我的学校生活——老湿的那些事(二)_高中作文

老师二三事作文550字《老师二三事》我的老师可有意思啦！她叫李老师，有着一头卷卷的短发，笑起来眼睛像弯弯的月牙。

有一次，我们班的调皮鬼小明在课堂上偷偷做小动作，李老师没有直接批评他，而是走到他身边，轻轻敲了敲桌子，小明一下子就红了脸，赶紧坐端正认真听课了。

还有一回，我考试没考好，心里特别难过。

李老师把我叫到办公室，温柔地对我说：“别灰心，这只是一次小测验，咱们找找原因，下次一定能考好。

”听了老师的话，我心里暖暖的，暗暗下定决心要努力。

李老师就是这样，既严格又温柔，我们都可喜欢她啦！《老师二三事》我们的王老师，那真是个特别的老师！记得有一天，外面下着大雨，好多同学都迟到了。

王老师没有生气，反而笑着说：“这雨可真大，把你们都困住啦。

”一句话，让大家都不那么紧张了。

王老师上课也很有趣。

有一次讲古诗，她不光给我们解释诗句的意思，还像演戏一样，把诗人的心情都表现出来了，逗得大家哈哈大笑，也一下子就记住了那首诗。

还有一次，我生病了没去上学，王老师放学后专门来我家给我补课，我特别感动。

王老师，您真好！《老师二三事》我的语文老师姓张，她是个很了不起的老师。

有一次，班上的小红在操场上摔倒了，膝盖破了皮。

张老师看到后，立刻跑过去，把小红扶起来，带她去了医务室，还一直安慰她不要哭。

张老师的课也特别吸引人。

她讲课文的时候，会给我们讲很多有趣的故事，让我们仿佛身临其境。

比如讲《桂林山水》那一课，她就像带我们去了桂林一样，让我们看到了那里美丽的景色。

张老师还经常组织活动，有朗诵比赛、作文展览等等，让我们在活动中提高自己的能力。

我喜欢我们的张老师！。

老师二三事作文（精选50篇）老师二三事作文（精选50篇）在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的老师二三事作文，欢迎大家分享。

老师二三事作文篇1我是一名小学生，在我的心中语文老师是一位知识最渊博、最善解人意的老师。

我的语文老师40岁上下，中等身材，戴着一副黑边眼镜，透过明亮的镜片，可以看到智慧而富有幽默感的目光。

一头短而密的黑发，看起来格外精神。

一篇篇枯燥无味的课文，经过他的讲述，充满了情趣。

他讲课时的语调抑扬顿挫，饱含激情，因此课堂气氛总是很活跃。

他衣着简朴，平易近人，同学们都喜欢他。

最让我难以忘怀的就是他那带有鼓励、赞美的眼神。

有一天上语文课，我没有注意听讲，左手在桌堂里一直摆弄手机。

他慢慢踱到我的身边，像外公一样轻轻地对我说：“专心听课，记笔记。

”语调是那样的亲切。

我被老师的慈爱所感染，从此我每当上语文课都认真听讲，积极发言，做好笔记。

每次我发言，他总是认真地思考一下，审视我回答得准不准确，合不合理。

如果我说得对，他就会高兴地说：“好！说得好！请坐。

”相反，我如果说错了，他就会说：“说得不准确，提前预习了吗？再认真思考一下。

”然后摆摆手，示意让我坐下。

他经常要求我们多阅读，对于经典篇目，一定要我们背诵。

而我对语文这门课情有独钟，阅读和写作是我的最爱。

有时为了写好作文或读自己喜欢的文章，竟然忘记做课后的“研讨与练习”。

而语文老师和其他科目的老师不同，其他老师如果看到学生不完成练习册或大卷子，一定会大发雷霆，更别说课后的“研讨与练习”了。

可他总是宽容地对我说：“不急，放学前完成，离校前再给我送去。

”为了自己的颜面，尤其是对语文老师的尊敬，我只好写完了。

从那以后，我终于明白了：提前预习，上课认真听讲，做好笔记，按时完成作业，这是一个学生的责任。

经过长时间的阅读积累和练笔，我的语文成绩有了长足的进步。

为此我也经常劝导身边的好友：上课一定要认真听讲，按时完成作业，并且提前预习下一节课的内容！老师二三事作文篇2午后的阳光透过窗户温柔地打在我的桌子上。

老师二三事作文550字
《老师二三事》
我的老师姓王，我们都亲切地叫她王老师。

她呀，可有好多有趣的事儿呢！
有一次上语文课，王老师正讲得津津有味，突然发现有个同学在偷偷看漫画书。

王老师没有直接批评他，而是停下讲课，微笑着说：“哎呀，我发现有个小同学的心思好像飞到漫画世界里去啦，那大家一起把他拉回来好不好？”同学们都笑了，那个看漫画书的同学也不好意思地收起了书，认真听讲。

