小学语文三年级听力

三年级语文丑小鸭听力材料
以下是一段关于《丑小鸭》的听力材料，供您参考：
在遥远的乡下，有一个宁静的农场。

农场里有一群可爱的小动物，他们每天快乐地生活着。

其中有一只特别的小鸭子，他的名字叫丑小鸭。

丑小鸭总是感到自卑，因为他觉得自己的样子很丑，和其他的小鸭子不一样。

他常常独自待在角落里，不敢和其他小动物一起玩耍。

一天，农场里来了一只凶猛的野猫。

他瞪着农场里的小动物们，嘴角露出狡猾的微笑。

野猫对小动物们说：“你们谁觉得自己最丑，我就把他抓走！”听到这话，丑小鸭吓得瑟瑟发抖。

其他小动物都嘲笑他，认为他一定会被野猫带走。

然而，当轮到丑小鸭时，他却勇敢地站了出来。

他抬起头，坚定地说：“我愿意留下来。

”野猫吃惊地看着丑小鸭，不知道该如何回应。

最终，他只能无奈地离开。

从那天起，丑小鸭不再自卑。

他开始勇敢地与其他小动物玩耍，展现出自己的善良和勇敢。

渐渐地，大家都不再觉得他丑了，反而觉得他是最特别的一只小鸭子。

这个故事告诉我们，不要因为自己的不同而感到自卑。

每个人都有自己独特的特点和价值。

只要我们勇敢地面对自己，坚定地追求自己的梦想，就一定能够找到属于自己的美丽和幸福。

小学语文试卷听力三年级一、听力理解题（共20分）1. 听短文，回答问题。

（每题2分，共10分）（1）短文中提到了哪些季节？（2）短文中描述了哪些植物？（3）短文中提到的动物有哪些？（4）短文的主人公是谁？（5）短文最后主人公做了什么？2. 听对话，选择正确答案。

（每题2分，共10分）（1）A和B在谈论什么？A. 学校B. 家庭C. 公园（2）A和B决定去哪里？A. 图书馆B. 电影院C. 动物园（3）A和B是什么时候见面的？A. 早上B. 中午C. 晚上（4）A和B约定的地点是哪里？A. 学校门口B. 公园门口C. 购物中心门口（5）A和B为什么改变了计划？A. 下雨了B. 有其他安排C. 交通堵塞二、阅读理解题（共30分）1. 阅读短文，判断正误。

（每题2分，共10分）短文：春天来了，万物复苏。

小草从地里探出头来，好奇地看着这个世界。

花儿也不甘示弱，竞相开放，红的、黄的、紫的，五彩缤纷。

小鸟在枝头欢快地歌唱，好像在欢迎春天的到来。

孩子们在草地上追逐嬉戏，享受着春天的温暖。

（1）春天，小草从天上掉下来。

（2）花儿在春天没有开放。

（3）小鸟在冬天歌唱。

（4）孩子们在春天的草地上玩耍。

（5）短文描述的是夏天的景象。

2. 阅读短文，回答问题。

（每题3分，共20分）短文：小明是一个乐于助人的好孩子。

一天，他在回家的路上，看到一位老奶奶摔倒了，他立刻跑过去扶老奶奶起来，并询问老奶奶是否受伤。

老奶奶感激地看着小明，说：“谢谢你，小朋友。

”小明微笑着说：“这是我应该做的。

”（1）小明在回家的路上看到了什么？（2）小明是怎样帮助老奶奶的？（3）老奶奶对小明说了什么？（4）小明是怎样回答老奶奶的？（5）短文告诉我们什么道理？三、词语运用题（共20分）1. 根据题目所给的词语，填写到句子中。

