新人教版四年级数学上期中复习

四年级上册期中复习资料第一单元、大数的认识知识点1.10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿，10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个一百亿是一千亿......2.一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿都是计数单位。

3.用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排练起来，它们所占的位置叫做数位。

4.按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级，个级、万级、亿级都叫做数级。

5.每相邻两个计数单位间的进率都是十。

6.数位顺序表7. 数的读法（读法用汉字）1)先分级：先读亿级，再读万级，最后读个级。

2)亿级的数、万级的数按照个级的读法来读，再在后面加上一个“亿”或“万”字。

3)每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续的几个0，都只读一个0。

8. 数的写法（写法用阿拉伯数字）1)先分级：先写亿级，再写万级，最后写个级。

2)哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。

读法、写法的共同点：都是从高位开始读或者写，都需要分级。

9. 数的大小比较1)通过数数位可以将比较数的大小分为两类：2)数位不同的情况，数位多的那个数大。

3)数位相同的情况，从最高为比起，最高上大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。

10. 单位的改写1)关于“整万数”：个级全为零的数为整万数。

改写为“万”作单位时：把个级上的零去掉，然后在后面加个万字。

如：250000=25万2)关于“整亿数”：个级和万级全为的数是整亿数。

改写为“亿”作单位时：把个级和万级上的零去掉，然后在后面加个亿字。

如：300000000=3亿11. 将非“整万数”或“整亿数”改写为“万”或“亿”作单位：用四舍五入法1) 省略万位后面的尾数（精确到万位，看千位上的数）.如果千位上的数不足五就舍去，如果等于或大于五就向前进一，然后个级全变为零了。

如：234000≈230000=23万567890≈570000=57万2) 省略亿位后面的尾数（精确到亿位，看千万位上的数）如果千万位上的数不足五就舍去，如果等于或大于五就向前进一，然后个级和万级全变为零了。

人教版四年级数学上册期中复习要点整理以下是人教版四年级数学上册期中复习的要点整理：
1. 数的认识：
- 了解整数，了解数的大小关系。

- 理解并能够用方框数表示一个或多个数。

2. 加法和减法：
- 进行两位以内的加法和减法计算。

- 进行两位以内的减法计算时，先将减法转化为加法。

- 进行三位以内的两数相加。

- 运用竖式计算两位以内的加法和减法。

3. 乘法和除法：
- 理解乘法的概念和意义。

- 计算两位以内的乘法，包括乘法口诀表的背诵和运用。

- 运用竖式计算两位数乘一位数的乘法。

- 进行两位以内的除法计算，包括能够进行除法口诀表的应用。

4. 数量关系：
- 理解并能够用“ =”、“＞”、“＜”进行数量的比较。

- 利用数量的关系进行数量的推算和计算，包括使用计算器进行计算。

5. 长度和面积：
- 了解长度的概念，并能够进行长度的估算。

- 了解面积的概念，并能够进行面积的估算。

6. 时钟读法：
- 理解时钟的指针运动规律。

- 能够读懂时钟的时间并进行时间的计算。

7. 温度的感观：
- 理解温度的概念。

- 了解冷、热的感觉。

8. 问题解决：
- 能够分析和理解问题，并能够运用所学知识解决问题。

以上是人教版四年级数学上册期中复习的要点整理，希望对你有帮助。

四年级数学上册期中知识点综合复习专项完整版人教版班级：_____________ 姓名：_____________一、计算题。

1. 先估一估商是几位数，再用竖式计算。

520÷40＝ 630÷50＝商是( )位数商是( )位数140÷20＝ 570÷30＝商是( )位数商是( )位数2. 用竖式计算。

162×29＝ 64×328＝730×40＝ 308×55＝3. 口算。

2.51×10= 2.63×10= 0.645×1000=0.03×100= 4.03÷10= 7÷100=63.5÷1000= 5.63÷100= 0.1÷100=1.02×10=2.1÷1000= 0.56×1000=4. 用计算器探索规律。

