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人教部编版六年级语文上册第三单元综合检测卷时间：90分钟 满分：100分一、根据语境，看拼音，写词语。
（8分）1.“天问一号”探测器进一步ji ē k āi （ ）了火星神秘的面纱：火星非常ɡān z ào （ ），它的大气层非常稀薄，y ǎn ɡ q ì（ ）含量极少，c í ch ǎn ɡ（ ）也非常弱。
2.w ēi f ēn ɡ l ǐn l ǐn （ ）的将军上台了，只见他手持m ù ɡùn （ ），猛地一du ò ji ǎo （ ），大喝一声“哪里跑？”快步向贼人冲去，立刻将他打p ā xi à（ ）了。
二、选择题。
（12分）1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）A.卡．住（k ǎ） 金箍．棒（k ū） 风靡．全班（m ǐ） B.俨．然（y ǎn ） 矗．立（ch ù） 迥．然不同（j ǒn ɡ） C.盔．甲（ku ī） 金銮．殿（l án ） 沧海一粟．（s ù） D.叉．腿（ch ǎ） 豁．口（hu ō） 一哄．而散（h òn ɡ） 2.成成写日记时不会写“亭台楼xi è”的“xi è”字，通过查字典可知，这个字的正确写法是（ ）。
A.B.C.D.3.下列每组词语中，书写完全正确的一项是（ ）A.颓然 疙瘩 疲倦 大步留星 榭xi è 台上的屋子：水～。
邂xi è \[邂逅\]（—h òu ）没有约定而遇到，偶然遇到。
懈xi è 松懈，不紧张（连—怠）：始终不～。
转漏洞：无～可击。
械xi è ①器物，家伙：机～｜器～。
②武器：缴～｜～斗。
③刑具。
B.因素培养拍摄技高一酬C.雕刻沮丧考察未解之谜D.陨石枯委斑点别出心栽4.下列句子中，加点词运用正确的一项是（）A.大家上课时非常专心，一个个虎视眈眈．．．．地盯着黑板。
第三单元综合素质评价积累与运用(63分)一、给加点字选择正确的读音。
(填序号，4分)1. [A. piāo B. piào]漂．亮()漂．流()2. [A. zháB. zhà]炸．酱面()爆炸．()二、读一读，根据拼音写字词。
(12分)rè nɑo tiē cái春节到，真。
人们对联，吃饺子，接神，放鞭炮。
hǎi xiá zhōnɡ huá mín zúqí声音传到那边去，两岸同胞共欢笑。
fèn发，一年更比一年好。
三、看菜单，完成练习。
(15分)1.首，再查画。
(2分)2. 根据菜的制作方法，给菜单中的菜分类。
(填序号，6分)煎：蒸：烧：_______炒：炸：烤：_______3. 我发现“煎、蒸”的偏旁都有。
“炒、烤、烧、炸”的偏旁都有。
带这两个偏旁的字都与有关。
(3分)4. 照样子，写一写。
(4分)例：(脆生生)的凉拌黄瓜()的烤鸡()的香辣煎豆腐四、根据所学知识，将下面的主持词补充完整。
(8分)五、按要求写句子。
(6分)1. 小枣树结了枣子。
(把句子写具体)的小枣树结了的枣子。
2. 古人把贝壳当作钱币。
(改为“被”字句)六、判断对错。
对的打“√”，错的打“×”。
(6分)1. 《小柳树和小枣树》一文告诉我们不同事物各有各的长处。
()2. 端午节、清明节、重阳节、国庆节都是我国的传统节日。
()3. 学了《神州谣》，我知道了中华还可以被称为神州、华夏，长江和黄河是两条著名的河流。
()七、填空，再选出和节日相对应的诗词句(填序号)。
(6分)1. ，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
()2. 七月七，，牛郎织女会鹊桥。
()3. 过中秋，吃月饼，。
()八、下面是华华的生肖剪纸作品，先照样子填空，再完成练习。
(6分)1. 请你把华华的作品按照十二生肖的顺序排列：鼠、、、。
2. 【新角度】2024年5月，叔叔家的小弟弟就要满月了。
第三单元综合检测时间：60分钟 满分：100分积累运用（73分）一、用yòn ɡ 音yīn 序xù 查chá 字z ì 法f ǎ 查chá 字z ì 典diǎn ，把b ǎ 下xià 面miàn 的d e 表b iǎo 格ɡé 补bǔ 充chōnɡ 完wán 整zhěnɡ。
（12分）要查的字音序 音节 组词 他 快 讲 许二、读dú 拼pīn 音yīn，写xiě 字z ì 词c í。
（12分）1.小鸭子在h é l ǐw án 得h ěn 开心。
2.ɡē ɡe t īn ɡ妈妈的话，我y ět īn ɡ妈妈的话。
3.小兔和小鹿是邻j ū，早上一起床，它们就互相打zh āo hu 。
