珍惜时间班会教案

珍惜时间班会教案活动理念：二年级学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知。

为了让他们从小懂得时间是宝贵的，时间一去不复返，必须抓住分分秒秒。

活动环境：在优美的旋律中进行。

参加人员：全体学生。

活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。

活动准备：1、讲台上摆放一只钟。

2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。

（黑板上写“珍惜时间”；）活动过程：一、请中队长讲话同学们，我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会，是为了让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。

主持甲：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？（谜底：时间）主持乙：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？同学们，“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。

时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会，我好高兴。

我们先来感受一下一分钟有多长。

（时光老人喊“开始”同学们闭眼，单脚站立，静听嘀哒声，一分钟后喊“停”再睁开眼睛。

）主持甲：你们感觉一分钟怎样？生（齐答）：好长啊！主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？生（齐答）：没有！主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！主持甲：对于我们学生来说，时间就意味着什么？生：时间就是知识。

主持乙：那么在工农业生产中，一分钟能创造多少财富，请大家看：投影：（一分钟：1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。

1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。

1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。

1条彩色电视机生产线可组装1、5台电视机。

）读给大家听。

主持甲：对于工人来说，时间就是什么？生：时间就是产品。

主持乙：对于农民来说，时间就是什么？生：时间就是粮食。

小学珍惜时间主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解时间的宝贵性，认识到珍惜时间的重要性。

2. 培养学生合理安排时间、高效利用时间的能力。

二、教学内容：1. 时间的重要性：让学生认识到时间对于每个人都是公平的，珍惜时间才能珍惜生命。

2. 时间的流逝：让学生感受时间的无情，明白失去的时间无法挽回。

3. 合理安排时间：教授学生如何制定合理的时间表，提高学习效率。

5. 时间的利用：教授学生如何利用碎片时间，做到随时随地学习。

三、教学方法：1. 讨论法：组织学生分组讨论，分享彼此对时间的认识和感悟。

2. 案例分析法：通过具体案例，让学生明白珍惜时间的重要性。

3. 指导法：教师引导学生制定个人时间表，培养良好时间管理习惯。

4. 经验分享法：邀请优秀学生或家长分享时间管理方面的经验和心得。

四、教学过程：1. 导入：以一个有趣的时间小故事引发学生对时间的思考，导入主题。

2. 讲解时间的重要性，让学生认识到珍惜时间的必要性。

3. 组织学生进行时间感悟分享，让学生感受时间的流逝。

4. 教授学生如何合理安排时间，提高学习效率。

5. 引导学生制定个人时间表，培养良好时间管理习惯。

6. 分享时间管理成功案例，激发学生学习的积极性。

7. 总结本次班会内容，强调珍惜时间的重要性。

五、课后作业：1. 学生根据个人时间表，制定一天的学习和生活计划。

2. 家长参与监督，共同培养孩子的时间管理能力。

教学评价：通过课后作业的完成情况、学生的时间管理能力和学习成绩的变化，评估本次班会的教学效果。

六、教学活动：1. 开展“珍惜时间，从我做起”签名活动，让学生在标语上签名，表明自己珍惜时间的决心。

2. 举行“时间管理达人”竞赛，鼓励学生展示自己的时间管理能力，提高班级整体时间管理水平。

七、教学资源：1. 时间管理相关书籍和文章，为学生提供更多学习资源。

2. 成功案例视频，让学生更直观地了解时间管理的重要性。

八、教学评价：1. 通过观察学生日常行为，评估他们在时间管理方面的变化。

最新中小学生珍惜时间主题班会教案三篇古人说得真好!明朝又有明朝事，日日待明日，万事成蹉跎。

时间一分一秒地过去，它沿着过去--现在--未来这个时间隧道永不停息地向前走。

过不了多久，现在就会成为过去。

下面是带来的三篇珍惜时间主题班会教案,希望对大家有所帮助!珍惜时间主题班会教案1一、教育教学工作：三尺讲台，是我永远的舞台，而学生，则是作为歌唱者我最欣喜见到的听众。

二、教科研等工作：我庆幸，我能同那么多如我一样的歌者，以文字的形式谱奏新曲。

融入到教育改革交响乐的美丽华章中。

珍惜时间主题班会班会目的：1、培养学生珍惜时间的好习惯2、让学生认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习，为将来做好准备。

