转发‘最佳队会’评选通知

关于开展主题班会评选的通知
为配合我校文化巡展工作的开展，加强对学生的思想道德教育，提升班主任管好班级的全面技能，进一步提高学校德育工作的主动性、针对性和实效性，深入推进我校“书香校园”建设，经研究决定，下周起在高一、高二年级开展优秀主题班会展评活动。

现将有关事项通知如下。

一、参赛对象:
高一、高二年级组各推荐4个班级(文班2个，理班2个)
二、评比时间：
11月21日--11月25日，每天两个班级（班主任自行调课）
三、参赛主题：
以建设“书香校园”为主题，以提升我校学生的“书生气”、老师的“书卷气”、学校的“书香气”为主线，具体题目可自拟。

四、参赛要求：
1、各年级组要在18号下班前将参赛班级和参赛时间、主题上报德育处。

2、班会要根据学生的生活实际和发展需要确定具体内容，紧扣主题，关注学生在认知水平、情感态度、心理特征、价值观等方面的差异，形成满足学生身心发展需要、易于接受的具体教育内容。

3、班会活动形式新颖多样，切合主题；设计合理，运作完整，时间把握恰当。

4、班主任参与时间不少于15分钟，且最后要有总结发言。

5、班会结束后，要上交主题班会记录。

鹰城一中德育处 2016.11.16。

主题班会评优课通知亲爱的同学们：大家好！首先，学校将于下周举行一次主题班会——评优课班会，旨在展示学校的教学成果，吸取同学们的学习经验，以及提供一个学术交流的平台。

这次班会的内容将主要包括班级的成绩评优、学习方法分享、优秀学生事迹分享等。

评优课班会是我们学校推行评优课制度的一项重要活动，对于加强同学们的学习能力，共享学习资源有着重要的意义。

现在，请大家共同期待这次盛大的评优课班会。

评优课班会是我们班每学期进行一次的评优活动，旨在激励同学们刻苦学习，提高学习成绩。

我们将评选出学习成绩优秀的同学，并在班会上进行表彰。

通过这次班会，我们可以看到那些在学习上取得进步、成绩优异的同学们，学习他们的优点和经验，进一步鼓励大家向他们学习，争做优秀学生。

评优课班会的评分主要是根据同学们的平时成绩、作业情况、课堂表现等方面来进行评判的。

同学们要注意课堂纪律，积极主动回答问题，积极思考，为自己争取更多的机会。

评优课班会不仅仅是对学习成绩的表彰，更是一个学习交流的平台。

在班会上，我们邀请了一些学习成绩突出的同学来分享他们的学习经验和学习方法，希望能够给大家提供一些建议，让大家更好地学习。

同学们可以从他们身上学到很多有用的东西。

同时，我们也鼓励同学们积极参与讨论，提出自己的看法和问题，这样会更好地促进大家的学习。

评优课班会是一个展示学校教学成果的机会，我们将在班会上展示一些同学们优秀的作品和成果。

这些作品是同学们在各个学科上取得的成绩和进步的体现，是我们学校教学成果的典型案例。

通过这些作品，我们可以了解到各门学科的教学质量以及同学们的学习情况，同时也可以为自己树立明确的学习目标。

评优课班会将会是一次难得的学习机会，同学们都应该积极参与其中。

通过观摩评优课班会，我们可以看到其他同学们的优点、长处，学习他们的学习方法和学习态度；同时也可以欣赏到同学们在各个学科上取得的成就，从而激励我们更加努力地学习。

相信在这次评优课班会中，我们将会有更多的收获和进步。

关于转发《关于做好莆田市第四次少代会少先队画册和优秀活动案例汇编资料征集工作的通知》的通知各少先大队：为迎接中国少年先锋队莆田市第四次代表大会的召开，配合市少工委积极做好《少先队画册》和《少先队优秀活动案例汇编》有关资料的征集工作，进一步展示我县各少先大队的风采，现将资料征集的有关通知转发给你们，请你们结合各自实际，积极筹备有关图片资料、活动案例的上报工作，请务必按要求于10月6日之前将材料上报团县委少工办，电子版材料发至youthxy@,以便汇总。

