【步步高】高考语文总复习【Word活页训练】语言基础知识：成语题题组训练

潜在考点一“沿江展开”是“画卷”——扩展语句1．(2006·江苏)请用“银河”、“树影”、“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。

要求想像合理，语言连贯，不少于40个字。

答：________________________________________________________________________ 答案(示例)天上皓月当空，银河宛然可见。

地上，池塘边长满了蓊蓊郁郁的树，树景婆娑，偶尔传来的一阵蛙声打破了夜的宁静，多么迷人的夜色啊！解析要用上“银河”、“树影”、“蛙声”三个词，同时做到情景交融。

2．(2012·浙江)使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。

(不超过60字)银杏树初冬疾风骤雨凋零答：________________________________________________________________________ 答案(示例)曾经在春夏时节欢唱、摇曳的银杏树在初冬疾风骤雨的侵袭下，枝叶凋零，如同干瘪的老妇人。

解析本题以组词成句的形式考查扩展语句、正确运用常用的修辞方法的能力。

解答本题，应首先确定扩展的中心对象是“银杏树”，然后，把其他的几个词语糅合进以“银杏树”为描写对象的句子中。

同时要注意以下几点：一是描写性，不要写成议论性质或说明性质的文字；二是运用比喻、拟人的修辞方法；三是注意字数上的限制。

3．(2011·天津)请从以下7个词语中任选4个，写一段话。

要求语意完整，合乎情理，不超过48字。

给力雷人粉丝妙趣横生山重水复美不胜收怡然自得答：________________________________________________________________________ 答案(示例)辣妈点点雷人模仿秀相当给力，嘉宾毕福剑的评点妙趣横生，搞笑功力有增无减，令众多现场粉丝捧腹连连。

解析这7个词语可以分为两组，“给力”“雷人”“粉丝”是伴随时代而出现的新词，而其他4个则是表现人的积极心态的形容词。

2025高考语文步步高大一轮复习讲义板块七名篇名句默写学案65掌握默写要点——选准句子，写对字形复习任务能够准确无误地背诵出高考要求的背诵篇目，并在试题语境中选准句、写对字。

课标要求古诗文背诵推荐篇目共72篇(文言文32篇、诗词曲40首，详见《高考必背》)。

考情微观年份卷别试题组成命题特点第(1)题第(2)题第(3)题2023新高考Ⅰ卷《报任安书》《李凭箜篌引》与诸葛亮有关的诗句①诗文并重，以诗为主。

选句均为“名句”，不回避生疏的句子与难写字。

②题型稳定，前两题是情境式默写，后一题为开放式默写(飞花令式默写)主要考查的诗句。

③命题范围不超出高考规定的篇目，但鼓励考生进行范围外的积累。

如第(3)题。

新高考Ⅱ卷《五代史伶官传序》《临安春雨初霁》壮阔的写景名句2022新高考Ⅰ卷(广东、河北、湖南、湖北、福建)《荀子·劝学》鸟啼引起悲思的诗句新高考Ⅰ卷(山东、江苏)《拟行路难》《短歌行》《梦游天姥吟留别》新高考Ⅱ卷(辽宁、海南)《归园田居》(其一)《蜀相》与京华有关的诗句新高考Ⅱ卷(重庆)《短歌行》花鸟对举出现的诗句2021新高考Ⅰ卷(广东、河北、湖南、湖北、福建)《庄子·逍遥游》与“三秦”有关的诗句新高考Ⅰ卷(山东)《过秦论》与“青草”“王孙”有关的诗句新高考Ⅰ卷(江苏)《屈原列传》《答司马谏议书》与“杜康”有关的诗句新高考Ⅱ卷《归园田居》(其一)《五代史伶官传序》与“落木”有关的诗句(说明：卷中涉及的老课标背诵篇目，不在统计之列；因背诵篇目前几年各省未统一，个别省份试卷不在统计之列。

)活动一研练高考真题1．(2023·新高考Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)司马迁在《报任安书》中说，自己编写《史记》“________________”，便遭遇了李陵之祸，因痛惜这部书不能完成，所以“_____________________________________________”。

