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酒泉市一中高中部2015～2016学年度第一学期工作总结2015～2016学年度第一学期工作已结束。
一学期来，高中部遵照学校提出的“保安全、强队伍、抓管理、提质量”的总体方针，以提高教育教学质量为根本出发点，以学生优质化、特色化发展为根本目标，团结和带领全体高中教师做了大量工作。
现将本学期工作总结如下：一、教师队伍建设工作㈠加强教师思想教育本学期以来，高中部结合“守纪律、讲规矩”专项教育工作，抓住各种契机，采用多种形式，加强教师思想教育工作。
一是在各级各类部、级、组会议上均对教师提出三方面要求：既工作纪律要求、教育教学质量要求、安全要求，努力解决教师在纪律、质量、安全上的懈怠思想。
二是做好了教师约谈工作，分管副校长、教导主任、分管年级主任启动三级约谈制度，对苗头问题及时批评教育，加以制止。
三是坚持教师政治学习、业务培训、各级教学研讨、部级会议、周一升旗等活动的考勤通报制度，对无故缺席教师部内通报，计入教师量化考核。
一学期来，高中部教师中违反师德师风要求的有偿家教、体罚变相体罚学生、接受家长吃请等问题鲜有发生，教师工作纪律遵守情况有了较大转变，本学期没有教师因违纪、违反师德要求被学校处理（上一学年3名）。
㈡注重教师专业发展教师专业发展与提高是提升高中教育教学质量的突破口之一。
高中部主要开展了以下工作：1.课题立项与结题：高中部李秀琴、马雪梅老师的省级课题完成立项，计学成、唐娟利、杜淑贤老师省级课题顺利结题。
2.培训交流学习：9月18～19日，选派12名教师赴银川一中参加2016年新课程高考备考教学研讨会学习培训；9月19～20日，曹平校长、肖国年主任、侯银老师参加了嘉峪关一中承办的甘肃省普通高中校长论坛研讨交流活动；9月21～22日，选派16名高三教师赴兰州参加2016年新课程高考备考教学研讨会学习培训；9月21～27日，王玉成副校长、王亮主任、王战主任参加了陇南一中承办的甘肃省普通高中校长论坛研讨交流活动；10月24～25日，选派学科骨干教师14人参加了“影响中国·决胜高考”2015走进精英中学暨2015年全面提升高中教学质量新思路经验交流现场会，参会教师认真撰写了学习培训交流材料，返校后高中部安排了专场交流汇报会进行二次培训。
酒泉育英中学2016年工作总结和2017年工作思路2016年，酒泉育英中学在各级党委政府和教育主管部门的正确领导下，以科学发展观为指导，以办“人民满意的教育”为宗旨，以常规管理为主线，以抓教学质量为核心，坚持科学、民主的办学理念，坚持教风学风纯正、教学质量提高、教师队伍建设、育人环境改善一齐抓的方针，学校工作实现了全面发展、稳步前进、文化氛围浓厚、社会声誉提高的新局面。
一、2016年工作总结（一）提升队伍管理，坚持思想引领1.学校每周一上午定期召开中层领导办公会议，各处室负责人汇报上周工作情况，交流本周的工作计划，校长总结上周工作情况及解答处室负责人提出的在工作中遇到的新、难问题，并对本周工作进行部署，确保学校工作正常高效运转。
2.领导班子成员积极参加学校党支部组织的反对“四风”、遵守中央“八项规定”、“两学一做”建设廉政校园活动，教育党员干部以优秀共产党员的标准严格要求自己，严格要求干部起模范带头、率先垂范作用。
（二）加强师资队伍建设，促进教师专业成长1.认真加强师风师德建设，倡导高尚职业道德两年多来，我们坚持倡导并努力实践“一种敬业爱生的奉献精神、学习互助的合作精神、奋勇拼搏的进取精神、探索开拓的创新精神、自求发展的自主精神”，使之成为全体师生员工的行为准则和追求目标；我们要求教职工研究学生、研究教材、研究考纲；推行热爱事业、热爱学校、热爱学生理念，提倡为学生服务、为家长服务、为社会服务意识；同时开展“当人民满意教师”、“学为人师、行为世范”、“爱岗敬业、教书育人”等师德教育学习活动，从而形成“事业第一，学校第一，学生第一”的良好风气。
