大学生社会责任感社会调查报告
- 格式:doc
- 大小:15.33 KB
- 文档页数:6
大学生社会调查报告范文
《大学生社会调查报告》
本报告是针对大学生在社会中的态度和行为进行的调查,通过问卷调查和深入访谈的方式收集了大量数据,对大学生的社会意识、责任感和行为进行了分析和总结。
以下是报告的主要内容和结论:
一、社会意识
调查发现大多数大学生对社会问题具有一定的关注和了解,他们对贫困、环境保护、社会公益等议题有一定的认识。
但同时也发现,部分学生对这些议题的认识仍停留在表面,缺乏深入的研究和思考。
二、责任感
大部分大学生对自己的社会责任感有一定的认知,认为自己应该对社会问题负一定的责任。
但同时也有一部分学生对自己的责任认知不足,缺乏对社会的积极参与和贡献。
三、行为表现
调查发现大学生在日常生活中有一定的社会参与和公益行为,如志愿活动、捐款捐衣等。
但同时也发现,部分学生对社会问题的关注和行为表现较为被动,缺乏进一步的行动和实践。
结论
从调查结果中我们可以看出,大学生对社会的态度和行为有着积极的一面,但同时也存在一定的问题和不足。
因此,我们建
议大学生要进一步加强社会意识的培养和实践,加强社会责任感的认知和行动,积极参与社会公益活动,为社会的发展和进步贡献自己的力量。
通过对大学生社会调查的报告,我们对大学生群体在社会中的角色和作用有了更深入的了解,也为大学生的社会实践提供了一定的参考和借鉴。
相信在大家的共同努力下,大学生在社会中的作用会越来越大,为社会的进步和发展作出更多的贡献。
大学生社会责任感实践报告在当今社会中,大学生作为新一代的中坚力量,承载着巨大的社会责任。
作为高等教育的接受者,大学生应当积极参与到社会实践中,发挥自身的特长和能力,为社会的发展和进步尽一份力量。
本报告将重点介绍我个人在大学期间参与的社会责任感实践活动,并总结其中的收获与体会。
一、公益志愿活动实践大学期间,我积极参与了多次公益志愿活动,以帮助社会中的弱势群体和贫困地区的学生为目标。
我参与的一次活动是到当地的小学为孩子们进行辅导和帮助。
通过和孩子们的交流,我发现他们拥有巨大的潜力,但由于家庭条件的限制,无法得到良好的教育资源。
因此,在帮助他们学习的同时,我也尽量给予他们思想上的鼓励和关爱,希望能让他们感受到社会的温暖。
二、环保实践项目大学期间,我还参与了一些环保实践项目,旨在提高社会对环境保护的意识和重视程度。
我曾参与过一次城市清洁行动,利用周末的时间,与志愿者一起主动到街道上清理垃圾。
在这个过程中,我亲身感受到了环境污染对人们生活的影响,也深刻认识到保护环境的重要性。
通过这次活动,我学会了如何正确分类垃圾,并在生活中提倡垃圾减量和资源的循环利用。
三、社区服务与支教实践为了更好地贴近社区和了解社区居民的需求,大学期间我积极参与社区服务活动,并担任起支教的任务。
在社区服务中,我与社区的居民进行交流,了解他们的关切和需求,并尝试寻找解决办法。
同时,我也与社区的学校合作,为那些家庭经济困难的学生提供辅导和学习资源。
通过这样的实践,我意识到个人的努力可以影响和改变他人的命运,这种责任感让我深感愉慰和满足。
四、文化传承实践项目大学期间,我还参与了一些文化传承实践项目,旨在传承和弘扬优秀的传统文化。
我曾参与过一次古代书法与绘画展览,通过展示古代艺术的魅力,向大众推广传统文化。
在这个过程中,我学会了如何运用毛笔,以及古人的笔法和意境的表达。
通过这次实践,我深刻理解到传统文化的可贵之处,也通过与观众的交流,感受到了对传统文化的热爱和认同。
大学生社会责任感调查报告(精选5篇)第一篇:大学生社会责任感调查报告摘要:当代大学生的社会责任感现状问题是一个有着重大现实意义的社会问题,因为大学生是社会发展的动力,是社会未来的希望,作为青年知识分子,他们的精神价值选择,将直接影响到未来中国社会乃至人类的精神价值走向。
那么当代大学生的社会责任感情况如何?据这一次调查显示,从目前高校的实际来看,大学生思想纯净,理想高远,富有正义感和同情心,多数具有较高的责任感。
但是,勿庸讳言,一部分大学生的责任感明显淡化的现实令人担忧,他们漠视自己的责任,不愿承担自己应尽的义务、本文将对大学生宗教信仰问题的研究进行简单的梳理、综述,并为高校进一步做好学生思想政治工作提供更为完整、系统化的政策建议。
调查目的:责任感作为一种道德情感,是一个人对国家、集体以及他人所承担的道德责任。
大学生是我们为社会培养的高级专门人才,能否树立强烈而牢固的社会责任感,不仅关系个体理想信念的实践,更与国家前途和民族命运悠悠相关。
在全面建设小康社会的今天,对大学生进行责任教育,使其积极承担自己的人生责任,度过一个有意义的人生,具有重要的现实意义。
调查形式: “工欲善其事,必先利其器”。
因此,在实践之前,我上网搜集了调查报告的相关资料,认真研究了这次实践活动的行动安排、计划方案,从而以确保有计划、有目的地开展有广度、有深度的社会实践活动。
此次调查采用问卷调查的方法。
问卷的发放和回收工作由本组成员全程负责,共发放问卷40份,收回32份,其中有效问卷是30份,有效率为75%,符合问卷调查的一般规律和标准,可以进行数据分析。
调查内容:Ⅰ。
次实践我们主要对以下几个方面进行了调查:①你觉得现在的大学生是否缺乏社会责任感②你是否认为应帮助社会上的弱势群体③你是否参加过爱心活动④你是否愿意做些工作,改变你认为社会存在的弊端⑤你是否在公共场所注意自己的行为等Ⅱ。
在调查过程中我们发现拟需要解决的问题及采取的方法及实施方案:㈠存在的问题主要有以下几方面①.思想上对社会责任感的认识不够客观。
关于大学生暑假社会实践调查报告5篇篇1引言大学生暑假社会实践是培养大学生社会责任感和实践能力的重要途径。
为了更好地了解大学生暑假社会实践的情况,我们进行了一次调查。
本次调查采用了问卷调查和访谈的方式,共收集了100份有效问卷和10份访谈记录。
一、调查对象与背景本次调查的对象是大学生,包括本科生、硕士研究生和博士研究生。
调查背景是了解他们在暑假社会实践中的情况,包括参与意愿、实践内容、收获与感受等方面。