先用计算器计算前四个算式，再根据规律直接写出其他算式的结果。

1×8+1=___________ 12×8+2=___________123×8+3=___________ 1234×8+4=___________12345×8+5=___________ 123456×8+6=___________1234567×8+7=__________ 12345678×8+8=__________ 123456789×8+9=__________5. 用计算器计算下面各题。

182014+5638= 762400-29667= 186000+985000=6130082-300259= 3261×58= 18367×24=二、根据题意填空。

1. 喷气式飞机每秒钟飞行300米，半分钟能飞行（______）千米。

2024年人教版数学小学四年级上学期期中复习试题(答案在后面)一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、下列哪个数最接近50？A、45B、49C、51D、552、一个长方形的长是7厘米，宽是3厘米，它的周长是多少？A、10厘米B、20厘米C、30厘米D、40厘米3、题目：小华有5个苹果，小明比小华多3个苹果，小刚比小明少2个苹果。

请问小刚有多少个苹果？A. 6个B. 7个C. 8个D. 9个4、题目：一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米。

请问这个长方形的周长是多少厘米？A. 25厘米B. 30厘米C. 35厘米D. 40厘米5、（）+（）=24A、11 + 13B、12 + 12C、10 + 146、一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的周长是（）厘米。

A、20B、16C、32二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、1吨等于____ 千克。

2、小华有12个苹果，小明给了小华3个苹果，现在小华有多少个苹果？3、小明的书架上原来有12本书，后来又买了8本书，现在书架上共有 ______ 本书。

4、一个长方形的长是15厘米，宽是6厘米，这个长方形的周长是 ______ 厘米。

5、一个三位数，百位和十位数字之和是18，个位数字是3，这个三位数是 ______ 。

6、一个长方形的长是8分米，宽是5分米，这个长方形的周长是 ______ 分米。

三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、计算下列各题。

（1）(325+478)（2）(749−236)（3）(678×3)（4）(258÷6)2、计算下列各题。

（1）(896+152)（2）(647−395)（3）(534×2)（4）(912÷4)3、计算以下各题：（1）543 + 256 =4、计算以下各题：（1）327 × 4 =5、小明有一些邮票，他将其中的1/3送给小华，然后将剩下的邮票的1/2送给小红。

四年级上册期中复习知识点汇总第一单元大数的认识1. 10 个一万是十万，10 个十万是一百万，10 个一百万是一千万，10 个一千万是一亿。

相邻两个计数单位之间的进率是“十” ，这种计数方法叫做十进制计数法。

特别注意：计数单位与数位的区别。

2、在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。

3、位数：一个数含有几个数位，就是几位数，如 652100 是个六位数。

4、按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。

5、亿以上数的读法：① 先分级，从高位开始读起。

先读亿级，再读万级，最后读个级。

② 亿级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字。

万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。

③ 每级末尾不管有几个 0，都不读。

其他数位有一个“0” 或连续几个“0”，都只读一个“0”。

6、亿以上数的写法：① 从最高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级。

② 哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写 0。

7、比较数的大小：① 位数不同的两个数，位数多的数比较大。

② 位数相同的两个数，从最高位开始比较。

8、求近似数：省略万位后面的尾数，要看千位上的数；省略亿位后面的尾数，要看千万位上的数。

这种求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，要看省略的尾数最高位上的数是小于5 还是等于或大于5 。

小于 5 就舍去尾数，等于或大于 5 就向前一位进 1，再舍去尾数。

9、表示物体个数：1，2 ，3， 4， 5 ，6 ，7 ，8 ，9 ，10，……. 都是自然数。

一个物体也没有，用 0 来表示， 0 也是自然数。

所有的自然数都是整数。

10、最小的自然数是 0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。

11、每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。

12、ON╱CE：开关及清除屏键，清除显示屏上的内容。

AC:清除键，清除所有内容。

新人教版四年级数学(上册)期中试卷及答案（A4打印版）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。

