海南软件职业技术学院教科研项目外出调研审批表

海南软件职业技术学院海南软件职业技术学院是2003年3月经海南省人民政府批准设立教育部备案的培育信息、软件行业的高素养技术型专门人材的公办全日制高等院校，其前身为开办于1923年的海南琼海师范学校。

学院座落在红色娘子军的故乡、博鳌亚洲论坛永久会址所在地、中国优秀旅行城市、全国精神文明建设示范城市——海南省琼海市市中心。

学院占地326亩，建筑面积近15万平方米,教学科研仪器设备总值3800多万元，图书馆藏书60多万册，是〃海南省高等学校图书馆网络化建设合格单位“。

学院实验实训运算机1900多台，钢琴118台,阅览室、多媒体教室和语音室座位5020 个。

建有"运算机应用与软件技术〃和"电工电子与自动化〃两个中央财政支持建设的高规格职业教育实训基地；建有具有高度仿真功能、设备先进的各类实验、实训室45间；建有千兆校园网、通信网、监控广播电视网三网合一的信息化虚拟平台; 建有运行良好、关系稳固的校外实践基地105个;建有"大学生创业中心”、"软件硏发中心"和"艺术设计研发中心"；设有"国家职业技术鉴定所"m Linux 重点实验室"，是国家动漫产业振兴基地授权的"国家动漫游戏人材培育工程（简称NACG ）授权合作院校〃；学院运算机应用技术实验中心被评为"海南省高等学校实验教学示范中心"，软件技术实验室被评为〃海南省高校优秀实验室"O学院设有9个系部，共35个专业，拥有省级特色专业2个，省级精品课程3 门，省级教学团队2个。

现有一般全日制在校生近7000人，在编在岗教职工395 人，其中专任教师286人，副高以上职称66人讲师90人，具有博士学位2人在读博士3人，具有硕士学位57人，具有双师素养的教师131人。

学院主持国家自然科学基金项目1项、国家子课题3项、海南省自然科学基金项目10项、海南省教育科学计划课题5项、海南省高等学校科硏项目39项；编著专著和教材30多部; 23篇学术论文被《SCI》、《El》、《ISTP》等国际权威刊物检索收录。

海南软件职业技术学院学生学籍管理规定第一章总则第一条为了维护学院正常的教育教学秩序，更好地服务全体学生，促进学生知识、能力、素质协调发展。

根据《教育部普通高等学校学生管理规定》，结合我院的具体情况，特制定本规定。

第二条本规定适用于我院普通高等职业教育全日制的学生。

第二章入学与注册第三条按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学院有关规定，在规定时间内到学院办理入学手续。

因故不能按期入学者，应当向学院办理缓报到手续，缓报到期限不得超过2周；对未办理手续不按期入学或逾期未报到者，除因不可抗力等事由以外，一律视为自动放弃入学资格。

第四条新生入学后，学院在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。

复查合格者予以注册，并在指定时间上报教育部进行新生网络注册获得学籍。

复查不合格者，学院区别情况，予以处理，直至取消入学资格。

凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，学院将取消其学籍。

情节恶劣的，提请有关部门查究。

第五条新生进行体检复查，发现患有疾病者，经三级甲等医疗单位证明不宜在校学习的，可准许保留入学资格一年，回家治疗，此间的医疗费和交通费均自理，保留入学资格的学生不具有学籍。

在保留入学资格期康复者，可以向学院申请入学，经指定医院复查合格后，方可办理入学手续。

复查不合格者或保留超过一年者取消入学资格，并报省教育行政部门备案。

第六条学生应当在开学后2周内，到所在系部办理注册手续。

凡休学、保留入学资格或其他原因离校的学生，未经教务处批准复学者不予注册。

未按学院规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。

家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，在办理有关手续后注册。

第三章留级与退学第七条在一年期间，学生参加课程补考后，仍有60%课程不及格，应予留级，如果没有相同的专业提供给留级学生，该生可继续跟随原班学习，或者留级到相近的专业中学习。

第八条学生有下列情形之一，应予退学：（一）休学期满，在学院规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；（二）经三级甲等医院诊断，患有疾病或者意外伤残无法继续在校学习的；（三）未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的；（四）开学后2周内未办理注册手续且无正当事由的；（五）本人申请退学的。