二、调查结果与分析1. 参与意愿根据调查结果,大部分大学生表示愿意参与暑假社会实践。
其中,本科生和硕士研究生的参与意愿较高,而博士研究生的参与意愿相对较低。
这可能与博士研究生的学业压力和研究需求有关。
2. 实践内容在实践内容方面,大部分大学生选择了与自己专业相关的社会实践项目。
其中,本科生更倾向于选择与自己兴趣相关的项目,而硕士研究生和博士研究生则更注重项目的实用性和对学术研究的帮助。
3. 收获与感受对于收获与感受方面,大部分大学生表示通过暑假社会实践,他们不仅提高了自己的实践能力,还加深了对专业的理解和认识。
同时,也让他们更好地了解了社会的多样性和复杂性。
然而,也有部分学生表示实践过程中存在一些困难和挑战,需要进一步加强实践能力和综合素质的提升。
三、问题与建议在调查过程中,我们也发现了一些问题。
首先,部分大学生在实践过程中存在缺乏实际操作经验和技能的情况。
其次,部分学生表示实践过程中的团队合作和沟通能力有待提高。
针对这些问题,我们提出以下建议:一是加强大学生实践能力的培养和实践经验的积累;二是加强团队合作和沟通能力的训练和提高;三是学校和社会应提供更多的实践机会和支持,鼓励学生积极参与社会实践。
四、结论与展望本次调查显示,大学生暑假社会实践对于培养学生的社会责任感和实践能力具有重要意义。
通过社会实践,学生们能够更好地了解社会、增长见识、提高素质。
同时,社会实践也是学生将所学知识运用到实际中的重要途径。
当代大学生社会责任感调查报告正文:当代大学生社会责任感调查报告当代大学生社会责任感调查报告当代大学生社会责任感调查报告1【摘要】:社会责任感作为一切美德的基础和出发点,是人类理性与良知的集中表现,是社会得以发展的基石,也是大学生不断成熟和完善的重要标志。
在全面建设小康社会的今天,对大学生进行责任教育,使其积极承担自己的人生责任,度过一个有意义的人生,具有重要的现实意义。
【关键词】:大学生社会责任感社会行为一、前言“社会责任是指一个人对自己、他人、集体、社会、国家所承担的职责、任务和使命”。
社会责任感则是人们对这种责任的一种强烈的自觉意识和崇高的情感、意志,或者说是一个社会成员对自己、他人、集体、社会、国家所承担的职责、任务及使命的态度。
社会责任感作为一种道德情感,是一切美德的基础和出发点,是人类理性与良知的集中表现,是社会得以存继的基石。
年轻一代是否具有强烈的社会责任感,直接影响着祖国的前途和未来。
特别是作为大学生,社会责任感的形成和发展是他们逐步成熟的开始,因此如何使他们的社会责任感不断增强,使他们关心社会的发展,并把它与自身发展紧密地联系在一起,成为一种坚定的信念和高尚的情感,是我们教育义不容辞的责任。
二、研究方法与过程1、研究对象:本次调查以湖北师范学院各院系在校大学生为调查取样对象。
2、研究方法:本次调查采用问卷调查法。
以调查的结论进行综合分析问卷调查法:本研究通过成员的多次讨论,制成问卷,再交由社调部修改后,制成最终的自编问卷《关于当代大学生社会责任感的调查》。
该问卷由14道客观题组成。
3、研究过程:问卷的发放和回收工作由本组成员全程负责,共发放问卷200份,收回185份,其中有效问卷是180份,有效率为90%,符合问卷调查的一般规律和标准,可以进行数据分析。
三、调查结果与分析从对大学生的社会责任感的研究结果来看,大学生的社会责任感的水平并不容乐观,问题很多,主要存在大学生责任感的淡化和缺失,但是针对个别地区大学生社会责任感的研究却很少,这难免造成了研究结果的'片面性。
大学学生社会实践调查报告5篇只有认真写好调查报告我们才能积累到更多举办调查的经验,想要写出一篇全面的调查报告,最重要的还是对调查的具体回顾,XX小编今天就为您带来了大学学生社会实践调查报告5篇,相信一定会对你有所帮助。
大学学生社会实践调查报告篇1调查过程里,首先发现的就是是存在的问题。
问题有许多,包括课余时间充裕,但没有效利用,不会安排课余时间,没正确认识课余时间,课余时间带来的负面影响较多,课余生活脱离社会,没有经验上的提高。
其次是成因。
之所以大学生的业余生活的安排会成为一个值得关注的问题,那是有他不可忽视的因素的。
包括了各种主观、客观的条件,在我们调查的同时,我们也在自我的反省,反省自身是否也存在着结果里的不良习惯,当然,我们也是存在着许多陋习的。
所以我们在调研的同时,也在虚心学习,改正。
所以通过这次时间报告给我们感受很深,其一就是了解到实践中每一件事都不可小看,它不比我们学习中所遇到的问题,学习中所遇见的问题通过几个公式,几个概念,总能得到一个确切的答案,而实际中则不然,总会出现这样那样意想不到的问题,也许只是个小问题,但也足够阻挡我们完成这件事的脚步,还有要办成这件事,会有多种途径多种办法,我们还要从这些方法中选出最便捷最合理的。
在这期间,我们也都意识到了一个东西的重要性,那就是团队意识,大家都知道,一个人很难能够做到完全靠自己去完成一件事,就算做到了,那也不知道得付出多少汗水,而且得到的未必是最佳的方案。
但虽说都知道团队意识的概念,但做起来就并非那么简单了,人都有自己的想法,每个人的想法也不可能会一致的相同,而大家都会有捍卫自己的想法的心理,于是便会出现争执,在这种情况下,其实最需要的是平心静气的大家和和气气的讨论,这次实践的组员还都是同学朋友,大家关系都还好,和和气气的讨论还好办到,但日后工作中总会遇到和陌生人合作的时候,所以随时都应该抱有一颗虚心求教的心,客观冷静的去看待自己和别人的方法,即便是自己的方法要好一些,也要平和的组织好语言更好的表达出自己的想法,切不可急躁,也不能瞧不起别人的想法。
社会责任感调查报告3篇【第1篇】2023大学生责任感调查报告所谓责任,就是我们应尽的义务,和应做的事。
而担当,就是要我们勇于去承担任务、责任。
所以,两者是密不可分的,只有我们认清了自己的学习责任才能更好的去担当,只有我们勇于承担了责任,才能更好的履行我们的义务。
