高中政治 2.6.2 股票、债券和保险学案 新人教版必修1

辽宁省普兰店市第一中学高中政治2.6.2《股票、债券和保险》导学案（无答案）新人教版必修1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（辽宁省普兰店市第一中学高中政治2.6.2《股票、债券和保险》导学案（无答案）新人教版必修1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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2。

6。

2《股票、债券和保险》【学习目标】知识目标：1。

学生识记股票的基本含义、特点,债券与商业保险的基本含义、种类、特点。

2.学生理解股票、债券、保险等投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。

能力目标：学生能概括出各种投资方式的特点,利用所学知识分析不同条件下如何投资有利，为企业和个人投资提出建设性建议。

情感态度与价值观：学生通过本框学习，培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神.【学习重难点】三种投资方式的风险与收益的比较；股票的收益【课前预习】一．股票1．股票是在筹集资本时向出资人出具的。

2．股票代表持有者对股份公司的。

这种所有权是一种综合红利，包括、、、等.3．股票投资的收益来源于两部分。

一部分是，另一部分收入来源于。

4．由于股票价格受到诸如，、、等多种因素的影响,其波动有很大的。

二．债券1．债券是一种，即筹资者给投资者的，承诺在一定时期支付约定,并到期偿还。

一般来说，一张债券主要由,、、和等组成。

2．目前，根据发行者不同,债券主要分为、、和。

三．保险1．商业保险，指根据合同约定,向支付保险费,保险人对于合同因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任,或者当时承担给付保险金责任的行为.2．保险分为和。

高一经济生活第二单元第六课投资的选择【全章概述】企业的发展需要资金，需要金融市场给予提供有力的支持。

我国的金融市场为企业发展提供了多种筹资方式，如：常见的银行贷款、发行股票、发行债券等等。

同时，这也为企业和个人投资提供了多种方式和渠道。

如何根据自己的实际进行科学、合理的投资选择，就需要对这些投资形式的特点有所了解，本课就向大家介绍储蓄存款、银行信贷、股票、债券、保险等方面的金融知识。

本课分为2个框题一、储蓄存款和商业银行二、股票、债券和保险【新课标基本要求】解析银行存款行为，比较商业保险、债券、股票的异同，解释利润、利息、股息等回报形式，说明不同的投资行为。

6.2 股票、债券和保险【教学目标】★知识目标通过教学使学生识记：股票的基本含义、特点；债券的基本含义、种类、特点。

商业保险的基本含义、种类和特点。

理解股票、债券、保险等各投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。

能根据储蓄、股票、债券、保险各自的特点，设计一项综合投资安排。

★能力目标能概括出不同投资方式的特点，能利用所学知识分析不同条件下如何投资更加有利。

能利用所学知识为家庭或企业投资提出建设性意见。

★情感、态度与价值观目标培养学生积极进取的意识和精神，积极投资，合理投资，能够增加个人财富，提高个人生活。

培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念，从国家的角度，从经济建设的角度认识投资的意义。

【教学重点与难点】★重点：股票的收入及特点；债券的特点及与股票的异同；商业保险的含义和作用。

★难点：股票、债券和保险等投资方式的异同及投资方式的选择。

【教学方法】课堂讨论法、讲授法、实例教学法等。

【学情分析】本框内容不仅是本课书的难点，也是本单元的难点之一。

本框知识性、生活性和实践性交融在一起，学生虽然对股票、债券、保险等投资方式有所耳闻，但是知其然而不知其所以然。

因此，在结合有关具体事例的剖析的同时，要把这三种投资方式的含义、特点、风险等进行比较，并与公民储蓄存款比较，在比较中深化学生对此的认识。

【导学案】山东省临清市高中政治学案：第六课投资理财的选择第二框《股票、债券和保险》课前预习学案一、预习目标1、了解股票的含义和特点。

2、了解债券的含义、种类和特点。

3、比较含蓄、债券、股票、商业保险几种投资方式的异同，分析不同的投资行为。

二、预习内容1、股票的含义和特点(1)股票的含义：________________________________________________________________ 。

