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科普版三年级英语上册知识点总结1、动物类duck鸭子hen母鸡chick小鸡fish鱼bird小鸟panda熊猫fox狐狸bear熊frog青蛙bee蜜蜂pig猪monkey猴子cat猫dog狗rat老鼠sheep绵羊cow奶牛horse马rabbit兔子bat蝙蝠2、有关人的单词主格：I我you你（们）it它形容词性物主代词：my我的your你（们）的her 她的称呼：Mr先生Miss小姐Mrs夫人mum 妈妈dad 爸爸baby 婴儿aunt 阿姨uncle 叔叔3、数字：one一two二three三four四five五six六seven七eight八nine九ten十4、颜色（形容词）：red红色的blue蓝色的black黑色的white白色的yellow黄色的orange 橙色的brown 棕色的purple紫色的gray 灰色的green 绿色的5、身体部位：eye 眼睛ear 耳朵nose 鼻子mouth 嘴巴head 头arm 胳膊hand 手foot 脚leg 腿body 身体6、食物类：（an）egg鸡蛋（a）bun馒头（a）banana香蕉（an）apple苹果（a）pear梨（an）orange橙子（a）hot dog热狗jam果酱milk牛奶7、实物类：hat礼帽box盒子cap便帽bag书包letter信，字母cup杯子van货车shop商店zip拉链pen钢笔map地图kite风筝bed床8、形容词：big大的sad悲伤的fine好的，晴朗的hot热的nice好的wet湿的bad坏的fat肥胖的old旧的，老的，…岁的9、动词：find找到can能look看sit坐colour 涂颜色pat轻拍touch触摸clap拍nod点，摆动stamp 跺脚10、礼貌用语:hi嗨hello你好goodbye再见bye再见please请thank 谢谢sorry对不起11、be动词: am是is是are是12、疑问词: how多么，如何what什么13、句子或短语：That’s OK. 好的，不用谢。
教科版三年级科学上册全册知识点（预习复习）第一单元植物1、我看到了什么1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）、（闻）等方法都是科学观察的基本方法。
2、(放大镜)是用来进行科学观察的一种工具。
2、校园的树木1、大树生长都需要的条件有（阳光）、（水）、（空气）。
2、大树的特征可以用树的（高矮）、树冠的（形状）、树干的（粗细）、树皮的（样子）和树叶的样子等来描述。
3、一棵大树可以分成三部分(树冠)、(树干)和(树根)，树冠的形状可以分为：(三角形)、(圆形)、(半圆形)和(扇形)等几种。
4.用(图画)，(拓印作记录)，(搜集一些实物标本)，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。
5、不同的树有什么相同和不同之处？答：树的相同之处：（1）他们都长在泥土里；（2）生长都需要阳光、水、空气；（3）都有树干、树冠、树叶；树的不同之处：（1）树冠有大小；（2）树干有粗细；（3）有的树皮光滑，有的粗糙；（4）结的果实不一样；（5）叶片不一样。
6、远远看去，一棵大树的形状是怎样的？有哪些部分组成的？答：从远处看树木，看到的树的整体形态，一般树的形状有树冠，树干，树根组成，从近处观察树的各个部分，一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。
7、拓印树皮图案的方法？答：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，在平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。
9、我观察的大树：我观察的大树它有五层楼那么高，树干很粗，用双臂刚好抱住。
树皮是银灰色的，摸上去有些粗糙，树枝上还有几只小鸟在鸣叫。
树叶的形状像个爱心，闻起来没有任何味道。
这是一棵杨树，已经在学校里生长了十几年了。
3、大树和小草1、像樟树茎一样的茎叫（木质茎）。
像狗尾草一样的茎叫（草质茎）。
2、我知道树是（木本植物），草是（草本植物）。
3、在校园、田野、路旁、果园中都能找到狗尾草，它是一年生杂草，全国各地都有分布。
它的果实串毛茸茸的，很像狗尾巴。
4、你知道哪些小草的名字？答：狗尾草、蒲公英、车前草、含羞草，指甲草等。
2019-2020学年教科版三年级英语上册全册教案(总147页)
