试论后现代心理学思想的实践及取向

一、社会建构论的心理观作为后现代心理学的一个主要理论流派，社会建构论的核心思想集中在两个方面：一是“解构”，二是“重构”。

社会建构论首先对现代西方主流心理学的认识论、方法论、价值观进行了深刻地反省和批判，然后力图从后现代视野重新审视和重构心理学的理论与研究取向。

（一）对现代主义心理学的批判与解构以美国当代著名心理学家格根为代表的社会建构论者站在西方现代主义心理学的对立面，对现代主义心理学理论基础进行了无情的批判和解构。

他们反对传统心理学的本质主义、基础主义、个体主义和科学主义。

1．对主客二元论的批判。

现代主义心理学的首要预设是人生活在主客二元的世界中，在主体的经验之外存在着一个客观世界，主体的心理、意识、知识是对客观世界的反映。

社会建构论认为，这种二元世界的划分只是一种无法“证伪”亦无法“证实”的预设，是现代主义的一个“宏大叙事”，并没有相应的证据予以支持。

因为“一旦我们开始谈论某个对象，我们就已经进入表征世界。

”在表征世界之外的“客观世界”不可能进入人的意识领域，因此“二元世界”的划分是一个武断的、不可靠的预设。

2．对实在论的批判。

实在论主张任何事物（包括人）都是有其自身独特的内在规定性的客观实在。

基于这种实在论预设，现代主义心理学相信心理（心灵、意识、人格）是一种客观实在，是人之所以为人的内在规定性，心理学的任务就是揭示或发现它们。

社会建构论则认为心理现象并非独立存在的实体，心理学的概念也不存在一个客观存在的“精神实在”作为基础。

所谓认知、情绪、人格等一切心理特征都不过是一种话语的建构，并没有一个精神上对等的实体与之相对应。

心理（知识）并非是人对心灵本质的揭示或发现，而是社会文化的创造或发明。

3．对科学至上论的批判。

在现代主义取向中始终处于统治地位的科学主义心理学坚定地主张科学方法是追求真理的唯一途径。

社会建构论者对此给予了严厉的批判，认为“热衷于实证方法的心理学日益淡忘了一个简单的事实，即科学方法本身就是一个有争议的问题。

后现代心理学后现代心理学是一种新兴的心理学学派，于20世纪后期兴起并逐渐发展壮大。

本文将从理论基础、主要观点以及实践应用等方面探讨后现代心理学的特点和意义。

一、理论基础后现代心理学的理论基础主要源自于后现代主义的哲学思想。

后现代主义追求独立、多元、相互关联的叙事，强调个体的主观感受和经验的重要性。

在后现代主义的影响下，心理学家们开始反思传统心理学的权威性和客观性，并倡导采用更加开放和包容的研究方法和观察视角。

二、主要观点后现代心理学主张个体的多样性和多元性，强调不同个体的主观体验和认知方式各不相同，拒绝简单概括和归类。

后现代心理学批判了传统心理学的普遍化理论，认为不存在一种普适的心理学理论可以解释所有人的行为和心理过程。

后现代心理学强调语言的重要性，认为语言是人们构建和表达自我认同的重要媒介。

因此，后现代心理学关注个体在特定社会和文化语境下的意义构建和沟通方式。

后现代心理学还重视个体与权力关系的问题。