海南省教育厅关于公布第二十八届全省教师教育教学信息化评比结果的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 海南省教育厅关于公布第二十八届全省教师教育教学信息化评比结果的通知〖/T琼教信〔2021〕8号各市、县、自治县教育局，三沙市社会工作局，洋浦经济开发区社会发展局，各高等院校，省属各中等职业学校，厅直属中学：根据《海南省教育厅关于举办第二十八届全省教师教育教学信息化评比活动的通知》（琼教信〔2021〕2号），我厅举办了全省教师教育教学信息化评比活动（以下简称“评比活动”）。

本次活动共收到各类参评作品492件（其中多媒体课件313件、微课179件）。

经组织评审专家对参评作品进行分组匿名评审，共评出获奖作品169件（其中多媒体课件91件、微课78件）。

综合各单位组织开展“评比活动”及报送作品质量等情况，文昌市教育研究培训中心等6个单位为组织工作先进单位、潘昱等10名同志为组织工作先进个人。

经网上公示无异议，现予以公布。

我厅将推荐获得一等奖的多媒体课件、微课作品参加第二十五届全国教师教育教学信息化交流活动。

附件：第二十八届全省教师教育教学信息化评比活动获奖名单海南省教育厅2021年9月17日（此件主动公开）附件第二十八届全省教师教育教学信息化评比活动获奖名单课件类一等奖序号参评单位题??名学??科作??者 1 海口市海瑞学校用字母表示数小学数学薛英能?冯飞 2 海口市龙华小学梯形的面积小学数学吴赐义?周洁?陈迦珍 3 海南华侨中学美丽沙分校由立体图形到视图中学数学劳先智 4 三亚市第七小学数数小学数学李颖 5 儋州市新州中学加密与解密中学信息技术陈志芳?陈美?潘泽渊 6 文昌市第一小学用数对确定位置小学数学黄兹虎7 东方市东方中学曲线运动中学物理叶胜娥8 东方市教育教学研究培训中心卖油翁中学语文曾诗洁9 华中师大一附中屯昌思源实验中学念奴娇.赤壁怀古中学语文姜晓婷10 琼中黎族苗族自治县第二小学图形的旋转小学数学王玉11 海南省财税学校电流与电压和电阻的关系物理王旭辉?黄祺潇?李娜12 海南省海口旅游职业学校《烹饪原料加工技术》?项目三?刀工烹饪基础吴金华?孟繁华?庄全球13 海南职业技术学院原始凭证的填制与审核会计周滢?钟敏?唐亿淑14 海南经贸职业技术学院车辆配载找错游戏连锁企业采购与配送管理李芸嘉?王明严15 海南经贸职业技术学院外啮合齿轮泵结构原理与拆装VR 液压与气压传动马艳花?周立元?白有俊16 海南政法职业学院建筑平面图绘制消防基础知识张博?蒋文婷17 三亚理工职业学院How?to?make?dumplings（包饺子）烹饪英语明星?方惠?许宁宁二等奖序号参评单位题??名学??科作??者 1 海口市秀峰实验学校找春天小学语文王南 2 海口市龙华小学分数的意义小学数学陈妚利?邓小壮 3 海口市龙华小学24时计时法小学数学邓小壮?陈妚利?麦晓智 4 海口市龙华小学雪地里的小画家小学语文陈秀英?匡晓慧 5 海口市龙华小学What’s?this? 小学英语周萍?蔡梅英?陈迦珍 6 海口市海瑞学校桃花源记中学语文邱义发?王乙婷?符晓静7 海口市琼山中学平行线的性质中学数学周利武8 三亚市实验小学幸运大转盘小学信息技术莫光琪9 文昌市华侨中学科学探究：凸透镜成像中学物理许丽曼10 海南海淀外国语实验学校认识钟表小学数学周欣11 琼海市第一小学圆的面积小学数学王佳艺12 东方市东方中学椭圆的简单几何性质中学数学陈莹莹13 华中师大一附中屯昌思源实验中学京剧中学音乐向冬锋14 屯昌县屯昌中学阅读课?Who?Am?I 中学英语黄海娣?