2012年小学六年级数学毕业试题(二)

六年级期末质量抽考801029030.2元，这个数读作，四舍五入改写成以万为单位是元。

：8 的最简形式是，比值是。

3. 一个比例，两外项互为倒数，其中一个内项是0.875，另一个内项是。

一群兔子和一群鸡关在一起，数头有9只，数脚有2 6只，则兔有只，鸡有只。

某班一个同学的座位用数对表示为（3，4），那么他前面的那个同学座位用数对表示为，他右边那个同学的座位用数对表示为。

5332⨯⨯⨯=A ,3322⨯⨯⨯=B ,A和B的最大公因数是，最小公倍数是。

78⨯=⨯ba，那么=ba:：。

比40多（）% ，40比50少（）% 。

一个盒子里面放了大小相同的红、黄、白三种颜色球各10个，至少拿出个球就能保证有三种颜色的球。

下面是某村7个家庭的年收入情况。

（单位：万元）2.8 4.5 2.8 113.7 2.8 3.2这组数据的平均数是，中位数是，众数是。

1. 以直角三角形的一边旋转可以得到一个圆锥。

（ ）2. 小明画了一条长20cm 的直线。

（ ）3.（ ） 4.（ ）5. 一份合同签订于去年的2月29日。

（） 6. 因为2.048.0=÷，所以0.8能被4整除。

（ ） 7. 因为小明在一次摸球中摸到黑球的可能性是101，所以他下一次摸到黑球的可能性仍然是101。

（ ） 2，要使比值不变，后项应该是 （ ）。

A ． 3211 B ． 增加2 C ．324D ．9 2.下图中，甲、乙两部分的周长相比较，甲的周长（ A. 大于 B. 小于 C.等于 3.一条直线把一个正方形分成完全一样的两部分，有（ ）种分法。

A 、2种 B 、4种 C 、8种 D 、无数种 4.一组图形有规律的排列着。

…… 第78个是（ ）。

3.下面图形中（ ）是四棱柱的侧面展开图。

A. B C D.1.直接写得数（10分，每题1分）=+5115.2 =÷7728 =÷÷9)10918.0( =⨯2.143⨯5.06.4=6.1 2.计算题（每小题3分共12分）① 1511)2123118.9(÷-⨯ ② ]6.3)851(32[8.7+-⨯÷③8821485.6-⨯+⨯ ④)316141(12-+⨯3.解方程和比例（每小题3分共6分）① 21121113343=⨯+x ② 0.2:4=21:x1．下面是英语听力成绩的统计图。

2012年小学毕业班试卷数学（考试用时：120分钟满分：150分）注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。

在试卷上答题无效．．．．．．．．。

2.答题前，请认真阅读答题卷上的注意事项．．．．．．．．．．．．．．。

一、选一选。

（本大题12小题，每小题3分，共36分。

在每小题给出的选项中只有一项是符合要求的，用2B铅笔把答题卷．．．上对应题目的答案标号涂黑。

）1.1是最小的（）。

[A] 自然数[B] 质数 [C] 奇数 [D] 偶数2.小刚发烧高达（）度，不能来校上课。

[A] 33 [B] 39.5 [C] 48.5 [D] 503.下面哪种情况属于平移？（）[A] 电梯运动 [B] 电扇风叶转动[C] 红旗飘飘[D] 以上情况都不是平移4.用一批黄豆做发芽实验，有200粒发芽，20粒没有发芽，发芽率约是（）。

[A] 80% [B] 90% [C] 90.9% [D] 95%5. 鸡和兔共有8只，数一数腿有26条，其中兔有（）只。

[A] 2 [B] 3 [C] 4 [D] 56.15个小朋友中，至少有（）个小朋友在同一个月出生。

[A] 2 [B]3 [C] 4 [D] 57.足球门票15元一张，降价后观众增加了一半，收入增加了五分之一，则每张门票降价（）元。

[A] 2 [B] 3 [C] 5 [D] 78.把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形的（）总是相等的。

[A] 面积 [B] 上下底的和 [C] 周长 [D] 高9、庆祝“六一”，某幼儿园举行用火柴棒摆“金鱼”比赛，其中摆的1条、2条、3条“金鱼”如下图所示：按照这个规律，摆100条“金鱼”需火柴棒的根数为（）。

