第三讲 北伐战争与北洋军阀统治的覆灭
- 格式:ppt
- 大小:119.00 KB
- 文档页数:31
北伐战争的经过北伐战争关键词:国民⾰命军北洋军阀北伐战争第⼀次国内⾰命战争即北伐战争,⼜称“第⼀次⼤⾰命”。
是1924年⾄1927年中国⼈民在中国共产党和中国国民党合作领导下进⾏的反帝反封建的⾰命⽃争。
1916年袁世凯死后,北洋军阀①分裂为直、皖两系,奉系军阀和其他地⽅军阀也相继形成。
各军阀间为争夺地盘,扩充实⼒,连年混战,民不聊⽣。
打倒北洋军阀,结束封建军阀的⿊暗统治,已成为中国⼈民的迫切要求。
1924年1⽉第⼀次国共合作实现后,经过两年艰苦⽃争,相继创建黄埔军校,建⽴⾰命军队,平定⼴州商团叛乱和滇、桂军阀杨希闵、刘震寰叛乱, 成⽴国民政府,编组国民⾰命军②,进⾏东征和南征,从⽽统⼀和巩固了⼴东⾰命根据地和⾰命政权。
接着,⼜实现了⼴东与⼴西的统⼀。
同时,共产党领导的以“五卅”运动、省港⼤罢⼯和⼴东农民运动为标志的全国⼯农⾰命群众运动空前⾼涨。
所有这些,为北伐战争奠定了政治、经济、军事和群众基础。
1926年1⽉,中国国民党第⼆次全国代表⼤会确定了北伐的⽅针。
2⽉中国共产党在北京召开中央特别会议,作了积极准备北伐战争的部署。
5⽉,国民政府派中国共产党直接领导的国民⾰命军第四军叶挺独⽴团③为北伐先遣队,进⼊湖南。
7⽉9⽇,国名⾰命军正式出师北伐,蒋介⽯任北伐军总司令。
1926年7⽉9⽇⼴州⼈民举⾏集会欢送国民⾰命军北伐①清末和民国初年袁世凯建⽴的封建买办军阀集团。
1895年,清政府命袁世凯在天津⼩站编练“新编陆军”,归北洋⼤⾂李鸿章节制。
1901年,袁世凯因出卖维新派和镇压义和团,被任命直⾪总督兼北洋⼤⾂,所建新军称为北洋军。
1905年,北洋军六镇练成,形成北洋军阀武装政治集团。
1912年袁世凯窃取中华民国临时⼤总统之职,建⽴控制中央和地⽅政权的北洋军阀统治。
1916年,袁世凯病死,北洋军阀分化为直、皖、奉3系。
直系⾸领为直⾪⼈冯国璋,后为曹锟、吴佩孚,受英美⽀持。
皖系⾸领为安徽⼈段祺瑞,奉系⾸领为奉天海城⼈张作霖,都以⽇本为后台。
关于北洋军阀及北伐的研究性学习总结报告摘要袁世凯窃取辛亥革命果实后,统治中国的主要是北洋军阀控制的政府。
各路军阀割据称雄,为了自己的专制统治,连年纷争乃至混战,给人民带来无穷灾难,使经济遭到极大迫坏,终难逃被讨伐的命运。
北洋政府在经历了袁世凯统治、皖系军阀统治、直系军阀统治及奉系军阀统治四个时期之后,1926年7月,以推翻北洋军阀统治为目标的北伐战争开始,北洋军阀受到重创。
1928年6月8日,国民党军队进入北京,北洋政府在中国的黑暗统治最终结束。
关键词北洋军阀北洋政府北伐战争袁世凯直系皖系奉系正文在1919年五四运动至1949年新中国成立以前这个时期,中国人民继续受到外国帝国主义,本国封建主义的压迫,后来又增加了官僚资本主义的压迫,而中国反动势力的政治代表,在辛亥革命失败以后的一个时期,主要是帝国主义列强支持下的北洋军阀控制的政府,史称北洋政府。
在北洋政府统治时期,中国社会的半殖民地半封建性质没有改变,不仅封建压迫继续存在,中国的半殖民地化程度还加深了。
为了进一步了解这个黑暗的政府,我查阅了相关书籍。
现将总结结果及感想详列如下1926年7月,以推翻北洋军阀统治为目标的北伐战争开始,一直到1928年,这场由中华民国的广州国民政府及其领导下的国民革命军北进讨伐北京北洋政府及其领导下的各路军阀,使中华民国在形式上完成统一的战争才算结束。
北伐开始时,国共两党处于合作状态。
中国共产党自1921年成立就遭到中外反动势力的联合压迫。
1923年2月7日二七惨案发生。