（每题2分，共10分）（1）春天，小河里的水变得（）了。

A. 清澈B. 浑浊C. 干涸（2）小明在（）里种下了一棵小树。

A. 春天B. 夏天C. 秋天（3）小鸟在（）上欢快地歌唱。

小学三年级上册语文听力训练根据题目要求，我将按照语文听力训练的格式来为您撰写本文。

一、情境1：日常用语1. 今天是星期几？2. 明天是星期几？3. 请问你叫什么名字？解析：这个练习旨在让学生熟悉日常用语和问答的形式。

通过这样的练习，学生可以掌握基本的问候和介绍方式。

二、情境2：对话理解A: 请问你的爸爸今年多大了？B: 我的爸爸今年四十岁。

解析：这个练习要求学生通过听力理解对话并回答问题。

通过这样的练习，学生可以培养对话理解和回答问题的能力。

三、情境3：阅读理解听录音，回答问题：1. 小明每天早上几点起床？2. 小红每天早上做什么？解析：这个练习要求学生通过听录音来理解和回答问题。

通过这样的练习，学生可以提高阅读理解和听力理解的能力。

四、情境4：诗歌欣赏请跟着录音朗读以下古诗：白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

解析：这个练习旨在培养学生对诗歌的欣赏和朗读能力。

通过听录音并跟读古诗，学生可以提高语言表达和声音模仿的能力。

五、情境5：听取指令听录音，按照指令完成动作：1. 站起来。

2. 坐下。

解析：这个练习旨在培养学生通过听指令来进行相应动作的能力。

通过这样的练习，学生可以提高听从指令和动作执行的能力。

六、情境6：理解故事1. 听录音，选择正确的图片。

解析：这个练习要求学生通过听力内容选择正确的图片。

通过这样的练习，学生可以培养故事理解和选择能力。

结束语：以上就是小学三年级上册语文听力训练的内容。

通过这样的训练，学生可以在语文学习中提高听力和语言的理解能力，同时也可以培养学生的注意力和专注力。

希望学生们通过这些练习能够更好地掌握语文知识，提高自己的学习成绩。

三年级语文听力训练题一）【题目】1、自古以来，诗文常以为春的一种主要题材。

“万树垂杨”写陌头杨柳”写，或竟称春天为“”。

2、作者认为XXX有特殊的姿态，这种姿态的特点是3、短文最后一句“最能象征春的神意的，只有垂柳”指二）【题目】1、短文讲了XXX爵士前半生从事，后半生从事都取得了成就。

2、别人称誉他。

3、你在故事中明白了三）【题目】1、一个人活72岁，他这一生的时间花费最多的是______________需要年。

2、材料给出的是平均数，你在材料中明白了四）【题目】1、小男孩做了一件什么蠢事？2、我恍然大悟，明白了3、故事能给你在研究生活中的启示是五）【题目】1、几则名言共同的主题是2、请把你最喜欢的一句摘录下来。

3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗？4、结合生活实践说说你该如何对待时间？六）【题目】1）驼鸟一般重（），是世界上（）。

2）驼鸟有两条（），一步能走（），每小时能跑七）【题目】1、短文主要写了甚么？2、短文按照从头到尾的顺序，依次写了“小花鹿的。

3、我在短文里听到一对近义词。

（）——（）八）【题目】听短文，回答下列问题。

1、文章是围绕哪句话来写的？__________________________________________________ __2、根据短文填空。

刺猬的头（），眼睛和耳朵（），牙齿（），门牙（）。

它们四肢（），跑起来很快。

爪子（）、（）。

浑身长满了3、刺猬的硬刺有哪些作用？__________________________________________________ 九）【题目】1）其中一个孩子交上他的画时，老师发现，他画的是_____________________________________，看上去有点粗糙，却感觉到是那么________________________________。

2）有的孩子说这是___________的手，有的孩子说这_________的手，孩子说，这是____________的手，因为老师的手________________________________，他要感谢这只手。

三年级语文听力测试题一、听力理解选择题（每题2分，共20分）1. 故事中，小明为什么要去图书馆？A. 借书B. 还书C. 看书D. 找朋友2. 小红在公园里做了什么？A. 画画B. 唱歌C. 跳舞D. 跳绳3. 老师在课堂上讲了什么主题？A. 春天的景色B. 秋天的收获C. 夏天的炎热D. 冬天的寒冷4. 故事中的小猫为什么哭了？A. 因为它饿了B. 因为它迷路了C. 因为它受伤了D. 因为它找不到妈妈5. 李华为什么没有完成作业？A. 他生病了B. 他去看电影了C. 他忘记带作业本D. 他不会做作业二、听力填空题（每空1分，共10分）6. 小明的爸爸是一名_________。

7. 故事发生在_________季节。

8. 小红在公园里画了一幅_________。

9. 老师在课堂上提到了_________的诗句。

10. 小猫最后被_________找到了。

三、听力简答题（每题3分，共15分）11. 请简述小明为什么喜欢去图书馆。

12. 描述一下小红在公园里画画的场景。

13. 老师在课堂上是如何介绍春天的？14. 小猫为什么会迷路？15. 李华没有完成作业，他是怎样向老师解释的？四、听力判断题（每题1分，共10分）16. 小明去图书馆是为了还书。