[A]800 [B]608 [C]704 [D]60210.某商场规定每5个空瓶可兑换1瓶饮料，某人用28元买饮料喝，每瓶饮料3.5元。

最多能喝到（）瓶饮料。

[A] 8 [B] 9 [C] 10 [D] 11 11.笑笑将一个正方形对折两遍，如图所示，并在中央点打孔再将它展开，展开后图形是（）。

2012年北京市小学数学毕业试卷一、口算（时间5分钟，5分）．1．（1）66+8=（2）47-8=（3）25×4=（4）56÷4=（5）3.07÷3=（6）471-299=（7）600÷5=（8）1.06×8=（9）6.6+4=（10）1-0.05=（11）3.8+6.2=（12）3.8÷0.19=（13）0.1+0.1÷0.1（14）24×0.5=（15）1.8÷0.2=（16）1÷0.25=（17）8-0.8=（18）1.5×0.6=（19）1.5÷0.3=（20）2/9×4=（21）4/9× 3/8=（22）12÷ 3/7=（23）5/8- 1/8=（24）1- 3/11=（25）5/6+1/6 =（26）3/7× 5/6=（27）1/3+ 1/6=（28）1/5- 1/7=（29）1/2÷ 3/4=（30）2/9+ 2/3=二、选择题，把正确答案的序号填在括号内（每题2分）2．下面各数中，小于-4的是（）A．1B．0C．-3D．-53．小明的爷爷每天坚持散步健身，小明想了解爷爷一周内大约走了多少千米．爷爷告诉他：“我上周最多一天走了2.5千米，最少一天走了1.5千米．”请你帮小明算出爷爷上周所走的总路程的正确范围（）A．不足十千米B．10至14千米C．10.5至17.5千米D．超过17.5千米4．果园去年采摘水果a千克，今年比去年采摘水果的2倍还多b千克，今年采摘水果（）千克．A．2a+b B．2a-b C．2（a+b）D．2（a-b）5．下面几组相关联的量中，成反比例的是（）A．行一段路，已行的米数与未行的米数B ．正方形周长和边长C ．看一本故事书，每天看的页数和看的天数D ．爸爸和儿子的年龄6．把图形顺时针旋转90度后，是第（ ）幅图．7．数学课本封面的面积最接近（ ） A ．0.3平方米 B ．3平方分米 C ．30平方厘米 D ．300平方毫米8．下面每组的三根小棒，能拼成三角形的是（ ） A ．3厘米、3厘米、6厘米 B ．3厘米、4厘米、8厘米 C ．3厘米、5厘米、8厘米 D ．3厘米、6厘米、8厘米9．用一个2倍的放大镜看一个直角，看到的角是（ ） A ．锐角 B ．直角C ．钝角D ．平角10．甲数的倒数大于乙数的倒数，这两个数相比较（ ） A ．甲数大 B ．乙数大C ．同样大D ．无法确定哪个数大A ．B ．C ．D ．11．有两个同样长的钢管，从第一根上截去它的1/4，从第二根上截去1/4米，剩下的部分相比，下面说法正确的是（）A．第一根剩下的长B．第二根剩下的长C．剩下的长度相等D．前三种情况都有可能三、填空（每小题2分）．12．截止到2010年8月15日16时，甘肃省民政厅已累计接受各地为舟曲捐赠资金一亿零六百万元，写作_____元，改写成以“万”为单位的数是_____万元．13．120分米= _____米3.6吨= _____千克．14．4/5=24÷ _____= _____：20．15．图是一个平行四边行，它的面积是_____平方分米．．16．在一个分钟踢毽比赛中，小娟前两次的平均成绩是43个，她第三次应踢_____个，才能使这三次的平均成绩是45个．四、用简便方法计算（每小题4分）．17．（1）18×0.55+18×0.45（2）3/4- 3/8- 1/8．五、计算下面各题（每小题4分）．18．（1）2865+1495÷23（2）5.4×（8.5-0.25）（3）5/11×[﹙2/5﹢1/3﹚÷ 5/6]．六、解答下列各题（第1、2题各3分，第3题4分，第4至9题各5分）．19．该图的图形是由两个同样大小的圆组合成的，请画出它们的全部对称轴．20．先画一个长8cm、宽4cm的长方形，再在长方形里面画一个最大的圆．21．小军制作的机器人A和小力制作的机器人B进行赛跑比赛．①从图中可以看出，_____的机器人跑的快．②简述你的判断理由：_____22．“六一”儿童节书店优惠售书，所有图书一律八折出售．李芳买了两本书，标价分别为32元和18元．李芳一共花多少元？23．一个长方形的游泳池，长25米，宽12米，池深1.4米．放入360立方米的水，这个游泳池里水深多少米？24．一种蛋糕盒，底面直径4分米，高2.4分米．为携带方便用红丝带扎成“*”行，打结处用去红丝带1.8分米．这个蛋糕盒的表面积是多少平方分米？捆扎用的红丝带长多少分米？25．一支未用过的圆柱形铅笔，长18厘米，体积是9立方厘米．使用一段时间后，变成了如图的样子．这时体积是多少立方厘米？26．2020年8月，妈妈把2000元存入银行，存期为两年．到期时妈妈共能取回多少钱？（利率见下表）存期半年一年两年三年五年年利率（%） 1.98 2.25 2.79 3.33 3.627．甲乙两车分别从A、B两地同时相对开出，3小时后在距中点36千米处相遇．已知甲、乙两车的速度比是3：2，A、B两地相距多少千米？七、实践活动（5分）．纳税--六年级数学实践活动28．依法纳税是每个公民应尽的义务．调查生活中需要缴纳哪些税？把你调查的结果写在下面（至少4种）．．29．随机选择10～20个人，调查他们在外出就餐、买东西时所要发票的情况，回答问题．（1）一共调查了_____人．（2）把调查结果填在下表．（3）根据调查结果你要说些什么？2012年北京市小学数学毕业试卷答案一、口算1. 【考点】：整数的加法和减法；整数的乘法及应用；整数的除法及应用；分数的加法和减法；分数乘法；分数除法；小数的加法和减法；小数乘法；小数除法．【分析】：本题运用运算法则直接求解，整数加减法的题目要注意进位和退位；小数的计算要注意小数点的位置；分数的运算要注意把结果化成最简分数．【解答】：略【点评】：本题考查了基本的运算，要注意在平时多积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．二、选择题2. 【考点】：正、负数大小的比较．【分析】：画出数轴，在数轴上标出各数，根据“在数轴上，从左到右的顺序，就是数从小到大的顺序”；看-4的左边是哪个数，那个数就比-4小．【解答】：解：如图：因为-3、0、1都在-4的右边，所以它们都比-4大，只有-5在-4的左边，所以小于-4的是-5；故选：D．【点评】：此题考查正、负数的大小比较，利用数轴进行比较，比较直观、易懂．3. 【考点】：小数乘法．【分析】：用一天最多走的路程乘上7就是一周最多走多少千米，用一天最少走的路程乘上7就是一周走的最少路程，一周的路程在这两者之间．【解答】：解：一周=7天．2.5×7=17.5（千米）；1.5×7=10.5（千米）；答：爷爷上周所走的总路程是在10.5千米到17.5千米之间．故选：C．【点评】：本题先找出一天走的路程的范围，再乘上7即可．4. 【考点】：用字母表示数．【分析】：根据“今年比去年采摘水果的2倍还多b千克，”知道今年采摘水果的千克数=去年采摘水果的千克数×2倍+b，去年采摘水果是a千克，由此求出今年采摘水果的千克数．【解答】：解：a×2+b，=2a+b（千克），答：今年采摘水果2a+b千克；故选：A．【点评】：关键是根据题中的数量关系列式解答，注意字母与数相乘时要简写，即省略乘号，把数写在字母的前面．5. 【考点】：辨识成正比例的量与成反比例的量．【分析】：判断两种相关联的量成不成比例，成什么比例，就看这两种量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，如果是比值一定，就成正比例，如果是乘积一定，就成反比例，如果是其它的量一定或乘积、比值不一定，就不成比例，由此逐一分析即可选择．【解答】：解：A，已行的米数+未行的米数=这段路的长度（一定），是它们的和一定，所以已行的米数与未行的米数不成比例；B，正方形的周长÷边长=4（一定），所以正方形的周长与边长的比值一定，它们成正比例；C，每天看的页数×看的天数=这本故事书的总页数（一定），所以每天看的页数和看的天数成反比例；D，爸爸的年龄-儿子的年龄=年龄差（一定），是它们的差一定，所以爸爸和儿子的年龄不成比例；故选：C．【点评】：此题属于根据正、反比例的意义，辨识两种相关联的量成不成比例，成什么比例，就看这两种量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，还是对应的其它量一定，再做出判断6. 【考点】：将简单图形平移或旋转一定的度数．【分析】：根据图形旋转的方法，先把已知的图形按照顺时针方向旋转90°后得到的图形，再与已知的四个选项中的图形相对照，即可选择出正确的答案．【解答】：解：根据图形旋转的方法，把已知的图形按照顺时针方向旋转90°后得到的图形，如图所示：对照图形，符合题意的选项是D，故选：D．【点评】：此题考查了图形的旋转的方法的应用．7. 【考点】：根据情景选择合适的计量单位．【分析】：根据生活经验、对面积单位和数据的大小，可知计量和你数学课本封面的面积最接近面积用“平方分米”做单位，据此选择．【解答】：解：数学课本封面的面积最接近3平方分米；故选：B．【点评】：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．8. 【考点】：根据情景选择合适的计量单位．【分析】：根据生活经验、对面积单位和数据的大小，可知计量和你数学课本封面的面积最接近面积用“平方分米”做单位，据此选择．【解答】：解：数学课本封面的面积最接近3平方分米；故选：B．【点评】：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．9. 【考点】：角的概念及其分类．【分析】：一个2倍放大镜看一个直角，只是把角的两条边的长度放大了，度数不变（整体形状不变）；据此解答即可．【解答】：解：由分析知：一个直角用2倍的放大镜放大，这个角仍然是直角；故选：B．【点评】：解答此题应根据角的意义和特征进行解答．10. 【考点】：倒数的认识．【分析】：由题意可知1/甲数＞1/乙数，根据分子相同的分数的大小比较方法，分母小的分数大，可选出答案．【解答】：解：由题意可得：1/甲数＞1/乙数，所以甲数＜乙数；故选：B．【点评】：此题主要考查倒数和同分子分数大小比较的方法的知识．11. 【考点】：分数大小的比较．【分析】：解答此题要考虑当两根钢管＞1米、=1米、＜1米时，采用举例验证的方法，分别计算剩下的长度就可选择．