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人教版高中地理必修一第一章问题研究《月球基地应该是什么样子》优质课件(共22张PPT)

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人教版高中地理必修一《问题研究 月球基地应该是什么样子》课件

人教版高中地理必修一《问题研究 月球基地应该是什么样子》课件

2
引力小，几乎没有大气层
3
太阳辐射强，宇宙辐射强，昼夜温差大，陨石坑。
高微 真重 空力
， 高 辐 射 ， 高 温 差 ，
1 月球2 基地组3 成部分4 5
生
采
活
矿
区
区
科 研 区
宇 宙 飞
太 阳
船
能
航
发
天
电
站
站
1 月球2 基地系3 统组成4
5
生
活
生
与
命
工
保
作 加
障
压
系
舱
统
供
出 舱
电
活
月 球 漫
系
观天，即探索宇宙 看地，即观测地球 测月，则是研究月球本身
火箭发射中心
宇宙飞船发射中心
基础 设施装备
杀伤性武器——月球粉尘
月球粉尘非常精细和锋利，同时由于带有电荷而 具有非常大的粘力，对仪器设备造成影响。不仅干 扰工作，也会有致命危险。
墙体中利用交流电产生磁场，利用磁场产生震动弹开附着的灰尘， 在表面涂抹二氧化钛，减弱灰尘附着力。
太、 空失
月球基地设计草图 --工业区
太阳能发电站
核电站
制氧厂
制砖厂 水泥厂 玻璃厂
食品加工厂
火箭燃料制作厂
月球基地设计草图 --科研区
1·月球没有大气层，重力小，引力小。
2·月震强度非常小。
3·月背没有人类活动造成的纷杂的干扰， 比如说噪声污染,光污染。
4·与建造空间望远镜相比，月基望远镜 在安装、维修和跟踪等方面更容易。
地球存在生命的原因
外部条件 自身条件
①稳定的光照条件：太阳稳定(50亿年)

人教版高中地理必修一第一章 问题研究《月球基地应该是什么样子》教授课件

人教版高中地理必修一第一章 问题研究《月球基地应该是什么样子》教授课件

有生命存在
没有生命存在
月球概况
月球基地应该具备的基本生命保障条件
1、月球上能够满足人类生存的基本条件有： 两极可能有冰、固体表面
2、如果想在月球上生活，人类需要创造的生存条件包括： 适于呼吸的空气、适宜的温度、可以饮用的液态水、 防御宇宙射线、陨石坠落的措施。
人类目前在生物圈研究领域的成就
“生物圈2号”是一个人工建造的模拟地球生态环境的全封闭的实验 场，也有人把它称为“微型地球”，或“火星殖民地原型”。
1、人工建造的模拟地球生态环境的全封闭装置。 相
同 之 2、背景为荒漠环境
处 3、内部形成完整的生态系统环境
不同之处
““生物圈2号”依托地球的电能、液态水，温度更适宜， 更容易制造。
人类目前在生物圈研究领域的成就
这个实验为什么会失败呢？
科研人员必须设法保证这个小小的生态系统的平衡。说起来容易， 做起来难。比如绿色植物过多，没有充足的肥料和二氧化碳供它 们呼吸，植物会死亡；假如他们想多吃点肉，必须多养动物，而 动物过多，粮食和饲料会紧张，氧气的消耗会增加，空气中二氧 化碳浓度会升高，从而影响他们自身的生存。这一切都需要科学 家们做周密的计划和细致的安排。任何一方面出现偏差，都会使 整个计划前功尽弃。
月球概况
地球
月球
外部 太阳光照稳定 条件 行星及小行星各行其道，互不干扰
太阳光照稳定
V、M小，引力
适于呼吸的大气 V、M适中 引力为g
没有大气 为1/6g; 逃逸速度容易
自身 适宜的温度 日地距离适中
达到 温度变化剧烈，白天127℃
条件
夜晚-183℃
液态的水——来自地球内部
没有液态水， 南北极可能有冰
问 题研 究

