初三化学第六单元复习课件

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初三化学第六单元碳和碳的氧化物复习课件

有可燃性，化学方程式：点燃 2 ______CO ＋ O2 =====
2CO2 ________________
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项目化学性质
二氧化碳没有还原性
一氧化碳
有还原性 △ CuO ＋ CO ===== Cu＋CO2 ______________
还原性
跟水反应
跟水反应: CO2＋H2O== H2CO3 ,
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变式题 [2011· 吉林]请观察下列实验装置示意图，回答问题：
(1)装置C中仪器a的名称是________；集气瓶 O2或H2 (2)在实验室里用A作发生装置，可制取CO2或__________；澄清的石灰水(或石灰水) (3)在制取CO2 时，用________________________来检验生成的气体是CO2；浓硫酸 (4)若用装置B干燥CO2，则瓶中盛放的液体应是________，要收集CO2，可选择的装置是________。 D
CaCl2＋H2O＋CO2↑ 2 1．反应原理：CaCO3＋____HCl===____________________ [注意] 在二氧化碳的实验室制法中，不能用稀硫酸与块状石灰石反应来制取CO2，这是因为H2SO4与CaCO3反应生成微溶的CaSO4 ，它会覆盖在CaCO3 的表面，阻碍反应的进行。若用浓盐酸与石灰石反应来制取CO2 ，会导致浓盐酸中的氯化氢气体混入产生的CO2 气体内，造成气体不纯。
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考点2
碳单质的化学性质
不活泼碳的单质在常温下化学性质__________。在高温下碳能与多种物质发生反应。 (1)可燃性点燃 CO2 完全燃烧(氧气充足)：C＋O2=====________
点燃 2 CO 不完全燃烧(氧气不充足)： 2 ____C＋O2=====_____________ (2)还原性木炭还原氧化铜的实验

人教版九年级化学上册第六单元复习课件课件

小结与复习
物理性质
金刚石
化学性质三不二水一碳
物理性质石墨
有差别
C60
碳
的
单
稳定性
质
可燃性化学性质
碳和碳的氧化物
二
氧
反应原理
化碳
实验室制法
实验装置验证
用途
检验验满
一可燃性氧
还原性
化还原性碳
毒性
考点一单质碳的性质和用途
1.
金刚石
石墨
C60
物理
外
观
无色透明正八面体形状固体
解题思路：准确把握C、CO、CO2的化学性质和用途是解题的关键。C、CO都具有可燃性和还原性，CO 转化为CO2还可以通过还原反应来实现。本题选D。
【例3】要除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可把混
合气体通过( B )
A.水
B.灼热的氧化铜
C.澄清石灰水
D.炽热的炭层
解题思路：一氧化碳不能溶于水，而二氧化碳能溶于水；把混合气体通过澄清石灰水，一氧化碳不与氢氧化钙发生反应，而二氧化碳与氢氧化钙发生反应而被除去；通过炽热的炭层，一氧化碳不与碳反应，二氧化碳却与碳反应生成一氧化碳而被除去。本题选B
若将收集到的二氧化碳气体倒入如图G所示的烧杯中，烧杯中的
气球(内部为空气)将___上__升___(填“上升”或“保持不动”)。
⑸用装置C制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止。其原因
是气压增大，使稀盐酸与大理石脱离接触。
(6)若利用装置A加热高锰酸钾制取氧气，还需要进行的改进是
(3)装入药品前应进行的操作是检__查__装__置__的__气__密__性__。 (4)请写出一种检验收集的气体为二氧化碳的方法将收集到的 __气__体__通__入__澄__清__石__灰__水__中__，__若__石__灰__水__变__浑__浊__，__则__气__体__是__二__氧__化__碳；

九年级化学上册第六单元复习课课件

氧气和二氧化碳实验室制法的比较
物质
氧气二氧化碳反应原理
△
实验装置图
检验方法
将带火星的木条放入集气瓶内，木条复燃 ,证明是氧气
2KMnO4==K2MnO4+ MnO2+O2↑
二氧化锰
2H2O2===＝＝2H2O + O2↑
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
将气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明该气体是 CO2
排水法
向上排气法
向下排气法
请你确定气体的实验室制法
思路：
选择合适的反应
发生装置的选择
检验方法及验满
选择合适的收集方法
练习：
2、如果用浓盐酸代替稀盐酸与石灰石反应制取CO2行不行？答：不行，因为浓盐酸易挥发，使制得的二氧化碳气体中含有较多的HCl气体，导致CO2不纯。 3、实验室为何不用碳酸钙粉末跟稀盐酸反应制取CO2？答：碳酸钙粉末跟稀盐酸反应生成CO2,但反应速度太快，不利于收集，因此不用于实验室制取CO2 气体。 4、可否用硫酸代替盐酸与石灰石反应制CO2,为什么？答：不能用。因为开始时生成微溶于水的硫酸钙薄膜，附着在石灰石的表面，使它不能接触到稀硫酸，阻止反应继续进行。
本单元知识间的联系可用右图来表示。写出图中所示反应的化学方程式：
（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）
co
(3) (4)
caco
c
2
(6) (7)
H2co3
提问：1、在选择发生装置时要考虑哪些因素？从两个方面考虑：（1）反应的条件。（2）药品的状态。 2、在选择收集装置时应以什么为依据？主要应以物理性质两个方面：（1）气体的密度与空气比较（2）气体在水中的溶解性

