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小学图书管理员职责模版一、图书管理1. 负责图书馆图书的采购、入库、目录编制、分类整理等工作。
2. 负责图书馆图书的借还、续借、催还等工作。
3. 负责对图书进行修复、整理、清点等工作，确保图书馆资源的完好性和可用性。
4. 维护图书馆的图书信息系统，确保图书信息的准确性和及时更新。
5. 提供图书借阅咨询服务，解答读者的图书查询和各类问题。
6. 组织开展图书推广活动，提升图书馆的影响力和读者的阅读兴趣。
二、阅读推广1. 制定并开展各类阅读推广活动，如图书展览、读书分享会、读书讲座等，提高学生的阅读兴趣和阅读能力。
2. 配合学校教师，组织开展图书阅读指导活动，引导学生正确阅读，培养良好的阅读习惯和阅读理解能力。
3. 策划并推动阅读活动的各类宣传工作，包括制作宣传海报、推广宣传等，提高活动的参与度和影响力。
4. 定期开展图书馆读者调研，了解读者的需求和反馈，为图书选购和推广活动提供参考依据。
三、馆际合作1. 组织参与馆际合作活动，如图书交流、合作展览等，拓展图书馆的资源渠道和合作伙伴。
2. 积极沟通和联系其他学校图书馆，建立友好关系，分享图书资源和经验。
3. 组织学生参与馆际阅读活动，拓宽学生的阅读视野，提供更多的阅读机会。
四、图书馆管理1. 管理图书馆的日常运营和秩序，确保图书馆的环境整洁和安全。
2. 制定和完善图书馆的规章制度和管理流程，加强内部管理和服务水平。
3. 维护图书馆的设备设施，及时维修和更换损坏的设备。
4. 进行图书馆的资源统计和报表分析，对图书馆的经费运用和资源配置提出建议和改进方案。
五、合作与交流1. 积极与学校师生、家长等进行沟通，了解他们对图书馆的需求和意见，提供相应的服务和支持。
2. 加强与其他学科教师的合作，共同开展跨学科的教学活动，提升图书馆的课程支持能力。
3. 参加图书馆职业培训和交流活动，不断提升自己的专业水平和能力。
六、其他工作1. 完成上级领导交办的其他工作任务。
小学图书管理员职责模版（二）作为小学图书管理员，职责是管理和维护学校图书馆，确保学生能够得到良好的阅读环境，培养他们的阅读兴趣和能力。
2024年图书管理员岗位职责范例图书管理员应坚定为教育教学服务的理念，全力以赴地执行其职责。
1. 遵循图书编目规定，确保新书及时登记、编目并分类上架。
2. 制定学期图书工作计划，严格遵守《借阅规定》及《赔偿制度》。
3. 随着形势发展，定期进行图书清理更新，同时对旧书进行必要的修复。
4. 认真执行每日中午的图书借阅服务，以及除周六外的下午分班阅览接待工作。
5. 定期更新图书橱窗内容，每月进行一次更新。
6. 指导学生阅读活动，每学期组织一次读书心得交流，并举办一次读书知识讲座。
关注学生的阅读进度，确保每位学生每学期阅读课外书不少于指定数量。
7. 保持室内整洁，每日进行常规清洁，每月进行一次深度清洁，确保环境宜人。
8. 以热情的服务态度坚守岗位，深入研究图书管理业务，提升工作效率。
9. 准确统计读者阅读率，详细记录各类使用情况登记表册。
10. 忠诚于党的教育事业，热爱图书管理工作，严格履行岗位职责，遵守相关图书管理规定，全心全意为读者提供服务。
11. 切实做好环境卫生，确保防火、防盗、防尘、防晒、防潮和防虫措施。
12. 熟练掌握图书管理技能，做好图书分类、编目，确保新书及时上架并投入使用。
妥善保管各类报纸、期刊，定期装订归档。
13. 积极主动为教学和学生成长提供支持，严格按照规定完成书刊资料的处理工作。
定期发布新书通报和馆藏书目，积极推荐图书给师生。
14. 负责图书的排列、整理，完成各类统计、盘点和记录，确保图书标识、卡片、登录号、索书号的清晰准确，做到账实相符。
对破损图书和重要资料进行修复和装裱。
15. 指导学生正确借阅图书和查找资料，严格遵守借阅流程，教育学生爱护图书，确保按时归还，保持图书的良好状态，提高图书的使用效率和周转率。
