小学生如何合理利用零花钱的使用论文

零花钱使用论文摘要：鼓励孩子多存钱，把自己的压岁钱放在“小金库”里，做一个账目本，把自己用钱的数据记录下来，这样可以更加清楚资金的流向，学会计划用钱，科学理财。

小孩子从三、四岁开始辨认钱币，认识币值，逐渐到用钱买东西，他们对金钱的重要性有了越来越清晰的认识。

在小学阶段的学生，对花钱的多少还处于一个迷茫的时期，于是就产生了各种各样的误区。

据调查、了解和分析，小学生的零花钱有以下特点：1.同学们的零花钱普遍都比较多，有的学生零花钱特别多，比如我校六年级的某些学生，身上甚至会带两三百元。

2.很多同学都把零花钱用来小吃、零食，也有一些同学买文具和书等学习用品。

3.同学们的零花钱一般一月给一次，也有一星期一次。

父母有的对零花钱的过问比较多，不过问的也有。

4.小学生在理财方面特别缺乏经验。

5.同学们省下来的钱经常买些没有的东西。

不存银行，也不交给家长。

从零花钱的使用情况来看，零花钱多的同学，会买比较高级的玩具，如遥控车、遥控飞机等，零花钱少的同学，多数买较低级的玩具，不卫生的零食，它们会选择外表花哨，价格便宜，里面既有玩具、又有零食的小物件，尤其是对那些可以摸奖的小物品，更是情有独钟。

美国著名作家马克·吐温说过，如果你懂得使用，金钱是一个好奴仆，如果你不懂得使用，它就变成了你的主人。

所以，如何支配零花钱，是一个孩子理财意识的启蒙，对于他们在今后的人生道路上能够勤俭节约、避免奢侈华丽，将会奠定重要的基础。

在物价飞涨、物欲横流的今天，小学生的零花钱也是水涨船高，日趋增长，很多家庭已经把孩子的零花钱作为一项重要的家庭支出，有的一周几元，还有的一周数十元，甚至近百元。

而小学生的吃喝穿戴都是家长给买的，所谓的零花钱，无非就是满足孩子的玩乐和攀比之心。

加上孩子在社会中的地位日益提高，家长对孩子的需要更是有求必应，有些家长甚至在孩子要钱时不问情由，慷慨大方。

有的家长在孩子谎称学校交钱时，没有一丝怀疑。

还有些家长，在老师调查处理孩子乱花钱的时候包庇孩子，隐瞒事实，生怕孩子受到一点委屈。

[小学生如何管理零花钱]如何合理支配零花钱（生活费）篇一: 如何合理支配零花钱如何合理支配零花钱同学们，首先提两个问题：平时，我们是如何支配自己的零花钱？父母给的血汗钱我们怎么用，用哪去了？恐怕思考过的同学不多，通过调查发现，很多同学有不良的消费行为，在日常生活中缺少艰苦朴素的精神、节约的意识，盲目从众、攀比成风、浪费严重。

一个人的很多习惯都养成于青少年时期，从一个学生对待零用钱的态度，就能折射出将来当家理财的点点滴滴：一个从小克勤克俭的孩子，长大后花钱自不会大手大脚：小时候“要风得风，要雨有雨”，让他感到钱来得很容易，长大后一不留神，就会犯下难以弥补的错误。

在我们学校，发现部分学生把生活费带到学校来没有用到生活和学习上，甚至有个别学生通过压缩生活费用，有时一天只吃一两顿的办法，将“省”下来的费用用于购买零食、手机、mp3、游戏机等与学习无关的用品上，既违反了校纪校规，也严重影响了你们的身心健康和学习。