【解答】：解：（1）当钢管都长4米时，第一根上剩下的长度是：4×（1-1/4）=3（米），（米），第二根上剩下的长度是：4-1/4=334所以第二根上剩下的长；（2）当钢管都长1米时，第一根上剩下的长度：1×（1-1/4）=3/4（米），第二根上剩下的长度：1-1/4=3/4（米），所以两根剩下的长度相等；（3）当钢管都长3/4米时，第一根上剩下的长度：3/4×（1-1/4）=9/16（米），第二根上剩下的长度：3/4-1/4=1/2（米），所以第一根上剩下的长；故选：D．【点评】：解答本题关键是让学生分情况讨论钢管大于1米，等于1米，小于1米时截去的长度，然后确定剩下的长度．三、填空12. 【考点】：整数的读法和写法；整数的改写和近似数．【分析】：一亿零六百万是一个九位数，最高位是亿位，亿位上是1，百万位上是6，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；改成用万作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字．【解答】：解：一亿零六百万写作：106000000；106000000=10600万；【故答案为】：106000000，10600．【点评】：本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．13. 【考点】：长度的单位换算；质量的单位换算．【分析】：（1）把120分米换算成米数，用120除以进率10得12米；（2）把3.6吨换算成千克数，用3.6乘进率1000得3600千克．【解答】：解：（1）120分米=12米；（2）3.6吨=3600千克．【故答案为】：12，3600．【点评】：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．14. 【考点】：比与分数、除法的关系．【分析】：解答此题的关键是4/5，根据分数与除法的关系，4/5=4÷5，再根据商不变的性质，被除数、除数都乘6就是24÷30；根据比与分数的关系，4/5=4：5，再根据比的基本性质，比前、后项都乘4就是16：20．由此进行转化并填空．【解答】：解：4/5=24÷30=16：20；【故答案为】：30，16．【点评】：此题考查除式、分数、比之间的转化，利用它们之间的关系和性质进行转化即可．15. 【考点】：平行四边形的面积【分析】：由题意可知：6分米的高所对应的底边是12分米，进而利用平行四边形的面积公式即可求解．【解答】：解：12×6=72（平方分米）；答：这个平行四边形的面积是72平方分米．【故答案为】：72．【点评】：解答此题的关键是：找清楚已知高的对应底边．16. 【考点】：平均数的含义及求平均数的方法．【分析】：要求她第三次应踢多少下，根据题意，先求出三次踢毽的总次数，然后求出前两次踢毽的总次数，用三次踢毽的总次数-前两次踢毽的总次数即可得出结论．【解答】：解：45×3-43×2，=135-86，=49（个）；答：她第三次应踢49个．【故答案为】：49．【点评】：此题是考查平均数知识的灵活运用情况，做题时应认真审题，找出前后数量间的关系，进而列式解答即可得出结论．四、用简便方法计算17. 【考点】：运算定律与简便运算．【分析】：（1）18×0.55+18×0.45，运用乘法分配律进行简算．（2）3/4- 3/8- 1/8．应用减法的运算性质进行简算．【解答】：解：（1）18×0.55+18×0.45，=18×（0.55+0.45），=18×1，=18；（2）3/4- 3/8- 1/8，=3/4-（3/8+1/8），=3/4-1/2，=1/4．【点评】：此题考查的目的是运用运算定律和运算性质对小数、分数四则混合运算进行简便计算．五、计算下面各题18. 【考点】：整数四则混合运算；分数的四则混合运算；小数四则混合运算．【分析】：（1）先算除法，再算加法；（2）先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法；（3）先算小括号里面的加法，再把除法变成乘法，运用乘法结合律简算．【解答】：解：（1）2865+1495÷23，=2865+65，=2930；（2）5.4×（8.5-0.25），=5.4×8.25，=44.55；（3）5/11×[﹙2/5﹢1/3﹚÷ 5/6]=5/11×[11/15÷5/6]，=5/11×11/15×6/5，=1/3×6/5，=2/5【点评】：本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算．六、解答下列各题19. 【考点】：画轴对称图形的对称轴．【分析】：一个图形沿一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形就是轴对称图形，这条直线就是这个图形的一条对称轴，由此即可确定这个图形的对称轴的条数及位置．【解答】：解：根据轴对称图形的定义可知，这组合图形的对称轴有2条，如图所示：【点评】：此题考查了利用轴对称图形的定义判断轴对称图形的对称轴条数及位置的灵活应用．20. 【考点】：画指定长、宽（边长）的长方形、正方形；画圆．【分析】：先根据长方形的特点利用作垂线和平行线的方法作出长8cm、宽4cm的长方形，如果在长6cm，宽4cm的长方形里面一个最大的圆，那么这个圆的直径就是4厘米；由此即可以长方形对角线的交点为圆心，以4厘米为直径画出这个圆；【解答】：解：由题意知，先画一个长6cm，宽4cm的长方形，再在里面画一个最大的圆，那么这个圆的直径就是宽边4厘米，圆心是两条对角线的交点O；如下图所示：【点评】：此题考查了在长方形内画一个最大的圆，抓住长方形内最大的圆是以这个长方形的最短边为直径的圆，是解决此类问题的关键．21. 【考点】：从统计图表中获取信息；统计结果的解释和据此作出的判断和预测．【分析】：①折线的坡度陡，说明跑得快，折线的坡度缓，说明跑得慢；②判断理由：从统计图中，可看出机器人3分钟跑了120米，平均每分钟跑40米；而机器人4分钟跑了120米，平均每分钟跑30米；进一步确定机器人跑得快．【解答】：解：①从图中可以看出，小军的机器人跑得快；②判断理由：从统计图中，可看出小军制作的机器人3分钟跑了120米，平均每分钟跑40米；而小力制作的机器人4分钟跑了120米，平均每分钟跑30米；40米＞30米，进一步确定小军的机器人跑得快．【点评】：本题是复式折线统计图，要通过坐标轴以及图例等读懂本图，根据图中所示的数量解决问题．22. 【考点】：百分数的实际应用．【分析】：打八折是指现价是原价的80%．求李芳一共花多少元，即是求两本书原价钱的80%是多少，用32+18=50元，求出李芳买了两本书的原价钱，然后根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算，列式解答即可．【解答】：解：（32+18）×80%，=50×80%，=40（元），答：李芳一共花40元．【点评】：本题首先要理解打8折的意思，打几折现价就是原价的百分之几十；然后根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算，求出结果．23. 【考点】：长方体和正方体的体积．【分析】：根据长方体的体积公式：v=abh，那么h=v÷a÷b，把数据代入公式解答．【解答】：解：360÷25÷12，=14.4÷12，=1.2（米）；答：这个游泳池里水深1.2米．【点评】：此题主要根据长方体的体积计算方法，用体积除以长除以宽就等于高．由此解决问题．24. 【考点】：圆柱的特征．【分析】：根据圆柱的表面积公式，圆柱的表面积=侧面积+底面积×2，捆扎用的红丝带的长度等于它的6条直径的长度与6条高的长度和，再加上打结用的1.8分米．由此解答．【解答】：解：表面积：3.14×4×2.4+3.14×（4÷2）2×2，=12.56×2.4+3.14×4×2，=30.144+25.12，=55.264（平方分米）；需要丝带的长度：4×6+2.4×6+1.8，=24+14.4+1.8，=40.2（分米）；答：这个蛋糕盒的表面积是55.264平方分米，捆扎用的红丝带长40.2分米．25. 【考点】：组合图形的体积．【分析】：先利用圆柱体的体积V=Sh求出这根铅笔的底面积，再分别利用圆柱和圆锥的体积公式，即可求出如图剩余部分的体积．【解答】：解：铅笔的底面积：9÷18=0.5（平方厘米）；0.5×6+0.5×3×1/3，=3+0.5，=3.5（立方厘米）；答：这时体积是3.5立方厘米．【点评】：先利用圆柱的体积公式求出这根铅笔的底面积，是解答本题的关键．26. 【考点】：存款利息与纳税相关问题．【分析】：到期时取回的钱是利息+本金，利息=本金×年利率×时间．在此题中，本金是2000元，利率是2.79%，根据关系式，把相关数据代入，问题容易解决．【解答】：解：2000+2000×2.79%×2，=2000+2000×0.0279×2，=2000+111.6，=2111.6（元）；答：到期时妈妈共能取回2111.6元钱．【点评】：这种类型属于利息问题，利息=本金×利率×时间（注意时间和利率的对应），本息=本金+利息，找清数据与问题，代入公式计算即可．27. 【考点】：简单的行程问题；比的应用．【分析】：甲乙两车的速度比是3：2，则相遇时甲乙两车所行的路程之比也是3：2；相遇时甲车行了全程的3÷（3+2）= 3/5，从全程的中点到全程的3/5是36千米，所以36千米占全程的3/5- 1/2，由此解决问题．【解答】：解：36÷（3/5-1/2），=36÷1/10，=360（千米）；答：A、B两地相距360千米．【点评】：解题思路：先根据两车的速度比推出甲乙两车所行路程比，然后找出36千米占全程的几分之几，解决问题．七、实践活动28. 【考点】：物体的比较、排列和分类【分析】：生活中需要缴纳的税有：个人所得税及利息税、车船使用税、契税、房产税、车辆购置税、车船使用牌照税、证券交易印花税．【解答】：解：需要缴纳的税有：个人所得税及利息税税、车船使用税税、契税、房产税税、车辆购置税税、车船使用牌照税税、证券交易印花税税．【点评】：了解生活中需要缴纳的税，培养学生的纳税意识．29. 【考点】：统计图表的填补；统计结果的解释和据此作出的判断和预测．【分析】：先确定出调查的人数，然后再统计出不同类型的人数最后进行计算，求出百分比．【解答】：解：（1）共调查20人．（2）根据调查填表并计算出百分比：（3）根据调查的结果发现，公民的爱国护税、平安消费意识不高，如果遇到食品的质量问题，没有发票无法维权．【点评】：本题考查了学生制作统计表的能力，同时考查了学生要提高消费意识，购物要索要发票．。