还有一回，我们班进行拔河比赛。

王老师在旁边给我们加油助威，她跳着脚，挥舞着手臂，大声喊：“加油！加油！”那着急的样子，比我们参赛的同学还紧张。

在王老师的鼓励下，我们最终赢得了比赛，大家高兴地又蹦又跳，王老师也笑得像朵花。

这就是我们可爱的王老师，她既是我们的老师，也是我们的好朋友。

《老师二三事》
我们的数学老师李老师，那可是个厉害人物！
有一天，我的数学作业做错了好几道题。

李老师把我叫到办公室，没有生气地批评我，而是耐心地一道题一道题给我讲解。

她拿着笔，在纸上写写画画，轻声细语地说：“这道题呀，你看，应该这样做……”我听着李老师的讲解，心里暖暖的，很快就明白了错在哪里。

还有一次，上课铃响了，教室里还乱哄哄的。

李老师走进教室，没有大声呵斥，而是静静地站在讲台上，看着我们。

不一会儿，大家就安静下来了。

李老师这才开始讲课，她说：“学会安静，才能好好学习哟。

”
李老师就是这样，用她的耐心和智慧，让我们越来越喜欢数学。

老师二三事作文6篇最新范文1：老师是我们生活中非常重要的人物，在我们成长的道路上扮演着无可替代的角色。

以下是我的几次关于老师的经历：①我记得上初中的时候，有一位老师十分的严肃，上课从不容许迟到早退，抄袭作业和作弊等行为。

一天，我因为作业没做好，上课还睡了一觉，这位老师看见后就让我留下来再写一遍。

他还耐心地纠正了我的作业。

此次经历使我深深地感悟到，老师的严格和负责任，才能让我们这些学生更好地学习知识，提高自己。

②我小学时曾经有一位老师，她非常的严厉，从不让我们犯任何错误。

但是她也非常爱我们，让我们在学习、生活中受益匪浅。

尽管她训斥我们时经常生气，但我们知道，她爱我们，教育我们的目的是为了帮助我们.总体而言，我的经历表明，老师的职责很重要，他们不仅教授知识，也是我们人生中重要的指导者。

我们应该珍惜他们的辛勤工作，并学习从他们身上得到的智慧。

范文2：老师是我们学生成长过程中的重要朋友和指导者。

在我学习生涯中，有很多值得记载的事关于老师的故事，以下我将会记录其中两个典型事件：①我小学四年级的时候，降雪天气对于我们小学生来说是非常难得的。

然而，因为雪天行车不便，我的奶奶又留了百米远的路程送我上学，我的心情十分糟糕。

这时候，我们的数学老师刘老师就热心地帮我，让我到教室里进行一些复习。

不仅如此，她还给我准备好了一杯热茶，并非常耐心地批改我的数学作业。

后来，我才知道她竟然因为照顾我耽误了自己女儿上学的时间。

这个事件使我意识到，老师的爱心和责任感非常重要，让我们在生活中倍感温馨和温暖。

②我上高中时有一位语文老师，他不仅教育学霸，而且教育从不成材的学生。

他关心我们每一个学生，经常研究我们的作业状态和学习习惯。

他会半夜加班给我们讲解语法和写作技巧。

有时候，我们曾经犯错，他并不生气，而是耐心地指导我们怎么改正错误。

此外，在高考之前，他会花费许多时间，为我们准备思路，并在临考之前竭尽所能推荐好书推荐好文，让我们在高考时能够发挥更好的状态。

老师二三事作文600字优秀7篇老师二三事作文篇一当老师第一次来到我们那个嘈杂的教室，我第一次感觉就是他好可爱，脸胖嘟嘟的，说起话来，脸上的肉一抖抖，活像个圣诞老人。

