三角恒等变换课件
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《三角恒等变换》测试题
一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.
1.sin75cos15
A.622 B.622 C.12 D.1
2.已知11sin(),sin()23αβαβ+=-=,则tantanβα=
A.5 B.5- C. 15 D.15-
3.若1tan1,tan2tan()2tan4θπθkθθ-==++,则实数k=
A.4 B.4- C.14 D.14-
4.已知222sin(),14πxyαxy+=++=,则xy-的最大值是
A.-2 B.2- C.2 D.2
5.函数sin(4)cos(4)63ππyπxπx=-++的最小正周期是
A.4π B.2π C.14 D.12
6.化简cos24cos3αα-+可得
A.48sin2a B.44sin2a
C.28sin2a D.24sin2a
7.函数5sin12cosyxx=-的最大值和最小值分别是,Mm,则Mm-=
A.2 B.2- C.26 D.26-
8.对任意角q,有sin(75)cos(45)3cos(15)
A.1 B.0 C.1 D.2
9.若tansin,tansinabqqqq+=-=,且0ab¹,则222()2abab-=
尊点突破 三角恒等变换一直是高考数学的重点和热点,此类试题立足于课本,考查 对于三角基本概念的理解、公式的合理变形,以及知识的交汇与链接.全面考 查两角和差及倍角公式的综合应用,从各省市的题目来看,此类题型难度一般 不大. 三角恒等变换 0甘肃省白银市白银区银光中学刘存德 本部分内容由两角和差与两 倍角公式组成,考查的重点在于三 角公式的基本应用,主要是函数名 称、角、关系式的变换,很多问题都 会与解三角形、向量等概念进行综 合考查, 三角恒等变换的重点:熟练记 忆诱导公式,同角三角函数关系, 两角和、差的三角函数公式及二倍 角公式,另外对特殊角的三角函数 值应非常熟悉.培养观察能力,寻 求角与角之间联系.掌握必要的变 形技巧.提高准确的解题方向. 三角恒等变换的难点:如何根 据三角函数的形式去选择合适的 求值、化简与证明的方法. 1.三角恒等变形的基本思路 (1)寻求角与角之间的关系,化 非特殊角为特殊角. (2)正确灵活地运用公式,通过 三角变换消去或约去一些非特殊角 的三角函数值. (3)一些常规技巧:…1’的代换、 切割化弦、和积互化、异角化同角等. (4)异名函数化为同名三角函数, 异角化为同角,异次化为同次,切割 化弦,特殊值与特殊角的三角函数 互化. (5)三角恒等式包括有条件的恒 等式和无条件的恒等式. ①无条件的等式证明的基本方 法是化繁为简、左右归一、变更命题 等,使等式两端的“异”化为“同”;②有 1 8 条件的等式常用方法有:代入法、消 去法、综合法、分析法等. 2.三角恒等变形的基本策略 (1)齐次同除:如已知tana=2,求 的值. Sln ̄O/+COS ̄OL (2)sina-+cosa与sina・cosOt的关 系,以及1+sina= 詈+cos (3)常值代换:特别是用…1’的 代换,如1=sinZO+cosZO=tan45。等. (4)角的配凑:如 =( )13= (Ot ) ,2a=(O/ )+(Ot ),O/= q-[( )+( )]. (5)互余关系:如sin fq丌-+01- c。s(号一 ),cos(詈一2 )-Sin(詈+2 ). (6)降次与升次:即倍角公式的 变形,si : ==! 璺 . 。 : 里 . 2 Z 1+cosa=2COS2 ̄等,注意倍角与半角 2 的相对性,如 是 的倍角, 是 J, 4 2 a的半角等; (7)引入辅助角:asinO+bcosO= 、v/ +6 sin(O+9),这里辅助角 所在 象限由0,b的符号确定, 角的值南 tan ̄p= 确定.
三角恒等变换专题复习
一.要点精讲
1.两角和与差的三角函数
sincoscossin)sin(;
sinsincoscos)cos(; tantantan()1tantan。
2.二倍角公式
cossin22sin;
2222sin211cos2sincos2cos;
22tantan21tan。
3.半角公式
2cos12sin 2cos12cos
cos1cos12tan
(sincos1cos1sin2tan)
4.(1)降幂公式
2sin21cossin;22cos1sin2;22cos1cos2。
(2cos1sin22 2cos1cos22)
(2)辅助角公式
22sincossinaxbxabx,
2222sincosbaabab其中,。
5.三角函数式的化简、求值、证明
(1)三角函数的化简、计算、证明的恒等变形的基本思路是:一角二名三结构。即首先观察角与角之间的关系,注意角的一些常用变式,角的变换是三角函数变换的核心!第二看函数名称之间的关系,通常“切化弦”;第三观察代数式的结构特点。
(2)常用方法:①直接应用公式进行降次、消项;②切割化弦,异名化同名,异角化同角;③ 三角公式的逆用等。
(3)化简要求:①能求出值的应求出值;②使三角函数种数尽量少;③使项数尽量少;④尽量使分母不含三角函数;⑤尽量使被开方数不含三角函数。
二.典例解析
题型1:巧变角(已知角与特殊角的变换、已知角与目标角的变换、角与其倍角的变换、两角与其和差角的变换. 如()(),2()(),2()(),22,222等),
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三角恒等变换
作者:
来源:《数学金刊·高考版》2015年第05期
能用向量的数量积推导出两角差的余弦公式;能用两角和与差的余弦公式推导出两角和与差的正弦、正切公式;能从两角差的余弦公式推导出两角和与差的正弦、余弦、正切公式和二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解它们的内在联系;能运用所学公式进行简单的恒等变换(包括能推导出积化和差、和差化积、半角公式等).
本考点在高考中常以选择题、填空题和解答题三种形式出现,而且特别注意该考点与其他考点相结合出现在解答题中. 求三角恒等变换相关问题常见的三种形式:一是化简,二是求值,三是证明三角恒等式.
(1)三角函数的化简要求是项数尽量少,次数尽量低,能求值的则求值,常见的方法是利用切化弦,诱导公式,同角三角函数关系式及和、差、倍角公式进行转化求解. 三角函数式的化简要遵循“三看”原则:一看角,二看名,三看式子结构与特征.
(2)三角函数求值分为条件求值与非条件求值,对条件求值问题要充分利用条件进行转化求解. 如果所给角是非特殊角,解决这类问题的基本思路有:一是化为特殊角的三角函数值;二是化为正、负相消的项,消去求值;三是化分子、分母,使其出现公约数进行约分求值.
(3)三角恒等式的证明,要看左右两侧函数名、角之间的关系,不同名则化同名、不同角则化同角,利用公式变形求解即可.
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