姚霞?肖樱子15 常州市武进区实验小学教育集团屯昌实验小学三角形的特性小学数学张娃16 常州市武进区实验小学教育集团屯昌实验小学三角形的内角和小学数学麦叶?张娃17 常州市武进区实验小学教育集团屯昌实验小学轴对称图形小学数学王和林?王莹?钱锦香18 临高县临高中学空间几何体的表面积中学数学倪小娣?杨亮19 华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学奇偶性中学数学刘红芳20 白沙黎族自治县细水乡中心学校认识周长小学数学李施雨21 海南省财税学校排球：正面双手垫球体育与健康何伟?薛晓菲?吴平22 海南开放大学海南黎族民俗风情鉴赏地域文化陆敏?杨燕?黄英23 海南开放大学开天辟地的大事变中国近现代史纲要刘彦24 海口经济学院绘画的构图造型基础姜庆莹?王存25 海口经济学院视频特效实例教程视频特效制作张蓝春?贾东东?李凯敏26 海南软件职业技术学院表中数据的操作数据库雷华军?符于江?潘萍27 海南软件职业技术学院for循环C语言程序设计雷华军?潘萍?邢益良28 三亚航空旅游职业学院探索飞机起落架收放的奥秘：平面四杆机构航空机电宋吉?顾振华29 三亚理工职业学院from?fat?to?fit?导学课基础英语柳雯岚?曹丛丛30 三亚理工职业学院西餐摆台西餐运营方惠?明星31 海南卫生健康职业学院视器（眼）正常人体学席耀川?王乃超?王芳梅三等奖序号参评单位题??名学??科作??者 1 海口市玉沙实验学校神奇的二维码中学信息技术陈源 2 海口市秀峰实验学校I?want?a?hot?dog,?please 小学英语许全凯 3 三亚市第一中学华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学“将军饮马”问题常见模型中学数学周兴运?黄丹 4 三亚市崖州区盐灶小学画蘑菇小学信息技术肖承颖 5 三亚市实验小学十几减8 小学数学陈少怀?莫光琪 6 儋州市新州中学陋室铭中学语文羊芸香?邢丹丹?陈志芳7 文昌市蓬莱中心小学惠崇春江晚景小学语文康仁莲8 文昌市第二小学认识周长小学数学黄兹阅?吕小芳9 琼海市会山镇中心学校三角形的特性小学数学王春燕10 琼海市石壁镇中心学校图形的运动（二）轴对称小学数学于菲11 琼海市琼海中学附属小学解决问题小学数学李欣12 万宁市大茂中心学校Whose?dog?is?it? 小学英语纪少荣13 五指山市毛阳中心学校认识面积小学数学符梦华14 东方市第六小学三角形内角和小学数学符科?文月娇?黄安安15 东方市第四小学圆的认识小学数学符雅婷16 东方市八所中学带点粒子在电场中的运动中学物理王彬成17 华中师大一附中屯昌思源实验中学椭圆及其标准方程中学数学胡双18 华中师大一附中屯昌思源实验中学Why?do?you?like?pandas? 中学英语李俏19 屯昌县南吕镇南吕中心小学乘法的初步认识小学数学周小慧?王舒?张娃20 屯昌县屯昌中学A?Night?The?Earth?Didn't?Sleep 中学英语姚霞?肖樱子?钟仕颖21 常州市武进区实验小学教育集团屯昌实验小学认识图形（二）小学数学符文娟?陈桂珍?陈霞22 临高县临高中学网络画板在圆锥曲线定义教学中的应用中学数学杨亮?倪小娣23 乐东黎族自治县民族中学直线与圆的位置关系中学数学罗时秀24 陵水黎族自治县中山小学圆的周长小学数学席丽杰25陵水黎族自治县陵水中学Morals?and?Virtues?Listening?