人教版五年级数学下册第四单元检测卷分数的意义和性质(优质提升)2

人教版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试卷（1） 一、仔细审题，填一填。

(第3、9小题每小题2分，其余每空1分，共29分) 1．54＝（ ）20＝30（ ）＝45÷( )＝( )(填带分数)＝( )(填小数)。

2．在括号里填上适当的分数。

15分＝( )时 65 dm 2＝( )m 2 4500 mL ＝( )dm 3850 dm 3＝( )m 33．中国结是一种中国特有的手工编织工艺品，代表着团结、幸福平安，深受大众的喜爱。

用一根5米长的红绳正好可以编4个中国 结，每个中国结用了这根红绳的（ ）（ ），每个中国结用了( )米的红绳。

4．把1646的分子减少8，要使分数的大小不变，那么分母应减少( )。

5．分数a b (b 是非0自然数)，当( )时，它是假分数；当( )时，它是真分数；当( )时，它是这个分数的分数单位；当( ) 时，它是最简分数。

6．一台碾米机30分碾米50千克，平均每分碾米( )千克，照这样算，碾1千克米要( )分。

7．一个最简真分数的分子和分母的乘积是24，符合这个条件的最简真分数有( )。

8．一辆摩托车3分钟行驶1 km ，平均每分钟行驶( )km ；一个工程队10天完成一项工程，8天完成这项工程的( )。

9．一本故事书有36页，彤彤9天看完了，她平均每天看了这本书的（ ）（ ），平均每天看( )页。

10．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

71812 611613 891920 5498 7956 0.783950二、火眼金睛，判对错。

(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题1分，共5分)1．聪聪的微信好友里有13是同学，这句话是把聪聪微信好友里的同学人数看作单位“1”。

( )2．约分和通分都是依据分数的基本性质进行的。

( ) 3．分子和分母都是质数的分数一定是最简分数。

( ) 4．分母是8的假分数有无数个。

( )5．一个最简分数，如果分母只含有质因数2和5，那么这个分数一定能化成有限小数。

五年级第二学期人教版五年级数学下册第四单元检测卷一、 填空。

1. 717是一个（ ）分数，它的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，把它化成带分数是（ ）。

2. 72的分子增加4 ，要使分数的大小不变，分母应增加( )。

3. 在括号里填上合适的分数。

800 千克＝（ ）吨 25 厘米＝（ ）米1400 米＝（ ）千米 45 分＝（ ）小时 7 平方米50 平方分米 =（ ）平方米4. 把107、1511、154、53按照从大到小的顺序排列起来。

5. 在a 5这个分数中，当a 是（ ）时，分数值是1 ；当a 是（ ） 时，分数值是5,当a 是( )时,这个分数的分数单位是51。

6. 要使7a 是假分数，8a是真分数，a 应是( )。

二、选择。

（把正确答案的序号填在括号里）1. 18 的倍数有（ ）个。

A . 4 B. 6 C. 无数2. 已知A 、B 、C 是大于0的自然数，A<B<C ，那么C A（ ）C B。

A. <B. >C. =3. 把一根绳子剪成两段，第一段长53米，，第二段占全长的53，两段相比较（ ）。

A. 第一段长B. 第二段长C. 一样长D. 无法比较三、把下面的分数化成小数，除不尽的保留两位小数。

100943117 2037287四、将下面各组分数通分。

94和65 4218和1412245和3611 74和136五、实际应用。

1. 五（2 ）班有学生45 人，其中男生21 人，男生占全班人数的几分之几？女生占全班人数的几分之几？男生人数是女生人数的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？2. 一批货物共有600 吨，已经运走了250 吨。

（1）运走的货物占这批货物的几分之几？X（2）剩下的货物占这批货物的几分之几？3. 小华和小明看同一本书，小华需30 天看完，小明需25 天看完，两人各看了5 天，他们各看了这本书的几分之几？4. 五年级（l ）班举行折纸比赛，一组7 个人共折了23 个，二组8 个人共折了36 个，三组6 个人共折了20 个，哪个组平均每人折的多呢？把比较的过程写出来。