2012年上海市小学数学毕业试卷一、解答题（共4小题，满分26分）直接写出得数①3.6+4.85= ②1-104= ③1.6×0.5=④0.36÷0.9=⑤10÷0.01×0.1=⑥9.8×1.9（估算）≈⑥9.8×1.9（估算）≈20，点评：此题主要是考查了小数加、减、乘、除法的计算法则的运用熟练程度，特别是小数点的处理．用递等式计算①132-1.05÷10.5+27②[4.75+8.4÷（9.2-6.8）]×40③3.8×13+8.7×38④[0.85+（9.25+0.65）÷0.2]×20．考点：小数四则混合运算；运算定律与简便运算．分析：①先算除法，原式变为132-0.1+27，运用加法交换律和结合律简算；②先算小括号内的减法，再算小括号外的除法，再算中括号内的加法，变为8.25×40，把8.25拆成8+0.25，运用乘法分配律的逆运算简算；③根据数字特点，把原式变为3.8×13+87×3.8，运用乘法分配律的逆运算简算；④先算小括号内的加法，再算括号外的除法，然后算中括号内的加法，变为50.35×20，把50.35看作50+0.35，运用乘法分配律的逆运算简算．解答：解：①132-1.05÷10.5+27，=132-0.1+27，=132+27-0.1，=159-0.1，=158.9；②[4.75+8.4÷（9.2-6.8）]×40，=[4.75+8.4÷2.4]×40，=[4.75+3.5]×40，=8.25×40，=（8+0.25）×40，=8×40+0.25×40，=320+10，=330；③3.8×13+8.7×38，=3.8×13+87×3.8，=（13+87）×3.8，=100×3.8，=380；④[0.85+（9.25+0.65）÷0.2]×20，=[0.85+9.9÷0.2]×20，=[0.85+49.5]×20，=50.35×20，=（50+0.35）×20，=50×20+0.35×20，=1000+7，=1007．点评：在脱式计算中，特别注意运算顺序和运算法则，根据题目情况，灵活运用所学的运算定律简便计算．解方程（带☆要检验）①45.3-4X=35.7②3（5.4+X）÷6=7.2☆③5.9X+7=8.7X．考点：方程的解和解方程．分析：①根据等式的性质，两边同加上4X，得35.7+4X=45.3，两边同减去35.7，再同除以4即可；②根据等式的性质，两边同乘6，得16.2+3X=43.2，两边同减去16.2，再同除以3即可；③根据等式的性质，两边同减去7，得5.9X=8.7X-7，两边同减去5.9X，得2.8X-7=0，两边同加上7，再同除以2.8即可．在检验时，把方程的解代入原方程看看左右两边是否相等．解答：解：①45.3-4X=35.7，45.3-4X+4X=35.7+4X，35.7+4X=45.3，35.7+4X-35.7=45.3-35.7，4X=9.6，4X÷4=9.6÷4，X=2.4；②3（5.4+X）÷6=7.2，（3×5.4+3X）÷6×6=7.2×6，16.2+3X=43.2，16.2+3X-16.2=43.2-16.2，3X=27，3X÷3=27÷3，X=9；③5.9X+7=8.7X，5.9X+7-7=8.7X-7，5.9X=8.7X-7，5.9X-5.9X=8.7X-7-5.9X，2.8X-7=0，2.8X-7+7=0+7，2.8X=7，2.8X÷2.8=7÷2.8，X=2.5．检验：把X=2.5方程5.9X+7=8.7X中，左边=5.9×2.5+7=14.5+7=21.75，右边=8.7×2.5=21.75，左边=右边，所以X=2.5是方程的解．点评：此题考查了根据等式的性质解方程，即等式两边同加、同减、同乘或同除以一个数（0除外），等式的左右两边仍相等；注意等号上下要对齐．列方程或综合算式解答（1）18与1.8的差除以3个1.8的和，商是多少？（2）一个数的2.5倍比它的4.2倍少55.25，这个数是多少？考点：小数四则混合运算．分析：（1）求商，就要知道被除数和除数分别是多少，根据题意，被除数是“18与1.8的差”，即18-1.8，除数是“3个1.8的和”，即1.8×3，由此列式为（18-1.8）÷（1.8×3），计算即可；（2）把这个数看做单位“1”，根据题意，这个数的2.5倍比它的4.2倍少它的4.2-2.5=1.7（倍），正好少了55.25，也就是说这个数的1.7倍正好是55.25，这个数为55.25÷1.7，综合算式为55.25÷（4.2-2.5），计算即可．解答：解：（1）（18-1.8）÷（1.8×3），=16.2÷5.4，=3；答：商是3．（2）55.25÷（4.2-2.5），=55.25÷1.7，=32.5；答：这个数是32.5．点评：第（1）题，可用缩句法解答，即差除以和，商是多少？第（2）题，此题可用方程解答，设这个数是x，得4.2x-2.5x=55.25，解方程即可．二、填空题（20%每小题2分）．800dm3= 0.8m3150分= 2.5小时．考点：体积、容积进率及单位换算；时、分、秒及其关系、单位换算与计算；面积单位间的进率及单位换算．分析：（1）把高级单位化成低级单位要乘单位间的进率，立方分米和立方厘米单位间的进率是1000，（2）把高级单位化成低级单位要乘单位间的进率，平方米和平方分米单位间的进率是100，（3）把低级单位化成高级单位要除以单位间的进率，立方分米和立方米单位间的进率是1000，（4）把低级单位化成高级单位要除以单位间的进率，分和时单位间的进率是60．解答：解：（1）10.8L=10800cm3，（2）2.8㎡+50dm2=330dm2，（3）800dm3=0.8m3，（4）150分=2.5小时．故答案为：10800，330，0.8，2.5．点评：本题关键是要弄清是把高级单位化成低级单位，还是把低级单位化成高级单位，以及单位间的进率．一个纯小数由6个十分之一，8个千分之一组成，这个小数是0.608，用四舍五入到十分位是0.6．考点：小数的读写、意义及分类；近似数及其求法．分析：（1）因为“6个十分之一”是0.6；“8个千分之一”是0.008；所以这个小数是：0.6+0.008=0.608；据此解答即可．（2）0.608保留一位小数，就要看百分位是几，然后按“四舍五入”法取近似值即可得到答案．解答：解：（1）0.6+0.008=0.608；（2）0.608≈0.6；故答案为：0.608，0.6．点评：此题重点考查小数的意义和组成方法，并掌握求一个小数的近似数的方法：要看精确到哪一位，就从它的下一位运用“四舍五入”法取近似值．在-2，-9，﹢18，-23，0﹢5.05，﹢1，这七个数中，最大的数是+18，最小的数是-23，按从小到大排在第五个的数是+1，其中5.05这个数，左边的5是右边的5的100倍．