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新教科版三年级科学（上册）复习知识要点第一单元水一、填空题1、物体可以分为（固体）、（液体）、（气体）三类，它们之间的区别在于：固体有固定的（形状），有固定的（体积），液体没有固定的（形状）但有固定的（体积），气体没有固定的（形状）也没有固定的（体积）。
2、我们用湿布擦黑板，一会黑板就（干）了，这时黑板上的水都上（蒸发）掉了。
3、我们不停地给杯子里的水加热，当水的温度上升到（100℃）以上时，水就（沸腾）了，也就是水变成了（水蒸气），它的体积会（增大）。
4、水结冰的温度是（0℃）以下，这个温度也叫（冰点）。
水结冰后由（液态）变成（固态）。
5、取一小块冰放入试管中，把试管浸在热水里，我们发现冰慢慢地在（融化），它又变成了（水）。
冰融化成水，这是水从（固态）变成（液态）的过程。
6、在生活中，我们经常把食盐和红糖放人水中，食盐和红糖会（溶解）在水中。
7、加快溶解的方法有:(1)给溶解的物质不断（加热）。
(2)不断用小棒（搅拌）溶解的物质。
8、做分离食盐和水的实验时，将盐水溶液倒入（蒸发皿），放在三脚架上（加热），边加热，边（搅拌）。
当有白色颗粒出现时，（熄灭）火焰，用余温将白色颗粒慢慢（烘工）。
9、橡皮泥、纸和水变化的相同点是:它们本身（物质）无变化，只是物体的（形状）发生了变化。
10、生活中大部分物体具有（热胀冷缩）的性质。
将一个压瘪的乒乓球放在热水中，乒乓球会（鼓起来），这正是利用了物体的这个性质。
11、酒精灯的火焰分为（外焰）（内焰）（焰心）三个部分，（外焰）的温度最高，内焰其次，焰心的温度最低。
12、点燃酒精灯时一定要用（燃着的火柴），决（不能）用燃着的酒精灯为另一个酒精灯点火。
加热完毕需要熄火时，可用（灯帽）盖灭，盖灭时需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开，绝对禁止用（嘴）吹灭火!13、量温度时温度计不要碰到（烧杯壁）。
14、冰在融化过程中，要从周围 (吸收热量)。
15、像现在大家做好的盐水已经不能再溶解食盐了，这样的溶液叫做（饱和溶液）。
教科版三年级科学上册全册知识点第一单元植物一、我看到了什么1．（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）、（闻）等方法都是科学观察的基本方法。
2．(放大镜)是用来进行科学观察的一种工具。
二、校园的树木1．大树生长都需要的条件有（阳光）、（水）、（空气）。
2．大树的特征可以用树的（高矮）、树冠的（形状）、树干的（粗细）、树皮的（样子）和树叶的样子等来描述。
3．一棵大树可以分成三部分(树冠)、(树干)和(树根)，树冠的形状可以分为：(三角形)、(圆形)、(半圆形)和(扇形)等几种。
4.用(图画)，(拓印作记录)，(搜集一些实物标本)，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。
5．不同的树有什么相同和不同之处？答：树的相同之处：（1）他们都长在泥土里；（2）生长都需要阳光、水、空气；（3）都有树干、树冠、树叶；树的不同之处：（1）树冠有大小；（2）树干有粗细；（3）有的树皮光滑，有的粗糙；（4）结的果实不一样；（5）叶片不一样。
6．远远看去，一棵大树的外形是怎样的？有哪些部分组成的？答：从远处看树木，看到的树的整体形态，一般树的形状有树冠，树干，树根组成，从近处观察树的各个部分，一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。
7．拓印树皮图案的方法？答：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上重复按压，在平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上色彩。
9．我观察的大树：我观察的大树它有五层楼那么高，树干很粗，用双臂刚好抱住。
树皮是银灰色的，摸上去有些粗糙，树枝上还有几只小鸟在鸣叫。
树叶的形状像个爱心，闻起来没有任何味道。
这是一棵杨树，已经在学校里生长了十几年了。
三、大树和小草1．像樟树茎一样的茎叫（木质茎）。
像狗尾草一样的茎叫（草质茎）。
2．我知道树是（木本动物），草是（草本动物）。
3．在校园、郊野、路旁、果园中都能找到狗尾草，它是一年生杂草，全国各地都有分布。
它的果实串毛茸茸的，很像狗尾巴。
4．你知道哪些小草的名字？答：狗尾草、蒲公英、车前草、含羞草，指甲草等。
三年级上册英语教案Unit1 Hello！Unit 1 V ocabulary一.教学目标1.复习26个字母2.熟读单词，背默。
3.掌握单词的发音。
二.教学重点1.单词的发音和背默。
2.掌握问候单词的发音。
3.掌握morning afternoon evening的拼读。