小学数学五年级下册人教版第四单元分数的意义和性质检测题（答案解析）一、选择题1．分数的分子加上3后，要使分数的大小不变，分母应（）A. 减去3B. 乘2C. 加上3D. 除以2 2．一张正方形纸连续对折三次后，得到的图形面积是原来的（）。

A. B. C. D.3．a和b是互质数，a和b的最大公因数是（）A. aB. bC. 1D. ab4．a和b的最小公倍数是a，则a和b的最大公因数是（）A. aB. bC. abD. 无法确定5．的分子乘上6，要使分数的大小不变，分母应该（）A. 加上6B. 乘上9C. 加上27D. 加上45 6．一筐苹果有若干个（少于100个），2个2个地数，3个3个地数或5个5个地数都刚好能数完，这筐苹果可能是（）个。

A. 80B. 50C. 607．下面的分数中，是最简分数的是（）。

A. B. C. D.8．同样长1米的两根绳子，如果甲用去米，乙用去，那么余下的绳子相比，（）。

A. 甲比乙长B. 乙比甲长C. 一样长D. 无法确定9．如果的分母加上27，要使分数的大小不变，分子应（）。

A. 加上27B. 乘3C. 乘4D. 加上910．两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米。

余下的部分相比较，（）。

A. 第一根长B. 第二根长C. 不能确定11．a是b的因数（a≠0，b≠0），a和b的最大公因数是（）。

A. aB. bC. a和b的乘积12．把一根4米长的绳子平均分成7段，每段长（）。

A. B. 米 C. D. 米二、填空题13．把5米长的绳子平均分成4段，每段长________米，每段是全长的________。

14．1.75=7÷________= ________=28÷________= ________。

15．= ________=4÷________= ________=________（填小数）16．9÷15= ________= ________=________÷517．同时是2，3，5的倍数中，最小的三位数是________，最大的两位数是________。

人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》检测卷（全卷共6页，满分120分，90分钟完成）题号一二三四五总分得分一、填空题。

（每空1分，共68分）1．用分数表示图中的阴影部分是（）。

其中，整个圆形表示（）；分母（）表示（）；分子（）表示（）；这个分数的分数单位是（）。

2．（）（）（）（）3．在括号里填上适当的分数。

4．用直线上的点表示：310，710，1910。

5．苹果占这批水果的（）；梨占这批水果的（）；香蕉占这批水果的（）。

苹果梨香蕉一批水果6．1719的分数单位是（ ），有（ ）个这样的单位。

7．5个18 是（ ）；11个（ ）是1120 ；（ ）个117 是917。

8．715 米表示把1米平均分成（ ）份，取其中的（ ）份的数；也可以表示把（ ）米平均分成（ ）份，取其中的1份的数。

9．在 79 14 77 115 1613 1045 中，真分数有（ ），假分数有（ ），带分数有（ ）。

10．在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”符号。

910 911 1315 1316 1 1112 239 213 119 129 335 34511．把A 分解质因数2×2×5，把B 分解质因数2×3×5，它们的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。

12．从 56 416 810 1215 1040 312 49 28 2430 1620选出合适的分数，分别填入下面的括号内。

14 ＝（ ）＝（ ）＝（ ）＝（ ） 45 ＝（ ）＝（ ）＝（ ）＝（ ）13．两个质数的最小公倍数是51，这两个质数是（ ）和（ ）。

14．分数的分母扩大4倍，要使分数的大小不变，分子应该_________________；分数的分子缩小4倍，分母_________________，分数的大小不变。

15．按要求写出分母为6的分数。

①所有最简真分数是（ ）； ②最小假分数是（ ）； ③最小带分数是（ ）。

五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下列每组中的两个分数相等的是（）A. 和B. 和C. 和2、下面的图形不能表示分数的是（）A. B. C.3、把这个分数的分母扩大3倍后，要使原分数大小不变，分子应（）。

A.乘3B.除以3C.加上3D.大小不变4、一根绸带，用了，还剩米，（）。

A.用去的多B.剩下的多C.一样多D.无法确定5、把10克盐溶解到100克水中，盐占盐水的（）A. B. C. D.二、填空题(共8题，共计24分)6、一包巧克力，不论平均分给8个人，还是平均分给7个人，都正好分完，这包巧克力至少有________块，如果按前面方法无论怎么分都多2块，那么这包巧克力至少有________块。

