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学校暑假具体活动方案模板5篇下文是我为您细心整理的《学校暑假具体活动方案模板5篇》，您浏览的《学校暑假具体活动方案模板5篇》正文如下：学校暑假具体活动方案精选篇1友爱的孩子们：一个学期的学习即将结束，令人期盼的暑假即将到来！今年，迎来了中国X_的百岁华诞，我们集结在星星火炬下，听X_话，跟X_走，做X_的好孩子，做全面进展的好少年。
让我们乐观参与实践，努力开阔视野，增长才能本事。
那如何度过一个充实而有意义的假期呢？结合市、区教育局相关文件精神，学校为大家设计了丰富多彩的暑期实践活动。
期望在家长的支持和挂念下，在确保疫情平安的前提下，同学们乐观参与，在实践大课堂中体验欢快！活动支配平安教育1平安教育暑假期间要留意疫情防控、溺水、交通事X 故、食物中毒、自然灾难等防范，要听从疫情防控的大局。
家长要切实提高同学的平安防护意识，履行同学离校期间的平胺监护职责。
2防溺水暑假家长务必提示孩子留意游泳平安，不在没有家长伴随的状况下游泳，不到不生疏的水域游泳，不到水库、河塘、无平安设施、无抢救人员的水域游泳。
活动要求：全体家长和同学留意。
童心向X_开展“晒晒我的红色印记”实践活动结合X_百年主题教育，孩子们可走进爱国主义教育基地、博物馆、纪念馆等红色基地参观学习，倾听红色故事等。
（1-6班级）1-2班级同学提交“晒晒我的红色印记”照片+一两句照片介绍；3-4班级同学制作“晒晒我的红色印记”手抄报；5班级同学写一篇红色基地参观学习心得，或者红色故事读后感。
活动要求：上传至“__市中学校人人通云平台”，记录日常点滴，形成个人成长档案。
社会实践合理开展社会实践活动在做好防护措施的前提下，自愿开展传承红色基因、公益劳动、志愿服务、社会调查和素养拓展等综合实践活动。
同学可以通过人人通账号登录长沙教育服务，在线*参与图书馆、博物馆、规划馆等活动场馆进行的实践活动。
（1-6班级自愿）活动要求：上传至“__市中学校人人通云平台”，记录日常点滴，形成个人成长档案。
小学暑假实践活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、汇报材料、自我鉴定、条据文书、合同协议、心得体会、方案大全、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, presentation materials, self-evaluation, documentary evidence, contract agreements, reflections, comprehensive plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!小学暑假实践活动方案5篇活动方案的制定需要充分考虑活动的宣传和推广策略，活动方案的制定还需要考虑活动的安全和保障，以确保参与者的身心健康和活动的顺利进行，本店铺今天就为您带来了小学暑假实践活动方案5篇，相信一定会对你有所帮助。
小学生暑期夏令营活动方案策划小学生暑期夏令营活动方案策划精选5篇（一）活动方案策划：小学生暑期夏令营主题：探索大自然活动时间：连续一周活动目标：1. 增强小学生的团队合作和沟通能力。
2. 培养小学生的观察力和创造力。
3. 增加小学生对大自然的认识和热爱。
4. 提升小学生的自信心和独立能力。
活动安排：第一天：认识大自然活动内容：1. 通过观察和体验，介绍不同植物和动物的特点和生态环境。
2. 进行团队游戏，加强小学生之间的合作和沟通能力。
第二天：探索森林活动内容：1. 带领小学生徒步进入附近的森林，观察不同树种、野生动物和昆虫等。
2. 进行植物标本采集和制作，培养小学生的观察力和创造力。
第三天：山地探险活动内容：1. 带领小学生进行山地徒步探险，观察不同地形和地质特点。
2. 进行户外拓展训练，锻炼小学生的体能和团队合作能力。
第四天：湖边乐园活动内容：1. 前往附近的湖边，进行水上活动，如划船、草地滑梯等。