自打各高校开始扩招,全国的大学生数量每年都会呈大幅度增长的趋势,似乎全国的公民受教育程度也在随着上升,是一个喜人的现象,但是同时更让我们值得深思的是,在这种大学生不断增长的情况下,似乎大学生的素质却在以相反的方向发展,对此暑期实践队对此展开了以"当代大学生在校学习情况"为主题的问卷调查。
一、调查对象与方法(一)调查对象实践队的成员组成调查小组,对于**农林大学部分在读生进行了问卷调查活动。
(二)调查方法本次调查以网络问卷为载体,通过网络发放问卷开展,以福建农林大学在读生为主,以较客观的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。
二、调查结果与分析(一)调查结果本次调查共发出问卷50份,回收问卷46份,其中有效问卷45份,回收率90%。
经统计结果显示,66.7%的大学生因为未来的工作原因选择了高校就读,获取文凭。
而60%的学生认为应该认真学习当前课程。
88.9%的受调查者认为对应学科老师的水平会影响到自己专业学习的兴趣。
半数的学生父母并不重视高校的学习。
有七成的学生觉得课程的学习会影响自己的个人生活发展。
66.7%的调查者对于当前教学体质不够完善。
(二)调查问题分析1、当前社会功利性的环境导致大学生迷失方向社会日益进步,发展速度也越来越快,人们埋首于快节奏的生活状况中,一味的想着赚钱,获取社会地位,为了达到自己的目的,也会不择手段。
在这种声色犬马,人欲横流,权钱万能的时代,作为当代大学生很容易受到这种不良风气的侵蚀,再加上长期受到各种外来因素带来的压力,慢慢的使他们进入犬儒主义时代:逃避思想,调侃正义,及时行乐,追求物质享受,追求短期效益,渐渐的麻木不仁,完全与真理、理想、公平、正义、诚挚、友爱、同情、健康绝缘。
大学生社会责任感实践报告一、引言在当今社会,大学生作为青年一代的中坚力量,肩负着许多社会责任。
社会责任感实践是培养大学生的社会意识、社会责任感和实践能力的重要途径之一。
本文旨在探讨大学生社会责任感实践的重要性和方法,并结合我自己的实践经验进行分享和总结。
二、大学生社会责任感的重要性社会责任感是大学生素质教育的核心之一。
培养和加强大学生的社会责任感,对于推动社会进步、增强社会凝聚力具有重要意义。
首先,大学生作为社会的一员,肩负着推动社会发展的责任。
他们具有积极向上、充满激情和创新精神的特点,能够为社会带来新的活力和动力。
其次,培养大学生的社会责任感,有助于他们更好地认识社会现实,增强社会问题的敏感性,能够正确理解和应对社会的挑战和变化。
最后,大学生社会责任感的培养也是他们个人成长的必经之路。
通过实践社会责任活动,大学生能够锻炼自己的团队合作、组织管理和社交能力,为今后的职业发展打下良好基础。
三、大学生社会责任感实践方法1. 参与公益活动参与公益活动是培养大学生社会责任感的重要途径之一。
可以通过参与学校举办的公益活动,或者主动加入社团组织,积极参与志愿者工作等方式来实践社会责任。
例如,我曾参与过学校的暑期社会实践活动,前往贫困地区开展支教工作,为当地学生提供学习帮助和关心。
2. 推动环保行动环境保护是当今社会的重要议题,大学生可以通过组织或参与环保活动来践行自己的社会责任。
例如,可以组织校园环境整治,倡导垃圾分类和节能环保,或者参与植树造林等活动,积极投身于保护环境的行动中。
3. 参与社区建设大学生可以积极参与社区建设,为社区居民提供帮助和服务。
例如,可以参与社区志愿者活动,帮助老人打扫卫生、陪伴孤寡老人等。
通过这样的实践,不仅能够提高大学生的社会责任感,还能够促进社区的和谐发展。
四、我个人的社会责任感实践作为一名大学生,我也积极参与了社会责任感实践。
在校期间,我加入了学校的社会实践团队,前往偏远地区开展支教工作。
大学生社会调查报告3000字范文8篇第1篇示例:近年来,大学生们在社会调查方面表现出了越来越大的热情和参与度。
他们积极融入到社会调查的队伍中,深入到社会的各个角落,用自己的实际行动推动社会发展,促进社会的进步。
本文将围绕大学生社会调查进行阐述,详细分析大学生社会调查的意义和价值,希望对大学生们进行引导,并鼓励更多的大学生积极参与社会调查。
大学生社会调查的意义不言而喻。
大学生是社会的未来,他们具有承担社会责任的重要使命。
通过参与社会调查,大学生可以更好地了解社会的现状和问题,掌握第一手的社会信息,为未来的社会发展奠定坚实的基础。
社会调查也为大学生提供了一个锻炼自己的机会,让他们在实践中学习,提升自己的综合素质。
大学生社会调查对于社会的发展具有积极的促进作用。
正如俗话说的,“知己知彼,百战不殆”。
“己”即是指社会调查的对象,而“彼”则是指进行社会调查的大学生。
只有了解了社会的真实情况,才能制定科学的发展方针,解决实际问题,推动社会的良性发展。
大学生社会调查对于社会的进步起着不可替代的作用。
大学生社会调查也对个人的成长有着重要的意义。
通过参与社会调查,大学生可以提高自己的社会责任感和使命感,培养自己的观察力、分析力和综合素质,锻炼自己的团队合作能力和解决问题的能力,为将来的就业和创业打下良好的基础。
那么,大学生应该如何积极参与社会调查呢?大学生应该树立正确的社会调查观念,理解社会调查的意义和价值,树立正确的社会调查意识。
大学生要积极参与到社会调查项目中,亲身参与到社会调查的实践中,关注生活中的热点和焦点问题,提出自己的见解和建议。
大学生还要不断提高自己的社会调查技能,培养自己的调查能力和表达能力,提高自己的综合素质。
在社会调查中,大学生应该注重保护自己的安全和利益,注意遵守调查原则和规范,不得随意泄露调查对象的个人隐私,不得捏造假数据,不得参与非法调查活动。
第2篇示例:大学生社会调查报告一、引言随着社会的不断发展,大学生作为社会的中坚力量,其在社会中的角色和地位也越来越受到重视。
大学生社会责任感社会调查报告篇一:社会实践:当代大学生社会责任感调查报告xxxx大学XX年大学生社会实践总结报告姓名: xxxx学院:xxxx班级:xxxx学号:xxxx填表日期: xxxxxxxxx二○一二年八月当代大学生社会责任感调查报告xx学院建环xxx班 xxx XX摘要:大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来,肩负着人民的重托、历史的责任。
