2018年度员工培训需求调查分析报告模版

培训需求调查分析报告2018年11月中旬，人力资源部在全公司范围内进行了年度培训需求调查。

该培训需求调查主要包括两个个部分《培训需求调查表－员工篇》和《培训需求调查表－中层管理人员篇》，对公司的培训现状和培训需求进行了调查。

一、培训现状调查对2018年度的培训工作进行评估是指定2008年度培训计划的一项前提工作，只有对现有工作进行了较为全面的评估，才能发现现有工作中存在问题，才能为在以后的工作中逐步改善提供了可能性。

1、该调查首先对公司各层次员工对公司对培训工作重视度的认可度进行了调查。

48％和43％的被调查一般员工认为公司对培训工作很重视或比较重视。

被调查的管理人员则100％的认为公司对培训工作很重视或比较重视。

该项统计表明公司各层次员工对公司在培训方面的重视程度有很高的认可度。

2、为了从一个侧面了解公司各部门2018年度部门内部培训工作的开展情况，本次调查对员工所在部门的培训工作有无按计划开展进行了调查。

虽然整体结果显示47％的普通员工认为部门培训有计划，并按计划开展了。

但在各部门的分部统计中发现不同部门间的差异较大，这表明各部门内部培训工作的开展差异也较大。

同时也发现有些部门同一部门的普通员工对该项的调查就有很大的不同。

有的认为有计划并开展了，有的确认为没有计划也没开展（详见各部门培训需求统计结果）。

这种矛盾的现象需要进一步的思考。

图一：普通员工3、为了了解各层次员工年度接收培训的次数。

本次调查也对员工参加培训的次数进行了统计，结果发现普通员工在各个选项间的分布较为平均。

而管理人员则有28％的参加了7-8次培训，10％的参加了9-10次的培训，参加10次以上培训的则高达47％。

这项结果也体现出了公司在培训工作上对管理层的倾斜。

4、为了了解各层次员工对各级培训老师的认可程度，这次调查对各级培训老师的授课水平进行了调查，调查发现各级培训老师的水平得到了大多数员工的认可。

有70％的普通员工认为培训老师的水平很高或比较高。

员工培训需求调查表分析报告模板一、调查背景（在这一部分介绍员工培训需求调查的目的、时间、范围等背景信息）二、调查方法（在这一部分详细描述所采用的调查方法，例如问卷调查、面试、观察等，并说明调查的样本大小和代表性）三、调查结果及分析（根据调查结果进行分析，提供详细的数据和图表支持）1. 员工背景信息分析（在这一部分分析员工的整体背景信息，如学历、工作年限、部门、职位等）2. 培训需求分析（在这一部分根据调查结果分析员工的培训需求情况，可以按照不同的培训项目或主题进行分类分析）3. 培训方式偏好分析（在这一部分分析员工对于不同培训方式的偏好情况，如线下培训、在线培训、集中培训、分散培训等）4. 培训时间和地点偏好分析（在这一部分分析员工对于培训时间和地点的偏好情况，如培训时间段、培训地点选择等）5. 培训内容偏好分析（在这一部分分析员工对于不同培训内容的偏好情况，如技术培训、管理培训、沟通培训、团队建设培训等）6. 培训师资要求分析（在这一部分分析员工对于培训师资的要求情况，如师资水平、经验、能力等）7. 培训效果评估分析（在这一部分分析员工对于培训效果评估的要求情况，如评估方式、评估指标等）四、调查结论及建议（在这一部分总结分析结果，提出对于员工培训的结论和建议）1. 培训重点及优先级（在这一部分指出员工培训的重点和优先级，根据调查结果提出最需要关注和优先考虑的培训项目或主题）2. 培训方式、时间和地点建议（在这一部分根据调查结果提出员工培训方式、时间和地点的建议，以满足员工的需求和偏好）3. 培训内容和师资建议（在这一部分根据调查结果提出员工培训内容和师资的建议，以满足员工的需求和要求）4. 培训效果评估建议（在这一部分提出员工培训效果评估的建议，以提升培训的质量和效果）五、总结（在这一部分对整个调查分析报告进行总结，重申调查目的和重要性，并提醒读者在制定员工培训计划时考虑本报告中的建议和结论）六、参考文献（在这一部分列出本调查分析报告所参考的文献和资料，遵循学术引用规范）。

