幼儿园中班英语教案

幼儿园中班英语教案设计5篇

幼儿园中班英语教案设计1

活动目标

1.

通过让幼儿模仿小鸭子、小狗、小鸟。体验走、动、飞得动作，初步理解儿歌。

2. 喜欢跟着老师朗诵英语儿歌，表演英语儿歌。

3. 培养其学习英语的积极态度。

4.引导幼儿在游戏中复习单词。

教学重点、难点

学习掌握Walk run fly 的读音，幼儿并能自由地表演

活动准备

小鸭子小狗小鸟的头饰，英语儿歌磁带，录像等

活动过程

一.有趣的动物宝宝

1. Who is coming?Let’s say hello

(教师出示动物卡片，幼儿用英语说出名称，并和她们打招呼。如：Tiger

，tiger，hello tiger!Cat，cat，morning cat!)

2.放录像。 Now,Let’s watch TV.Who is coming? ( It’s a duck.It’s a dog .It’s a bird)

What clour is the duck? (It’s yellow)

We can say “yellow duck . (yellow duck. yellow duck)

What colour is the dog? (It’s red.)

We can say “red dog”. (Red dog. red dog)

What colour is the bird? (It’s blue)

We can say “blue bird”. (Blue bird.blue bird)

二.欣赏英语儿歌

1.中班幼儿带好头饰，表演英语儿歌。

2.边看录像边欣赏儿歌

3.幼儿选一个自己喜欢的动物，并戴好该动物头饰，模仿儿歌中动物的动作。

Who’d act as a duck?Who’d act as a dog? Who’d act as a bird ?

一、活动名称：幼儿园中班英语活动《Insects(昆虫)》

二、活动目标：

1. 让学生能够听懂并能够用英语说出常见昆虫的名称，如：butterfly,

bee, ant, caterpillar等。

2. 让学生能够通过观察和描述，了解昆虫的特点和习性。

3. 培养学生的观察能力、表达能力及团队协作能力。

三、活动准备：

1. 教学图片：butterfly, bee, ant, caterpillar等昆虫的图片。

2. 教学卡片：昆虫的名称卡片。

3. 教学视频或动画：关于昆虫生活的视频或动画。

4. 画笔、画纸：用于学生绘画自己喜欢的昆虫。

四、活动过程：

1. 热身活动（5分钟）：带领学生唱一首关于昆虫的英文歌曲，如《Insects Dance》。

2. 引入主题（10分钟）：向学生展示昆虫的图片，引导学生用中文说出昆虫的名称，用英语重复。如：这是蝴蝶（butterfly），这是蜜蜂（bee）等。

3. 教学环节（10分钟）：

a. 引导学生观察昆虫的图片，用英语说出昆虫的名称。

b. 让学生用自己的话描述昆虫的特点和习性。

c. 邀请学生上台演示昆虫的动作，如蝴蝶的翅膀扇动、蜜蜂的采蜜等。 4. 实践环节（10分钟）：

a. 将学生分成小组，每组选择一个昆虫，讨论并绘制出昆虫的生活环境。

b. 学生互相展示自己的作品，用英语描述昆虫的生活环境。

5. 总结环节（5分钟）：教师引导学生总结今天学习的昆虫名称和特点，鼓励学生用英语表达。

五、活动延伸：

1. 家庭作业：让学生和家长一起查找其他昆虫的资料，下周分享给同学们。

2. 课后活动：组织一次户外活动，让学生观察身边的昆虫，并用英语进行交流。

六、教学方法：

1. 直观法：通过展示图片、视频等直观教具，帮助学生形象地认识昆虫。

2. 情境教学法：创设生活情境，让学生在实际情境中运用英语交流。

3. 任务型教学法：通过小组讨论、绘制昆虫生活环境等任务，培养学生的合作意识和语言运用能力。

幼儿园中班英语游戏《交通工具》教案

一、教学内容

1. 学习交通工具的英文名称，如car, bus, train, plane等。

2. 学习交通工具的动词短语，如drive, ride, fly等。

3. 学习描述交通工具的形容词，如fast, slow, colorful等。

4. 通过情景交际，运用所学知识进行实际操作。

二、教学目标

1. 能正确发音并认识交通工具的英文名称。

2. 能用英文描述交通工具的特点。

3. 能运用所学知识进行简单的英语情景交际。

三、教学难点与重点

重点：交通工具的英文名称及动词短语的运用。

难点：描述交通工具的形容词的运用。

四、教具与学具准备

教具：交通工具图片、卡片、玩具等。

学具：作业本、画笔、彩色纸等。

五、教学过程

1. 热身活动（5分钟）

教师带领学生唱一首关于交通工具的英文歌曲，如《Wheels on

the Bus》。

2. 引入新知识（10分钟） 教师出示各种交通工具的图片，引导学生用中文说出它们的名称，然后教读英文名称。如：car（汽车）、bus（公交车）、train（火车）、plane（飞机）等。

3. 学习动词短语（5分钟）

教师出示交通工具的卡片，引导学生用英文说出它们正在进行的动作。如：drive（驾驶）、ride（乘坐）、fly（飞行）等。

4. 学习形容词（5分钟）

教师出示各种交通工具的图片，引导学生用英文描述它们的特点。如：fast（快的）、slow（慢的）、colorful（多彩的）等。

5. 情景交际（10分钟）

教师设置一个交通工具的场景，如在公交车上，引导学生用英文进行情景交际。如：

A: What are you doing?

B: I'm driving a bus.

A: Oh, really? I like your bus. It's colorful.

6. 课堂练习（5分钟）

学生分组，每组选一种交通工具，用英文制作海报，展示交通工具的名称、动词短语和形容词。

第 1 页 共 15 页 幼儿园中班英语教案（精选10篇）

（经典版）

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序言

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