他十分脆的说“我叫王炯，从此以后同由我来当你们音乐老师，大家可以叫我王老师”。

这一干脆的开场白给我们留下深刻的印象。

音乐老师十分的“客气”，从不订什么“魔鬼条约”，也不像凶巴巴的周老师一样整天板着个脸。

一些同学犯了错，他总微笑着原谅他们。

这样和谒可亲的好老师真是打着灯笼找不到。

大家都十分喜欢他，爱上他的课。

有一回，教室里乱放成了一团麻，像一锅沸腾开水，又像一个马蜂窝。

同学们三五成群的围在一起，七嘴八舌的发表自己的长篇大论。

有的谈昨夜电视如何精彩，有的聊天文地理，还有的在说书，说的神采奕飞扬……连老师进来了也浑然不知，老师先把眉头一皱，然后装作自言自语说：“这种盛大的欢迎仪式，明天的多功能厅一定……我真举棋不定”。

一任老师如此一说，教室里顿时鸦雀无声。

大家的嘴巴像都贴上了封条。

老师一笑，乐呵呵的上课了。

他真有一手。

音乐老师上课生动风趣，还还常带我们去看多煤体，了解更多、更丰富的知识，欣赏更多更优美的音乐，一节课下来同学们总是意犹未尽。

我们的音乐老师——生动风趣的王老师，受同学欢迎的王老师，被我们爱戴的王——老——师！我的老师二三事作文篇二如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。

老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们；老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点；老师像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。

我第一眼看见王老师时，就喜欢上喜欢王老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。

对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求。

在质量上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整洁。

我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。

老师二三事作文600字老师二三事作文600字（通用21篇）在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的老师二三事-写事作文600字，希望对大家有所帮助。

老师二三事作文600字篇1“没事”!“不用担心”!“我觉得可以，没事的”!“相信我”!“要相信老师，与老师合作”!这些话我们耳熟能详。

这些话全都出于我们的班主任卫老师口中。

卫老师是一个对待学生耐心，对待教育真心，对待同事关心，对待家长热心的老师。

他把“择其善者而从之，其不善者而改之”这句出自巜论语》的话践行的十分到位。

他一直都是我们的标杆。

在学校生活中，吃饭的路上跑着去，回来的时候走着助消化;与老师说话时或老师找你说话时，一定要快速起立;站的时候一定要端正，挺胸抬头，坐的时候要规范，双手平放桌上，直起腰，时刻注视着老师和黑板;上课时注意力要和老师同步，不能走神，老师说出问题后要快速回答，不仅嘴上回答，还要与老师有眼神交流，让老师知道你在认真听。