京汉铁路工人大罢工,遭到了北洋政府的血腥镇压。
中国工人运动转入低潮。
中国共产党由此认识到仅凭一己之力是无法取得胜利的。
所以在二七惨案之后共产党积极地去联合孙中山领导的国民党。
国共合作的形成,加快了中国革命前进的步伐。
当时,北洋军阀统治着全国大部分地区。
直系军阀吴佩孚控制着湖南湖北河南三省和直隶保定一带,约有兵力30万人;由直系分离出来的孙传芳盘踞在江苏、浙江、安徽江西福建武生,约有兵力20万人;奉系军阀张作霖控制着东北三省、热河、察哈尔、京津地区和山东,约有兵力30万人。
北伐战争和国民革命的失败(一)教学目的一、要求学生掌握的基础知识:1.记忆:北伐战争的对象和主要战役,叶挺的独立团。
冯玉祥响应北伐。
农民运动的中心和作用。
上海工人第三次武装起义。
国民党右派叛变革命(四·一二政变,马日事变,七·一五政变)。
2.理解:北伐战争的目的和胜利原因。
陈独秀右倾投降主义的错误和危害。
国民革命失败的原因。
二、要求学生从思想上认识:1.北伐战争是国共合作的重要成果,是各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争。
北伐战争的胜利把革命推向全国、工农运动有力地推动了北伐战争。
2.帝国主义在中国寻求新的代理人,与国民党右派相勾结,发动反革命政变,破坏革命统一战线,这是导致国民革命失败的客观原因。
以蒋介石为代表的国民党右派已蜕变为大地主、大买办阶级的反动政党。
3.中共主要领导人陈独秀犯右倾投降主义错误是第一次国内革命战争失败的主观原因。
三、要求培养学生的能力:1.引导学生分析总结北伐战争胜利的原因,培养综合分析的能力。
2.指导学生用阶级分析的方法,剖析国民革命失败的原因,培养学生用历史唯物主义的观点观察、分析问题的能力。
教学重点:北伐的胜利进军(两湖战场)。
国民党右派叛变革命。
教学难点:帝国主义为什么会与国民党右派勾结?陈独秀为什么会犯右倾投降主义的错误?教学方法:教具:《北伐战争形势图》。
有关北伐战争和"四·一二"、"七·一五"反革命政变的影视录相片段。
(二)教学要点(板书设计)一、北伐的胜利进军1.北伐的目的、对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖。
2.正式出师:1926.7 叶挺的独立团"铁军"(汀泗桥战役、贺胜桥战役)3.国民政府迁都武汉,冯玉祥响应北伐4.北伐战争胜利的原因二、轰轰烈烈的农民运动(以湖南为中心)三、上海工人武装起义(1927.3周恩来)四、国民党右派叛变革命1.帝国主义与国民党右派相勾结2.蒋介石发动反革命政变 1927.4.12 上海3.马日事变 1927.5.21 长沙许克祥4.陈独秀的右倾投降主义错误5.汪精卫发动"七·一五"反革命政变武汉6.国民革命失败原因(三)教学过程导入新课提问:革命统一战线建立之后,出现了哪些反帝反封建的大好形势?(要求学生答出:黄埔军校的建立、五卅运动、省港大罢工、广东革命根据地的巩固。
关于北伐战争的战略和战役方针问题(节录)周养儒北伐战争是在国共合作条件下所发动的一场空前的反帝反封建的人民革命战争。
这场革命战争打击的主要目标是北洋军阀。
战争的根本目的是推翻帝国主义支持下的北洋军阀的反动统治。
北伐战争虽然最后由于国民党内蒋介石和汪精卫反动集团背叛孙中山制定的革命纲领和革命的三大政策,而遭到惨重的失败。
但它曾取得了伟大的胜利,在中国革命史和中国革命战争史上谱写出了光辉的篇章。