2018年度培训需求调查分析报告导读目录引言第一章培训需求调查概况1.1 调查问卷及调查对象1.2 调查问卷结构与内容1.3 调查问卷的发放与回收第二章培训需求调查统计结果及分析2.1 培训意愿及现状调查统计分析2.2 培训需求项目调查统计分析2.3 培训的意见及建议第三章2018年度培训计划3.1 2008年度培训待改善事项3.2 2018年度培训重点规划项目3.3 2018年年度培训总计划结束语引言：对2008年度的培训工作进行评估是指定2018年度培训计划的一项前提工作，只有对现有工作进行了较为全面的评估，才能发现现有工作中存在问题，才能为在以后的工作中逐步改善提供了可能性和方向。

2008年11月中下旬，人力资源部在全公司范围内进行了2018年年度培训需求调查。

该培训需求调查主要包括两个部分《培训需求调查表－纸质档》和《培训需求调查表－邮件档》，对公司的培训现状和培训需求进行了调查，现将相关调查结果分析整理报告如下：第一章培训需求调查概况1.1 调查问卷及调查对象为了有效的提高调查的针对性及可信度，特设置了《培训需求调查表－纸质档》和两个不同的版本，其中《培训需求调查表－邮件档》还对经理级调查内容和主管/职员级调查内做了区分，欲多方位、多渠道的获取相应层级的培训需求和信息，经过数据整理分析，基本能反应客观事实和大部分同事对培训工作的评价和期望。

1.2 调查问卷结构与内容调查问卷结构分为三个部分，第一部分为培训意愿调查，在于了解调查对象的培训意愿及对2008年度培训工作的评价；第二部分为调查的重点，涵盖了五个小模块分别是：A、聚成公司在线商学院课程调研、B、聚成公司2018年度公开课目录、C、冠卓公司2018年度公开课目录、D、在职学历教育、E、英语、计算机专项培训。

第三部分为对培训的意见和建议。

1.3 调查问卷的发放与回收人力资源部共发放纸质档调查问卷125份，回收103份，回收率82.4%；邮件档调查问卷发放274份，回收165份，回收率60.22%；其中回收率100%的部门有采购部、行政部、IT部门、审计部和人力资源部，另外仓务部、五金部、财务部回收率均在80%以上；总体回收率67.17%，基本能代表大部分同事的需求及建议。

2018年度培训需求调查报告一、目的和意义为做好2018年度培训工作，提升员工工作技能和培训满意度，实现公司发展战略，使培训工作体现员工所需，公司所需。

人力资源部面向公司全体员工开展2018年度培训需求调查。

二、调查时间：2017年12月18-20日三、调查对象：公司全体员工四、实施思路、方法：思路：收集问卷调查数据，分析调查报告数据反映的问题，帮助员工及部门负责人梳理需要培训的关键点。

下一步，由各部门/项目负责人制定关于本部门/项目的培训计划，最终由总部人力资源部审核。

方法：通过微信扫描二维码答题，电脑后台统计数据五、概况：本次问卷调查应收问卷920份，实收问卷676份，占比73%（详见下表）。

总体而言，对于2018年度的培训工作员工整体上有较大的需求，员工在心态上也比较渴望培训对于岗位及组织工作提供帮助。

根据调查可以分析出员工培训的需求及2018年培训的关键点。

第一部分：员工培训需求调查数据分析第1题普通员工调查问卷填写概况统计占比8.45%18.53%10.25%37.41%17.63%5.4%2.34%第5题你认为目前公司对培训工作的重视程度如何？第6题培训对促进您的工作绩效、个人发展是否有起到实际帮助作用？第7题部门内部关于行业和市场信息、岗位工作技能的培训、学习、分享是否充分：根据以上图表分析如下：对于2017年的培训工作多数员工表示公司足够重视、帮助较大。

对于部门内培训分享，仍然需要加强。

第8题你以往参加培训的情况：第9题关于以下培训理念，您比较认同哪几个选项（可同时选择多项）：[多选题]第10题对于你个人而言，最能接受的授课形式是什么？（请选出您认为最有效的两种）[多选题]第11题你认为，最能接受的教学方法是什么？（请选出您认为最有效的两种）[多选题]根据以上图表分析如下：关于培训的重要性和意义，多数学员表示认同。