2.扎实开展教研活动，提高教师专业素养。
今年在学校教务处的统一安排下，学科组每周举行一次集体备课，每次备课会做到“三研究”、“四统一”。
“三研究”即研究重难点、研究双基、研究教法；“四统一”即统一教学目标、统一作业分量、统一测试内容、统一教学进度。
我们积极推行学科组“同课异构”集体听课和推门随机听课活动，规定领导每周听课节数，坚持每节课都进行集体评课。
艺体总结简报范文尊敬的领导、老师们：大家好！我是XX学校的一名艺体总结人员，今天我非常荣幸能够向大家汇报我们学校最近一段时间的艺体工作情况。
在过去的几个月里，学校注重培养学生的综合素质，积极开展了丰富多样的艺体活动。
首先，针对学生的兴趣和特长，我们开设了多个艺术培训班，包括音乐、舞蹈、美术等。
通过专业的指导和培训，学生们的艺术修养得到了显著提升。
同时，学校还组织了各类艺术比赛和演出，为学生提供了展示才艺的平台。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还培养了他们的自信心和合作能力。
其次，学校注重了体育锻炼的重要性，积极推进体育课程的改革。
我们加强了体育教学的内容和方法创新，引导学生参与各类体育运动。
学校还积极参与了区县级的体育比赛，并取得了一定的成绩。
通过这些活动，学生们不仅增强了体质，还培养了团队合作和竞争意识。
此外，学校还注重了艺术与体育的交叉融合。
我们组织了一系列的艺术体育活动，如舞蹈表演、音乐会、运动会等。
这些活动既展示了学生的艺术才华，又展示了他们的体育风采。
通过这样的交叉融合，学生们既能享受艺术的魅力，又能感受到体育的乐趣。
在艺体工作中，我们也遇到了一些挑战和问题。
首先，学校师资力量不足，导致一些培训班的师资力量不够专业。
其次，学生的兴趣和特长存在着差异，对于一些学生来说，培训班的内容可能不够吸引他们。
最后，学校的场地设施有限，无法满足一些艺术和体育活动的需求。
为了解决这些问题，我们提出了以下几点建议：一是加强师资队伍建设，提高培训班的教学质量。
二是更加注重学生的个性化需求，开设更多种类的培训班，满足不同学生的兴趣。
三是争取更多的场地资源，改善学校的体育设施。
通过这段时间的艺体工作，我们不仅为学生提供了丰富多彩的课余活动，还培养了他们的艺术修养和体育素养。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断探索创新，为学生提供更好的艺体教育。
谢谢大家！。
彰显办学特色，提高教育质量一、学校基本情况红旗区小店镇飞翔小学位于新长北线路南飞翔社区，是一所政府投资700多万元的新建社区小学，是新农村规划项目的一个大手笔，也是上级政府高瞻远瞩着眼义务教育均衡发展大局中重要的一步。
工程筹建于2013年，2015年5月正式投入使用，学校占地面积13800平方米，建筑面积3956平方米，为三轨制办学规模。
学校服务于周边四村（宋屯、郭庄、王堤、小店镇东街村）两社区（飞翔社区和飞龙社区）。
服务半径1.5公里，为附近村民子女就近入学提供了方便。
学校现有在校生10个教学班，在校生441人，在职教师8人，代课教师12人，支教老师2人，图书室藏书5300余册，图书阅览室、计算机教室、音乐教室、美术教室、科学实验室、体育器材室、仪器室、卫生保健室、舞蹈教室等功能教室配套设施完善，各类教学仪器器材均达到省定标准。
学校教学区、活动区区划分明，活动场地充足。
校园环境绿化、美化、净化，一年四季芳香怡人。
学校秉承“智情意美，快乐学习，幸福成长”的办学理念，结合实际情况倾力打造以“和谐，儒雅”为主题的校园文化。