人教版高中地理必修一 问题研究《月球基地应该是什么样子》PPT优秀课件

人教版高中地理必修一 问题研究《月球基地应该是什么样子》PPT优秀课件
• 月球还蕴藏有丰富的铬、镍、钠、镁、硅、 铜等金属矿产资源，将为人类社会的可持续 发展出贡献.
讨
有哪些条件可供我们建立月球基地 而利用呢？
• 比如说： • 1、月球有固体表面，为我们建立基地提供
一个广阔而稳定的基础。 • 2、月岩本身可以为我们提供一些建筑材料，
如硅酸盐，金属矿产等。 • 3、月球上有丰富的太阳能资源，为建立基
月球上分布着许多环形山，也叫月坑，它们是宇宙物体冲击月面和火山活 动的产物。 月球上没有空气没有水 月球只有微不足道稀薄的大气. 这些大气的来源之一是除气作用—气体的 释放, 例如月球表面的氡气原先就是深藏于月球内部的. 有时，太阳风也会 被月球的引力掳获，成为气体的另一重要来源。 月球的年龄约为45亿年。 在月球南极有一些区域接近于在太阳永久照射之下。其中沙克尔顿环形山 的边缘有80%的时间处于阳光的照射之下 。 月球绕地球一周所需的时间：２７天７小时４３分；两次满月之间的时间： ２９天１２小时４３分。 月球自转周期与其公转周期的时间相等，所以月球的白天是14天半，晚上 也是14天半 在月壳上是一层表面呈尘埃状的岩石层，称为月壤，月壤并不是土壤。
（名校课堂）人教版高中地理必修一 问题研究《月球基地应该是什么样 子》PP T-优秀 课件【 标准版 本】
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探究五、月球基地基本 功能区的构想
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“生物圈二号”
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建立月球基地可以借鉴“生

问题研究系列 人教版必修一 月球基地应该是什么样子20页PPT

问题研究系列 人教版必修一 月球基地应该是什么样子20页PPT

16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
问题研究系列 人教版必修一 月球基地应 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。 该是什么样子

人教版高中地理必修一问题研究月球基地应该是什么样子(优秀课件)

人教版高中地理必修一问题研究月球基地应该是什么样子(优秀课件)

月球上具有哪些人 类可以利用的资源?
其中哪些资源可以用 于月球基地?
采矿区基地构想图
生活科研区基地构想图
发电站基地构想图
宇宙飞船航天站基地构想图
采矿基地
生活科研区
太阳能发电站
宇宙飞船航天站
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
? 月球基地应该是什么样子
月 球 表 面
中国探月计划
科技大国美国、欧洲、日本、加拿大和印度， 最近都燃起了对月球的兴趣，计划在10年内派太 空船到月球展开探索，并提出要建立月球基地 .
我国科学家已为在月球上建设科研基地作准备，将 着重针对在月球上建立天文观测基地、对地球观测基地、 深空探测基地、新材料研制与生产基地、人居基地等不同 需要，提出并研究相关的科学技术课题。一个完整的月面 基地包括用于人居生活、工业加工、农业栽培、观测研究， 甚至旅游观光等内容。
那么月球基地应该是什么样子呢？
下面我们一起来构想一下 .
研究思路
质量 体积 引力
温度 空气
水
根据地球的生存环境，分析 月球上有哪些能满足人类生存 的基本条件?
如果人类想在月球上生活,还 需要创造哪些生存条件?
生 物 圈 二 号
看资料“生物圈”2号和月 球基地有哪些相同之处和不 同之处？
我们可以从“生物圈”2号 实验中获取哪些经验和教训？
感谢观看，欢迎指导！
4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。

【整合】人教版高中地理必修一 问题研究 月球基地应该是什么样子 课件 (共26张PPT)