2. 进行小学生创意手工活动，如制作纸艇、手绘阳伞等。
第五天：田园采摘活动内容：1. 带领小学生去周边农田进行采摘体验，认识不同农作物的种植和生长过程。
2. 进行小组竞赛，比较不同农作物的收获量和质量。
第六天：生态农场参观活动内容：1. 前往附近的生态农场，参观不同动物的养殖和种植基地。
2. 进行亲子活动，让小学生和家长一起体验农耕和动物饲养。
第七天：营火晚会活动内容：1. 在露天场地举办营火晚会，进行篝火晚会和歌舞表演。
2. 进行集体总结和颁奖仪式，表彰优秀表现和进步的小学生。
活动要求：1. 活动期间要确保小学生的安全和健康，提供食宿及医疗保障。
2. 活动中要注重团队合作和领导力的培养，可由老师和指导员带领组织活动。
3. 活动中要注重启发小学生的思维和创造力，提供丰富的体验和观察机会。
4. 活动中要注重与家长的沟通和互动，提供家庭参与的机会。
活动收益：1. 培养小学生的团队合作和沟通能力。
2. 提升小学生的观察力和创造力。
小学暑假活动方案（通用5篇）小学暑假活动方案（通用5篇）为了确保活动科学有序进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。
活动方案应该怎么制定呢？下面是小编收集整理的小学暑假活动方案（通用5篇），希望对大家有所帮助。
小学暑假活动方案1暑假过得有意义，无疑对孩子的习惯养成、性格塑造以及意志力培养产生正面效应。
而孩子有一个开心暑假，家长也随之开心，这也是家庭和睦、社会和谐的积极动因。
为此，我校特开展“快乐暑假活动”。
一、活动目的：贯彻落实《山西省教育厅关于加强中小学生节假日活动指导的意见》精神，促进广大青少年健康成长，培养学生健全人格，丰富学生的假期生活；“创建一校一品，确保一生一技，鼓励一生多技”，把学生节假日从繁重的加班加点的补课负担中解放出来，度过一个宽松、文明、健康、有益的节假日。
二、活动对象：开发区实验小学全体学生三、活动内容：1、每班学生以自愿原则、依据共同的兴趣爱好、不限定人数组成“快乐暑假活动”小组。
每小组均需开展“和谐校园、和谐家庭、和谐社区”的“五个一”活动：与父母谈一次心；为社区提一条建议；读一本好书；看一部优秀电影；做一件好事。
开学后各组需提交活动成果，每班推选两组进行学校“快乐暑假活动小组成果展示”评比活动。
活动注意事项：1、每个活动小组需制定自己的组名、日常活动内容、计划。
（活动内容可以为：绘画、空竹、写字、乐器、手工、科技、环保、书法……）2、活动组需推选一名小组长具体负责本组事务并统一活动时间、地点。
3、组员需听从组长安排，活动时间有病有事需向组长请假。
4、各位同学参加活动小组时应充分考虑家庭实际情况、组员居住地远近（建议同一小区同学结为一组）5、在活动中注意安全，不到危险的地方聚会。
小组活动时应向父母说明，父母同意方可活动。
小学暑假活动方案2为进一步丰富学生暑期文化生活，引导广大中小学生多读书、读好书、善读书，推动“书香校园”和“学习型家庭”建设，在全社会形成“以读书为乐”的文明风尚，为创建全国文明城市创设良好的氛围，经研究，决定开展临海市中小学生“阅读好时光”暑期读书系列活动。
小学生暑假平安活动方案5篇小学生暑假平安活动方案【篇1】暑假生活是学校教育的延伸和拓展，具有时间长、学生自由支配时间多、适宜户外活动等特点，为实现社会、学校、家庭三位一体的和谐统一，让学生过一个文明、有益、健康、充实的暑假，进一步发挥社会实践活动在德育工作中的作用，根据上级主管部门要求，制定小学暑假社会实践活动提出如下实施方案：一、指导思想以“实践育人、活动育人”为目标，以“关注社会、深入生活、参与实践”为主题，充分发挥社会实践活动的育人作用，让学生在社会实践活动中，提高实践能力，培养创新精神，了解国情乡情，为学生成长、成才、成功奠基。
二、基本内容紧扣“把暑假还给学生，让学生成为暑假的主人”这一原则来组织暑假活动，体现参与、环保、节约、和谐、亲情等主题。
因校制宜，结合学校特点和周边社会自然环境确定活动内容和主题。
主要包括：(一)社会参观活动通过社会参观活动旨在让学生充分融入社会，感知社会，了解社会。