考点：正、负数大小的比较．分析：根据正、负数和0比较大小的方法：“正数大于0，负数小于0，正数大于负数；两个负数，绝对值大的反而小”，即可把这五个数从小到大排列起来，找出这五个数中最大的和最小的以及排在第五个的数．对于最后一问，左边的5处在个位，右边的5在百分位，则可以判断左边的5是右边的5的倍数．解答：解：因为-23＜-9＜-2＜0＜+1＜+5.05＜+18，所以这七个数中最大的是+18，最小的数是-23，按从小到大排在第五个的数是+1，对于5.05这个数，因为左边的5处在个位，右边的5在百分位，所以左边的5是右边的5的100倍．故答案为：+18，-23，+1，100．点评：本题中点考查了正、负数和0大小的比较，关键是能理解正、负数和0比较大小的方法，并能方法灵活进行判断两个数的大小．（2012·上海市某学校）一捆练习本平均分给几个小朋友，每人分4本，还剩12本，每人分6本，则正好分完，一共有6个小朋友，这捆练习本一共有36本．考点：盈亏问题．分析：每人分6本，正好分完，每人分4本，还剩12本，这12本是因为每人少分了6-4=2（本）造成的，所以，12里面有多少个2，便有多少人，即12÷2=6（人）．由于每人分6本，正好分完，所以练习本的数量是6×6=36（本）．解答：解：人数为：12÷（6-4），=12÷2，=6（人）；练习本的数量为：6×6=36（本）；答：一共有6个小朋友，这捆练习本一共有36本．故答案为：6，36．点评：第一次分，有剩余；第二次分，正好分完，此题属于一盈一尽类问题．在求人数时，运用了关系式：盈数÷两次分物数量的差=分物份数．一个长方形操场，周长是78米，已知长是宽的2倍，这个操场长260分米，宽130分米．考点：和倍问题；长方形的周长．分析：根据长方形的周长公式，先求出一条长与一条宽的和是：780÷2=390分米，因为“长是宽的2倍”把长与宽的和平均分成3份，则宽就是其中1份，由此即可求出宽，从而求出长．解答：解：78米=780分米，780÷2÷3=130（分米），130×2=260（分米），答：长是260分米，宽是130分米．故答案为：260，130．点评：此题考查了长方形的周长公式的灵活应用，抓住长与宽的倍数关系是解决本题的关键，注意单位名称的统一．（2012·上海市某学校）小胖、小丁丁、小巧、小亚四人组成一个学习小组，要在四人中选一名组长和副组长，总共有12种不同的选法．考点：简单的排列、组合．分析：先从4人中任选2人作为组长和副组长的任选，然后再对这2人进行排列，一个为正组长，另一个为副组长，由此写出全部的可能即可求解．解答：解：可能的情况有以下几种（第一个为组长，第二个为副组长）：小胖、小丁丁；小丁丁、小胖；小胖、小巧；小巧、小胖；小胖、小亚；小亚、小胖；小丁丁、小巧；小巧、小丁丁；小丁丁、小亚；小亚、小丁丁；小巧、小亚；小亚、小巧．共有12种不同的选法．故答案为：12．点评：本题属于简单的排列组合问题，分析出选择的方法之后，列举出可能的情况；列举时要注意按照一定的顺序，不要重复写或漏写．（2012·上海市某学校）一个正方体棱长之和为36cm，它的表面积是54平方厘米，如果在这个正方体上平行于表面切一刀，增加了2个面，增加的面积是18平方厘米，切成的两块体积和是27立方厘米．考点：长方体和正方体的表面积；简单的立方体切拼问题；长方体和正方体的体积．分析：根据“正方体的棱长=正方体的棱长之和÷12”，即可求出正方体的棱长，根据“正方体的表面积=棱长×棱长×6”，即可求出正方体的表面积；要求表面积增加了多少，应明确把一个正方体切成两个长方体，不管怎样切，都会增加两个面，即增加两个边长是3的正方形的面积，根据“正方形的面积=边长×边长”，能求出正方形的面积，进而求出增加的两个面的面积；要求切成的两块体积和，由于切成的两块体积和=原正方体的体积，根据“正方体的体积=棱长×棱长×棱长”，即可求出．解答：解：36÷12=3（厘米），3×3×6=54（平方厘米）；如果在这个正方体上平行于表面切一刀，增加了2个面，3×3×2=18（平方厘米）；3×3×3=27（立方厘米）；故答案为：54平方厘米；2，18；27．点评：此题考查了简单的立方体切拼问题，此题解题的关键是：理解把一个正方体切成两个长方体，增加了两个面；然后根据正方体的表面积计算公式，正方体的体积计算公式和正方形的面积计算公式，进行分析解答即可得出答案．（2012·上海市某学校）有一块棱长40厘米的正方体钢材，将它锻造成高和宽都是20厘米的长方体钢材，锻造成的钢材长160厘米．考点：长方体和正方体的体积．分析：锻造前后的体积不变，所以先利用正方体的体积公式求出这些钢材的体积，利用长方体的体积公式可知，再除以锻造后的长方体的宽和高，即可求出锻造后的长．解答：解：40×40×40÷20÷20，=64000÷400，=160（厘米）；答：锻造后的钢材长是160厘米．故答案为：160．点评：此题考查正方体和长方体的体积公式的灵活应用，抓住锻造前后的体积不变是解决问题的关键．如图，过B点画AC的垂线，过B点画AC的平行线．考点：过直线上或直线外一点作直线的垂线；过直线外一点作已知直线的平行线．分析：（1）用三角板的一条直角边的AC重合，沿AC平移三角板，使三角板的另一条直角边和B点重合，过B沿直角边向AC画直线即可．（2）把三角板的一条直角边与AC重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和AC重合的直角边和B点重合，过B点沿三角板的直角边画直线即可．解答：解：根据分析：（1）过B点画AC的垂线，（2）过B点画AC的平行线．画图如下：点评：本题考查了学生画垂线和平行线的作图能力．（2012·上海市某学校）如下图中，两个正方形的边长分别为6cm和4cm，求阴影部分的面积．（4%）（2012·上海市某学校）从0、2、4、6四张数卡中任意抽出两张，所得到的数字之和是（）的可能性最大．A．2 B．4 C．6 D．8考点：可能性的大小．分析：根据题意先得到取出两张数卡的所有取法，分别求出它们的和，得到6出现次数最多，进而得到答案．解答：解：从0、2、4、6四张数卡中任意抽出两张，和的情况有：0+2=2；0+4=4；0+6=6；2+4=6；2+6=8；4+6=10．其中6出现次数最多，故所得到的数字之和是6的可能性最大．故选：C．点评：解决此类问题的关键是熟练掌握古典概率模型的特征以及古典概率模型的计算公式．（2012·上海市某学校）如图中两个物体的表面积比较，结果是（）A．甲＞乙B．甲＜乙C．甲=乙考点：长方体和正方体的表面积．分析：由图可知，乙物体是从长方体甲一个顶点处去掉了一个小正方体，减去3个面又增加了3个面，所以表面积不变，由此即可得答案．