对当代大学生社会责任感的思考
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关于培养和加强当代大学生社会责任感的思考摘要当代大学生是祖国的未来、民族的希望,大学生能否树立强烈而牢固的社会责任感,不仅关系个体理想信念的实践,更与国家前途和民族命运悠悠相关。
关键词大学生社会责任感在日新月异的社会大环境中,大学生投身社会主义现代化建设事业的热情不断提高,他们渴望承担社会责任,为社会的发展和民族的振兴贡献自己的力量,他们在成长过程中表现出一定的国家主人翁意识和社会责任感;但另一方面在现实生活中部分大学生的社会责任感也出现令人担忧的问题。
大学生自杀、他杀事件屡屡发生,令人痛心疾首。
针对这些问题,如何培养和加强大学生的社会责任感已成为高校乃至社会的热点问题。
社会责任感主要是指一个享有独立人格的社会成员对国家、集体及他人所承担的职责、任务和使命的态度。
作为一种道德情感,社会责任感是知、情、行的统一,是人的内在精神价值和外部行为规范的有机结合。
在落实科学发展观和建设社会主义和谐社会过程中,我们应当将大学生社会责任感教育与培养放在战略高度来认识,并作为教育实践的重要环节。
一、以社会主义核心价值体系为导向,丰富和深化社会责任感教育的内涵1.加强社会主义核心价值体系教育,帮助大学生树立正确的价值导向。
市场经济的发展为大学生的价值观注入新的活力,激发了他们的进取意识和创造精神。
然而,由于它是一种强调个体利益、凸显个体利益之间相互区别的经济,容易使人们产生一些个体本位、利己、金钱万能等不良观念。
这些观念对大学生社会责任感的形成会产生极其不利的影响,容易使他们重视物质利益忽视精神追求,使大学生不知不觉地取向自我价值,追求个人功利,而极少考虑社会责任和社会价值。
与此同时,社会上出现的某些消极腐败现象如不正当竞争、偷税漏税、贪污受贿等对大学生社会责任感的形成也产生不利的影响。
必须充分发挥思想政治理论课的主渠道作用,让社会主义核心价值体系教育内容进入教材、进入课堂、进入学生头脑,帮助他们不断增强民族自尊心、自信心和自豪感,自觉调整和修正价值选择、价值追求和价值理想,把自己的价值观控制在社会主义核心价值体系许可的范围内,使个人的发展与民族的振兴紧密联系在一起,承担起自己的历史使命。
当代大学生社会责任感淡化的原因与对策社会责任是指一个人对他人、对社会所承担的职责、任务和使命。
社会责任感作为一种道德情感,主要是指一个享有独立人格的社会成员对自己应该对国家、集体以及他人承担的职责、任务和使命的态度。
大学生是我国宝贵的人才资源,是建设和谐社会的重要力量,其社会责任感的有无及强弱将直接影响社会主义和谐社会的构建,然而在多种因素的作用下,部分大学生的社会责任感趋于淡化,一些大学生偏重个人利益而忽视集体利益和社会利益,一些大学生的言行与时代的要求背道而驰,与构建和谐社会的要求很不相符。
以上现象表明,培养当代大学生的社会责任感已成为高校德育工作的一个刻不容缓的课题。
一、当代大学生社会责任感淡化的主要表现为实现民族复兴的伟大事业而努力学习、艰苦奋斗,这是当代大学生的主流。
但也应该清醒地看到,当前在部分大学生身上存在着非常令人担忧的社会责任感淡化的倾向,突出表现在以下三个方面:1、漠视理想,注重实惠。
大学生应该是最富有理想的群体,但在各种思潮的冲击与复杂环境的影响下,一些大学生的理想信念受到了严峻的挑战。
一些大学生认为共产主义远大理想可望而不可及,很多理想距离现实太远而无法实现,于是学习不努力、工作不投入,对一切都采取“事不关己,高高挂起”的无所谓态度。
一些大学生对社会的发展、国家的命运、人类的前途乃至有关自己学习和生活的事项都不主动参与甚至拒绝参与,他们以一种近乎调侃的态度对待一切,在面对应承担的责任和应履行的义务时,要么敷衍了事,要么寻找种种理由将责任和义务一推了之,或者干脆拒绝、逃避。
在目标取向和行为方式上,一些大学生过多地注重实用性、短期性和直观表面性的东西,而忽略对长期目标、事物本质和真谛的把握。
一些大学生为了能够找到条件优越、待遇丰厚的工作而绞尽脑汁,费尽心机,甚至不惜考试作弊,制作虚假简历、证书等,缺乏起码的诚信意识和责任感。
2、重自我价值,轻社会价值。
随着市场经济的发展和利益主体的多元化,越来越多的大学生正视并积极追求自我价值的实现,其自我意识、进取精神和成就欲望及社会责任感明显增强。
当代大学生社会责任感的现状和问题研究一、引言社会责任感是指个体对社会所担负的义务和责任的认知程度和行为表现。
大学生是国家的未来和希望,其社会责任感的培养与提升,对于社会的和谐与稳定具有重要的意义。
随着社会的不断变化和发展,当代大学生的社会责任感存在一系列问题,需要引起重视和研究。
二、大学生社会责任感的现状1. 认识不足当代大学生在社会责任感的认知上存在一定程度的不足,部分大学生认为其主要责任是学习和成长,对于社会和国家问题的认知存在较大盲区。
2. 行为不负责有部分大学生在日常生活中表现出不负责任的行为,例如在公共场所随意乱扔垃圾、不遵守交通规则等,这种行为不仅影响了社会秩序,也反映出大学生的社会责任感较为薄弱。
3. 缺乏社会参与很多大学生在校期间缺乏社会实践和参与,对社会问题缺乏深入的了解和思考,导致其社会责任感的培养受到一定程度的影响。
4. 社会责任感受外部压力一些大学生的社会责任感更多是受到外部压力的影响,而非内在的自觉,这种责任感缺乏持久性和深度。
三、当代大学生社会责任感存在的问题1. 教育环境问题当前的教育环境过于重视学生的考试成绩,而忽视了社会责任感的培养,特别是形成一种以学业成绩为唯一评判标准的价值取向,使得大学生更加倾向于追求个人利益,而忽视了社会责任感的培养。