【高中语文步步高答案】高中语文测试题和答案一、积累与运用（每小题3分，共30分）1、下列各组词中加点的字的读音完全相同的一组是（A ）A．吞噬(shì) 愕然(è) 引擎(qíng) 小心翼翼(yì) ．．．．．B．倒坍(tān) 跛脚(b?) 刹那(chà) 不屈不挠(ráo) ．．．．C．惬意(qiè) 瞭望(liáo) 空袭(xí) 凝眸远眺(mōu) ．．．．D．粗犷(kuàng) 呆滞(zhì) 佚名(yì) 目光炯炯(jiǒng) ．．．．重点考查学生对现代汉语普通话字音的正确识记，即辨识词语中误读的字音。

注意声字相同的形声字读音的异同：“挠”读“náo”，不同于“绕”；“瞭”读“liào”，不同于“缭”；“犷”读“gu?ng”，不同于“旷”。

2、下列各组中字形均正确的一组是：（B ）A．震荡匮赠匮乏纭纭众生B．震颤甲胄溃逃臭名昭著C．肃睦呆滞奴役震撼人心D．和睦暄闹雷霆哀声叹气重点考查对现代汉语字形的正确识记，即辨识词语中出现的错别字。

A.匮赠—馈赠B.纭纭众生—芸芸众生C.肃穆—肃穆D.暄闹—喧闹哀声叹气—唉声叹气3、依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（d）①面对这回音沉闷而单调的四壁，我所的，我所的又在哪里呢？②我天没亮就醒了，不明白为什么感到那么。

③我经常神经质，尤其星期天；星期天是我心中真正悲惨的时候。

气氛令人、呆滞、沉重。

A．咒骂憎恶窒息窒闷B．咒骂厌恶窒闷窒息C．诅咒厌恶窒息窒闷D．诅咒憎恶窒闷窒息重点考查结合语境正确选用词语的能力。

辨析近义词，要抓住不同的语素看其差别，一般近义词往往会在词义上有所侧重。

咒骂，用恶毒的语言骂，词义侧重于“骂”的行为；诅咒，今义也是“咒骂”，但侧重于骂的原因“恨”。

“憎恶”侧重于“憎恨”，“厌恶”侧重于“厌弃”。

2025高考语文步步高大一轮复习讲义教材文言文点线面必修上册(一) 整合迁移1 古今同形异义双音节词与动词活用含答案整合迁移1 古今同形异义双音节词与动词活用一、连点成线，基础整合1．下列各组句子中，加点词的意思相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 虽有槁暴，不复．挺者师道之不复．，可知矣 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 冰，水为．之圣人之所以为．圣 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 则知．明而行无过矣句读之不知．D.⎩⎪⎨⎪⎧不如．须臾之所学也是故弟子不必不如．师 答案 D解析 D 项均为“及，比得上”。

A 项又，再/恢复。

B 项凝结/成为。

C 项同“智”，见识/知道。

2．下列各组句子中，加点词的意思与现代汉语不同的一项是( )①蚓无爪牙．．之利 ②不如须臾．．之所学也 ③师不必．．贤于弟子 ④非蛇鳝之穴无可寄托．．者 ⑤曰师曰弟子云者．． ⑥古之学者．．必有师 ⑦积土成山，风雨．．兴焉 ⑧吾从而．．师之 A ．①②④⑦⑧B ．②③⑤⑥⑧C ．①③④⑥⑧D ．②④⑥⑦⑧答案 C解析 ①古义：爪子和牙齿。

今义：坏人的党羽。

③古义：不一定。

今义：表示事理上或情理上不需要。

④古义：托身，藏身。

今义：托付；把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)。

⑥古义：求学的人。

今义：在学术上有一定成就的人。

⑧古义：从，跟从；而，并且。

今义：连词，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等；因此就。

3．下列各组句子中，加点词的意思和用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 其下．圣人也亦远矣上食埃土，下．饮黄泉 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 不积小．流，无以成江海小．学而大遗，吾未见其明也 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 君子博学而日．参省乎己日．削月割，以趋于亡 D.⎩⎪⎨⎪⎧登高．而招，臂非加长也而高．其直，亦无售者 答案 C解析 C 项均为名词作状语，每天。

A 项名词作动词，低于/名词作状语，向下。

B 项形容词，与“大”相对/形容词作名词，小的方面。

D 项形容词作名词，高处/形容词作动词，抬高。

《新步步高》高考语文总复习大一轮（苏教版）语言基础知识考点综合提升练（一）（含答案解析）考点综合提升练(一)题组一1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()①在白色恐怖笼罩下的重庆，周总理时常冒着极大的危险跑来跑去，把自己的生命安危________，始终把党的事业放在第一位。