（每题2分，共20分）1、连接两点可以画（）条线段。

2、在答题比赛中，答对一题加10分，答错一题倒扣6分，1号选手共抢答10题，共得36分，他答错（）题。

3、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是（）．4、一个数由4个一、6个十分之一、9个0.01和7个千分之一组成，这个小数写作（），保留两位小数是（）．5、125×80的积的末尾有（）个0．6、160度角比平角少（）度．7、在括号里填“＞”“＜”或“＝”。

782600（）783400 2800000000（）28亿7399000（）740万 270000000（）2079000008、昆明到上海新开通的高铁每小时约行驶305千米，这是已知高铁的（），可以写成（），读作（）．这辆高铁从昆明到上海需要8小时，昆明到上海全程有（）千米．9、把306900写成以“万”做单位的数（），把687430000改成用“亿”作单位的数是（）．10、长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴．二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。

每题2分，共10分）1、平行线间的距离处处相等．（）2、在一个小数的末尾添上两个“0”，这个数就扩大100倍．（）3、125×4×25×8=(125×8)+ (25×4) （）4、统计表更能直观、形象地表示数量的多少.（）5、最小的七位数是1111111 （）三、选择题。

（每题1分，共5分）1、一个小数由3个十、2个十分之一、5个百分之一和8个千分之一组成，这个数是（）。

A．3.0258 B．30.258 C．302.58 D．32.582、将小数20.090化简后是( )．A．20.9 B．20.09 C．2.93、过两点可以画（）条直线？A．1 B．2 C．3 D．无数条4、45×26=1170，其中一个因数扩大2倍，另一个因数缩小2倍，积是（）A．1170 B．2340 C．5855、把一个平角分成两个角，其中一个是钝角，那么另一个角一定是（）。

2024年人教版数学小学四年级上学期期中自测试题(答案在后面)一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，这个长方形的周长是多少厘米？选项：A、20厘米B、24厘米C、32厘米D、40厘米2、小华有一些相同的小球，他每次拿出3个，最后剩下2个。

如果小华每次拿出5个，最后剩下3个。

那么小华至少有多少个小球？选项：A、5个B、8个C、10个D、12个3、小明在计算一个数加15的结果时，不小心把加号看成了减号，得到的结果是28。

请问正确的结果应该是多少？A. 61B. 58C. 59D. 604、一个正方形的边长增加了它的1/4后，新的周长是多少？如果原来的边长是8厘米。

A. 32厘米B. 40厘米C. 48厘米D. 56厘米5、（选择题）小明的书架上原来有20本书，他借给同学5本，又买回了10本，现在书架上还剩多少本书？A. 15本B. 25本C. 30本D. 35本6、（选择题）小华的自行车轮胎直径是70厘米，车轮每转一圈，自行车前进的距离是多少米？A. 0.7米B. 1.4米C. 2.2米D. 3.5米二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、1吨等于____ 千克。

2、一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，它的周长是 ____ 厘米。

3、一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，这个长方形的周长是 ______ 厘米。

4、小明有一些铅笔，如果每支铅笔装2格铅芯，可以装30格铅芯；如果每支铅笔装3格铅芯，可以装25格铅芯。

小明一共有 ______ 支铅笔。

5、一个三位数，百位和十位上的数字之和是8，个位上的数字比百位上的数字大2，这个数最小是 ______ 。

6、小明有若干个苹果，如果每2个苹果放一盒，最后剩下4个苹果；如果每3个苹果放一盒，最后剩下1个苹果。

小明至少有多少个苹果？三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、计算下列各题：（1）(345+678)（2）(854−237)（3）(456×7)（4）(123÷3)2、计算下列各题：（1）(921−456)（2）(897+342)（3）(678×8)（4）(543÷7)3、小明有240元钱，他买了一些书，每本书的价格是15元。