16. 每周安排一至两次学生阅读活动，为学生的课余生活提供丰富的学习空间。
2024年图书管理员岗位职责范例（二）一、对本职工作充满热情，坚定地执行图书管理的岗位任务，严格遵守相关的规章制度，致力于为读者提供全面的服务，始终保持在工作岗位上的专注。
小学图书管理员工作职责1. 负责整理、分类、编目和上架图书，确保图书馆的书籍有序并易于查找。
2. 维护图书馆借阅系统，负责借书、还书和续借等操作，确保图书借还过程顺利进行。
3. 接待读者，解答读者的咨询和查询，并提供与图书馆相关的信息和服务。
4. 组织和参与图书馆的活动，如阅读推广活动、书展、讲座等，以促进学生对阅读和图书馆的兴趣和热情。
5. 协助制定图书馆的规章制度和流程，确保图书馆的管理和服务顺利进行。
6. 维护和管理图书馆的设备、工具和图书馆环境，确保图书馆的良好运行和舒适使用。
7. 对图书馆的藏书进行采购和更新，根据学校的教学和阅读需求，不断充实图书馆的资源。
8. 指导学生正确使用图书馆资源，培养学生的阅读兴趣和阅读技能。
9. 清点和整理图书馆的统计数据和报表，为图书馆的运营提供数据支持。
10. 不断提升自身的专业知识和技能，保持与图书馆行业的最新发展保持同步。
小学图书管理员工作职责（2）一、图书管理员应严格执行图书管理的规章制度。
二、图书管理员要树立为职工服务的思想，钻研业务，掌握图书管理业务的基本技能，制定和执行书屋的管理工作。
三、具有完善的出版物进出登记台账，做好读者的图书出借和阅读工作，不断改进工作方法，简化借阅手续，提高图书流通率。
四、有计划、有原则地选购图书，订阅期刊，及时添购新书籍，书柜，保证图书经费的合理使用。
五、按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊及时分编上架，投入流通，不无故积压。
六、经常宣传新书内容，开展读书活动，做好书刊鉴别工作，严禁内容不健康的书刊出借和阅览。
七、爱护图书财产，定期查库账物要清，经常保持图书馆、阅鉴室和资料整洁通风，做好防虫、防潮、防灾、防盗等安全保护工作。
八、定期做好报纸、杂志的装订和保管工作，及时修补损坏的书籍杂志。
小学图书管理员工作职责（3）小学图书管理员的工作职责主要包括以下几个方面：1. 图书采购和选购：负责根据学校教学需求和师生喜好，选择合适的图书并向上级申请采购预算，完成图书订购工作。
小学图书资料管理员职责小学图书资料管理员的职责包括以下几个方面：1. 图书资料管理：负责图书资料的采购、整理、分类、编目和归还等工作，确保图书资料的数量和质量符合学校需求。
2. 借阅管理：负责学生和教师的图书借阅事务，包括开办借阅证、借阅记录的管理、借阅期限的控制和逾期催还等工作，确保借阅流程的规范和借阅资源的有效利用。
3. 维护和修复：负责图书馆设备的维护和修复工作，包括图书架、阅览桌椅、电脑、打印机等设备的维修、更换和保养，确保图书馆设施的良好使用状态。
4. 推广和宣传：负责图书馆活动的宣传和推广工作，包括组织展览、文化活动、读书分享和主题讲座等，吸引学生和教师积极参与图书馆的活动。
5. 数字资源管理：负责学校数字化资料和电子图书的管理，包括电子图书订购、管理和推广，以及数字化资料的维护、更新和安全管理。
6. 数据统计和分析：负责图书馆的数据统计和分析工作，包括借阅数据、流通率、读者反馈等信息的统计和分析，为图书馆的管理和发展提供数据支持。
7. 读者服务：负责为学生和教师提供图书查询、咨询和引导服务，解答读者的疑问，帮助读者找到他们需要的资料。
总之，小学图书资料管理员的职责是保证图书馆资源的有效管理和利用，提供良好的图书馆服务，推动学生的阅读兴趣和学习能力的发展。
小学图书资料管理员职责（二）1、管好、用好图书资料，为教育教学服务。
不断提高图书资料利用率和完好程度。
2、对现有的图书分类、编号、登记、建卡，管理好图书室、阅览室、资料室所有财物。