②在学校中开设心理学课程，对学生的成长是有帮助的，但是某些学校仍以分数为指挥棒，将心理学课程________。

③高考志愿填报期间，很多专家和媒体一再提醒考生要慎重对待志愿表中的“服从专业调剂”，但仍然有很多考生对此________。

A.束之高阁置之度外置若罔闻B.置之度外束之高阁置若罔闻C.置之度外置若罔闻束之高阁D.置若罔闻束之高阁置之度外答案 B解析“置之度外”指不把生死、利害等放在心上。

“束之高阁”指扔在一边，不去用它或管它。

“置若罔闻”指放在一边儿不管，好像没有听见一样，形容不重视，不关心。

2.下列各句中，没有语病的一句是()A.借助中国网络电视台、“央视悦动”客户端等新媒体平台，以全新的形式让选手与观众一起体验快乐和分享知识，是《中国谜语大会》这档节目留给观众最深刻的印象。

B.索契冬奥会上张虹夺冠，实现了中国队在冬奥会速滑项目上金牌零的突破。

在这夺冠背后，担负着体育和公益事业筹集资金任务的体育彩票，也发挥着“助推器”的作用。

C.随着打车软件“嘀嘀打车”通过微信支付车费优惠额度的增加，微信支付和支付宝的“撒钱”大战再次升级，造成的直接后果是导致微信支付系统暂时瘫痪。

D.刁亦男执导的《白日焰火》获得第64届柏林国际电影节最佳影片金熊奖，而该片主演廖凡也成功摘取最佳男演员的桂冠，成为历史上第一个柏林电影节华人“影帝”。

答案 A解析B项介词残缺，应改为“担负着为体育和公益事业筹集资金任务的体育彩票”。

C 项句式杂糅，应改为“造成的直接后果是微信支付系统暂时瘫痪”或“导致微信支付系统暂时瘫痪”。

D项语序不当，应改为“成为柏林电影节历史上第一个”。

仿写题题组训练一、填空式仿写1.依照提供的语境在横线处填上适当的语句。

假设我是一张白纸，我愿让人用一支绿色的笔画上漂亮的树林，有悠悠的远山围绕，有清澈的小溪流过；假设我是一张白纸，______________________，____________________，______________________；假设我是一张白纸，______________________，______________________，______________________；假设我是一张白纸，我愿让人用一支灰色的笔画上一条曲折而漫长的征途，有荒凉的大漠，有深长的峡谷……答案(例如)我愿让人用一支蓝色的笔画上广漠的天空有缤纷的云彩荡漾有温暖的阳光普照我愿让人用一支金黄色的笔画上丰收的田野有肥沃的土地(飘香) 有无边的麦浪(翻腾)(其他颜色亦可，须搭配合理，言之成意)2.(2021·山东)依照语境，仿照下面句子中本体(画线部份)的句式，补写出两个适当的喻体。

作诗填词，本来是为了传情达意。

若是写出的诗词不能传情达意，这就有如__________，又如__________，还有什么用呢？答案(例如一)做出的饭不能吃缝好的衣服不能穿(例如二)盖的屋子无法居住修建的高速路不能通车解析此题考查运用比喻修辞的能力。

题目要求填写喻体，必然要紧扣给出的本体“写出的诗词不能传情达意”，喻体要贴切表达出本体内容，同时还要与下文“还有什么用呢”衔接好。

3.(2021·重庆)请在下面横线处补上适当的语句。

要求：运用比拟，与前面的语句组成排比，语意连贯。

水，有着很强的可变性：伸长脖子，就变成了江河；站直身子，就变成了喷泉；__________，__________。

答案(例如一)高温桑拿就变成了云雾(例如二)亲吻礁石就变成了浪花解析此题从排比、拟人修辞方面考查仿写句子。

题目要求(“运用比拟”和“与前面的语句组成排比”)超级明确。

考点提升练(一) 正确使用词语(包括熟语)1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 ( )A．就是在这样的一个贫困县，三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作，一路上洋洋洒洒．．．．，好不气派。