2. 家庭教育问题一些家庭在大学生的成长过程中过度溺爱,对其要求过低,导致大学生缺乏对社会责任感的自觉认同和承担,容易形成自私自利的心态。
3. 社会环境问题当代社会的价值观存在一定程度的扭曲,个人主义和功利主义占据了一定的地位,这种社会价值观对大学生社会责任感的培养造成了一定程度的影响,使得一些大学生更加倾向于追求个人利益和享乐,而忽视了社会责任感的重要性。
四、提升大学生社会责任感的对策和建议1. 完善教育体系应当从教育体系本身入手,建立完善的教育评价体系,将社会责任感纳入教学目标和评价体系中,引导学生树立正确的社会责任观念,通过思想政治教育、心理健康教育等手段,培养学生的社会责任感和公民意识。
反思自己的社会责任感社会责任感是指个人对社会和他人负责的道德情感和行为准则。
在当代社会中,社会责任感越来越被强调,每个个体都应该思考自己在社会中的角色和责任,并积极参与到社会建设和发展中去。
然而,在日常生活中,我们往往容易忽视自己的社会责任感,因此,反思自己的社会责任感成为重要的一环。
本文旨在通过对个人社会责任感的反思,探索如何提高自身的社会责任意识和行动能力。
社会责任感在个体层面体现为关心他人、关注社会问题、参与公益活动等。
对于我而言,作为一个普通的大学生,我意识到自己在社会中肩负着一定的责任。
首先,我了解到社会责任感的重要性并且思考自己与社会之间的关系。
我明白作为一个公民,我应该关心社会问题,了解社会动态,并积极参与为社会发展做出贡献的活动。
然而,尽管我意识到这一点,但在实践中仍然存在着一些问题。
首先,我发现自己参与公益活动的时间和精力不够。
尽管我意识到自己应该参与到一些公益事业中去,但由于学业繁重和其他个人原因,我总是找借口推迟或者放弃这样的活动。
我意识到,这种行为是对社会责任感的一种逃避,我应该加大对公益活动的投入,不管是通过义工活动、捐款还是其他方式,积极参与社会公益事业。
其次,我意识到自己对于社会问题的了解还不够深入。
在信息时代,我们有充足的资源可以获得各种各样的信息,但我意识到自己对于一些重要的社会问题了解不够全面。
例如,我对于贫困地区的教育问题、环境污染问题以及社会不公问题的了解都还不够深入。
因此,我决定加强对这些问题的研究和学习,以提高自己的社会责任意识。
另外,我也反思到自己在日常生活中的一些消费行为可能对环境和社会产生了一定的负面影响。
例如,我意识到自己在购买衣物和电子产品时,往往只关注价格和品牌,而忽视了这些产品的生产过程和环境影响。
我决定采取一些可持续消费的方式,如购买环保产品、减少浪费和回收垃圾等,以减少自己对环境的负面影响。
除了个人行为上的反思,我也认识到在提高自己的社会责任感方面,还需要加强社会教育和意识的培养。
谈当代青年学生社会责任感的培养摘要:当代青少年是我国改革开放条件下成长起来的一代,他们是具有更新域创造精神的群体,更是我国的未来力量。
当代青少年社会责任感的状态直接体现出了整个民族素质的高低,也反映了国家未来的竞争力。
为此,需要注意对青少年社会责任感的培养。
在本文中主阐述了培养当代青少年社会责任感的现实意义,并就培养当代青年社会责任感的紧迫性与现实意义的关系以及社会环境、社会价值与青少年责任培养的关系展开了分析,以期可以为当代青少年社会责任感的培养提供可行性支持。
关键词:青年学生社会责任培养正文:前言:责任与社会责任在科技高速发展、经济全球化、政治多极化的今天,各国竞争日趋激烈,归根到底是人才的竞争。
广大青年是社会主义建设的接班人,培养好、发展好、引导好广大青少年,使他们有理想发展社会主义的中国。
使他们有信仰、有理想、有担当、有责任、并且为共产主义事业好好学习,奋斗终身。
只有这样,对于中华民族和党和国家的事业来说,前途才是光明的,党的事业才是千秋万代的。
培养青年学生的责任意识、奉献精神是长期以来,党和国家对青年人特别是当代青年的意识形态的建设和责任意识的培养是长期以来的的工作重点。
下面我将从以下几个方面谈一下,培养当代青年学生社会责任感的方向和重点:1 培养当代青年学生社会责任感的现实意义当代学生不仅是具有较高的文化素质的社会群体,肩负着振兴祖国和民族的历史使命,更是未来祖国建设的中坚力量。
所以,当代青年学生是否具有社会责任感以及社会责任感的强弱与中华民族的未来、国家发展有着十分密切的关系。
当代多数学生都具有比较强的社会责任感,能广泛的参与到社会生活的方方面面。
但是由于许多外在和内在的因素的影响,使得当代学生的社会责任感日益淡薄以及思想信仰的滞后化仍是教育的盲区。
改革开放以来,文化交流的频繁和“舶来文化”的引进,使中国的社会文化软环境良莠不齐。
因此,加强年轻人的思想教育工作,就成为了中国教育事业的工作重点与工作重心,更是社会主义事业的重要组成部分,同时也是培养学生责任意识的重点抓手和措施。
当代大学生社会责任感的现状和问题研究1. 引言1.1 背景介绍当代大学生社会责任感的现状和问题研究引言随着社会的发展和进步,大学生作为社会主力军之一,其在社会责任感方面的表现备受关注。
在当今社会,大学生作为新一代的接班人,其社会责任感的程度直接影响着整个社会的发展和进步。
由于各种原因,当代大学生的社会责任感呈现出一定的现状和问题,值得深入研究和思考。
随着经济的快速发展和社会的变革,当代大学生所面临的社会责任压力也在逐渐增加。
大学生作为社会中的一员,其所承担的责任不仅仅是个人利益的追求,更应该是为社会发展和稳定做出贡献。
部分大学生缺乏对社会责任感的认识和理解,导致其在行为上表现出一定的漠视和冷漠态度。
大学生社会责任感的现状也受到多方面因素的影响。
家庭、学校、社会等环境因素对大学生的价值观和行为准则都有一定的影响。
一些家庭对大学生的要求过低,学校教育缺乏社会责任感的培养,社会环境中对责任感的弱化等都导致了大学生社会责任感的不足。