他对待每一位老师都十分尊重，十分有礼貌，在学校里他任何时候都坚持讲普通话。

卫老师不仅对我们有这些要求，而且还努力培养我们的好习惯，好性格，好品质。

他一直教育我们要自信，自信是一切的根本。

他倡导开展演讲活动，让每位同学都自信大胆的上台。

他引导我们要有积极的心态，要经常说正能量的话。

他总是鼓励成绩靠后的同学，每天努力一点，比昨天的自己进步就好，相信他们以后一定也会有自己的成就。

卫老师从不会让他的学生有垂头丧气、无精打采的状态，鼓励每个同学努力进取，不让任何一个同学掉队。

他还培养同学们全面发展，取消了周末作业，让我们有时间学习特长，让我们的青春岁月七彩纷呈。

我也有时间学习吉他课了，让我的周末生活丰富多彩。

像他这样全面培养学生的老师不多，能让学生们快乐的学习，这就是我们的班主任卫老师。

老师二三事作文600字篇2汪老师是我们四点钟课堂的围棋老师。

我的老师二三事作文六百字《我的老师二三事》篇一我的老师啊，那可真是有不少故事可以说呢。

先说说我们的语文老师吧，她是个挺有趣的人。

她的头发总是卷卷的，像那种刚烫过的方便面，每次看到她的头发，我就忍不住想笑。

有一次，她在讲台上声情并茂地朗读课文，那声音抑扬顿挫的，就像在唱歌一样。

读到激动的地方，她的眼睛瞪得老大，好像要把课本看穿似的。

记得有一回，我们写作文，题目是《我的梦想》。

我写得那叫一个乱七八糟，自己都觉得看不下去。

她把我叫到办公室，我当时心里就想：完了，肯定要被狠狠批评一顿了。

结果她呢，并没有骂我，而是笑着说：“你这写的啥呀？就像一锅乱炖，啥食材都往里面扔，可没个好味道。

”我听了，忍不住笑了出来。

她就开始一点一点地给我分析，告诉我怎么把梦想写得具体，怎么有条理。

我觉得她就像一个神奇的厨师，把我那锅乱炖的作文变成了一道美味佳肴。

还有我们的数学老师，那可是个很严厉的人。

他的眉毛很浓，就像两条毛毛虫趴在眼睛上面。

每次他一皱眉头，我们就知道大事不妙。

有一次考试，我因为粗心做错了好几道题。

他把我叫到跟前，严肃地说：“你呀，这粗心的毛病就像个小尾巴，怎么甩都甩不掉。

你以为数学是开玩笑的吗？这可是一门严谨的学科。

”我当时觉得特别委屈，心里想：不就几道题嘛，至于这么凶吗？可是后来我才明白，他的严厉是为了我们好。

我的老师们啊，就像一群不同风格的魔法师，在我的学习生活中施展出各种魔法。

他们有时候让我笑，有时候让我哭，有时候让我害怕，但更多的时候，是让我成长。

我想，在我以后的回忆里，他们都会是闪闪发光的存在吧。

他们虽然有着各种各样的小缺点，但这不就是真实的他们吗？也许这就是老师的魅力所在，他们不需要完美，只要能在我们成长的道路上留下深深的印记就够了。

你们说是不是呢？《我的老师二三事》篇二我的老师二三事，这可有的聊了。

我们班的英语老师是个时尚达人。

她总是穿着很时髦的衣服，打扮得就像从时尚杂志里走出来的模特。

她的高跟鞋在教室里走起路来“哒哒哒”的，就像在敲着小鼓。

作文老师的二三事六百字《作文老师的二三事篇一》说起我的作文老师，那可真是有不少故事呢。

我的作文老师是个挺有个性的人。

他的穿着就像个“混搭大师”，有时候穿着一件很复古的衬衫，配着一条超级现代感的破洞牛仔裤，脚下还蹬着一双像是从爷爷鞋柜里翻出来的皮鞋。

第一次见他的时候，我心里就在想，这老师怎么穿得这么“奇葩”，难道是想引领什么新时尚潮流吗？他上课的方式也很特别。

有一次，他在讲描写人物外貌的时候，没有像其他老师那样干巴巴地讲理论，而是直接站起来，开始模仿各种人物的神态和动作。

他模仿一个老爷爷走路的样子，弓着背，双手在背后慢慢地晃悠，还时不时地咳嗽两声，那模样简直像从电视剧里走出来的一样。

他一边表演一边说：“同学们，你们看啊，描写老爷爷的外貌，不能光说他脸上有皱纹，还得把他这种独特的走路姿势、神态都写进去，这样人物才鲜活嘛。

”我们都被他逗得哈哈大笑，但也在笑声中明白了描写人物的要点。

不过，这个老师也有让我觉得有点“烦”的时候。

他特别喜欢让我们修改作文，一篇作文能让我们改个四五遍。

我就想啊，我都写出来了，干嘛还改这么多次呢？有一次我忍不住就问他：“老师，我写得差不多就行了呗，为啥要改这么多遍啊？”他一脸严肃地说：“你以为写作文是盖房子啊，随便搭起来就成。

这是在打磨艺术品呢！你看那些大作家，哪篇文章不是经过千锤百炼的。

”我当时虽然不太理解，但还是乖乖地去改作文了。

后来，当我看到自己修改后的作文变得那么精彩的时候，我才明白老师的良苦用心。

他还特别喜欢分享他自己的写作经历。

有一回，他给我们讲他小时候写作文的囧事。

他说他那时候写作文，把“白云在天上飘”写成了“白云在天上疯跑”，结果被他的老师批评了。

他笑着说：“我当时就觉得白云飘来飘去的，就像在疯跑一样嘛。

”从他的故事里，我们也能感受到他对写作的热爱是从小就有的。

这就是我的作文老师，一个有点怪，但是又很有趣，还特别负责的老师。

《作文老师的二三事篇二》《作文老师的二三事》我的作文老师啊，就像一个神秘的宝藏，每次挖掘都能发现新的东西。

老师二三事作文 (15篇)下文是我为您细心整理的《老师二三事作文 (15篇)》，您浏览的《老师二三事作文 (15篇)》正文如下：老师二三事作文 1自打上了学校以后，给我印象最深的老师便是我们的生物老师——贾鑫蓓老师。