在传统心理学中，权力往往被忽视，而后现代心理学倡导关注权力的存在和影响。

它认为权力关系会对个体的行为和心理产生深远的影响，因此需要将权力纳入心理学的分析框架。

三、实践应用后现代心理学不仅仅停留在理论层面，还强调实践应用和社会变革。

后现代心理学倡导将权力和社会正义结合起来，关注弱势群体的心理健康和社会需求。

在临床心理学领域，后现代心理学鼓励心理治疗师以开放的态度面对患者，关注患者的主观体验和感受，尊重他们的个体差异。

后现代心理学在教育领域也有广泛的应用。

传统教育往往忽视学生的个体差异，以统一标准来评价学生的能力和表现。

而后现代心理学认为每个学生都是独特的，需要个性化的教育和关怀。

因此，后现代心理学为教育提供了更加灵活和包容的视角，试图推动教育改革，使教育更加关注学生的成长和发展。

四、后现代心理学的意义后现代心理学的兴起和发展，对传统心理学产生了深远的影响。

它打破了传统心理学对个体的规范和限制，强调个体的多样性和多元性。

后现代心理学概观摘要后现代心理学的典型特征是反对基础主义和本质主义。

它认为心理现象并不是一种“精神实在”，而是一种文化的社会建构。

后现代心理学的理论基础是社会建构论，多元文化论、后现代女性心理学都是后现代心理学的重要形式。

关键词后现代主义心理学社会建构论多元文化论女性心理学一、后现代主义与后现代心理学20世纪60年代以后，后现代主义出现于西方哲学和社会科学领域。

后现代主义的认识论和方法论影响了心理学家，其直接的结果是80年代以后产生的后现代心理学。

从后现代的立场出发，后现代心理学家认为尽管以往的心理学理论和流派充满着对立和矛盾，但是它们都是现代主义的产物，即都是把心理或行为看作是一个独立于研究者的“实体”。

这个“实体”客观地存在于某个地方，等待着研究者去发现和认识。

心理学的知识是以这个实体为基础的。

后现代心理学反对这样一种观点，其基本主张是:第一，反基础主义。

现代主义站在两分法的立场上，认为存在着作为理性的主体和被主体和理性认识、描绘、反映或表征的客体或实在。

这些客体或实在是自明的，不需要加以证明。

知识是以这种实在作为基础的，科学的知识是这些实在的精确描绘。

心理学的知识同样如此，从理论上讲，心理学的知识是对作为“心灵”、“精神”等实在的精确反映。

依照心理学中的基础主义观点，心理现象的分类是以心理的实在作为基础的，认知、情感、意志、态度、人格等实实在在的存在着，成为我们对心理现象分类的根据和理由。

然而，“在后现代主义和社会建构论看来，由于所有的知识都是通过语词而社会建构的结果，语词的意义又随着群体和时间的不同而不同，即语词的意义依赖于社会过程，因而我们不可能达到对世界的客观理解。

知识只不过是以语言形式表述的社会一致意见。

”[1] 因此，心理学的概念，诸如态度、情绪、记忆、思维、人格和个性等并没有一个客观存在的“精神实在”作为基础，它们只不过是心理学话语的建构物，并文化地、历史地存在着，随时间、地域的不同而不同。