那么，平时我们应该如何合理支配零花钱呢？我觉得：1、根据实际，计划开支。

你应该根据自己在学校的实际消费情况预算一下，如每月或每周做个计划，将有限的生活费，控制使用，尽可能减少开支的盲目性和随意性。

自觉性不好的同学，也可将生活费交予班主任或生活老师帮助你、监督你合理支配、使用。

2、坚持记账，节约开支。

自己手中的钱怎样花，坚持记账，就是学习对自身消费行为的管理和反省。

这样可直观地了解自己零用钱的变化和使用情况，逐步避免消费行为中的盲目和混乱，检查自己哪些支出是合理的，哪些支出是可以节省的。

这不仅有利于节约，更有利于实现有效的自我约束、自我管理；3、“好钢用在刀刃上”。

尽可能把零用钱用在有意义的事情上，充分发挥每一分钱的合理使用价值。

那种动辄购零食、相互攀比的做法是最不可取的。

金钱并不像平常说的那样，是一切邪恶的根源，惟有对金钱的贪欲，即对金钱过分的、自私的、贪婪的追求，才是一切邪恶的根源。

因此，我们必须树立正确的金钱观和理财观，学会合理使用金钱，才能健康茁壮地成长。

最新合理利用零花钱的作文范文5篇零花钱怎么花优秀作文每当我花钱的时候，脑海里都会闪现一句话:“花钱容易赚钱难。

”你会问我为什么会有这样的想法。

那是去年的一天。

我和妈妈去购物，去了玩具店。

我想买一辆遥控汽车。

我妈说玩几次太贵了。

不听话哭了我就买。

我妈生气地说:“你多大了？你没想过你爸一天有多辛苦你才买了东西。

工作一天赚不到遥控车。

你以为挣钱这么容易？”我的眼睛突然显示我父亲冬天出去修车了。

我突然意识到父母为我付出的太多了。

我应该少花钱来减轻父母的负担。

妈妈，我不买。

走吧！之后就不乱花钱了。

老师说:“很多同学用零花钱给别的同学买东西，让他陪他玩。

”听了老师的话，我不由自主的脸红了，因为我也是其中之一，偷偷拿了父母的钱。

老师说:“有个小姑娘，把自己所有的零花钱都存起来捐给了红十字会。

”老师教我们:“有零花钱就捐给红十字会，捐给灾区。

听了老师的话，我更加惭愧了。

为什么我不能做别人做过的事？我想把平时攒的零花钱花在买自己需要的东西上，少吃零食，多买书和学习用品，把剩下的零花钱捐给需要的人，做一个善良懂事的孩子。

很小的时候，我一直以为只有有了很多零花钱才能孝顺大人。

“奶奶，等我攒下一大笔零花钱，我就带你环游世界！”“爸，等我攒够零花钱，给你买架大飞机！”……慢慢长大，有了一些零花钱，但是不够自己用！这时候大人们总是取笑我:“田心，你现在可以买大飞机了！”我羞涩地笑了。

突然有一天，我真的有很多零花钱！书法比赛，我拿了奖，500元起拿了奖。

妈妈说:“田心，这是你的零花钱。

”我已经过了想给爸爸买飞机的年龄，但是我真的很想用这500块钱的独特价值！“妈妈，给你买条裙子！”“不，不，衣柜里的衣服不能穿！”“爷爷，给你买双鞋！”“不不，你爸妈不能穿！”嘿！当你没有零花钱的时候，你认为你不孝顺是因为你没有钱！有钱，愁的跟没钱一样！所以，我把花这笔钱当成了作业。