（）17. 小红在公园里唱歌。

（）18. 老师在课堂上讲的主题是秋天的收获。

（）19. 小猫因为饿了而哭泣。

（）20. 李华因为生病没有完成作业。

（）五、听力综合题（15分）21. 根据所听内容，编写一个关于小明去图书馆的小故事。

（至少50字）请注意，以上题目需要根据实际的听力材料来确定答案。

如果需要具体的听力材料，请提供相关内容，我可以据此生成更准确的题目。

三年级语文听力测试题1.听音，选择正确的答案。

（1）在这个小区，播放器的声音很______。

A.清楚B.模糊C.响亮（2）今天是整个小区的住户都要参加的一次______。

A.聚会B.演出C.会议（3）为了让音乐更好听，音响师安排了一对______。

A.吉他手B.鼓手C.小提琴手2.听问句，选择相应的答句。

（1）你昨天晚上看了哪部电影？A.我看了《疯狂动物城》。

B.我听了音乐。

（2）你们最喜欢去哪里游玩？A.我们最喜欢去海滩游玩。

B.我们可以去踢足球。

（3）你去年学了哪些乐器？A.我学了钢琴和小提琴。

B.我去了动物园。

3.听音，选择正确的图片。

4.听短文，选择正确的答案。

（1）谁在故事里成了小英雄？A.小明B.小华C.小亮（2）为什么小英雄会帮助那只困在树上的鸟？A.因为他喜欢鸟B.因为他有一只鸟（3）小英雄是一个______。

A.医生B.警察C.消防员5.听音，写出所缺的字。

（1）王教_____我们学习语文。

（2）我每天都要帮妈妈打_理家务。

（3）请你用正确的_____填空。

6.听音，连线。

（1）玩具 A.动物园（2）草地 B.钓鱼（3）野餐 C.足球7.听音，完成短文。

今天是学校操场上的一场______比赛。

小明是我们班的队长，他带领着我们的队员们一起参赛。

黄队的队员非常______，他们一个接一个地打进了我们的球门。

我们队员之间配合得很好，不断地传球，奋力地防守。

最后，我们赢得了比赛，全场爆发出一阵欢呼声。

以上是三年级语文听力测试题。

根据听力内容，选择正确的答案或图片，完成听力理解。

通过这次听力测试，希望能够提高学生们的听力能力，培养他们对语文的兴趣和理解能力。

祝大家听力顺利！。

三年级语文听力练习题第一篇Directions: Listen to the following conversations and choose the correct answers to the questions you hear. Each conversation will be played twice.Conversation 1:1. What time does the movie start?2. Who is going to the movie?Conversation 2:3. What is the boy's name?4. Where does the boy live?Conversation 3:5. What does the girl want to be in the future?6. Why does the girl want to be a doctor?Conversation 4:7. Where does the boy's sister work?8. What does the boy's sister do?Conversation 5:9. What did the girl do yesterday?10. Why did the girl visit the zoo?第二篇Directions: Listen to the short passages and answer the questions that follow. Each passage will be played twice.Passage 1:11. What season is it?12. What is the boy doing?Passage 2:13. Where does the girl live?14. Who is the girl's favorite teacher?Passage 3:15. What did the boy see in the forest?16. How did the boy feel when he saw the animal?Passage 4:17. What is the girl's favorite sport?18. How often does the girl play soccer?Passage 5:19. Where did the boy go last weekend?20. What did the boy do at the park?第三篇Directions: Listen to the conversation and complete the sentences with the information you hear. The conversation will be played twice.Conversation:21. The boy and the girl are talking about their favorite .22. The girl's favorite hobby is playing .第四篇Directions: Listen to the passage and answer the questions. The passage will be played twice.Passage:23. Who is the passage about?24. What does the passage say about the author?第五篇Directions: Listen to the passage and fill in the blanks with the correct words. The passage will be played twice.Passage:25. Summer is a great time for outdoor and activities.26. It is important to stay during hot weather.27. Don't forget to apply before going outside.总结：以上是三年级语文听力练习题的内容。