&?speaking 中学英语程岚岚26 保亭黎族苗族自治县保亭中学椭圆及其标准方程中学数学李玉杰27 海南省国兴中学功和功率中学物理梁振圣28 海南省财税学校牛顿三大定律物理李娜?黄祺潇?薛晓菲29 海南省银行学校会计信息化应用——系统管理设置会计何芸?冯静30 海南省银行学校Excel中条件IF函数的应用计算机应用基础邓云芳31 海南省银行学校Flash引导路径动画二维动画设计陈锦晶32 海南省交通学校图形创意之图形同构图形创意陆金芳33 海南师范大学定时计数器单片机应用技术羊大立?张铁民?吴建清34 海南热带海洋学院桂林山水语文于洪?聂焕兰?路惠茹35 海南热带海洋学院惠崇春江晚景语文于洪?唐朝怡?陈雨欣36 海南开放大学文言文选读之《毛遂自荐》古代汉语吴佳蔚37 海南经贸职业技术学院智慧型物流中心入库作业智慧仓储作业管理李华?许泽平38 海南工商职业学院红色旅游线路设计旅游管理陈颖杰?张红艳?李美萍39 海南工商职业学院磁场对运动电荷的作用大学物理XXX?邢琼勇40 三亚航空旅游职业学院酒店英语中的问候英语凌明一?闫豫?周华侨41 三亚航空旅游职业学院A320飞机事故调查设备航空机电尚金龙42 三亚理工职业学院polite?conversation 英语口语实训杨戈?周文哲?张芳莲微课类一等奖序号参评单位题??名学??科作??者 1 海口市西湖实验学校可能性小学数学邢筱云 2 海口市第四中学从宏微角度认识化学反应能量变化中学化学郑媚 3 海口市第四中学矩形的判定（一）中学数学杜小芬 4 海口市长流中学铝热反应中学化学潘志明 5 海口实验中学实验：验证机械能守恒定律中学物理王婧 6 海口海港学校电磁感应现象及应用中学物理周文7 海口市五源河学校以“二氧化碳”为核心的碳循环复习课中学化学邱萍8 三亚市第一中学正方形的四等分中学数学王蠡穆9 三亚市第一中学建构减数分裂过程中染色体变化的电线模型中学生物殷会芹10 海南中学三亚学校基因突变中学生物李琴11 海南中学三亚学校表观遗传中学生物符红荔12 三亚市第九小学分类与整理小学数学洪芳13 文昌市第二小学列竖式计算小学数学邢春苗14 文昌市琼文中学一次函数（3）--待定系数法求解析式中学数学叶妙芬15 屯昌县屯昌小学数独小学数学梁强16 乐东黎族自治县黄流镇中心学校数学与思考小学数学徐春艳17 海南中学函数y=Asin（ωx?φ）的图象中学数学叶穗18 海南省国兴中学流体压强与流速的关系创新应用中学物理梁霞二等奖序号参评单位题??名学??科作??者 1 海口市义龙中学碳材料的发展史中学化学王海燕 2 海口市义龙中学平面镜成像中学物理吴多佳 3 海口市龙华小学角的度量小学数学陈妚利 4 海南华侨中学美丽沙分校二氧化碳的性质中学化学李强梅 5 三亚市第一中学“两定一动型”距离之和的最值问题中学数学王蠡穆 6 三亚市第一中学角的平分线的性质中学数学林天云7 三亚市第一中学离子晶体中学化学周月园8 三亚市实验小学两位数加一位数、整十数小学数学陈少怀9 三亚市实验小学认识几分之一小学数学莫光琪10 三亚市第七小学位置与方向小学数学王锦11 儋州市八一中心小学认识秒小学数学徐盈月12 儋州市那大第三小学11-20各数的认识小学数学周丽玲13 儋州市思源实验学校二元一次方程组的解法-加减消元法中学数学刘小燕14 文昌市实验中学伴性遗传中学生物刘敏15 海南海淀外国语实验学校找规律小学数学周欣16 东方市铁路中学二次函数中的最小周长最小值问题中学数学周圣萍17 华中师大一附中屯昌思源实验中学细胞免疫中学生物王梅香18 华中师大一附中屯昌思源实验中学伴性遗传中学生物覃文彦19 