多数学员期望接受内部面授培训及受训人员前往外部参加培训。

教学方法更期望是案例分析、传统课堂授课的方式。

培训需求调查情况分析报告报告：培训需求调查情况分析一、引言培训是当前企业发展不可或缺的一部分，它有助于提升员工的专业技能和知识水平，使员工更好地适应企业发展的需求。

为了了解企业员工的培训需求，我们进行了一次调查。

本报告将对调查结果进行分析，并提出培训需求的建议。

二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式。

我们向公司的所有员工发送了调查问卷，并要求他们根据自身情况选择适用的选项。

调查内容包括员工对不同培训课程的需求程度、希望获得的培训形式以及最有需要培训的领域等。

三、调查结果1. 培训需求程度根据调查结果显示，员工普遍对培训需求持有积极的态度。

其中，65%的员工认为培训对他们的工作至关重要，28%的员工认为培训有一定的帮助，仅有7%的员工表示对培训不感兴趣。

2. 培训形式需求对于培训形式，员工普遍更倾向于混合式培训。

近70%的员工认为混合式培训（包括在线培训和面对面培训）是他们最希望的培训形式。

另外，20%的员工更倾向于在线培训，10%的员工则更喜欢面对面培训。

3. 培训的具体需求领域调查结果显示，员工最有需要培训的领域主要包括以下几个方面：- 技术技能方面：54%的员工表示希望获得更深入的技术培训，包括新技术、新操作方法等。

- 沟通和协作能力方面：36%的员工表示希望提升与同事、领导以及客户之间的沟通和协作能力。

- 领导能力方面：28%的员工表示希望提升领导能力，包括团队管理、决策能力等。

- 综合能力方面：16%的员工希望提升自身的综合能力，包括问题解决能力、创新能力等。

四、建议基于以上调查结果，我们对公司的培训需求提出以下建议：1. 提供混合式培训方案：混合式培训能够满足不同员工的需求，公司可以在线上和线下相结合，灵活安排培训时间和地点。

2. 加强技术培训：由于技术变化迅速，公司应该不断更新员工的技术知识，提供最新的技能培训，以使员工能够跟上市场变化的步伐。

3. 多维度培养沟通和协作能力：为了减少内部团队之间的沟通障碍和提高团队合作效率，公司应重视沟通和协作能力的培养，并提供相应的培训课程。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==关于员工培训工作情况的通报关于 201X 年上半年员工培训工作情况的通报处属各单位：按照处培训工作要求，处培训工作领导小组抽调人员，对 201X 年上半年培训工作开展情况进行检查和督促，认为计划缜密，措施落实，全处培训按计划扎实有序推进。

归纳处上半年培训工作，呈现七大亮点：亮点一：机制完善，建立形成“ 1232 ”培训体系。

按照处 201X 年工作会议中“把员工教育培训作为投资性行为来对待”的要求，根据全处人员构架，建立了“ 1232 ”分级培训管理体系，即：“ 1 ”，建立一个横向到边、纵向到底的工作运行保障体系。

建立“培训主管部门、专业职能部门、基层场站”为一体的教育培训网络，成立以处领导为组长的员工培训工作领导小组，设立培训工作领导小组办公室，实行专职负责人制度，形成了机关干部管理业务培训、基层场站长执行力培训、岗位员工技能受训的管理模式；“ 2 ”，强化理论、技能两级师资队伍建设。

从生产运行、质量安全、设备管理、工艺技术、信息化管理、人力资源等方面选拔出理论培训骨干，从集输、设备维护等方面选拔出技能培训骨干，经培训考试合格后，确定为全处相关专业的兼职培训师，形成有力的师资队伍；“ 3 ”，实行三级教育培训形式。

对各项培训任务按照处机关、职能部门、基层单位三级责任体系进行分解，一级以管理者能力提升，新技术、新方法应用等为重点的培训，二级以专项业务为重点的专题培训，三级以岗位实践操作为重点的标准化作业程序培训；“ 2 ”，实施正、负激励考核机制。

制定培训考核、技术比武奖励等办法，建立优秀操作能手评选奖励机制，并把日常培训考核纳入季度、半年、年度基础工作考核内容，对评选出的优秀操作工、优胜单位进行表彰奖励，考评差的单位与绩效挂钩予以兑现，活化培训激励载体，调动全员学习积极性。

