部编版语文二年级下册第一单元学习力提升练习卷(含答案)

部编版语文二年级下册第一单元学习力提升练习卷

（此单元学习力提升练习与本人所编单元知识点同步）

哈喽，孩子们好！

新的一年开始啦！提高学习力才能达到真正意义上的减负！学习力分为三个阶段，从知识层面的接受，到技能层面的模仿，再到知识层面的内化。 “磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。让我们以解决问题为目的，以学习力为帆，以内驱力为桨，展开新的征程。提升学习力，我能行！

1.人文主题：可爱的生灵

飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏。大自然中，处处有可爱的生灵。

2.语文素养：一边读一边想象画面，体会优美生动的语句。

第一部分 学习力基础

一、给下列多音字选择正确读音。

1. 啊（ ），原来是你啊！（ ）

A.à B.á C. a

2.小狗似( )乎听懂了我的话，像小跟班似( )的跟在我后面。

A.sì B.shì

3.弟弟冲( )进房间，冲( )着 妈妈大哭起来。

A.chōng B.chòng

4.尽( )管今天有点不开心，小明还是尽( )力完成妈妈交给他的学习任务。

A.jǐn B.jìn

二、用“√”给加点字选择正确读音。

黄莺．（yīn yīnɡ） 吹拂．（fú fó） 河堤．（dī tí） 沉醉．（zuì zhuì）

丝绦．(tiáo tāo) 裁．出（cái chái） 剪．刀（jiǎn jiě） 化妆．（zuāng zhuānɡ）

打扮．（bān fēn） 棉袄．（ǎo yǎo） 寻．找（xún sún） 害羞．（xiū xiǔ）

遮掩．（yān yǎn） 嫩．芽（nèn nèng） 解．冻（jiǎn jiě） 触．到（cù chù）

杜鹃．（juān juàn） 邮递．员（tì dì） 包裹．（gǔ ɡuǒ） 邮局．（jú jǘ）

一堆．(duī tuī) 漏．出（lù lòu） 懊丧．（sāng sànɡ） 刺猬．（wei wèi）

绚．丽（xuàn xùn） 花籽．（zi zǐ） 天坛．（tán yún） 邓．爷爷（dēng dènɡ）

高龄．（lín línɡ） 手握．（wò wù） 挑选．（xiān xuǎn） 兴致．勃勃（zì zhì）

茁．壮（zuó zhuó） 挥．手（huī jūn） 填．土(tiān tián) 冲．出（ chōng chòng）

尽．力（jìn jǐn） 茁．壮(chū zhuó) 宝塔．（tá tǎ） 餐．厅（cān chān）

三、看拼音，写词语。

gǔ shī cūn jū ér tóng bì lǜ huà zhuāng

sī dài jiǎn dāo chūn tiān chōng chū xún zhǎo

gū niang yě huā liǔ zhī táo huā xìng huā

dàng qiū qiān xiān huā yóu dì yuán xiān shēng

yuán lái shū shu yóu jú tài tai zuò kè

jīng qí kuài huó měi hǎo lǐ wù tǔ sī

dènɡ yé yé zhí shù bì kōng rú xǐ gōng yuán

wàn lǐ wú yún gé wài hàn zhū mǎn yì

xiū xī shù miáo xiǎo xīn yǐn rén zhù mù

bǐ zhí duī mǎn

四、在语境中看拼音写词语。

春天bì kōng rú xǐ（ ），我和几个小伙伴chōng chū（ ）家门,去xún zhǎo（ ）春天。 táo huā （ ）、xìng huā（ ）和路边的yě huā（ ） 张开了笑脸，风gū niang（ ）正在bì lǜ （ ）的liǔ（ ）叶上dàng qiū qiān（ ）。yóu dì yuán（ ）shū shu（ ）送来一束xiān huā （ ）。原来，这是爸爸送给妈妈的生日lǐ wù （ ）。远处，正在zhí shù（ ）的dènɡ yé yé（ ）在人群中gé wài（ ）yǐn rén zhù

mù （ ），他额头已满是汗珠hàn zhū（ ）,却仍不肯休息xiū xī（ ）。

五、照样子,填一填。

例：【直 植】 (直)尺 (植)树

【格 各】 ( )自 ( )外 【堆 难】 困( ) 一( )

【休 体】 身( ) ( )息 【注 住】 ( )房 ( )意

例: (温暖)的阳光

( )的田野 ( )的天空 ( )的阳光

( )的微风 ( )的柳条 ( )的草坪

例: 精心地( ) 仔细地( ) 快活地( )

例:一( )包裹 一( )野花 一( )树苗

六、写近义词或反义词。

（1）写近义词

裁—( ) 奔—( ) 丝绦—( ) 仔细—( )

探—( ) 触—( ) 归—( ) 格外—( )

（2）写反义词

早—( ) 忙—( ) 懊丧—( ) 惊奇—( )

高—( ) 细—( ) 仔细—( ) 害羞—( )

七、解释加点字意思。

碧玉妆．．．成一．树高（ ） 万条垂下绿丝绦．（ ）

不知细叶谁裁．出（ ） 二月春风似．剪刀（ ）

拂．堤杨柳醉春烟（ ） 儿童散学．．归来早（ ）

忙趁东风放纸鸢．．（ ） 一岁．一枯荣 （ ）

离离．．原上草 （ ） 野火烧不尽． （ ）

八、将下面的四字词语补充完整，并完成练习。

①( )空如( ) ②万里( ) ( ) ③引人( ) ( )

④兴致( ) ( ) ⑤五( )六( ) ⑥叮叮( ) ( )

1.写AABB词语： 、 ；含数字词语 、 。

2.动物园里,最( )的是那只高大的长颈鹿。

3.操场上,同学们正在( )地做游戏。

4.校园的花坛里开满了( )的鲜花。

5.她穿了一件红色的衣服,走在人群中格外(

)。

九、按要求写句子。

（1）邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。(改为“被”字句)

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（2）银杏叶像小扇子。(仿写比喻句)

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（3）这是 礼物 美好

多么 的 啊 （连词成句，并加上标点)

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（4）花籽难道不是美好的礼物吗？

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（5）根据下面三个问题,写一个完整的句子。

什么睡在松软的泥土里?种子睡在哪里?种子睡在什么样的泥土里?

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十.注意加点的部分，照样子，写句子。

(1)例:门前开着一大片五颜六色．．．．．．．的鲜花。

果园里 。 山坡上 。

夜空中 。 公园里 。

(2)例:春天像个害羞的小姑娘．．．．．．。

闪亮的星星像 。 长长的柳条像 。

落叶像 一样飞舞。 小柏树像 笔直地站在那里。 像 。 像 。

十一、按课文内容填空。

1.《村居》这首诗的作者是 代诗人 鼎；《咏柳》这首诗的作者是 代诗人 。这两首诗描写的都是 的美景。