学校办学特色主题为：“传承国学经典，弘扬民族文化”，在各级领导的大力支持与指导下，尽快把飞翔小学建成质量最好，群众最满意的小店镇第一小学。
办学理念：智情意美，快乐学习，幸福成长办学目标：关注学生的全面发展，促进学生身心健康成长，让学生拥有快乐的童年。
办学口号：实实在在抓管理，认认真真抓质量校训：我知道，我体验，我文明、我能行校风：崇真、尚美、博学、创新教风：明理启智明德求真学风：知书、有礼、乐学、善思学校精神：民主、务实、和谐、进取校长寄语：创造适合学校发展的教育，编织适合学生成长的摇篮，搭建适合教师发展的舞台，实现学校、学生、教师同步发展。
二、学校办学特色新乡市红旗区小店镇飞翔小学是一所新建农村社区小学，开办两年来，以和谐儒雅的校园文化，优异的教学质量在当地竖起了良好的口碑，学校依托中华民族深厚的传统文化积淀为基础，以“传承国学经典，弘扬传统文化”为办学特色，从学校教学、校园文化、班级文化、师生活动、日常礼仪、文化活动开展、体育、音乐、美术等全方位、多角度的进行特色活动创建工作。
攀枝花市第十二中学校创建攀枝花市“艺术教育特色学校”申报材料攀枝花市第十二中学校（以下简称市十二中）是攀枝花市西区人民政府主办的唯一一所省级示范性高中。
学校毗邻攀枝花市西区人民政府驻地，南面金沙江，北靠亿年苏铁园，占地面积86亩，建筑面积25000平方米。
学校始建于1972年，40多年办学三次搬迁，五次更名。
建校以来，学校一直高度重视艺术教育工作，学校先后多次代表攀煤集团、攀枝花市西区参加省、市、区各项艺术演出和比赛，取得了良好的社会影响和较好的成绩。
为更好的发展艺术教育、陶冶师生艺术情操，按照《攀枝花市教育局关于进一步加强学校体育和艺术活动的意见》（攀教[2014]34号）文件要求，对照《攀枝花市“艺术教育特色学校”评选细则》，学校进行了自查，自查得分395分，现将创建情况汇报如下，请予复查。
一、组织建设与管理（一）机构建设。
成立了以校长任组长、其他校级领导为副组长，全体中层干部、艺术教师、班主任为成员的学校艺术工作领导小组。
领导小组根据学校艺术工作安排，定期召开艺术工作会议，研究部署具体学校艺术工作，领导小组成员分工明确、责任落实到位，为艺术工作的顺利开展提供了组织保障。
为保证学校艺术工作落到实处，打造以艺术为主题的特色教育。
设置了专门的艺体校长岗位，由张海兵任副校长分管学校体卫艺工作。
成立了中层部门体卫艺处，负责学校艺术等体卫艺的具体实施。
（二）制度建设。
体卫艺处建立后，在学校原有《艺术教师职责》、《艺术教室管理制度》、《艺术器材管理制度》、《艺术教学常规》的基础上根据学校艺术工作的实际情况制定了《学生社团管理制度》、《艺术培训与竞赛质量奖励方案》、《艺术培训与艺术特长生管理制度》、《艺术教师岗位职责》等系列制度，以保证学校艺术工作的正常化、经常化和制度化。
（三）计划实施。
制订了《市十二中2014-2016年艺体工作发展规划》，作为学校三年整体发展规划的一部分，勾勒了未来五年学校艺术工作发展蓝图，制定了我校艺术教育的总体目标：技能、审美意识、技能发展（掌握一到两项艺术技能）、专业发展（培养艺术特长生）。
学校艺术教育活动总结
一、活动目的
本次艺术教育活动的目的是通过一系列的活动，培养学生对艺术的兴趣，提高他们的艺术素养和审美能力，同时丰富校园文化生活，促进学生全面发展。
二、活动内容
活动内容包括但不限于：美术展览、音乐会、戏剧表演、舞蹈演出等。
这些活动形式多样，内容丰富，既有传统的艺术表演，也有现代的艺术展示，满足了不同学生的需求。
三、活动组织
活动组织严谨有序。
学校提前策划并制定了详细的活动方案，明确了各项任务的责任人。
在活动过程中，各环节衔接紧密，保证了活动的顺利进行。
四、活动效果
活动取得了显著的效果。
学生们通过参与活动，对艺术有了更深入的了解和认识，提高了自己的艺术素养和审美能力。
