中小学生着装的礼仪规范

中学中学生仪容仪表要求细则1. 服装要整洁大方，符合校规校纪。

男生应穿着整齐干净的校服，衣物不得破损，鞋袜要干净整洁，发型要整齐，不得染发或留长发。

女生应穿着整洁、端庄的校服，裙子长度不得超过膝盖，发型要整齐，不得有夸张的发饰。

2. 肤色与仪表要干净，不得有明显的面部瑕疵或过多的化妆品。

中学生正处于生长发育期，保持良好的卫生习惯对于他们的健康成长至关重要。

勤洗脸、经常剪指甲、保持口腔卫生等都是基本要求。

3. 姿势要正确得体，不得站立时低头垂肩或趴在桌上。

中学生在课堂上、校园里的姿态和举止体现了他们的修养水平。

坐姿要端正，站姿要挺拔，行走时要保持直立的姿势。

4. 微笑待人，言谈举止要得体文雅。

中学生应具备良好的社交能力，与同学和师长之间的交往应礼貌真诚。

不得说粗话、恶意揶揄他人，遵守公共场所秩序。

5. 注意言谈和表情的控制，不得流露出愤怒、不满或消极的情绪。

中学生正是情绪多变的时期，他们应学会控制情绪，保持平静与镇定。

6. 注意个人卫生，保持干净整洁的形象。

中学生在穿着和个人卫生上要有自觉，勤洗澡、勤换洗内衣内裤、勤洗手等都是养成良好卫生习惯的表现。

7. 不得携带危险物品或违禁品进校。

中学生应明确学校的安全规定，不得携带任何危险物品，包括但不限于刀具、易燃易爆物品等。

8. 参加集体活动时要遵守规则，不得违反纪律。

中学生在集体活动中应严格遵守纪律，不得擅自离队、迟到或早退，不得在活动中大声喧哗或破坏公共秩序。

9. 尊敬师长，团结同学。

中学生要尊重师长，不得对师长无理取闹或不恭敬。

同时要互相团结、友爱，不得进行欺凌或形成小团体。

10. 注意仪容仪表的持续性和一致性。

中学生在任何场合都应保持良好的仪容仪表，无论是学校内还是校外，都要展现出一个中学生应有的形象。

以上是中学生仪容仪表要求的细则，希望同学们能够认真遵守，树立良好的形象，做一个有涵养、有修养的中学生。

中学生仪容仪表几项规定范文中学生仪容仪表是学校管理的一项重要内容，它不仅涉及到学生个人形象的塑造，还与学校的整体形象息息相关。

为此，学校制定了一系列的规定，以下是其中的几项规定范文。

第一、服装整洁规定一、学生的校服应当整洁、干净，每天要保持整洁，不得有褶皱、破损等情况。

穿着校服时，襟口要系好，领带要整齐，裤管要短适中。

二、学生的非校服也要保持整洁，不得穿着过于暴露的衣物，不得穿着过于夸张的服饰，如带有大面积图案和花纹的衣物，以及鲜艳的颜色等。

三、穿着鞋袜要整洁，鞋子要擦亮，袜子要干净。

鞋带要系好，不得松懈。

不得穿着凉鞋或拖鞋上学，对于长期穿着凉鞋或拖鞋上学的学生，学校将进行相应规范和教育。

第二、卫生规定一、学生的发型要整齐，不得过长、过短、过浓、过密。

男生的发型应保持清爽，不得有刻意的抹蓄，不得染发。

女生的发型应简单、端庄，不得随意编辫，不得染发。

二、学生的面部要干净，不得有油脂、污垢等。

鼻毛要修剪整齐，指甲要修剪干净。

三、学生的口腔要保持清洁，不得有异味。

要勤刷牙，定期使用漱口水，保持口气清新。

第三、举止规范一、学生要保持良好的站姿、坐姿，不得懒散、低头、抱臂等。

行走时要保持端正的姿态，不得摇摆、晃动。

二、学生要注意礼貌，要尊敬师长，要友善待同学。

不得在阳台上吵闹、打闹，不得在教室里大声喧哗。

三、学生要遵守交通规则，在校门口、马路等地方要排队等候，不得闯红灯或乱穿马路。

总结：以上几项规定，涵盖了中学生仪容仪表的方方面面，从服装整洁到卫生规定，再到举止规范，每一条规定都有其重要性和必要性。

只有遵守这些规定，中学生才能树立良好的形象，展现自己的风采。

学校也会借此形象传递出良好的教育和教学氛围，提高学校的整体形象和学生的文明素质。

中学生应当时刻牢记这些规定，并将之贯彻到日常生活中的方方面面。

中学学生应当自觉遵守这些规定，互相监督、相互督促，共同营造良好的学习和生活环境，成为学校骄傲的一部分。

小学生“八礼四仪”教育主要内容以及方案小学生“八礼四仪”教育主要内容仪表之礼目标：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方要求：1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。

