小学三年级上册语文听力训练
- 格式:docx
- 大小:36.90 KB
- 文档页数:3
部编版新人教版三年级语文上册3听力练
习
1. 听录音,选出正确的汉字填空:
- 今天是_(星期三)_,天气很好。
- 我去_(公园)_里放风筝。
- 他的_(妹妹)_和学校在一起。
2. 听录音,判断下面的句子是否正确:
- _(√)_ 小鸟在树上唱歌。
- _(×)_ 老虎在山上游泳。
- _(√)_ 他的妈妈在家里看书。
3. 听录音,选择正确的应答:
- A: 你家有什么?
B: _(有)_ 一张桌子,两把椅子。
- A: 天气怎么样?
B: _(好)_ ,天很蓝。
4. 听录音,给下列图片排序:
- 第一张是_(篮球)_,第二张是_(足球)_。
- 第三张是_(电视)_,第四张是_(计算机)_。
5. 听录音,选择正确的词语补全句子:
- 小明每天都_(快乐)_地上学。
- 我在书店里买了_(一本)_漫画书。
以上是部编版新人教版三年级语文上册3听力练习的主要内容。
希望这些练习题能够帮助你提高听力技能。
继续加油!。
三年级语文听力训练题一)【题目】1、自古以来,诗文常以为春的一种主要题材。
“万树垂杨”写陌头杨柳”写,或竟称春天为“”。
2、作者认为XXX有特殊的姿态,这种姿态的特点是3、短文最后一句“最能象征春的神意的,只有垂柳”指二)【题目】1、短文讲了XXX爵士前半生从事,后半生从事都取得了成就。
2、别人称誉他。
3、你在故事中明白了三)【题目】1、一个人活72岁,他这一生的时间花费最多的是______________需要年。
2、材料给出的是平均数,你在材料中明白了四)【题目】1、小男孩做了一件什么蠢事?2、我恍然大悟,明白了3、故事能给你在研究生活中的启示是五)【题目】1、几则名言共同的主题是2、请把你最喜欢的一句摘录下来。
3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗?4、结合生活实践说说你该如何对待时间?六)【题目】1)驼鸟一般重(),是世界上()。
2)驼鸟有两条(),一步能走(),每小时能跑七)【题目】1、短文主要写了甚么?2、短文按照从头到尾的顺序,依次写了“小花鹿的。
3、我在短文里听到一对近义词。
()——()八)【题目】听短文,回答下列问题。
1、文章是围绕哪句话来写的?__________________________________________________ __2、根据短文填空。
刺猬的头(),眼睛和耳朵(),牙齿(),门牙()。
它们四肢(),跑起来很快。
爪子()、()。
浑身长满了3、刺猬的硬刺有哪些作用?__________________________________________________ 九)【题目】1)其中一个孩子交上他的画时,老师发现,他画的是_____________________________________,看上去有点粗糙,却感觉到是那么________________________________。
2)有的孩子说这是___________的手,有的孩子说这_________的手,孩子说,这是____________的手,因为老师的手________________________________,他要感谢这只手。
三年级语文听力测试题一、听力理解选择题(每题2分,共20分)1. 故事中,小明为什么要去图书馆?A. 借书B. 还书C. 看书D. 找朋友2. 小红在公园里做了什么?A. 画画B. 唱歌C. 跳舞D. 跳绳3. 老师在课堂上讲了什么主题?A. 春天的景色B. 秋天的收获C. 夏天的炎热D. 冬天的寒冷4. 故事中的小猫为什么哭了?A. 因为它饿了B. 因为它迷路了C. 因为它受伤了D. 因为它找不到妈妈5. 李华为什么没有完成作业?A. 他生病了B. 他去看电影了C. 他忘记带作业本D. 他不会做作业二、听力填空题(每空1分,共10分)6. 小明的爸爸是一名_________。
7. 故事发生在_________季节。
8. 小红在公园里画了一幅_________。
9. 老师在课堂上提到了_________的诗句。
10. 小猫最后被_________找到了。
三、听力简答题(每题3分,共15分)11. 请简述小明为什么喜欢去图书馆。
12. 描述一下小红在公园里画画的场景。
13. 老师在课堂上是如何介绍春天的?14. 小猫为什么会迷路?15. 李华没有完成作业,他是怎样向老师解释的?四、听力判断题(每题1分,共10分)16. 小明去图书馆是为了还书。
()17. 小红在公园里唱歌。
()18. 老师在课堂上讲的主题是秋天的收获。
()19. 小猫因为饿了而哭泣。
()20. 李华因为生病没有完成作业。