同时，活动也丰富了校园文化生活，增强了学生之间的交流与合作。
五、参与人员
参与人员广泛，包括各年级的学生、教师以及校外的艺术家和文艺团体。
他们的参与为活动增添了更多的色彩和专业性。
六、反馈收集
通过问卷调查和面对面访谈的方式，我们收集到了大量的反馈信息。
大多数参与者表示，他们对活动的组织和内容都给予了高度评价，并希望学校能够继续举办类似的活动。
七、改进建议
根据反馈信息，我们提出以下改进建议：一是增加活动的互动性和参与性，让学生更加深入地参与到活动中；二是可以邀请更多的专业艺术家和文艺团体参与，提高活动的质量和水平；三是加强宣传力度，让更多的学生了解并参与到活动中。
学校艺术设施建设情况小结
近年来，学校高度重视艺术教育，大力投入艺术设施建设，致
力于营造浓郁的文化氛围，提高学生的审美素养。
以下是学校艺术
设施建设情况的小结：
1.音乐教室
学校音乐教室位置分布合理，内部装修精美，配备了多种乐器
和设备。
学生在此能够开展各种音乐活动，并且有专业的老师指导。
2.美术教室
美术教室布置温馨，宽敞明亮，突出艺术氛围。
教室内有独立
的制图区和展示区，为学生提供了良好的创作环境和展示平台。
同时，美术教室还购置了优秀的绘画工具和材料。
3.舞蹈教室
舞蹈教室地面采用专业的弹性材料，空间宽敞，设施完善。
学
校聘请专业的舞蹈老师，为学生授课。
舞蹈教室常年举办各种大型
演出活动，展示学生的才艺。
4.表演厅
表演厅是学校的大型文化活动场所，可容纳上千人同时观看。
表演厅内部装修豪华，音效和灯光设备先进，是进行大型文艺演出、戏剧表演和学校重大活动的首选场所。
总的来说，学校艺术设施建设整体水平较高，满足了学生艺术
教育的需要。
但也存在一些问题，如设施使用率不高、品质不太均
衡等，希望学校能进一步完善相关管理制度，优化设施配置，提高
设施使用的效率和质量。
2015-2016学年度小学第二学期工作总结刚刚过去的2015--2015学年第二学期，王常乡中心校在县教文体局的正确领导和全体教职员工的努力下，以“三个代表”的重要思想为指针，本着办人民满意教育的宗旨，坚持解放思想，实事求是，与时俱进的思想路线，坚持教育创新、教育发展，坚持以人为本科学发展观，全面推进素质教育，创建王常教育新特色，打造王常教育新牌子，凸现王常教育新亮点，扎扎实实开展工作，取得了显著成绩，促进了王常教育的和谐发展。
主要工作与成绩一、增加投入，改善办学条件，创设良好的育人环境。
上学期对，硬化路面2078平方米，购置图书1500册，添置打印复印一体机等办公设备10件，购买教学仪器7890件，修缮房屋27间，维修围墙120多米，新盖办公室及功能室10间（目前吕木小学的办公室和功能室正在整体翻新），累计投资30多万元。
二、安全工作常抓不懈，警钟长鸣。
坚持不懈地抓好安全教育工作。
从讲政治的高度，时刻敲响安全的警钟，规范强化安全工作，落实安全工作责任制，高度重视食品卫生、学校设备安全、教育教学集体活动尤其是文体活动安全及学生交通安全等。
要求各校成立以校长为组长的创安领导机构，聘请派出所民警为法制副校长，做到校长亲自抓，分管领导具体抓，保卫干部和教师直接抓，建立护校、值日制度，设门岗24小时值班，做好校园管理。
各校分别邀请交警对学生进行交通安全知识，邀请关心下一代工作委员会来校作法制知识讲座，举行了法律知识竞赛，所有这些活动的举行，提高学生的法制、安全意识和安全防范能力，有效杜绝了学校各种未成年人违法行为和安全责任事故的发生。
各校治安责任制落实到位，校长室与每个处室、楼层签订了安全责任书。
要求各校认真组织深化学习贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》，健全学校安全预防机制和防患救灾应急预案，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强交通安全、消防安全、宿舍安全、校舍安全、食品卫生安全、校园周边环境整治等工作，强化师生集体活动报批制度，从严规范学生接送车管理。