2.指甲里无污垢。

3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。

4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。

5.坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。

6.保持书包和个人物品整洁。

7.公共场合不脱鞋。

8.站立时抬头挺胸。

餐饮之礼目标：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅1.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。

2.夹菜时不在盘中挑拣。

3.等候家人一起吃饭。

4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。

言谈之礼目标:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善1.对师长不直呼其名，使用敬语。

2.接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。

3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。

4.在校园和公共场所讲普通话。

5.不说脏话谎话。

待人之礼目标:尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人1.记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。

2.尊重老师劳动，上课认真听讲。

3.遇人面带微笑。

4.进别人房间先敲门，得到应允再进入。

5.用他人的东西，应先征得他人同意，用后及时归还并致谢。

6.用零花钱帮助有困难的小朋友。

行走之礼目标:遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座1.认识交通标识，遵守交通规则。

2.上学放学时走规定路线。

3.乘车有序排队，不拥挤、不插队。

4.上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。

5.乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。

6.不乱按电梯的按钮。

观赏之礼目标:遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩1.提前入场，对号入座。

2.不随意走动，不高声讲话。

3.瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。

4.不站立和在通道观看。

5.观看结束有序离场，不拥堵通道、出口。

游览之礼目标:善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德1.便后及时冲水，不随地大小便。

2.不触摸文物，在景物上不画写、不划刻。

3.不追、捉、打、喂动物。

学生仪容仪表规范要求制度学生仪容仪表规范要求制度篇1为了营造良好、健康的校园氛围，培养学生正确的审美观和价值观，根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的规定，并结合我校的实际情况，特制定我校学生仪容仪表规范：一、着装基本要求：1、穿戴整洁、朴素、大方;2、进校时，学生一律穿着学校统一的校服、校牌进校门，不准穿拖鞋、高跟鞋，不准穿背心或无袖衫、吊带衫等不合格学生身份的服装。

穿着要健康，文明;上衣和裤子上不得有花哨、怪异的装饰图案或饰件;不准穿戴具有宗教色彩的服饰。

3、凡是有拉链、纽扣的服装应按规范的穿着要求整齐穿戴，损坏的修好才能进校。

二、发型基本要求：1、学生发型应该自然、整洁，符合中学生身份，显示青少年朝气蓬勃的精神状态。

2、男生不留长发、不留胡须和大鬓角，男生以短平发为主，颈发不超过发髻两横指，鬓发不遮耳朵，鬓角不超耳垂，前额发下压不超眉毛，头的两侧和后部不超发髻，后不到衣领。

3、女生不准烫头、染发，如留长发必须将头发扎起，零散头发需用发夹夹住，前额刘海不盖住眉毛，长发应扎起。

三、其它仪表、仪容规定：1、不佩戴各种饰物，不化妆，校内不戴墨镜，不留长指甲，不涂指甲油。

2、少先队员应佩戴好红领巾，共青团员应佩戴好团徽(戴在左胸前);学生应主动接受学校值周教师、值周班学生及文明监督员的仪表仪容检查;3、严禁学生携带手机、打火机、MP3、MP4等电子通信产品进课堂。