3、培养学生的事件观念，学会合理安排时间。

4、提高学生珍惜时间、利用时间的能力。

班会准备：1、学生搜集关于珍惜时间、立志成才的事例、名言警句。

2、收集调查一分钟能做些什么。

3、依主题班会布置学生写有关珍惜时间的人和自己的打算。

班会过程：开幕词甲：杨柳枯了，有再青的时候。

乙：桃花谢了，有再开的时候。

甲：燕子飞了，有再来的时候。

乙：然而有一样东西却是一去不复返。

甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。

它能像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。

乙：它是组成生命的材料。

甲：它是衡量重量的标准。

合：它就是——齐(时间) 师：珍惜时间主题班会，现在开始.(一)感受一分钟师：今天我们请来了时间老人来参加我们的活动，让我们以热烈的掌声欢迎时间老人的到来。

甲：时间老人赶来参加我们的活动，真让人高兴，我提议，让我们为时间老人举行一分钟的欢迎仪式。

(一名同学头戴时钟面具，扮演时间老人走上讲台，全班同学起立拍手唱一分钟) 时间老人：同学们这样重视我，我真高兴参加你们的活动。

希望你们能真正了解我，合理地利用我，安排我。

最后愿你们的班会活动取得圆满的成功。

甲、乙：感谢时间老人对我们的鼓励，我们会尽最大的努力，组织好这次班会活动。

珍惜时间班会教案一、教学目标1、让学生认识到时间的宝贵，理解珍惜时间的重要性。

2、引导学生反思自己的时间管理情况，找出浪费时间的行为。

3、帮助学生掌握一些有效的时间管理方法和技巧，提高学习和生活效率。

4、培养学生珍惜时间的意识和习惯，激励学生在有限的时间内创造更多的价值。

二、教学重难点1、重点（1）让学生深刻理解时间的宝贵和珍惜时间的意义。

（2）教授学生实用的时间管理方法。

2、难点（1）如何引导学生将珍惜时间的意识转化为实际行动。

（2）如何让学生在日常生活中持续保持良好的时间管理习惯。

三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、体验活动法四、教学准备1、收集有关珍惜时间的故事、名言警句、视频等资料。

2、准备一个定时器、一些纸条和笔。

五、教学过程（一）导入（5 分钟）1、教师在黑板上画一个大大的时钟，然后提问：“同学们，你们知道时钟的作用是什么吗？”引导学生思考时钟与时间的关系。

2、讲述一个关于时间的小故事，如“时光老人与流浪汉”，引起学生对时间的关注和思考。

（二）认识时间的宝贵（10 分钟）1、展示一些关于时间宝贵的名言警句，如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”“少壮不努力，老大徒伤悲”等，让学生读一读，说一说自己的理解。

2、播放一段视频，展示时间的流逝和不可逆转，如四季的更替、人的成长过程等，让学生直观地感受时间的无情。

（三）时间管理现状调查（10 分钟）1、发给学生每人一张纸条，让他们在纸条上写下自己一天中从起床到睡觉的时间安排。

2、请几位同学分享自己的时间安排，教师引导其他同学进行分析和讨论，找出其中浪费时间的行为。

（四）时间管理方法介绍（15 分钟）1、制定计划：向学生介绍制定每日计划的重要性和方法，如按照重要性和紧急程度对任务进行排序。

2、合理分配时间：讲解如何根据任务的难易程度和所需时间，合理分配学习、休息和娱乐的时间。

3、避免拖延：分析拖延的原因和危害，如缺乏动力、害怕失败等，并介绍克服拖延的方法，如设定明确的截止日期、分解任务等。

珍惜时间主题班会教案一、教学目标1.了解时间的重要性和珍惜时间的意义；2.认识时间的流逝和自我管理能力的重要性；3.提高学生的时间规划和时间管理能力；4.培养学生珍惜时间的意识，合理安排时间。