()五、听力综合题(15分)21. 根据所听内容,编写一个关于小明去图书馆的小故事。
(至少50字)请注意,以上题目需要根据实际的听力材料来确定答案。
如果需要具体的听力材料,请提供相关内容,我可以据此生成更准确的题目。
三年级语文听力测试题1.听音,选择正确的答案。
(1)在这个小区,播放器的声音很______。
A.清楚B.模糊C.响亮(2)今天是整个小区的住户都要参加的一次______。
A.聚会B.演出C.会议(3)为了让音乐更好听,音响师安排了一对______。
A.吉他手B.鼓手C.小提琴手2.听问句,选择相应的答句。
(1)你昨天晚上看了哪部电影?A.我看了《疯狂动物城》。
B.我听了音乐。
(2)你们最喜欢去哪里游玩?A.我们最喜欢去海滩游玩。
B.我们可以去踢足球。
(3)你去年学了哪些乐器?A.我学了钢琴和小提琴。
B.我去了动物园。
3.听音,选择正确的图片。
4.听短文,选择正确的答案。
(1)谁在故事里成了小英雄?A.小明B.小华C.小亮(2)为什么小英雄会帮助那只困在树上的鸟?A.因为他喜欢鸟B.因为他有一只鸟(3)小英雄是一个______。
A.医生B.警察C.消防员5.听音,写出所缺的字。
(1)王教_____我们学习语文。
(2)我每天都要帮妈妈打_理家务。
(3)请你用正确的_____填空。
6.听音,连线。
(1)玩具 A.动物园(2)草地 B.钓鱼(3)野餐 C.足球7.听音,完成短文。
今天是学校操场上的一场______比赛。
小明是我们班的队长,他带领着我们的队员们一起参赛。
黄队的队员非常______,他们一个接一个地打进了我们的球门。
我们队员之间配合得很好,不断地传球,奋力地防守。
最后,我们赢得了比赛,全场爆发出一阵欢呼声。
以上是三年级语文听力测试题。
根据听力内容,选择正确的答案或图片,完成听力理解。
通过这次听力测试,希望能够提高学生们的听力能力,培养他们对语文的兴趣和理解能力。
祝大家听力顺利!。
三年级语文听力训练题1、几则名言共同的主题是(一)【题目】“万树垂杨”写1、自古以来,诗文常以为春的一种主要题材。
2、请把你最喜欢的一句摘录下来。
”。
,“陌头杨柳”写,或竟称春天为“ 3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗?、作者认为杨柳有特殊的姿态,这种姿态的特点是24、结合生活实践说说你该如何对待时间?。
(六)【题目】3、短文最后一句“最能象征春的神意的,只有垂柳”指(1)驼鸟一般重(),是世界上()。
(2)驼鸟有两条(),一步能走(),每小时能跑(二)【题目】()。
、1短文讲了威仁爵士前半生从事后半生从事,(七)【题目】,1、短文主要写了什么?都取得了成就。
2、短文按照从头到尾的顺序,依次写了“小花鹿 2、别人称誉他。
“的、、、。
3、你在故事中明白了3、我在短文里听到一对近义词。
()——()。
(八)【题目】(三)【题目】听短文,回答问题。
__________721、一个人活岁,他这一生的时间花费最多的是1、文章是围绕哪句话来写的? ____ 需要年。
____________________________________________________、2材料给出的是平均数,你在材料中明白了2、根据短文填空。
刺猬的头(),眼睛和耳朵(),牙齿(),门牙()。
它们四肢(),跑起(四)【题目】来很快。
爪子()、()。
浑身长满了、小男孩做了一件什么蠢事?1()。
2、我恍然大悟,明白了刺猬的硬刺有哪些作用?、33、故事能给你在学习生活中的启示是__________________________________________________(五)【题目】【题目】(九).1)其中一个孩子交上他的画时,老师发现,他画的是儿很好,因为小乌鸦_______________,但是老乌鸦没有开口。
,看上去有点粗_____________________________________2、老喜鹊让小喜鹊抓一只蚱蜢给她吃,小喜鹊___________ 。