现代社会生活是一个完整的系统,它不仅要求大学生知识结构的不断完善、人性的健康发展,而且还需要具有群体意识和社会责任感,以及社会所需要的生活观念和与他人合作相处的能力。
当代大学生应将自己成材、个人命运与社会发展、国家的需要结合起来,自觉把自己培养成一名受社会欢迎、对社会有利的合格的大学生。
关键词:责任,关注,爱心,奉献正文:调查背景社会责任感是指人们对在一定社会历史条件下形成的对他人,对社会所应承担的相应职责,履行各种义务和使命担当的一种强烈的自律意识和人格素质。
在当代,包括我国在内的世界各国都非常重视对大学生社会责任感的培养,因为大学生是国家和民族的未来和希望,一个国家,一个民族能否自立于世界民族之林,能否实现本民族的伟大复兴,关键就在于能否培养合格的接班人和建设者。
可以说,大学生的社会责任感,对我国社会主义事业的成败,社会主义和谐社会构建和发展以及大学生自身素养的完善等都具有非常重要的意义。
正是因为大学生社会责任感具有现实而深远的意义,所以关于大学生社会责任感的调查研究一直不断;调查发现,现有资料普遍认为当代大学生社会责任感相对缺失,这种论断也引起了社会的普遍担忧。
但XX年以来,在中国先后遭受的南方特大雪灾,藏独事件,奥运圣火传递受阻挠,汶川大地震等一系列冲突与灾难面前,我们发现,在祖国利益受到侵犯,在我国同胞遭受苦难时,大学生们都表现了极大的关注,并凭借自身的力量表现出了与民族同呼吸共命运的强烈社会责任感。
因此,为了真实、全面的了解当代大学生的社会责任感现状,本社会实践小组通过对当代大学生应当承担的社会责任进行分层研究的方式,以其对当代大学生的社会责任感作出较全面的分析和评价。
大学生社会责任感实践报告大学生作为社会的新生力量,肩负着重要的社会责任。
为了培养学生的社会责任感,提高他们的社会参与能力和实践能力,我校在大学生社会实践活动中设立了“社会责任感实践”项目。
作为该项目的一员,我特此撰写此份社会责任感实践报告,以总结和展示我在社会责任感实践方面的收获和成长。
一、项目背景社会责任感实践项目旨在引导大学生认识社会问题,增强他们的社会责任感和公民意识,培养他们的社会参与能力和实践能力。
该项目自xxxx年启动以来,每年组织学生参与一系列社会实践活动,包括参观社会福利机构、扶贫救灾志愿活动、社区服务等。
二、参与活动在本次社会责任感实践项目中,我积极参与了多个活动,以下是我参与的几个具体实践活动的描述。
1. 参观社会福利机构我参观了当地的社会福利机构,了解了他们的运营模式和服务对象。
通过与社会福利机构的工作人员交流,我深刻认识到社会福利事业的重要性,也意识到个人在社会责任方面的作用和义务。
2. 扶贫救灾志愿活动我参与了一次扶贫救灾志愿活动,在偏远山区为当地居民提供帮助。
我们帮助他们修建道路,搭建简易房屋,并向他们提供了生活物资和教育支持。
这次活动不仅给我带来了亲身体验,也使我更加重视贫困地区的发展问题,激发了我关心社会弱势群体的愿望。
3. 社区服务我还参与了社区服务活动,与志愿者一起为社区居民提供各类服务,如清洁环境、开展文化活动等。
通过社区服务,我更加了解了社区居民的需求和问题,并意识到自己可以通过实际行动改善社区的生活环境和社会氛围。
三、收获和成长通过参与社会责任感实践项目,我获得了很多宝贵的收获和成长。
首先,我对社会问题有了更为深刻的认识。
通过亲身参与社会实践活动,我了解到社会的多样性和复杂性,认识到存在着各种社会问题,如贫困、疾病、环境污染等。
这使我更加珍惜自己的生活,同时也激发了我对解决这些问题的热情。
其次,我提升了自己的社会责任感和公民意识。
在实践活动中,我深刻感受到了个人行为对社会的影响,更加认识到每个人都有义务为社会做出贡献。
大学生社会责任感实践报告社会责任感是大学生培养的重要素质之一,是大学生成长成才的必备品质。
为了培养学生的社会责任感,学校鼓励学生参加各类实践活动,提高学生的社会意识、尽责意识和奉献意识。
在过去的一个学期里,我积极参与了多个社会实践项目,通过亲身体验和实践,深刻感受到了社会责任感的重要性,并在实践中不断成长和学习。
首先,我参与了校内的志愿者活动。
每周我都会定期参加校内的志愿者服务。
在这个过程中,我参与了社区义务劳动、食堂分餐等社会实践活动。
通过参与志愿者活动,我学会了团队合作和沟通交流,培养了良好的服务意识和责任感。
我理解到,作为大学生,我们应该主动关心社会、服务社会,通过自己的努力为社会做出贡献。
其次,我还参与了社会实践课程。
通过社会实践课程的学习,我深入了解了社会问题,比如贫困、环境污染、留守儿童等。
我积极参与社区调研、社会调查等实践活动,通过实地考察和访谈,我更加深刻地认识到了这些社会问题的存在和影响。
同时,我也学到了解决问题的方法和技巧,学会了如何与不同的人群进行交流和沟通。
通过这些实践,我提高了解决问题的能力和创新意识,为将来的社会实践积累了经验和素材。
最后,我还参加了社会公益活动。
通过参与社会公益活动,我了解到了社会公益组织的运作模式和工作方式。
我曾参与过公益义卖、捐款募集、环保宣传等活动。
在这些活动中,我亲眼目睹了贫困地区孩子们的生活困境,也看到了环境污染对人们健康的危害。
这些经历让我更加明白,社会责任感不仅仅是一种情怀,更是实际行动的体现。
我们应该把社会责任感融入日常生活中,通过自己的行动帮助更多需要帮助的人。
通过这些社会实践活动,我深刻认识到了大学生的社会责任感的重要性。
社会责任感不仅仅是对社会的担当,更是对自己成长和发展的需要。
积极参与社会实践活动,不仅可以提高自己的实践能力和综合素质,也可以培养自己的团队协作意识和创新能力。
通过这些实践,我感受到社会与个人的相互关联和互动,认识到自身的不足并不断完善和提升自己。