B．连续晴朗了几天，气温也一点点回升了，连之前噤若寒蝉．．．．的鸟儿们也在枝头活跃了起来。

C．你的发言很有见地，作为抛砖引玉．．．．之篇，让我们深受鼓舞，也给了这次大会一个良好的开端。

D．昨晚那小偷胆子真大，趁屋主一家人熟睡之际，竟登堂入室．．．．，把现金和首饰给偷走了。

答案 A解析A项洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰富，连续不断。

也形容规模或气势盛大。

此处是第二层意思。

B项噤若寒蝉：像深秋的蝉那样一声不吭。

比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。

此处望文生义。

C项抛砖引玉：比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。

只能用作谦辞。

D项登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。

用在此处不当。

2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是 ( ) A．由于这次调整是在清醒地认识国情和全面地估量当前形势的基础上进行的，是在预见潜在危机还未爆发以前进行的，因此有充分的主动权，能够瞻前顾后．．．．、有条不紊、从容不迫地进行，能够避免许多不必要的混乱和损失。

B．姚萤的眼睛水灵灵的，一定是个聪明之至的女子，玲珑剔透．．．．，和刘嘉惠一样。

因为从来没有一桩木头是美丽的，世间最蛊惑人心的美丽应该属于眼睛，若不是灵气逼人，再完美的五官也不会有那样倾城的美丽。

C．听了如此无耻谰言，科比诺气冲斗牛．．．．般的挥舞着前肢，愤然道：“你个该死的混蛋，不仅污蔑我，禁锢了我的不灭魔体，还把我的灵魂束缚在那个恶心的癞蛤蟆身上。

”D．只从生活上无所不至．．．．地体贴对方，却不从思想上和工作上帮助对方进步，这是不对的；只注意对方的思想和工作，生活上却一点也不体贴对方，也是不对的。

答案 D解析A项瞻前顾后：形容做事以前考虑周密谨慎，也形容顾虑太多，犹豫不决。

语言文字运用之成语（词语）主观题专题练习一、知识链接：成语使用须注意的“7角度”1.防范望文生义望文生义,即只按照字面意思来理解成语的含义,不了解成语的确切含义,从而判断错误。

如“不足为训”中“训”的意思是“准则”。

如“七月流火”指“酷热开始减退，天气渐渐地凉了起来”。

如“江河日下”，日，一天天;下，低处。

江河的水天天向下游流，比喻情况一天天坏下去。

2.注意适用对象有些成语只适用于描述特定的人或事,有特定的指向性，命题者故意偷梁换柱、张冠李戴，把使用对象、特定的指向性弄错。

如“豆蔻年华只能用于人，且只能用于十三四岁的女子。

如“荡气回肠”形容乐曲、文章等十分动人。

3.辨清感情色彩成语从感情色彩上可分为褒义、中性和贬义三类。

褒义成语通常表达肯定、赞扬的情感态度;而含贬义色彩的成语,则表达否定与批判的情感态度;介于两者之间的则是中性色彩的成语。

在使用过程中,必须辨清褒贬,否则就容易犯褒词贬用或贬词褒用的错误。

4.防范重复矛盾有些成语在运用时虽然看似符合语境，但跟句中某些词语(一般是紧挨着成语的词语)的意义重复，造成重复赘余。

5.防范轻重失当成语词义有轻重之别,这就要求根据特定的语言环境选用词义轻重适度的成语,兼顾语境逻辑与事理逻辑，以避免大词小用或小词大用。

如:“妄自菲薄”的语气轻于“自暴自弃”。

类似的还有“无可厚非”与“无可非议”，“言不由衷”与“口是心非”，“捕风捉影”与“无中生有”等。

6.防范功能紊乱功能紊乱是没有注意成语的语法功能而出现的误用。

每个成语由于自身词义和词性的不同，在句子中的语法功能也不相同,其在与相关词语搭配时需要遵守特定的规则，如修饰语与中心词搭配不当,动词与宾语搭配不当，有的本身不能带宾语等。

如果使用时不顾其规则，就容易造成“功能紊乱”的错误。

有的只能语能带宾语，如:出奇制胜、求全责备、司空见惯、漠不关心有的只能用于否定句，如:等量齐观、相提并论、望其项背、同日面语、妄自菲薄等。

2018-2019高考语文成语题组训练(20题,含解析) 1．(2016·天津卷)依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是()何必执意认出每一个字？墨迹浓淡枯腴，运笔________，或者________如山，或者细若游丝，抚摸得到搏动于撇捺点画之间的内心________，跌宕错落，奔走踊跃，蓬勃之势潮水般地________过纸面，这就是懂得草书了。