(2)股票投资收入包括两部分一是________________ 二是____________________⑶股票价格波动具有很大的不确定性。

股票是一种投资方式。

2、债券的含义、种类、特点(1)债券含义：_________________________________________________________________(2)分类和特点3、商业保险的含义、种类、特点(1)含义_____________________________________________________________________(2)种类_______________________________ =⑶特点_____________________________________________________________ 投资方式。

三、提出疑惑课内探究学案一、学习目标1、记住股票的含义和特点。

2、说出债券的含义、种类和特点。

3、比较含蓄、债券、股票、商业保险几种投资方式的异同，分析不二、学习过程1.股票思考股票投资对经济发展有什么作用？三、反思总结明确股票、债券、保险等投资方式，说出它们各自的特点，了解了它们利弊、功能，为我们正确地选择适合自己的投资方式。

四、当堂检测1.下列对股票、债券的理解不正确地是（）A.它们是筹资者向投资者出具的投资凭证或债务凭证B.发行股票、债券是一种筹集资金的行为C.购买股票、债券是一种投资行为D.购买股票、债券是一种盈利行为2.下列不属于股票投资收入的是（）A.股票木金B.股息C.红利D.股价上涨差额3.企业债券与金融债券的不同在于（）A.它是一种债务凭证B.它有较大风险，安全性小C.它以企业的经营利润作保证D.它到期还木付息4.下列对保险的认识正确地是（）A、它可以为投保人转移风险B、它可以使投保人免受风险C、保险机构的盈利没有保障D、保险公司是社会公益机构，不以盈利为目的5.股票价格与股息成一，与银行存款利率成一一o ( )A.正比正比B.正比反比C.反比反比D.反比正比课后练习与提高一、单项选择题1、下列对于股票的认识正确的是：%1股票是一种出资凭证②所有的股份制企业都可以发行股票③股票代表的是出资人对公司的所有权④所有股票可上市流通买卖A.①②B.①③C.②③D.①④2、目前购买国债仍然是我国居民家庭持有金融资产的主要选择。

股票、债券和保险【学习目标】⒈知识目标①了解股票的含义及其基本特征②知道股票投资的基本特征以及股票投资收入的构成③了解债券的含义④知道国债、金融债券、企业债券的基本特征⑤了解商业保险的含义⑥了解保险业务的基本分类⑦知道订立保险合同的基本原则⒉能力目标①比较储蓄存款、购买债券、购买股票等投资方式异同的分析能力②利用有关知识分析在不同条件下如何合理投资理财的实践能力③利用所学知识为企业融资提出建设性意见的实践能力⒊情感、态度与价值观目标①培养理性投资、理性理财的观念②增强投资风险防范与控制的意识③培养学生勤俭节约、积极投资，努力为国家经济建设作贡献的观念④培养学生诚实守信的品质【重点难点】重点：股票、债券、保险的特点难点：①股票、债券、保险的异同；②国债、金融债券、企业债券的异同【自主梳理】一、高风险、高收益同在—股票1．股票是在筹集资本时向出资人出具的2．股票代表持有者对股份公司的。

这种所有权是一种综合红利，包括、、、等。

3．股票投资的收益来源于两部分。

一部分是，另一部分收入来源于。

4．由于股票价格受到诸如，、、等多种因素的影响，其波动有很大的。

二、稳健的投资—债券1．债券是一种，即筹资者给投资者的，承诺在一定时期支付约定，并到期偿还。

一般来说，一张债券主要由，、、和等组成。

2．目前，根据发行者不同，债券主要分为，、和。

三、规避风险的投资—保险1．商业保险，指根据合同约定,向支付保险费,保险人对于合同因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任,或者当时承担给付保险金责任的行为。

2．保险分为和。

人身保险是以人的寿命和身体为保险对象，如、、。

财产保险是以财产及其有关利益为保险对象，如、等。

3．投保人和保险人应当遵循、、的原则。

【探究提升】1、比较国债、金融债券、企业债券的异同国债金融债券企业债券发行单位不同不同点目的不同还本付息的保证不同特点不同收益安全性风险流通性相同点2、天有不测风云,人有旦夕祸福。

