北师大版生物七年级上册综合测试含答案

第2章综合测试

一、单项选择题（共20小题；共60分）

1 .在我国，种植业同林业、畜牧业、副业和渔业合在一起，称为（ ）

A.广义的农业 B.信息产业 C.工业 D.商业

2 .以鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的“微生物之父”是（ ）

A.奥地利科学家孟德尔 B.英国科学家达尔文

C.法国科学家巴斯德 D.瑞典科学家林奈

3 .某同学测定花生种子的能量，三次重复实验的数据分别是1 244千焦、1 249千焦、1 248千焦，则该花生 的所含能量是（ ）

A. 1 249千焦 B. 1 244千焦 C. 1 248千焦 D. 1 247千焦

5.探究“植物对空气湿度的影响”中的实验变量是（ ）

A.植被的数量 B.裸地 C.草地 D.灌木丛

6.晓玲为探究废旧电池对水质的影响，设计的实验方案如下表：

项目 对照组 实验组

加入无污染河水的量/毫升 1 500 ①

加入7号废旧电池的数量/节 不加 1

放入同种生长状况一致的金鱼的数量/条 5 5

该方案中的①应为（）

■ Vi JI\«1ii ■ V* %Vfc a■ ■■ V、、；：；；：：■常：：♦；，・；■・：；、' 逐邕或遥仁”3 应％3工A. 500 B. 1 000 C.1 500 D.2 000

7.某同学设计了如图实验装置， 探究环境对蚯蚓生活的影响，下列有关说法正确的是（

湿土 于土 4.晓白跟妈妈学做面包时，感觉发酵后的面团变轻了。这是酵母的作用吗？她设计的对照实验应该是A.甲和乙 B.甲和丙 C.丙和丁 D.乙和丁 A.该实验的变量是光照

B.湿土和干土应该从不同的环境中获取

C.该实验做一次就可以得出正确结论

口.探究的问题是“土壤的潮湿度对蚯蚓生活有影响吗？”

8.禽流感是一种急性呼吸道传染病，病死率较高。为了防控人感知7N9型疾病，某科研机构用发育状况相

近的健康小鸡进行了如下实验：

编号 小鸡数量 处理方法 实验结果

甲组 10只 不做处理，正常喂养 小鸡全部存活

乙组 10只 给小鸡接种活的H7N9型禽流感病毒 小鸡全部死亡

丙组 10只 给小鸡接种降低活性的H7N9型禽流感病毒 小鸡全部存活

丁组 10只 给小鸡接种降低活性的H7N9型禽流感病毒，两周

后，再给它们接种活的H7N9型禽流感病毒 ？

下列分析错误的是（ ）

A.甲组可以作为对照组，甲、乙对照实验的变量是活的H7N9型禽流感病毒

8 .每组实验选择等量、个体大小和健康状况相近的小鸡，只有接种的物质不同

C.每组小鸡数量用10只，而不是用1只，目的是避免实验的偶然性

D.T组实验结果预测：部分小鸡成活，部分小鸡死亡

9 .以下生物学家与他们的重要成就对应有误的是（）

A.林奈——显微镜观察细胞 B.屠呦呦——提取青蒿素用于治疗疟疾

C.袁隆平一一培育杂交水稻 D.孟德尔一一利用豌豆研究遗传规律

10 .某科研小组为探究山药中的山药多糖对治疗糖尿病的医学价值，召募20至60岁的志愿者分为三组：20 位糖尿病患者、20位健康者、20位治疗后血糖含量稳定者，每天只定时服用一定量的山药多糖，结果表明， 服用该多糖对糖尿病的治疗及巩固有一定的作用，但由于个体之间的相对差异较大而不能得出明确的结论。

你认为以下最能提高本研究结果可信度的改进措施是（ ）

A.增加一个对照组 B.增加每组被测人员数至100人

C.统一被测者的性别 D.统一被测者的年龄

11 .如图是某健康人汗液和尿液分泌量随外界温度变化的曲线图。有关分析错误的是（ ）

外界也度《七》

A.外界温度低于24℃时，人体尿液分泌量大于汗液分泌量

B.随着温度升高汗液分泌量增多，汗液蒸发时带走身体一部分热量，调节体温

C.随着温度升高尿液分泌量减少，会导致体内尿素等废物积累过多，破坏水和无机盐的平衡 ・财会案工电写 D.人体通过排尿和排汗将尿素、多余的水和无机盐等排出体外

12 .下列关于实验的叙述，错误的是（ ）

A.在“探究光对鼠妇分布的影响”实验中，对照组是遮光部分

B.在“观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验中，应一直保持鱼体湿润

C.在“观察哺乳动物的肾脏”实验中，可观察到肾皮质比肾髓质颜色浅

D.在“探究种子萌发所需的外界条件”实验中，应选择胚具有活性的种子

13 .探究“光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法正确的是（ ）

A.光照条件是实验的变量 B.实验结论是光不会影响鼠妇的生活

C.可以用一只鼠妇完成实验 D.在一个盒子里进行，不用设置对照实验

14 .如图为唾液淀粉酶活性随温度变化的曲线图。下列叙述错误的是（ ）

A.唾液淀粉酶能消化分解淀粉 B.唾液淀粉酶在b温度时活性最强

C.温度a和c时的酶活性基本相同 D.温度由a到c过程中酶活性逐渐增强

15 .为探究两种抗生素对某细菌的抑制效果，设计如图所示的实验方案，在无菌固体培养基表面涂布被检测 细菌，放置甲、乙、丙三个圆形滤纸片（抗生素可在培养基中扩散，滤纸片周围出现抑菌圈的大小能反映其 抑菌效果）。下列说法错误的是（ ）