A．抑扬顿挫凝重波动淌B．顿挫缓急凝重波澜涌C．抑扬顿挫厚重波澜淌D．顿挫缓急厚重波动涌解析：本题考查近义实词(包括熟语)的辨析。

抑扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。

多用以形容悦耳的声音。

顿挫缓急：指书法的跌宕起伏、回旋转折、舒缓和急迫。

凝重：形容词，浓重；(声音)浑厚；端庄、庄重。

厚重：又厚又重；丰厚；敦厚持重。

波动：起伏不定；不稳定。

波澜：波涛，多用于比喻。

涌：水或云气冒出；从水或云气中冒出。

淌：往下流。

因“抑扬顿挫”指“声音”，故排除A、C两项；厚重强调的是“丰厚”，填在此处明显不如“凝重”恰当，故答案为B。

另，“波动”与后面的“跌宕错落，奔走踊跃”联系不够紧密；“淌”显示不出如“潮水般地”的情态。

答案： B2．(2016·浙江卷)下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是()A．他爱好广泛，喜欢安静的棋类运动，对热闹的纸牌游戏也来者不拒；欣赏通俗感性的流行歌曲，对庄重恢宏的交响乐也甘之如饴．．．．。

B．荧屏上，他沉着大方，点评时事亦庄亦谐．．．．，精辟的见解让人折服；镜头外，他开朗乐观、热心助人，是邻居、朋友心中的活雷锋。

C．虽然最初并不相信自己涉嫌犯罪，但由于电话那头的骗子言之凿凿．．．．，加上所谓最高检的“全国通缉公告”，信息闭塞的受害人最终成了骗子的猎物。

D．在媒体的长枪短炮前，明星们也许悟出了言多必失的道理，鲜有人会在聚光灯前竹．筒倒豆子．．．．，少说、不说成了他们自我保护的明智选择。

解析：本题从不合语境的角度设误考查成语的使用。

专题一掌握关键的读懂诗歌能力一、标题切入诗歌的标题相当于诗歌的眼睛，它包含着丰富的信息。

读懂诗歌，首先要借助对标题的分析窥见诗中蕴藏的丰富信息。

1．从标题推知写作的具体内容及情感的触发点2017年高考卷中诗歌标题除浙江卷外，几乎都有一个共同特点：对诗歌的中心事件作了交代，如全国卷Ⅰ“礼部贡院阅进士就试”，全国卷Ⅱ“送子由使契丹”，江苏卷“秋兴”，对诗歌的内容、事件作了明显的提示或概括。

像这样的标题很多，如“逢入京使”“夜上受降城闻笛”等。

这类标题，诗人常常会把诗作叙述的时间、地点、人物、事件、缘起等内容在题目中向读者作交代。

因此，赏析诗歌时抓住题目中交代的主要事件，便可比较容易地把握诗人所要表达的情感。

2．从标题探寻诗歌的感情倾向像下面的标题都可以用来推测诗歌的感情倾向：“悯农”“伤田家”“春怨”“书愤”“哭晁卿衡”“怀吴中冯秀才”“桃林夜贺晋公”“汾上惊秋”“望鹦鹉洲悲祢衡”。

我们要找准凝聚着诗人情感的那个字眼，看其词性、成分、情感特征、内容、涉及对象等。

3．从标题看诗歌的意旨，即诗人写作本诗的目的、意图2017年全国卷Ⅲ诗题“编集拙诗，成一十五卷，因题卷末，戏赠元九、李二十”，文字很多，除点明写作缘由外，“戏赠”二字就点明了白居易写作此诗的目的：戏谑友人，夸耀自己。

当然，读完全诗后可知“戏言”中有“真言”。

如果能抓住标题中像这样点明写作目的的关键词语品读，离真正读懂诗歌就不远了。

4．从标题看诗歌的题材类型很多标题会反映出一首诗的题材类型，不同题材类型的诗往往有不同的情感内容、不同的写法。

(1)以地名(包括亭、台、堂、馆)为标题如：“隋宫”“金谷园”“乌衣巷”“石头城”“赤壁”“苏武庙”“马嵬坡”“台城”“焚书坑”“西施滩”“江亭”“琴台”“鹿砦”“竹里馆”“黄鹤楼”等。

以此为题的诗大多是怀古诗，表达的感情常常是借古讽今、吊古伤今或登临览胜、即景抒怀。

(2)以动植物或事物名为标题如：“蝉”“菊”“早梅”“孤雁”“柳”“蜂”“云”“流莺”“石灰吟”“海棠”“子规”等。