7、一些糖．按每人4块少1块，按每人5块也少一块，按每人6块还少一块．已知这些糖的块数不到200块．那么，这些糖可能是________块？8、在，0.66，0.67，0.6中，最大的数是________，最小的数是________。

9、6和8的最大公因数是________，最小公倍数是________．10、5千克糖平均分成6份，每份是5千克的________，每份是________千克。

11、疫情期间，你每天锻炼身体的时间大约是________小时，占全天时间的________。

12、15和5的最大公因数是 ________，最小公倍数是 ________．13、4和5的最大公因数是________，最小公倍数是________．三、判断题(共4题，共计8分)14、分数的分子和分母同时加上或减去一个相同的数，大小不变。

（）15、因为的分母15里含有质因数3，所以不能化成有限小数。

（）16、自然数a是自然数b的6倍，那么a和b的最大公因数是6，最小公倍数是b（）17、两个数相等．和（）四、计算题(共2题，共计8分)18、求下列数的最小公倍数和最大公约数．①6和16②12和36③18和19④51和26⑤25和91⑥24和3219、把假分数化成带分数或整数。

五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下面几个分数中，不能化成有限小数的是（）。

A. B. C. D.2、图中涂色部分用分数表示为（）。

A. B. C.3、如下图，阴影部分面积占全部图形面积的（）A. B. C. D.4、8米的（）1米的。

A.大于B.等于C.小于5、阴影部分能用表示的是（）。

A. B. C.二、填空题(共8题，共计24分)6、如果自然数b是自然数a的3倍，这两个自然数(a、b≠0)的最小公倍数是________．7、有5吨化肥，15天用完，平均每天用了这批化肥的________，每天用了________吨．8、求出下面一组数的最大公因数．19和37________9、 + 的结果用分数表示是________，用小数表示是________。

10、手工课上，晶晶做了2朵红花，4朵蓝花，红花占纸花总数的________，蓝花占纸花总数的________。

11、这些苹果的是________个。

12、把一条长6m的彩带平均分成5段，每段长________m，2段彩带是全长的________。

13、把一根长2米的木料平均锯成4段，每锯断一次的时间相等，每段长________米，每段占这根木料总长的________(填分数)，每锯一段的时间是全部时间的________(填分数)。

三、判断题(共4题，共计8分)14、如果两个数只有公因数1，那么它们的乘积就是它们的最小公倍数。

（）15、最简分数的分子和分母一定是互质数．（）16、两个数的最小公倍数一定是这两个数的最大公因数的倍数。

（）17、同分子分数，分母大的分数比较大。

（）四、计算题(共2题，共计8分)18、直接写得数．①1﹣＝②+2＝③+ ＝④﹣＝⑤﹣＝⑥＝⑦0.4+ ＝⑧3﹣0.99＝19、五、作图题(共2题，共计10分)20、一台收割机每小时收割公顷小麦，请先在图中划斜线表示公顷，再用不同方向的斜线表示出这台收割机小时收割的面积。

（常考题）新人教版小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质测试（有答案解析）(2)一、选择题1．分数的分子加上3后，要使分数的大小不变，分母应（）A. 减去3B. 乘2C. 加上3D. 除以22．军军不小心把作业中的一些数字弄脏了，现在看到式子<0.5。

被遮住的数可能是（）。

A. 1，2，3B. 4，5，6C. 1，2，3，4，5，63．36和48的最大公因数是（）。

A. 4B. 6C. 12D. 364．8和12的最小公倍数是（）A. 12B. 96C. 245．的分子加上6，要使分数大小不变，分母应（）。

A. 加上6B. 乘以6C. 乘以36．分母是10的所有最简真分数的和是（）。

A. 2B. 6C.7．把一张正方形纸对折三次，其中一份是这张纸的（）A. B. C. D.8．如果是自然数，且是真分数，是假分数，应该是（）。

A. 13B. 14C. 159．每行植树8棵或10棵，都剩5棵，至少需（）棵树苗．A. 45B. 85C. 40D. 8010．的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该（）。