二、教学过程1.导入（5分钟）教师播放一段视频，视频内容是某位成功人士的演讲，并带有时间有限和利用时间的意义，激发学生对时间的思考。

2.时间的重要性（10分钟）教师和学生共同探讨时间的重要性，时间的流逝会导致什么问题，例如拖延症、遗憾等。

学生也可以分享一些自己对时间的看法和体验。

3.时间的流逝与自我管理（15分钟）教师引导学生思考时间的流逝和自我管理的关系，让学生认识到时间的流逝是无法逆转的，每个人都应该学会自我管理，合理安排时间。

4.时间的规划与管理（15分钟）教师讲解时间的规划与管理的重要性，为学生提供一些常见的时间管理方法和技巧，例如制定每日计划表、设定优先级等。

同时，教师鼓励学生制定自己的时间管理计划，并给予指导和建议。

5.珍惜时间的意义（15分钟）教师通过故事、名言等形式，向学生介绍珍惜时间的意义，让学生明白时间的宝贵和不可挥霍的性质。

教师可以引导学生思考，并要求学生写下自己的感受和决心。

6.小组讨论（10分钟）将学生分为小组，让他们一起讨论如何珍惜时间和合理安排时间。

每个小组可以设计一个实际的时间管理方案，并在班会结束时向全班呈现。

7.总结（5分钟）教师总结班会内容，再次强调珍惜时间的重要性，并鼓励学生实践时间管理的方法和技巧。

同时，教师还可以分享自己的时间管理经验，并鼓励学生互相监督和支持。

三、教学资源1.视频：关于时间管理或者成功人士的演讲视频；2.故事、名言、名人事迹等相关资料；3.白板、标签、计时器等教学工具；4.学生用纸、笔。

四、教学评估1.班会期间，教师观察学生的参与程度和主动性；2.小组讨论和方案呈现的质量、创意和可行性；3.学生的个人反思和决心书写。

五、教学扩展1.鼓励学生实践时间管理的方法和技巧，并在以后的班会中分享；2.与家长交流，让家长了解班会的内容和目的，并鼓励家长与孩子共同合理安排时间；3.引导学生在日常学习和生活中，坚持珍惜时间的意识，培养良好的时间管理习惯。

少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功——高中珍惜时间主题班会一、教学目标1. 让学生认识到时间的重要性，明白珍惜时间的意义。

2. 培养学生合理安排时间、提高学习效率的能力。

二、教学内容1. 时间的重要性时间是不可逆的资源时间对个人的成长和发展至关重要2. 珍惜时间的意义提高学习效率实现个人价值充实生活3. 合理安排时间的方法制定计划设定目标时间分配4. 提高学习效率的策略专注学习避免拖延定期总结5. 良好学习习惯的培养早睡早起合理休息坚持锻炼三、教学方法1. 讨论法：组织学生就时间的重要性、珍惜时间的意义等方面进行讨论，引导学生思考和认识到时间的重要性。

2. 案例分析法：通过分析成功人士珍惜时间、合理安排时间的案例，让学生从中得到启示，学会如何珍惜时间。

3. 经验分享法：邀请学习成绩优秀的学生或老师分享他们在合理安排时间、提高学习效率方面的经验和方法。

四、教学过程1. 导入：通过播放一段关于时间珍贵的短视频，引发学生对时间思考，导入本节课的主题。

2. 讨论：组织学生就时间的重要性、珍惜时间的意义等方面进行讨论，引导学生认识到时间的重要性。

3. 案例分析：分析成功人士珍惜时间、合理安排时间的案例，让学生从中得到启示。

4. 经验分享：邀请学习成绩优秀的学生或老师分享他们在合理安排时间、提高学习效率方面的经验和方法。

6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调珍惜时间的重要性，鼓励学生付诸实践。

五、课后作业1. 写一篇关于时间管理的感悟文章，分享自己在节课中的收获和启示。

2. 制定一个为期一周的时间管理计划，包括学习、休息、锻炼等方面，并严格按照计划执行。

3. 邀请一位同学或家人，分享自己在时间管理方面的经验和方法，互相学习和进步。

六、教学拓展1. 组织一次主题演讲活动，让学生围绕“珍惜时间，追求梦想”的主题展开演讲，提高学生对时间价值的认识。

2. 开展一次时间管理知识竞赛，测试学生对时间管理知识的掌握程度，激发学生学习时间管理的兴趣。

珍惜时间主题班会教案（一）【教学目标】1．知识：（1)理解一寸光阴一寸金，珍惜时间的重要性，学习做事要讲求效率。

（2)掌握如何去做时间的主人，怎样提高学习效率。

2．能力：（1）能够结合生活体验，说明时间的珍贵.(2）能够根据所学知识，学会去做时间的主人。

（3）能够大胆发言，把自己的观点和他人进行分享。

3．情感、态度与价值观：（1）结合自己的生活实际，找到可以提高自己学习效率的方法.（2）感受时间的重要性。

【教学重点】1．在学习课文内容的基础上，结合自己的实际生活，感受本课所带给自己的思考。

2．了解和感受如何去把握自己的时间。

【教学难点】1/ 81．在学习课文内容的基础之上，把课文内容和自己的实际生活进行结合,拓展和延伸。

2．感受如何去提高学习效率。

【教学准备】1．教师准备：制作相关课件，准备图片素材/视频，教学道具.2．学生准备:课本。

【教学过程】活动一：一寸光阴一寸金。

1．播放课件:一寸光阴一寸金。

2．引导学生结合情境，根据课前调查，交流研讨:（1)结合我们的生活体验，想想时间对我们来说有多么重要?(2)学生根据自己的实际生活体验，针对以上问题，进行小组讨论，并把自己讨论出的重点，记在自己的本子上。