在当前社会背景下,当代大学生社会责任感的现状呈现出一定的问题和挑战。
必须深入分析其影响因素,探讨存在的问题,并提出改进办法和建议,以期促进大学生社会责任感的提升和发展。
1.2 问题意义当代大学生社会责任感的现状和问题研究,关注着当今社会教育体系中一个重要的议题。
随着社会的不断发展和进步,人们对大学生社会责任感的期望也日益增加。
而大学生社会责任感的现状往往受到多种因素的影响,包括教育环境、家庭背景、社会价值观等。
问题的存在不仅仅是个体问题,更是整个社会的问题。
研究当代大学生社会责任感的现状和问题具有重要的意义。
只有深入分析现状和存在问题,提出改进办法和建议,才能更好地引导和培养当代大学生的社会责任感,推动社会的发展和进步。
本文旨在探讨当代大学生社会责任感的现状和问题,通过案例分析以及对影响因素的深入分析,为有效提升大学生的社会责任感提供参考和借鉴。
【问题意义】2. 正文2.1 当代大学生社会责任感的现状当代大学生社会责任感的现状可以从多个方面进行观察和分析。
浅谈当代大学生的社会责任感关键词大学生社会责任感增强摘要当代大学生是21世纪的开创者;是国家和民族的希望;我们不仅要掌握丰富的科学知识;拥有健康的体魄;还要有良好的道德修养;较强的社会责任感..但我们看到;不少大学生缺乏社会责任感..加强当今大学生的社会责任感;是我国教育体制改革;教育工作研究者所面临的重要难题..提高自身道德修养;是每个大学生义不容辞的责任.. 正文作为一名新时代的大学生;应深知自己身上所担负的历史重任;从而以此为动力;努力学习科学文化知识;加强自身道德修养;为能更好的建设伟大祖国奠定坚实的基础..这是全社会给予我们的期望..但是不得不承认;当代大学生的社会责任感总体欠缺;更有甚者;彻底丧失了最基本的道德准则..这不得不让我们反思并采取对策来应对这种现状..下面我就来浅谈一下我的看法与感悟..一.社会责任感的含义何谓社会责任感社会责任感就是在一个特定的社会里;每个人在心里和感觉上对其他人的伦理关怀和义务..具体点说就是社会并不是无数个独立个体的集合;而是一个相辅相成不可分割的整体..尽管社会不可能脱离个人而存在;但是纯粹独立的个人却是一种不存在的抽象..简单点说就是没有人可以在没有交流的情况下独自一人生活..所以我们一定要有对社会负责、对其他人负责的责任感;而不仅仅是为自己的欲望而生活;这样才能使社会变的更加美好..二.当代大学生社会责任感淡化1.思想上对社会责任感认识不足..部分学生不了解什么是社会责任感;对其认识不够全面;不够均衡;甚至把社会责任感与家庭责任感混为一谈..同时;也有一些大学生认为社会责任感与自己毫无关系;对其持无所谓的态度..2.实践上重视权利的享受;轻视义务的履行..不可否认的是;一部分大学生在提到社会责任感时;总是苛求别人;苛求社会该怎样做..但在自身的义务履行方面;却又避之不谈;他们忘了自己有义务为国家和社会发展做出自己的贡献..很明显他们存在着从意识到实践的断裂;如缺少社会公德意识;缺少积极实践的行为..3.重自我价值;轻社会价值;在利益关系上表现为以“我”为中心..这些年;社会主义市场经济为个人施展才干、大显身手提供了理想的舞台;使越来越多的大学生强烈地意识到个人在社会进步中的作用..但同时又意识到社会竞争的日益激烈和无情;惟有坐上个人奋斗的小舟才能游弋到功成名就的彼岸..因此;相当一部分学生在压力下;目光定格在个人的努力、拼搏上;凡事从“我”出发;以“我”为中心;崇尚“追求自我实现、完善自我价值”..当集体与个人发生冲突是;只强调个体;并以“我”为主;当公众利益与个人利益矛盾时;则以个人利益为重;缺乏为社会和集体牺牲的精神;在选择职业时主要考虑的因素是高收入和自我实现并重..在最近的问卷调查中;发现大学生在考虑择业的因素时;有62%的大学生考虑“专业对口;能发挥特长”;60%考虑的是“经济收入高”;有41%回答“工作轻松而稳定”;这表明大学生从个人方面考虑的较多;对社会需要方面考虑的较少;有些大学生对那些不关己的事;采取回避、冷漠的态度..前不久在河北大学发生的“我爸爸是李刚”事件;在网络上闹得沸沸扬扬;让我国的教育和法制体制面临着质疑和怎样改善的难题..然而大学生开车撞人、杀人事件;在我国已经数见不鲜了..如果说连最起码的生命都不尊重;那又将如何对社会负责任学习;正是为了学习做人和为人处事的方法;如果连最基本的“人”的本质都丧失了;那么学习又有何用其实不止是从这些引起社会广泛关注的事件中看出当代大学生社会责任感的丧失;从我身边的亲身经历的一些小事中更能反映出大学生缺乏社会责任感..在大学校园里看到垃圾鲜有学生会去捡起来;上课的教室;抽屉里放满了早餐吃剩的东西;及草稿纸等垃圾;墙壁上也写满了污言秽语..作为学生连校园和上课的教室都不爱护;没有一个清洁的环境;谈什么安心学习况且这是为了我们的健康啊自己的健康都不责任;又该如何要他对社会有责任心这些虽都是一些小事情;可是作为社会人群的精英部分;连这简单的小事都很少有人去做;试问这到底是大学生的悲哀;还是中国教育的不足呢我们还会看到不少大学生脱离中学严格的管教模式后;开始放任自我:逃课约会;一味的留恋于爱情的浪漫缱绻;沉迷网络游戏;课堂上沉溺于网络小说;不可自拔······以至于最终荒废学业;自毁前程..对于自己的人生都把握不住的人;又该如何让他跟上时代的步伐;去建设我们的社会三.当代大学生缺乏社会责任感的原因当代大学生社会责任感淡化不是偶然的;它既与转型期社会的环境相关;也与家庭教育氛围有关;还与青年大学生的自身因素有关;更与高校教育管理的软弱无力有关..一社会环境因素..由于对社会现实缺乏深入的感性经验与认识能力;大学生的认识往往较片面、容易走极端..