哈哈，你的机会来了！“我的奶粉怎么喝的？”嗯？爷爷的奶粉没了？干得好！我抓起零花钱，跑向爸爸:“爸爸，走！一起买奶粉吧。

【五年级】怎样使用零花钱零花钱是父母给予孩子的一定金额，供其购买衣物、食品、文具或其他任何自己想要的东西。

对于五年级的孩子而言，他们已经逐渐开始了解金钱的概念，并逐渐学会合理使用零花钱。

那么，下面我将以1000字的篇幅，向五年级的孩子们介绍如何合理使用零花钱。

合理分配零花钱。

孩子们可以将零花钱分成几个部分，用于不同的用途。

可以将一部分用于购买日常所需品，比如食物、文具、衣物等；一部分用于自己的娱乐活动，比如看电影、打游戏等；还可以将一部分用于存起来，以备不时之需。

这样做可以使孩子们有一个清晰的支出计划，避免过度消费或花钱无节制。

理性购买自己所需的物品。

孩子们要懂得计划性地购买物品，而不是一味地追求新奇和时尚。

他们需要思考自己真正需要的东西，而不是被广告和同学的影响所左右。

在购买之前，可以先列一个清单，然后根据清单的顺序逐一购买，这样可以避免盲目消费和浪费钱财。

孩子们还可以比较不同商店的价格，选择性价比更高的商品。

培养储蓄的意识与习惯。

零花钱不仅仅是为了满足眼前的需求，也可以作为长期储蓄的资金。

孩子们可以将一部分零花钱存入银行或储蓄罐中，积少成多，慢慢累积起来。

这样，他们在将来可能面临的紧急情况下，就有一笔备用资金可供使用。

孩子们也可以将储蓄的一部分用于投资，比如购买基金、股票等，以增加资产的增值。

团购与合理消费。

孩子们可以与同学或朋友一起团购物品，通过集中购买，可以享受到更优惠的价格。

还可以与家人一起前往超市或商场，购买一些季节性或节日促销品，以获得更多的实惠。

在合理消费的也要注意不要过度消费，不要盲目跟风，以免导致资源浪费和金钱的损失。

合理使用零花钱，不仅可以满足孩子们的需要，还可以培养他们的金钱观念和理财能力。

作为五年级的学生，他们正处于逐渐独立和成长的阶段，学会合理使用零花钱对他们的成长和未来都有着积极的影响。

希望孩子们能够认真对待自己的零花钱，做一个理性消费者和精明的储蓄者。

小学生生活观察小论文零花钱——不能乱花我们大家拥有的零花钱，大多来源于自己父母以及长辈的积蓄，所以，零花钱也算作是家庭的一笔财富，我认为：零花钱不能乱花。

第一、零花钱那金子般的诱惑力容易让我们形成贪财、滥用财物的不良习惯。

今天一元，明天五元，后天十元……天长日久，浅意识中会使我们认为钱好比是龙卷风刮来的，下雨下来的，土里挖来的，根本不会把长辈辛苦挣来的钱放在心头上，甚至把长辈当成自已的“摇钱树”……第二、我们还小，除了学习用品，也用不着太多的零花钱，如果零花钱经常拿在身上，难免会手痒痒，见什么买什么，一些垃圾小食品、无用的小玩具统统买回家，到头来，玩具多了不稀罕，占用家里空间；小食品吃多了，容易生病……瞧，这零花钱多了不仅会形成浪费的毛病，有时还会危及身体的健康。

其次，最重要的是，学校三令五审的强调学生不允许带零花钱，如果学生违背学校意愿，擅自把零花钱带身上，难免会产生被发现的思想负担，上课注意力不集中，长此以往学习成绩会下降。

所以，零花钱不带为好。

至于自主能力的培养，我们可以经常玩一些能够提高理财方面的小游戏或者通过读这方面的书籍来培养自已的自主能力，所以，零花钱对于我们小学生来说是可有可无的。

小店区实验小学五年级一班胡筱薇我们大家拥有的零花钱，大多来源于自己父母以及长辈的积蓄，所以，零花钱也算作是家庭的一笔财富，我认为：零花钱不能乱花。

第一、零花钱那金子般的诱惑力容易让我们形成贪财、滥用财物的不良习惯。

今天一元，明天五元，后天十元……天长日久，浅意识中会使我们认为钱好比是龙卷风刮来的，下雨下来的，土里挖来的，根本不会把长辈辛苦挣来的钱放在心头上，甚至把长辈当成自已的“摇钱树”……第二、我们还小，除了学习用品，也用不着太多的零花钱，如果零花钱经常拿在身上，难免会手痒痒，见什么买什么，一些垃圾小食品、无用的小玩具统统买回家，到头来，玩具多了不稀罕，占用家里空间；小食品吃多了，容易生病……瞧，这零花钱多了不仅会形成浪费的毛病，有时还会危及身体的健康。

【议论文】议论文作文500字合理用零花钱【议论文】议论文作文500字合理用零花钱
议论文作文500字合理用零花钱
现在，随着生活的不断提升，人们也越来越富足了，我们小学生的零花钱该怎么用呢？
我们应该合理使用零花钱，不必要的零食、无意义的玩具或者价格昂贵的物品都不要
由着自己性子乱买。