大学生社会责任感调查报告大学生社会责任感调查报告引言社会责任感是指个体对社会的关注、关心和参与程度,是一个人对社会问题的认识和关注程度,以及对社会问题所采取的行动。
大学生是社会责任感的重要群体,他们具有较高的知识水平和社会影响力,对社会的发展和进步具有重要作用。
本文通过对大学生社会责任感的调查,旨在了解大学生对社会问题的认知和关注程度,以及他们所采取的行动。
一、大学生社会责任感的认知水平调查结果显示,大部分大学生对社会责任感有一定的认知,他们认为作为社会成员,应该关心社会问题,积极参与社会活动。
他们普遍认为社会责任感是一个人应尽的义务,而非一种选择。
然而,也有一部分大学生对社会责任感存在认知偏差,他们认为社会责任感只是一种虚无缥缈的概念,与自己的生活无关。
二、大学生关注的社会问题调查结果显示,大学生最关注的社会问题是环境污染、贫困与教育不公等。
他们认为环境污染对人类生存和健康造成了巨大威胁,贫困和教育不公是社会不公平现象的体现。
此外,大学生还关注性别平等、老年人权益保护等问题。
他们认为这些问题关系到社会的稳定和进步,需要大家共同努力解决。
三、大学生采取的行动调查结果显示,大学生在关注社会问题的同时,也积极采取了一系列行动。
他们通过参与志愿活动、捐款捐物、宣传教育等方式,为社会问题的解决贡献自己的力量。
此外,大学生还通过参与社团组织、参加公益项目等途径,提升自身的社会责任感和影响力。
他们认为只有积极行动起来,才能真正改变社会现状。
四、大学生社会责任感的影响因素调查结果显示,大学生社会责任感的形成和发展受到多种因素的影响。
首先,家庭教育是塑造大学生社会责任感的重要因素,家庭对大学生的教育和引导起到了关键作用。
其次,学校教育也对大学生社会责任感的培养起到了重要作用,学校的课程设置和教育活动可以引导大学生关注社会问题。
最后,社会环境也对大学生社会责任感的形成产生了一定的影响,社会的价值观和道德观念会影响大学生的行为和态度。
大学生社会公德调查报告(优秀4篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作资料、求职资料、报告大全、方案大全、合同协议、条据文书、教学资料、教案设计、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as work materials, job search materials, report encyclopedia, scheme encyclopedia, contract agreements, documents, teaching materials, teaching plan design, composition encyclopedia, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention!大学生社会公德调查报告(优秀4篇)随着人们自身素质提升,报告的用途越来越大,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
大学生社会责任感调查报告大学生社会责任感调查报告【内容提要】社会责任感作为一切美德的基础和出发点,是人类理性与良知的集中表现,是社会得以发展的基石,也是大学生不断成熟和完善的重要标志。
通过社会调查的数据结果,客观地反映了目前惠来大学生社会责任感的现状及认识状况。
调查显示社会责任感现状总体较好,但是它在很多方面得不到体现。
同时,针对调查的问题,我们也提出了几点建议。
希望通过调查能够得到大学生社会责任感现状的初步材料,提出具体可行的社会责任感意识的培养建议、相应教育方案,为我们的学生工作部门制定工作思路提供参考。
最后呼唤大学生增强社会责任感,积极参与到和谐社会的建设中来。
【正文】“社会责任是指一个人对自己、他人、集体、社会、国家所承担的职责、任务和使命”。
社会责任感则是人们对这种责任的一种强烈的自觉意识和崇高的情感、意志,或者说是一个社会成员对自己、他人、集体、社会、国家所承担的职责、任务及使命的态度。
在当代,包括我国在内的世界各国都非常重视对大学生社会责任感的培养,因为大学生是国家和民族的未来和希望,一个国家,一个民族能否自立于世界民族之林,能否实现本民族的伟大复兴,关键就在于能否培养合格的接班人和建设者。
可以说,大学生的社会责任感,对我国社会主义事业的成败,社会主义和谐社会构建和发展以及大学生自身素养的完善等都具有非常重要的意义。
正是因为大学生社会责任感具有现实而深远的意义,所以关于大学生社会责任感的调查研究一直不断。
我们通过查阅了近年来的研究文献,从对大学生的社会责任感的研究结果来看,大学生的社会责任感的水平并不容乐观,问题很多,主要存在大学生责任感的淡化和缺失,此次调查主要针对于河北工业大学学生,主要目的在于调查现今学生对于社会责任感这一问题的认识和研究河北工业大学学生的社会感情况。
一、研究方法本次调查采取随机调查的方法,调查地点为河北工业大学北辰校区教学楼。
,共发放问卷40份,回收问卷40份,有效问卷40份,其中参加调查男生20人,女生20人,涉及大一大二大三大四各个年级。
2023年社会调查报告3篇社会调查报告篇1当代大学生是民族的希望,是祖国的未来。
加强和改进大学生社会公德教育,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,加快推进社会主义现代化的宏伟目标,具有重大而深远的战略意义。
一、当代大学生社会公德基本现状近年来,高等学校对大学生的思想政治教育及社会公德教育逐步重视并得以大力加强,特别是《公民道德建设实施纲要》颁布后,各学校都积极宣传贯彻,取得了明显成效。
从总体上看,当代大学生的社会公德意识和整体水平都有了很大程度的提高,大多数大学生具有较强的现代公德观念、公德意识、公共精神和社会责任感,并能在行为层面上有所实现。
绝大多数学生在观念上认同“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的我国公民的基本道德规范,认同遵守公民基本道德规范的重大意义。