特别是当前的社会正处于激烈动荡的转型期;在市场经济的竞争中和社会制度存在的某些管理不完善中;诸如世风日下、权钱交易、分配不公、假冒伪劣、人际关系扭曲等;各种社会问题和矛盾正在商品经济大潮中不断暴露;这些腐败、不公、不平等往往在他们的心灵中留下深刻印象;这些不是简单地在课堂和家庭的教育中能够得到解决的..二家庭教育因素..家人的溺爱和过度包容、父母离异或感情不和等家庭因素在很大程度上对大学生的人格发展造成消极影响..一些父母对子女的责任心呈现“超重”的趋势;他们承担了过多的责任;包办所有家务劳动;子女却相应地出现了责任“失重”现象;把本该由自己承担的责任推给父母;一些独生子女更是饭来张口、衣来伸手;习惯于接受而不懂得付出..这样的孩子自幼就很少有回报他人的意识;长大后更是缺乏基本的生存技能和自我负责、对他人、对社会尽责的精神..三学校教育因素..一般来说;主体意识越强;则责任感也会随之而强;反之;主体意识越弱;则责任感也会随之而弱..当前学校始终将智力发展作为人才培养的唯一目的;社会责任教育不到位;学生的人格在不平衡的教育下变得扭曲和残缺;教育方式方法简单;重灌输、轻引导;忽视学生的主体地位;把学生当做被动接受的受动者;从根本上剥夺了学生自由决定和自由创造的权利;学生丧失了主体性;从而导致大学生自我完善、自我发展的强烈要求没有得到正确的引导;把自我完善、自我发展建立在个人主义的基础上;在履行责任的过程中重视对自己的责任;忽视对集体和社会的责任..四自身的因素..作为一个客体的存在;大学生本身就有需求;有自己的社会意识;很多时候会导致大学生对社会现实认识偏差..作为特殊的群体;大学生可能是从幼儿园、小学、中学、高中一路上走来;与社会实际接触不多;缺乏社会经验与社会实践;再加上心理发展尚未成熟;不能冷静、客观、全面地分析和看待各种社会问题;不能正确认识个人与他人、社会的关系;往往使他们缺乏对社会、他人的责任意识..所以上了大学后;对这些没有很好地适应心理转变、没有明确进入社会角色的大学生来说;社会责任感常常只能是外在的东西..四.如何增强当代大学生的社会责任感社会责任感有其丰富的内涵..它要求人有崇高的理想;健全的人格;要求人勤奋学习;敬业奉献;要求人公正诚信;团结友善;关心集体;艰苦奋斗..一加强思想政治道德教育..帮助大学生树立大学生正确的世界观、价值观、人生观;最好的途径就是做好他们的思想道德教育工作;弘扬传统文化;使他们的责任感转化为发自内心的行为..同时学校应引导他们树立起正确的自我意识;自觉地把社会的需要内化为个人的成才目标;在对社会的奉献中实现自我价值的实现..二加强传统文化教育..开设传统文化的课程:如大学、中庸、论语等..用传统文化医治现代个人主义带来的自私隔膜、孤独异化、人情淡薄、生活缺少目标失去意义等等病症..在弘扬传统文化时;以科学的辩证法向学生灌输正确的传统文化观;使大学生理解导致社会责任感现状的主要原因..三应注重社会实践活动的引导..青年学生的价值观是在现实生活和社会实践中形成的;也只有在现实生活和社会实践中才能改变..社会在引导大学生时;应给他们提供更多的实习岗位;让他们及早的接触社会;使其在社会实践活动中受到思想上的教育;感受到自身的责任..通过社会实践和实习活动;学生可以获得积极的情感体验;提高服务社会的自觉性和主动性;从而更进一步地增强社会责任感..四创造良好的家庭、学校和社会环境..任何个性都打着社会的烙印;任何个性发展都受着社会的烙印;任何个性发展都受着社会的制约..局部的社会生活环境包括家庭、周围环境和人际关系等等;对个人社会责任感的形成和培养起着重要的影响作用..家庭是社会生活的基本单位;社会物质生活的条件..首先通过家庭去影响学生;家庭成员特别是父母是学生最早的老师;他们对社会的态度和社会责任感的强弱对学生有着潜移默化的作用.. 结语青年大学生是祖国的希望;民族的未来;是21世纪建设伟大祖国的主力军..青年兴;则国家兴;青年强;则国家强..增强大学生的社会责任感;已经是教育所面临的迫在眉睫的重大难题..从社会角度来看;传统的应试教育已经根深蒂固;不可能在短时间内得到良好的改善..针对我国总体的国民素质;完全实行素质教育;抛弃传统的应试教育也不太现实..但国家应切实推行教育体制改革;注重素质教育;加强对学生的道德素质培养;提高学生的社会责任感..实践是检验真理的唯一标准;重在实行..从学前教育开始;就注重学生的责任意识的培养..“冰冻三尺;非一日之寒”..社会责任感的增强;并非一日之事..从我们自身来看;作为一名新时代的大学生;要充分认识到国家发展面临的历史机遇和严峻挑战..努力学习科学文化知识;严格要求自己;增强自身社会责任感;提高自身综合素质;努力把自己培养成为“有理想、有道德、有纪律、有文化”的“四有”新人..而这一切;并非只是我们意识到就够了;需要我们在实践中履行..所作所为要切实符合新时代大学生的身份..更要好好把握新时代主人翁的地位;为我国的社会主义现代化建设奉献自己微薄而坚定的力量..总之;青年大学生是祖国的未来;有责任去改变社会;让国家和个人的明天更美好..对现实的不满、迷茫和困惑;是任何时代的青年人都有的;这也是要青年人去探索、去找寻答案的..信仰的缺失;也并不代表着人的堕落;这是时代发展的必然结果..对社会问题的无奈;也不应该转变为对现实的逃避或玩世不恭..千里之行;始于足下..说再多;都不如用实践来证明..培养社会责任感;还得从小事做起;从我做起;从现在做起..尽起应尽的义务;做好自己份内的事..“做好这份工”;成就自己的同时;也就是对社会的负责;对社会的贡献..。
做一个有社会责任感的当代大学生内容提要在当今这个物质社会里,很多同学处世消极,对自己的将来没有很好的规划,甚至漠不关心。
部分同学个人意识突出,做事只考虑到自己的利益,不关他人,不关心集体。