初中化学第六单元复习课件

10、实验室常用固体草酸（H2C2O4·2H2O）受热来制取CO气体，方程式H2C2O4· 2O＝CO↑+ CO2↑+3H2O，将生成的CO2和水蒸气 2H 除去后，即可得到较纯净的CO气体。试回答： Ⅰ、加热草酸制取CO的发生装置中可能用到的仪器有：①试管②烧杯③长颈漏斗④酒精灯⑤铁架台(带铁夹)⑥带导管的橡胶塞⑦量筒⑧集气瓶，用到的仪器是__________。(填序号) ①④⑤⑥ Ⅱ、下图是用干燥、纯净的CO气体还原CuO的性质实验装置（假设各步试剂是足量的）
A
B
Ca(OH)2 D
NaOH E
（1）连接上述装置的正确顺序有：混合气体（E）（C）（A）（B）（D）
20.如图所示的装置中，向盛二氧化碳的干燥烧瓶里加人NaOH固体小颗粒，摇动烧瓶，气球逐渐胀大，其原因是。一段时间后瓶内的氢氧化钠。小颗粒逐渐发潮，其原因是
21.小王、小张、小杨三位同学对CO2 通入滴有紫色石蕊试液的蒸馏水变红色进行了深入研究。问题：是什么物质使紫色石蕊变红色。假设：(1)是水使紫色石蕊变红色； (2) ； (3) 。实验证明：
① 稀盐酸大理石二氧化碳浓硫制取装置酸 A B 干燥的蓝色石蕊试纸 C D 氢氧化钙溶液 E 蒸馏水
②
14.如图所示的装置，一个广口瓶中放一只健康的小白鼠；另一个广口瓶中放一小烧杯，烧杯中盛有足量的浓NaOH溶液，并漂浮着一个小球（小球不与其他物质反应，实验装置足以维持小白鼠的生命活动，忽略水蒸气、温度、压强变化对实验的影响）。数小时后小球会 ( ) A.上浮一些
C.仍在原处
B.下沉一些
18.下列是实验室常用仪器示意图：
请用上图所示仪器分别组装实验室制取并收集氧气、氢气和二氧化碳三种气体的装置。 (1)氧气；

初中化学第六单元复习课件用

。
柠檬酸
作业
完成图中所示的化学反应方程式，并注明反应的基本类型及反应条件
考点14．工二业氧制化法碳的C制a法CO3=== CaO + CO2
高温
2．实验室制法的反应2 原理：CaCO3+____HCl==C=a_C_l2_＋__H_2_O_＋__C_O__2↑_______
实验药品：石灰石（大理石）与稀盐酸
2C + O2
2点CO燃（O2不充足）
C + 2 CuO C + CO2
高温 2 Cu + CO2
高温 2CO
用途制油墨作燃料
冶炼金属
反应原理： C +2CuO
实验现象：注意事项：
高温 2Cu +CO2
图10-2
CO + CuO
Cu +CO2
图10-1中，试管口向下倾斜？加金属网罩？实验后先撤离导管再熄灭酒精灯？图10-2中，反应前先通CO再加热?
C.把混合气体通过灼热的CuO D.把混合气体从一个容器倾倒到另一个容器中
C
4、下边是雪碧汽水标签中的部分内容。
(1)小虎同学取适量雪碧汽水于试管中，稍稍加热后产生大量气泡，发生反应的化学方程式为： H2CO3＝CO2↑＋H2O 。
(2)将雪碧汽水充分煮沸后滴人石蕊试液，溶液呈红色，使石蕊变红的物质是
初中化学第六单元复习课件(用)
知识网络 ·人教版
考点一碳单质的物理性质和用途
色态
金刚石（ C ）无色透明、正八面体结构的固体
石墨（ C ）深灰色、有金属色泽，细鳞片状固体
硬度熔点导电性用途
最硬很高不导电钻石、刻划玻璃、切割大理石