三、给ɡěi 多duō 音yīn 字z ì 注zhù 音yīn 并bìn ɡ 组z ǔ 词c í。
（6分）______（ ） ______（ ） ______（ ） 乐 行 当______（ ） ______（ ） ______（ ） 四、加jiā 一y i 加jiā，变biàn 成chén ɡ 新xīn 字z ì，再zài 组z ǔ 词c í。
（6分）讠+兑=（ ） 氵+可=（ ） 尸+古=（ ）五、比b ǐ 一y i 比b ǐ，再zài 组z ǔ 词c í。
（8分）他（ ） 讲（ ） 快（ ） 玩（ ） 地（ ） 井（ ） 块（ ） 远（ ）六、读dú 一y i 读dú，连lián 一y i 连lián。
（6分）搭 故事 打 音乐 讲 游戏 踢 足球 玩 积木 听 排球 七、我wǒ 会huì 照zhào 样yàn ɡ 子z i 写xiě 词c í 语yǔ。
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单元综合检测（三）第三单元（90分钟 100分）一、积累与运用（20分）1.下列加点字注音有误的一项是（2分）（）A．惘．然（wǎnɡ）嗤．笑(chī) 阴晦．(huì)B．恣睢．．(zì suī) 胆怯．(qiè) 给．予(jǐ)C．狗吠．(fèi) 戳．穿(cuō) 妒忌．．(dù jì)D．诧．异(chà) 过瘾．(yǐn) 拮．据(jié)【解析】选C。
“戳”应读chuō。
2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）（）A．隔漠心旷神怡仓皇逃窜B．阴晦神情恍惚神色张皇C．栈桥迟疑不决竭斯底里D．煞白斩钉截铁知之不理【解析】选B。
A项中的“隔漠”应为“隔膜”； C项中的“竭斯底里”应为“歇斯底里”； D项中的“知之不理”应为“置之不理”。
3.下列词语中加点字解释有误的一项是（2分）（）A．莫．名其妙(没有人) 日甚．一日(比)B.狼狈不堪．．（心里好像失掉了什么东西的样子）．．(不能忍受) 惘然C．郑重．．（轻视,看不起）．．其事（严肃认真）鄙夷D．聚族．而居（各民族）阴晦．（昏暗）【解析】选D。
“聚族而居”中“族”是同一家族的意思。
4.下列说法中错误的一项是（2分）（）A.《故乡》以“我”的所见所闻为线索，所以作品中的“我”并不是作者，而是小说虚构的人物。
B．小说《心声》采用了以小见大的手法，借一堂公开课的故事，提出了当前教育存在的某种问题。
C．《孤独之旅》选自《草房子》，是中国当代一部比较有代表性的“成长小说”，作者是曹文轩。
D．《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》，作者莫泊桑是法国批判现实主义作家，文章的主人公是于勒。
【解析】选D。
《我的叔叔于勒》的主人公不是于勒，应该是菲利普夫妇。
5.请用一句话概括下面这则消息的主要内容。
部编版四年级语文下册第三单元综合检测时间：90分钟满分：100分一、用“√”给加点字选择正确的读音。
（4分）交叉．（chàchā）胆怯．（quèqiè）晕．染（yūn yùn）曝．晒（pùbù）徜．徉（chánɡtánɡ）膝．盖（xīqī）绽．放（zhàn dìnɡ）拥挤．（jìjǐ）二、读拼音，写词语。
（8分）bái huà huā suì ténɡluó ménɡlónɡ（）（）（）（）xiāo sǎ zhāo xiá jì jìnɡzhǐ huī（）（）（）（）三、选择题。
（14分）1.依次填入下面句子中的词语完全正确的一组是（）（2分）①繁多②繁华③繁重④繁忙（1）______的工作，使她日渐消瘦。
（2）来到上海，我被这座______的城市深深吸引。
（3）早晨的街市，到处是一片______的景象。
（4）仙人掌不仅种类______，而且造型别致。
A.④②③①B.①④②③C.③②④①D.③④②①2.下面各组词语类型不完全相同的一组是（）（2分）A.挤压交叉涂抹重叠B.大海繁星溪流母亲C.银霜白雾金晖碧波D.毛茸茸火辣辣金灿灿亮晶晶3.下面哪个不是冰心的作品？（）（2分）A.《寄小读者》B.《城南旧事》C.《繁星》D.《春水》4.下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是（）（2分）A.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
B.天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。