解答：解：甲物体从一个顶点处去掉了一个小正方体得到了乙物体，体积减少，但表面积不变．故选：C．点评：此题主要理解从长方体一个顶点处去掉小正方体后，体积虽然减少，但是表面积没减少．（2012·上海市某学校）下列各图中，能折成正方体的是（）A．B．C．D．考点：正方体的展开图．分析：根据正方体的表面展开图共有11种情况：A是“3 3”结构，B是“2 3 1”结构，D是“1 4 1：结构都能折成正方体；C是“3 2 1”结构，折叠后会出现重叠情况，不能折成正方体．解答：解：由分析可得：图A、图B和图D能折成正方体；图C不能折成正方体；故选：A，B，D．点评：本题是考查正方体的展开图．是训练学生的观察能力和空间想象能力．（2012·上海市某学校）一辆货车平均每小时行ɑ千米，一辆卡车平均每小时行b千米（b＞ɑ），货车、卡车各行S千米，卡车比货车少用（）小时．A．S÷ɑ-S÷b B．S÷b-S÷ɑC．S÷（b-ɑ）D．S÷（ɑ-b）考点：用字母表示数．分析：要求卡车比货车少用多少小时，根据“路程÷速度=时间”分别求出卡车和货车的速度，因为卡车的速度快，所以用的时间少，进而根据“货车所用时间-卡车所用时间=卡车比货车少用时间”进行解答即可．解答：解：S÷ɑ-S÷b（小时）；答：卡车比货车少用S÷ɑ-S÷b小时；故选：A．点评：解答此题的关键：应明确在路程相同的情况下，速度越快，所用时间越少，反之，速度越慢，所用时间越多；用到的知识点：路程、速度和时间三者之间的关系．（2012·上海市某学校）一个长方体鱼缸的长5分米，宽4分米，高3分米，原来水深2分米．放入一条鱼后现在的水深2.3分米，这条鱼的体积是（）立方分米．A．6 B．46 C．40 D．4.6考点：探索某些实物体积的测量方法；长方体和正方体的体积．分析：放入一条鱼后，水面升高了，升高了的水的体积就是这条鱼的体积，升高的部分是一个长5分米，宽4分米，高（2.3-2）分米的长方体，根据长方体的体积计算公式，列式计算后即可选择．解答：解：5×4×（2.3-2）=20×0.3=6（立方分米）；答：这条鱼的体积是6立方分米．故选：A．点评：此题主要考查特殊物体体积的计算方法，将物体放入或取出水中，水面上升或下降的体积就是物体的体积；也考查了长方体的体积=长×宽×高；解答时要注意选择有用的数据，不要被数据所迷惑．五个连续自然数的和是250，这五个自然数中最大的是（），最小的是（）A．52 B．54 C．48 D．46考点：整数的认识．分析：五个自然数的和是中间数的5倍，先用250÷5求出中间的一个数，然后根据相邻自然数之间相差1求出最大的数和最小的数．解答：解：250÷5=50，最大的数是50+1+1=52，最小的数是50-1-1=48；故选：A，C．点评：本题关键是先根据平均数的意义，求出五个连续自然数中的中间的一个数．四、解答题（共6小题，满分38分）小亚和小巧一共打了486个字，小亚比小巧多打了56个字，小亚打了多少个字？小巧打了多少个字？考点：和差问题．分析：由题意知两人打字的和与差，则根据大数=（和+差）÷2，小数=和-大或小数=（和-差）÷2，即可求出问题．解答：解：小亚打字个数为：（486+56）÷2=542÷2=271（个）；小巧打字个数为：486-271=215（个），答：小亚打了271个字，小巧打了215个字．点评：此题属和差问题，大数=（和+差）÷2，小数=和-大或小数=（和-差）÷2，或小数=大数-差．（2012·上海市某学校）如图，（单位：dm）是一块零件的铜铸毛坯，每立方分米铜重8.9千克，这块零件铸铁毛坯的重量是多少吨？考点：组合图形的体积．分析：可以把这块毛坯分割成两个长方体进行计算，左边的长方体的长是8分米，宽是5分米，高是6分米；右边的长方体的长是8分米，宽是10-5=5分米，高是6-4=2分米；根据长方体的体积公式v=abh，求出两个长方体的体积和，再乘每立方分米铜的重量（9.8千克），把千克换算成用吨作单位；由此列式解答．解答：解：[8×5×6+8×（10-5）×（6-4）]×8.9=[240+8×5×2]×8.9=[240+80]×8.9=320×8.9=2848（千克）；2848千克=2.848吨．答：这块零件铸铁毛坯的重量是2.848吨．点评：此题是组合图形体积计算的实际应用，首先分析图形是由几部分组成，根据体积公式计算出它的体积，再根据每立方分米铜重8.9千克，求出它的重量，注意体积单位之间的换算．（2012·上海市某学校）爸爸粉刷一间长6米，高3米，宽4米的客厅四周，出去门窗面积6平方米，如果每平方米需要涂料6.5元，那么一共需要多少元？考点：长方体、正方体表面积与体积计算的应用．分析：由题意可知：需要粉刷的面积为墙壁的四周的面积减去门窗的面积，客厅的长、宽、高已知，利用长方形的面积公式即可求解；再用需要粉刷的面积乘每平方米需要的涂料的钱数，就是粉刷客厅总共需要的钱数．解答：解：[（6×3+4×3）×2-6]×6.5，=[（18+12）×2-6]×6.5=（30×2-6）×6.5=（60-6）×6.5=54×6.5=351（元）；答：一共需要351元．点评：解答此题的关键是先求出需要粉刷的面积，即需要粉刷的面积为墙壁的四周的面积减去门窗的面积．（2012·上海市某学校）甲乙两地之间的公路路程是804千米，一辆货车和一辆轿车同时从两地出发，相向而行，途中货车停车修理了1.2小时，结果轿车经过5小时与货车相遇，轿车平均每小时行100千米，货车平均每小时行多少千米？考点：简单的行程问题．分析：轿车经过5小时与货车相遇，轿车平均每小时行100千米，则相遇时轿车行驶了100×5=500千米，货车行驶了804-500=304千米，由于途中货车停车修理了1.2小时，所以货车实际行驶时间为5-1.2=3.8小时，所以货车平均每小时行304÷3.8=80（千米）．解答：解：（804-100×5）÷（5-1.2）=（804-500）÷3.8=304÷3.8=80（千米）．答：货车平均每小时行80千米．点评：完成本题要注意从5小时中减去货车修车的时间才是货车实际的行驶时间．（2012·上海市某学校）两辆汽车从A地开往B地，甲车每小时行64千米，乙车每小时行80千米，甲车开出1.5小时候，乙车才开出，结果两车同时到达B地，这时乙车行了多少小时？考点：追及问题．分析：从甲车开出1.5小时后，乙车才开出，结果两车同时到达B地，可知同一时间走的路程已车比甲车多行了1.5小时的路程．路程差是1.5×64=96千米，再根据路程差÷速度差=共同行的时间，也就是乙车行的时间．点评：画统计图时，根据统计表中的数据，从横坐标向上找到对应的量，点上点，都点好之后再用平滑的曲线连起来，标上数据．。