附：《关于做好莆田市第四次少代会少先队画册和优秀活动案例汇编资料征集工作的通知》联系人：何晶晶，联系电话8292279。

仙游县少工委2010年9月13日关于做好莆田市第四次少代会少先队画册和优秀活动案例汇编资料征集工作的通知各县（区）团委、少工委，湄洲岛党工委群工科，湄洲湾北岸党务人事工作局，市直机关团工委：中国少年先锋队莆田市第四次代表大会拟定于2010年12月召开。

为更好地展示我市少先队工作七年来取得丰硕成果，展示我市少年儿童风采，以及少先队辅导员和工作者开拓创新的工作成效，宣传我市少先队的特色活动和特色工作，营造少代会举办前后的热烈氛围，团市委、市少工委将联合制作编写《少先队画册》、《少先队优秀活动案例汇编》，现需向各级少先队组织征集有关图片资料、活动案例，现将有关事宜通知如下：一、画册1、征集内容⑴近年来各级领导对少年儿童事业的关怀。

（包括：参加少先队活动、接见少先队员或少先队辅导员等）⑵加强少年儿童思想道德建设方面。

(包括：社会主义核心价值体系教育，学习贺信精神、争当四好少年，民族精神代代传，祖国发展我成长等)⑶深化少先队品牌活动建设。

（包括：手拉手、雏鹰争章、少年军校、关爱留守流动儿童、科技创新、夏令营等）⑷少先队自身建设。

（包括：组织建设、队伍建设、文化建设、制度建设等）⑸各地少先队特色活动。

⑹各级少先队组织或个人获得省级以上表彰的奖牌或证书及个人风采照片。

班级评优活动的表彰通知亲爱的同学们：经过一段时间的努力与拼搏，我们班级的评优活动已经圆满结束。

在这次活动中，同学们展现出了极高的热情和积极向上的精神风貌，每个人都在为班级的荣誉贡献着自己的力量。

在此，我们要对在评优活动中表现出色的同学和集体进行表彰，希望大家能够以他们为榜样，继续努力，为班级创造更多的辉煌！一、学习优秀奖在学习方面，有以下同学凭借着刻苦努力和优异的成绩脱颖而出：1、同学姓名 1同学，在本学期的各项考试中，始终保持着年级前列的好成绩，不仅课堂表现积极，课后也能主动学习，拓展自己的知识面。

2、同学姓名 2同学，虽然在学习的道路上遇到了不少困难，但凭借着坚韧不拔的毅力和勤奋刻苦的精神，成绩有了显著的提高，成为了同学们学习的榜样。

他们用实际行动证明了，只要有恒心、有毅力，就能够在学习上取得优异的成绩。

希望大家向他们学习，努力提高自己的学习能力和成绩。

二、品德优秀奖品德是做人的根本，在这方面，以下同学为我们树立了良好的榜样：1、同学姓名 3同学，一直以来都乐于助人，关心同学，经常主动帮助有困难的同学解决问题，赢得了同学们的广泛赞誉。

2、同学姓名 4同学，诚实守信，遵守纪律，对待老师和同学都非常有礼貌，是班级中的文明之星。

他们的优秀品德值得我们每一个人学习，让我们共同营造一个和谐、友善、文明的班级氛围。

三、纪律优秀奖良好的纪律是班级正常运转的保障，以下同学在纪律方面表现出色：1、同学姓名 5同学，严格遵守班级的各项规章制度，从不迟到早退，课堂上认真听讲，为班级营造了良好的学习环境。

2、同学姓名 6同学，不仅自己能够自觉遵守纪律，还能积极提醒其他同学遵守纪律，是老师的得力小助手。

希望同学们能够向他们学习，自觉遵守纪律，共同维护班级的秩序。

四、卫生优秀奖一个整洁、卫生的环境能够让我们心情愉悦，提高学习效率。

在卫生方面，以下同学表现突出：1、同学姓名 7同学，每次值日都认真负责，把教室打扫得干干净净，为同学们创造了一个舒适的学习环境。

关于开展少先队主题队会活动的通知
各完小：
现将县局文件下发给你们，请各校按照县局文件精神，布置二~六年级各班进行少先队主题队会活动。

做好学校、班级活动方案及形成性材料收集和小结工作。

12月27日前将各校开展情况总结（含活动过程性材料和下一步工作思路）及优秀队会教案报教导处。

电子稿以XX学校2012少先队活动为名称压缩打包发至sqexjdc@邮箱。

勿误！
石桥二小
2012-12-10
1．精心组织，加强指导。

要充分认识活动的重要意义，并注意安全，确保活动扎实有效开展，要求80%以上的中队辅导员能够参与到活动中来。

2．加大宣传，营造氛围。

切实抓好活动的宣传和发动工作，要充分利用校宣传栏、黑板报、校园网络等宣传媒介，深入做好学校的组织动员工作，扩大影响，吸引更多少先队员参与到活动当中，使他们在亲身实践中领会活动的内涵，营造共同关心关注少先队事业发展的良好氛围。