三年级语文听力练习题第一篇Directions: Listen to the following conversations and choose the correct answers to the questions you hear. Each conversation will be played twice.Conversation 1:1. What time does the movie start?2. Who is going to the movie?Conversation 2:3. What is the boy's name?4. Where does the boy live?Conversation 3:5. What does the girl want to be in the future?6. Why does the girl want to be a doctor?Conversation 4:7. Where does the boy's sister work?8. What does the boy's sister do?Conversation 5:9. What did the girl do yesterday?10. Why did the girl visit the zoo?第二篇Directions: Listen to the short passages and answer the questions that follow. Each passage will be played twice.Passage 1:11. What season is it?12. What is the boy doing?Passage 2:13. Where does the girl live?14. Who is the girl's favorite teacher?Passage 3:15. What did the boy see in the forest?16. How did the boy feel when he saw the animal?Passage 4:17. What is the girl's favorite sport?18. How often does the girl play soccer?Passage 5:19. Where did the boy go last weekend?20. What did the boy do at the park?第三篇Directions: Listen to the conversation and complete the sentences with the information you hear. The conversation will be played twice.Conversation:21. The boy and the girl are talking about their favorite .22. The girl's favorite hobby is playing .第四篇Directions: Listen to the passage and answer the questions. The passage will be played twice.Passage:23. Who is the passage about?24. What does the passage say about the author?第五篇Directions: Listen to the passage and fill in the blanks with the correct words. The passage will be played twice.Passage:25. Summer is a great time for outdoor and activities.26. It is important to stay during hot weather.27. Don't forget to apply before going outside.总结:以上是三年级语文听力练习题的内容。
1. 下列哪个字读作“dā”?A. 大B. 达C. 担2. 下面哪个词语表示“很多”?A. 一些B. 许多C. 一些3. 下列哪个词语表示“快”?A. 快乐B. 快步C. 快乐4. 下列哪个句子是陈述句?A. 她去公园了。
B. 是谁?C. 天气真好啊!5. 下面哪个词语表示“看”?A. 听B. 看见C. 听见二、判断题(每题2分,共10分)1. “书”字的部首是“子”。
()2. “红”字是由“纟”和“工”组成的。
()3. “春天来了,花儿开了。
”这句话中,“了”字表示动作完成。
()4. “小河弯弯曲曲的。
”这句话中,“弯弯曲曲”是形容词。
()5. “妈妈在厨房做饭。
”这句话中,“在”字表示地点。
()三、填空题(每题2分,共10分)1. 我们每天都要喝 ______ 水,保持身体健康。
2. 天上 ______ 有一只小鸟在飞。
3. 小明的家 ______ 离学校很近。
4. 我最喜欢的动物是 ______ 。
5. 下雨了,我穿了 ______ 。