另外，零花钱多的孩子说起什么玩具、什么游戏头头是道，但要是让
他们写作文可就没辙了，只会一个劲儿地挠头皮，可以看出他们平时用于学习的时间太少。

我们必须体会挣钱的艰苦。

可以利用寒假或暑假的空闲时间协助大人洗碗，擦拭窗台，拖地……通过劳动打声回去赚钱等等，我们自然可以领悟到许多书本上所没的道理，用零
花钱时当然就可以多想一想了。

我们可以自己存钱。

我们可能都会有自己的银行户口，家长应该间接性地帮助我们把
平时节省下来的一角、一元都存入银行，积少成多。

这会使我们加强理财意识。

我们必须明白钱不是万能的。

“有钱能使鬼推磨”这就是错误的观点。

科学知识、能力、气质、性格等好多东西就是一大笔钱买不起的，而一个人再缺钱也卖不回去世上所有
的东西。

只有劳动、科学知识、经验、能力等才就是每个人不容太少的财富，具有了这些
就可以具有美好。

我们已经了解到，我们的零花钱来之不易，应该合理使用，不能铺张浪费。

同时我们
也应该知道，还有许多贫困地区的小朋友不能像我们一样正常读书、生活，需要我们的帮助，我们应该节约零花钱，寄给贫困地区的小朋友，帮助他们。

“合理使用零花钱”小学四年级优秀文选第一篇：如何合理使用零花钱最近，有些同学有乱花零花钱的现象，所以老师给我们开了一场关于零花钱怎么用的辩论会。

辩论会分为正方和反方，正方同学支持合理使用零花钱，反方同学支持随心所欲的花钱，老师做这场辩论会的法官。

辩论会开始了，我们都绘声绘色地开始讨论起自己的观点。

我们正方苗苗同学脱口而出：“爸爸妈妈的钱都是通过汗水和心血换来的，虽然零花钱是爸爸妈妈给我们的，但我们也要合理的去用这些钱。

”反正的顾伟业同学滔滔不绝地开始了他的观点：“为什么爸爸妈妈要给我们零花钱呢？因为他们是让我们用的。

爸爸妈妈的口袋和我们的口袋是连通的，我们要多少就有多少，我们想买什么就买什么，想吃什么就吃什么，想喝什么就喝什么，管我们怎么用呀！”这时轮到我了，我若有所思地说：“虽然这些钱是爸爸妈妈给我们的，但我们也能用自己的勤劳来换这些零花钱，让这些零花钱更有意义和价值，可以体会到爸爸妈妈的辛苦。

”反方同学哑口无言，辩论会在老师法官的提议下开得很成功，最后还是我们正方赢了。

第二篇：如何合理使用零花钱今天，在我们快乐易文开心学堂的课上，举行了一场辩论会，我们一起辩论怎么才能正确合理地使用自己的零花钱。

我们分为正方和反方。

辩论会开始了，我们都提出了自己的意见，我们队的一辩苗苗说：“我们应该正确合理地使用零花钱，因为父母赚钱多不容易呀，再这么大手大脚地花，终有一天会花光的！”反方的男生伟伟大声说：“父母给我们零花钱就是用来花的，我爱买什么就买什么，我什么时候想花就花。

”我们的二辩听了十分生气，愤愤不平地说：“你可以节省点零花钱用呀！”“零花钱是自己的，我还可以去买各种喜欢的零食。

”反方得意洋洋地说，话音刚落，我脱口而出：“父母又不是不给你饭吃，父母生下你，他们的义务是将你养育成人。

再说了，生下你不是为了让你乱花钱，如果他们没钱，你把他们的钱花光了，那以后怎么办！”“就是就是。

”后面的女生异口同声地回答道。

如何花零用钱作文范文5篇随着经济的发展,小朋友的零用钱日益增多,如何使用好零用钱成为目前面临的一个热点问题。

你的零用钱是如何花的呢?下面就是店铺给大家整理的如何花零用钱作文范文，希望大家喜欢。

如何花零用钱作文一现在我们的生活水平高了，每年过年连孩子都能得到许多压岁钱。

去年过年的压岁钱我都攒了下来，当成平时的零用钱来用。

我主要用零用钱买一些学习用具，什么铅笔啊，中性笔啊，只要是急用我就买。

我还用这些钱去图书馆买一些有意义的书，比如词典，成语故事“科学知识”等。

还有的用来捐款，交学费……其余的一些我还是攒起来以备急用，有的时候我如果没有带“校讯通”，也会打电话。

从攒零用钱中我得到了这样一个启示：只要学会合理安排零用钱，该用的就用，不该用的尽量不要乱花，这样就能节约零用钱。

因为父母平时挣钱是多么不容易呀!他们那么辛苦，只为了我们幸福生活，健康成长，我们要学会感恩，所以我们要节约父母给的零用钱。

如何花零用钱作文二小时候父母难免会给我们一些零花钱，可是我们大部分都没有把它花在学习上，真是太不值得了!你们知道这些钱来的多不容易吗?为了能让大家早点醒悟，我决定为大家好好地算一笔账。