3. 围绕主题，注重实效。

各辅导员要不断增强少先队工作技能，掌握工作方法和思路，队会设计要主题鲜明，力求在形式上新颖、内容上充实、思路上清晰，让少先队员在轻松愉快的过程中，接受熏陶，唤起共鸣，达到良好教育效果。

4.活动结束后，各学校要将开展活动情况总结（含活动过程性材料和下一步工作思路）及优秀队会课教案于12月30日前报送教育局团委。

赣榆县教育局
二〇一二年十
二月五日。

先进班集体评选活动通知
在这激荡澎湃的新时代,团结协作、勇于担当,是每个班集体的职责所在。

为进一步激发集体的创新动力,弘扬先进典型,展现崭新风貌,我们决定开展”
先进班集体”评选活动,以此鼓舞全体师生,共同努力,书写更加辉煌的篇章。

评选目标
本次评选旨在树立标杆,激发斗志,营造良好的班集体氛围。

我们将从以
下几个方面进行全面考评:
思想建设:班集体成员能否牢固树立正确的世界观、价值观、人生观,自
觉践行社会主义核心价值观。

学习成绩:班集体成员的整体学习成绩是否优异,是否有突出的个人表现。

团结协作:班集体成员是否团结互助、相互关爱,是否形成了良好的班级
文化。

活动组织:班集体是否能够积极开展各类文体活动,增进师生交流,丰富校
园生活。

社会服务:班集体是否主动参与社会公益活动,展现主人翁责任感。

评选流程
本次评选分为以下几个阶段:
初选:各班级按照上述标准进行自评,并提交评选材料。

复审:评选委员会对各班级提交的材料进行综合评审,确定入围名单。

现场考核:对入围班级进行实地考核,了解班集体建设的实际情况。

结果公示:经过严格评判,最终确定获奖班级名单,并予以公示。

评选奖励
为充分调动广大师生的积极性,我们设置了丰厚的奖励,获奖班级将获得:奖金支持:用于改善班级环境、开展集体活动。

荣誉称号:获得”先进班集体”的称号,并颁发荣誉证书。

宣传推广:在学校官网和校园媒体上进行集中宣传报道。

学习交流:组织获奖班级之间的经验交流活动,互相学习。

让我们共同行动起来,以饱满的热情和昂扬的斗志,为学校发展贡献自己的力量!。

班级评优活动的表彰通知各位同学：恭喜大家！经过一学期的不懈努力和团结协作，我们班的评优活动已经顺利完成。

在此，我谨代表班干部和班主任，向所有获奖同学表示衷心的祝贺!这次评优活动以”自信、进取、责任”为主题,旨在鼓舞同学们树立正确的价值观,发挥各自的特长,在学习、生活和社交等方面不断超越自我,为班级的发展做出积极贡献。