四、管理措施：1、值周教师对学生仪容仪表进行检查、教育，作好记录，发现异常情况应及时告知德育处。

2、德育处将不定期对各班学生仪容仪表进行检查，以一周为限，检查结果将作为一周量化、优生优干评选及班主任工作考核的依据之一。

3、对仪容仪表不规范的学生，且经教育无效者，给予本人校纪、校规严肃处理。

学生仪容仪表规范要求制度篇2仪容仪表是一个人精神面貌的外在表现，是一个人甚至一个家庭素养的体现。

小学生的仪容仪表应该符合小学生的身份、年龄特点，以整洁、大方为主。

小学学生仪容仪表规范本一、穿着规范1. 校服应整洁，衣物干净、平整，不要有污渍或磨损。

校服的颜色和样式应符合学校的规定。

2. T恤、内衣应襟口整齐，不可外露。

裤子应穿好，不能下垂或过长，也不能露出内裤。

3. 鞋子应整洁干净，鞋带打好结，并保持鞋子的干燥和整齐。

4. 头发要整齐梳理，少女的头发不宜过长，少年的头发不宜过短，都不能遮住眼睛。

头发上不得有彩色发饰或夸张的造型。

二、面容仪表1. 脸上应保持清洁，不可有污垢或油光。

少女的妆容应淡雅，不得涂抹浓妆或化妆。

2. 眼睛应明亮有神，不可带有红眼、疲劳或发散的神情。

眼神的交流要诚恳而自然。

3. 鼻子、嘴巴应干净整洁，不可有鼻屎或口臭。

嘴巴不得张开得太大，也不得嘟起或翘起。

4. 耳朵要干净整洁，不可挖耳朵。

不得佩戴过于夸张的耳饰或多个耳洞。

三、姿势动作1. 站立时，要保持腰背挺直，双脚并拢，没有过多的动作。

不可以站着晃动、摇摆或跷二郎腿。

2. 坐下时，要保持身体直立，不可滑下椅子或歪歪斜斜。

小学生应学会双脚并拢，不可以交叉或张开大腿。

3. 行走时，要保持双臂自然下垂，并不可有懒散的走姿。

不得摆动手臂、扭动腰部或双脚跳跃。

4. 进出教室、校门等场所，要保持文明礼貌，按序队进出，不可拥挤或争先恐后。

四、言行举止1. 与他人交流时，要有礼貌用语，不可粗鲁或咄咄逼人。

说话要声音清晰，不可大声喧哗或耳语私语。

2. 给老师或其他人让座时，要主动站立起来并礼貌地让座。

离开座位时，要整理好自己的物品并抬头挺胸离开。

3. 吃饭时，要用餐具，不可直接用手抓食物。

不可将食物塞入嘴巴，嚼口香糖或大声咀嚼。

4. 使用公共设施时，要轻拿轻放，不可乱扔垃圾或在墙壁上乱画乱涂。

保持环境整洁，并节约用水用电。

五、仪表仪容的重要性仪表仪容是一个人的形象和风度的体现，也是彰显一个人修养的外在表现。

小学学生正值成长期，要养成良好的仪表仪容习惯非常重要。

通过遵守这些规范，小学生能够树立自信、自尊和自爱的意识，形成良好的人际关系，培养社会责任感和传递正能量的能力。

石首市中小学生文明礼仪规范(30条)一、形象礼仪1.按要求穿规定的校服，扣齐纽扣或拉齐拉链，不随意更改校服，不外露内衣，不披衣散扣；衣服干净整洁；校牌或团徽佩戴在胸前。