北伐战争在半年多的时间内,以锐不可挡之势,先后消灭了当时盘踞国内大部分地区的三大北洋军用集团中的二大军阀(直系军阀吴佩孚和新直系军阀孙传芳)的反革命武装,占领了大半个中国,基本上摧毁了帝国主义卵翼下的北洋军阀的反动统治,把革命势力从珠江流域发展到长江流域和黄河流域。
在这样短的时间就取得如此重大的胜利。
这在中国革命战争史上是罕见的。
北伐战争的伟大胜利,是第一次国共合作的巨大成果。
北伐战争的胜利是有多方面的原因,而其中一个重要的原因是战略和战役方针的正确。
虽然有些战役的战役方针,起初曾有失误,但由于能够及时总结经验教训,加以纠正,从而使对战争的主观指导,能够正确地反映客观的情势,保证了战争的胜利发展。
北伐战争是由用革命思想武装起来的革命军队所发动的一场正义的革命战争,并得到广大人民群众的有力支援,因此,它就必然会反映出这场战争特点的战略战术。
毛泽东曾经指出:“1924年到1927年革命时代有了新精神的军队,其作战方法也自然与其政治精神相配合,不是被动的呆板的作战,而是主动的活泼的富于攻击精神的作战,因此获得了北伐的胜利。
”研究这场战争的战略和战役方针的得失,对于理解这场战争之所以能够在较短时间内取得伟大胜利和正确地总结经验教训,都有着重要的意义。
本文就此问题谈些粗浅的看法。
一、北伐战争的提出第一次国共合作实现后,在中国共产党正确领导的影响、推动下,在国共两党共同努力下,开展的一系列的革命斗争,应该说都是为了准备北伐战争。
国共合作和北伐战争说课稿《国共合作和北伐战争说课稿》尊敬的各位评委老师:大家好!今天我说课的题目是“国共合作和北伐战争”。
以下是我对本节课的设计与思考。
一、说教材(一)教材的地位和作用“国共合作和北伐战争”是中国近现代史中的重要内容。
这一时期的历史对于理解中国革命的发展进程、国共两党的关系演变以及中国社会的变革具有关键意义。
国共合作是中国革命史上的一次重要尝试,为北伐战争的胜利奠定了基础。
北伐战争则是国共两党共同推动的一场旨在推翻北洋军阀统治的革命战争,对中国的政治格局产生了深远影响。
(二)教学目标1、知识与能力目标学生能够了解国共合作的背景、过程和主要成果;掌握北伐战争的目的、主要对象、主要战场和胜利进军的情况;分析国共合作和北伐战争胜利的原因,培养学生的历史分析能力和综合归纳能力。
2、过程与方法目标通过引导学生阅读史料、观看图片和视频等资料,培养学生获取有效信息、分析问题和解决问题的能力;通过小组讨论、角色扮演等活动,培养学生的合作学习能力和表达能力。
3、情感态度与价值观目标使学生认识到国共合作和北伐战争是中国革命史上的光辉篇章,激发学生的爱国主义情感;体会到革命先辈们为国家独立和民族解放所做出的巨大贡献,培养学生的社会责任感和使命感。
(三)教学重难点1、教学重点国共合作的实现;北伐战争的胜利进军。
2、教学难点国共合作的原因和影响;北伐战争胜利的原因。
二、说教法(一)问题引导法通过设计一系列问题,引导学生思考和探究,激发学生的学习兴趣和主动性。
(二)史料分析法提供丰富的历史资料,让学生通过对史料的分析和解读,培养学生的史料实证意识和历史思维能力。
(三)情境教学法创设历史情境,让学生身临其境地感受历史,增强学生的历史体验和情感共鸣。
三、说学法(一)自主学习法引导学生自主阅读教材、查阅相关资料,培养学生的自主学习能力。
(二)合作学习法组织学生进行小组讨论、合作探究,培养学生的团队合作精神和创新能力。
北伐战争和国民革命的失败·教案示例之二教案示例之二北伐战争和工农运动的高涨教材分析自1924年国共合作建立革命统一战线以后,中国革命进入了第一次国内革命战争时期。
在国共两党推动下展开了对北洋军阀的总攻击,进行了轰轰烈烈的北伐战争。
共产党领导的工农运动空前高涨,形成了席卷全国的革命热潮。