三年级语文听力阅读理解
在三年级的语文学习中，听力阅读理解是一项重要的技能。

它不仅能
够帮助学生更好地理解语言，还能培养他们的注意力和记忆力。

以下
是一篇关于三年级语文听力阅读理解的练习材料，旨在通过听力练习
提高学生的阅读理解能力。

小明的周末
小明是一个活泼可爱的三年级小学生。

上个周末，他过得非常开心。

星期六早上，他和爸爸妈妈一起去了公园。

公园里有很多美丽的花和
高大的树。

小明在公园里跑来跑去，还和爸爸妈妈一起放风筝。

中午，他们回家吃了一顿丰盛的午餐。

小明吃了他最喜欢的炸鸡和薯条。

下午，小明去了图书馆，他借了几本有趣的故事书。

回到家后，
他迫不及待地开始阅读。

星期天，小明和朋友们一起去了动物园。

他们看到了各种各样的动物，有长颈鹿、猴子和大象。

小明最喜欢的是大熊猫，因为它看起来非常
可爱。

在动物园里，小明还喂了小兔子。

晚上，小明和爸爸妈妈一起看了一部关于海洋的纪录片。

他学到了很
多关于海洋生物的知识，比如鲸鱼和海豚。

小明觉得这个周末非常有
意义，他学到了很多新东西。

这篇短文通过描述小明的周末活动，旨在让学生通过听力练习来理解
文本内容。

在听力练习中，学生需要仔细聆听，注意文中的关键词和
细节，以便能够回答与短文相关的问题。

例如，学生可能会被问到小
明周末去了哪些地方，他做了哪些活动，以及他最喜欢的动物是什么。

通过这样的练习，学生的听力和阅读理解能力都将得到提升。

一、听力测试：（听短文，完成下面练习）５％１、短文讲了种牛。

２、摩洛哥有一种吹风牛，它不用，而是用；非洲有一种，它每天喝足吃饱后，倒头就睡，一睡至少。

３、这篇短文主要是围绕着下面哪一句话来写的？（）Ａ、这些牛多么奇特啊！Ｂ、世界上有各种各样的牛。

Ｃ、非洲有一种饮水牛。

听短文《那只温暖的手》，回答问题。

（1）其中一个孩子交上他的画时，老师发现，他画的是，看上去有点粗糙，却感觉到是那么。

（2）有的孩子说这是的手，有的孩子说这是的手，孩子说，这是的手，因为老师的手，他要感谢这只手。

一、听力。

听老师念三遍题完成下列作业。

1、西双版纳是个（）的地方。

（2分）2、这儿花的颜色有（）。

（2分）3、这儿的水果有（）。

（2分）仔细倾听，根据短文内容完成练习。

（2+4分）1．小松鼠是一种__________的小动物。

2．连线。

灵活的小面孔玲珑的四肢毛茸茸的小眼睛闪闪发光的大尾巴一、听力题（4分）认真听老师朗读《苦李子》，然后做题1、王戎和同伴到郊外去玩，看见_____________有棵李子树。

2、王戎不摘李子的理由是______________________________________________。

3、王戎是个_______________________________________________的孩子。

听力材料：世界上有各种各样的牛。

非洲有一种饮水牛，这种牛的四肢上长有气囊，直通胃部。

它们只有在水里站几分钟，就能吸进大量的水。

摩洛哥有一种吹风牛，它不用鼻子呼吸，而是用嘴呼气。

呼气的风力很大，人们把它当鼓风机用。

非洲还有一种睡牛，它每天喝足吃饱后，倒就睡，一睡至少是20小时。

这些牛多么奇特啊！那只温暖的手那只温暖的手有一天，老师在课堂上要孩子们画出自己最想感谢的东西。

孩子们高兴地在白纸上描绘起来，如同在涂抹他们美丽的未来。

看着孩子们，老师猜想这群天真的孩子能想要感谢的东西肯定上很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的肯德基或冰激凌等等。