A. 加上12B. 乘以3C. 加上18D. 乘以4 11．与相等的分数是（）。

A. B. C. D.12．把一根4米长的绳子平均分成7段，每段长（）。

A. B. 米 C. D. 米二、填空题13．在、、、、这些分数中真分数有________，假分数有________，最简分数有________。

14．把一根长5米的绳子平均分成6段，每段长________米，每段占全长的________。

15．一盒糖可以平均分给2、3、4、5或6个小朋友，这盒糖至少有________块。

16．要使是一个假分数，是一个真分数，则a=________。

17．同时是2，3，5的倍数中，最小的三位数是________，最大的两位数是________。

18．如果a÷b=7，那么a和b的最大公因数是________，最小公倍数是________（a，b均为非0自然数）。

人教版五年级数学下册第四章《分数的意义和性质》质量测评卷班级 姓名（时间:90分钟 满分:100分）一、仔细思考，认真填空。

(4小题2分，其他每空1分，共31分) 1．把一块蛋糕平均分成6份，每份是这块蛋糕的（ ）（ ），3份是这块蛋糕的（ ）（ ），是把( )看成一个整体，也就是单位“1”。

2. 要使7a 是假分数，8a是真分数，a 应是( )。

3． 20( ) =0.8=( )5=16÷( )=( )304. 把54 、0.9、45、98这四个数，从小到大排列起来：( )。

5. 115的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再添上（ ）个这样的分数单位 最小的质数。

6．3m 长的绳子剪成相等的5段，每段是( )m ，每段是全长的( )。

7.0.28里面有28个( )分之一，表示( )分之( )，化成分数是（ ）（ ）。

8.在括号里填上合适的分数。

7cm ＝（ ）（ ）m 138kg ＝（ ）（ ）t 39cm 2＝（ ）（ ）dm 229mL ＝（ ）（ ）L 15分＝（ ）（ ）时 72dm 3＝（ ）（ ）m39.在1～50的自然数中，6的倍数有( )，9的倍数有( )，它们的公倍数有( )，其中最小公倍数是( )。

10．543的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位。

11．如果a 、b 两个数的最大公因数是1，那么，它们的最小公倍数是( ). 二、判断题。

(正确的画“ ”,错误的画“✕”)(6分)1.把一个苹果分成3分，每份占这个苹果的13。

（ ） 2.这分数都比1小，假分数都比1大。

（ ） 3. 1米45的和4米15的一样长。

（ ） 4.最简分数的分子和分母没有公因数。

（ ） 5.约分时，分数变小；通分时，分数变大。

（ ） 6. 2430不能化成有限小数。

( )三、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)(5分) 1.分子和分母只有公因数1的分数一定是（ ）。

小学数学五年级下册第四单元检测卷 班级____________姓名____________________一、请你填一填（26分，其中第4题占2分） 1、把下列各图中阴影部分用分数表示并填在括号里。

2、在括号里填上适当的分数。

5分米=( )米 15分=( )小时 120米=( )千米30秒=( )分 3小时=( )天 4g=( )kg 3、分数单位是18的最大真分数是( )，最小假分数是( )，最小带分数是( )。

4、23 = 20( ) = ( )15 4÷3 = ( )( ) = 12( ) = ( )21 5、王成3小时走了14千米，每小时走( )千米。

6、一个真分数，它的分母是最小质数与最小合数的乘积，这个真分数最大是( )。

( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )7、把25、0.42、37、1.04按从小到大排列：8、把3米长的铁丝平均分成4段，每段是( )米，每段是全长的( )( )。

9、在x9中（x是自然数），当x=( )时，分数的值等于0；当x=( )时，分数的值等于1；当x =( )时，它是最小的真分数；当x=( )时，它是最大的真分数。