【整合】人教版高中地理必修一 问题研究 月球基地应该是什么样子 课件 (共26张PPT)
85.人生的游戏不在于拿了一副好牌，而在于怎样去打好坏牌，世上没有常胜将军，勇于超越自我者才能得到最后的奖杯。 86.在成功的领奖台上，有人到得早，有人到得晚，但他们都比中途放弃的人多了一份坚持。87.你可以不够强大，但你 不能没有梦想。如果你没有梦想，你只能为别人的梦想打工筑路。这一路你可以哭，但一定88.胆量不够大，能力再强都是小人物；魄力不够大，努力一生都是小成就；在成长的路上，我们突破的不是现实，而是自己。在人生的跑 道上，战胜对手，只是赛场的赢家，战胜自己，才是命运的强者。89.任何时候任何理由，都不是你不努力工作的理由，人一旦停止追求，你的人生将从此失去变得更好的资本！90.生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。 你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
我们可以从“生物圈”2号 实验中获取哪些经验和教训？
月球上具有哪些人 类可以利用的资源?
其中哪些资源可以用 于月球基地?
采矿区基地构想图
生活科研区基地构想图
发电站基地构想图
宇宙飞船航天站基地构想图
采矿基地
生活科研区
太阳能发电站
宇宙飞船航天站
放映结束! 谢谢观赏!
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困 难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量 而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人， 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不 要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必 须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

人教版高中地理必修一第一章问题研究《月球基地应该是什么样子》优质课件 (共24张PPT)


人类可以开发的月球资源
Байду номын сангаас
可用于发展月球基地的资源有： 硅酸盐、金属矿产、太阳能
【我的课上探究】
典型案例 二 结合教材25页资料二和26页资料三，完成下面问题。
1.“生物圈二号”和月球基地有哪些相同之处和不同之处？ 2.我们可以从“生物圈二号”试验中获取哪些经验和教训？ 3.哪些月球资源可用于发展月球基地？
3．“玉兔号”巡视器探测期间，汕头市 A．正午日影越来越长 B．白昼先变长再变短 C．进入台风多发季节 D．可能会出现咸潮 4．根据材料，玉兔号将面临一系列的考验中，可能会有 A．狂风暴雨 B．黄沙漫天 C．冷热剧变 D．乌云遮日
1.利用课后时间利用网络来查找关于月球的相关信 息，整理到一张纸上。 2.阅读教材24页第一自然段，25页资料一，26页资 料三，请同学们分析一下，月球和地球在大气成分 ，气温变化，资源状况方面有什么异同点？
【我的预习自测】
2014年是利用科学寻找外星生命的第54年，下列两幅图是英国科学家霍金构想的外 星人的样子。
1.“生物圈 2号”和月球基地有哪些相同之处和不同之处？ 相同之处 1.人工建造 2.背景为荒漠环境 不同之处 “生物圈2号”建在地球上，温度更适宜，更容易制造 2.我们可以从“生物圈2号”实验中吸取那些经验和教训？ 经验：创造一个完整的自我更新的生态环境 教训：调节人工生态环境的长期平衡和稳定，科技的力量还 很有限，所以我们必须珍爱地球 3.哪些月球资源可用于发展月球基地？ 可用于发展月球基地的资源有：硅酸盐、金属矿产、太阳能 3.内部形成完整的生态环境
1.月球表面是绝佳的天文观测地,依据可能是 A.月球上没有大气 C.月球昼夜更替周期短 2.关于“玉兔”的叙述,正确的是 A.是最高一级天体系统 C.是地球的天然卫星

2019-2020学年人教版高中地理必修(一)第一章问题探究：月球基地应该是什么样子的 课件(共30张PPT)