屯昌县屯昌中学飞机为什么能上天中学物理林文莉20 澄迈县第二小学运用分数解决问题小学数学王康云21 临高县澜江学校搭配问题小学数学王小贝22 临高县第二中学探究弹力的方向中学物理陈柔佳23 临高县第二中学探究影响化学反应速率的因素中学化学吴乾榕24 昌江黎族自治县昌江中学中点四边形中学数学张朝华25 华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学抛物线的定义中学数学孙美玉26 乐东黎族自治县乐东中学细胞的能量通货中学生物黎俊贞27 海南省国兴中学高三复习课（光学计算题）中学物理梁振圣三等奖序号参评单位题??名学??科作??者 1 海口市琼山区谭文中学一次函数的图象中学数学袁锡武 2 海口市第一中学二项式系数的性质中学数学王翠 3 海口市第九小学圆的认识小学数学李璐然 4 海口市海瑞学校传染病及其预防中学生物尚杉 5 海口市义龙中学做功了吗中学物理王凯 6 三亚市第一中学化学反应微观示意图复习中学化学王蓉婷7 海南中学三亚学校范德华力中学化学杜存8 海南中学三亚学校免疫失调-过敏反应中学生物郑惠婷9 三亚市第七小学三角形的特性小学数学曾毓芷10 儋州市思源实验学校血液中学生物孙斌11 儋州市思源实验学校电路故障判断中学物理朱柳青12 儋州市白马井中学尿的形成和排出中学生物叶秀丽13 儋州市思源高级中学起电的三种方式中学物理邓耀昌14 文昌市第二小学圆的面积小学数学陈明媚15 文昌市华侨中学三力动态平衡问题中学物理许丽曼16 琼海市嘉积中学高三电化学复习小专题—：陌生的电极反应式的书写中学化学罗鹏丹17 琼海市嘉积中学海桂学校探究和验证平行线的性质中学数学周兵18 琼海市嘉积中学海桂学校细胞的多样性和统一性中学生物杨琳19 五指山市五指山中学酸和碱的中和反应及应用中学化学符英鹏20 五指山市第一小学乘法分配律小学数学吴彩玉21 东方市教育局罗带中心学校小数的含义和读写小学数学吕开达22 屯昌县枫木镇枫木中学二元一次方程组的解法——代入消元法中学数学罗日颖23 华中师大一附中屯昌思源实验中学红绿色盲中学生物蔡萸24 华中师大一附中屯昌思源实验中学同角三角函数的基本关系中学数学杨乐25 澄迈县石浮中心学校小数加减混合运算小学数学黄婵26 澄迈县中兴初级中学加减消元法解二元一次方程组中学数学钟玲27 昌江黎族自治县昌江中学实际问题与二元一次方程组中学数学刘?莹28 昌江黎族自治县昌江中学游标卡尺读数的2种方法中学物理王兰会29 昌江黎族自治县昌江中学波的形成中学物理王伟30 乐东黎族自治县民族中学平移中学数学陈德梅31 华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学原电池正负极的判断方法中学化学王春秋32 陵水黎族自治县雅居乐双语学校有趣的乘法计算小学数学付瑜33 白沙黎族自治县七坊镇中心学校圆柱的体积小学数学王仁文组织工作先进单位奖序号单位名称 1 文昌市教育研究培训中心 2 东方市教育教学研究培训中心 3 屯昌县教育研究培训中心 4 乐东黎族自治县教育研究培训学校 5 海南开放大学 6 三亚理工职业学院组织工作先进个人奖序号单位名称姓名 1 海口市教育综合服务中心潘昱 2 三亚市教育研究培训院黄炳 3 儋州市教育研究培训院李海宇 4 文昌市教育研究培训中心李传宝5 琼海市教育局电教站黎东 6 东方市教育教学研究培训中心黄宗平7 屯昌县教育研究培训中心王仕亮8 乐东黎族自治县教育研究培训学校邢维文9 海南开放大学胡芬婷10 三亚理工职业学院陈蓬——结束——。