如果大家每个星期的零花钱是5元的话，哪么每个月大约有31÷7≈4(个)星期，那么大家每个月要花4×5=20(元)，每年有十二个月，那么每年就要花掉20×12=240(元)，我们上小学有6年，那么6年要花6×240=1440(元)，我们学校大约有2294名学生，那全校的零花钱加起来就是1440×2294=3303360(元)!这是一个多么大的数字啊!贫困地区的孩子小学一年只要花费200元，哪么他们六年也只要200×6=1200(元)。

那我们的零花钱和他们的花费相比多了1440-1200=240(元)。

如果那所小学也和我们学校的人数一样多的话，那就用1200×2294=2752800(元)，我们比他们多了3303360-2752800=550560(元)，整整多了五十多万啊!我们一定要利用好这些小小的人民币，如果你第一次没用好，就会出现第二次、第三次……慢慢就会积少成多的，我们可以把没用光的零花钱存到银行里，到了要用时可以取出来，还可以用部分存起来的钱捐给那些灾区的小弟弟小妹妹们，还可以去帮助有困难的人，你还可以给自己定一个小计划，规定每天只能花多少钱，做到了就可以获得相应的奖励，到了后面它以经成了你的习惯后，就能为你省下好多钱。

自主合理支配零花钱
我们现在的生活条件越来越好，就拿我们小学生的零用钱来说吧，经济条件好的家庭给孩子的零用钱每月好几百，经济条件差些的也有一两百元。

家长给孩子的零用钱有的是在外边小饭桌的餐费和买文具之类的，也有的是自己从家长那里获得的奖金。

虽然同学们或多或少的都有零花钱，但在消费上却截然不同。

零用钱给的多家庭优越的学生大都花钱买悠悠球等玩具之类的东西，不论价格只要喜欢立刻买下。

花钱如流水，殊不知钱的来之不易，对他们的财商发展有很大危害！
零用钱靠自己劳动或学习优异家长奖励所得的学生，在花零用钱时就不同啦，他会在花钱之时考虑这钱该不该花，体会到钱的来之不易。

综合上诉两种情况我认为小学生应该有零花钱，但在零花钱的自主支配上家长应该从小培养孩子的财商，这也是未来21世纪小学生应该具备的能力。

做一个会挣钱也会花钱的未来社会的强者！。

使用零花钱的小妙招作文使用零花钱的小妙招作文（精选48篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

你写作文时总是无从下笔？以下是店铺为大家收集的使用零花钱的小妙招作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

使用零花钱的小妙招作文篇1父母为了给予我们最优质的物质条件和最大程度的幸福感，通常都会给给我们一些零花钱。

那么我们应该如何合理使用这些零花钱、把每一元钱都用在刀刃上呢？让大家看看我是怎么做的吧！前几天，我的黑水笔芯没水了。

放学后用自己的零花钱买了一根笔，时间不久就又用完了，想再买一根新的，但舍不得花自己零用钱，怎么办？我突发奇想：如果买一根笔芯，笔杆不就可以重复使用了吗？这样说来，以前买整根笔不就是乱花钱吗？如果这样算下来一年、六年、十年。

我将节约很多很多的零花钱！何乐而不为呢？每周五放学以后，因为要参加足球训练的缘故，我都习惯性地在学校门口对面买些零食吃。

有一次，我恰巧身上没带钱，直到踢球结束才听见肚子咕咕叫。

一次无意的疏忽没带零花钱，竟慢慢养成了我另一种节约的`好习惯。

妈妈告诉我：“在家吃饭既营养卫生又节约零花钱，把父母给的零花钱慢慢积攒起来，买一些学习用具也很好啊。

”使用零花钱的小妙招作文篇2当我们划掉亲人朋友或者是陌生人的界限后，我想说的是，每个人的性格不同，什么亲密无间志趣相同，在这个社会上，这样的东西早已凤毛麟角。

请不要对你周围的人不满，请不要总是对他们发火，生气是拿别人的错误惩罚自己。

学会放弃吧，为什么不尝试着改变自己的心，将它放在另一个位置，为什么不是你的世界，你偏偏却又要去改变？不是你的世界。

其实有的时候不要把自己想的太重要，或许没有了你世界依然风平浪静。

现在的我们为什么不能停下来休息休息呢。

当然这休息不是只去旅游，去狂玩CS枪战，去疯狂购物，去游乐场……我们停下来是为了给心灵一个栖息地，是为了反省。