月球基地应该是什么样子
导入新课
几千年来，中华民族就流传着“嫦娥奔月” 的美丽神话，1969年美国“阿波罗”11号在月 球探测中取得最辉煌的成果，先后有6次12名 宇航员踏上月球，并向地面带回440千克的月 岩样品。
美国、欧洲、中国、日本、加拿大和印度， 最近都燃起了对月球的兴趣，计划在10年内派 太空船到月球展开探索，并提出要建立月球基 地。
分析人类可以开 发的月球资源
人类目前在生物圈 研究领域的成就
探讨可用于发展月 球基地的月球资源
分析月球基地的基本功 能，绘制基地构想图
月球表面的自然状况
月球表面有几厘米厚的月球土壤，是由 陨石撞击月球表面岩石而形成 (和地球土壤 形成原因不同)，薄薄的土壤下面是十分坚硬 的玄武岩。
月球赤道附近表面温度(注：是地表辐射 热，不是气温，月表无大气)：白天超过120 摄氏度，晚上降到-180摄氏度。
“生物圈 2号”和月球基地有 哪些相同之处和不同之处？
相同之处
人工建造 背景为荒漠环境 内部形成完整的生态环境
不同之处 “生物圈2号”建在地球上， 温度更适宜，更易制造。
经验 教训
我们可以从“生物圈2号”实验 中吸取哪些经验和教训呢？
创造一个完整的自我更新的 生态环境。
调节人工生态环境的长期平衡 和稳定；
情感态度与价值观目标
1.培养科学研究的素养和态度。 2.培养合作和团队精神。
教学重难点
重点
1.探究学习方式的初步体验; 2.查找、收集、分析资料的能力培养。
难点
1.探究学习方式的初步体验; 2.查找、收集、分析资料的能力培养; 3.月球基地的整体规划。
了解月球表面的自然状况
分析月球基地应该具备 的基本生命保障条件

高中地理人教版必修1 第一章问题研究《月球基地应该是什么样子》课件(共19张PPT)


项目
台上
（各100分） 风采
分值
组内合作协 陈述内容的准确程度
调程度
和详细程度等
总分
嫦娥奔月
千百年来，“上九天揽月”一直是人类美好的梦想。从裸眼观看月球到使 用望远镜，再到一系列的探月行动，人类一直在努力认识月球、奔向月球、 探寻月球的秘密，期望着与月球的亲密接触。
高中地理必修1第一章 问 题 研 究
一、我们，啦！
登上月球的第一件航天器：
前苏联1959年9月14日发射的月球2号探测器在月球着陆，
登上月球第一人：
尼尔.阿姆斯特朗（美 1969年7月20日）
嫦娥工程 卫星发射基地
嫦娥一号卫星于2007年10月24日18时05分(UTC+8时)左右在西昌卫星发射中心升空。 11月5日绕月成为中国第一颗月球卫星，2009年3月1日完成使命，撞向月球预定地点
嫦娥二号卫星于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心由长征三号丙运载 火箭成功发射升空并顺利进入地月转移轨道。嫦娥二号完成了一系列工程与科学目标， 获得了分辨率优于10米月球表面三维影像、月球物质成分分布图等资料。
嫦娥三号探测器12月2日1:30分在西昌成功发射，12月１４日２１时１２分成 功落月，中国成为世界上第三个有能力独立自主实施月球软着陆的国家
“ 嫦 娥 工 程 ” 未 来 发 展 示 意
图
未来月球基地炫 酷创意
周
健
汤
汪
皖
组
组
汤皖组设计的《月球基地构想图》
◆评分规则（主要评价：答辩组）

问题研究系列 人教版必修一 月球基地应该是什么样子(18张ppt)(推荐课件)