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专题复习3 元素及其化合物
第3课时：碳和碳的化合物
➢ 课前热身 ➢ 要点、考点聚焦 ➢ 典型例题解析 ➢ 课时训练
◎知识结构
考点一几种碳单质
物质
物理性质
主要用途
金刚石
无色透明，是硬度最大的天做装饰品，切割玻璃、大
然物质
理石，做地质勘探钻头
石墨
深灰色，有金属光泽，质软、做铅笔芯、电极材料、高
(2)可燃性：氧气充足时：C＋O2=点==燃==CO2 氧气不足时：2C＋O2=点==燃==2CO。
(3)还原性：2Fe2O3＋3C=高==温==4Fe＋3CO2↑(可与 Fe3O4 反应)。 2CuO＋C=高==温==2Cu＋CO2↑。
考点二一氧化碳
1．物理性质通常一氧化碳是无色、无味的气体，难溶于水。
（4）不与 NaOH 反应，所以可以用 NaOH 固体干燥。
考点三二氧化碳
1．二氧化碳的性质 (1)物理性质通常 CO2 是无色、无味的气体，密度比空气大，可溶于水。固体 CO2 俗称干冰，易升华吸热，可作制冷剂。
(2)化学性质 ①与水反应：CO2＋H2O===H2CO3。（使石蕊变红色）碳酸不稳定：H2CO3==△===H2O＋CO2↑。（石蕊红色又消失）
(2)①6H2O＋6CO2光=合==作==用C6H12O6＋6O2
②H2O＋CO2===H2CO3
(3)CO2＋4H2催==△化==剂= CH4＋2H2O
(4)双面使用纸张(及时关灯、步行或骑自行车上学等)
请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究。
(1)选择药品：小明对三组药品进行了研究，实验记录如下。
③收集和验满方法向上排空气法将燃烧的木条靠近集气瓶口，木条熄灭说明已收集满。 ④检验方法将澄清石灰水倒入瓶中振荡，溶液变浑浊，说明气体为 CO2。 ⑤干燥方法通常使用浓硫酸对 CO2 进行干燥，不能使用碱石灰、NaOH 固体进行干燥。

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9. “归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是 C A.组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 B.性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧 C.用途： CO2可用于光合作用、灭火等；CO 可做气体燃料，还可用于人工降雨 D.危害：CO2会造成温室效应；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
②
C
CO2 +H2O
⑦
H2CO3
H2CO3 H2CO3 = CO2 ↑ + H2O
4、古代字画能长期保存是由于单质碳在常温下具有 ( A ） A. 稳定性 B. 氧化性 C. 还原性 D. 助燃性
复习指导二
碳的氧化物（6分钟）
CO2 CO
1、二氧化碳和一氧化碳的物理性质
无色无味气体无色无味气体固体为干冰比空气大比空气略小难溶于水
颜色状态气味物理性质密度
溶解性
稳定（1）常温下化学性质；（2）可燃性点燃 2C＋O2 ＝ 2CO ①木炭在氧气充足情况下燃烧点燃 ②木炭在氧气不足情况下燃烧 C＋O2 ＝ CO2 （3）还原性高温 ①木炭还原氧化铜 C＋2CuO ＝ 2Cu＋CO2↑ ②焦炭还原氧化铁高温 3C+ 2Fe2O3 = 4Fe + 3CO2↑
复习指导三. CO2的制取:（4分钟) 1.实验室制取CO2的原料是?
石灰石或者大理石与稀盐酸
2.有关化学方程式?
CaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+CO2↑
3.收集CO2方法及原理
4.
向上排空气集气法…密度比空气大.能溶于水
检验验满
二氧化碳 CO2

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（3）焦炭用于冶金工业；炭黑常用于制造
墨、油漆、颜料等。

3. 单质碳的化学性质
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不同的碳单质的化学性质相似，因其均是由碳元素组成的单质。稳定；（1）稳定性：常温下，碳的化学性质____ 如古代字画能够长时间不变色。
点燃
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Cu + CO2 。 _____________
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液又变成紫色。

③与碱反应
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如图Ⅲ，向澄清石灰水中通入CO2，澄清石灰水变浑浊，这是由于生成了 _____ 白色碳酸钙沉淀的缘故， _______________ 其化学方程式为
化学方程式梳理 1. 产生CO2的化学方程式：（1）C→CO2
C + O2 CO2 ； ①_______________
C + 2CuO 2Cu + CO2 ↑ 。 ②_______________________
（2）CO→CO2
①_________________ 2CO + O2 2CO2 ；
（2）可燃性
①充分燃烧（氧气充足）：
点燃 ______________ 。 2 2
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碳与氧气反应
C+O
CO
②不充分燃烧（氧气不足）：
2C + O2 2CO 。 ________________