还有些同学拜金主义严重,只考虑物质享受,不注重同学之间真挚的感情交流……这些例子或从正面,或从侧面反映出当代大学生的社会责任感正在慢慢淡化。
关键词社会责任感;物质社会;个人意识;使命感;职业意识一、当代大学生社会责任感淡化的几种表现众所周知,社会责任感是当代大学生应该具备的基本品质,是我们青年大学生全面成才的必备素质,是上岗就业的必要条件。
但很不幸的是,当代大学生的社会责任感正在慢慢淡化。
在平时生活中我们可以发现下面几种情况:有些学生对自己的前途不负责,做事以自我为中心,只考虑自己,不考虑他人,把感情当儿戏,轻易伤害他人感情。
对老师不负责,对作业敷衍了事。
轻易答应同学事情而不做,对同学不负责任;有些学生对什么都不感兴趣,对什么都没有劲。
在行动中情绪冷漠、空虚,整体浑浑噩噩,不思进取,不学无术;还有一些同学则对学习无所谓,成功无所谓,失败无所谓,赞扬无所谓,批评无所谓,大到社会的发展、国家的命运,小到自己的学习、生活,都感到毫无意义,心态也渐渐变得冷漠。
二、当代大学生社会责任感淡化的原因浅析以上几种情形我们在现在的大学校园里可以随意看到,同学们对前途,对命运的漠视难道不正是社会责任感淡化的表现吗?当代大学生社会责任感淡化不是偶然的,它既与社会大环境相关,也与家庭小背景有关,还与我们大学生的自身因素有关,更与各地教育管理水平不均衡有关。
那么有哪些具体的原因使大学生社会责任感淡化了呢,以下是我个人的几点看法:(1)受不良社会风气影响由于对社会现实缺乏深入的认识能力,我们对事物的认识往往较片面、容易走极端。
特别是在当今这个纸醉金迷的物质社会,像分配不公、假冒伪劣、人际关系扭曲等各种社会问题正在社会大背景下暴露,这些不平等现象往往容易在我们青年人的心灵中留下深刻印象,这些不是简单地在教育中能够得到解决的。
探析大学生社会责任感的现状与对策【摘要】随着社会的发展和进步,大学生的社会责任感越来越受到关注。
本文从背景介绍和研究意义入手,分析了大学生社会责任感的现状,探讨了影响因素并提出了提升大学生社会责任感的对策建议,包括培养途径和校园实践活动设计。
通过对现状的分析和对策的提出,可以帮助大学生更好地认识和履行社会责任,促进他们的成长和发展。
在对文章进行总结反思并展望未来,希望社会能够共同努力,为大学生社会责任感的培养和提升营造良好的环境和条件。
【关键词】大学生、社会责任感、现状分析、影响因素、对策建议、培养途径、实践活动设计、总结反思、展望未来1. 引言1.1 背景介绍在当今社会,大学生的社会责任感越来越受到人们关注。
随着社会的发展,人们对大学生的社会责任感提出了更高的期望。
大学生是社会的未来和希望,他们的社会责任感的形成和发展对于社会的进步和发展具有重要意义。
现实中大学生的社会责任感普遍较弱,表现出许多不良现象,比如缺乏爱心、缺乏公德心、缺乏社会责任心等。
这种现象引起了社会各界的广泛关注,也促使我们深入探索大学生社会责任感的现状和原因,以及如何有效提升大学生的社会责任感。
通过研究和探讨,我们或许可以找到一些有效的对策和方法,帮助大学生更好地承担起自己的社会责任,为社会的发展和进步作出贡献。
1.2 研究意义大学生社会责任感的现状与对策研究具有重要的意义。
大学生是社会未来的中坚力量,他们的社会责任感水平直接关系到社会的发展和稳定。
如果大学生缺乏社会责任感,可能会导致各种社会问题的出现,影响整个社会的和谐发展。
培养大学生的社会责任感不仅仅是教育部门的责任,更是全社会共同努力的结果。
只有通过深入研究大学生社会责任感的现状和对策,才能有效提升大学生的社会责任感水平,培养出更多具有社会责任感的优秀人才。
深入研究大学生社会责任感的现状与对策,对于促进社会的发展和建设具有积极的意义。
希望通过本研究的深入探讨,可以为提升大学生社会责任感水平提供有效的对策和建议,推动全社会更好地关注和重视大学生的社会责任感培养工作。
浅议当代大学生的社会责任【摘要】当代大学生社会责任的重要性在不断凸显,社会责任意识的培养成为当务之急。
大学生参与社会公益活动,体现了他们对社会的担当和奉献精神;在环境保护中,大学生的责任是维护生态平衡和可持续发展;扶贫济困是大学生义不容辞的责任,帮助社会中的弱势群体获得更好的生活条件;在社会公德方面,大学生应具备良好的行为规范和道德修养;维护社会和谐是大学生应承担的责任,积极参与社会稳定和发展。
大学生应当积极承担社会责任,将社会责任视为自己的重要使命,为构建和谐社会贡献自己的力量。
【关键词】大学生、社会责任、公益活动、环境保护、扶贫济困、社会公德、社会和谐、使命1. 引言1.1 当代大学生社会责任的重要性当代大学生社会责任的重要性在当今社会变化快速,人们对大学生的社会责任要求也在不断提高。
作为未来社会的中坚力量,大学生们肩负着重要的社会责任,他们需要关注社会问题,积极参与社会实践,为社会发展贡献力量。
当代大学生是国家的希望和未来,他们的言行举止直接关系到国家的发展和繁荣。
只有当大学生们关注社会问题,积极承担社会责任,才能推动社会的进步和发展。
当代大学生是社会的中坚力量,他们具有较高的文化素养和社会责任感,能够对社会问题进行深入思考和探讨,提出切实可行的解决方案。
当代大学生是未来社会的领军人才,他们应该树立正确的社会价值观和道德观,勇于担当责任,为社会和谐稳定贡献力量。
当代大学生的社会责任是至关重要的,他们应该积极承担社会责任,努力做一个对社会有益的人。
1.2 社会责任意识的培养在当代社会,大学生作为未来社会的中坚力量,肩负着重要的社会责任。
要能够积极承担起这种责任,就需要具备良好的社会责任意识。
社会责任意识的培养是大学生教育中的重要内容,也是培养学生全面发展的重要途径之一。