C.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
D.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
5.下列说法中错误的一项是（）（2分）A.“心中的风雨来了”这里的“风雨”指的是生活中的坎坷和挫折。
B.“这些事——是永不漫灭的回忆”这里“漫灭”的意思是磨灭，模糊不清。
Unit 3 Environmental Protection-单元综合测评(满分：150分时间：120分钟)第一部分听力(共两节，满分30分)第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.When will the speakers discuss the report?A.After lunch.B.During lunch.C.In a few days.2.What does the man mean?A.He is glad to call the doctor.B.He doesn’t remember the exact date.C.He wants to change the appointment.3.What is probably the man?A.A cyclist.B.An assistant.C.A repairman.4.What will the man probably do?A.Eat the pie.B.Have a big dinner.C.Control his appetite.5.Where does the man want to go?A.Chicago.B.Phoenix.C.New York.第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6、7题。
6.Who will come to meet the woman at the airport?A.Her son.B.Her secretary.C.Her husband.7.What would the woman like to know?A.The man’s room number.B.The changes on the flight.C.Something about the weather.听第7段材料，回答第8、9题。
单元综合检测一、选择题(每小题3分，共60分)1．目前，在大大小小的饭店里，为了减少疾病的传播，人们都使用随手一扔的一次性卫生筷。
有关专家指出，这随手一扔的不是一双双木筷，而是一片片森林！专家的看法体现的哲理是()。
A．世界是物质的B．意识是物质的反映C．事物的联系是多样的D．世界是变化发展的解析材料中疾病的传播和一次性卫生筷、一次性卫生筷和森林之间存在着直接或间接的联系，这说明事物的联系是多样的，C正确。
答案 C2．《循环经济促进法》在不同层面上将生产和消费有机地联系起来，这些层面包括：企业内部的清洁生产和资源循环利用；共生的企业生态网络；城市内部的资源循环利用；区域或整个社会的废弃物回收和再利用系统。
这体现出世界是()。
A．客观的物质性世界B．一个普遍联系的有机整体C．一个不断变化发展的过程D．一个充满矛盾的复杂事物解析解答本题要抓住题中的关键词“有机地联系起来”，材料中所列举的各个层面都是有机联系的，这体现出世界是一个普遍联系的有机整体，B正确。
答案 B3．生活中常有这样的说法：乌鸦叫丧，喜鹊报喜；彗星、地震预示国家兴衰；指纹、手相决定人的命运；8是吉利的数字，4是不祥的数字等。
其共同错误在于()。
①没有认识到人们可以改变事物之间的联系②不懂得或否认事物联系的客观性③没有认识到人们可以任意建立新的具体的联系④用幻想的、虚构的主观联系去代替事物之间的真实联系A．①②B．②③C．②④D．①④解析题干中的几个说法都违背了联系的客观性，②④符合题目要求。
答案为C。
答案 C4．犹太人有句名言：没有卖不出去的豆子。
卖豆子的农民如果没卖出豆子，可以加水让它发芽，几天后就可以卖豆芽；如果豆芽卖不动，干脆让它长大些卖豆苗；如果豆苗卖不动，可以移植到花盆卖盆景；如果盆景卖不动，那么就把它移植到泥土里，几个月后，它就会结出许多豆子。
上述材料给我们的启示是()。
A．遭遇人生挫折是偶然的B．要积极面对前进道路上的挫折C．把握人生机遇是必然的D．要正视社会环境的复杂性解析材料体现了遭遇挫折时的态度，即遭遇挫折时要积极面对，B符合题意。