点燃
（3）还原性：碳与某些氧化物反应。
CO2 +Ca(OH)2 = CaCO3 +H2O ， _____________________________
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这个反应可用来检验CO2气体。

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点燃
点燃
高温
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Fe2O3 ②______________________________________ （答案补充： CO +CuO Cu +CO2
____________________ + 3CO 2Fe + 3CO2 ) 。

高温
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（3）含有碳酸根的物质→ CO2
H2CO3 = H2O + CO2 ； ①酸分解：____________________
CaCO CaO + CO2 ； ②盐分解：_____________________
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想一想：二氧化碳能使湿润的紫色石蕊试纸变红吗？
能，二氧化碳溶于水后生成碳酸，碳酸能使
紫色石蕊试纸变红。
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点
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软 ⑦___

名称
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金刚石没有
石墨有 ⑧___ 优良的导电性
足球烯
不滑腻感同点
导电性
不导电
常温下不导电广泛应用于超导、材料、医学及生物
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考点梳理
考点一金刚石、石墨、C60（高频考点）
C60 金刚石、_____ 石墨和_____ 常见的碳单质有_______
等。由于构成它们的碳原子_________ 排列方式不同，
导致它们在物理性质上差异很大。
③CO2的实验室制法：CaCO _________________________ ； 3 + 2HCl = CaCl 2 + H2O+CO 2
高温 3
（4）有机物燃烧→ CO2
CH4 + 2O2 CO2 + 2H2O ； ①_____________________
点燃点燃 ②_________________________ C2 H5OH + 3O2 2CO2 + 3H 2O 。
考点二二氧化碳和一氧化碳
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碳的氧化物有二氧化碳和一氧化碳两种。 1个二氧化碳分子（CO2）比1个一氧化碳分子（CO）多1个氧原子，这使得它们的性质有很大不同。
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2. 一氧化碳（高频考点）
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（1）化学性质
①可燃性纯净的CO在空气中点燃时，能产生蓝色火焰，放出大量的热。化学方程式为________________ 2CO + O2 2CO2 。 ②还原性 CO还原CuO反应的化学方程式为____________ CO + CuO
②与水反应
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如图Ⅱ，CO2通入紫色石蕊溶液中生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变成___ 红色，反应的化学
方程式为__________________ H2O + CO2 = H2CO3；碳酸很不稳定，
容易分解成二氧化碳和水，反应的化学方程式为_____________________ 。当加热时，碳酸分 H2CO3 = H2O + CO 2 解，二氧化碳从溶液中逸出，所以红色石蕊溶
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第一部分教材知识梳理
第六单元碳和碳的氧化物
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中考考点清单
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2Fe2O3 + 3C 3CO2 +4Fe 。是____________________________
②碳与非金属氧化物反应：在高温下，碳
还能还原CO2,发生反应的化学方程式是 __________________ C + CO2 2CO 。
高温
高温
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电极、 ⑨______ 玻璃钻 ⑩______ 用途
润滑剂、 ________ 头、装饰 ________
___ 品铅笔芯 _______
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等领域

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【特别提醒】因为澄清石灰水中Ca(OH)2量较少，吸收CO2非常有限，所以澄清石灰水不能用来吸收CO2，常用NaOH吸收CO2，反应的化学方程
2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H 式为______________________________ 。 2O
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想一想：石墨制成石墨烯属于物理变化还是化学变化？
石墨制成石墨烯属于化学变化。
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2. 木炭、焦炭、活性炭、炭黑的性质及用
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途（1）木炭：具有疏松多孔的结构，因此它吸附能力，可用于吸附色素和异味。具有_____ （2）活性炭（高频考点）：吸附作用比木炭强，常用于水的净化、防毒面具、制糖工业等。
名称
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金刚石无色透明 ①________
石墨深灰色的有金 ③____________
足球烯
不同
外观、②正六面 ______ ___ 体的固体天然存在⑥ 硬度最大硬度 _________ 的物质
属光泽而不透明形似⑤ ______ 细鳞片状的④_________ 固体 _____ _____ 足球
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冶金工业。 ①碳与金属氧化物反应：可用于_____ a.木炭粉还原氧化铜：如图是木炭粉还原氧化铜的实验，此实验的现象是黑色粉末逐渐变红、 _________________
_________________________________ 生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体。发生反
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1. 金刚石、石墨、C60的比较
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名称化学式
金刚石 C
石墨 C
足球烯 C60
结构模型
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高温
CO2 +Ca(OH)2 = CaCO3 +H2O ； ③______________________________
CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O 。 ④____________________________
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高温应的化学方程式________________________ C + 2CuO 2Cu + CO2 。

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b.焦炭在高温下还原氧化铁的化学方程式
一、物理性质
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