2.不穿拖鞋，不追求名牌鞋，不穿高跟鞋，不穿厚底时装鞋；不携带手机等移动通讯工具入校。

课堂和集会不敞衣，不脱鞋。

3.头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。

男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，侧发不掩睛。

4.保持友好、真挚、积极的情绪状态，表情自然，不故意挤眉弄眼、吐舌、做怪相。

5.不佩戴项链、耳环(针)戒指、手链、手镯等饰物。

6.不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不染彩色甲。

7.坐有坐相，站有站样，走路昂首挺胸，举止文雅，稳重端庄，落落大方。

二、课堂礼仪8.预备铃响，做好课前准备，并端坐教室安静等待。

9.老师宣布上课，迅速起立，向老师问好，并鞠躬行礼，待老师答礼后坐下。

10.不迟到。

如果迟到，应该轻敲教室前门，立正喊“报告”，经老师允许后进入教室。

11.上课时，身体端正坐直，读书写字姿势正确；各种物品要轻拿轻1放，专心听讲，独立思考，认真做好课堂笔记。

12.积极思考老师和同学提出的问题，举手发言。

发言时姿态端庄大方，声音洪亮清晰。

13.别人发言时，要认真倾听，不随便打断别人的讲话，不做无关的动作，不发出各种声响，更不能取笑他人。

要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

14.上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。

15.下课铃响，老师宣布下课时，应端正起立，与老师互道“再见”。

离开教室时，让老师先行。

三、活动礼仪16.课间积极参加有益身心健康的各种体育活动和文娱活动，不大声喧哗，不追逐打闹，不妨碍他人休息，注意礼让。

17.积极参加班级、学校组织的文艺演出、体育竞赛、科技制作、团队活动、节庆活动以及培养特长的各种兴趣小组活动。

活动中，注重合作，富有团队精神；表现自我才艺时，要谦虚礼貌，尊重并欣赏他人的长处。

中学生仪容仪表几项规定范本一、校服穿着规定1. 学生应按照学校规定的校服款式进行穿着，不得随意改动或私自添加其他服饰。

2. 校服应保持整洁干净，不得有污渍、破损或脱线等情况。

3. 学生应穿戴整齐，衣襟平整，不得有懒散、松垮或乱蓬乱的现象。

4. 校服裤腿应适当修整，不得过长或过短，与制定的裤腰松紧度相符合。

5. 学生应自觉地携带校徽和佩戴工号卡，以便身份的识别。

二、发型和头部装饰规定1. 学生的发型应整齐干净，不得过于个性化或夸张。

2. 男生头发不得超过领口，不得有长发遮挡额头或耳朵的情况。

3. 女生头发要整齐束起，不得有遮挡眼睛或面部的发束。

4. 不得使用过多的发饰，如发夹、发圈等，以免影响正常学习和活动。

三、脸部和妆容要求1. 学生面部应保持洁净，不得有随意涂抹涂饰、彩妆或乱画的情况。

2. 不得使用任何面部遮瑕、美白、唇膏等化妆品，以保持自然的肤色和面部的清洁度。

3. 学生应保持面部表情自然，不得有恶意、戏谑或嘲笑他人的表情。

四、手部和指甲规定1. 学生的双手应保持清洁，指甲应剪短修整，不得留长或涂饰指甲油。

2. 不得在手部佩戴过多的饰品，如戒指、手链、腕表等，以免影响正常学习和活动。

五、言行规范要求1. 学生要保持文明礼貌，不得出现粗鲁、无礼或侮辱他人的言行。

2. 不得吃零食或嚼口香糖，以免影响课堂秩序和他人学习。

3. 不得携带手机或其他电子设备上课，以免分散注意力和课堂秩序。

六、身体卫生规定1. 学生应保持身体清洁，每天早晨洗脸、刷牙，并定期更换内衣内裤。

2. 学生应保持良好的体味，不得有汗臭、体味或异味等情况。

3. 学生应定期剪指甲，保持脚趾部分的清洁，不得有脚臭或足部问题。

以上为中学生仪容仪表规定范本，希望同学们能够遵守以上规定，保持良好的仪容仪表，树立良好的形象，并在学习和生活中取得更好的发展。

谢谢！。

第一章中小学生礼仪常规一、参与升国旗典礼，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼。

二、着装得体，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。

三、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再会。

四、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

五、进校第—次见到老师，问好,上下课，起立向老师行注目礼；课上，发言先举手；课余，进老师办公室或居室，喊报告或轻敲门，经容许后再进入；离校与老师、同窗道别。

六、家中吃饭请长辈先就座；离家或归家与家长打招呼。

七、看待客人或外宾，要热情、大方，积极问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。

八、看待老、幼、妇、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重协助残疾人。

九、递送或接受物品时起立并用双手。

十、参与集会守时肃静，大会发言先向师长和听众致礼，发言结束道谢，观看表演、比赛，适时适度鼓掌致意。

第二章如何使用好礼貌用语及体态语言一、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再会。

1、尊称(敬称)：对长辈、友人或初识者称“您”；对师长、社会工作人员要称呼职务或“老师”、“师傅”、“同志”、“叔叔”、“阿姨”等，不直呼其姓名。

2、对别人提出规定期说“请”；与人招呼时说“您好”；与人分手时说“再会”；给人添麻烦时说“对不起”；别人向自己致歉回答“没关系”；得到别人协助表达感谢说“谢谢”。

