教科版高中信息技术必修第一章1.1信息及其特征1.12信息的一般特征 课件(共22张PPT)

信息及其特征
结绳记事
我们可以从图中 获得什么信息呢？
从标志中，我们获得什么信息呢？
香农：认为信息是“用来消除不确定性的东西”，指 的是有新内容或新知识的消息。
维纳：提出“信息就是信息，不是物质，也不是能 量”，它是区别于物质与能量的第三类资源。
钟义信：认为信息是“事物运动的状态及其状态变化 的方式，也就是事物内部结构和外部联系的状态和方 式”。
价值性
时效性
过期了！
这张优惠券现在可以使用吗？
传递性和共享性
萧伯纳名言：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下， 我们仍然是各有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼 此交换一下，我们就都有了两种思想，甚至更多。”
分析：苹果代表的是物质，交换之后不会再生，而 思想代表的是信息，交换之后可以同时存在，甚至 产生出更多的信息。信息可以被重复使用而不会像 物质和能源那样产生损耗。
其他特性：如真伪性、不完 全性、普遍性、可转换性、 可增值性、可存储性、可传 递性、可加工处理性……
“口说无凭”指的是说过的话无据可查，在 进行重大交易时，往往需要签订书面协议（。载体依附性）
通过卫星信号，我们可以安座在家中观看里
越奥运会的精彩比赛
（传递性和共享性）
小明将喜欢的电影刻成光盘 （可存储性 ）
载体依附性
信息的表示、传播、存储必须依附于某种载体，载 体就是承载信息的事物。语言、文字、声音、图像以 及纸张、胶片、磁带、磁盘、光盘等，甚至人的大脑， 都是信息的载体。
注意：（1）不存在没有载体的信息 （2）同一个信息可以依附于不同的载体，不
用信息可以依附于同一个载体。交通信息既可通过信 号灯显示，也可以警察的手势来传递；同样一则新闻 我们在广播上听到了，在报纸上也看到了。
C.E.Shannon
Norbert Wiener
广东汕头华侨中学技Байду номын сангаас组
钟义信
利用文字、符号、声音、
图形、图像、视频等形式作 为载体，通过各种渠道传播 的信号、消息、情报或报道 等内容，称为信息。
文字、图形、图 像、声音、符号、
视频、动画等
可以通过视、听、 嗅、味、触觉等 方式
信息发出方
（信源）
找路时，使用旧的交通地图往往会误事
（时效性 ）
用何载体及形式 以何途径 （信息传递）
面对面、书报、 广播、电话、 电视、网络等
信息接收方 （信宿）
接收效果及作用
形成印象、产生 判断、引起行动、 无作用等
书是不是信息？
语言、文字，声音，图像，视频不是信息， 而是信息的载体，也是表现形态。信息是通过载 体来表示（表达）和传播（传递）的。
书是文字、图像的载体，也是信息的载体。而书 本身不是信息。