3、做好新书添置和报纸、杂志的订阅、发行工作，经常向师生介绍推荐新书，并按规定清理思想不健康的书刊，防止精神污染。
4、做好图书和资料的出借工作，编写好各种图书和资料的索引，以便师生查阅，提高图书和资料的流通率，充分发挥图书室和资料室服务教育、教学的作用。
5、搜集和积累有关教育教学的参考资料，并主动向教职工推荐。
6、定期开放阅览室，协助班主任组织、指导学生开展课外阅读活动。
小学图书管理员主要职责
1、图书管理人员要具有高度自觉性与责任感，尽可能利用室藏图书为读者服务，为教工服务。
2、要做好调查研究，全面掌握情况，有的放矢地为读者和教工购进所需图书，做好购进图书的验收、登记和造册工作。
3、加强图书管理，所有图书都要进行分类、编目、目录组织、管理和排架。
4、所有藏书要进行财产登记，做好图书的统计与清点工作。
5、加强图书流通工作的管理，做好图书的借阅工作，同时要列出图书的注销剔旧书目，列出明细，报校长审核。
6、科学组织和精心保管图书，做好图书室的清洁卫生工作，凡因管理不善造成的损失要负赔偿责任。
7、图书管理人员要加强自身修养，拓宽知识面，努力提高业务素质，更好地为教书育人服务。
小学图书管理员职责1、负责图书管理的全面工作认真学习政治理论与业务知识，认真制订图书馆工作计划，定期实行阶段检查和工作总结。
2、按时开放图书馆、阅览室、自学遵守劳动纪律，努力提高管理水平和服务质量。
3、根据教育、教学工作的需要，及时做好图书的采购工作，认真做好报刊杂志的订阅工作（配合总务处），及时进行报刊杂志的装订和破裂图书、杂志的修补处理。
4、严格借阅手续，防止丢失和严禁长期借阅不还，随时向师生进行爱护书刊的教育。
5、做好图书的分类、编目、登记、上架工作，保证图书正常流通，提高图书利用率和周转率。
6、搞好图书室、阅览室的环境卫生工作，确保安静、舒适的阅览环境。
7、及时推荐新书，提供最新教学动态和教改信息，充分发挥图书在教学研究和教改实验中的作用。
8、完成学校领导委派的各项任务。
小学图书管理员职责（二）图书管理员必须树立为教育、教学服务，为师生服务的思想，努力做好图书管理工作。
1.按照图书编目要求，及时做好新书登记编目和分类上橱工作。
2.制定每学期图书工作计划，严格执行《借阅规则》及《赔偿制度》。
3.根据形势的发展，不断做好图书馆的清理和更新工作，同时做好旧书的修补工作。
4.认真做好图书出借工作及学生的阅览工作。
做好新书介绍工作。
____组织指导学生开展读书活动，关心学生阅读情况。
6.热情服务，不离岗位，钻研业务，提高效率。
学会消防设备的使用。
7.保持室内清洁，清洁工作每日一次，大扫除每月一次，保持窗明几净。
8.对阅读过的各种报刊杂志，要及时做好装订、存档工作。
9.配合教学搜集和积累必要的教学资料。
10、负责学校的打字、文印工作。
小学图书管理员职责（三）1、在教导处领导下，树立为教育教学服务的思想，严格执行图书阅览制度，按时开放，为师生借阅图书、报刊、杂志提供方便。
2、为教师代找教学参考资料，发挥图书资料在教学中的作用。
3、搞好学生读书活动，推荐适合小学生阅读的优秀的课外读物、有关的学习资料，尤其要推荐小学生必读书目供学生订阅。
图书管理员岗位职责图书管理员岗位职责11、全面负责图书室的.日常管理工作，认真履行岗位职责，遵守图书借阅管理制度。
2、建立建全图书账册，新购进的图书要适时分类、编号、登记、摆放，并定期清点核对，做到账物相符。
3、管理好各类报刊、杂志及分类上架，严格借还手续，并对过期报刊、杂志等进行分类收藏。
4、保持图书室清洁卫生、书架整齐、干燥、通风、避光，同时做好阅览室的防火安全工作。
5、做好领导交办的其它工作任务。
图书管理员岗位职责2一、图书管理员要树立全心全意为教育和教研服务的观念，酷爱本职工作，积极为老师和同学供给科学的、精准的、健康有益的书刊情报，科学参考资料和课外读物。
二、刻苦研讨业务，娴熟把握规范的图书工作验收，登录、整理、保管、借阅等基本程序的各项要求。