三年级语文听力及答案（答案暂时空缺）
一、听力材料
除虫大将军
提起啄木鸟，人人都熟悉。

它是著名的树医生，树木见它都会笑。

啄木鸟身上有许多法宝，它除虫的本领可大啦！它有一个凿子嘴，又尖又长，能凿开坚硬的树皮。

它有一条钩子舌，能把舌尖插入树皮，钩出害虫。

它有两只隔木耳，藏在树干里的害虫有一丝声音，也逃脱不了它的耳朵。

它会闻声啄破树皮，捉拿害虫，而且百发百中。

它还有一对铁钩爪，别看它腿短，却十分有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。

凭着这些法宝，啄木鸟每天吃害虫1900只左右。

它救活了很多棵病树，远近闻名，真是了不起的除虫大将军。

一、听力理解（共20分，每题2分）1. 请听录音，选择正确的答案。

A. 小明在写作业。

B. 小华在画画。

C. 小丽在看书。

2. 请听录音，填写缺失的词语。

小兔子喜欢 ____________，每天都会去 ____________。

3. 请听录音，判断下列句子是否正确。

A. 小鸟在天空中自由飞翔。

（正确/错误）B. 小鱼在水里快乐地游泳。

（正确/错误）C. 小猫在草地上睡觉。

（正确/错误）4. 请听录音，根据所听到的内容，选择正确的答案。

A. 小狗会什么？它会 ____________。

B. 小鸡会什么？它会 ____________。

C. 小鸭会什么？它会 ____________。

5. 请听录音，回答问题。

问题：小猴子为什么从树上掉下来？答案：____________________________。

6. 请听录音，选择正确的答案。

A. 小猫喜欢吃鱼。

B. 小狗喜欢吃骨头。

C. 小鸡喜欢吃米。

7. 请听录音，填写缺失的词语。

小松鼠喜欢 ____________，每天都会去 ____________。

8. 请听录音，判断下列句子是否正确。

A. 小鸟在树林里唱歌。

（正确/错误）B. 小鱼在水里跳舞。

（正确/错误）C. 小猫在草地上玩耍。

（正确/错误）9. 请听录音，根据所听到的内容，选择正确的答案。

A. 小狗会什么？它会 ____________。

B. 小鸡会什么？它会 ____________。

C. 小鸭会什么？它会 ____________。

10. 请听录音，回答问题。

问题：小兔子为什么喜欢兔子洞？答案：____________________________。

二、阅读理解（共20分，每题2分）1. 阅读下面的短文，回答问题。

短文：《小白兔和小灰兔》小白兔和小灰兔是好朋友。

有一天，它们一起去山上采蘑菇。

小灰兔采到了很多蘑菇，小白兔采到了很少的蘑菇。

小灰兔对小白兔说：“你看，你采的蘑菇这么少，以后得多努力啊！”小白兔点点头，决定以后更加努力。

三年级下册语文听力专项训练班级姓名学号一、认真听两遍录音并答题。

1．我能根据听到的短文内容，连一连。

青蛙躺在屋檐下，天就要下雨。

麻雀四处觅食，进巢时嘴里还叼着杂草、种子等，说明快要下雪了。

羊从原来住的地方到岸上，土著居民便开始采取防雨、防潮的措施。

2．在动物界青蛙被称为“”。

有一次，大科学家听牧羊人说要下雨表示怀疑，牧羊人告诉他，羊被称为“”，3．本文是围绕这句话来写的：。

二、根据听到的内容,完成练习。

1.短文主要写了喜鹊的和。

2.判断下列说法是否正确,对的画“∨”,错的画“x”。

(1)喜鹊双肩和尾部的羽毛都是乌黑的。

（）(2)紫、白两色,把喜鹊打扮得那么朴素,那么雅致。

（）(3)喜鹊那一翘一翘的长尾巴,让整个身体也随着一颤一颤的,使人感到它是那么活泼,那么可爱。

（）三、听短文,回答问题。

1.短文讲了()种牛。

其中非洲有一种(),它每天喝足吃饱后,倒头就睡,一睡至少()小时。

2.这篇短文主要是围绕着下面哪一句话来写的?()A.这些牛多么奇特啊！B.世界上有各种各样的牛。

C.非洲有一种饮水牛。

D.摩洛哥有一种吹风牛。

四、认真听老师读短文，完成下面的内容。

1.珍妮以前是个总爱的小女孩，因为她觉得;后来，珍妮是个的小女孩。

(根据短文内容填空。

)2.那一天，珍妮得到了许多人的赞美，是因为（）A.她戴蝴蝶结的样子很美。

B.她昂起头走路的样子很美。

C.她不戴蝴蝶结的样子很美。

3.对“自信原本就是一种美丽，可很多人却因为太在意外表而失去很多快乐这句话的理解，不正确．．．的一项是()A.只有外表美丽的人才能拥有快乐，才能拥有自信。

B.自信其实也是美丽的表现，太注重外表就会失去许多快乐。

C.一个人只要拥有自信，就拥有美丽。

五、听故事，回答问题。

1.林第一咳嗽能咳出各种花样，下面哪一样不是他能咳出来的?（）A.哨子声B.鸡叫声C.蟋蟀叫声D.马叫声2.故事中，林第一什么时候开始不咳嗽了。

（）A.期中考试前B.期中考试后C.秋游前D.秋游后3.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“x”1.林第一在全班什么都排第一，包括咳嗽的水平。