在教师指导下，确立研究课题，撰写调研报告，从而培养学生探究社会问题能力和创新精神。
(二)社会实践活动1、社会调查社会调查是中小学生社会实践活动的主要形式，也是行之有效的一种形式，通过学生的亲身参与，调查了解，从而感受社会的变化，自己得出结论，如通过调查身边人、身边事的环保节能意识，人们的奥运情怀等，比在课堂上硬性说教效果要好得多。
在小学高年级因地、因人布置不同的调查任务并写出调研报告。
2、体验类活动体验类活动使学生融入其中，在不知不觉中感悟、了解、认识、提高，学会“换位思考”，锻炼交际能力，增加知识积累，激发学习动力。
如参加收旧利废节能减排、和有条件的__灾区小朋友联谊活动、节粮在我身边——20__年青少年科学调查体验活动等。
3、继续开展读书活动(三)社区服务活动社区服务活动是暑假中小学生社会实践活动的重要组成部分，通过组织到社区、公园、车站等实践基地参加环境保护、秩序维护、助残帮困、义务劳动等社会公益活动，供养社会新风尚，培养学生的社会责任意识、服务意识。
小学暑期活动方案策划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年小学生暑假计划（通用5篇）小学生暑假计划1暑假来到了，今年的暑假是二年级到三年级的过渡阶段。
在暑假期间，我要暂时告别学校有规律、快节奏的生活。
暂时离开敬爱的老师，亲爱的同学们。
马上要上三年级了，我要面临更多的课题：假期乐园、毛笔字、英语课及跆拳道。
因此，在这个假期我要积极进取，特制定《暑假计划》如下，使自己在暑假生活中更加充实。
一、活动时间7月6日——8月28日二、活动目的1、按时作息，保持早睡早起的好习惯。
2、锻炼身体，使自己更加健康的.成长。
3、发挥自己的特长，更上新台阶。
4、帮家长做一些力所能及的家务，减轻家长的负担。
三、活动方案1、锻炼身体，健康成长每天早上6：00起床，跑步、跳绳、打篮球、踢足球。
下午户外活动半小时，周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。
以此使自己的身体更加健康。
认真读书，汲取更多的知识，丰富自己的写作内涵。
周一至周四上午8：30——9:30读书一小时，边读边写读书笔记，并摘抄好词好句，养成记笔记的好习惯。
2、认真学习，使自己更上一层楼3、复习以前学过的知识，并按时完成老师布置的作业。
写一张毛笔字，提高自己毛笔字的水平4、丰富自己的内涵，练习特长每天下午5：00——6：30外出活动，与小朋友互动娱乐。
可以吹葫芦丝放松一下。
写日记，养成好习惯，准备一个日记本，每天晚上8：00——8：40写一篇日记，把当天的所见所闻所思记录下来。
每天帮妈妈做力所能及的家务，分担妈妈的辛苦，使自己成为真正的小主人。
5、有节制的玩电脑游戏或看电视每天玩游戏看电视时间一个小时，使自己在学习之余能有所放松。
6、参加实践活动，在实践中锻炼自己四、认真遵守假期活动方案。
友好的接受父母的监督，认真遵守方案的各项计划，学会自我约束。
通过以上的这些活动，我一定会度过一个有意义的暑假。
开心快乐每一天，健康成长每一天！小学生暑假计划2暑假就要来了，忙碌了一个学期终于可以放松一下了，但放松的同时千万不能丢下学习，应该为你的暑假制定一个周密的学习计划，这样你的暑假才会过的充实。
小学生暑期策划活动方案（通用9篇）小学生暑期策划活动方案1一、活动时间20xx年暑假期间二、活动对象全市中小学（含中职）在校学生三、活动主题美美的暑假美美的成长四、活动内容（一）“欣赏美”家校共育活动。
各学校要动员广大家长支持、陪同孩子参与社区乡村文化艺术活动、学习优秀民族民间艺术、欣赏高雅文艺演出、参观美术展览，支持、陪同孩子赴校外美育实践基地、中小学生旅游研学基地和自然人文景点游览研学，丰富审美体验，增加审美兴趣，提升审美能力。
（二）“表现美”主题创作活动。
各学校要结合美育教学，引导学生利用暑期时间进行美育创作活动，在创造美的过程中进一步提升对美的理解和感悟。
美育主题创作活动要充分考虑学生的自身优势和特点，充分发挥学生的主动性，充分尊重学生主体性，由学生自选表现形式、自定创作题材、自拟作品题目，让学生充分体现美育创作的乐趣。