新到的书刊要适时登录，按分类顺序上架。
未登记的`书刊不能借阅。
三、积极搭配学校中心工作，实行多种形式向广阔老师和同学介绍推举各种书刊资料。
四、结合学校特点，有计划、有重点地收集图书资料，做好图书信息发布，书刊资料的订购工作。
五、认真做好总括登录、个别登录，做到书帐相符。
要做到以卡片目录为主，每学期对图书资产进行一次核查。
六、要定期清扫书架，清除积尘。
保持清洁卫生，书架整齐，环境优雅，安静舒适。
做到防火、防盗、防潮、防虫蛀。
七、充足发挥图书资料的作用，坚持面对老师和同学开放，做好借阅和开放记载。
八、遵守职业道德，接待读者做到热诚、详细、耐性、细致。
图书管理员岗位职责3一、依据规划建设部门供给的验收证明和初装费收费凭证等相关手续，签定用户供气合同，办理用户手册。
二、分类保管用户供气合同、规划建设部门验收通知单、开户通知单、用户花名、竣工图纸等各类用户档案信息，确保档案资料的详尽、完整、有效。
三、适时统计居民用户、商业用户的'开户数量，按月、季、年做好统计报表，报表要真实、精准。
四、严格遵守公司营业厅相关服务规范和现时办结制度，提高工作效率和服务标准，维护公司良好的社会形象。
小学图书室管理员职责范本一、管理图书室的运行1. 确保图书室的正常开放时间，按时开门、关门，并保持图书室的整洁和良好的环境。
2. 维护图书室的秩序，确保读者安静有序地阅读和借还书籍，并及时制止并处理不当行为。
3. 监督和管理图书借还工作，确保图书的准确登记和归还，及时处理读者的借还申请。
4. 维护图书馆设备和软件的正常运行，确保图书馆的自助借还机、电脑和打印机等设备的可靠性和正常使用。
5. 对图书室常用书籍的管理和维护，及时检查书籍的状况，发现问题及时修复或更换。
二、图书查询与服务1. 协助读者查询目录和找书，提供读者所需的图书信息和指导，并帮助他们找到自己需要的图书。
2. 指导读者使用图书馆的资源，教授读者正确使用图书馆资源的方法和技巧。
3. 组织图书推荐活动，定期向读者推荐新书、优秀图书和读者感兴趣的主题书籍。
4. 组织读者活动，如阅读分享会、读书角、图书展览等，激发读者的阅读兴趣和分享阅读体验。
三、图书选购与收藏1. 根据图书室的需求和读者的需求，参与图书选购工作，选择适合小学生阅读的优质图书。
2. 确保图书采购资金的合理分配和使用，控制图书采购成本，并负责与供应商的联系和合作。
3. 评估图书的质量和可读性，对图书进行编目和分类，确保图书馆资源的高效利用和读者的方便查找。
4. 维护图书馆的书籍库存和编目系统，及时更新和整理书籍信息，确保读者能够迅速准确地找到需要的图书。
四、读者教育与指导1. 进行图书推广和阅读教育，培养读者正确的阅读习惯和方法，提高读者的阅读能力和阅读理解能力。
2. 引导读者选择适合自己的阅读材料，根据读者的年龄和阅读水平推荐合适的图书。
3. 开展课外阅读活动，组织读书讨论和阅读写作比赛，提高读者的阅读兴趣和阅读能力。
4. 组织读者培训和讲座活动，邀请专家和作家分享阅读心得和写作经验，激发读者的阅读热情和创作潜能。
五、图书室管理与发展1. 定期开展图书室工作评估，检查图书室的运营情况，总结经验，制定改进措施，并向上级报告。
小学图书室管理员职责模版一、引言小学图书室是学校的藏书中心，是为了满足学生阅读需求而设立的场所。
作为小学图书室管理员，职责重大且具有挑战性。
管理员不仅要管理图书馆的日常工作，还需要与学生、教师和家长进行良好的沟通和合作。
本文旨在对小学图书室管理员的职责进行详细介绍，以便管理员能够更好地履行自己的职责。
二、图书馆日常管理1. 负责图书馆日常开放和关闭的安排，确保图书馆的正常运营。
2. 维护图书馆的秩序，保持图书馆的整洁和安静。
3. 确保图书馆设备和设施的正常运作，并及时维修和更换损坏的设备。
4. 组织和参与图书馆的清理、整理和梳理工作，使图书馆的藏书有序、易于查找。