三年级语文听力测试题在学习语文的过程中，听力是培养孩子们语言感知和理解能力的重要环节。

为了帮助三年级的学生更好地提升听力技能，以下是一套专门设计的语文听力测试题。

希望通过这些题目的练习，同学们能够加深对语文知识的理解，并提高自己的听力水平。

第一部分：听音选图（共5小题）听老师播放录音，然后在题卡中选出对应的正确图片编号。

每个题目播放两遍。

1. 请听录音，选择与所听内容相符的图片。

（播放录音）正确答案：（图片编号）2. 请听录音，选出与所听内容相符的图片。

（播放录音）正确答案：（图片编号）3. 听录音，然后选择与所听内容相符的图片。

（播放录音）正确答案：（图片编号）4. 请听录音，选出与所听内容相符的图片。

（播放录音）正确答案：（图片编号）5. 听录音，然后选择与所听内容相符的图片。

（播放录音）正确答案：（图片编号）第二部分：听音填词（共5小题）听老师朗读短文，在空格处填入所缺单词。

每个句子播放两遍。

1. 玛丽的爸爸是一位（职业），每天早上穿着（工作服）去上班。

2. 我们的（校园）很大，上课的时候要保持（安静）。

3. 猫咪的尾巴很（柔软），摸起来很（舒服）。

4. 今天我们要学习（山水画），老师会教我们画（水草）。

5. 妈妈给我准备了一份（惊喜），我猜不到是什么（礼物）。

第三部分：听音选择（共5小题）听老师朗读每个问题，并从A、B、C三个选项中选择一个正确的答案。

1. 在《小红帽》故事中，小红帽把面包和果酱送给了谁？A. 外婆B. 爸爸C. 妈妈2. 《白雪公主》中，公主被那种水果所毒害？A. 苹果B. 西瓜C. 草莓3. 据说兔子喜欢吃什么食物？A. 胡萝卜B. 苹果C. 香蕉4. “蜘蛛侠”的形象是从哪种动物得到灵感的？A. 蝙蝠B. 猫咪C. 蜘蛛5. “小马过河”这个成语中的“小马”是指谁？A. 孩子B. 马儿C. 动物第四部分：听音排序（共5小题）听录音，根据所听内容的先后顺序，将图片按正确的顺序编号。

一、听力部分（20分）1. 请听录音，选择正确的答案。

（每题2分，共10分）- 1. 下列哪个词语的读音与其他三个不同？A. 小明B. 小红C. 小花D. 小刚- 2. 下面哪个句子是正确的？A. 我今天去了公园，看到了很多美丽的花朵。

B. 我今天去了公园，看到了很多美丽的鸟儿。

C. 我今天去了公园，看到了很多美丽的小狗。

D. 我今天去了公园，看到了很多美丽的鱼儿。

- 3. 下面哪个字是“画”的部首？A. 口B. 一C. 田D. 亠- 4. 下面哪个成语的意思是“自己照顾自己”？A. 自给自足B. 自言自语C. 自高自大D. 自私自利 - 5. 下面哪个句子是反问句？A. 你今天去学校了吗？B. 你今天去学校了吗？C. 你今天去学校了吗？D. 你今天去学校了吗？2. 请听录音，完成下面的句子。

（每题2分，共10分）- 6. 我喜欢__________，因为它__________。

- 7. 我最喜欢的动物是__________，因为它__________。

- 8. 我今天__________，因为__________。

- 9. 我最想对老师说__________。

- 10. 我最想对同学说__________。

二、基础知识部分（30分）1. 选择正确的字填空。

（每题1分，共10分） - 11. 我______个______球。

- 12. 我______本______书。

- 13. 我______只______鸟。

- 14. 我______条______鱼。

- 15. 我______朵______花。

- 16. 我______个______苹果。

- 17. 我______个______香蕉。

- 18. 我______个______橘子。

- 19. 我______个______梨。

- 20. 我______个______桃子。

2. 根据拼音写词语。

（每题2分，共10分） - 21. māo yǎo- 22. niǎo chū- 23. shān zhí- 24. lǎo shī- 25. xiǎo xué shēng3. 补全句子。

部编语文三年级上册听力训练复习
目标
本文档的目标是提供部编语文三年级上册听力训练的复资料，以帮助学生巩固所学内容。

复内容
下面是部编语文三年级上册听力训练的复内容：
1. 声母和韵母的认读
2. 单词的听写和拼写
3. 句子的听力理解和朗读
4. 短文的听力理解和回答问题
复方法
以下是一些简单实用的复方法：
1. 多听多练：利用录音机或在线资源，多听多练听力，提高听
力理解能力。