（三）“感悟学习之美”征文活动。
收获理想成绩后的开心快乐、从学习挫折中走出的激越豪迈、冥思苦想后的豁然开朗、收获新知时的心情激荡、一堂好课中的如沐春风……无论知识本身，还是学习过程，都会让学生产生美的体验。
各学校要利用暑期总结反思学习的有利时机，广泛组织开展“感悟学习之美”征文活动，引导学生主动发现、体验学习的美好与乐趣，在乐学中增进美的体验，在体验学习之美中提高学习兴趣，更好发展成长。
五、活动要求（一）加强组织领导。
美育实践活动是学校美育课程的重要组成部分，对完善学校美育课程体系、丰富学校美育形式、构建多位一体的美育协同育人机制、促进提升学生审美素养具有重要意义。
各区县、学校要着眼学生长远发展，高度重视暑期美育实践活动，认真研究，及时部署，抓紧抓好。
各学校要进一步完善学生课外美育活动记录制度，将暑期美育实践活动纳入中小学生艺术素养测评。
任何学校和教师不得借机组织学生参加以营利为目的的艺术竞赛活动，严禁任何部门和中小学校组织学生参与商业性艺术活动或商业性庆典活动。
（二）夯实活动效果。
关于小学暑假夏令营实践活动方案5篇小学暑假夏令营实践活动方案（篇1）一、活动目的：利用暑期时间，让业余拉丁、摩登学生接触到全国一流的专业院校，体验专业化教学，提高学员们对舞蹈认知程度，提升业余学员舞蹈专业水平。
二、活动性质：为提高学员的舞蹈专业水平，我校以丰富学生暑假生活为宗旨，汇集国内外名师教学指导，与游览名胜相结合为活动契合方式;让学员在“学”与“玩”的同时，通过辅仁校本1-3级特色的精选教程的指导教学，不但让学员得到舞蹈专业的全面提升，还充分的感受了在以经济文化教育为中心的首都大城市的教育环境与氛围。
三、活动亮点：1、丰富学生的暑期生活，提高学员的专业舞蹈水平。
2、体验国际知名比赛选手亲临指导与国内一流舞蹈专业院校的教学环境和管理模式，以及辅仁专业教师团的指导教学。
3、对学员针对性的运用辅仁校本1-3级特色课程精选。
4、以专业的旅游线路为依托，寄教于乐，在玩与乐中得到舞蹈水平的提升。
5、课程开设丰富，在拉丁和摩登的基本课程外，附加芭蕾舞、民族舞、流行舞等课程。
6、通过体验式教育，让学员树立理想，提高自信，学会沟通交往，在阳光下成长，快乐中学习。
四、安全保障：1、学校有专门负责人陪同，并为每位学生购买旅游意外险。
2、活动期间，老师全程带队随行，学生需严格遵守出行纪律。
3、专职老师每天在就寝前查房，确认每名学生都在自己房间内，严禁学生私自结伴出校。
4、入住后老师可以提醒学生打电话告之父母各方面情况。
五、学员守则：1、遵守辅仁的活动作息时间，注意安全和卫生，学会自我照顾和自我保护。
2、出现任何问题和意外，请第一时间汇报至陪同老师或学校负责人员有效解决，若有急事须向陪同老师或学校负责人员请假。
六、报名范围：全国各省、自治区、直辖市的热爱舞蹈的所有青少年朋友均可报名参加。
七、年龄限制：8-16周岁。
八、活动费用：3200元/期/人。
包含：1、活动纪念品T恤，纪念照等。
2、活动期间餐费、住宿费、课时费、管理费等。
小学生暑期活动方案怎么写【精选3篇】学校生暑期活动方案怎么写【精选3篇】一学校生暑期主题活动方案为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。
一和意义1：将讨论性学习与社会实践相结合，要求同学走出校内，走向社会，去关怀社会进展，去关注社会问题，去尝试解决自己讨论的社会问题，成为同学课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。
2、意义：1)转变学习方式，拓展学习资源，拓宽进展空间。
2)参加社会实践，激发学习爱好，增进生存体验。
3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
二、社会实践的组织形式：1、组织形式：小组合作模式。
同学一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有肯定专长的成年人（如本校老师、同学家长等）为指导老师。