人教版2012小学六年级数学毕业模拟试题学校＿＿＿＿＿＿ 班级＿＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿一、填空：（共21分 每空1分）1、70305880读作( )，改写成用“万”作单位地数是（ ），省略万位后面地尾数约是（ ）.b5E2R 。

2、2010年第16届广州亚运会地举办时间为2010年11月12日——11月 27日，那么这届亚运会要经历（ ）个星期还多（ ）天.3、把2 18 ∶1 23 化成最简整数比是( )，比值是( ).p1Ean 。

4、3÷（ ）=（ ）÷24=()12= 75% =（ ）折.5、如图中圆柱地底面半径是（ ），把这个圆柱 地侧面展开可以得到一个长方形，这个长方形地 面积是（ ），这个圆柱体地体积是（ ）. (圆周率为π)10cm 8cm6、75=) ( × 715 × 5， 75=(___)7155++，7、1千克盐水含盐50克，盐是盐水地（ ）%.8、7 8 能同时被2、3、5整除，个位只能填（ ），百位上最大能填（ ）.DXDiT 。

9、一所学校男学生与女学生地比是4 ：5，女学生比男学生人数多（ ）%.10、一座城市地图中两地图上距离为10cm ，表示实际距离30km ，该幅地图 地比例尺是（ ）.（1）二、判断题：（共５分 每题1分）1、自然数（0除外）不是质数，就是合数.（ ）2、小于五分之四而大于五份之二地分数只有五份之三.（ ）3、一个圆柱与一个圆锥等底等高，他们地体积和是36立方米，那么圆锥地体积是9立方米.（ ）4、生产地90个零件中，有10个是废品，合格率是90%. （ ）5、“一只青蛙四条腿，两只眼睛，一张嘴；两只青蛙八条腿，四只眼睛，两 张嘴，三只青蛙……那么青蛙地只数与腿地条数成正比例关系” （ ）三、选择题：（５分 每题1分）1、2008年地1月份、2月份、3月份一共有（ ）天. A ．89 B ．90C ．91 D.922、把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形，这两个梯形中（ ） 总是相等.A ．高 B.上下两底地和 C.周长 D. 面积 3、一个长方形长5厘米，宽3厘米，535 表示（ ）几分之几. A ．长比宽多 B ．长比宽少 C ．宽比长少 D ．宽比长多4、一个分数地分子缩小3倍，分母扩大3倍，分数值就缩小（ ）倍. A.3 B.6 C.9 D.不变5、下列X 和Y 成反比例关系地是（ ）.A .Y =3+ XB .X+Y= 56C .X= 56 Y D.Y= 6X RTCrp 。