二、使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

1、微笑：是对别人表达和谐旳表情，不露牙齿，嘴角微上翘。

2、鞠躬：是下级对上级、晚辈对长辈、人对群众旳礼节。

行鞠躬礼时，脱帽、立正、双目注视对方，面带微笑，然后身体上部向前倾斜自然弯下15—30度左右，低头眼向下看。

有时为深表谢意，上体前倾可再深些。

3、握手：与人会面或离别时最常用旳礼节，也是向人表达感谢、慰问、祝贺或鼓励旳礼节。

(1)握手前起身站立，摘下手套，用右手与对方右手相握。

(2)握手时双目注视对方，面带微笑。

中学中学生仪容仪表要求细则模版中学是培养学生全面发展的重要阶段，其中仪容仪表的要求尤为重要。

一个良好的仪容仪表不仅能够提升学生形象，还能培养良好的品质和修养。

以下是中学中学生仪容仪表要求的细则模板，旨在帮助学生规范自己的形象，树立良好的仪表风范。

一、服装要求：1. 校服要整洁、干净，无折皱、破损或污渍；自选服装要符合学校规定，不可过于暴露或具有攻击性的元素。

2. 上衣应平整，搭配合适的颜色和尺寸，不得低胸、露肩或过宽过长。

3. 裤子或裙子要合身，不宜过短、过紧或过宽过松，裤脚应整齐，不得拖地或破损。

4. 鞋子要整洁，不得破损或污渍，鞋带应整齐系好，身体显露范围要符合校规。

5. 个人配饰应简约得体，不得佩戴过多、过于华丽的首饰或装饰品。

二、发型要求：1. 男生发型要整齐，不得遮挡眼睛或耳朵，不宜过长过短，不可染发或使用过多发胶等造型产品。

2. 女生发型要整洁，发丝应梳理顺滑，不宜遮挡眼睛，不可染发或使用过多发胶等造型产品。

三、面部护理要求：1. 保持面部皮肤清洁，不得有过多的青春痘或其他面部瑕疵。

2. 不得化浓妆，脸部彩妆应淡雅自然，不宜过多，不得涂抹过多的口红或眼影等。

四、体态仪态要求：1. 保持正确的坐姿、站姿，不得驼背或歪斜。

2. 行走时步伐要稳健、整齐，不得跋扈、懒散或匆忙。

3. 在公共场合保持安静、文明的言语行为，不得吵闹、打闹或使用粗俗的语言。

4. 保持微笑，面带自信的微笑会给人留下积极、友好的印象。

五、卫生习惯要求：1. 保持整洁的指甲，不得有过长、破损或过多的指甲油。

2. 保持良好的口腔卫生，勤刷牙、漱口，不得有口臭或其他口腔问题。

3. 保持身体清洁，每天洗澡、更换干净衣物，避免体味。

六、其他要求：1. 做到守时守纪，按时上学、上课，不得迟到、早退或旷课。

2. 运动时要穿着合适的运动服装，不得穿着校服、办公服或拖鞋。

3. 参加学校活动时要穿戴整洁、合适的服装，不得穿着不文明或不得体的服饰。

中小学生文明礼仪基本常规十条一、见人微笑打招呼二、语言文明无脏话三、衣着整洁有精神四、日常用品摆整齐五、上下楼梯靠右行六、出操放学有秩序七、废旧物品不乱扔八、就餐排队不浪费九、进出厕所讲卫生十、爱护公物勿损坏一、见人微笑打招呼1、见人微笑大方。

2、会使用“您、您好、叔叔好、阿姨好、老师好”等礼貌用语。

3、进入教师办公室喊“报告！”或敲门，声音以室内人听见为适度。

二、语言文明无脏话语言文明不说脏话，不大声呼叫，不给他人起侮辱性绰号；对他人不文明行为适时劝导。

三、衣着整洁有精神1、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不戴饰物，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

2、坐立行要有良好的姿态，要显得有精神。

四、日常用品摆整齐1、积极参加公益劳动，打扫好教室、寝室并保持干净，收拾摆放好洗漱用品，折叠摆放好被盖。

2、摆放好课桌，收拾好学习用品。

五、上下楼梯靠右行上下楼梯、楼道靠右侧行进，行走时，慢步轻声。

六、出操放学有秩序1、下课铃声响后不争跑，有序排队进入操场做操，锻炼身体。

2、课间休息放松，不在教室、走道、校园内追逐打闹。

3、放学有序排队按时回家，不乘坐非客运车辆。

七、废旧物品不乱扔1、不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮，不在建筑物和课桌上涂抹刻画。

2、见到垃圾主动弯腰捡拾，放到垃圾箱或指定的位置。

八、就餐排队不浪费1、在学校食堂就餐时，遵守秩序，自觉排队。

2、用餐时保持安静，不挑食，不浪费饭菜。

九、进出厕所讲卫生大小便入槽并冲洗厕所，不在厕所内乱扔乱倒，保持厕所干净卫生，便后要洗手。

十、爱护公物勿损坏1、爱护校园花草树木、课桌椅凳等学校设备设施。

2、爱护市政公共设备设施，争做文明学生。

学生文明礼仪要求一、文明高雅的个人形象（一）整洁大方的仪表1.衣着得体：中小学生的日常着装要符合年龄特点，特别是符合学生身份，整洁大方。

要按规定穿着校服或制服，女生不化妆，不戴饰物，不烫发，男生不留长发。

2.参加集会、听讲时坐正：头正颈直，身体与座椅平行。

走时，慢步轻声。

在街道上，靠右行；不摇肩晃臀，不多人勾肩搭背行走。

3.谈吐举止文明：是仪表的综合要求。

与人交谈时，态度诚恳，语言文明，待人接物中，表情自然，动作大方。

(二) 谈吐自如的分寸1.用语礼仪（1）使用礼貌语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见、很抱歉（2）使用文明语：不说脏话、粗话（3）使用规范语：有外地人在场，不说本地方言2.称呼礼仪（1）使用尊称：根据对方年龄、职业、职务等恰当称呼，不直呼其姓名（2）不给他人取侮辱性绰号、外号3.交谈礼仪（1）姿势：正视对方，表情柔和，坐姿文雅（2）态度：用心倾听，诚恳交流（3）说话：音量适宜，语调平和（4）用语：措辞恰当，尊重他人(三)彬彬有礼的举止校园处处美如画，行为方方锦添花；处处留心皆学问，彬彬有礼志不休；见到老师要问好，见到同学要招手；鞠躬代表有礼貌，站起身来微微笑；手势表情不能忘，握手招手及礼让；上课但闻人语响，鼓掌以示对方棒；别人说话不打断，停伫平视手垂边；站姿端正身直立，双腿平放坐标准；起身反应要迅速，回答问题音响亮；文明礼仪记心中，人人争当文明人。

二、校园生活的风度（一）仪表规范1.仪容仪表基本要求：整洁大方，朴素得体，符合中学生身份。

2.仪容仪表细则：（1）男同学不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发，不理碎发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留怪发型。

（2）女同学要求前额流海不过眉，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得披头散发、烫发、染发，不理碎发，不梳怪发型。