6.2 股票、债券和保险教案教材分析：为了帮助学生更好地理解有关资金运转的基本知识，教材从融资的另一面──投资理财入手，在储蓄存款的基础上，进一步向学生介绍有关个人金融投资理财方式的做法，让学生逐步了解储蓄存款、股票、债券、保险等常见的理财手段。

重点讲解各具特点的投资理财方式，即高风险、高收益同在的股票投资，稳健的债券投资──最后介绍规避风险的商业保险及其基本知识。

教学目标：1．知识与技能：了解股票的含义及其基本特征。

知道股票投资的基本特征以及股票投资收入的构成。

了解债券的含义。

知道国债、金融债券、企业债券的基本特征。

了解商业保险的含义。

了解保险业务的基本分类。

知道订立保险合同的基本原则。

2．过程与方法：比较储蓄存款、购买债券、购买股票等投资方式异同的分析能力。

利用有关知识分析在不同条件下如何合理投资理财的实践能力。

利用所学知识为企业融资提出建设性意见的实践能力。

3．情感态度价值观：培养理性投资、理性理财的观念。

增强投资理财风险防范与控制意识。

教学重难点：教学重点：股票的认识。

教学难点：各种投资方式的收益和特点。

课前准备：教师准备：搜集相关资料，制作多媒体课件。

学生准备：预习教材，自主勾画教材重点词句，完成预习案有关内容。

教学过程：一、导入新课教师引导：根据500万元为线索，学生以小组为单位制定科学的投资计划，并展示在黑板上。

学生：分组讨论，畅所欲言。

教师：简要点评学生制定的方案，根据学生制定的方案中的投资渠道引出本课的知识。

【设计意图】通过彩票中奖以后如何规划使用奖金，利用学生课前预习的知识，初步设计出理财计划，培养学生对各种投资方式的兴趣。

二、新课讲授【探究一】股票活动一：教师引导：股票对于企业而言能够融资，对于投资者而言却能获得较高的投资回报。

我们常说存银行还不如买银行的股票。

PPT展示：股票的相关图片提问：请阅读教材相关知识，结合学生制定的投资方案中的股票选择畅谈理由。

学生：分组讨论，畅所欲言。

股票、债券和保险【内容分析】居民的投资方式是多种多样的，除了常见的储蓄存款外，还有购买股票、债券和商业保险等。

本框题就是围绕常见的居民的这三种投资方式展开的，共由三个大问题构成，即高风险高受益同在――股票，稳健的投资――债券和规避风险的投资――商业保险。

通过这三个问题的学习，可以使学生学会更合理地理财和投资。

【教学目标】（一）知识目标1、识记股票的基本含义、特点，债券与商业保险的基本含义、种类、特点。

2、理解股票、债券、保险等投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。

3、运用所学知识，区分各种经济成分，并说明他们的作用。

（二）能力目标概括出各种投资方式的特点，利用所学知识分析不同条件下如何投资有利，为企业和个人投资提出建设性建议。

（三）情感、态度与价值观目标通过本框学习，培养学生为社会主义经济建设服务的观念和积极进取的意识和精神。

【教学重难点】（一）重点：1、三种投资方式的风险与收益的比较2、股票的收益（二）难点：股票与债券的异同【教学过程】导入:师：随着社会经济的发展，在市场经济中出现了多种多样的投资方式，使人们的投资活动越来越多样化，当我们手头有了钱，你准备怎样投资？这节课我们将一起来学习多样化的投资方式，请同学们打开课本48页，先快速浏览一下课本48页到49页的内容，并结合导学案，思考探究活动中的三个问题。

一、高风险、高收益同在——股票片段一：小张到银行去取一年前存入的10万元钱。

当他拿到2016元的利息时，叹了口气，觉得利息实在是太少了。

正巧这时他碰到一位在炒股的朋友，劝他到股市一试身手。

于是，小张就跟着朋友一起到了证券市场，在朋友的指点下开了户头，并用这10万元购买了某传媒公司的股票。

片段二：刚过三天，股票价格上涨，他就赚了5000元，又过一段时间公司进行年度派息分红，小张又进帐了1000元。

小张很是兴奋，10万元在银行存了一年才得2016元利息，而在股市却只是短短几天就赚了6000元。

识记：股票的基本含义、特点；债券的基本含义、种类、特点；商业保险的基本含义、种类和特点。

理解股票、债券、保险等各投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。

二、教学重难点重点：三种投资方式的风险与收益的比较；股票的收益难点：综合各种因素，学会投资三、课前预习1 •高风险、高收入同在一一股票（1）股票的性质：________ 。