2. 听写练：通过听写单词和句子，检验记忆力和拼写能力。

3. 口语练：朗读单词、句子和短文，并进行口语表达练，提高
口语水平。

4. 合作研究：与同学一起进行听力训练，互相纠错和提供帮助，加强研究效果。

复建议
以下是一些建议，帮助学生更好地进行听力训练复：
1. 制定复计划：根据需要复的内容，制定一个合理的复计划，
合理安排时间。

2. 分段复：将听力训练内容分成小块，每天复一小部分，避免
过载。

3. 多样化资源：除了教材提供的听力训练资源，还可以寻找其
他相关听力资料，提供更多复练机会。

4. 及时总结：每次复完一部分内容后，及时总结复的重点和难点，记录下自己的不足和需要改进的地方。

以上是部编语文三年级上册听力训练复习的内容和方法建议，希望能帮助学生顺利完成复习任务。

加油！。

一、听录音，判断正误（每题1分，共5分）1. 听录音，判断下列说法是否正确。

（1）小明和小红是同班同学，他们关系很好。

（）（2）小刚昨天去公园玩，看到了很多美丽的花朵。

（）（3）小丽是个勇敢的女孩子，她不怕黑。

（）（4）小强和小明都喜欢踢足球，他们经常一起玩。

（）（5）小华的妈妈是老师，她教孩子们学习。

（）二、听录音，选择正确答案（每题2分，共10分）1. 听录音，选择正确的答案。

（1）下列哪个是水果？（）A. 香蕉B. 苹果C. 花生D. 鸡蛋（2）下列哪个是动物？（）A. 鱼儿B. 汽车C. 树木D. 太阳（3）下列哪个是颜色？（）A. 小明B. 小红C. 蓝天D. 绿草（4）下列哪个是交通工具？（）A. 飞机B. 小船C. 小鸟D. 植物园（5）下列哪个是家庭成员？（）A. 爷爷B. 老师C. 同学D. 老师2. 听录音，选择正确的答案。

（1）下列哪个是星期几？（）A. 星期一B. 星期二C. 星期三D. 星期四（2）下列哪个是月份？（）A. 六月B. 七月C. 八月D. 九月（3）下列哪个是年份？（）A. 2019年B. 2020年C. 2021年D. 2022年（4）下列哪个是季节？（）A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天（5）下列哪个是节日？（）A. 元旦节B. 春节C. 清明节D. 劳动节三、听录音，填空（每题2分，共10分）1. 听录音，填空。

（1）小明的妈妈让他吃（）。

（2）小红今天穿了一件（）衣服。

（3）小刚的爸爸带他去（）。

（4）小丽的奶奶住在（）。

（5）小华的弟弟喜欢（）。

2. 听录音，填空。

（1）小明的家在（）。

（2）小红的学校在（）。

（3）小刚的公园在（）。

（4）小丽的书店在（）。

（5）小华的医院在（）。

四、听录音，判断对错（每题1分，共5分）1. 听录音，判断下列说法是否正确。

（1）小明的妈妈是医生，她每天都上班。

（）（2）小红今天去公园玩，看到了很多小鸟。

（）（3）小刚的爸爸是个老师，他教孩子们学习。

一、选择题1. 下列哪个词语的意思与其他词语不同？A. 小溪B. 小河C. 小江D. 小湖答案：D2. 下列哪个句子是陈述句？A. 你喜欢吃苹果吗？B. 这本书很厚。

C. 她唱歌很好听。

D. 我们要去公园玩。

答案：B3. 下列哪个词语是形容词？A. 小明B. 高兴C. 鸟儿D. 飞跑答案：B4. 下列哪个句子使用了比喻修辞？A. 雨滴像珍珠一样洒落下来。

B. 她的眼睛像星星一样明亮。

C. 那座山像一把巨大的椅子。

D. 小花像一只蝴蝶在翩翩起舞。

答案：C5. 下列哪个词语是量词？A. 一本书B. 一棵树C. 一条河D. 一片云答案：C二、判断题1. 《三只小猪》这个故事告诉我们，要勇敢面对困难，不怕困难。