O2
CO2
人类目前没有能力模拟出一个可供人类生存的生态系统
这个实验为什么会失败呢？
科学家对此作出的总结是：除了二氧化碳增多，氧气减 少，水循环失调等原因以外，生物种类关系的也是重要的原 因。
原来，设计者虽然在 “生物圈2号”内模拟了多种生态系 统，但引进的生物却主要是生产者，动物、真菌和细菌的种 类和数量都较少。传粉的昆虫死去了，有些植物就只开花不 结果。由于动物的种类和数量减少，植物很少被动物取食， 加之缺少细菌和真菌的分解，导致枯枝落叶大量堆积，物质 循环不能正常进行。
分析人类可以 开发的月球资 源
收集资料，人类 目前在生物圈研 究领域的成就
探讨哪些月球资 源可用于发展月 球基地
分析月 球基地 的基本 功能， 绘制基 地构想 图
三.知识拓展
资料1.月球概况
月表引力为地球1/6
月球表面物体就会变得很轻
三.知识拓展
资料1.月球概况
月表处于超高真空状态，所以月球表面昼夜温差极大
我们可以从“生物圈2号”实验中吸取那些经验和教训？
经验：创造一个完整的自我更新的生态环境
教训：调节人工生态环境的长期平衡和稳定，科技的力量还 很有限，所以我们必须珍爱地球
资料3.月球资源
硅酸盐建筑材料
利用太阳能
各种矿藏
空间资源 高真空、强辐 射、失重条件， 可用于进行太 空实验。甚至 建太空工厂
可用于发展月球基地的资源有：硅酸盐、金属矿产、太阳能
功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
引进物种3800多个 有4男4女住进，希望在这里可以获得（产生）足够的食物、水和空气，
供这8位科学家生活2年。
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固体表面，两极有冰
人类要在月球上生存，人类需要创 造的条件包括： 适于呼吸的空气，适宜的温度。 2.基地实验发展 “生物圈2号”实验
是在密闭状态下进行生态与 环境研究，帮助人类了解地 球是如何运作，并研究在仿 真地球生态环境的条件。
六、人类目前在生物圈研 究领域的成就
1、“生物圈2号”实验介绍 生物圈2号是美国建于亚利桑那 州图森市以北沙漠中的一座微型 人工生态循环系统。 为了与生物圈1号（地球本身） 区分而得此名。几家财团联手出 资，历时8年，几乎完全密封， 占地1.2万平方米，容积达14.1 6万立方米，由8万根白漆钢梁和 6 000块玻璃组成，耗资1 .5亿 美元。
月球基地计划类型
月球基地它分几种不同类型： 1、最初的基地可能是没有人的，月球基地可能 由多个部件组装而成 。是机器人在那里，所以 我称为机器人基地，这是最简单的。 2、初级基地，5、6个人，用一年的时间建设。 3、中级基地，20、30个人，用五年到十年的时 间建设。 4、最后是高级基地，100多人，30年，40年。 5、还有超高级的基地，在上面建一些工厂，生 产一些东西。最后是人类移民，大片的移民到 月球上。
4宇宙飞船航天站
5科研区
七、基地完成对接
八、月球基地计划
月球基地计划是在月球上建立一个空间设施的计划。 这是美国于1989年提出的征服宇宙空间“三部曲” （建设“自由”号空间站、建立月球基地、实现载人 登火星）的第二部。整个计划蓝图大致为：到 2010年， 初步建成基地；到2015年，建成用月面岩石和土壤为 原料提炼氧气的工厂；到2025年，各种无人操作的月 面生产工厂在月球基地上逐步建成。 中国：2004年2月25日，中国宣布：中国绕月探测工 程于当日起正式实施，并将绕月探测工程正式命名为 “嫦娥工程”。该工程的最终目的也是为了在月球上 建永久性基地。
导入：在哪里，这是什么？
问题探究 月球基地应该是什么样子的?
教学目标：
1 学生能够从搜集《月球表面自然状况》析月球基地的形成条件