三. 教学难点1.单词的准确发音。
2.Good morning/ afternoon/ evening的发音。
四.教学过程1.热身复习。
A.上几个周我们学习了26个英文字母，我们来复习一下。
请同学们默写出26个英文字母。
B.老师报字母学生写出。
C.抽几个同学背字母。
2.导入新课。
1.老师板书单词，学生做笔记。
good 好的morning 早Ms 女士，老师hello 喂；你好hi 喂；你好goodbye 再见bye 再见mum 妈妈afternoon 下午evening傍晚2.让学生自己拼读单词。
3.老师检查学生的拼读情况。
4.老师教读单词。
5.学生四人一小组自读，自拼单词。
6.全班齐读单词，老师再教不熟的单词。
五.小结巩固1. 四个大组分读单词。
2.老师说中文学生说英语，反之。
六.作业1.抄写本单元学的单词。
2.熟读并默写本单元单词。
板书good 好的morning 早Ms 女士，老师hello 喂；你好hi 喂；你好goodbye 再见bye 再见mum 妈妈afternoon 下午evening傍晚七.教学反思Unit1 Hello！一.教学目标1.掌握本单元的课文内容。
2.掌握本单元的打招呼句型，及回答。
3.课文的理解。
二.教学重点1.对话练习。
2. Good morning/ afternoon/ evening的发音及情景对话。
3.掌握本单元句子。
三.教学难点1.对话的练习2.本单元的短语背默。
3.角色扮演。
四.教学过程1.热身复习1.复习本单元的单词，全班齐读。
2.分组比赛读单词。
抽学生拼单词。
3.开火车比赛读单词。
新教科版三年级上册科学全册全套知识点清单（可直接打印）20XX年新教科版三年级上册全册全套知识点清单第一单元知识梳理单元知识要点一、认识温度计和酒精灯。
1、正确使用温度计。
(1)在用温度计测量热水的温度时,待温度计的液柱静置后读出的温度会更准确。
(2)读温度计的方法:视线与温度计的液柱液面保持平视。
2、认识酒精灯。
(1)酒精灯的基本构造。
火焰灯帽灯芯玻璃瓶酒精瓶塞(2)酒精灯的火焰分为三层,最外面一层叫外焰，中间一层叫内焰,最里面一层叫焰心。
外焰的温度最高,内焰次之,焰心的温度最低。
(3)使用酒精灯时的注意事项: ①不能用燃着的酒精灯对火;②熄火时要用灯帽盖灭;③不能用嘴吹灭火焰。
二、水的三态变化。
1、水的蒸发。
(1)液体在任何温度下都能发生的汽化现象叫蒸发,只在液体表面发生。
蒸发时液体温度会下降。
(2)影呵蒸发的因素:液体的表面积，液体的温度，液体表面附近的空气流速等。
蒸发在任何温度都会进行，只是温度越高蒸发越快,反之越慢。
(3)水蒸气是无色、无味、透明的气体，当温度变低吋可以变成液态水，所以水蒸气是水的一种状态。
2、水的沸胯。
(1)沸騰是水受热超过一定温度吋发生的剧烈的汽化现象，沸腾过程中水的温度不再发生变化。
(2)在1个示准大气圧下,水是在100℃沸騰的。
沸騰后,水的温度不変，同吋脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐漸变大，一直上升到液面破裂,釋放出水蒸气。
3、水的凝固与融化(1)当坏境温度低于0℃,水的温度下降到0℃吋,水开始結冰，从液体状戊変成了固体状态(2)水在結冰过程中,要向周围放出热量。
(3)水結冰后的变化:冰的温度为0℃或以下,低于水的温度。
水結冰后有固定形状，体积变大，可浮在水面上。
(4)冰和水是同种物质，冰是固态的水。
(5)当坏境温度高于0℃时，冰开始融化。
(6)冰在融化辻程中,要从周围吸收热量，热量是使水的状态发生变化的重要因素。
(7)冰融化成水后，由固态変成液态,体积变小了。
Unit1 Hello Let’s talk我们来谈论Listen and say.听一听并说一说。
– Good morning, Janet.早上好，珍妮。
– Good morning, Mr White.早上好，怀特先生。
– Hello!你好！– Hi!嗨！– Goodbye, Jiamin.再见，佳敏。
– Bye, Mum.再见，妈妈。
Good morning!早上好！Good afternoon!下午好！Good evening!晚上好！Goodbye!再见！Bye!再见！2. Listen and number.2. 听录音并标号。
1)– Goodbye!– Bye!2)- Good morning!– Morning!3)- Good evening!– Good evening!4)- Good afternoon!– Afternoon!3. Listen and match.3. 听录音并匹配。