请听录音,回答下列问题:1. 小猴子在干什么?2. 小猴子为什么找不到香蕉?3. 小猴子最后怎么样了?4. 从故事中你学到了什么?五、故事听力(每题2分,共10分)请听录音,回答下列问题:1. 故事的名字是什么?2. 故事的主人公是谁?3. 故事中发生了什么事?4. 你喜欢这个故事吗?为什么?六、情景对话听力(每题2分,共10分)请听录音,回答下列问题:1. A说:“今天天气真好。
”B可能说什么?2. A问:“你今天想吃点什么?”B可能回答什么?3. A说:“我们一起去公园玩吧。
”B可能怎么说?4. A问:“你最喜欢的颜色是什么?”B可能回答什么?注意:听力部分共60分,考试时间为30分钟。
请认真听题,仔细答题。
最新部编版小学语文三年级听力练习题(附原文及答案)一、听短文,回答问题。
(6分)1. 元宵节那天,“我”和爸爸妈妈一起( )。
A. 看花灯B. 放鞭炮C. 吃汤圆2. 花灯很多,文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。
写得最具体的是( )灯。
3. “我”从精致花灯中感受到了什么?二、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1.武汉长江灯光秀的主题是2.下列地点中哪处不是文中提到的游客“打卡”之地? ( )A.汉口江滩B. 蛇山C.中山公园3.灯光秀的舞台是( )。
A.黄鹤楼B.汉口江滩C.长江三、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1. 《我和我的祖国》中演绎的事件有( ) 件。
A.6B.7C.82. 《我和我的祖国》于( )在全国公映。
A.2019年8 月8 日B.2019 年10月16日C.2019 年 9月 3 0 日3.神舟十一号飞船返回舱成功着陆是在( )。
A.2015年8月28日B.2017 年11月18日C.2016 年11月 1 8 日四、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1.曾侯乙编钟是于年在被发现的,它由件青铜编钟组成。
2.钟发出的音的高低和什么有关? ( )A. 钟的样式。
B. 钟的大小。
C. 钟的材料。
3.除了编钟以外,文中提到的王室显贵的陪葬重器还有( )。
A.筝、琴、笙、编磬B. 琴、鼓、青铜器、笙C. 编磬、琴、鼓、笙五、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1.5g 指的是( )。
A.第五代手机B. 第五次革命C.第五代移动通信技术2.下面哪一项不是文中提到的5g 应用的领域? ( )A.智能家居B. 医用领域C. 防震减灾3.5g 时代的关键词是( )。
A. 机遇与挑战B. 高效与实惠C. 智能六、听两遍朗读录音,完成下列练习。
1.故宫博物院从哪年开始推出文创产品? ( )A.2017 年B.2015 年C.2016 年2.文中提到的故宫文创产品有( )。
A. 被子B.雪糕C.手机壳3.下列哪项不是故宫月饼的特点? ( )A.高颜值B. 价格实惠C.文艺范儿七、听两遍朗读录音,完成下列练习。
一、听录音,判断正误。
(每题2分,共10分)1. 小明每天都会按时起床,然后去上学。
()2. 小红喜欢画画,她的画很漂亮。
()3. 小刚是个勇敢的孩子,他不怕黑。
()4. 小丽是个爱看书的孩子,她有很多好朋友。
()5. 小明和小红是双胞胎,他们长得一模一样。
()二、听录音,选择正确答案。
(每题2分,共10分)1. 以下哪个是“一”的笔画顺序?()A. 一一B. 一丨C. 一亅D. 一乙2. 以下哪个是“大”的笔画顺序?()A. 一一B. 一丨C. 一亅D. 一乙3. 以下哪个是“小”的笔画顺序?()A. 一一B. 一丨C. 一亅D. 一乙4. 以下哪个是“口”的笔画顺序?()A. 一一B. 一丨C. 一亅D. 一乙5. 以下哪个是“田”的笔画顺序?()A. 一一B. 一丨C. 一亅D. 一乙三、听录音,填空。
(每题2分,共10分)1. 春天来了,花儿()了。
2. 夏天到了,天气()。
3. 秋天来了,树叶()。
4. 冬天到了,天气()。
5. 我喜欢()。
四、听录音,回答问题。
(每题2分,共10分)1. 请问春天来了,小草()?2. 请问夏天到了,天气()?3. 请问秋天来了,树叶()?4. 请问冬天到了,天气()?5. 请问你喜欢什么?五、听录音,完成短文。
(每题2分,共10分)小明的妈妈买了一箱苹果,放在客厅的桌子上。
小明每天都吃一个苹果,可是没过多久,苹果就吃完了。