5. 制定图书馆的借阅规则和秩序，向学生、教师和家长进行宣传和解释。
6. 监督学生、教师和家长的行为，维护图书馆的秩序和安全。
三、图书管理与服务1. 负责图书的采购与订购工作，根据学校的需求和教学计划合理安排图书的购买。
2. 对新购进的图书进行分类、编目和装订，并录入图书馆管理系统。
3. 参与图书的分类和编目工作，确保图书的分类准确，便于读者查找。
4. 组织图书的借阅服务，确保学生和教师能够方便地借阅图书。
5. 协助学生、教师和家长查询所需图书，提供咨询和帮助。
6. 组织图书的展览和推广活动，增加学生的阅读兴趣和阅读量。
四、阅读指导与活动组织1. 协助教师推动阅读教育工作，为他们提供相关的阅读指导和资源。
2. 组织并参与阅读活动，如读书分享会、读书竞赛、读者问答等，激发学生的阅读兴趣和欲望。
3. 设计和开展阅读推广活动，如阅读月、阅读展览、阅读俱乐部等，提高学生的阅读水平和素养。
五、信息管理与技术支持1. 负责图书馆管理系统的维护和更新，确保图书馆信息的准确性和及时性。
2. 协助学生、教师和家长运用图书馆管理系统进行图书查询和借阅。
3. 提供相关电子资源的访问和使用指导，辅助学生进行研究和学习。
4. 维护图书馆的网站和微信公众号，发布图书馆的最新动态和信息。
明德小学图书管理员岗位职责
一、根据图书资料的内容、规格、使用方向等合理分类，做到类别清楚，置放有序，查找方便，便于管理。
二、分类编写目录，目录要使于查找，新购图书要及时分类编目上架。
三、根据小学教育和教学的科目、编辑资料索引，向有关老师介绍推荐，为教育教学服务。
四、每年统计各类图书的数目和总数，每年统计当年所购图书的数目，按表列项目填写，妥善保存，作为资料。
五、了解各学年组所需新书目，向教导处汇报。
六、及时搞好新购图书的验收登记、报销工作。
七、根据《借阅制度》搞好图书资料的外借和回收归架工作。
期终必须统计借阅人次和借阅数目，每次开放，填表统计时数以及阅览人次，期终汇总。
八、根据《阅览制度》管理好学生和教师阅览室，按时开放。
九、组织、培养、使用好学生管理员，使其尽职尽责，协助工作。
十、负责搞好学生课本、报刊和其他图书的订购工作。
十一、定时搞好图书室、阅览室清洁卫生。
十二、负责保管学校配发图书室、阅览室的财产公物，如有丢失损坏及时报学校总务室，必要时赔偿或接受罚款。
十三、下班时必须熄灯，关锁门窗。
一、热爱本职工作，认真履行岗位职责，严格执行有关图书管理规章制度，全心全意为读者服务，坚守工作岗位。
二、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照《中国图书馆图书分类法》做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用。
保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。
保持资料完整无损，便于读者查找。
三、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。
定期编写新书通报和馆藏各种书目，积极向师生推荐图书。
四、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚，做到书账相符。
做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作。
五、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期，努力提高图书的利用率和周转率。
六、每学期组织一至二次学生读书活动，为丰富学生的课余文化生活提供有益场所。
七、认真做好读者到馆率、读者阅读率的统计工作，认真填写《阅览日志》和各种使用记录登记表册。
八、做好图书馆、阅览室的清洁卫生，做好防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。