10、23的分子加上4，要使分数的大小不变，分母应加( )。

11、一个最简分数，分子与分母的和是11，如果分子再加上1，化简得12，原来的最简分数是( )。

二、聪明的小法官（对的打“√”，错的打“×”）（5分）1、除法算式中的被除数相当于分数的分子。

( )2、真分数一定小于假分数。

( )3、分子越大，这个分数就越大。

( )4、最简分数的分子和分母没有公因数。

( )5、比12小而比13大的分数有无数个。

( )三、对号入座（选择正确答案的序号填在括号里）（5分）1、大于19而小于59且分数单位不变的最简真分数有( )。

A. 2个B. 3个C. 无数个2、下面四个分数，不是最简分数的是( )。

A.415B. 1421C. 3536D.371003、要使A11是真分数，A10是假分数，A应是( )。

五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、的分子加上4，要使分数的大小不变，则分母应（）。

A.乘2B.乘3C.加42、关于比较两个分数的大小，下面说法正确的是（）A.分子相同时，分母小的分数大B.分母相同时，分子小的分数大C.分子相同时，分母小的分数小3、如果一个分数的分子、分母都增加到100，而分数的大小没有改变，那么原来的分数一定是（）A.分子大于分母B.分子小于分母C.分子等于分母4、在分数的分子和分母上同时加上一个相同的整数得到一个新分数．如果这个新分数的值是，求所加的这个整数是（）A.1B.3C.5D.45、两根同样长的绳子，第一根截去米，第二根截去，剩下的两段绳子的长度相比较( )A.第一根剩下的长B.第二根剩下的长C.两根剩下的一样长D.无法确定哪根长二、填空题(共8题，共计24分)6、a和b是非0自然数，如果a=3b，a与b的最大公因数是________，最小公倍数是________。

7、钟表上显示出上午8时，这时已经过了全天的________，如果是下午2时经过了全天的________。

8、和，用8和10的最小公倍数________作公分母。

＝________，＝________。

9、一根绳子长2米，平均截成5段，每段是这根绳子的________，每段长________米．10、一堆煤10吨，用去了，还剩________；如果用去4吨，那么还剩________。

11、把5米长的铁丝平均截成8段，每段长________米，每段是5米的________．12、一个带分数，它的分数部分的分子是3。

把它化成假分数后，分子是28。

这个带分数可能是________。

13、看图写分数，再通分，并在图中表示通分的结果。

________=________ ________=________三、判断题(共4题，共计8分)14、假分数比真分数大。

最新人教版五年级下册小学数学第四单元分数的意义和性质检测卷（包含答案解析）一、选择题1．把一张长方形的纸片对折4次，每份是这张纸的（）。

A. B. C. D.2．是假分数，x有（）种可能。

A. 8B. 9C. 无数D. 103．如果A=2×3×7、B=2×5×3，那么A和B的最大公因数是（）A. 6B. 35C. 3D. 2104．的分子乘3，要使分数大小不变，分母应该加上（）。

A. 3B. 6C. 8D. 95．两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米。

余下的部分相比较，（）。

A. 第一根长B. 第二根长C. 不能确定6．把4千克水果平均分成5份，每份是（）。

A. 千克B. 总重量的C. 千克D. 总重量的7．一筐苹果有若干个（少于100个），2个2个地数，3个3个地数或5个5个地数都刚好能数完，这筐苹果可能是（）个。

A. 80B. 50C. 608．每行植树8棵或10棵，都剩5棵，至少需（）棵树苗．A. 45B. 85C. 40D. 809．的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该（）。

A. 加上12B. 乘以3C. 加上18D. 乘以410．与相等的分数是（）。

A. B. C. D.11．的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应乘上（）。

A. 3B. 4C. 5D. 6 12．把3米的铁丝平均剪成8段，每段占全长的（）。

A. 米B.C. 米D.二、填空题13．把5m长的绳子平均分成9段，每段占这条绳子的________，每段长________m。

14．把一根长5米的绳子平均分成6段，每段长________米，每段占全长的________。

15．9÷15= ________= ________=________÷516．在20克盐中放入100克水中，这时盐占盐水的 ________。

17．把5米长的绳子平均分成7段，每段长是全长的________，每段长________米。

最新人教版五年级下册小学数学第四单元分数的意义和性质检测题（包含答案解析）(2)一、选择题1．把17克糖倒入100克水中，糖占糖水的（）A. B. C.2．a和b是互质数，a和b的最大公因数是（）A. aB. bC. 1D. ab3．36和48的最大公因数是（）。