（2）股东享有的综合权利： __________________________________________________ 。

（3）股票投资的收入：①一部分是_______________ ,即_______ ___ 。

它来源于__________________ 。

②另一部分收入来源于__________________________ ________ 。

（股票的特点：_________________ ）2. ________ 稳健的投资一一债券（1）债券的性质：__________ 。

（2）债券的分类：根据 ________________ 不同，主要分为______________________________________ 。

（3）债券与股票的比较：（1）购买商业保险的目的：________ 。

（2）商业保险的分类：分为 ______________________ 。

（3）订立商业保险合同，应遵循的原则是：____________________________________________ 。

四、课后巩固：（一）判断1. 在参股投资取得股票后，股东可以要求股份有限公司公司返回其出资。

（）2•债券是政府发行的一种债务证书。

（）3. 我国所有的股票和债券都可以上市交易。

（）4. 我国所有的保险公司都可以经营保险业务。

（）（二）单项选择题1. 下列对于股票的认识，正确的是（）①股票是一种出资凭证②所有的股份制企业都可以发行股票③股票代表的是出资人对股份公司的所有权④这种所有权就是指收益权3. 小王非常注重理财，他购买了各种债券，其中有一种是金融债券，下面属于对金融债券 认识正确的是 （ ） B. 此类债券收益一般较国债高 D. 此类债券风险性是各种投资方式中最大的自己的股金 ③老李在自己资金紧张时，可以在股市出卖或部分出卖自己的股票 ④老李可以定期从该公司获得固定的收益 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③ D. ②④6. 根据中国人民银行上海分行的调查， 目前购买国债已经成为居民家庭持有金融资产的首 选。

第二框股票、债券和商业保险[学习目标]知识目标：股票、债券、商业保险的含义；保险业务的基本分类；股票投资收入的构成及风险；国债、金融债券、企业债券的基本特征；订立保险合同的基本原则。

能力目标：有助于提高学生参与经济活动的能力。

情感、态度与价值观目标：培养理性投资理财的观念，增强投资理财风险防范与控制意识[重难点解析]重点：股票、债券和保险的区别难点：如何进行投资理财一、课前预习1．股票是在筹集资本时向出资人出具的。

股票代表其持有者（即）对股份公司的。

2．股票投资的收入包括两部分：一部分是收入，来源于。

另一部分来源于的差价。

3．债券是一种，即筹资者给投资者的，承诺在一定时期支付，并到期偿还。

根据不同，债券主要分为、、。

4．商业保险，指根据合同约定，向保险人，对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造成的承担责任，或者当死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄期限时，承担给付责任的行为。

保险分为和两大类。

投保人和保险人应当遵循、、的原则，订立保险合同。

课前预习1．股份有限公司，股份凭证；股东，所有权。

2．股息和红利，企业利润；股票价格上升带来3.债务证书，债务凭证，约定利息，本金；发行者，国债、金融债券、企业债券。

4.投保人，支付保险费，财产损失，被保险人，保险金；人身保险，财产保险；公平互利、协商一致、自愿订立。

二、易错易混知识点1．比较国债、金融债券和企业债券2．比较储蓄、债券、股票与保险3．财产性收入是什么:是指家庭拥有的动产（如银行存款、有价证券）和不动产（如房屋、车辆、收藏品等）所获得的收入。