讨论过程中，活动小组成员有分有合，相互协作。
详细过程参考如下：a、编组、选题；b、聘指导老师；c制定活动方案；d小组讨论设计详细操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观看、活动方案；预备录音机、录像机等活动工具）；e、实践活动（观看、访谈、问卷、试验）f、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与详细等方法分析整理后的资料，找出规律特点。
）g撰写社会实践调查报告（范例附后）三、留意事项：1.在生活中提炼。
从社会生活中选定主题，让同学关注社会，体验社会角色；喜爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、才智而有创意地生活。
2．在爱好中选择。
捕获自己最感爱好的问题，开展讨论。
在合作探究的过程中，同学间相互感染、相互促进，更好地进展爱好，培育特长，提高综合素养。
3．合理利用各种资源。
充分利用网络资源。
网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。
同时要充分利用图书资源，从图书馆中猎取自己所需要的内容。
小学暑假活动方案范文（通用15篇）小学暑假活动方案范文（通用15篇）为有力保证活动开展的质量水平，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。
活动方案要怎么制定呢？下面是小编为大家整理的小学暑假活动方案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学暑假活动方案篇1暑假过得有意义，无疑对孩子的习惯养成、性格塑造以及意志力培养产生正面效应。
而孩子有一个开心暑假，家长也随之开心，这也是家庭和睦、社会和谐的积极动因。
为此，我校特开展“快乐暑假活动”。
一、活动目的：贯彻落实《公民道德建设纲要》精神，促进广大青少年健康成长，丰富学生的假期生活。
二、活动对象：雍景园小学全体学生三、活动内容：1、义务的净化、美化社区的活动；2、“和谐校园、和谐家庭、和谐社区”的“五个一”活动：与父母谈一次心；为社区提一条建议；读一本好书；看一部优秀电影；做一件好事。
3、开展“走入社区、走入家庭、走入心灵”的关注弱势群体的活动，慰问军烈属、孤寡老人、残疾人及有困难的家庭；4、组织或参加社区文艺演出活动；5、小制作、小实验活动；6、做家务。
四、实践活动的考评工作：1、队员参加活动后，需填写《雍景园小学少先队员寒假社区实践活动记录表》；2、评语分“优”、“良”、“一般”三等。
个人活动的由个人评价后签字；小组活动的由小组长评价后签字；和父母一起参加活动的由父母评价后签字。
3、新学期报到时交学校总评表彰。
（参加小制作活动的队员需将实物一起上交）小学暑假活动方案篇2为了进一步激发我校教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”，利用假期鼓励教师与名家对话，与经典同行，特举办读书活动。
一、活动主题：让读书成为习惯，借书香助我成长。
二、参加人员：学校在岗教师（含幼儿园）。
三、活动目标：1、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，丰富自身人文涵养，强化自身修养，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。
2、通过读书活动，实现教师有效积累，改善自身知识结构，改进自己的教学行为，促进教师专业发展。
3、通过读书活动，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，构建有特色的书香校园文化，形成校园文化特色。
四、读书方式：1、个体研读：每天保证半小时以上的研读，精读的力争读深、读透，读有思考，读有感受，并且要读写同步。