2013学年第二学期小学数学六年级期末质量模拟卷一班级 姓名 得分一、填空（本题有12个小题，每小题1分，共12分）1．第六次人口普查，我国总人口为十三亿七千零五十三万六千八百七十五人，这个数写作（ ），省略亿位后面的尾数取近似值约是（ ）亿人。

2．χ6 是假分数，χ7 是真分数，则χ=（ ）。

15个 29是（ ）。

3． a 、b 是两个非零自然数，a=2×3×b ，a 和b 的最小公倍数是（ ），最大公因数是（ ）。

4．20千克︰0.2吨的比值是（ ）。

一张地图，图上1厘米表示实际距离12千米，这张地图的比例尺是（ ）。

5．1立方米30立方分米=（ ）立方米 2.3小时=（ ）分6．采用24时记时法，下午3时就是（ ）时。

某商店每天9∶00—21∶30营业，全 天营业（ ）小时。

7．35 千克白糖是1千克白糖的（ ），是3千克白糖的（ ）（ ）。

8．男生人数比女生人数多14，女生人数比男生人数少（ ）%。

含盐2%的盐水500克，将它蒸发（ ）克水后，得到含盐5%的盐水。

9．如果每天生产零件m 个，生产20天后还剩下n 个，这批零件有（ ）个。

一种练习本，原来每本a 元，提价10%后，又降价10%，现在每本是（ ）元。

10．一个三角形的两条边分别是5厘米和8厘米，这个三角形的面积最大是（ ）平方厘米。

一个圆柱和一个圆锥的底面半径相等，高的比是5∶6，它们的体积比是（ ）。

11．把一根2430米长的绳子剪成相等的小段，一共剪了23刀，每段长（ ）米。

把一个两位小数“四舍五入”精确到十分位后得5.0，这个两位小数最大和最小相差（ ）。

12．把圆柱的底面分成许多相等的扇形，然后按下图所示把圆柱切开，再拼成一个近似的长方体，已知长方体的长是6.28厘米，高是5厘米，这个圆柱体的底面半径是（ ）厘米，侧面积是（ ）平方厘米。

二、判断（本题有5个小题，每小题2分，共10分）1．大于90度的角就是钝角。

2012年六年级数学毕业试题2012年六年级数学毕业测试题(时间:90分钟) 成绩:亲爱的同学们:“自信”、“认真”、“细心”可以帮助我们收获六年学习的累累果实，静静心。

我们开始吧～一、填空。

1(荒漠化作为重要的环境问题和社会问题正困扰着当今世界，威胁着人类的生存和发展。

我国荒漠化土地面积约为二百六十二万三千七百平方千米，这个数写作( )平方千米，改写成以“万”作单位的近似数约是( )万平方千米。

2(我们所穿鞋的尺码通常用“码”或“厘米”作单位，它们之间的换算关系是b=2a-10(b表示码数，a表示厘米数)。

那么29厘米的鞋子用“码”作单位就是( )码。

北 18书店 3(=( )?20 = 9:( ),0.75=( )%。

，，4(如图，书店在学校的( )偏( )( )度的方向上，距离学校( )米。

5(8升50毫升=( )升 4.25时=( )时( )分32000平方米=( )公顷学校 6(如果向东走5米，记作+5米;比例尺为1:30000 那么-8米表示( )。

7(把8米长的绳子平均截成5段，每段占这根绳子的( )，每段长( )米。

8(一枚硬币掷了4次，其中3次正面向上，1次反面向上。

那么掷第5次的时候，反面向上的( )的可能性是。

( )69(的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，它至少加上( )个7这样的分数单位就是最小的质数。

这个分数单位的倒数是( )。

10(比较大小。

32 -9.4( )1.5 -( )- 1.67( )166.7% 4311(一个长5厘米、宽3厘米的长方形按3:1放大，得到的图形的面积是( )平方厘米。

12(一种树苗的成活率是95%，为了保证成活380棵，至少要栽( )棵树苗。

13(如图，已知三角形的周长和长方形的周长相等。

那么，a:b=( ):( )2a 2a 2b2a 3b14(比例尺一定，图上距离和实际距离成( )比例关系。

二、判断对错。

1(在一张纸上画两条直线，如果不相交，就一定平行。

2012小学六年级数学毕业考试试卷（二）一、填空题1、根据第五次人口普查，我国总人口达到十二亿九千五百三十三万人，这个数写作，省略亿后面的尾数约是。

2、123000平方米=公顷4.25小时=时分3、与的比值是吨：60千克化成最简整数比是。

4、：20==32＝%=成5、一个圆柱的底面直径是4分米，高是6分米，它的表面积是平方分米，一个与它等底等高的圆锥的体积是立方分米。

6、为绿化城市，某街道要栽种一批树苗，这批树苗的成活率是75%80%。

如果要栽活1200棵树苗，至少要栽种棵。

7、如果=，x和y成比例；如果14x=y，x和y成比例。

8、8：50一列火车以每小时80千米的速度从A地开出，行驶140千米到达B地。

这列火车到达B地的时间是时分。

9、A=23aB=2a7，已知A、B的最大公约数是6，那么a=;A、B的最小公倍数是。

10、把一根3米长的绳子平均截成4段，每段占全长的，第二段长米。

11、做一项工作，小华单独做小时完成，小明单独做小时完成。

如果两人合做，小时完成。

12、已知六（2）班男生人数的与女生人数的相等，这个班的男生与女生人数的最简整数比是，如果女生有22人，全班有人。

13、一个等腰三角形的周长是30厘米，其中一条边长8厘米，和它不相等的另一条边的长度是厘米，也可能是厘米。

14、自己观察下列算式，寻找规律填数。

2+4=232+4+6=342+4+6+8=452+4+6+8+10++50=二、判断。

（正确的打，不正确的打，共6分）1、公历年份是4的倍数的都是闰年。

2、假分数的倒数都小于1。

3、7a+3b=10ab。

4、角的两边越长，角就越大，这句话是错误的。

5、在比例里，两个内项的积减去两上个外项的积，差是0。

6、五年级学生中女生占48%，六年级学生中女生占46%，五年级的女生一定比六年级的女生多。

三、选择(把正确的答案的序号填在括号里，共8分)1、分数单位是的所有最简真分数的和是。

①3.5②2③2、下列图形中，不是轴对称图形的是。