答案 B5．“六十年像长河，有缓流也有急流；六十年像画卷，有暖色也有冷色；六十年像乐曲，有高音也有低音；六十年像史诗，有欢乐也有痛苦。
”新中国建国六十年历程体现了A．量变与质变的统一B．前进性与曲折性的统一C．矛盾双方的相互作用D．新事物取代旧事物解析新中国建国六十年历程有缓流，有急流；有高音，有低音；有欢乐，有痛苦。
也就是说，新中国成立六十年来，在发展的过程中伴随着曲折，这体现了前进性与曲折性的统一。
答案 B6．2011年6月28日，河北省第二次对口支援新疆工作电视电话会议指出，要坚持统筹兼顾、突出重点，全面支持、民生优先的援建原则，使受援地自我发展能力得到提升，经济得到较快发展，民生得到明显改善，社会事业有新的进步。
以此作为黑板报的主题，你认为合适的题目应该是()。
A．坚持重点论，着重抓主要矛盾B．重视量的积累，坚持适度原则C．坚持矛盾观点，分清主次方面D．坚持两点论，主次分明促发展解析在统筹兼顾的援建计划中要突出重点，即坚持两点论与重点论的统一；在统筹兼顾中突出重点、民生优先，这是抓主要矛盾的体现。
A的概括不全面；B与题意不符；题目材料不涉及矛盾的主次方面，C不选。
本题选D。
答案 D7．我国明代大学士文嘉在《今日诗》中写道：“今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了。
人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
”这首诗主要表明()。
A．有了质变就有发展B．事物的发展离不开量的积累C．质变是量变的必然结果D．量变必然引起质变解析A、D两项说法错误。
题干材料强调的是要获得成功就必须从今天开始努力，这表明要注重量的积累，B当选。
C不符合题意。
答案 B8．“自己是对方的对方”，与这句话包含相同哲理的是()。
A．最好的苹果酒常带着木桶的味道，太阳里也会看到黑点B．拥抱真是一个奇怪的东西，明明靠得那么近，却远得看不见彼此的脸C．世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两片完全不同的树叶D．天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣解析材料中的话体现了矛盾双方的依存关系。
A体现了要坚持用全面的观点看问题；B 体现了矛盾双方可以相互转化；C体现了矛盾的普遍性和特殊性；D强调了美和恶、善和不善之间的相互依存关系，与题干包含的哲理相同。
答案 D9．土地经营权流转作为农村改革破题之举可谓击中要害。
但是，农村土地改革的推进并不意味着农村全部经济活力被激发，农村面临的问题由来已久，必须统筹部署，才能够让农村体制改革获得实质性的积极效果。
材料体现的哲理是()。
①抓主要矛盾时，不能忽视次要矛盾的解决②次要矛盾解决好了，有利于主要矛盾的解决③主次矛盾相互依赖、相互影响④只要抓好关键，问题和困难就迎刃而解了A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④解析土地经营权流转击中了农村土地改革的要害，但还不能激发农村经济发展的全部活力，材料强调的是在抓重点、集中力量解决主要矛盾的同时，还需要关注次要矛盾的解决，次要矛盾解决好了，有利于主要矛盾的解决，主次矛盾相互依赖，相互影响，①②③正确。
④不符合题意。
答案 A10．“一万个后来者不如一个开拓者”这句话()。
A．告诉人们要正确处理整体和部分的关系B．告诉人们要正确处理个人与社会的关系C．告诉人们要有创新精神，与时俱进D．告诉人们要重视量的积累解析本题考查辩证否定观的方法论要求，即要树立创新意识。
“开拓者”显然需要有创新精神，C正确。
答案 C11．古希腊著名数学家欧几里德通过对当时已有的几何学知识的搜集、鉴别与梳理，以其独创的公理化方法，完成巨著《几何原本》，使零散的知识由此系统化为可演绎的知识体系，实现了科学史上的重大创新。
欧几里德的成功表明()。
①知识创新需要对已有知识进行扬弃②知识创新是已有知识积累的量变③知识创新需要新思路、新方法④知识创新需要与旧知识彻底决裂A．①③B．②③C．②④D．①④解析欧几里德实现原有几何知识的系统化，离不开对已有知识的选择、加工与梳理，这是一个扬弃的过程，①正确；②明显错误，知识创新是已有知识积累的质变；欧几里德的成功离不开思路和方法的创新，③正确；④是形而上学的观点，排除。
答案 A12．安徽师大的王廷元先生认为，徽商的经营之道和商业道德无不受到儒家义利观的影响。
如徽商主张义中取利，因义而用财，这种义利观，提高了徽商的信誉，有利于竞争，但却不利于徽商的资本积累及其向产业投资。