A. 4B. 6C. 12D. 364．两个数的公因数的个数是（），公倍数的个数是（）。

选（）A. 1、1B. 2、2C. 无限的、有限的D. 有限的、无限的5．下面的分数中，最大的是（）A. B. C.6．的分子扩大到原来的2倍，要使分数的大小不变，那么（）。

A. 分母增加2B. 分母除以2C. 分母乘27．把4千克水果平均分成5份，每份是（）。

A. 千克B. 总重量的C. 千克D. 总重量的8．的分子加上6，要使分数大小不变，分母应（）。

A. 加上6B. 乘以6C. 乘以39．下面的分数中，是最简分数的是（）。

A. B. C. D.10．把1克盐放入19克水中，盐占盐水的（）。

A. B. C. D. 无法确定11．同样长1米的两根绳子，如果甲用去米，乙用去，那么余下的绳子相比，（）。

A. 甲比乙长B. 乙比甲长C. 一样长D. 无法确定12．把3米的铁丝平均剪成8段，每段占全长的（）。

A. 米B.C. 米D.二、填空题13．1.75=7÷________= ________=28÷________= ________。

14．甲乙两地相距9km，小明步行全程用了3小时，行1km要用________时，平均每时行________千米，平均每时行全程的________15．把5吨煤平均分成9堆，每堆煤重 ________吨，每堆是这些煤的 ________ 16．已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b的最小公倍数是________，最大公因数是________。

第四单元测试卷（二）一、填一填。

1.A=2×2×5,B=2×3×5,A和B的公因数是( ),最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

2.修一段长3 km的公路,计划4天修完,平均每天修这段公路的( ),实际用了5天修完,平均每天修这段公路的( )。

3.分母是11的真分数有( )个,最大的是( );分子是11的假分数有( )个,最小的是( )。

4.分母相同的分数,分子越( ),这个分数值就越( );分子相同的分数,分母越( ),分数值反而越( )。

5.在4、9、10和16这四个数中,( )是互质数。

6.三个质数的最小公倍数是42,这三个质数是( )。

二、判断。

(对的画√,错的画×)1.分母是8的真分数共有8个。

( )2.真分数的分子一定比分母小,假分数的分子一定比分母大。

( )3.分数都比整数小。

( )4.通分时,只能用分母的最小公倍数作公分母。

( )5.分子、分母都是奇数的分数,一定不是最简分数。

( )三、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)1.一个最简真分数,分子与分母的和是15,这样的分数一共有( )。