社会责任意识的培养要从学校教育入手。
学校应该通过各种教学活动和社会实践,引导学生树立正确的价值观念和社会责任意识,让他们意识到自己应该为社会做出贡献。
浅议当代大学生的社会责任【摘要】当代大学生的社会责任意义在于培养他们成为具有社会责任感的公民,促进社会和谐与进步。
社会责任的重要性体现在大学生是社会的中坚力量,他们的行为和态度将影响整个社会的发展方向。
大学生应具备社会责任意识,积极参与社会活动,关心社会问题,并通过实际行动履行社会责任。
他们在社会中扮演着重要的角色,应主动承担社会责任,为社会发展做出自己的贡献。
当代大学生的社会责任是必不可少的,只有不断提升自身的社会责任意识,积极履行社会责任,才能更好地实现个人价值和社会价值的统一。
【关键词】当代大学生、社会责任、意义、重要性、社会活动、关心社会问题、履行社会责任、作用、必不可少、主动承担。
1. 引言1.1 当代大学生的社会责任意义当代大学生的社会责任意义,可以说是十分重要且具有深远意义的。
作为全国各地高校中的未来人才,大学生们拥有着更多的知识、技能和资源,他们应该意识到自己在社会中所处的特殊地位和责任。
在当代社会中,社会问题层出不穷,各种挑战和困难需要解决和克服,而大学生们恰恰可以成为推动社会进步和改变的重要力量。
大学生代表了国家的未来,他们是实现国家繁荣发展、推动社会进步的生力军。
大学生们应该以身作则,关注社会热点问题,积极参与各种社会实践活动,为社会发展贡献自己的力量。
大学生还应具备正确的社会价值观和责任意识,树立正确的人生观和世界观,做一个有担当、有责任感、有爱心的时代新青年。
当代大学生的社会责任意义不仅在于推动社会进步和改变,更在于培养他们正确的社会价值观和道德观念,使他们成为社会的中坚力量,为建设美好和谐社会而努力奋斗。
1.2 社会责任的重要性社会责任的重要性体现在许多方面。
社会责任是每个大学生应该具备的重要素质之一,它不仅是对他们自身的一种要求,更是对整个社会的一种贡献。
大学生是国家和社会的未来,他们的言行举止将直接影响社会的发展和进步。
通过履行社会责任,大学生可以培养自己的社会意识和责任感,提高自身的综合素质。
浅议当代大学生的社会责任
当代大学生作为社会的一部分,具有重要的社会责任,他们作为未来社会的建设者和
发展的推动者,应该积极承担起自己的社会责任,为社会的发展和进步做出积极的贡献。
本文将从环境保护、公益活动、社会服务等方面浅议当代大学生的社会责任。
当代大学生应该关注环境保护。
随着工业化和城市化进程的加快,环境污染问题日益
严重,已经成为影响人们生活的重要因素。
作为未来社会的主力军,大学生应该积极倡导
环保理念,呼吁大家重视环境保护,减少污染源排放,降低能源消耗,促进绿色发展。
大
学生可以通过参与环保组织、开展环保宣传活动、参与垃圾分类等方式,为环境保护贡献
自己的力量。
当代大学生应该积极参与公益活动。
在当今社会,依然存在着很多弱势群体需要帮助,如孤儿、失学儿童、贫困家庭等。
大学生作为社会的中坚力量,应积极参与公益事业,关
心这些弱势群体的生活和成长,为他们提供帮助和支持。
大学生可以参与学校的志愿活动,组织公益演出、做义卖募捐,或者利用自己的专业知识为社会提供帮助,如教育支持、职
业培训等,为社会公益事业贡献爱心和力量。
当代大学生应该积极参与社会服务。
社会服务是大学生成长的重要途径,通过参与社
会服务,学生可以增进社会实践经验、培养责任感和团队精神。
大学生可以参与社区建设、社会调研、文化传承等社会服务活动,为社会发展和进步贡献自己的智慧和力量。
积极参
与社会服务也是提高个人综合素质的有效途径,可以锻炼学生的社会交往能力、组织管理
能力和创新能力,为将来的就业和社会发展打下坚实的基础。
当代大学生应该承担怎样的社会责任(精选5篇)第一篇:当代大学生应该承担怎样的社会责任当代大学生应该承担怎样的社会责任摘要:大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来,肩负着人民的重托、历史的责任。
时代呼唤英才,希望在于青年。
作为当代的大学生,我们应该着眼于中国的基本国情,立足于自身的实际情况。
努力学习科学文化知识,踏踏实实地打好基础。
明确自己成才的方向为全面建设小康社会,实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴去奋斗。
关键词:大学生责任使命时代一,大学生带着对大学生活的理想和憧憬,步入了大学校园。
然而现实中的大学及其大学生活往往与这些“骄子”心目中的大学及其大学生活有着较大的差异甚至有着强烈的反差。
通过对大学精神,大学使命,大学为青年学生成才提供的条件等的描述,揭示了大学的内涵及其接受大学教育的本质意义,以期引导大学新生珍惜大学生活,把握机遇,尽快找准成才的立足点,确立新的目标,迅速实现从中学到大学的过度。
21世纪世界和21世纪中国的政治、经济、文化、科技的发展趋势与21世纪大学生的成长成才有着密切的关系。
一个时代有着一个时代的使命,21世纪的大学生承担着迎接“两个挑战”,实现中华民族伟大复兴的历史使命,江泽民在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中语重心长地把实现中华民族伟大复兴的历史任务交给了当代中国青年,他还在北大一百周年校庆和清华九十周年校庆的讲话中对当代大学生提出了“四个统一”和“五点希望”的成才目标。
主要是引导当代大学生认识21世纪的世界和中国,明确历史使命,提高自身素质,不辜负党和国家、人民的重托。
建立和谐的人际关系。
此外,还根据各高校普遍出现的大学生恋爱低年级化的趋势,引导大学新生正确处理爱情与友谊、学业的关系,树立正确的爱情观。