但是,在现实生活中仍有相当一部分大学生社会公德失范,存在着诸多不尽人意的缺点和弱点。
比如:公共卫生习惯差,随地吐痰,乱丢杂物,在课桌椅上乱涂和乱画现象比较严重;违反学校规章制度,上课迟到、早退甚至旷课,就餐时任意插队,偷窃等现象时有发生;学习态度不端正,考试作弊屡禁不止;诚信意识淡薄,助学贷款久拖不还;基础文明行为失范,不能尊老爱幼,尤其是男女生谈恋爱时行为有失分寸;集体主义观念不强,不愿参加集体活动,缺乏集体荣誉感和责任感;艰苦奋斗精神差,享乐主义思想有所抬头,不讲节俭,互相攀比,时有酗酒、抽烟等不良习惯;不能爱护公共财产,图书失窃,教室、实验室、宿舍等公共场所财物损毁严重,等等。
上述行为虽然不是大学生的主流,但它产生的消极影响令人忧虑,因为它不仅影响了学生的生活学习,而且对学生的健康成长将产生重大的影响。
因此,新形势下加强和改进大学生的社会公德教育显得极为重要而紧迫。
二、大学生社会公德失范的原因探析(一)学校教育的缺陷造成了学生社会公德观念的缺失在社会主义社会中,社会公德是社会全体成员共同利益的反映,是基础文明修养的重要内容,重视和培养学生的社会公德是学校教育的应有内容。
大学生社会调查报告大学生社会调查报告(精选9篇)想要知道一些情况或事件时,我们常常要开展全面的分析研究,最后将结果反映在调查报告中。
那么什么样的调查报告才合适呢?以下是小编为大家收集的大学生社会调查报告,仅供参考,大家一起来看看吧。
大学生社会调查报告篇1义务献血,在无私地帮助了他人,给与他人第二次生命的同时,还使自己和家人从中得到了益处。
为了该市的义务献血情况,寒假期间,我对进行了一次社会调查报告。
据了解,作为人口只有四十多万的小型城市,信阳的血液采集情况有很多可喜之处,也存在着一定的不足。
据了解,该市年平均义务献血大约有一万人次,按平均每人每次献血200cc计算,年采血量可达2万cc。
而且根据统计,这一数字呈每年递增的趋势,但是这还不能够满足临床上及紧急用血的需要。
调查对象:大街上的行人,商场中的员工,小区的居民等。
调查结果:一、对义务献血了解多少。
回答“比较了解”的占大多数,“非常了解”的也有一部分人,而“完全不了解”的几乎没有。
二、是否参加过义务献血。
其中参加过的占8%。
三、是否有参加义务献血的打算。
回答是的约占60%。
四、参加义务献血的动机是什么。
其中回答帮助别人、奉献社会的人数最多;也有相当一部分人认为现在有条件献一点血,以后万一自己或家人需用血时可以得到方便;另外,还有人以前曾经接受过别人捐献的血,现在以此作为对社会的回报等等。
可见,义务献血已经被大多数人所认可,成为一种社会性的活动。
义务献血作为一项社会公益性事业,在我国各地正蓬勃的发展起来,但目前他还存在一些需要改进之处,例如:一、应进一步加强对义务献血的宣传,内容可以包括:各地献血的整体状况及变化;哪些人群适合献血;适量献血的益处及应注意的问题;献血后的身体保养等。
二、在某些公共场合(如广场等)适当增加采血车的数量,从而使更多打算献血的市民能够就近献血。
三、保证献血者安全献血,不在献血中出现异常状况,献血后不会因采血器具的不卫生而感染患病。
大学生对社会责任感的意识调研报告在现代社会中,社会责任感被普遍认为是一种重要的品质和素养,尤其对于大学生来说,拥有良好的社会责任感不仅是个人素质的体现,更是对社会发展的积极参与和回馈。
因此,本文将对大学生对社会责任感的意识进行调研并提出相关建议。
一、调研目的及方法为了解大学生对社会责任感的意识情况,我们针对某大学的100名本科生进行了问卷调查。
我们设计了一份包括开放式和封闭式问题的问卷,以收集参与者在社会责任感方面的观点和看法。
调查的问题主要包括对社会问题的关注程度、参与社会公益活动的情况、对社会责任感的理解以及对提升社会责任感的建议等。
二、调研结果及分析1. 社会问题的关注程度问卷调查结果显示,大多数大学生对社会问题持有较高的关注度。
其中,有80%的受访者表示他们非常关注贫困问题,60%的受访者关注环境保护问题,而有30%的受访者表示他们关注教育公平问题。
这些结果表明,大学生对社会问题的关注不仅局限于眼前的个人利益,而是能够关注到更广泛的社会议题。
2. 参与社会公益活动的情况对于是否参与过社会公益活动,调查结果显示,有60%的受访者表示曾参与过社会公益活动,如志愿者服务、捐衣捐物等。
同时,有20%的受访者表示他们正在积极寻找合适的机会参与公益活动。
然而,还有20%的受访者表示他们从未参与过任何形式的社会公益活动。
可见,大学生参与社会公益活动的意识与行动存在一定的差距。
3. 对社会责任感的理解在对社会责任感的理解问题上,调查结果显示大多数大学生将其定义为个人对社会所产生的义务和责任。
其中,有70%的受访者认为社会责任感是关心社会问题、积极参与社会公益活动的表现,20%的受访者认为社会责任感是守法遵纪、不做出伤害社会的行为,另外还有10%的受访者将社会责任感定义为对家庭和亲人的责任。
这些定义展示了大学生对社会责任感的理解多样性。
4. 提升社会责任感的建议大学生对提升社会责任感的建议主要包括以下几点:加强社会责任感的教育与引导、提供更多的社会实践机会、加强社会问题的宣传与报道、树立良好的社会榜样、建立更多的志愿者组织等。
⼤学⽣社会实践报告是指有⽬的、有组织、有计划的深⼊实际、深⼊社会,对完成的社会实践活动的⼀个总结报告。
它可以帮助在校学⽣,了解社会现实、增强社会责任感、增加⼤学⽣社会阅历、职业阅历,并提⾼⼤学⽣就业竞争能⼒,接触社会,了解实际职业需求。
以下是⽆忧考整理的⼤学⽣社会实践报告范⽂欢迎阅读!⼤学⽣社会实践报告范⽂⼀暑假社会实践活动是学校教育向课堂外的⼀种延伸,也是推进素质教育进程的重要⼿段。
它有助于当代⼤学⽣接触社会,了解社会。
同时时间也是⼤学⽣学习知识、锻炼才⼲的有效途径,服务社区、回报社会的⼀种良好形式。