3 绘制月球基地构想图
4树立事物是相互联系、相互影响的辨证的观点和科学的宇宙观以及 进行爱国精神教育
教学重点：1 月球基地建设的基本条件 2 人类可用于发展月球基地的月球资源
六、人类目前在生物圈研究领域的成就
2、实验结果
研究人员发现：生物圈2号的氧气与二氧化碳的大气组成比例， 无法自行达到平衡；生物圈2号内的水泥建筑物影响到正常的 碳循环；多数动植物无法正常生长或生殖，其灭绝的速度比预 期的还要快。确认“生物圈2号”实验失败，未达到原先设计 者的预定目标。 3、我们从生物圈二号实验可以得到哪些经验和教训？ 虽然生物圈2号计划实验目标并未达成，但是这也给人类上了 很好的一课：大自然并非我们想象得那样简单，复杂巨大的系 统关联中，可能每一缕轻风都是于生命所不可或缺的；人不是 万能的，人类要依赖地球存活；人类要懂得顺其自然，要珍惜 大自然的一切；才能与地球万物持续发展。
月 球 南 极
为什么没有液 态水，也没有 气态水？
三.月球上人类可以利用发展月球基地的资源
发展月球基地的 资源有： 硅酸盐、金属矿、 太阳能、核能
这些资源在发 展月球基地怎 样利用？ 硅酸盐、金 属矿做建筑 材料；太阳 能核能做能 源。
五、月球基地可行论证
1.月球基地应该具备的基本生命保障条件 月球上能够满足人类生存的基本条件有：
2.月球表面的自然状况——地形
月球表面是凹凸不平的,和地球一样有山 脉,比如哥白尼环形山。怎样形成的，为 什么长时间不消失？
3.月球表面的自然状况——空气
不能，为什么？ 因为月球上没有空气。
为什么没有空气，没有空气 还有哪些后果？
4.月球表面的自然状况——水
月球上没有液态 水,但是目前发现 月球的两极可能 存在大量深层冻 冰.
• 希望这一伟大梦想，能被我们同学实现！
思考：“生物圈 2号”和月球基地有哪些相同之处和不同之处？
“生物圈 2号”和月球基地有哪 些相同之处？ 1、人工建造 2、背景为荒漠 3、内部形成完整的生态系统 不同之处： “生物圈2号”建在地球上， 温度更适宜，更容易制造。
七、基地怎样设计：分工设计、完成对接 1生活区
七、基地分工设计
2采矿区 3太阳能发电站采矿区
九、中国航天发展四大里程碑
（1）第一个想到利用火箭飞天的人——明朝的万户 14世纪末期，明朝的士大夫万户把47个自制的火箭绑在椅子上， 自己坐在椅子上，双手举着大风筝。不幸火箭爆炸，万户也为 此献出了宝贵的生命。 （2）东方红一号——中国第一颗人造卫星 1970 年中国第一颗人造卫星“东方红1 号”成功升空！ （3） 载人航天 2003 年10 月15 日，中国神舟五号载人飞船升空，表明中国掌 握载人航天技术 （4）深空探测-嫦娥奔月 2007年10月24日，随着嫦娥一号成功奔月，嫦娥工程顺利完 成了一期工程。 此后，神舟九号与天宫一号相继发射，并成功对接。 2016年9月15日，天宫二号空间实验室在酒泉卫星发射中心发 射成功
教学难点：月球基地构想图 教学方法：网络教学、合作学习、探究式
一、 探 月 历 程
阿姆斯 特朗
飞 天 梦 ， 中 国 梦
万户飞天
嫦娥奔月
阿波罗登月
二、问题原由 为什么要建立月球基地？
科学家们设想，在月球上建基地，通过开发资源、拓 展生活空间来满足人类生存和发展的需要。 建立月球基地需要哪些基本条件呢？怎样做？
三、研究思路
四、收集资料
一、月球的表面引力
月球的体积大概有地球的 1/49，质量约差不多相当于 地球质量的1/81左右，月球 表面的重力约是地球重力的 1/6。
在月球上跳高，理 论上是在地球的几 倍？为什么？
1.月球表面的自然状况——温度
二、月球表面的自然环境
月球表面的温差很大,白天温度可达到 120摄氏度,夜晚的温度达到零下180摄 氏度。为什么温差这样大？