2、实践写作：每位教师在读后须撰写不低于800字的心得体会、随笔等。
3、交流汇报。
开学后，教师们将读书笔记上交学校，适时举行优秀教师读书交流会。
五、读书内容：在暑假教师读书活动中开展好“阅读一本教育专著、了解一位教育名师、探寻一种教育思想、撰写一篇教育随笔”的四个一活动。
1、暑假读书中，教师注意读好四类书：经典名著，增加文化底蕴；教学专著，加强教学实践；教育心理学，领悟学生心理；报纸杂志，了解世事风情。
2、全体教师在暑假读书活动中，每人至少读完两本教育类书籍，完成读书笔记，写出读书心得。
3、在读书中，关注一位自己喜欢的名师，注意研究他的育人思想，育人策略，并撰写有一定深度的实践笔记，以指导今后的教学实践。
4、鼓励教师通过网上冲浪，浏览各类教育教学网站，浏览名师名家的个人主页，及时了解当前最新的教育动态，更新自己的教育理念。
六、读书评价1、开学后，所有教师读书札记本及读书随笔（或读书心得）上交教务处或上传实小报邮箱，学校择机组织评选，对于阅读量大、读书札记记录认真、随笔（或心得）撰写质量高的教师将按等级计入教师期末教学量化成绩；优秀读书随笔或心得将择优在相关的教育网站及报刊杂志上发表；以上两项采取以书代奖的方式进行奖励。
2、9月3日前，把您认为最得意的2篇读书随笔（或心得），电子稿发至xx3、9月6日，所有教师的《读书笔记》上交教务处，学校择机组织评价。
七、教师读书活动领导小组：组长：梁xx成员：姜xx（一年级、幼儿园）小学暑假活动方案篇3一、指导思想为了使学生在暑假度过快乐有益的时光，鼓励学生在暑假中亲身体验社会、家庭生活，感恩社会，感恩父母，接受锻炼，增长才干，在实践中把良好的品德不断地内化为自身素质，学校从学生的思想生活实际出发，开展好暑假小学生德育教育社会实践系列活动。
二、活动安排1、活动一：开展书香家园活动假期中每位同学可以和家长、伙伴一起品读好书，享受读书的快乐，扩大视野，提高阅读欣赏能力和人文修养水平。
每位同学制作一张“好书推荐卡”（大小：16k彩纸，内容：推荐的书名、推荐理由等）（备注：下学期开学初，第一期黑板报就以“我的好书推荐”为主题进行布置。
）2、活动二：开展安全教育活动为确保每位学生过上一个安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐骗、意外伤害事件等的发生，在散学典礼上周校长对全校师生进行法制、安全教育讲座。
3、活动三：开展“大手拉小手文明安全行”交通安全绘画竞赛。
各班组织学生利用暑假绘制以“大手拉小手文明安全行”为主题的绘画作品，开学初每班在初选的基础上，挑选10幅作品参加学校评比。
作品上送时间：9月2日。
4、活动四：开展感恩父母活动孝敬长辈，体验父母做家务的辛苦和劳动的光荣，做家庭名副其实的小主人，合理安排自己一天的生活，能主动帮助父母做好家务；学做一两样家常菜；掌握一些家庭生活常识、技巧；学会洗衣、叠衣；自己整理书包，整理书柜，收拾房间等。
5、活动五：开展“社会实践我能行”活动献爱心，帮扶一个贫困学生或为孤寡老人做一件好事。
同学们可以在班队博客上留下自己暑期社会实践活动的足迹。
开学初各班级及时将典型事例、好人好事上报大队部。
6、活动六：家委会组织学生开展假期亲子郊游活动“读万卷书，不如行万里路”，各班可以利用暑假通过家委会牵头，以家庭为单位，组织开展丰富多彩的暑假亲子郊游等活动；学生也可以根据自己家庭计划随父母、亲朋好友一起外出旅游。
无论哪种形式，同学们在活动中不妨制作一本自己的旅游绘本，贴上照片；画上风景、美食写上几句自己的感受，开学时和大家一起分享游玩的快乐！开学初各班对学生的旅游绘本在初选的基础上，挑选5幅作品参加学校评比。
作品上送时间：9月15日。
小学暑假活动方案篇4为进一步推进“书香校园”、“墨香校园”创建活动，培养全体师生良好的阅读与书写习惯，营造浓厚的书香、墨香氛围，经研究，决定开展20xx年“书香·墨香暑假”活动。
现将有关活动事项通知如下：一、活动主题书香随行，墨韵相伴二、活动时间20xx年6月30日至8月30日三、活动对象全体师生四、活动内容“创意无限”书签制作比赛1、参加对象：一年级全体学生及家长2、展示方式：家长与孩子共同制作创意小书签。