学校艺体工作总结模板前言在过去的一年里，我们学校的艺体工作得到了很大的发展和提升，我们的工作团队也积极探索和实践新的模式和方法。
现在，我们要对过去一年的工作进行总结，为后续的工作提供参考和帮助。
工作回顾艺术课程组在过去一年里，我们的艺术课程组开展了一系列活动，包括：1.美术课比赛：我们组织了一次新颖有趣的美术课比赛，让学生们通过绘画的比拼来展示自己的才华和艺术修养。
2.彩绘大赛：为了增强学生对校园文化的认同感和归属感，我们还举行了一次彩绘大赛活动，让学生们竞技和协作，营造出更美好的校园环境。
3.绘画教育：我们使用互动、实践和游戏的方法，将绘画教育融入课堂教学中，使学生们更加深入地了解和体验到绘画艺术的魅力所在。
在这些活动中，我们不仅提升了学生的艺术水平和文化素养，而且还促进了课程组内部的协作和交流，为后续工作奠定了良好的基础。
体育课程组在体育课程组方面，我们也做了很多工作，主要包括：1.篮球联赛：为了加强学生的体育锻炼和团队精神，我们组织了一次篮球联赛活动，让学生们通过球技的比拼和团队协作来锻炼身体和提升人际关系。
2.田径赛事：在学校庆祝“五一”劳动节时，我们还举行了一次魅力运动会，让学生们参与各种体育项目来展现自己的风采和实力。
3.运动训练：我们还积极推广和实践现代化、科技化的运动训练方法，使学生们更有效、更安全、更科学地进行身体锻炼。
在这些活动中，我们不仅提高了学生的体育素质和身体健康水平，而且还增强了学生的自信心和自我管理能力，为后续工作奠定了良好的基础。
工作展望在未来的工作中，我们将继续坚持“以学生为本、以素质教育为核心”的理念，探索和创新出更多适合学生发展的艺体项目和活动，结合实际情况和特点来切实提高学生的综合素质和文化水平。
具体而言，我们将：•开展更多富有创意和实践性质的项目和活动，注重学生的能力培养和体验感受。
•强化课程组内部和校内外的交流，借鉴、吸收一些其他学校成功的经验和做法。
黄石实验高中2016年工作总结黄石实验高中2016年工作总结黄石实验高中16年工作总结]黄石实验高中16年工作总结（中国大学）黄石实验高中16年工作总结16年，我校在市委市政府和教育局的正确领导下，坚持以党的十七大精神为指导，深入学习实践科学发展观，全面落实党的教育方针政策，牢记自强不息的校训，以创建省级示范学校为办学目标，坚持尊重个性，和谐发展的办学理念和分类突破，分层推进，张扬个性，整体联动的办学方略，以服务学生，服务家长，服务社会为办学宗旨，求发展，创特色，提高了学校的教育教学质量，提升了学校的办学品位，黄石实验高中16年工作总结。
现将16年学校工作总结如下。
一、加强班子组织建设和思想建设，提高教师队伍素质学校党总支加强班子的组织建设、思想建设和作风建设，形成了一个思想一致、目标一致、步调一致、团结向上的强有力的领导核心。
班子坚持社会主义办学方向，坚持民主集中制，坚持勤政、廉洁、务实。
16年初，党总支书记陈中定同志在总支会上着重强调，领导班子要树立三个意识。
一是目标意识，以学校发展的总体目标协调各项任务，明确组织分工，每个成员找到自己在集体中的位置，大家要做到思想上合心，工作上合力，行动上合拍；二是民主意识，充分发扬民主，化解清除误会、矛盾、隔阂；三是激励意识，调动班子成员和分管部门的工作积极性和创造性，发挥班子每个成员的特长和优势，各负其责，各显其能，各展所长。
一年来，领导班子注重提升自己的政治素质和业务修养，加强学习，认真学习教育新理念，树立正确教育思想和教育观念，把全面贯彻教育方针体现在教育教学实践中。