（3）统一着装校服，整洁、朴素、大方，不穿拖鞋，不穿奇装异服，尤其是裤腿不能私自改装。

中学生仪容仪表要求细则中学生仪表仪容应符合学生的身份和特点，在美的追求上要讲科学，切勿赶时髦、图虚荣、不加分析地盲目模仿，要养成良好的生活习惯。

根据《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》有关规定，结合我校具体情况，特制定阳罗二中学生仪容仪表规范要求，望遵照执行：一、仪容仪表基本要求整洁、大方、得体，符合中学生身份。

二、仪容仪表细则从头到脚要保持干净，尤其是面部、口腔、脖颈、手、头保持干净。

养成良好卫生习惯，每天洗脸、洗脚，经常洗澡、洗头，头发梳理整齐，坚持漱口、刷牙。

(一)发型学生标准发型应该简便、整洁、自然、长短适中，反映青年学生朝气蓬勃的精神面貌。

1.男生发型：不留长发，不留超短发，不理碎发，不剃光头；不烫发、不染发；做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过发迹。

2.女生发型：前额刘海不过眉、侧面鬓角不过腮、不得披头散发;不烫发、染发、不理碎发、不留超短发、不梳怪发型。

已经剪短的碎发要求剪成运动发或用发夹别上，待长长后扎起。

(二)饰物1.不涂脂，不抹粉，不纹眉，不描眼，不抹口红。

2.不佩戴耳环、耳钉、耳坠、项链、戒指、手镯、手链、脚链等任何饰物。

3.不纹身或使用文身贴纸，不刻字。

4.不留长指甲，不涂染装饰指甲。

(三)服装适合青年学生身份，做到整洁、得体、和谐、大方，忌脏、破、皱、乱、怪、短、露、透、紧。

穿着不成人化，不盲目跟风。

____公共场所女生不得穿吊带衫、低胸装、露脐装、透视装、无袖装，男生不得穿乞丐装、无袖装、挎拦背心、短裤等不符合学生身份的奇装异服；不得穿拖鞋；女生不能穿高筒靴、高跟鞋、无后帮鞋，裙子必须长过膝盖。

2.不得穿着过肥、过大、过瘦、过小服装，穿着多层服装时，里层服装不得长出外层服装。

3.不得将衣物绑系于腰间，里面衣服领口不得低于第二颗纽扣。

4.学生挎包带不得低于臀部。

5.穿着要整洁干净，衣领翻好，扣子扣齐，腰带、鞋带系好。

三.仪容仪表规范不符行为的认定和处理1.凡与上述第二条要求中任何一项要求不相符的仪容仪表均为不合格的仪容仪表。

中小学生文明礼仪规范随着社会的进步和教育的发展，中小学生在礼仪方面的要求也越来越高。

作为未来社会的栋梁之材，他们需要具备良好的礼仪规范。

本文将从整体、细节和实践等方面，详细介绍中小学生应当遵守的文明礼仪规范。

一、整体礼仪规范1.仪表整洁中小学生应当注重自己的仪表整洁，包括服装、容貌等方面。

他们要保持衣着整洁，不要穿着脏污的衣物出现在校园或公共场所。

同时，在上学以及参加公共场合时，要注意头发是否整齐，面容是否清洁。

这样才能树立一个良好的形象。

2.言谈举止中小学生在言谈举止方面也要遵循一定的规范。

他们在与人交流时应该保持礼貌，用文明的语言沟通。

同时要避免说粗话、脏话，避免恶作剧、捉弄他人等不文明行为。

同时，在公共场所要注意声音的大小，避免大声喧哗，保持安静有序。

3.态度端正中小学生在学习和与人相处的过程中要保持端正的态度。

他们要对老师、家长和同学保持尊重，不嘲笑、挖苦他人，不对他人产生体罚或谩骂等不礼貌行为。

同时，在解决问题时要保持冷静、理性的态度，不急躁、盲目。

二、细节礼仪规范1.上下楼梯中小学生在上下楼梯时要遵守一定的规范。

首先，在楼梯上要保持规矩，不要奔跑、打闹或推搡他人。

同时，要保持右手上楼、左手下楼的习惯，以免发生意外。

最后，在拥挤的情况下要保持秩序，让需要下楼的人先行。

2.排队中小学生在排队时也需要遵守礼仪规范。

他们要按照等候的先后顺序排队，不插队或拥挤。

同时，要保持队伍整齐，不要随意踩踏他人的脚，保持安静有序。

在公共场所排队时，还要注意不要将身体贴近他人，给他人留出足够的空间。

3.就餐礼仪中小学生在就餐时也应该遵守一定的礼仪规范。

他们要保持良好的餐桌仪态，不吹口哨、咀嚼声音大或放出怪异的声音。

同时要遵循一定的用餐顺序，不要夹取过多的食物一次进入口，保持用餐慢慢品味的习惯。