二,认清当代大学生责任与使命,明确了大学生的重要的社会历史地位后,我们必须认清大学生的社会责任和历史使命。
主要是因为:这是大学生健康成长所要求的。
浅议当代大学生的社会责任当代大学生作为社会的一份子,具有着重要的社会责任。
随着社会的发展,人们对大学生所承担的责任也在不断提高和改变。
如何使当代大学生更好地履行社会责任,成为了一个亟待解决的问题。
本文将从个人角度出发,浅析当代大学生的社会责任。
当代大学生应当树立正确的人生观和社会责任观。
随着中国特色社会主义的不断深化,人们对个人的社会责任也提出了更高的要求。
作为未来社会的栋梁之才,大学生应当自觉地承担起自己的社会责任,要不断提高自己的社会责任意识,形成正确的人生观和社会责任观。
只有这样,才能使当代大学生更好地履行社会责任。
当代大学生应当注重自身素质的提升和社会实践能力的培养。
作为当代大学生,不能仅仅注重学术成绩和知识的学习,更应该注重自身的素质提升和社会实践能力的培养。
只有具备了良好的自身素质和较强的社会实践能力,才能更好地履行社会责任,为社会做出更多的贡献。
当代大学生应当树立正确的人生目标和奋斗目标。
在追求自身发展的要有正确的人生目标和奋斗目标。
只有清楚自己要走的路,才能更好地履行社会责任。
要时刻明白,自己所从事的一切活动和工作,都是在为实现社会的繁荣和进步做出贡献。
当代大学生应当注重个人品德修养和社会公德的培养。
做为未来社会的中坚力量,大学生应该注重个人品德的修养和社会公德的培养。
只有具备了良好的品德和公德,才能更好地履行社会责任。
在进行一切活动和工作时,要时刻维护社会公共利益,要遵守社会道德规范,坚决抵制一切破坏社会公德的行为。
当代大学生应该注重团队意识和合作精神的培养。
在当代社会,任何事情都不是一个人的事情,都需要团队合作。
当代大学生应该注重团队意识和合作精神的培养。
只有具备了良好的团队意识和合作精神,才能更好地履行社会责任。
要时刻明白,只有团结合作,才能取得更大的成就,才能更好地为社会做出贡献。
近些年来,人们对大学生的社会责任产生了很多的轰动。
随着世界不断变本加厉,让年轻人站出来照顾周围的世界是极其重要的。
研究者们都关注这个问题,进行调查和研究,以了解大学生真正认为自己在社会中的作用,以及他们如何能够产生积极的影响。
这就像一个巨大的谜团他们试图解决,和结果肯定令人心碎!
调查显示,现在大多数大学生真正关心的是改变他们的免疫和世界。
他们知道外面有很多难题,他们想做点什么。
他们中许多人正在积极寻找机会,通过志愿工作、参与社会正义项目或支持可持续做法来提供帮助。
大学的校园正在为各种社会责任设置大中心,学生们聚集在一起,研究诸如贫困,不平等,以及环境。
必须承认存在阻碍大学生充分参与社会责任的障碍和限制。
这些障碍包括学术和课外学习造成的时间限制、财政限制以及对现有机会缺乏认识。
为了克服这些挑战,大学和学院必须提供充分的支持和资源,使学生更积极地参与社会责任努力。
通过在校园中培养和促进社会责任文化,高等教育机构准备培养下一代负责任的公民和领导人。
浅谈当代大学生的社会责任感责任感是指在一个社会里,每个人在心里和感觉上对其他人的伦理关心和义务。
随着社会文明程度的提高,越来越要求人们承当更多的社会责任。
季羡林先生曾经说过,“在人类社会开展的长河中,我们每一代人都有自己的任务,而且绝不是可有可无的”,正是这种责任感,推动着人类社会不断向前进步。
而当代大学生的责任除了应承当普通社会成员应承当的社会责任之外,还由于其所受的高等教育和具有较高的综合素质之外,应承当更多的社会责任。
大禹“三过家门而不入”的故事我们都知道,正是由于大禹的对国家的责任使他受人敬仰。
中国从古代就有“穷那么独善其身,达那么兼济天下”的口号,可见整个社会对社会责任感有强烈的要求。
当代大学生的主要任务是学习,我们应当看到大局部大学生都很努力地学习文化、专业知识,但是我们也应当看到当代大学生身上存在的令人担忧的责任感淡化现象,具体表现如下:一、自我责任感迷茫个体对自我的责任意识,是个体对他人、家庭、社会具有责任意识的前提。
然而当代有些大学生对一切事物都采取“事不关己,高高挂起”的态度,对一切事情都采取无所谓的态度,这种学生在行为上无所适从,在心理上无助失落,无法承当所需承当的社会责任。
这一切使得他们的生活质量下降,造成了严重的失落感、空虚感,严重的甚至造成抑郁症等心理疾病。
二、对他人责任感冷淡由于大学生白我意识的增强,容易夸大人际关系冲突造成的影响,造成无视他人存在的现象,只知道更关心自己的命运,而缺乏对他人的责任感。
有些大学生这种过度关注自我甚至不惜损害他人利益的行为必然遭到社会的孤立和排斥,从而使自己陷入孤立。
孤独的境地。
三、对家庭责任感的减弱“爱幼”是中国长久以来的传统,大多数家长一味地溺爱孩子,造成了孩子不知回报,不知道对父母和长辈尽责的情况。
造成当代大学生社会责任感缺失的原因如下:一、自身原因这是局部大学生责任感淡化的内在原因。
当代大学生大局部是出生在改革开放后,受到“应试教育”的影响,大局部学生从上学开始的目标就是考大学,除此之外不会考虑太多。
对当代大学生社会责任感的思考
【摘要】由于市场经济发展的一些负面影响,家庭教育和学校教育的缺失以及大学生自身的认知和发展的不足等,部分大学生的社会责任感缺失现象也越来越明显。
本文主要论述了当代大学生社会责任感缺失的现状及其缺失的成因,并提出培养和增强当代大学生社会责任感的有效途径。
【关键词】当代大学生,社会责任感,培养
何为“责任”?字典解释是:指应尽的义务或分内应做的事和应承担的责任。
人,不仅仅是自然人,更是社会人,跟社会有着千丝万缕的联系。
因此我们在享受国家法律赋予权利的同时,必然要承担相应的社会责任和义务。