海南省教育厅关于开展2021年度海南省高等学校教育教学改革研究、科学研究项目申报工作的通知文章属性•【制定机关】海南省教育厅•【公布日期】2020.11.17•【字号】琼教高〔2020〕165号•【施行日期】2020.11.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文海南省教育厅关于开展2021年度海南省高等学校教育教学改革研究、科学研究项目申报工作的通知各高等院校：为进一步加强我省高等教育内涵建设，强化教学基础地位，深化教学改革，培育优秀教学成果并发挥示范引领作用，提升人才培养质量，加强高校科技创新能力建设，发挥我省高校在科技创新和服务经济社会发展方面的重要作用，我厅决定开展2021年度海南省高等学校教育教学改革研究、科学研究项目申报工作。

现就有关事项通知如下：一、申报类别教育教学改革研究、科学研究。

二、项目申请人资格条件（一）申请人须为我省高等学校在职教师、研究人员和管理人员。

（二）一般项目申请人须具备中级（含中级）以上专业技术职务或硕士以上学位，不具备中级以上专业技术职务或硕士以上学位的，须有两名副高以上专业技术职务的同行专家书面推荐;重点项目申请人须具备高级以上专业技术职务且申报时年龄不超过56岁。

（三）为保证项目完成质量，申请人只能申请一个项目，但可以作为项目组成员参加另一个项目的申请。

（四）历年立项未结题和被撤项的海南省高等学校教育教学改革研究项目、科学研究项目的负责人（自撤项发文之日起3年内）不能申报。

（五）己在其他部门申请立项或已立项的项目不能再重复申报。

三、项目层次、立项指标数额（一）2021年度海南省高等学校教育教学改革研究、科学研究项目分重点项目和一般项目两个层次，申请人只可选择其中一类进行申报。

（二）根据近3年各校立项情况并结合各校实际，2021年海南省高等学校教育教学改革研究、科学研究项目拟立项320项（不含委托项目），采取分校下达指标方式，我厅不再组织评审。

我院副院长桂占吉率团赴立陶宛、俄罗斯等国大学开展合作交流3月3日—3月12日，应立陶宛考纳斯应用科学大学和俄罗斯北方（北极）联邦大学的邀请，我院副院长桂占吉教授、外语与旅游系主任尚志强教授和人事处处长何锦旭副教授一行三人对上述大学进行了访问交流。

此次访问达到预期目的，获得圆满成功。

3月3日—3月9日，在考纳斯应用科学大学访问交流期间，我院代表团与该校校长Mindaugas Misiunas博士、副校长、国际关系部部长、商务管理学院院长等进行了会谈，确定了双方学生、教师交流项目以及在研究领域的合作等事宜。

桂占吉副院长代表我院与考纳斯应用科学大学校长Mindaugas Misiunas博士正式签署了双方合作协议。

在签字仪式上，考纳斯应用科学大学校长发表了热情洋溢的讲话。

他说，3月5日是一个非常有纪念意义的日子，因为今天我们与海南软件职业技术学院正式签署了合作协议。

他真诚地希望两校的合作能够不断结出硕果。

随后，桂占吉副院长发表了即席讲话。

他说，我院非常重视与考纳斯应用科学大学的合作。

此次访问加深了对该校的良好印象。

他表示相信两校的合作一定能够获得成功。

他还代表我院邀请该校领导方便的时候来我院访问。

根据协议，我院旅游和酒店管理专业可选派学生和教师赴该校学习或从事教学工作。

我院代表团就双方学生、教师交流项目的细节问题与该校国际关系部和商务管理学院的领导进行了商讨。

我院代表团还参观了该校旅游模拟实训室以及课堂教学过程、食品加工实验室以及师生的实际操作流程、信息技术实验室并听取相关介绍。

在该校举办的“科学—实践国际会议”上，尚志强教授作了主题为“Higher Education Institution and Business Cooperation: Development through Cooperation, Innovation through Development”（校企合作：在合作中发展，在发展中创新）的演讲并对我院和外语与旅游系进行了简介。

[海南职业技术学院学费多少钱]海南职业技术学院学费多少海南软件职业技术学院学费海南职业技术学院学费多少钱海南职业技术学院学费多少海南软件职业技术学院学费海南职业技术学院(HainanCollegeofVocationandTechnique)位于海南省省会海口市，是海南省第一所独立设置的高等职业技术院校国家示范性高等职业院校，隶属于海南省人民政府。

下面是wwwzzxucn小学作文网小编整理的海南职业技术学院学费多少海南软件职业技术学院学费，供大家参考海南职业技术学院学费多少海南软件职业技术学院学费四收费项目及收费标准按照海南省物价局海南省教育厅海南省发展与改革厅海南省财政厅联合下发琼计价管20XX832号琼教计20XX192号琼价费管20XX232号文件规定的收费标准执行，学费：5200元年广告设计与制作环境艺术设计(室内设计)歌舞表演现代流行音乐专业：6800元年传播与策划专业：6000元年住宿费：8501450元年教材：400元年(多退少补)。

五奖助体系1奖学金：国家奖学金(8000元年)国家励志奖学金(5000元年)海南省优秀贫困生奖学金(4000元年)少数民族大学生成才计划奖学金(3000元年)学院奖学金(最高1000元年)学院新生奖学金(3000元)。

2助学金：国家助学金(分为3500元年和2500元年两个等级)主副食品价格补贴：300元年人学院向每位新生免费发放一套床上用品及生活用品。

3助学贷款：家庭贫困学生可以按国家规定到当地教育主管部门申请生源地信用助学贷款，每年最高可以贷款8000元，读书期间由政府贴息。

4勤工助学：学院积极开辟学生勤工助学渠道，鼓励学生在学有余力的前提下，积极参加勤工助学。

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