答案：D解析：39.进入聊天室，在页面底端文本编辑区输入消息后，发布消息到聊天巩固区需要（）。
A. 按空格键B. 按回车键C. 按控制键D. 按上档键答案：B解析：40.交互式电子白板，其实质来说，相当于一个“大尺寸的触摸屏”，使用时需要与计算机相连，_安装专用的软件。
A. 需要B. 不需要答案：A解析：多选题(总分40分，每题2分，共20小题)41.下列关于运用多媒体进行教学，描述正确的有A. 运用多媒体教学，学生通过人机互动进行学习，基本可以取代师生的情感交流B. 运用多媒体进行教学，多媒体只是一种教学手段，最终为教学服务，不能代替传统的教学模式C. 运用多媒体技术能够提供直观形象的教学，充分激发学生学习的热情，能够增强教与学的互动性D. 不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示，要根据学科特点及教学内容的实际，合理选用多媒体技术，使其与课堂教学有机整合答案：BCD解析：42.“四三五四”教学模式中第一个“四”指的四种方法是？A. 讲解法B. 讲述法C. 分析法D. 点拨法E. 引导法答案：ABDE解析：43.随着教育信息化的发展，演示课件的制作和使用已成为现代教师必备的技能。
下列说法中，正确的有A. 常用的演示型课件制作软件有WPS、PowerPoint、Authorware、Flash等B. 教师在制作课件时，要把板书的内容都呈现在课件上并通过投影显示C. 演示课件只是起辅助教学的作用，在课堂中起主导作用的还是老师D. 多媒体技术的普遍应用，演示课件在课堂教学中的功能越来越强大，教师应花大量的时间精力制作课件以减轻上课的负担答案：AD解析：44.随着教育信息化的发展，演示课件的制作和使用已成为现代教师必备的技能。
下列说法中，正确的有A. 常用的演示型课件制作软件有WPS、PowerPoint、Authorware、Flash等B. 教师在制作课件时，要把板书的内容都呈现在课件上并通过投影显示C. 演示课件只是起辅助教学的作用，在课堂中起主导作用的还是老师D. 多媒体技术的普遍应用，演示课件在课堂教学中的功能越来越强大，教师应花大量的时间精力制作课件以减轻上课的负担答案：AD解析：45.课堂教学模式的多媒体环境包括？A. 多媒体示教室B. 多媒体语言学习系统C. 网络教室D. 多媒体教学组织机构答案：ABC解析：46.交互式电子白板的资源库有：A. 矢量图库B. 背景模板C. 视音频课件D. 花边答案：ABC解析：47.交互式电子白板可调用的第三方软件有：A. WordB. PPTC. 几何画板D. 思维导图答案：ABCD解析：48.电子白板中放大镜功能，有放大：A. 2倍B. 3倍C. 4倍D. 5倍答案：AC解析：49.常用工具中的圆规，可以画_。
A. 角B. 扇形C. 以上都不可以答案：AB解析：50.交互式电子白板的绘图功能中，可以进行（）类图形的绘制。
A. 常规绘图，如画圆、方形等B. 实验绘图与学科绘图C. 生活绘图与军事绘图D. 以上都不是答案：ABC解析：51.思维导图中，对于选定的主题可以进行（）操作A. 删除B. 改变位置C. 编辑修改D. 都不可以答案：ABC解析：52.Internet Explorer 工具按钮包括A. 后退B. 前进C. 停止D. 刷新答案：AD解析：53.在多媒体教室里，教师利用课件展示教学内容，并给予学生必要的提示，让学生总结得出与教学内容有关的原理，所属的教与学的活动不是（）。
A. 教师讲解，学生接受B. 教师置境，学生体验C. 教师引导，学生探究D. 教师示范，学生模仿答案：ABD解析：54.在Word中关闭文件是A. 可以关闭文件而不退出WordB. 可以退出Word而不关闭文件C. 可以不保存所作的修改而关闭文件D. 可以不保存所作的修改而关闭文件答案：AC解析：55.多媒体技术的发展趋势是A. 从单个PC用户集中式. 局部环境转向多用户分布式网络环境B. 从专用平台和系统有关的解决方案转向开放性. 可移植的解决方案C. 从被动的. 简单的交互方式转向主动伺服式高级的人机交互方式D. 普遍适用的多媒体访问答案：ABCD解析：56.在移动教学环境中开展自主、合作、探究学习的常见问题有A. 电池续航能力B. 网络连接C. 学生迷航D. 教师技术素养答案：ABC解析：57.不可以基于表单制作互动的Articulate工具是？A. PresenterB. QuizmakerC. engageD. replay答案：ABD解析：58.腾讯公司开发的微信能够提供（）功能：A. 公众平台B. 朋友圈C. 消息推送D. 学习答案：ABC解析：59.导出题库时，可以是（）。