请问:1. 小明每天都吃多少个苹果?2. 小明的妈妈为什么要买一箱苹果?3. 小明吃完苹果后,客厅的桌子上还有什么?答案:一、1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √二、1. B 2. A 3. C 4. D 5. C三、1. 长了 2. 炎热 3. 落了 4. 冷 5. 踢足球四、1. 长了 2. 炎热 3. 落了 4. 冷 5. 踢足球五、1. 小明每天都吃一个苹果。
2. 小明的妈妈买一箱苹果是为了让小明每天都吃到一个新鲜的苹果。
三年级上册听力训练题认真听两遍录音,完成下面练习。
煮书1、“煮书”指的是。
2、短文提到了唐代大诗人杜甫,文中写了他关于读书的诗句“,。
”3、你还知道哪些关于读书的名言警句?4、听完短文后,你认为学语文时,应该怎样“煮书”。
天空中的文字1、短文讲了、、这三种天空中的文字。
2、“天空中的文字”会告诉我们什么知识呢?3、你还知道哪些大自然中的文字呢?写一写。
地球一小时1、“地球一小时”活动的时间是。
2、2020年,“地球一小时”活动的关键词是,主要是希望人们可以。
3、你认为还能用哪些形式来提醒人们注意“保护环境,节约资源”?听力材料:煮书爷爷的书房里挂着一张横幅,上面写着两个苍劲有力的大字——“煮书”。
我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在椅子上品茶。
我指着横幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不会煮坏吗?”爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既然是食粮,怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀!”爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时侯读书,就能反复诵读品味,非把书读熟读透不可。
其实,这就是‘煮书’。
这样,他写起诗来就感到得心应手了。
所以他说‘读书破万卷,下笔如有神’。
我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’。
否则,就很难把语文学好。
”“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”“你可以从读课文入手嘛!那些课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮’下去,你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句,好处可多啦!肚子里的词儿多了,今后说话和写文章,还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理哩!天空中的文字你知道吗?天空中也有一套文字。
星星是天空中的文字,当水手们需要在海上寻找道路的时候,他们就会抬头去看那星星写成的书。
水手们在很多星座中找到小熊座,在小熊座中又找到北极星,有北极星的方向就是北方。
云也是天空中的文字。
小学三年级上册语文听力训练根据题目要求,我将按照语文听力训练的格式来为您撰写本文。
一、情境1:日常用语
1. 今天是星期几?
2. 明天是星期几?
3. 请问你叫什么名字?
解析:这个练习旨在让学生熟悉日常用语和问答的形式。
通过这样的练习,学生可以掌握基本的问候和介绍方式。
二、情境2:对话理解
A: 请问你的爸爸今年多大了?
B: 我的爸爸今年四十岁。
解析:这个练习要求学生通过听力理解对话并回答问题。
通过这样的练习,学生可以培养对话理解和回答问题的能力。
三、情境3:阅读理解
听录音,回答问题:
1. 小明每天早上几点起床?
2. 小红每天早上做什么?
解析:这个练习要求学生通过听录音来理解和回答问题。
通过这样的练习,学生可以提高阅读理解和听力理解的能力。
四、情境4:诗歌欣赏
请跟着录音朗读以下古诗:
白日依山尽,
黄河入海流。
欲穷千里目,
更上一层楼。
解析:这个练习旨在培养学生对诗歌的欣赏和朗读能力。
通过听录音并跟读古诗,学生可以提高语言表达和声音模仿的能力。
五、情境5:听取指令
听录音,按照指令完成动作:
1. 站起来。
2. 坐下。
解析:这个练习旨在培养学生通过听指令来进行相应动作的能力。
通过这样的练习,学生可以提高听从指令和动作执行的能力。
六、情境6:理解故事
1. 听录音,选择正确的图片。
解析:这个练习要求学生通过听力内容选择正确的图片。
通过这样的练习,学生可以培养故事理解和选择能力。
结束语:
以上就是小学三年级上册语文听力训练的内容。
通过这样的训练,学生可以在语文学习中提高听力和语言的理解能力,同时也可以培养学生的注意力和专注力。
希望学生们通过这些练习能够更好地掌握语文知识,提高自己的学习成绩。