一、做好图书登录工作。
馆藏图书应全部进行财产登记包括书刊总括登录和个别登录。
二、做好图书分类工作。
图书分类使用《中国图书馆图书分类法（中小学版）期刊分类表》。
三、做好书刊著录：图书著录应采用《普通图书著录规则》，期刊著录应使用《连续出版物著录规则》进行著录。
四、健全目录卡片。
中学设书名、分类两种卡片目录，小学设书名卡片目录。
五、做好图书借出工作：学校图书馆应建立健全科学的借出制度，向师生开放全部馆藏书刊；借还图书时要查看缺损情况，分清责任，并登记在册，借书人损坏、丢失图书应视后果严重程度以图书现价标准的1—5倍酌情赔偿。
六、做好图书阅览工作：学校图书馆（室）应建立健全科学的阅览制度，向师生提供阅览场所和书刊，个人书刊不允许带入阅览室，损坏室内设备及图书者要按不低于现价的标准赔偿。
七、图书资料要定期清点，每学期至少清点一次，发现问题及时处理并记录报废报损情况。
八、藏书结构要科学合理。
该下架的书刊要及时下架。
下架书刊和报废设备应经学校教务处同意并报上一级教育主管部门批准。
图书馆借阅规则一、图书馆借阅制度（一）借书制度1、图书馆图书（对教职工及学生）实行全开架的书库管理方式。
读者入室必须交验本人借书证，无证不得入室。
借出：读者在室内选书，不得将图书乱拿乱放，从室内中选好图书后持图书到借阅处，经检查仪检查并由计算机处理后，由管理人员将借书证和所借图书一并交还给读者。
还书：读者须将所借图书交还到借阅处，经检查并由计算机处理确认书籍未超期和完整无损后，方可离去。
挂失：读者一旦发现图书丢失，须持本人借书证立即到借书处对所丢失图书进行挂失。
2、办借书手续之前，读者要仔细查看书中有无缺页和污损，如发现图书已有损坏，应及时告知图书管理人员。
3、要按时归还。
因外出等原因不能按期还书的须提前办理续借手续或提前归还。
4、未按借阅制度擅自将图书带出图书馆者，即按偷书论处。
（二）借书数量及期限1、教职工每人每次可借10册图书，借阅期限为90天。
2、学生每人每次只可借1册图书，借阅期限为30天。
（三）其它规定1、外单位人员到图书室借书需经教务处批准后，方可办理借阅手续，并按期归还。
2、图书室对所有外借图书均有权随时收回。
3、对丢失、损坏的图书，可按“图书遗失，损坏赔偿办法”进行赔偿。
二、图书(刊)遗失、损坏赔偿办法图书馆图书属于学校财产，读者应对图书、报刊予以爱护，以便使其发挥更大作用。
若发生以下情况，应进行赔偿。
（一）读者在借书时应认真检查所借图书有无缺页，污损现象。
若发生有上述情况，可交图书管理员做好登记。
否则，在还书时发现有以上情况，批评教育外，以原书的1倍罚款。
情况较为严重者，按原书的２倍罚款。
（二）图书条形码的完好是保证图书正常流通的重要条件。
如发现有丢失条形码或损坏条形码者，丢失，损坏一个条形码罚款２元。
丢失，损坏一根磁条，罚款３元。
（三）图书超期每册每天罚款０.１元。
（四）遗失一般图书可按书原价的5倍罚款，若遗失珍贵图书或现已无法购买到的书籍，可处以10倍的罚款。
（五）成套图书若丢失或损坏其中一本，应按整套价格赔偿。
（六）采用撕条形码，损坏磁条等恶劣手段偷窃图书，除报请学校给予纪律处分外，可按原书价的10倍罚款。
（七）如发现借书证代借，转借等情况，除批评教育外，停借图书一个月。
（八）遗失的书刊经赔偿后，经过一段时间又找到原书刊时，可将原书刊交回图书馆，原赔偿款收据经图书管理员签字认可后交回财务，由财务处退回赔偿金，超期款另算。
（九）涂抹、损坏期刊者，加倍罚款。
三、图书馆室内制度（一）图书馆服务对象仅限于本校师生。
（二）为了给大家创造一个幽雅宁静的环境，凡到图书室借阅者，严禁吃东西、吐痰、乱扔果皮、吸烟。
借阅者一律不准穿拖鞋、背心、裤头，严禁大声喧哗、不得抢占座位等，以免影响他人。
（三）借阅者进入室后，一律到借阅处登记签名，放下借书证，方可进行借阅。