包括出让财产使用权所获得的利息、租金、专利收入；财产营运所获得的红利收入、财产增值收益等。

为什么:①有利于居民收入的多元化，增加居民财富，使更多群众共享改革开放的成果，实现共同富裕的目标，体现社会主义的本质和优越性。

②有利于激励人们更有效地使用生产要素，提高资本等生产要素的利用效率。

③是对我国分配制度的创新，有利于把按劳分配和按生产要素结合起来，完善多种分配方式并存的分配制度。

政治：2.6.2股票、债券和保险导学案（人教版必修1）知识点一高风险、高收益同在——股票情景诱思股票市场风云变幻，就像一位披着面纱的神秘少女，格外引人关注，假如你是一位理财专家，你如何回答下列咨询？思考(1)什么是股票？购买股票后，对股民意味着什么？(2)面对变幻莫测的股市，你想对“入市”的股民有何忠告？(3)我国的股票市场，在成长中不断完善，对国家经济发展有何意义？知识归纳1．股票是一种虚拟资本作为一种有价证券，股票是股份资本所有权证书，投资入股并取得收益的凭证，其本身没有任何价值，不是真实的资本，而是独立于实际资本之外的虚拟资本，只代表资产所有权，是一种集资工具及股份公司产权的存在形式，股票的持有者有权分享公司的利益，同时也要分担股份公司的责任和风险。

2．股市有风险，入市需谨慎股市是一种资金市场，购买股票的行为是一种投资行为，具有高收益与高风险同在的特点。

其风险性表现在以下几个方面：(1)股票的持有者即股东作为公司的所有人既可因公司盈利而获得收益，也可因公司亏损或破产倒闭而蒙受损失，股东能否获取股息或红利完全取决于公司的生产经营状况。

(2)股东除可获得股息或红利外，还可利用股票价格升降出现的差价，通过证券市场买卖股票获利。

股票价格随股市的行情变化，其波动有很大的不确定性。

其不确定性越大，投资的风险也越大，因此，购买股票应谨慎考察，对投资者而言，回避风险比赚钱更为重要。

延伸应用某国有企业在改制为股份制企业时，职工老王购买了企业股票100股，每股票面金额100元。

据此回答1～2题。

1．下列对股票的认识，正确的是()①股票是有限责任公司发给股东的入股凭证②股票是股东取得股息的有价证券③股票是可以到股市上进行交易的金融工具④股票是一种表明债权、债务关系的凭证A．②③B．①②C．②④D．①②③④答案 A解析股票是股份有限公司发给股东的入股凭证，①错误；选项④混淆了股票与债券的含义。

2．下图漫画《牛市》启示我们()牛市A．只要投资股票，就一定能获得收益B．十七大报告提出“创造条件让更多群众拥有财产性收入”，因此股市永远是“牛市”C．我国经济发展迅速，应该提倡全民投资股票D．股票高风险，投资股票要谨慎答案 D解析选项A、B、C三项的说法均不科学。

广东省揭阳市高中政治6.2股票、债券和保险教案新人教版必修1 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（广东省揭阳市高中政治6.2股票、债券和保险教案新人教版必修1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为广东省揭阳市高中政治6.2股票、债券和保险教案新人教版必修1的全部内容。

股票、债券和保险课题股票、债券和保险课型授新课教学目标1．知识目标：了解股票、债券和商业保险的含义、特点。

比较几种主要的投资方式及特点。

理解各种投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。

2．能力目标：概括不同投资方式的特点,掌握不同条件下如何投资理财的能力. 3．情感目标：认识投资的意义，培养通过投资为国家经济建设服务的观念。

重点难点重点:股票收入的来源、保险是规避风险的投资难点：股票教具准备多媒体辅助教学课时安排一课时教学过程与教学内容教学方法、教学手段与学法、学情一、复习回顾1、储蓄存款的目的是什么？2、利息的计算公式是什么？3、银行的主要业务有哪些？导入：图片展示四个金蛋：储蓄、股票、债券和保险二、股票、债券和保险图文展示：股神巴菲特(一）股票1、股票(1）含义：股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。

性质:所有权凭证2、股东的权利:股票代表其持有者(股东）对股份有限公司的所有权，包括参加股东大会、投票表决、参与公司的重大决策、收取股息或分享红利等。

思考：假如我不想要这家公司的股票了,能不能要求公司给他退回股金？不能。

只能转售给第三人或者等待公司破产清盘。

相关链接：上海证券交易所和深圳证券交易所3、股票的基本特征国债素有“金边债券"之称,以中央政府的信誉担保，以国家税收作为还本付息的保证。