后现代心理学的理论与实践在心理学的发展历程中，后现代心理学作为一种新兴的流派，为我们提供了全新的视角和方法来理解人类心理。

后现代心理学强调个体经验的多样性、社会文化的影响以及对话与交流在心理治疗中的作用。

本文将探讨后现代心理学的理论与实践，围绕关键词“自我”、“社会”和“后现代心理学”展开。

在后现代心理学中，自我被视为一个动态的、建构的过程，受到个体经验、社会文化、语言符号等多重因素的影响。

后现代心理学家强调自我概念的相对性，认为自我不是固定不变的实体，而是与他人和环境互动的结果。

这种观点为我们提供了一个全新的框架来理解自我。

后现代心理学强调自我在社会文化背景中的建构。

认为个体的自我观念是在与他人的互动和沟通中形成的，而且受到社会文化、历史背景、语言符号等多重因素的影响。

这种观点挑战了传统的自我理论，为我们提供了更加全面和动态的理解自我的方式。

社会因素在人的心理和行为中扮演着至关重要的角色。

后现代心理学强调社会文化背景对个体心理和行为的影响，认为人的行为、认知和情感受到社会文化、历史背景、语言符号等多重因素的制约。

后现代心理学分析了社会因素对自我概念的影响，强调社会文化背景对自我建构的重要性。

同时，后现代心理学家也提出了如何通过对话与交流来理解和处理社会文化因素对个体心理的影响，为我们在社会文化背景下理解和处理心理问题提供了新的思路。

后现代心理学打破了传统心理学的单一视角，融合了多种文化、历史和哲学思想，从而提出了新的研究方法和观点。

后现代心理学个体经验与社会文化背景的交织，强调对话与交流在心理治疗中的重要性，提倡多元化的理论和方法。

后现代心理学的理论基础包括现象学、诠释学、存在主义和批判理论等，这些理论为心理学的研究和实践提供了新的视角和方法。

后现代心理学家认为，我们可以通过对话与交流来理解和处理心理问题，而不是简单地应用普遍适用的理论。

这种对话与交流的过程需要我们尊重个体的差异性和多样性，以及社会文化背景对个体心理的影响。

后现代心理学后现代心理学是一种新兴的心理学分支，它对传统心理学的框架进行了批判性的反思与重构。

本文将探讨后现代心理学的定义、主要观点及其对心理学领域的影响。

一、后现代心理学的定义后现代心理学是一种反思性的心理学，旨在挑战传统心理学的认知范式和科学主义取向。

后现代心理学强调主体的多样性、相对性以及个体背景的重要性，反对一切普适性的、预设的真理。

后现代心理学认为个体的心理状态和行为是受到文化、社会、历史和权力关系等多个因素的影响。

它拒绝将个体的心理现象简化为简单的因果关系，而是关注个体的主观体验和多样性。

二、后现代心理学的主要观点1. 反对大敘事后现代心理学批判传统心理学中的大敘事，认为这种一刀切的框架无法呈现出个体的复杂性和多样性。

后现代心理学主张采用小敘事，关注个体的具体经历、语境和互动。

2. 拒绝二元对立后现代心理学追求超越二元对立的思维方式，如主体与客体、心理与生理、心理与社会等的对立。

它强调这些概念之间的辩证关系和相互作用。

3. 脱离实证主义后现代心理学提出，实证主义的假设和方法并不能完全解释个体的心理现象。

它主张应采用以多元方法论为基础的研究方法，包括故事性叙述、现象学和解构主义等。

4. 强调权力与语言后现代心理学关注权力与语言对心理现象的塑造作用。

它认为语言和权力关系的建构对于理解个体的主观体验和心理状态具有重要意义。

三、后现代心理学对心理学的影响1. 方法论的变革后现代心理学的兴起，促使心理学领域的研究者们反思传统心理学的研究方式和方法论。

研究者们开始探索新的方法，包括文化心理学、社会建构主义和叙述研究等。

2. 个体主义的崛起传统心理学倾向于以人类作为研究对象，而后现代心理学强调个体的多样性和复杂性。

它呼吁将个体的主观体验和背景纳入研究范畴，从而促进了个体主义的崛起。

3. 引发跨学科对话后现代心理学的兴起引发了心理学与其他学科的对话与交叉研究。

例如，对于文化心理学的研究需要与人类学和社会学等学科进行合作，以全面理解个体心理现象的多样性和相对性。

后现代主义取向心理学后现代主义取向心理学后现代主义影响之下的心理学后现代主义取向心理学后现代文化思潮后现代主义(postmodernism)是一后现代主义(postmodernism)是一个从理论上难以精准下定义的概念。

以消解中心性、秩序性、明晰性、权威性、决定性、理性等为出发点，以倡导否定性、非中心性、模糊性、破碎性、不确定性、非连续性、多元性、差异性、非理性等为宗旨，对现代主义所尊奉的科技霸权、理性独断、人与自然的对立等进行了深刻的剖析与强有力的反驳。