1)- Hello,Ms Li!– Hello,Mike!2)- Good afternoon,Jiaming!– Good afternoon,Janet!3)- Good morning,Mr Chen!– Morning!Xiao Lin.4)- Good evening,Ben.– Good evening,Ms White!Sing alongListen and singGood morningGood morning,Ms White.Good morning,boys and girls. Good morning,Ms White.Good morning,boys and girls. Hello,hello,hello. Good morning. Rhyme timeRead the rhyme.A,B,C,DA,B,CThis is A.This is B.E,F,G,H.E,F,G.Say after me.Say after me.Sound family声音乐园1. Listen and read.1. 听一听并读一读。
Aa AaBb BbCc CcDd DdEe EeFf FfGg GgHh Hh2. Listen and point.2. 听录音并指一指。
Capital letters:大写字母A,B,C,D,E,F,G,HSmall letters:小写字母a,b,c,d,e,f,g,h知识点一、单词Aa, Bb, Cc, Dd 的书写二、问候用语Good morning早上好下午好Good evening晚上好Goodbye再见Unit2 How are youLet’s talk我们来谈论Listen and say.听一听并说一说。
– Good evening, Dad.晚上好，爸爸。
– Good evening, Ben. How are you?晚上好，本。
你好吗？– Fine.很好。
– Good night, Ben.晚安，本。
– Good night, Mum and Dad.晚安，妈妈和爸爸。
mum妈妈dad爸爸grandpa爷爷grandma奶奶Ben本Story time故事时间Read and act.读一读并表演Good morning!早上好！早上好！Good afternoon!下午好！Good afternoon!下午好！Good evening!晚上好！Good evening!晚上好！Hello!! … Hello!!你好！……你好！Hello!你好！知识点一、知道下面的缩写词及其原形1）I’m=I am2）name’s=name is3）Mr/Mrs/Miss+姓 (如：Mr Li, Mrs Wang)五、能口头运用下面的用语：1）—Hi./Hello.你好。
—Hi./Hello.你好。
2）—How are you? 你好吗？—I’m OK/fine. Thank you. And you?我很好，谢谢。
你呢？—I’m OK/fine, thank you.我很好，谢谢。
3）Nice to meet you. 见到你很高兴。
—Nice to meet you too. 见到你我也很高兴4）My name’s Li Ming.我的名字叫李明。
5）This is my brother Ben..这是我的兄弟Ben。
6）Thank you./Thanks. 谢谢六、能正确书写所有字母.（大小写）Unit3 What’s your name Let’s talk我们来谈论Listen and say.听一听并说一说。
Hi, I’m Ben. What’s your name?嗨，我是本。
你叫什么名字？Hi, Ben. My name is Jiamin.嗨，本。
我叫佳敏。
Hello, Jiamin. Let’s be frie nds!你好，佳敏。
我们交朋友吧！Mike麦克Tom汤姆Kate凯特Janet珍妮Ann安Xiaoling小玲Fun with language语言乐趣1. Listen and match.1. 听录音并匹配。
…（听力练习）Sound family声音乐园1. Listen and read.1. 听录音并读一读。
Ii IiJj JjKk KkLl LlMm MmNn NnOo OoPp PpQq Qq2. Listen and join the dots.2. 听录音并连点。
…（听力练习）知识点一、掌握以下句型：1. What's your name?你的名字是什么？拓展：What's his name? 他的名字是什么？2. I'm ... = My name is ...我是... 、我的名字是...3. Let's be friends. 让我们做朋友吧！拓展：Let's play football.二、掌握以下字母的书写：（具体笔顺以学校本班老师所教为准）Unit4 This is my dad Listen and say.听一听并说一说。