A.抑菌最有效的是抗生素b B.浸泡滤纸片的抗生素a、b浓度应相同

C.丙滤纸片起到对照作用 D.此方法可检测抗生素对病毒的抑制效果

16 .以下实验材料与所研究的生命现象或规律对应不合理的是（）

A.用豌豆杂交研究遗传规律 B.饲养家蚕观察完全变态发育

C.选用草履虫观察多种组织 D.解剖桃花观察花的基础结构

17 .在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。同学们在讨论如何测定发芽率时，提出不同的意见，其 中合理的是（ ）

A.挑选10粒饱满的种子进行测定

B.挑选100粒饱满的种子进行测定

C.随机取10粒种子进行测定，再重复2次，取最大值 F 扛 * 起依保需娘接管 D.随机取100粒种子进行测定，再重复2次，取平均值

18.为探究“酸雨”对种子萌发的影响，某生物兴趣小组用硫酸配制了pH为5的模拟酸雨，室温下用黄豆

种子做如下实验： 组别 种子数 每天定时喷洒 温度 发芽率

1 100粒 适量模拟酸雨 20

℃ 7%

2 100粒 20

℃ 91%

有关该实验的叙述不正确的是（ ）

A.第1组为对照组，第2组为实验组 B.需每天向第2组种子定时喷洒等量清水

C.应选取饱满、未损伤的种子作实验材料 D.为提高实验准确性，可增加实验次数

19.小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇，如图所示。他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去 寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如下表：根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是（）

地点 鼠妇只数

水泥路上 0

水槽边的石头下 24

种花的湿花盆下 18

干草地中 2

A.阳光充足 B.阴暗潮湿 C.空气新鲜 D.高温干燥

20.下表为某组探究有关黄粉虫幼虫的实验方案。该研究题目应为（）

放置黄粉虫幼虫的位置 黄粉虫幼虫数量 光照 温度 湿度

纸盒左半侧 20只 阴暗 15

℃ 70%

纸盒右半侧 20只 阴暗 28

℃ 70%

A.探究黄粉虫幼虫数量对其分布的影响 B.探究湿度对黄粉虫幼虫分布的影响

C.探究温度对黄粉虫幼虫分布的影响 D.探究光照对黄粉虫幼虫分布的影响

二、非选择题（共4小题；共40分）

21.在探究“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成了三个小岛，

小岛间用两根等长的小木条连接起来（如下图所示），在B岛上放置甜食，来探究蚂蚁是怎样进行通讯的。

他们把糖包子放在蚁穴附近，诱捕了不少蚂蚁，喂养了三天，又饥饿处理一天，然后释放30只于A岛。观

察：开始有一只蚂蚁爬向B岛，两只蚂蚁爬向C岛，随后三只蚂蚁都返回A岛，不一会儿，蚂蚁们都纷纷 爬向B岛。

（1）请你根据观察到的现象提出一个科学探究的问题:。

（2）根据所提问题作出假设： ______________________________________________________________ 。

（3）接下来用两把镊子将连接AB的小木头与连接AC的小木头进行交换，继续观察蚂蚁爬向哪个岛。预

期结果是： ________________________________________________________________________________ 。 （4）如果观察到的结果与预期结果相符，则得出的结论是:, （5）关于“蚂蚁的通讯”，你还有什么新的想法？ ，

22.月季常采用扦插的方式对其进行繁殖。对扦插材料处理的方法不同，将影响扦插的成活率，以下是某生

物兴趣小组的实验步骤：

①准备30支生长良好的月季枝条，将它们剪成保留2个节的基段，按要求处理基段叶片和基段上方切口。

②将处理好的基段均分为2组，分别标上标签A与B。

③将A组茎段下方切成水平切口，将B组茎段下方切成斜向切口。

④将两组基段按要求插入沙性土壤中，培育的环境条件适宜且。

⑤观察记录：每天定时观察A、B两组的生长情况，并作好记录。

请根据实验分析回答下列问题：

（1）该实验的变量是 _____ 。

（2）该实验设置A、B两组的目的是形成。

（3）步骤④的横线上应填 _____ 。

（4）一段时间后，兴趣小组的同学发现B组长出新叶的枝条多于A组，成活较多，这说明。 23.蚯蚓属于环节动物，陆生蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机质的土壤中，白天穴居，以土壤中的有机物 为食，夜间爬出地面，取食地面上的落叶。雌雄同体、异体受精。

某生物小组根据采集到蚯蚓的环境，设计了光对蚯蚓生活影响的探究实验。请你帮助他们完成探究。

（1）提出问题：光对蚯蚓的生活有影响吗？

作出假设：。

制定计划：

② 材料用具：蚯蚓（3条）、解剖盘、培养皿、玻璃板、纸板或书、湿布、棉签。

②实验步骤：在解剖盘内铺上湿布，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，另一侧盖上纸板或书，在盘内形成 阴暗和明亮两种环境。将蚯蚓放入实验装置，静置2分钟。每2分钟，统计一次明亮处和阴暗处的蚯蚓数 目，统计3次，记录结果如下。

环境 第一次 第二次 第三次 共计

明亮 2 3 3 8

阴暗 1 0 0 1

（2）得出结论：。

（3）表达交流。

此实验中的变量是 _______ 。

（4）列放置蚯蚓的方法中，哪种最科学 _________

3

D

（5）这个实验设计是否科学合理？应如何改进？ .................................................

24.如图表示探究种子萌发的环境条件的实验装置，每个锥形瓶内均放有7粒大小相同的干燥大豆种子，并

提供相应的环境条件。请分析回答：