3月23日，学校举行两会精神学习培训会，传达学习两会精神，全体党员认真学习了温家宝总理《16年政府工作报告》中关于教育部分的内容。
9月份，在全体党员中开展学习实践科学发展观活动，党员认真按照上级要求，圆满的完成了第一阶段学习调研任务和第二阶段的党员组织生活会和领导班子民主生活会。
根据征求到的意见，提出了工作上的整改方案，及时召开了教代会，代表们对整改方案进行了热烈的讨论，修改并一致通过实施，整改工作取得了实效。
让每一个孩子沐浴在艺术的下——新湾小学二○一六年艺术特色学校复评总结材料新湾小学成立于1915年，是省农村示学校、萧山区一级学校、萧山区文明单位、萧山区花园式单位、萧山区绿色学校、萧山区艺术特色学校、省音乐家协会手风琴教学基地、省音乐家协会音乐考级点。
随着新课程改革的不断发展，我校艺术教育的改革与发展也在不断成长和进步。
这种不断的成长和进步，源于学校在发展的过程中始终坚持把“艺术教育”工作列为学校工作的重点来发展；源于学校不断地加强浓郁校园艺术文化氛围的建设；源于学校逐步建设了一支专业性强、素质高的艺术教师队伍；源于学校构建了合理的艺术课程体系；源于学校建立了富有学校特色的艺术活动平台和一支支学生艺术兴趣队伍。
在这不断的成长和进步中，学校艺术之林枝繁叶茂，欣欣向荣。
近年来，在各级领导的关心支持下，我们认真贯彻落实《全国艺术教育总体规划》，切实加强艺术教育工作，使全校艺术教育呈现出蓬勃发展的大好局面。
全校现已普及口风琴,学生人人会吹奏；组建了舞蹈队、戏剧队、合唱团、鼓号队、绘画组、书法篆刻组、工艺组等社团活动，学生参与的积极性高，家长支持率高，在本地的影响力高。
艺术教育有效地促进了学生全面、和谐、健康的发展，有效的推动了学校的精神文明建设。
一、健全机制规管理巩固艺术教育地位1.健全教学管理机构。
为加强对艺术教育的行政管理，学校成立了以傅伟校长为组长，分管领导陆春燕老师为副组长，专职音乐教师和美术教师为组员的艺术领导小组。
为加强学校艺术学科的教学管理，竞选了音乐、美术教研组长，并按年级成立了年级艺术教学教研组。
并开展了邻校间的相互协作，有效地推动了艺术教育教学研究和管理工作。
2.完善各项规章制度。
为加强对全校艺术教育的规管理，我校先后制定了十多项艺术教育工作制度，如：《新湾小学艺术教育管理制度》、《新湾小学课外艺术教学活动制度》、《新湾小学音乐学科教学常规》、《新湾小学美术学科教学常规》、《新湾小学艺术特长生评价制度》、《新湾小学音乐室管理制度》、《新湾小学美术室管理制度》、《音乐器材室器材借还制度》、《美术器材室器材借还制度》，《新湾小学艺术教师考核制度》等。
学校艺术教育领导小组做到年初有计划，年中有检查，年末有总结。
同时还形成了每一学期召开两次艺术教育工作会议的惯例，第一次布置新学年工作，第二次作学期总结，学校艺术教育工作走上了规化和制度化的轨道。
3．营造艺术育人环境。
校园是学生接受艺术教育的乐园，我们注重发挥它“美”的特殊作用。
让校园的每一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感染，艺术的熏，点燃了学生的艺术火花。
走进我们的老学校，你便会深深感受浓浓的艺术氛围，教学大楼悬挂名人画像以及催人奋进的标语，走廊里、过道上，到处列着学生的绘画、剪纸、书法作品。
走进新学校，错落有致地楼宇列，蒙正广场、固本园、乐享园、启智园、耕读园，处处有一个主题的体现，校园厅廊文化正在大力建设中，我们已从效果图中感受着校园环境的美好，良好的环境创设了艺术熏之功效。
4．加强艺术硬件建设。
我们认识到：加强艺术教育经济是基础，物质是保证。
前几年学校在教育经费十分困难的情况下，加大艺术教育的硬件投入，大型设备添置纳入学校整体预算，确保预算艺术教育经费精打细算，保证艺术教育正常开展。
我校对艺术教育的经费投入每年在2万元以上。