通过评审团的认真评判,我们评选出了各类奖项的获得者。

我们要向”三好学生”给予最高的荣誉。

他们不仅学习成绩优秀,而且品行端正,积极参与各项班级活动,展现出良好的综合素质。

我们要感谢他们为班级增添了光彩,希望他们继续保持优秀的表现,为同学们树立学习楷模。

我们要表扬”学习标兵”。

他们在学习上勤奋刻苦,成绩显著提升,为班级赢得了荣誉。

我们要鼓励他们继续保持学习热情,为班级争光。

再次,我们要嘉许”社会实践之星”。

他们积极参与各类社会实践活动,展现出强烈的社会责任感和奉献精神。

我们要感谢他们为班级和学校做出的贡献,希望他们继续在这条路上坚持前行。

我们要表扬”班级之光”。

他们在各方面都表现出色,充分发挥了自身的独特才能,为班级带来了无可替代的独特价值。

我们要衷心地祝福他们,相信他们一定能在未来的道路上大放异彩。

这次评优活动不仅是对同学们的肯定和鼓励,更是对全班同学的一次深刻反思。

我们要以获奖同学为榜样,继续努力拼搏,不断提升自己,为班级的发展贡献自己的一份力量。

让我们携手并进,共创美好的明天!我再次衷心地祝贺所有获奖同学!希望你们再接再厉,在未来的道路上一路高歌,为班级和学校赢得更多荣誉!这次评优活动是一次成功的实践,不仅激发了同学们的学习和进取动力,也增强了班级凝聚力,为我们未来的发展打下了坚实的基础。

让我们共同努力,为班级的持续进步贡献自己的一份力量!。

主题班会课评选通知文案
《主题班会课评选通知》
各位老师和同学们：
时光荏苒，岁月如梭，我们即将迎来一学期的尾声。

在这个特殊的时刻，学校决定举办一次主题班会课评选活动，以表彰和奖励那些在主题班会课上表现突出的老师和同学。

主题班会课是学校教育教学工作的重要组成部分，是培养学生思想品德、提高学生综合素质的重要途径。

通过主题班会课，学生可以增长见识、开阔眼界、培养团队意识，树立正确的人生观和价值观。

因此，我们特别重视主题班会课，鼓励老师们以及同学们用心准备和参与。

为了激励大家更加热情地投入主题班会课的准备和表现，我们决定评选出优秀主题班会课老师和同学，分别表彰他们的辛勤付出和出色表现。

评选对象：全校主题班会课
评选标准：1. 老师：主题设置、内容丰富、引导意义、讲解生动、互动引导等方面的表现。

2. 同学：表达能力、思维发散、积极参与、主动表达等方面的表现。

评选流程：1. 各班围绕主题班会课，进行自荐推荐；
2. 由学校组织评审组进行初选和复选；
3. 最终评出“最佳主题班会课老师”和“最佳主题班会课同学”，并进行公布和颁奖典礼。

评选时间：XX月XX日-XX月XX日
评选奖励：获奖老师和同学将获得学校颁发的奖状和奖品，并有机会代表学校参加市级主题班会课比赛。

希望全体师生能够踊跃参与，努力准备，共同打造一堂又一堂精彩的主题班会课。

让主题班会课成为我们共同彰显个性、表达观点、促进交流、增进友谊的平台！
特此通知，
XX学校 Leader: XX
日期：XX年XX月XX日。

评选“十佳少先队辅导员”、“十佳少先队员”和“优秀少先队集
体”通知
为了表彰在少先队工作中有突出表现的人员和集体，现在开始评选“十佳少先队辅导员”、“十佳少先队员”和“优秀少先队集体”候选人。

以下是具体通知内容：
一、评选时间
本次评选将于近期开始，具体时间将另行通知。

二、评选对象
1. “十佳少先队辅导员”的评选对象为在本校从事少先队工作的辅导员。

2. “十佳少先队员”的评选对象为在本校少先队组织中表现突出的优秀少先队员。

3. “优秀少先队集体”的评选对象为在本校少先队组织中整体表现突出的优秀少先队集体。

三、评选标准
评选标准主要包括：
1. 热爱祖国、崇尚科学、遵纪守法，树立正确的世界观、人生观和价值观；
2. 在参加社会主义劳动中表现突出，树立帮助他人、奉献社会的美好风尚；
3. 他人关心、自我管理、集体荣誉，养成健康的生活方式和良好的行为习惯。

四、评选程序
1. 推荐阶段：各班级推荐优秀少先队员和辅导员，辅导员推荐本班级的少先队集体。

2. 审核阶段：校少先队工作领导小组对各个推荐名单进行审核和筛选，筛选出每个奖项的前十名候选人和优秀少先队集体名单。

3. 投票阶段：将候选人和集体名单张贴在校园公示栏上，广泛发动师生投票。

4. 得票统计：经过投票主题，得票数最高的前十名候选人和优秀少先队集体名单确定。

5. 颁奖阶段：在学校广播站进行颁奖典礼及公示。

五、联系方式
如您有任何疑问，请随时联系校少先队工作领导小组成员。

以上通知为准，感谢您的支持！。