后现代主义取向心理学后现代文化思潮中与心理学有关的思想家有：伽达默尔、哈贝马斯、利科尔、福柯、拉康、德里达、利奥塔德、马尔库塞、库恩、费耶阿本德、罗蒂、劳丹等。

后现代主义取向心理学后现代主义概念意义主观建构叙事知识和权力语言真实真理后现代主义取向心理学意义存在先于本质。

现象学、存在主义：人具有追寻意义的天赋，生活在自己的主观世界中，总是从自身角度观察和理解周围世界，赋予周围世界特殊意义。

(无意义音节) 心理工作者不仅要学会倾听言辞，更要学会倾听沉默，不但要听得懂可以言传的，还要听得懂只可意会的。

后现代主义取向心理学主观建构构建(constructivism) 社会建构(social 社会建构(social constructionism)后现代主义取向心理学构建神经生理学家和计算机专家在研究人的大脑功能时指出，人类根本无法知道外在客观世界，所能知道的只是对这一世界的主观感受。

没有任何外在客观事件可以直接观察获得，必须经过观察者大脑的筛选。

他强调认知过程在人理解和解释周围世界中的重要性。

促使人们从关注行为动机等方面转向认知，注重个人的解释过程和意义赋予过程，探索人解释背后的基本假设。

后现代主义取向心理学社会建构人的理解和解释是在特定的社会处境中展开的，不是单个个人的认知过程，总是与他人联系在一起，是不同主体之间相互影响，相互作用的过程。

社会现实无法由哪个人单独决定，参与建构的不同社会成员都对社会现实的形成起了作用，都是社会现实的建构者、参与者。

后现代心理学与心理咨询概述２０世纪的文化经历了三个时期：前现代、现代和后现代。

在２０世纪８０年代中后期，伴随着后现代文化的兴起，一种新的心理学思潮在西方心理学界逐渐兴起并传播开来，这就是后现代心理学。

后现代心理学的特征在于对现代心理学予以反叛和消解，尤其是对以实验主义、实证主义和个体主义为宗旨的科学主义心理学的反叛和消解。

它是在后现代文化思潮的冲击和现代心理学陷入“合法危机”的形式下萌生的一种探讨处于后现代境域中的人的心理与行为机制的当代西方心理学研究的新视野、新趋势。

１．后现代心理学的主要思想后现代心理学认为现代心理学已处于危机之中，传统心理学的实证主义思想和方法应受到抨击和反叛。

综合其思想，现把后现代心理学的基本主张归纳为以下几方面：在研究内容上，后现代心理学认为应当看重局部的、边缘的、有用的、本土化的心理学专业知识，而对普遍的、抽象的、客观的、囿于实验室的心理学专业知识不感兴趣。

在研究对象上，倡导突破传统心理学在研究对象上的固执与褊狭，主张不以可观察的对象为限，力主心理学研究视角的多样化。

在研究方法上，提倡研究方法的多元化，主张整体论、建构论和系统观的研究法则，反对人为地分解和切割人的心理现象。

倡导以社会建构论、历史文化学的方法研究人的心理，反对割裂人与社会文化的关系；重视人的主观性、能动性和创造性，认为把客观性、经验性这些硬科学的实证原理运用到心理学的研究中是荒唐的。

主张恢复和重视心理学质化研究的地位和价值，以弱化科学主义心理学对量化研究的过分器重，终结实证方法的霸权地位。

在研究理念上，提倡多元性、不确定性、无序性和矛盾性，淡化对绝对性、客观性、普遍性真理的追求，注重从文化、历史、社会、环境等方面来考察人的心理和行为的机制。

关注事实与价值的融合，认为人的态度和价值可以决定什么东西可能成为事实。

重新确立了价值、目的、意义在人的心理活动中的重要地位。

在学科定位上，关注人们的日常生活和对现实问题的适应和解决，强调心理学的生命力在于实际应用，坚持心理学之边缘性、交叉性和中间性的学科定位。