作为⼀名⼤学⽣有别于中学⽣就在于它更重视培养学⽣的实践能⼒,在重视素质教育的今天,社会实践活动⼀直被视为⾼校培养德、智、体、美、劳全⾯发展的新世纪优秀⼈才的重要途径。
岁⽉如梭,伴随着酷热的到来,作为⼤学⽣的第⼀个暑期就已悄然来到我们⾝边,于是我积极地投⾝社会实践当中,想通过社会实践更进⼀步了解社会,在实践中增长见识,锻炼⾃⼰的实⼲;想通过社会实践,找出⾃⼰的不⾜,不断地去完善⾃⼰。
兼职,对于⼤学⽣来说,其实并不陌⽣,我已在上学期的课余时间兼过职,在⼀所中⼩型超市当收银员,⽽且周围很多同学也有兼职。
所以当回到我们县城的时候感觉找份⼯作难度应该不⼤。
但现实跟想想还是有很⼤出⼊的,有时候甚⾄有很⼤的差距。
因为周围的环境是不⼀样的,所需也是不⼀样的。
就拿我的求职经历来说吧,要找到⼀份理想的兼职⼯作并不容易,辗转了三四个,在别⼈的帮助下找到⼀份家教的⼯作。
家教,也就是做⽼师给学⽣辅导学习,⼀般都是⼀对⼀的辅导。
不过由于后来⼜有⼏家需要家教,⽽且与我的时间也并不冲突,所以我辅导的学⽣有三个。
曾经,对这个职业也有过憧憬,所以对于这样的⼀份暑期⼯作,我个⼈是很满意的,因为它是最能体现⼀个⼈的价值的,⽽且我对⾃⼰也是很有信⼼的,以前暑假在家的时候就教过我的弟弟妹妹们,虽然这并不正规,但⾄少让我获得⼀定的经验。
⾃信是好事,但我知道,这毕竟是我第⼀次正式的⼀家教⽼师的⾝份去教别⼈,所以我要做好充⾜的准备。
篇一:当代大学生社会责任感调查报告毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论︽关于当代大学生社会责任感调查报告︾姓名:王军锋班级:电力11-11(3)班学号:2011230329 日期:2013.5.18《关于当代大学生社会责任感调查报告》前言:本文通过实证调查,从家庭责任感、他人责任感、集体责任感、国家(民族)责任感、人类社会责任感五个层次全面分析和探讨当代大学生社会责任感的现状。
关键词:大学生社会责任感调查报告一、调查背景与目的社会责任感是指人们对在一定社会历史条件下形成的对他人,对社会所应承担的相应职责,履行各种义务和使命担当的一种强烈的自律意识和人格素质。
在当代,包括我国在内的世界各国都非常重视对大学生社会责任感的培养,因为大学生是国家和民族的未来和希望,一个国家,一个民族能否自立于世界民族之林,能否实现本民族的伟大复兴,关键就在于能否培养合格的接班人和建设者。
可以说,大学生的社会责任感,对我国社会主义事业的成败,社会主义和谐社会构建和发展以及大学生自身素养的完善等都具有非常重要的意义。
正是因为大学生社会责任感具有现实而深远的意义,所以关于大学生社会责任感的调查研究一直不断;据笔者观察,现有资料普遍认为当代大学生社会责任感相对缺失,这种论断也引起了社会的普遍担忧。
但2008年以来,在中国先后遭受的南方特大雪灾,藏独事件,奥运圣火传递受阻挠,汶川大地震等一系列冲突与灾难面前,我们发现,在祖国利益受到侵犯,在我国同胞遭受苦难时,大学生们都表现了极大的关注,并凭借自身的力量表现出了与民族同呼吸共命运的强烈社会责任感。
因此,为了真实、全面的了解当代大学生的社会责任感现状,本项目组通过对当代大学生应当承担的社会责任进行分层研究的方式,以期对当代大学生的社会责任感作出全面的分析和评价。
调查内容分为以下几个层次:当代大学生的家庭责任感;他人责任感;集体责任感;国家(民族)责任感;人类社会责任感。
二、调查方法(一)调查对象本次调查,共选取新疆4所高校的在校大学生为调查对象,具体包括:新疆大学、新疆农业大学、新疆医科大学、新疆工程学。
根据随机抽样的原则,于2013年5月期间,共发放问卷600份,回收513份,回收率为85.5%,其中有效问卷为500份,有效率为83.3%,达到了研究分析的要求。
样本构成情况见表1:表:问卷调查样本构成情况从样本构成情况表可以看出,此次调查群体涉及范围较大,在一定程度上保证了研究取样的代表性,能够较真实反映出当前大学生社会责任感的现状。
(二)调查方法本次调查以问卷调查为主。
调查问卷所采用的社会责任感结构理论依据是段志光《大学生社会责任感研究中的理论问题探讨》。
段志光指出,大学生社会责任感的结构与分类可以按逻辑结构、内容结构、层次结构三个方面进行划分。
按照层次结构,社会责任感从系统论角度可分为:家庭责任感;他人责任感;集体责任感;国家、民族责任感;人类社会责任感。
我们依据这五个维度,在主要参考赵兴奎编制的ussr调查问卷的基础上,从中筛选修改出适合这五个维度的选项,自主编制了调查问卷。
另外,为了弥补调查问卷收集信息的不足,调查组还对部分学生、老师进行了个别访谈,力图对当代大学生社会责任感现状有更深入的了解。
三、调查结果(一)当代大学生的家庭责任感家庭责任感是指个体具有的在家庭生活中积极履行分内职责和道德义务的社会责任感。
它是个体在长期的家庭生活中,通过与父母长辈以及家庭其他成员发生关系,从而形成的对自己与家庭关系的感性认识。
以下是四道与家庭责任感相关的态度测量题目的结果:从上表可以看出,对“不管物质条件如何,我都会说赡养父母”这一说法,84.6%的回答者选择了“完全符合”,14.1%的回答者选择了“比较符合”,只有1.3%的回答者选择了“不确定”、“不太符合”或“很不符合”。
可见,绝大多数大学生对赡养父母的责任是持比较明确的肯定态度的。
对“我经常过问我的爷爷奶奶、外公或外婆的身体状况”这一说法,选择“完全符合”或“比较符合”的回答者仅占50.7%,说明当代大学生对祖辈的关心明显不足。
中国的老人最善良,他们把儿女子孙看得比什么都重,他们的一生都是为了孩子。
关爱老人,让老人幸福地安度晚年,应该成为每一位大学生义不容辞的责任。
对“如果家庭经济困难,我会选择先工作后考研”这一说法,只有35.4%的回答者表示“完全符合”,而31.7%的回答者选择了“不确定”、“不太符合”或“很不符合”。
它反映了当代大学生个体意识和主体意识的增强,他们有理想、有抱负,但值得注意的是,对个人爱好的偏执和对个人利益的过度敏感,容易使他们的自我责任感呈现出明显的情绪化和功利化的倾向。