（3）教师请班上几位同学，进行发言。

活动二：做时间的主人1．播放课件：做时间的主人。

2．引导学生结合情境，根据课前调查,交流研讨:2/ 8(1)结合我们的生活体验,想想我们应该怎样去把握时间？（2）学生根据自己的实际生活体验，针对以上问题，进行小组讨论，并把自己讨论出的重点,记在自己的本子上。

(3）教师请班上几位同学，进行发言。

3．走入主题。

（1)教师带领学生一起，阅读课文内容。

（2）教师帮助学生，在阅读课文内容的过程中，解释重要的概念。

活动三：学习做事讲效率1．播放动画：学习做事讲效率。

（1）引导学生结合课本内容进行讨论：学习做事应该怎样提高效率?（2）教师把学生分成若干组,给出相应的时间,针对书本的内容进行讨论.（3）教师引导学生发言。

小学珍惜时间主题班会教案（3篇）学校珍惜时间主题班会教案1教学目的1、教育同学珍惜时间，熟悉拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。

培育同学珍惜时间的好习惯2、熟悉珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，仔细学习，为明年高考做好预备。

教学过程开幕词节目一：朗诵诗歌《时间》乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边消逝。

甲：时间是不等人的。

乙：想挤出时间不简单，但失去时间却很简单。

乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。

甲：凡是在事业上取得胜利的人，没有一个不是珍惜时间的典范。

乙：如今请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲解并描述一下他们所收集的故事。

节目二：故事1讲解并描述《爱迪生的故事》过渡：故事都是关于珍惜时间的典范。

那我们有没有在日常生活中铺张时间的故事呢？节目三：小品《圆满》乙：看完这个故事后，想必同学们都会有一些感想，如今我们就来听听同学们的感想。

节目四：谈感受过渡：甲：同学们，时间给予我们每个人是特别公正的。

乙：不会多给你一分，也不会少给你一秒。

甲：珍惜不珍惜它。

乙：抓紧不抓紧它。

合：就看我们自己。

甲：记住：今日应做的事没有做，明天再早也是耽搁了。

节目五：名人名言乙：名人名言伴随着一代又一代青少年成长，我盼望刚刚同学们说的名人名言也能够成为同学们今后人生路上的指路明灯，指引我们不但前进。

接下来我们观赏歌曲《隐形的翅膀》节目六：歌曲《隐形的翅膀》甲：伴随着美丽的歌声，我们这次主题班会也接近了尾声，我想同学们在这次班会中应当学到了不少。

乙：下面请班主任对这次班会进行点评。

节目七商量：组织全班同学商量珍惜时间的意义，使同学熟悉办任何事都要只争朝夕，不要养成拖拉的作风，当天的事当天完成，绝不放到明天。

节目八：请同学对比自己，写出自己拖拉的表现及如何克服。

节目九：集体朗诵：老师点评结束语：甲：同学们，请你们认真想一想，莫非对于我们这些处于风华正茂的青少年时期而言，读书就只是混时间而已吗？莫非上网、进嬉戏厅才是我们擅长的事情吗？莫非我们就只想如今的自己会欢乐，没有对将来的渴望吗？乙：同学们，请赶快珍惜时间吧！临时放弃进嬉戏厅所做的无聊事情，多看看书藉，努力学习，考虑一下将来。

一寸光阴一寸金（教案）-小学生珍惜时间主题班会通用版一、教学目标1. 让学生理解时间的宝贵，认识到珍惜时间的重要性。

2. 培养学生合理安排时间，提高学习效率的习惯。

3. 引导学生从小事做起，学会珍惜每一分每一秒。

二、教学重点1. 时间的重要性2. 珍惜时间的具体做法3. 养成良好时间管理习惯三、教学难点1. 如何让学生深刻理解时间的价值2. 如何引导学生将理论知识应用到实际生活中四、教学方法1. 讨论法：通过小组讨论，让学生分享自己对时间的认识和珍惜时间的做法。