A.1个B.2个C.4个2.分子和分母都是合数的分数,( )最简分数。

A.一定是B.一定不是C.不一定是3.比较两个分数的大小,分数单位大的分数值( )。

A.就大B.反而小C.不一定大4.小红的卧室长4 m,宽3 m,用边长( )dm的方砖能正好铺完。

A.4B.5C.65.质数与质数相乘的积一定是( )。

A.偶数B.合数C.质数四、按要求完成下面各题。

1.先约分,再比较每组中两个分数的大小。

(1)2432和312 (2)3070和18482.先通分,再比较每组中两个分数的大小。

(1)715和920 (2)35、710和1315 五、解决问题。

1.一次数学竞赛共有30道题,小红做对了18道,做错了12道。

(1)小红做对的题的道数占总题量的几分之几?(2)做错的题的道数占总题量的几分之几?(3)你还能提出其他的数学问题吗?解答出来。

五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下面的分数中不能化成有限小数的是（）。

A. B. C. D.2、的分子加上4，如果要使这个分数的大小不变，分母应该（）A.加上4B.加上15C.加上30D.扩大2倍3、下面涂色部分表示的是（）。

A. B. C.4、已知A=2×3×5，B=2×2×3×5，那么A、B的公因数有（）个。

A.5B.6C.7D.85、比1大的分数一定不是（）A.真分数B.假分数C.带分数二、填空题(共8题，共计24分)6、每个桃子占这盘桃子的________。

7、把、、、这四个数，从小到大排列起来。

________＜________＜________＜________8、剪一些长6cm、宽4cm的长方形纸片，至少需要________张这样的纸片才能拼出一个正方形。

9、把一个分数约分，用2约了两次，又用3约了一次，得，原来这个分数是________.(分数,先填分子，后填分母)10、有一张长方形纸，长60cm，宽40cm。

如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余，剪出的正方形的边长最大是________厘米。

11、把下面每组中的两个分数通分．，________12、是真分数，是假分数，则x可能是________。

13、在3.14、、12.5％和这四个数中，最大的是________，相等的两个数是________和________。

三、判断题(共4题，共计8分)14、一条绳子剪成10段，其中3段占全长的。

（）15、假分数大于1，真分数小于1。

（）16、假分数都大于1，真分数都小于1。

（）17、12，60和16的最小公倍数是：2×2×3×5×4=240（）四、计算题(共2题，共计8分)18、直接写得数37+58= 4÷24= 12+ = 2- =0.08×0.25= 0×= 1- ＝- =19、六年级三个班分别有24人，36人，42人参加体育活动，要把它们分成人数相等的小组，但各班同学不能打乱，最多每组多少人？每班可以分几组？五、作图题(共2题，共计10分)20、用自己喜欢的方式在下图中表示下面这个分数。

人教版五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》测试卷2（附答案） 一、填空（每空0.5分，共24分）1、415 再增加（ ）个它的分数单位得35 ；如果415 的分子加上8，要使这个分数的大小不变，分母应该加上（ ）。

2、97千克=（ ）吨 235平方分米=（ ）平方米3、把一根5米铁丝平均截成8段，每段占全长的（ ），3段占全长的（ ），每段长（ ）米。

4、的分数单位是（ ），再加（ ）个这样的分数单位后为2．5、把3米长的铁丝平均截成7段，每段长( )( ) 米，每段长是3米的( )( ) 。

6、978 和9910 相比较，分数值大的是（ ），分数单位大的是（ ）。

7、5米的19 和1米的( )( ) 相等，1小时的( )( ) 和2小时的13相等。

8、分数单位是15 的最简真分数有（ ）。

分子是5的假分数有（ ），其中最大的是( )( ) ，最小的是( )( )。

9、甲数=2×2×3×5，乙数=2×3×3，甲乙两数的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。

10、甲=2×5×A ，乙=2×7×A ，甲、乙两个数的最小公倍数是210，A 是（ ）。

11、某数除以3、5、7时都余1，这个数最小是（ ）。

12、如果m 和n 是互质数，那么它们的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。

13、分母是7的最小真分数是（ ）， 最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）。

14、比较每组两个分数的大小．（用“＜”、“＞”或“＝”连接） 2540○4072 58○0.515 135○2471.34○172015、 ( )32 ＝25( ) ＝58 ＝（ ）÷72=（ ）（填小数）（ ）÷24=38 =24÷（ ）= （ ）80=（ ）（小数）16、在 中，当a （ ）时，这个分数是真分数；当a 为（ ）时，这个分数为0；当a （ ）时，这个分数是假分数；当a 为（ ）时，这个分数等于2；当a 为（ ）时，这个分数等于17、分母是8的所有最简真分数是（ ），最小的最简假分数是( ). 18、分数单位是110 的所有最简真分数的和是（ ）。

新人教版五年级下册小学数学第四单元分数的意义和性质测试题（含答案解析）(2)一、选择题1．是最大的真分数，那么a的值是（）A. 11B. 1C. 9D. 102．下面四个分数中，能够化成有限小数的分数是（）。

A. B. C. D.3．36和48的最大公因数是（）。

A. 4B. 6C. 12D. 364．关于和这两个分数，下面的说法正确的是（）。

A. 意义相同B. 分数单位相同C. 分数值相等D. 以上都不对5．8和12的最小公倍数是（）A. 12B. 96C. 246．的分子扩大到原来的2倍，要使分数的大小不变，那么（）。

A. 分母增加2B. 分母除以2C. 分母乘27．是假分数，这样的分数有（）个。

A. 6B. 7C. 无数8．11是44和66的（）。

A. 公倍数B. 最大公因数C. 公因数D. 最小公倍数9．把一张正方形纸对折三次，其中一份是这张纸的（）A. B. C. D.10．如果是自然数，且是真分数，是假分数，应该是（）。

A. 13B. 14C. 1511．的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应乘上（）。

A. 3B. 4C. 5D. 6 12．15和45的公因数有（）个。

A. 3B. 4C. 5二、填空题13．= ________=4÷________= ________=________（填小数）14．一盒糖可以平均分给2、3、4、5或6个小朋友，这盒糖至少有________块。

15．9÷15= ________= ________=________÷516．= ________= ________=15÷________ =________（填小数）17．在横线上填上“>”“<”或“=”。