贾老师和气可亲。

每次上生物课我们都听的格外认真，但我们的生物成果却格外不抱负，就七八格外而已。

但贾老师非但没有放弃我们，还加倍努力的给我们讲课。

我们也听的格外认真，争取期末考试在生物这一门取得个抱负的成果。

记得那次上开花和种子的时候，贾老师让邬佰衡上黑板写花各个部位的名字，邬佰衡不会写。

贾老师急躁的给邬佰衡讲解。

虽然这只是一件小事，但这也说明白贾老师对我们永久是那么和气可亲。

贾老师每次去上课，都会给我们留出几分钟的时间，让你们复习上节课学习过的内容，之后在上新课。

尽管贾老师每次考察都会有几个不会的人，虽然每次都罚抄，但实际上是在让我们复习而已。

在期中考试的前一个礼拜，贾老师每天让我们回家背诵学问点。

但我们没当回事，考试的时候，懊悔了。

考完生物，一看全是资料上的，我们心想完了，当生物考试成果下来的时候，一看都不怎么好，贾老师没责怪我们，还细心的给我们讲解卷子，看着贾老师细心的讲解卷子，我们暗暗决心下次肯定的拿个像样的成果。

这就是我们的生物老师贾老师，一个和气可亲、朴实秀丽的女老师。

感谢您，我们的生物老师——贾老师！老师二三事作文 2我们的语文老师姓张，她待人和气可亲，教学水平高。

有一次，我们进行其次单元测试，当老师发觉我的作文离题了，马上找我说：“杨侃，这次考试卷中的作文要你写几件事？怎么写成两件了呢？下次留意，肯定要看清题意再下笔！”我听了老师的话，不好意思地抬起头，发觉张老师的慈祥的目光中隐隐透露出批判的神色。

我深思了……记得有一次，我生病了，但我不想耽搁学习，还是带病上学。

上课时，张老师提了个问题，我知道答案，就高高举起手。

张老师叫了我，我喉咙嘶哑地回答了问题。

下课以后，张老师走到我的座位旁，关切地问：“杨侃，声音这么嘶哑，是不是生病了？”“嗯。

老师二三事作文老师二三事作文（精选58篇）在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是店铺收集整理的老师二三事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

老师二三事作文篇1伴随着夏季温热的暖风，我已经在初中的学校度过了将近有一年之久，最令我印象深刻的是书法课的老师——阿牛。

“叮铃铃”的上课铃催促着我们回到座位，我们那好奇的心却抑制不住，叽叽喳喳得交头接耳起素未谋面的书法老师来了。

随后，便看见老师从窗外经过。

他戴着一顶深色的黑帽子，不大不小的眼睛里迸发出有趣的亮光，肩上背着一个包，缓缓走进教室。

第一节课他就给我们来了个“测智商”。

他从包里拿出一本空白的图画本，贼问我们：“上课之前，想让我来测测你们的智商，看看你们的智商够不够用，够不够高。

你们看到上面有多少个格子？”“一个都没有！”大部分同学异口同声，都认为没有，但还有一些不一致的声音在小声地说着。

“真的吗？”老师故作疑惑地一问，那些小声的声音就大起来了，“不止一个啊，有两个格子！”一瞬间，课堂气氛就活跃起来了，大家都在讨论“智商”问题。

老师有话锋一转，好让我们停下来。

他幽默地说：“智商不够用的同学该回家充值了，不然学习上可怎么办啊？”“哈哈哈哈！”班上又热闹起来了。

这第一节课，老师在我的心中就留下了深刻的印象。

还有一堂课，老师让我们拿出单行本来练字。

他说：“本子上都是一条条的线，所以我们要把握好字距和行距。

”他在黑板上画出了几行线，告诉我们要将字写在线的中间部分，上下大小一致、整齐，看起来才会美观。

老师怕我们不懂，又画上了一串“串串烧”，打趣地说：“我们写字就像串烧烤一样，要串得整齐、一致。

无论是什么形状都要串在中间，对齐一致。

不能乱，一乱就不美观了。

”我们一听都会心的笑了，老师的讲述方法还真是逗趣。

虽然老师经常以幽默的方式讲课，有时还跟我们开玩笑，但是他也会很认真的教我们练字。