就餐时还要保持与他人的交流，不要低头玩手机，展示良好的交际品质。

三、实践礼仪规范1.公共场所中小学生在公共场所也要遵守一定的礼仪规范。

中学学生仪容仪表要求细则模版一、衣着要求1. 学校制服是学生的标志，学生应当整洁、规范穿着学校规定的制服。

2. 校服要求整洁，不得脱离规定进行私人改动。

3. 个人着装以朴素、大方为宜，不得穿着过于暴露、花哨或引人注意的服装。

4. 衣物要干净整洁，不得有破损、污渍或褶皱等不利于整体形象的缺陷。

二、发型要求1. 学生发型应简洁自然，不得过分修饰或染色。

2. 男生发型应保持干净整齐，发梢不得过长，不得遮挡眼睛或脸部特征。

3. 女生发型应以简约为主，不得使用过多的发饰，发型不得过分复杂或过于张扬。

三、面容仪表1. 学生应保持面容清洁，不得有油腻或暗疮等不良肌肤问题。

2. 学生应自觉保持良好的仪表品质，面带微笑，不得有不礼貌或冷漠的表情。

四、身体姿态1. 学生应始终保持优雅的身体姿态，避免驼背、低头、斜肩等不良姿势。

2. 走路时要挺胸、抬头，脚步稳健而不懒散。

3. 坐姿和站姿要端正得体，不得趴坐或歪倒。

五、卫生习惯1. 学生应自觉培养良好的卫生习惯，保持口腔清洁，不得有异味。

2. 学生应将指甲修剪整齐，不得涂抹过亮或过重的颜色。

3. 晨间要保持清洁整洁的外貌，不得出现乱发和睡眼惺忪的情况。

六、配饰要求1. 学生饰品应简约朴素，不得佩戴过大、过华丽或过于夸张的饰品。

2. 男生不得佩戴耳环、项链等女性饰品。

3. 女生饰品应克制得体，不得过多地佩戴。

4. 手表等个人物品应选择合适且不夸张的款式。

七、整体形象1. 学生应时刻保持整洁干净的形象，不得有懒散或不修边幅的表现。

2. 学生应自觉注重身体的清洁和保养，保持健康有活力的形象。

3. 学生应树立良好的仪容仪表意识，通过自我管理和培养良好的习惯，树立积极向上的形象。

以上就是中学学生仪容仪表要求的详细细则模版，希望同学们都能认真遵守，时刻保持良好的形象。

记住，整洁得体的仪容仪表不仅是对自己的尊重，也是体现自己修养和素质的重要方面。

小学生校服着装规范为了加强校园文化建设，培养学生的集体荣誉感和良好的行为习惯，特制定本规范。

所有在校的小学生应遵循以下校服着装规范。

一、校服穿着的基本要求1. 着装整洁：校服应保持干净、整洁，无破损、污渍。

定期更换，确保校服处于良好状态。

2. 配套穿着：穿着全套校服，包括上衣、裤子（裙子）、鞋子。

不随意更换或搭配其他衣物。

3. 穿戴规范：校服应按照学校指定的穿着方式进行穿戴，不私自改动款式或搭配饰品。

二、具体规范1. 上衣- 款式：选择学校提供的学生款上衣，不穿戴成人款或运动款上衣。

- 颜色：确保上衣颜色与学校规定相符，不得穿着其他颜色。

- 穿法：上衣应束在裤内，衣扣要系好，避免敞胸露怀。

2. 裤子（裙子）- 款式：选择学校指定的学生款裤子或裙子，不穿奇装异服。

- 长度：裤子（裙子）下摆应盖过裤兜，不短于规定长度。

- 整洁：裤子（裙子）应干净平整，无破损。

3. 鞋子- 类型：穿着简洁大方、便于活动的鞋子，不穿高跟鞋、拖鞋、凉鞋。

- 颜色：鞋子颜色应与校服协调，以黑色或白色为宜。

4. 配饰- 限制：不佩戴任何饰品，如项链、手链、耳环等。

- 发型：头发应保持整洁，符合学校发型规定，不染色、烫发。

三、特殊情况- 在特殊天气条件下，允许学生穿着与校服颜色相配的厚薄适度的外套，但需保证整体着装依然符合学校规定。

- 学生因病需要穿便服时，需向班主任请假，并穿戴得体。

四、违规处理- 学生若违反上述规定，将视情况进行教育和纠正，必要时需家长配合。

- 定期进行校服穿着检查，对规范着装的学生进行表扬。

五、附则本规范解释权归学校所有，学校可根据实际情况对本规范进行修订。

---遵守校服着装规范是体现小学生良好风貌的重要方面，希望每一位学生和家长都能积极配合，共同维护校园的文化秩序。

中学学生仪容仪表要求细则中学学生仪容仪表是学生管理的一个重要方面，对于培养学生良好的个人形象和品质素养具有重要的意义。

以下是中学学生仪容仪表的细则，着重强调个人形象、整洁卫生、文明礼仪等方面的要求。