（四）每人每次限取一册图书，如果阅览，将代书板放在图书相应位置上，然后归座阅览；如果借图书，请把图书拿到借阅处登记；不得在图书架前停留太久，以免影响他人取图书。
（五）借书者，将图书拿到借阅处后，经检查仪检查并由计算机处理后，由图书管理员将借书证和所借图书一并交还给借书者后，方可离开。
四、图书馆开放时间为星期一至星期五。
阅览室阅览规则一、学生持阅览证方可进室阅览。
阅览室为开架阅览，每次限阅一本，取书时将阅览证放在原书位置，阅览完毕，将书放回原处，取走阅览证。
二、阅览室书、刊严禁携出室外，自带书、刊及书包应放在指定场所，不准带入室内。
三、遵守公共秩序，讲究文明礼貌。
室内不得大声喧哗、打闹，保持安静。
四、保持室内清洁，不乱扔杂物，不随地吐痰，不在室内吃东西。
五、自觉爱护书刊，取放有序，不准任意涂抹、撕页，否则按有关规定给予处罚。
六、服从工作人员的管理，遵守阅览规则。
书刊赔偿制度一、书刊资料是公共财产，保护书刊资料的完整是每个师生的责任，师生对所借书刊必须爱护，不得批注、涂画、折角、污损或遗失等。
违者，应按本制度赔偿。
二、凡遗失图书、期刊，应购买原书刊赔偿，不能赔偿原书刊的，可参照下述原则予以赔偿：1．一般书刊按定价或加倍赔偿；2．使用价值高的图书，按原价3倍赔偿；3．珍本书或绝版书，按原价5倍及以上赔偿。
三、凡损坏图书、报刊，按损坏程度分别处理：1．书刊损坏程度轻者，不影响内容完整，按原书刊定价10％赔偿；损坏书刊封面、封底等，赔偿装订费用；2．损坏程度严重或影响内容完整者，应赔偿原书刊；不能赔偿原书刊时，应按本制度第二条规定赔偿现金。
四、师生借书时如发现图书有破损、缺页等情况，应当场向管理人员提出，否则由借书人负责。
图书馆安全防范制度为了维护图书馆内部治安秩序，确保公共财产和人员安全，预防各类事故的发生，特制定如下措施：一、本馆人员严格遵守治安保卫规则，提高安全防范意识，自觉做到遵纪守法，坚决制止一切对图书馆安全不利的现象。
二、完善值班制度，明确和履行本职岗位的安全责任，下班前要关好门窗、关闭电灯、电风扇、电脑等电器；确认无人滞留在室内后，关闭总电源才能离馆，实行追查责任制。
三、严禁携带易燃、易爆、腐蚀性强、剧毒等危险品进馆。
四、图书馆各部门锁匙需妥善保管，未经允许不能私自借出和私自配备。
五、增强责任观念。
严格执行各项安全措施，防止被盗和馆内财产流失。
六、本馆人员和读者都必须严格遵守入库制度。
外单位人员入库经馆长介绍或陪同方可入库。
七、本馆馆长为安全第一责任人，各部门应协同做好安全工作；电器损坏要及时报修，发现隐患及时处理或上报有关部门。
八、重视节假日的安全防范工作，安排好安全值班人员。
阅览室开放制度为了做到图书资料的资源共知共享，为了进一步加强图书资料的管理，加快图书资料的流通，提高图书资料的利用率，更好有效地利用工具书和有限的新进图书,现结合阅览室的实际情况,特定以下管理制度：一、阅览室开放制度1、开放时间：周1至周5按上班时间开放（特殊情况关门除外）。
2、阅览室只对本校教师（学生）开放，非本校教师禁止入内。
3、阅后放回原处。
二、借阅制度1、工具书一律不外借，原已借的工具书请借阅者归还阅览室。
2、本校教职工每人每次限借图书杂志两本，借期半年，如果超过两本的必须经校长室研究同意后方可借阅。
3、凡需再新借图书杂志的教工，要查看已借阅本数，超过两本暂停借阅，待还书后再借。
4、已经遗失的图书杂志按照学校规定，按原书价赔偿。
5、退休教工一般不再借用图书室图书，但因教学科研工作需要，要经校长室批准方可借阅。
6、如发现有盗窃书刊者，按书刊价的十倍罚款。
三、剔旧制度每两年由教学科研人员检查一次阅览室书刊，资料的使用价值，对过期又无使用价值的书刊，资料进行剔除处理。
四、安全卫生制度1、严禁在阅览室内吸烟。
2、管理人员在下班之前要检查门窗水电等是否安全，注意防火防盗，切实加强防火、防盗、防腐等安全防范措施。
3、为了保持阅览室内干净、整齐，每周整理和打扫卫生两次。