2. 案例分析法：通过分析典型案例，让学生从中体会到时间的重要性。

3. 实践指导法：教师给出具体的时间管理方法，引导学生在生活中实践。

五、教学内容1. 时间的重要性：让学生认识到时间是无法替代的宝贵资源，浪费时间就是浪费生命。

2. 珍惜时间的具体做法：培养学生合理安排时间，制定学习计划，提高学习效率。

3. 养成良好时间管理习惯：引导学生从小事做起，如按时完成作业，不拖延，遵守课堂纪律等。

4. 案例分析：分析身边浪费时间的现象，让学生从中吸取教训。

5. 实践指导：教师给出具体的时间管理方法，如定闹钟，用番茄工作法等。

6. 总结与反思：让学生谈谈自己在珍惜时间方面的收获和感悟，以及今后如何更好地做到珍惜时间。

教案仅供参考，具体实施时可根据学生实际情况进行调整。

六、教学准备1. 课件：制作关于时间重要性、时间管理方法的课件。

2. 案例材料：收集一些浪费时间的事例。

3. 实践工具：如计时器、闹钟等。

七、教学过程1. 导入：通过一个谜语或故事引起学生对时间的关注，如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。

2. 新课导入：介绍时间的重要性，让学生认识到珍惜时间的必要性。

3. 案例分析：分享浪费时间的案例，引导学生从中吸取教训。

4. 方法讲解：讲解如何合理安排时间，提高学习效率。

5. 实践指导：教师给出具体的时间管理方法，如定闹钟，用番茄工作法等。

6. 小组讨论：让学生分组讨论，分享彼此的时间管理经验和心得。

珍惜时间主题班会教案7篇珍惜时间主题班会教案7篇时间是生命之源，时间是生命之火。

时间是宝贵的宝石，时间是奇迹的原材料。

抓住时间，让人生没有圆满。

珍惜时间，制造生命奇迹。

今日我在这给大家整理了一些珍惜时间主题班会教案，我们一起来看看吧！珍惜时间主题班会教案（精选篇1）活动目的：1、通过这次活动，使同学意识到时间的一去不复返，从而懂得时间的珍贵;2、使同学逐步建立起珍惜时间的观念，引导同学充分利用时间，合理支配时间，做时间的小仆人。

活动理念：二班级同学的心智尚不成熟，还没建立起珍惜时间的观念，致使他们不能快速适应新阶段的学习节奏。

为了让同学懂得时间的珍贵，从而充分利用时间，合理支配时间，尽快适应新阶段的学习节奏，快速投入到新阶段的学习中来，我们打算在二班级开学初进行以“珍惜时间”为主题的班会。

参与人员：二(1)班全体同学及班主任活动时间：二班级开学第一学期第三周活动重点和难点：让同学明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间活动预备：1、预备视频《时间与青春》2、预备小品《明天和今日》3、预备惜时好学《倡议书》4、预备小组唱《珍惜时间》5、撰写方案和制作相关的课件6、设计版头、布置现场7、主持人：__、__活动流程：一、序篇：主持人自我介绍，致欢迎词，点出班会“珍惜时间”这个主题，并且关心大家初步理解“珍惜时间”的概念二、嬉戏篇(约10分钟)目的：让同学通过两个有关时间的嬉戏，从中感受时间1、主持人宣读嬉戏一《感受时间》的规章规章：全班同学先单脚站立，主持人喊“开头”，同学们闭上眼睛，静听嘀哒声，以声音结束为止，看谁正确地说出来刚才过了多长时间(这个嬉戏进行1次)2、主持人点评，然后引出嬉戏二《看谁说得多》，主持人宣读嬉戏规章规章：全班同学分为三组，每组派一名同学进行抽题，以开火车的形式，在一分钟内说出题目要求的词，例如抽到水果，就要说出苹果、梨之类的词，看哪一组说得最多(设一名计时员和一名统计员，)3、主持人作嬉戏小结4、同学们自由发表自己从嬉戏中获得的感受三、观赏篇目的：通过观赏有关珍惜时间的视频和小品，让同学懂得珍惜时间的重要性1、播放视频《时间与青春》2、主持人对视频作小结，引出小品3、观赏小品《小明的故事》四、感悟篇目的：通过对视频与小品中所反映出来的问题的争论，让同学在思索中懂得应当怎样去珍惜时间，有效地利用时间1、请同学针对视频和小品中反映的问题进行争论，说出自己的想法，并且联系自己的实际，讲讲自己在日常生活中是否有这样的行为，以后应当怎样去改正2、全体起立，主持人带领全班同学宣读惜时好学的《倡议书》1)、每节课都能高效的利用好每一分钟，不犯困，不走神;2)、每天做到不耻下问，利用课余必需解决一道自己不明白的问题;3)、每天睡觉前，放影一遍当天的课程;4)、每周末，必需巩固好本周所学内容。