________ ________ ________318．在下面的括号里填上合适的数。

7÷8＝ ________ ________÷11＝19．两个自然数x、y的最大公因数是1，它们的最小公倍数________。

五年级下册数学单元测试卷-第四单元分数的意义和性质-人教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下面的分数中,( )与0.15相等。

A. B. C.2、已知a=b×(a不为0)，下面的四句话中，( )是正确的。

A.a比b少B.b比a多C.b比a多D.b和a一样大3、把一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，这两段绳子相比（）。

A.第一段长B.第二段长C.长度相等D.无法确定长度4、三人读同一篇文章，芳芳用了小时，大力用了小时，小明用了小时，谁读得最快？（）A.芳芳B.大力C.小明D.无法比较5、一根钢管，裁去了，还剩下米，截去的和剩下的相比，( )。

A.截去的长B.截去的短C.一样长D.无法比较二、填空题(共8题，共计24分)6、3克糖和100克的水搅拌，糖占糖水的________。

如果再加入2克的糖，这时糖占糖水的________。

7、分子是1的分数是________分数，它的分子与分母的最小公倍数是________。

8、30和20的最大公约数与最小公倍数的和是________9、分数的分子和分母的最大公因数是________，化成最简分数是________．（先填分母，后填分子）10、的分母是________，分子是________，读作：________。

11、把40块糖平均分成5份，其中的3份是这些糖的________．这里把________看作单位“1”，这个分数的分数单位是________．12、如果自然数a是b的5倍，则a与b的最小公倍数是________，最大公约数是________。

13、一个分数，用2约分2次，用3约分1次，得到最简分数是，这个分数是________。

三、判断题(共4题，共计8分)14、和这两个分数意义不同，大小相同。

（）15、下图的阴影部分可以用表示。

（）16、如果分子，分母是相邻两个自然数（0除外），那么这个分数一定是最简分数。

（）17、在与之间的分数只有（）四、计算题(共2题，共计8分)18、把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数。

人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》测试卷（全卷共5页，满分100分，70分钟完成）题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数一、认真填一填。

（每空1分，共34分）1．如右图，把大长方形看做单位“1”，涂色部分用小数表示是 （ ），空白部分用分数表示是（ ）。

2．197的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的分数单位就是最小的合数。

3．（ ）÷15＝35＝6（ ）＝（ ）25＝（ ）（填小数）。

4．70m ＝（ ）（ ）km 25分＝（ ）（ ）时 36dm 2＝（ ）（ ）m 25．把10g 盐完全溶解在100g 水中，盐的质量占盐水质量的（ ）（ ），盐的质量是水的（ ）（ ），水的质量占盐水质量的（ ）（ ）。

6．如果23＜5（ ）＜45，括号里应填上自然数（ ）。

7．把一根长7分米的水管截成同样长的5段，每段占全长的（ ），每段长（ ）分米。

8．在7a中，当a ＝（ ）时，它的值等于0；当a ＝（ ）时，它就是这个分数的分数单位；当a ＝（ ）时，它可以化成整数1；当a ＝（ ）时，它是最小的假分数；当a ＝（ ）时，它是最大的真分数。

9．当x （ ）时，8x 是真分数，7x 是假分数。

10．59的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。

11．235A =⨯⨯，237B =⨯⨯。

A 和B 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。

12．一张长20cm ，宽16cm 的长方形纸，要剪成若干同样大小的正方形（边长是整数厘米）而没有剩余。

剪出的正方形边长可能是（ ）cm 。

13．1路公交车每10分钟发一辆车，2路公交车每15分钟发一辆车，每天早上6：30两路公交车同时发车，这两路公交车第二次同时发车时间是（ ）。

二、仔细判一判。

（对的画“√”，错的画“×”，每题1分，共5分） （ ）1．两个数的公倍数一定比这两个数都大。

（ ）2．约分时，每个分数的值越来越小；通分时，每个分数的值越来越大。