今年学校搬入新校区，现配有音乐教室3个，合唱室1个，舞蹈室1个，器乐室1个，美术教室3个，书法教室1个，摄像机两台，照相机两台。
音乐美术教学器材配备已达到一类标准，且有专门教室存放，有专人保管。
学校建有小星星电视台、广播站，配备各种音像资料，为我校艺术教育奠定了坚实的物质基础。
二、抓实普及促进提高深化艺术教育工作艺术教育是学校教育的重要组成部分，为促进全校艺术教育工作的广泛深入开展，我们十分注重普及工作，做到人人参与。
1.人人会吹奏口风琴。
每位学生从入学开始，便拥有一架口风琴，学吹口风琴成了音乐教学的一项重要容，普及率达100%。
学校已汇编了《快乐Do Re Mi》口风琴校本教材，按年级程度不同，人人会用口风琴吹不同曲子，并制定相应的考级制度，按照不同的年级会吹奏不同的曲子，音乐老师每学期对学生的演奏水平进行考级，并颁发证书。
2.全体师生书法比赛。
每年艺术节期间，我们都会组织全体师生进行书法比赛，一二年级铅笔书法，三至六年级钢笔书法，全体教师也参加，并选择优秀作品进行展示，供全体师生学习，每当此时，参观的学生一拨又一拨，成了校园里一道独特的风景线。
3.班班有歌声比赛。
每学年，学校组织“班班有歌声”比赛，做做人人参与，音乐老师进行技术指导，班主任带领学生练习。
比赛时，邀请星河影像全程拍摄，整个比赛场面壮观，气势庞大，音乐之声缭绕在校园上空，音乐之氛围弥漫着整个校园。
4.周周进行旗下活动。
每周一升旗仪式后，学校大队部积极组织各班学生进行旗下表演活动，各班围绕一个主题，进行了演唱、舞蹈、课本剧等展示，节目容丰富多彩，受到了全体师生的好评。
三、抓实课搞活课外提高学生的艺术技能课堂是对学生普遍实施艺术教育的主渠道，而课外艺术教育的活动是发挥学生兴趣特长，是培养学生艺术素质的重要阵地和摇篮。
因此，我们做到课课外两手抓，普及和提高相结合，大面积提高了学生的艺术素质和审美能力。
1.落实课程标准，抓好课程开设。
近年来，我们认真组织全体教师学习艺术类新课程标准，以指导自己的教学行为，学校力求开齐开足新课程规定的艺术课程，绝不让主课侵占了艺术课程。
2.改革教学方法，提高教学效果。
为规艺术课教学，发挥艺术教育在素质教育中的作用，我校积极开展教学改革实验，不断改进教学方法，取得了明显的教育教学效果。
（1）以艺育德，冶学生的道德情操。
我们要求艺术教师不但要教会学生绘画、唱歌，而且要做到以艺育人，在教学中自觉地渗透思想品德教育，从而达到以画情，以乐情的目的。
（2）以艺辅智，开发学生的智力水平。
在学习口风琴的过程中，学生用左右手弹奏、吹奏时，开发了学生的左右脑。
在学习书法篆刻的过程中，也同样开发了学生智力。
（3）以艺怡体，塑造学生的良好形体。
在艺术课上，通过健美韵律操和跳集体舞，防止和克服了学生的不良体态，保持身体的健美，塑造学生的良好形体，使学生变得更自信。
3.参加各类比赛，深化艺术教育。
艺术教育融于学校各项工作是我校切实落实美育、培养全面发展的小学生、扎实推进校园文化建设的一条行之有效的经验，活动促发展，更为师生们的课余生活增添了多彩的空间。
（1）参加区、市艺术节。
近两年，学校合唱、舞蹈、戏剧、器乐等节目参加区艺术节比赛，成绩喜人。
2014年在萧山区艺术节中，器乐合奏获一等奖，大合唱获二奖。
今年参加大江东第一届艺术节，成绩未公布，但我校的小星星合唱团节目《地球大合唱》、舞蹈节目《七彩画笔》、戏剧节目《春暖花开》、钢琴独奏均被选送参加市的比赛。
2016年9月我校承办了大江东产业集聚区美术类现场比赛，来自大江东各小学、初中、高中的选手齐聚一堂，进行了书法、绘画、摄影以及工艺等项目的比赛。
我校学生也纷纷参加这次比赛，其中陆余朗同学被选送参加市的书法比赛。
（2）参加经典诵读比赛。
学校组织学生进行经典诵读比赛，那朗朗书声韵味十足。