Hi, Dad.This is Ms White,my teacher.嗨，爸爸。
这是怀特夫人，我的老师。
Ms White, this is my dad.怀特夫人，这是我爸爸。
Good afternoon,Mr Chen.下午好，陈先生。
Good afternoon,Ms White.Nice to meet you.下午好，怀特夫人。
很高兴见到你。
This is Ben.Ben is my new friend.这是本。
本是你的新朋友。
Nice to meet you, Ben.很高兴见到你，本。
Nice to meet you, too.也很高兴见到你。
mum妈妈Xiaoling小玲grandma奶奶Janet珍妮Mike麦克grandpa爷爷Story time故事时间Read and act.读一读并演一演Hello, I’m Ben. What’s your name?你好，我是本。
你叫什么名字？Hi, Ben. My name’s Janet.嗨，本。
我叫珍妮。
Good morning. I’m Chen Jiamin. This is Xiaoling.早上好。
我是陈佳敏。
这是小玲。
Hi! I’m Aki.嗨！我是Aki。
That’s a funny name!那是一个有趣的名字！I’m from space.我来自太空。
From space?来自太空？知识点一、掌握以下句型：1. This is ...这是...This is Ms White, my teacher.看图说句子：This is my...2. Nice to meet you. 很高兴见到你。
答：Nice to meet you, too.3.按要求书写下面字母Unit5 Wash your face Let’s talk我们来谈论Listen and say.听一听并说一说。
Evening, Mum.晚上好，妈妈。
Oh,Ben.Don’t touch your eyes.Wash your hands.哦，本。
不要摸你的眼睛。
洗洗你的手。
And wash your face, too.也洗洗你的脸。
OK.好的。
wash your hair洗洗你的头发wash your hands洗洗你的手clean your nose洗洗你的鼻子clean your ears洗洗你的耳朵clean your feet洗洗你的脚Fun with language语言乐趣2. Listen and number.2. 听录音并标号。
…（听力练习）Sound family声音乐园1. Listen and read.1. 听录音并读一读。
Rr RrSs SsTt TtUu UuVv VvWw WwXx XxYy YyZz Zz知识点一、掌握下列表达：wash your hairwash your handsclean your noseclean your earsclean your feet二、掌握身体部位的英语三、掌握以下字母的书写：（具体笔顺以学校本班老师所教为准）Unit6 Touch your headLet’s talk我们来谈论Listen and say.听一听并说一说。
Children,let’s play a game.小朋友，我们来做一个游戏吧。
Touch your nose … OK.摸摸你的鼻子……好的。
Touch your ear … OK.摸摸你的耳朵……好的。
Touch your head … Your head, Jiamin,摸摸你的头……你的头，佳敏，not your hand.ok不是你的手.好的。
head头hair头发ear耳朵nose鼻子eye眼睛mouth嘴巴face脸hand手leg腿foot脚Story time故事时间Read and act.读一读并表演Touch your head.摸摸你的头。
Touch your nose.摸摸你的鼻子。
Touch your feet…Your turn.摸摸你的脚……该你了。
Touch your tail.摸摸你的尾巴。
Close your eyes.闭上你的眼镜。
Open your eyes. … Oh no!睁开你的眼镜。
……哦不！知识点一、重点句型：1. touch your... 碰一下你的...touch your headtouch your handtouch your nosetouch your face2. Let's... 让我们...吧let's do sth. 让我们做...let's 是let us 的缩写Let's play a game. 让我们玩一个游戏。