当代大学生是祖国的未来,是民族的希望,是国家的栋梁,更应该自觉担起实现中国梦的历史使命。
一、当代大学生社会责任感的现状
当代大学生的社会主责任感主流是积极的和向上的。
在我国春运期间,在全国各大汽车客运站、火车站、高铁站、高速公路站旁等到处可见大学生志愿者辛勤的身影;在2008年北京奥运会上,数万多名大学生志愿者以他们最诚挚的笑容、最热忱的服务迎接了一位又一位来自世界各地的客人,
展现了他们无私奉献的高尚品格;在各高校开展的社会服务活动中,许多大学生自觉地走进儿童福利院、孤儿院辅导功课、陪伴游戏,走进老人院为老人按摩推背、陪伴聊天……。
所有这些行动都体现出当代大学生是有责任、有担当、有智慧,既充满活力,又富有激情的一代。
但也有部分大学生却渐渐疏离社会,淡漠社会责任。
主要表现在以下几个方面:第一,注重追求个人理想。
在思政课堂上,我曾多次提问学生关于个人理想的问题,但很多同学的回答基本上都是“顺利毕业”、“毕业后找一份稳定的工作,将来买车买房”、“希望将来一家人都能过上幸福的生活”,诸如此类。
由此可看出,大学生对未来都有着美好的憧憬,但比较注重与自己实际利益关系较密切的个人理想,而较少把个人的理想和社会联系起来,“缺乏对个人理想和社会理想关系的认识,缺乏对社会应有的主人翁意识。
”
第二,对权利与义务的关系认识不正确,缺乏感恩之心。
我国《婚姻法》(2001年修正案第21条第1、2款)明确规定:“父母对子女有抚养教育的义务……”“在一般情况下,父母对子女的抚养至18岁为止。
”身为独生子女的90后大学生很多都是在被宠爱、被呵护、被关注的环境里长大,部分大学生都认为父母对自己的养育是在履行义务,不懂得体恤父母的辛勤劳动,不懂得珍惜父母的默默付出,不懂得换位思考,一味地考虑父母应为自己付出什么,而较少地考虑
自己应为父母、为家庭、为社会做些什么,“权利意识较强而义务感、责任感较弱”
第三,注重奢侈享受,忽视艰苦奋斗。
在当今的大学里,大学生拥有MP3、MP4已成为过去式,Iphone4s、Iphone6、Ipod等各种高科技电子产品、名牌衣物、名牌饰物才是现在进行时。
对于学习,许多大学生只遵循“60分万岁”的原则,精力主要都放在学习以外的事情上,补考、重修、清考根本不当一回事,淡化对自身的责任。
第四,社会公德意识淡薄,诚信缺失。
在高校部分大学生社会公德意识淡薄,主要表现为:社会主义核心价值观朗朗上口,却不以实际行动践行;考试作弊,作业抄袭;课桌文化“丰富多彩”,纸巾、饮料罐、塑料袋总被遗忘在课桌的抽屉里,陪伴着学生上完一节又一节课;为了追求便利而使用一次性用品,浪费水电资源,对破坏环境现象习以为常……。
二、大学生社会责任感缺失的主要原因
造成当代大学生社会责任感缺失的原因是多方面的,对其主要成因进行思考分析,能有针对性地增强大学生的社会责任感。
首先,社会主义市场经济的发展,激发了学生的积极进取意识、创新意识、竞争意识的同时,也使得学生在激烈的社会竞争中不知不觉地取向追求个人价值的实现。
社会上的
不正当竞争、贪污腐败、偷工减料等不良现象对学生社会责任感的形成和发展也产生了一定的阻碍作用。
其次,家庭教育的失误。
当代大学生多为独生子女,从小到大都被父母捧在手掌上。
家长重视亲情教育,为了子女任劳任怨,甘愿付出一切却不要求回报。
这种畸形的培养与教育造成了子女只懂索取不惜回报。
他们对家庭、对父母的依赖性较大,带有任性、受挫能力不强、意志力不坚定等性格特征。
第三,学校教育的失误。
在市场经济发展的影响下,不少高校片面强调重视加强对学生的技能知识的传授和技能
技术的培育,忽视了对学生思想政治素质的培养。
一些学生把思政课当成是“洗脑课”。
虽然“05方案”明确规定各高校必须通过各种途径和方法加强对学生的思想政治教育,但由于大学生社会责任感教育缺乏系统性和针对性,使得一些大学生对社会责任感的理解仅仅停留在表面,并没有内化为自觉的实际行动。
第四,大学生自身的不足。
由于大学生与社会接触不多,社会实践较少,缺乏社会经验和理性的思辨能力,使他们很难冷静、客观、全面地分析各种社会现象。
加上自我的认识不足,使部分大学生对自身与社会关系以及自身的社会地位与社会角色的认识不够深刻,导致部分大学生对社会和国家赋予自己的历史使命和热切希望的认识和理解不正确,缺乏
履行社会责任的强烈动力与激情。
三、加强大学生社会责任感的培养和教育
历史经验一再证明,国家和社会的稳定和持续发展凝聚着每一个社会成员对社会和国家的奉献与责任。
如果没有强烈的社会责任感,不仅国家难以发展,个人也会陷入自私自利的泥潭,个人的生存和发展空间也会变得愈加狭窄。
因此,针对当代部分大学生社会责任感缺失的现象,必须有效地强化大学生社会责任感的培养和教育,通过开展丰富多样的大学生社会实践活动,内化其自身对社会责任自觉的、实际的行为。
首先,要深刻认识大学生的责任与义务。
作为一名当代中国的大学生,除了要学习和钻研专业知识,提高专业技能外,还要加强和提高自身的思想政治素质和道德素质。
不仅要集中精力刻苦学习,还有锻炼自身各方面的能力;不仅要对自身负责,还要承担起对家庭、学校和社会的责任。
这又要求大学生在实现自我价值的同时,要把个人价值与社会价值联系起来,把个人利益和社会、集体利益结合起来,把个人理想和社会理想联系起来,把“内在的责任感上升到为国家建设,为社会繁荣尽职尽责的社会责任感”。
大学生在享受“大学生”的权利时,更应自觉地承担起“大学生”的社会责任和义务,在德、智、体、美、劳等各方面都做到符合“大学生”的社会角色要求,把社会主义核心价值观内化为
自身的切实行动,努力使自己成为一名真正的大学生。
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