2015年六年级学生朗诵的《少年情追梦行》拍成录像送萧山区参评，获得二等奖；2016年五年级学生朗诵的《山水诗话情》送大江东区参评，获得一等奖。
（3）参加天堂儿歌比赛。
学校组织学生积极参加天堂儿歌比赛，2014年洪彧儿同学获萧山区银奖，2015年洪彧儿、心悦分获大江东区金奖，2016年洪彧儿、心悦分获大江东区金奖，蔡依诺、徐恩泽分获大江东区铜奖。
（4）参加社会报名比赛。
学生在校学艺术，展个性，又纷纷将这一本领带到了校外，报名参加了社会组织的各类比赛，年历宝宝评选，少儿跨年晚会选拔，少先队雏鹰争章等活动，也取得了理想的成绩。
4．深化课程改革，开设“博雅”课程。
以《省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》为指导，强化选择性教育思想，积极推进差异化、个性化教育，进一步完善课程体系，加强课程建设。
针对我校的实际，学校开设了“四博”课程，其中“博雅”课程指向艺术教育领域。
（1）课程设置。
学校开设多个艺术拓展课程，校级层面有衍纸工艺、书法篆刻、儿童绘画、快乐口风琴、鼓乐飞扬、快乐舞蹈、戏剧表演、小星星合唱、小主播等课程。
年级组层面有铅笔书法、钢笔书法、创意手工、朗诵表演等。
（2）自主选择。
所开设的课程，学校通过让学生根据自己的兴趣爱好，自由选择报名。
2015年我们采用纸质报名，2016年我们利用校讯通平台，进行网络报名。
学生对此类艺术课程兴趣深厚，纷纷抢课，很多学生为抢不到课而失望。
（3）有效开展。
每周五固定的拓展课时间，学生早早来到专用教室，指导老师课前有准备，有设想，认真上课，锻炼学生的基本功，在潜移默化中培养学生的艺术水平，受到了学生的喜爱。
四、优化师资注重教研不断提高艺术教育水平建设一支品德高尚、业务精良的师资队伍，是搞好艺术教育的关健，而加强教研和科研是不断提高艺术教学水平的方法之一。
因此，我校十分重视抓好以下几项工作：1.优化师资结构。
我校现在有5名音乐专职教师和3名美术专职教师，音乐、美术教师的配比达到了标准。
他们中间有经验丰富的老教师，有获得市政教坛新秀的骨干教师，也有初出茅庐的年轻教师。
我们对新上岗的音乐教师进行上岗培训，并进行师徒结对，成为青年教师学堂的一员。
在老教师的帮助下，快速成长，促使他们向专业化方向发展。
2.开展教研活动。
为了加强艺术教育、教学研究工作，我校积极定期组织艺术教师开展教研活动，探讨艺术教育的新容、新途径、新方法，及时发现和解决艺术教育、教学中的问题，经常组织专题讲座，专业知识技能比赛，促进了广大艺术教师学习和钻研的积极性。
2015年5月，我校承办大江东产业集聚区音乐优质课评比活动，我校的金必燕老师、章梦洁老师分获一等奖，翟霞老师获二等奖，洪丹老师获三等奖。
楼丽丽老师参加美术优质课评比，获二等奖，成绩喜人。
3.进行论坛交流。
2015年12月，学校组织全体音乐、美术老师举行成长论坛。
论坛上，老师们总结了一年来成功的经验，也对不理想的地方作了深刻的反思。
特别是教开组长，对下阶段的工作作了一个整体的规划。
我们有理想相信，有这么一批负责的艺术老师在，下一年的艺术节，我们会再创佳绩。
4.搞活教育科研。
艺术组的老师平时潜心研究教学，积极撰写课题，并在实践中不断研究，总结经验，所写的论文也取得了不错的成绩。
2015年章梦洁老师获音乐年会论文一等奖，翟霞老师获二等奖，金必燕老师获三等奖；楼丽丽老师获美术专题论文一等奖。
2016年楼丽丽老师又获美术专题论文一等奖。
五、几经耕耘结出硕果喜尝艺术教育的甘甜由于校长的重视，分管领导和艺术教师发扬拼搏精神，辛勤工作，我校艺术教育结出了丰硕的果实，成绩显著：※ 2014学年所获成绩（1）许建红老师指导的器乐合奏《邮递马车》获区艺术节一等奖；章梦洁、洪丹老师指导的小合唱《太阳，熟透的苹果》获区艺术节二等奖；许建红老师获优秀指导老师。