对此,教育者应当加以及时的引导,防止少数人的自我责任感走向以个人为中心的极端。
对“即使我将来的妻或夫经济地位比我低得多,我也一样对她或他好”这一说法,57.7%的回答者表示“完全符合”,29.5%的回答者表示“比较符合”。
尽管当代大学生仍处于“婚姻责任豁免期”,但这种认知情况无疑将有助于他们将来对婚姻家庭责任的承担。
(二)当代大学生的他人责任感他人责任感是指个体在与他人的相互交往中应具有的社会责任感。
广泛地承担对他人的责任,是当代人必须具备的品质之一。
以下是四道与他人责任感相关的态度测量题目的调查结果:如表3所示,对“我做错了事,我能主动承认错误”这一说法,只有10.1%的回答者选择了“完全符合”,而选择“比较符合”、“不确定”、“不太符合”、“很不符合”的比例分别为49.4%、31.6%、7.6%、1.3%。
可见,当代大学生在与他人交往过程中,对主动承认错误、自觉承担责任缺乏必要的志向和勇气。
对“见到朋友情绪低落,我会主动去劝慰”这一说法,77.2%的回答者选择了“完全符合”或“比较符合”,说明当代大学生总体上还是关心他人的。
对“乘车时,我会主动让位给老人或抱小孩的妇女”这一说法,51.9%的回答者表示“完全符合”,40.5%的回答者表示“比较符合”,更进一步证明了这一点。
集体责任感是指个体在所属集体生活中应具有的社会责任感。
对大学生而言,集体主要指校、系、班集体以及大学生社团、组织、宿舍等。
以下是四道与集体责任感相关的态度测量题目的调查结果:表4中,对“我有时在图书馆的书上写写画画”这一说法,68.4%的回答者选择了“很不符合”,而仅有3.8%的回答者表示“完全符合”或“比较符合”。
说明绝大多数大学生在自觉维护公共财产方面,自我感觉良好。
但笔者通过观察发现,在各大高校图书馆中,“批注”“涂鸦”等图书破坏现象却并不少见。
为了验证该调查结果的可靠性,项目组对某高校图书馆的三位馆员进行了采访,他们表示,“当代大学生的主流还是好的,他们中的绝大多数还是能对图书尽到妥善保管的义务的,‘批注’‘涂鸦’的确属于少数大学生所为。
”但他们也提出了他们的担忧与建议,“‘批注’‘涂鸦’现象虽属个别,但对后续的读者在阅读中会产生较为恶劣的影响,这种影响更多的是诱发性的,即后续的读者在看到别人在图书上的‘作品’以后,第一反应不是阻止自己出现类似的行为,而是诱发类似的行为。
因此,加强对大学生的借阅规则教育和借阅道德教育,从根本上杜绝这类行为仍非常有必要。
”对“上自习时,班上乱哄哄的我会加以制止”这一说法,仅有3.8%的回答者表示“完全符合”,而76.0%的回答者选择了“不确定”、“不太符合”或“很不符合”。
篇二:中国大学生社会责任感调查报告暑假社会实践报告机电工程学院关于当前中国大学生社会责任感调查报告一、调查目的责任感作为一种道德情感,是一个人对国家、集体以及他人所承担的道德责任。
大学生是我们为社会培养的高级专门人才,能否树立强烈而牢固的社会责任感,不仅关系个体理想信念的实践,更与国家前途和民族命运悠悠相关。
在全面建设小康社会的今天,对大学生进行责任教育,使其积极承担自己的人生责任,度过一个有意义的人生,具有重要的现实意义。
二、调查时间2011年7月1日————2011年9月1日三、调查形式“工欲善其事,必先利其器”。
因此,在实践之前,我上网搜集了调查报告的相关资料,认真研究了这次实践活动的行动安排、计划方案,从而以确保有计划、有目的地开展有广度、有深度的社会实践活动。
此次调查采用问卷调查的方法。
问卷的发放和回收工作由本组成员全程负责,共发放问卷40份,收回32份,其中有效问卷是30份,有效率为75%,符合问卷调查的一般规律和标准,可以进行数据分析。
四、调查报告ⅰ。
次实践我们主要对以下几个方面进行了调查:①你觉得现在的大学生是否缺乏社会责任感②你是否认为应帮助社会上的弱势群体③你是否参加过爱心活动④你是否愿意做些工作,改变你认为社会存在的弊端⑤你是否在公共场所注意自己的行为等ⅱ。
在调查过程中我们发现拟需要解决的问题及采取的方法及实施方案:㈠存在的问题主要有以下几方面①.思想上对社会责任感的认识不够客观。
②行为上重视个人价值,轻视集体与社会的价值。
③实践上重视权利的享受,轻视义务的履行等㈡大学生社会责任感淡化的成因①不同思想文化的冲击。
②市场经济负面效应的影响。
③我国学校教育管理模式的单一化。
④家庭环境的影响。
㈢提高大学生社会责任感的途径①培养和提高大学生社会责任的认知能力。
②要善于挖掘校园生活的育人功能,发挥体验教育的重要作用。
③要着力造就一支高素质的创新型教师队伍。
④创造良好环境。
关键字: 社会责任感价值观淡化提升民族精神社会公德集体主义五.调查分析:一、当代大学生的社会责任感的现状与特征1. 调查发现,大学生中有社会责任感的比例不高。
34%的人认为非常缺乏社会责任感,42%的人有一点缺乏,10%的人认为不缺乏,还有14%的人不清楚。
这些数据反映出我校大学生社会责任感意识相当薄弱。
相比过去,他们更注重真才实学,更加务实,而表现出对自己负责的态度,但这种自我责任感明显强于社会责任感。
同时当今大学生也普遍表示当前最缺乏的就是社会责任感。
所以大学生的社会责任感不容忽视。
2.对于去服务大西北、省内不发达地区、基层的问题上,只有12%的在校大学生会去,而有14%的大学生是为了有利于今后就业工作,从此数据再一次反映出大学生的自我责任感意识明显强于社会责任感。
3. 对于是否认为应帮助社会上的弱势群体,在别人困难时尽力帮忙的问题,有46%的大学生认为别人在困难时应尽力帮忙,只有10%的大学生认为不应该,44%的大学生认为视情况而定。
4. 20%大学生认为见义勇为牺牲自己不值得。
普遍学生反应:“社会需要见义勇为,我们赞成见义勇为,但我们要在思想考虑完全和自己的能力范围之内去实施我们的智慧和力量,见义勇为的结果都是想帮助成功,盲目的行为再勇敢也只能带来更大的伤害和损失,让我们运用智慧去勇为,期待一个好的结果。
见义勇为虽好,但是帮助别人之前,要先想好自己有没有这个能力。