答案：正确2. 《雪地里的小画家》这首诗描绘了冬天的美景。

答案：正确3. 《我的朋友小熊猫》这篇文章介绍了小熊猫的生活习性。

答案：正确4. 《春天的歌》这首诗表达了诗人对春天的喜爱。

答案：正确5. 《狼和小羊》这个故事告诉我们，要诚实守信，不要欺骗别人。

答案：正确三、填空题1. 《小壁虎借尾巴》这篇课文告诉我们，要学会______别人。

答案：帮助2. 《小蝌蚪找妈妈》这篇课文告诉我们，要______学习，不断进步。

答案：勤奋3. 《狐假虎威》这篇课文告诉我们，要______别人，不要依赖别人。

答案：独立4. 《乌鸦喝水》这篇课文告诉我们，要______思考，解决问题。

答案：动脑5. 《小马过河》这篇课文告诉我们，要______判断，勇敢尝试。

答案：认真四、简答题1. 请简述《三只小猪》的故事梗概。

答案：《三只小猪》讲述了三只小猪为了躲避狼的追赶，分别建造了稻草屋、木头屋和砖瓦屋。

最后，只有砖瓦屋没有被狼摧毁，三只小猪在砖瓦屋里安全地生活。

2. 请简述《小蝌蚪找妈妈》的故事情节。

答案：《小蝌蚪找妈妈》讲述了小蝌蚪在成长过程中，为了找到自己的妈妈，经历了一系列的冒险。

最终，小蝌蚪找到了自己的妈妈，并成为了青蛙。

三年级语文听力训练题一）【题目】1.自古以来,诗文常以为春的一种主要题材。

“万树垂杨”写,“陌头杨柳”写,或竟称春天为“”。

2.作者认为XXX有特殊的姿态,这种姿态的特点是。

3.短文最后一句“最能象征春的神意的,只有垂柳”指。

（二）【题目】1.短文讲了XXX爵士前半生从事,后半生从事。

都取得了成就。

2.别人称誉他。

3.你在故事中明白了。

三）【题目】1.一个人活72岁,他这一生的时间花费最多的是____需要年。

2.材料给出的是平均数,你在材料中明白了四）【题目】1.小男孩做了一件什么蠢事？2.我恍然大悟,明白了3.故事能给你在研究生活中的启示是五）【题目】1.几则名言共同的主题是2.请把你最喜欢的一句摘录下来。

3.你记得我国古代关于相同主题的诗句吗？4.结合生活实践说说你该如何对待时间？六）【题目】1）驼鸟一般重（）,是世界上（）。

2）驼鸟有两条（）,一步能走（）,每小时能跑（）。

（七）【题目】1.短文主要写了什么？2.短文按照从头到尾的顺序,依次写了“小花鹿“的。

3.我在短文里听到一对近义词。

（）——（）八）【题目】听短文,回覆问题。

1.省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。

2.它宽米,高米,激起的水花高达米。

1 / 3材料】（一）自古以来,诗文常以XXX为春的一种主要题材。

写春景曰“万树垂杨”,写春色曰“陌头杨柳”,或竟称春天为“柳条春”。

我以为这并不是仅为XXX当春抽条的缘故,实因其树有一种特殊的姿态与和平美丽的春光十分调和的缘故。

这种姿态的特点就是“下垂”。

不然,当春抽芽的树木不知凡几,XXX让柳条做春的主人呢？别的树木都凭仗了XXX的权力而冒死向上,其贪婪之相不合春的精神。

最能象征春的神意的,只有垂柳。

节选自《杨柳》XXX）材料】(二)生活在17世纪的英国人XXX爵士,他原来是XXX与XXX的天文学教授。

但他在48岁那年,突然异想天开,他要改变自己的职业。

开始过另一种陌生的生活。

从事一个新的创造性事业。

三年级语文听力训练题（一）【题目】1、小男孩做了一件什么蠢事？2、我恍然大悟，明白了3、故事能给你在学习生活中的启示是（二）【题目】（1）驼鸟一般重（），是世界上（）。

（2）驼鸟有两条（），一步能走（），每小时能跑（）。

（三）【题目】1、短文主要写了什么？2、短文按照从头到尾的顺序，依次写了“小花鹿“的、、、。

3、我在短文里听到一对近义词。

（）——（）（四）【题目】1、短文主要写了喜鹊的______________和_____________。

2、根据短文的内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。

⑴、喜鹊的双肩和尾部是乌黑的。

（）⑵、紫白两色，把喜鹊打扮得那么朴素，那么雅致。

（）⑶、喜鹊使人感到是那么活泼，那么可爱。

（）（五）【题目】1、根据短文内容填空。

⑴、世界上的植物有的能________________，有的会_______________，真奇妙啊！2、根据短文内容进行判断，对的打“√”，错的打“×”。

⑴、毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，小绒毛还能分泌出一种黏性很强、很甜的液体。

（）⑵、没听过音乐的水稻要比听过音乐的水稻长的茂盛。

（）（六）【题目】1、根据短文的内容填空：⑴、当缺乏食物的时候，骆驼就用自己的积蓄来_______________生命。

⑵、骆驼的嗅觉很_______________,什么地方有水源，它都能找到。

2、根据短文的内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

⑴、骆驼生活在沙漠里。

（）⑵、骆驼把一部分养料变成脂肪贮存在驼峰里。

（）⑶、骆驼的脚掌又宽又厚，走路时，就会陷到松软的沙子里去。

（）（七）【题目】1、填空。

狐狸听到一只蝉在大树上_______________,它说自己欣赏蝉_________的声音和__________的形体，希望能把蝉骗下来吃了，可蝉没有上当。

2、判断：对的打“√”，错的打“×”。

⑴、蝉听了狐狸的话，没有跳下来，却摘了一片小树叶，让叶子飘落到地上。