省略尾数（求近似数）：先分级，再看省略的最高位上的数，用四舍五入法进一或舍去。

省略亿位后面的尾数时，要看千万位，省略万位后面的尾数时，要看千位。

用“≈”8、通常我们用“四舍五入”的方法省略尾数求一个数的近似数。

方法是：看尾数最高位上的数，如果是4或比4小，就把尾数舍去，并在数的末尾添上一个计数单位“万”或者“亿”;如果是5或比5大，要在前一位加1，再把尾数舍去，添上计数单位“万”或者“亿”。

得出的是近似数，中间要用“≈”连接。

2、准确数和近似数⑴在实际问题中，有些数据是与实际完全符合的准确数。

如：四甲班有44个男同学，29个女同学。

这里的“44”“29”都是准确数。

⑵还有些数据，只是与实际大体符合的近似数。

我们在测定物体的长度、质量时，由于测量工具的限制，必然会产生误差，所得的结果都是近似数。

如：小明身高140厘米，体重35千克。

这里的“140” 、“35”都是近似数。

⑶在对大的数目在进行统计时，一般也只需要用它的近似数来表示。

如：平常说一个城市有50万人，一个钢铁厂去年产钢120万吨。

这里的“50万”、“120万”都是近似数。

“四舍五入”法：4、3、2、1、0舍去；5、6、7、8、9舍去后向前一位进1。

用“＝”和“≈”的区别：7580000=758万7508000≈751万9000000000=90亿9420000000≈94亿（四）比较数的大小：位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位的数大的那个数就大，如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数……区分：“＞”（大于）“＜”“＞”（小于）联系：开口方大（左边大用“＞”，右边大用“＞”）第二单元公顷和平方千米1公顷=10000平方米1平方千米=1000000平方米=100公顷1平方米=100平方分米=10000平方厘米相邻面积的进率是100.边长是100米的正方形面积是1公顷。

200个50平方米的教室面积大约是1公顷。

第三单元角的度量1、直线没有端点，可以向两端无限延伸，不能测量它的长度。

人教版四年级数学上册期中复习要点整理人教版四年级数学上册期中复要点整理第一单元：大数的认识1.数字的位数很多时，我们可以用万、亿等单位来表示。

例如，10个一千是一万，10个一万是十万，以此类推。

2.当数字的位数更多时，我们可以用千亿、百亿、十亿等单位来表示。

例如，10个一千万是一亿，10个一亿是十亿，以此类推。

3.一、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿等都是我们常见的计数单位。

4.我们在计数时，从右往左每四个数字为一级，每一级之间进位的方法叫做十进制计数法。

5.读数时，只需在每一级的末尾加上“万”或“亿”字，末尾的数字不读，其他数位有一个或几个，都只读一个“零”。

6.写数时，万级和亿级上的数字都是按照个级上数字的方法来写，哪一位不够用就补足。

改写“万”或“亿”作单位的数字，只需将末尾的4个或8个数字去掉或加上“万”或“亿”字即可。

7.我们通常用“四舍五入”的方法省略尾数求一个数字的近似数。

如果尾数最高位上的数字是4或比4小，就将尾数舍去，并在数字的末尾添上一个计数单位“万”或者“亿”；如果是5或比5大，就在前一位加1，再将尾数舍去，添上计数单位“万”或者“亿”。

得出的是近似数，中间要用“≈”连接。

8.自然数是1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11等表示物体个数的数字。

没有物体时，也可以用1来表示。

最小的自然数是1，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。

9.算盘是我国在十四世纪发明的计算工具，至今仍在使用。

在算盘上，上方一个珠子代表5，下方一个珠子表示1.10.在计算器上，ON/C键是开关及清屏键，CE键是清除键，AC键是归键。

+、-、×、÷键是运算符号键。

第二单元：角的度量1.直线没有端点，可以向两端无限延伸，不能测量它的长度。

2.射线有一个端点，可以向一端无限延伸，不能测量它的长度。

3.线段有两个端点，可以量出它的长度。

4.将线段的一端无限延长，就得到一条射线。