一、服装整洁规范1. 学生应穿着整洁干净的校服，校服应整齐、无皱、无破损，颜色不宜过于鲜艳。

2. 学生不得穿着过于宽松或过于紧身的衣物，裤子不得过低或过高挂。

3. 学生应注意个人着装的协调性，避免穿着不搭配或过于花哨的服装。

4. 学生禁止穿着露背、超短裙、超短裤等不符合校规的服装。

二、发型整齐规范1. 学生应保持发型整洁，不得乱发或散发，避免遮挡视线。

2. 学生禁止染发、漂发、烫发等对发色做过于明显的改变。

三、面部清洁规范1. 学生应保持面部清洁，注重日常洗脸、擦脸，不得有污垢或油腻感。

2. 学生禁止涂抹过多的化妆品，男生应禁止化妆。

四、鞋袜干净规范1. 学生应保持鞋袜的干净整洁，鞋面无泥污，鞋底无泥迹，袜子无破损或脱落。

2. 学生应遵守校规，穿着合适的黑色皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、凉鞋等不符合规范的鞋履。

五、个人卫生规范1. 学生应每日洗漱，保持口腔清洁，以保证口气清新。

2. 学生应每日洗澡，保持身体清洁，避免体臭或异味。

3. 学生应保持指甲的清洁修整，不得留长或带有过多装饰。

六、文明礼仪规范1. 学生应遵守校纪校规，遵守学校的时间规定，不迟到不早退。

2. 学生应注意言行举止文明，禁止大声喧哗、怒骂他人或使用粗俗语言。

3. 学生应尊敬师长，践行谦虚有礼的态度，不得对师长进行不当的言语或行为。

4. 学生应遵守公共秩序，不随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为。

5. 学生应积极参与有益活动，遵守组织纪律，不得违规逃课。

6. 学生应关心他人，乐于助人，不得欺负弱小或进行人身攻击。

以上就是中学学生仪容仪表的细则要求。

通过遵守这些规范，学生能够树立良好的形象意识，提升个人修养和素质，为自己的成长打下良好的基础。

希望广大中学学生能够认真遵守，并在日常生活中不断完善自己的仪容仪表。

中小学学校校服管理规定校服是一个学校对师生管理与学生精神风貌的体现，学生统一穿着校服，有利于提升自信心，保持朝气蓬勃的精神状态，培养团队意识，规范行为举止，加强自我约束，有利于抵触相互攀比和穿着奇装异服的不良习惯，也有利于学校对学生的教育管理和开展教育教学活动，有利于推进校园文化建设。

为进一步推动我校精神文明建设，更好的加强内部管理，塑造四中学子良好的精神面貌，为规范校服着装，特制订如下管理制度：一、着装要求：1、学生在校期间必须穿着校服，校服必须成套着装（女生裙装视季节调整）。

季节更替或者有重大活动安排时，根据学校通知着装。

2、学生以班级为单位集体参加活动，必须穿着统一校服。

周一升旗仪式统一穿着正装，系领带领结（有体育课允许下身穿着运动裤，但上身需穿着西服佩戴领花、领结）。

周五放假日统一穿着正装，系领带领结。

其余时间班级自行统一。

3、穿着校服要整洁，上衣拉链位置不得低于领口以下15厘米，纽扣全扣或敞开最上面第一颗纽扣。

夏季不允许出现上身自己的T恤衫。

4、因特殊原因不便穿校服者，须向班主任递交有家长签署意见的申请书，经学校审查，无误后上报，批准后方可不穿。

5、各年级不穿校服者须报教导处登记备案。

6、校服内有特设的白色条块，用于书写，家长可以写学生的姓名班级，以便区分。

7、体育课学生必须穿运动服，运动鞋。

可提前到学生宿舍进行服装更换。

二、爱护要求1、学生要爱惜校服，养成良好的穿着、保护、洗涤、存放的好习惯。

2、不得在校服上吊挂饰物，不得在校服上写字或者涂鸦。

三、管理监督1、班主任具体管理本班学生的穿着校服。

教导处（值周班）负责学生穿着校服的检查反馈提醒工作。

2、学生穿着校服情况列入日常行为规范评比项目，对不符合服饰要求的，按人次扣减相应的分值。

中小学校服选用管理办法1．学校集体决策(1）每年秋季开学前，将校服采购纳入“三重一大”事项，在与家长委员会充分沟通的基础上，由学校领导班子集体决策。

(2）按照校服着装规范和管理要求，合理确定选用需求（包括款式、套数、件数、价格区间等），制定工作方案，启动征集校服采购意向。