2018年度员工培训需求调查分析报告背景作为一个成功的组织，员工培训是必不可少的一部分。

每年投入大量的资金和时间来培养员工的技能、知识和能力，这有利于提高员工的生产力和工作满意度，并将组织推向成功。

该报告是对2018年度员工培训需求的调查以及分析报告，以辅助组织进行相关决策。

调查方法该调查通过在线问卷的形式在内部进行。

问卷采用多项选择和开放式问题，主要分为以下几个部分：•员工基本信息•对现有培训计划的反馈•对未来培训需求的意见和建议•对于现有和未来培训的优先级排序问卷在某个特定的时间段内对员工进行了调查，该调查的目的是了解员工的培训需求。

调查结果员工基本信息共有400名员工参与了调查，其中男性256人，女性144人。

调查的关键指标如下：•年龄：–<20岁: 10–20-29岁: 118–30-39岁: 157–40-49岁: 92–50-59岁: 21–60岁以上: 2•岗位：–行政：84–技术：92–销售：70–客服：60–其他：94对现有培训计划的反馈在这一部分，调查收到了255个有效回答。

根据这些回答，以下是员工对现有培训计划的反馈：•54％的回答者认为现有培训项目符合他们的工作需要；•14％的问卷回复认为，现有计划没有满足他们的需求；•32％没有选择任何答案。

对未来培训需求的意见和建议在此部分，316名员工参与了调查。

以下是他们的意见和建议：•57％的员工想学习IT技能；•39％的员工希望参加管理技能培训；•其他员工提到的培训领域包括财务、品牌管理和客户服务。

对于现有和未来培训的优先级排序在这一部分，调查统计了335项有意义的答案。

对现有培训项目和未来培训需求的优先级进行了排序。

以下是员工对于现有和未来培训需求的综合排名：1.IT技能2.管理技能3.品牌管理4.客户服务5.财务6.其他对于现有的培训计划，54％的员工认为计划满足了他们的工作需要。

考虑到剩余的员工没有给出任何反馈意见，可以得出，当前的培训计划被大多数员工接受。

员工培训需求调查分析报告员工培训需求调查分析报告2篇随着个人素质的提升，报告使用的次数愈发增长，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。

一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编收集整理的员工培训需求调查分析报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

员工培训需求调查分析报告1根据公司内部举行的“员工培训需求调查”回收结果统计，现将调查结果分析汇总如下：一、部门负责人意见反馈分析部门负责人考虑员工参加培训原因，主要集中于当部门业绩不佳时进行培训（26%）。

其次当部门凝聚力较差时25%会选择组织培训。

各负责人对员工培训时候的顾虑有40%集中于培训效果是否符合预期，其次37%的顾虑是在何时进行比较恰当。

关于培训内容，22.6%的负责人要求员工学习规范化管理，其次倾向于团队建设和人际关系及有效沟通，各占21.3%和19.5%。

除此之外，超过50%的负责人认为，不论是何种培训,必然有利于员工素质的全面提高。

二、员工意见反馈信息分析根据问卷显示，员工最乐于接受的学习方式是参加公司举办的培训，但是多数人表示当前公司培训的讲课方式枯燥无味。

根据调查显示，超过的.员工倾向于案例讨论法、操作示范、讨论法、视听法、跟岗培训等互动形式的授课方式。

另外值得注意的是，48%的员工认为培训不能吸引自己，因为无法满足自己的实际培训需求，有接近22.6%的员工更愿意在工作中学习，结合实际提高能力。

调查结果显示，在关于培训时间的安排上，各部门负责人与员工意见一致，都主张培训随机进行,但要尽可能少地占用员工休息时间。

最后，从员工反应的意见来看，集中体现在三个方面，汇总如下：培训内容。

多数员工对培训内容的要求集中在专业知识和业务培训上。

因此公司可针对各自部门的特点，多一些专业知识和业务知识的培训，培训从实际出发为实际工作提供帮助。

讲课形式。

多数员工对公司现行培训方式表示不满意，要求改变传统的PPT授课形式，建议以案例讨论为主，运用讨论法、视听法、操作示范法、跟岗培训等多种有趣的方式相结合，提高员工兴趣和培训质量。