3、制作说明：（1）评比标准：设计的书签制作精美，字迹美观，内容以读书为主题，可设计读书名言警句、名家介绍、经典美文语句等，书签样式不限，要有创新。
作品质量要高。
背面写好班级、姓名。
（2）书签大小要求：最长不能超过10厘米，宽不超过15厘米。
书签的材料一定要有硬度的纸，可以是彩色的，还可以是其他材质的东西结合。
书签的形状可以是动物、树叶、规则的方形、圆形等。
发挥学生的想象力和创造力。
4、活动要求：一年级学生全员参加，新学期开学后，每班各选出3份优秀书签作品上交学校。
（各班可先在班级内进行优秀书签评选）“亲子阅读”优秀手抄报评选1、参加对象：二年级全体学生及家长2、展示方式：家长与孩子共同制作阅读主题手抄报3、制作说明：（1）手抄报大小为A3纸一张，可横排、竖排。
（2）版面右下角标注班级、学生姓名以及家长姓名。
（3）手抄报制作要围绕漳平市“暑假读一本好书”活动推荐的图书进行设计，要求内容积极向上，图文并茂，书写工整，排版新颖。
彩色或黑白皆可。
（4）可以把亲子阅读的场景拍成照片，粘贴在手抄报上。
一至二年级学生全员参加，新学期开学后，每班各选出3份优秀手抄报作品上交学校。
（各班可先在班级内进行优秀手抄报评选）“我爱阅读”读书笔记评选1、参加对象：三至五年级全体学生2、展示方式：每个学生精读漳平市“暑假读一本好书”活动推荐的图书，至少完成一张阅读记录卡。
（读后感字数三年级不少于300个字，四、五年级不少于400个字）3、活动要求：三至五年级学生全员参加，新学期开学后，每班各选出3份优秀阅读记录卡上交学校。
（各班可先在班级内进行优秀阅读记录卡评选）“悦读驿站”读书征文1、活动主题：读教育经典，做智慧教师2、参加对象：全体教师3、活动要求：每位教师精读一本教育著作，撰写读后心得。
新学期开学后每人上交一篇读后感。
“墨韵飘香”书法作品展评1、参加对象：全体师生2、活动要求：（1）每位教师、每位学生分别完成30张硬笔书法作品。
（2）教师的练习内容为学校统一发的田英章楷书字帖，练习用纸为红色田字格书法练习本。
（3）学生练习内容自选，练习用纸为红色田字格书法练习本。
3、展示方式：新学期开学后从师生练习作品中择优进行展示。
小学暑假活动方案篇56—12岁，是孩子阅读能力（即学习能力的基础）长足发展的黄金时期，孩子的阅读能力的培养需要两种条件才能发展起来：第一是持续性和连贯性，即阅读习惯的培养。
第二是阅读量的累计，一般幼儿一年的阅读量要达到50—100万字才可以使这种能力萌芽！为了培养孩子们的阅读能力，让孩子们爱上阅读，特制订龙湖小学暑假学生读书活动方案：一、指导思想让学生与书为友，和书为伴，让读书成为一种习惯。
通过读书活动的开展，丰富假期生活，在读书中不断陶冶情操，凝聚智慧，提升品味，打造书香家庭、书香校园、书香社区。
二、活动主题快乐暑假，乐享阅读三、活动目标通过暑假读书活动的开展，向学生和家长推荐一批优秀读物，传播科学的读书方法，培养浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，提高学生的阅读、审美能力，使学生和家长在阅读中开阔视野，增长知识，陶冶情操，感受快乐。
四、参加人员全体学生和家长五、活动时间20xx年7月6日——8月30日六、活动措施及要求阅读阶段（20xx年7月——8月）：1、假期阅读书目分为必读书目和选读书目。
必读书目由语文教师确定1——2本书籍，学生在假期中按照教师要求认真完成阅读任务；选读书目由学生从教师推荐书目中选择喜欢的书籍（书目不限），充分合理的利用时间进行阅读。
2、要求每位学生每天都要安排一定的时间进行阅读，养成持之以恒的读书习惯，读书过程中按照要求完成相应的任务。
3、倡导师生、同学之间进行读书交流活动，教师要利用“乐教乐学”、“班级微信群”、“优学派”等网络工具对学生的假期阅读进行组织、指导和督促。
4、诗文诵读：各年级要为学生推荐假期必背诗文篇目，要求学生熟练背诵。
展示阶段（20xx年9月）1、举行必读书目优秀批注评比活动。