帝国主义、封建军阀在人民大革命中遭到沉重打击,中国人民受到革命的洗礼。
这是继辛亥革命后的又一次全国大革命。
北伐战争使自清末形成的北洋军阀体系瓦解,封建余孽进一步涤荡,革命力量进一步发展。
随着北洋军阀统治基本被打倒,可以说一个旧时代结束了。
由于资产阶级具有两面性,当人民革命深入发展触及其自身利益而帝国主义又扶植新的代理人时,国民党右派的叛变革命是必然的。
随着国民党全国政权的建立,中国革命进入了新的历史时期。
即共产党领导下以武装斗争反对国民党反动派,直到革命胜利的历史时期。
因此,本课内容具有承前启后的重要地位。
教学目的1.基础知识:北伐的目的;北伐对象;三个战场;叶挺独立团和“铁军”称号;汀泗桥、贺胜桥、武昌及南昌战役;冯玉祥响应北伐;湖南农民运动;汉口、九江英租界的收回;上海工人第三次武装起义。
2.思想政治教育:①共产党员、青年团员为北伐胜利,··为人民利益不惜血洒疆场,涌现出大量可歌可泣的英雄,起了先锋模范作用。
②只有工农民众奋起之时才是革命胜利之日。
在共产党领导下工农运动高涨,显示了巨大的革命力量,胜利收回汉口、九江的英租界,沉重地打击了帝国主义。
3.能力培养:①对复杂事件的概括能力。
训练学生对北伐战争从出发、战场、战役到结果条理清楚,简明扼要地叙述。
②综合归纳的能力。
引导学生从课文中总结出北伐战争能够胜利进军的原因。
③事物间相互联系的观点。
认识北伐战争与工农运动互相联系、互相促进的关系。
教学重点和难点重点:北伐战争中的两湖战场;湖南农民运动;收回汉口、九江英租界。
难点:上海工人武装起义。
北伐战争的直接打击目标是受帝国主义支持的北洋军阀。
从表面上看,北洋军阀依然是一个庞然大物,有着比北伐军大得多的优势。
他们十多年来一直控制着受到各国承认的中央政府,拥有巨大的财力物力。
他们直接掌握的军队有七十万人,而国民革命军(北伐开始时除广东原有的六个军外,又加上新归附的广西李宗仁的第七军和湖南唐生智的第八军)只有十万人左右。
但是北洋军阀有两个致命的弱点:第一,全国人民对他们的统治早已深恶痛绝,渴望早日结束已经持续十多年的军阀割据和军阀混战的黑暗局面,渴望实现国家的独立和统一,把越来越多的希望寄托在南方的国民政府方面。
民心的向背,是具有决定意义的力量。
第二,北洋军阀内部处在四分五裂的状态中,主要分为三支势力:已经大大衰落的直系军阀首领吴佩孚,还控制着湖南、湖北、河南三省和直隶保定一带,大约有兵力二十万人,它的主力一时还在北方的南口一带进攻已退守西北的国民军冯玉祥部;孙传芳,盘踞江苏、浙江、安徽、江西、福建五省,号称“五省联帅”,有军队二十万人,形成一支独立势力,战斗力比吴佩孚部强;实力最雄厚的奉系军阀张作霖,控制着东北三省、热河、察哈尔、京津地区和山东,兵力有三十万人。
这三支势力间勾心斗角,存在着深刻矛盾,难以一致行动,便于北伐军对他们各个击破。
国共合作的北伐战争国民革命军在以加伦为首的苏联军事顾问的建议下,制定了集中兵力、各个歼敌的战略方针:首先向湖南、湖北进军,长驱直进,迅速消灭北洋军阀中最薄弱的一环——吴佩孚部的主力,争取张作霖、孙传芳两部在一段时间内保持中立;待两湖战场取得胜利后,再引兵东向,消灭孙传芳部;最后,北上解决实力最为雄厚的张作霖部。
这个战略方针是正确的。
根据这个战略方针,1926年5月,国民革命军第七军一部和第四军叶挺独立团等作为先头部队,先行出兵湖南,援助正被吴佩孚部击败而退守湘南衡阳的第八军唐生智部。
7月9日,国民革命军正式出师北伐。
国民革命军第四军、第七军主力同第八军会合后,在7月11日胜利进入长沙;8月22日,占领岳州,随后进入湖北境内。