根据上述材料，我们对待徽商文化的态度应是①以全面肯定的态度保护和弘扬徽商文化②以辩证否定的观点分析徽商文化③在新的时代背景下把批判继承与创新结合起来④根据新时期的需要重新解读和构建徽商文化A．①②B．②③C．①④D．③④解析①中“全面肯定”的说法错误，应排除。
②中“辩证否定”的观点符合材料中心思想，正确。
③中“批判继承”与“创新”相结合的观点坚持了辩证的否定观，正确。
④中“重新解读和构建”实质上是对徽商文化的全盘否定，是形而上学的否定观，应排除。
本题选B。
答案 B13．在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。
不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能锻炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？这表明()。
①新事物具有旧事物无可比拟的优越性②事物发展的前途是光明的，道路是曲折的③新事物的成长壮大不是一帆风顺的④旧事物必然要走向灭亡A．①②B．①③C．②③D．①④解析题干没有把新旧事物作比较，故①不符合题意；题干强调的是人在年轻时不摔跟头，不碰壁就不能成长，②③符合题意。
④与题干无关。
答案 C14．猫和老鼠有着天然的关系：老鼠会“装死”，猫会“假眠”；老鼠昼伏夜出，猫夜间仍可看见东西……由此可见，矛盾双方()。
A．对立是绝对的、有条件的B．统一是绝对的、不变的C．就是相互排斥、相互对立的关系D．相对应而存在，相斗争而发展解析猫和老鼠的关系体现了矛盾双方的对立与统一关系，D正确。
答案 D15．我国著名的数学家华罗庚说：“科学成就是一点一滴积累起来的，唯有长时间的积累才能由点滴汇成大海。
”这句话包含的哲理是()。
①没有量变就没有质变②量变的总和构成事物的质变③量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果④量变的过程实质上就是质变的过程A．①②B．①③C．②③D．②④解析华罗庚的意思是要重视量的积累，因为没有量变就没有质变；量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。
①③正确，选B项。
②④本身说法错误。
答案 B16．对于质变与发展的关系，下列说法正确的是()。
①发展一定是质变②质变一定是发展③发展不一定是质变④质变不一定是发展A．①②B．③④C．①④D．②③解析此题考查质变与发展的关系。
事物的质变分为两类：一类是前进的、上升的质变；一类是下降的、倒退的质变。
只有那种前进的、上升的质变才是发展。
②③表述错误。
答案 C17．两位画家以“安静”为题各画了一幅画。
一位画了一个湖，湖面平静，倒映着远山和湖边的花草，好像一面镜子；另一位则画了一个激湍直泻的瀑布，旁边一棵小树，树上有一个鸟巢，巢里有一只小鸟，小鸟在睡觉。
相比之下后一位画家才真正理解了“安静”的内涵，因为他懂得()。
①世界是充满矛盾的②任何事物都包含既对立又统一的两个方面③运动是物质的固有属性④差别和对立以同一为前提A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④解析动与静是自然界中存在的既对立又统一的两种状态，其中运动是绝对的、静止是相对的。
题干中的后一位画家采用动静相衬、均衡相宜的方式作画，让人产生丰富的联想和共鸣，①②③正确。
④说法错误，同一以差别和对立为前提。
答案为A。
答案 A18．马云说：“看见10只兔子，你到底抓哪一只？有些人一会儿抓这只兔子，一会儿抓那只兔子，最后可能一只也抓不住。
CEO的主要任务不是寻找机会而是对机会说NO。
机会太多，只能抓一个。
”这一论述蕴涵的哲理是()。
A．想问题、办事情要坚持一切从实际出发B．要集中主要力量解决主要矛盾C．要首先看到矛盾的主要方面D．要具体问题具体分析解析材料强调的是做事情要有明确的目标，要抓重点，集中主要力量解决主要矛盾，选B。
答案 B19．做事情要想成功就要具备理论创新的巨大勇气，敢于走前人没有走过的道路，大胆地向前闯，大胆地去实践。
这表明创新()。
A．是前进性和曲折性的统一B．要敢于破除落后的思想观念的束缚C．要敢于否定一切权威D．要敢于突破自然规律和社会规律的制约解析材料的中心意思是破除落后的思想观念的束缚，而不是否定一切旧的东西，B正确。
答案 B20．哥伦布拿出一个鸡蛋对大家说：“谁能把这个鸡蛋竖起来？”众人一哄而上，却都失败了。
哥伦布轻轻地把鸡蛋的一头敲破，便使鸡蛋竖了起来。
